篇一：图书馆党史教育
立德树人视角下高校图书馆红色教育资源建设实践启示□张灵运摘 要：在新时期党建主题教育常态化发展的引领下，各大高校加强落实党建文化建设。高校图书馆作为高校文化的最佳传播载体，建设红色教育资源馆藏势在必行。红色教育特色馆藏资源的建设与利用，一方面充实了高校图书馆的馆藏内容，另一方面便于广大师生学习和了解时事政治，进行思想政治教育和党建学习，具有很强的现实意义和实用价值。关键词：高校图书馆；特色馆藏；党建；红色书屋高校图书馆是高校文化的体现，可以引领校园文化发展，也是校园文化的风向标，承载着校园文化建设的重要责任。近年来党和国家对思政教学的关注度越来越高，高校图书馆建设红色教育资源为思政教学服务势在必行。化整合，方便了广大师生，并且让高校图书馆的图书资源得到广泛利用，提升了图书资源的利用率和流通率。（二）营造基层党建学习氛围，促进党组织建设理论学习“贵有恒”。高校师生通过红色书屋这个媒介，可以阅读红色经典，感悟红色事迹，不断加强理论学习，提高党性修养，以理论学习滋养初心。一名党员读者，在书屋里可以静下心来学习、潜下心来思考，书屋成为党员课余时间的学习宝地。红色书屋是基层党员学习的知识宝库，“学党史、悟思想”。图书馆以党史学习教育为契机，通过建设党建特色馆藏资源库，一方面可以积极推动党务工作，将党务工作与业务工作深度融合；另一方面，进一步强化了图书馆作为高校文化阵地的引领作用，充分发挥高校图书馆丰富的馆藏文献资源优势，营造了良好的党建学习氛围。（三）传承红色基因，弘扬红色文化红色书屋的创立是学校党建工作的新起点，是进一步加强党建理论学习和研讨、做好党建与思想政治工作的新举措，更是探索红色文化与党建文化融合发展的新途径。学校围绕红色经典、人才培养、传统文化、经典著作等方面引入更多书刊与党课视频，不断加强红色书屋在学校党建工作中的作用，培养更多2023年
第2期一、高校图书馆建设党建特色资源的意义当前，在我国党建文化建设的大背景下，习近平总书记提出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，图书馆加大建设党建特色资源的力度，极大程度上反映思政学科领域特色。建设与利用结构较为完整、具有规模性和专题性的党建特色文献资源，不仅可以深度挖掘、优化图书馆馆藏资源，还可以深入促进高校思政学科教育的发展，全面提高大学生素质，从而实现人力资源强国的战略部署。（一）提高党建资源利用率，方便读者检索使用笔者在陕西某所高校随机采访学生对红色书屋的看法时发现，部分学生表示“我们根据思政课老师列的书单，去红色书屋可以方便地浏览借阅，相比之前的借阅室更快捷”，也有学生表示“红色书屋可以让我们更好地了解党史和党的最新理论成果，把书本知识和老师讲授的内容相结合，学起来更加深刻”。不难发现，红色书屋的建设将高校的图书资源进行优-112-Copyright?博看网.AllRightsReserved.
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真学、真信、真做的马克思主义信仰者、研究者、传播者和实践者。建设红色书屋是希望书中的红色故事、红色精神、红色文化能感染阅读者，从而唤醒大学生思想，促使其成为专业知识过硬、综合素质过硬、关心了解国家时政的上进青年，做有能力、有温度、有道德的当代大学生。色。复旦大学毅公书屋是复旦大学图书馆文图特藏展厅内一处珍贵的红色资料藏所，这些特藏主要来源于陈毅元帅家属捐赠的资料，具有重要的文物、历史和学术价值。四川大学的党史学习教育建设的学习书屋位于江安图书馆一楼，主要收藏和展示习近平总书记的著作及其推荐图书，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题文献，四川大学革命文化主题文献以及四川大学出版社出版的红色文献。陕西学前师范学院图书馆以党史学习教育为契笔者通过调查发现高校图书馆党建特色资源建设现状主要表现有以下两个特征：（一）藏书类别从馆藏特色资源本体出发北京大学图书馆革命文献区域建设起步早，不仅结合了北京大学图书馆历史传统，也融入了馆藏特二、高校图书馆党建特色资源建设现状高校图书馆党建特色资源建设一方面可以切实保障红色书屋成为探索党建和文化融合发展的新途径，成为全校师生“读原著、学原文、悟原理”的教育阵地；另一方面可以使之成为高校践行爱国主义教育的源泉和学习红色文化的宝地。在网上查询“红色书屋”词条，可筛选出国内九所高校图书馆红色资源特色馆藏建设情况（表1）。这九所高校是不同级别、不同类型的普通本科类院校，表1 国内九所高校图书馆红色资源特色馆藏建设情况高校名称北京大学复旦大学借阅室名称东区大钊阅览室、西区318毅公书屋藏书类别革命文献党史、军史、外交史和上海在新中国成立初期历史的珍贵资料主要收藏和展示习近平总书记著作及其推荐图书，党四川大学学习书屋史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题文献，四川大学革命文化主题文献以及四川大学出版社出版的红色文献陕西学前师范学院“奋斗百年路启航新征程”红色主题书屋传习书屋涵盖了国家历史、党史、军史、人物传记、红色图书等题材党史理论篇、党史奋斗篇、党史人物篇、党史文学篇等经典书籍革命历史、英雄事迹、思想政治、国家时事等多种类宁夏开放大学红色经典书屋别的图书，兼有马克思主义经典作家的理论著作和邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要论述和相关学习辅导材料河南科技大学“学习强国”践学空间暨红色书屋红色书屋“不忘初心、牢记使命”主题教育红色书屋涵盖了国家历史、党史、人物传记、红色图书、军事抗战等题材党和国家在政治、经济、文化、军事和民生等方面的理论成果革命历史、英雄事迹、思想政治、国家时事等多种类别的图书2021年2020年2021年2021年建立年份暂不确定2016年南通大学2021年湖南理工学院2019年景德镇陶瓷大学2019年-113-2023年
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机，助力党史教育活动扎实深入开展，设立“奋斗百年路启航新征程”红色主题书屋。书屋内陈列各类红色书籍、党建杂志，还有中国共产党历史、章程、宣言、工作条例、党内法规、学习问答等党史学习类书籍，以及革命志士和英烈的传记、纪念性和研究性书籍等。南通大学建设的传习书屋位于图书馆一楼，整体风格突出红色经典的特征，挑选并展出了党史理论篇、党史奋斗篇、党史人物篇、党史文学篇等经典书籍，引导读者了解中国共产党奋斗历史，感受英雄事迹。宁夏开放大学红色经典书屋选址在原图书馆一楼的思语小屋。为方便师生查阅，图书馆打破图书分类法，以领导人物为主线进行排架。河南科技大学图书馆为深入推动党史学习教育，打造了“学习强国”践学空间暨红色书屋。馆藏资料涵盖了国家历史、党史、人物传记、红色图书、军事抗战等题材，整个书屋充满着浓厚的党史学习氛围。湖南理工学院的红色书屋以红色文化为设计思路，以红色基因为主题理念，宣传展示了一些我国近几年在政治、经济、文化、军事和民生等方面的理论成果书籍。景德镇陶瓷大学为进一步实现馆藏育人，设立“不忘初心、牢记使命”主题教育红色书屋，在学校目前馆藏的基础上最大限度地满足不同读者的需求与喜好，为师生提供更多更新的资料。（二）党建特色资源建设起步晚且规模小复旦大学毅公书屋的建设是从2016年开始，收-114-藏使用中文图书1385册、线装图书955册、相册68本。相较而言，河南科技大学打造的“学习强国”践学空间暨红色书屋起步较晚，2021年6月才建设起来，现有红色书刊也较少，只有近500册。还有景德镇陶瓷大学图书馆，红色书屋2019年建设至今，现有红色主题图书约500册。有些院校党建特色资源建设起步晚但党建资源却很可观，例如：湖南理工学院的红色书屋2019年开始建设，至今红色书刊已有3200余册；陕西学前师范学院图书馆“奋斗百年路，启航新征程”红色主题书屋2021年初开始投入建设，党建资源已有3000余册。总体来讲，这九所高校的党建特色资源库建设除了北京大学图书馆、复旦大学图书馆起步早、规模较大，馆藏具有很强的历史性，其余大学的图书馆党建特色资源基本都是从2020年左右开始建设，其中一些院校虽然建设起步晚但党建资源规模相对可观。三、高校图书馆党建特色资源建设的积极性影响红色书屋是师生学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想的重要渠道、重要阵地、重要平台，是高校进一步加强师生理论学习的新探索，也是高校图书馆寻求新的路径充分发挥自身特点和优势、提高资源信息保障和服务水平的新举措。（一）充分发挥了高校图书馆政治思想引导作用作为高校重要的文化宣传阵地，各大高校图书馆应该以“十四五”规划为契机，进一步优化书屋内部的布局设计，不断增加图书数量，丰富读书的形式，成为传播党的声音、传播红色文化的良好载体，成为增强2023年
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党性、坚定信念的红色阵地。高校图书馆党建特色资源建设很好地诠释了图书馆基层党建工作要在成效上下功夫，充分发挥高校图书馆政治思想引导作用。（二）极大提高了高校图书馆的服务水平高校图书馆应以“党建引领，服务师生”为党建品牌，探索图书馆服务读者的新路子。图书馆应该创新党建工作载体，强化党员干部的主动作为。党建特色资源建设就是将党建工作与信息检索、情报分析、学科服务等工作相结合，提升图书馆服务水平，着力打造“党建引领，服务师生”的图书馆党建品牌。参考文献[1]张灵运．基于立德树人的红色教育资源建设[J]．中学政治教学参考，2022（11）：88-90.[2]伍巧，徐建华，陆艳．图书馆红色文献建设与推广路径[J]．图书馆论坛，2021，41（7）：51-58.[3]肖海清．高校图书馆参与校园红色文化建设的思考[J]．图书馆工作与研究，2021（1）：36-42.[4]王文华，童理刚．以图书馆文化助推高校党建文化发展[J]．学校党建与思想教育，2015（10）：26-27.[5]邱荣富．高校图书馆党建工作的实践与探索[J]．时代教育，2012（23）：58-59.造成高校正能量的加油站，成为读者建设精神家园的重要阵地。（陕西学前师范学院）基金项目：陕西学前师范学院2022年度校级科研项目《高校图书馆红色教育资源建设路径研究》（2022YBRS32）结题成果；陕西省教育科学“十四五”规划2022年度课题《高校红色信息素养教育实践路径研究》（课题编号：SGH22Y1373）项目研究成果。四、结 语红色资源是经过时间酝酿和历史筛选留下的经典，作为我国的一种特殊历史文化资源，应该得到足够的重视和利用。高校图书馆应该顺应时代潮流，围绕红色经典、人才培养、传统文化、经典著作等方面，探索红色文化与党建文化融合发展的新途径，引入更多书刊与党课视频，不断加强红色书屋在学校中的作用，培养更多真学、真信、真做的马克思主义信仰者、研究者、传播者和实践者，真正将红色书屋筑（上接111页）和信念，让少儿潜移默化地感受、认识和体悟红色精神，从而凝聚成实现中国梦的强大精神力量。参考文献[1]熊玠．大国复兴[M]．武汉：湖北教育出版社，2016.[2]本书编写组．红色文化[M]．南昌：江西高校出版社，2018.[3]隆荫培，徐尔充．舞蹈艺术概论[M]．上海：上海音乐出版社，2001.[4]袁禾．中国古代舞蹈史教程[M]．上海：上海音乐出版社，2015：26.[5]王克芬，隆荫培．中国近现代当代舞蹈发展史[M]．北京：人民音乐出版社，1999：54-56.[6]习近平．习近平2021年6月25日在十九届中共中央政治局第三十一次集体学习时的讲话[J]．求是，2021（19）.[7]习近平．在安徽调研时的讲话[J]．求是，2021（10）.[8]吕艺生．舞蹈教育学[M]．上海：上海音乐出版社，2000.[9]吕艺生．素质教育舞蹈文集[M]．上海：上海音乐出版社，2015.[10]张延杰．舞蹈美育研究回顾及反思[J]．云南艺术学院学报，2020（1）：92-100.[11]刘一儒．浅谈少儿舞蹈美育的重要性[J]．大众文艺，2010（23）：277.[12]习近平．在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M]．北京：人民出版社，2017.-115-四、结 语习近平总书记强调：“革命传统教育要从娃娃抓起，既要注重知识灌输，又要加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”舞蹈美育融合红色文化具有独特的教育意义与价值，对少儿陶冶情操及素质上的培养意义重大。在少儿群体中进行舞蹈与红色文化相融合的美育教学，不仅是为了培养未来的艺术家，还要造就具有道德修养与高雅趣味、敏锐的审美感知能力和渊博学识的一代新人。在全面建成社会主义现代化国家的赶考路上，我们需要充分挖掘红色文化的审美内涵及美育价值，为新时代培育弘扬红色文化精神的社会主义接班人，积极弘扬中华美育精神，将红色革命精神代代传承，发扬光大！（安徽师范大学音乐学院）2023年
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篇二：图书馆党史教育
参观新疆图书馆党史学习交流发言稿
尊敬的领导、各位来宾：
大家好！很荣幸能在今天这个特殊的场合，参观新疆图书馆，进行党史学习交流。我代表所有来访的朋友们，向新疆图书馆表示诚挚的感谢和衷心的祝贺。
新疆图书馆是我们学习党史、了解历史文化的重要场所之一。馆内收藏了丰富的党史文献和珍贵的历史资料，为我们深入了解党的发展历程、推进中国特色社会主义伟大事业提供了宝贵的学习资源。
党史学习交流是我们加深对党史的认识、增强党性修养的重要形式之一。通过参观图书馆，我们可以感受到党的光荣历史和伟大成就，进一步激发了我们对党的感恩之情和对党的事业的热爱。同时，通过相互交流，我们还能够从其他朋友们的学习心得中汲取经验，不断提高自身的政治素养和思想境界。
学习党史不仅是一种学习，更是一种行动。在学习党史的过程中，我们应该牢记党的初心和使命，深刻领会党的各个历史时期的重大决策和战略部署，推动自己的思想和行动与党中央保持高度一致，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，我代表所有来访的朋友们，再次感谢新疆图书馆的热情接待，也祝愿图书馆在今后的工作中取得更大的成绩。让我们共同学习、共同成长，为党和人民的事业贡献力量！
谢谢大家！
篇三：图书馆党史教育篇四：图书馆党史教育
图书馆党史调研报告2000字
图书馆的调研报告篇1调研目的：通过实地调研，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。
调研时间：20xx年3月2日~3月12日
调研地点：郑大新区图书馆调研方法：拍照记录，向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊。
调研内容：在调研过程中有侧重的做了以下三方面的资料收集：
1、现代图书馆总体平面功能组合分析（主要是指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系），了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。
2、现代图书馆的室内环境，主要是指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制；了解家具与人体活动尺寸的关系，同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系，更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。
3、现代图书馆外部空间设计，整体建筑与环境的适应方式以及互动关系，内外空间的界定方式；图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。
调研发现：
一．郑大图书馆概况
郑州大学图书馆拥有一个新校区中心馆和三个老校区分馆，总建筑面积达84000平方米，新区图书馆建筑面积达3.8万平方米，她的设计融合进了最先进的图书馆理念。通过现代化的图书馆功能布局，人性化的图书馆环境建设，藏借阅一体化的开放式服务，为郑大师生营造了一个优越舒适的知识天堂。进入图书馆大门以后，映入眼帘的是大厅和半圆形的中央出纳台，在离入口很近的地方有左右对称的两个小休息厅，给同学们提供了很方便的休息环境。然后图书借阅区分左右对称两个，空间很宽广。位于一层的最北面，有电梯间和音响书店，教材书店和其他功能配房。在通顶的空间上采用玻璃光棚，使室内光线和谐，以满足读者对光的需求。走到北门后才发现南北门的气势很宏大，给人一种庄严肃穆的感觉，另外北门尺度虽然小一点，但在造型处理上比南门更加细腻。
然后在一层的指示处获得如下信息：
一楼书珍本书库
南古籍线装图书合订期刊库：
（北）中外文过刊合订本
二楼社科书库：
（南）中文图书密集书库：
（东）中文图书：南，北区科图法图书，河医大图自科书库：
（北）中文图书
三楼样本书库：
（南）中文图书工具书库：
（北）中文图书，西文，俄文，日文图书
四楼期刊阅读室：
（南）中外文现刊，中文报纸电子阅览室：北五楼素质阅读室：
（南）中文图书，西文图书咨询阅读室：
（北）中外文现刊，一次，二次文献
这样可以使读者更加快的找到自己所需要的信息，若想获得更加详细的信息，可以直接去前台咨询。二三四层的布局相仿，但四层南部多了一个报告厅，五层的东西对称空间中大部分为研究室，以及教师阅览区。
这就是图书馆的整体外观，近似方形的整体，但在立面上又细细雕琢，给人一种气势磅礴的感觉，在侧面开了许许多多重复的条形窗，满足读者在阅览室的人采光需求，以及在外观美感的需要。建筑的整体颜色比较淡雅。
二．重点分析：
室内设计室内空间设计，首先在颜色上，采用一种淡淡的黄色，这样使室内显得更加宽敞明亮。淡淡的颜色给人一种温馨的感觉，一种舒适的心情，更适合阅读和学习。另外我们可以看到一个挺拔的柱子，在顶部采用黑色边框的设计，使柱子显得更加文雅，轮廓更加清晰，一种挺拔的感觉，在室内有秩序的摆放下绿色的室内植物做装饰，在淡淡的黄色中一簇簇绿色开放出来，使人耳目一新，清新自然，把自然风光引入室内，使内外环境合一。现代化的报告厅，室内给人一种金属质感的严谨和肃穆，顶棚的弧形设计，以及灯光的布置，都显
现了一种现代化的美感。报告厅整体呈扇形，使视听效果达到最佳。
人性化设计：高校图书馆建筑设计中人性化设计认识的具体化：
一、图书馆外部环境设计图书馆的外部环境主要指图书馆建筑物的外在造型及周围环境。现代图书馆建筑的外观造型整体风格应简洁流畅、庄重大方，色调应明快高雅，并且与周围的环境相协调，体现出较高的文化品位和时代感。现在许多高校在校区设计规划中，图书馆基地位于校园主轴线上，占据着校园轴线空间序列重要位置，成为校园整体环境的关键点;主入口处开放的文化广场及活动空间，成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆，能满足众多渴求知识的学子在心灵上的追求，成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。图书馆建筑物作为一个空间实体，其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物，应有鲜明的个性特色，与周围的环境（如道路、草坪、树木、雕塑、广场）相呼应，组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体，并且在人们观赏它时，具有一定的欣赏价值，才能把图书馆整体建筑的美烘托出来，才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象，能为图书馆产生增值效应，有效地锁定读者的目光。
二、图书馆内部环境设计
图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。馆内环境设计的好坏直接影响读者的阅读心理。
（一）布局设计
布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处，目录检索机应该设计在图书馆入口处附近或阅览室、书库入口处，外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室，而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅读区的设计。
（二）室内设计
1、周到的基础设施。在进行书库、阅览室的环境设计时，必须始终坚持的原则是：要将书库、阅览室规划成读者活动的场所，而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道;利用率高的新书，应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄，避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书，在中间的几层尽量摆放图书，方便读者取阅。家具的安排也影响人际交往，因此在图书馆的阅览区域，桌椅宜成行排列，整齐划一，方便读者独立思考;在休息区域，桌椅宜成组安排，营造人际交往的和睦氛围。适当利用各种屏障或隔断，可减少人们相互接触和环境信息的输入，减少拥挤感。
2、完善的导向系统。一个优秀的图书馆方位设计，应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入门显眼处，路标随处可见，帮助读者弄清方位;联机书目检索终端应遍布馆内;陈列各种宣传、介绍资料供读者免费取阅。
3、装饰品。高校图书馆室内绿化切忌平庸、失调和零乱。应以“绿”为主，以花为点缀。绿色植物既利于改善室内空气质量，降低
室内二氧化碳浓度，又能与室外环境相互辉映，使读者解除疲劳、舒缓心境。室内绿化虽然是附着在固化的钢筋混凝土、玻璃、涂层之上的人工点缀，哪怕只是少许的点缀，也足以使人欣慰。
（三）氛围设计
1、色彩设计。色彩色调是构成室内空间环境的重要因素，图书馆的内部环境要考虑色彩及色调冷暖与读者阅读心理的关系，因为色彩能以最直接、最明显的形式刺激人的视觉，直接影响人对空间的审美感受。图书馆室内色彩的选择通常以稳定、柔和、淡雅为主，整个墙壁要以淡雅、明快的色调为主，可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等，以体现高校图书馆应有的青春活力。如墙面宜选用白色、浅灰色和浅黄色，房顶宜选用白色、淡青色，地面宜采用稳重的中性色系，桌椅、书架颜色应与墙壁、窗帘等相协调，桌子宜采用浅色调，窗帘应保持冷色调。再如，在开架书库内，由于图书排列密集、空间狭小，很容易造成一种压抑感，所以书架的颜色应采用淡黄、淡绿、淡蓝等。
2、灯光设计。光的获取有自然采光和人工照明两种途径。一般情况下，都是自然采光与人工照明相结合。带中庭的空间设计较受到青睐，因为这种设计不但可利用大量的自然光，还有良好的通风条件。
3、温度设计。
4、空气质量设计。
三、人文环境
图书馆的人文环境指图书馆人员的行为表现。它主要表现在三个方面：一是图书馆人员的外部表现，即工作人员的服饰、表情等方面;
二是图书馆人员的语言表达方面;三是图书馆人员的知识结构方面，这决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。
总之，心理学者与环境学者均发现，环境能影响人的行为，这已是不争的事实。如果图书馆为读者营造一个明快、清新、幽雅、整洁的学习阅读环境，不但可以陶冶人的情操、净化人的心灵，而且可以无形中遏制一些不文明的阅读行为。因此，要从图书馆整体形象出发，通过综合运用技术手段和艺术方法，使图书馆的内外环境达到协调统一，为读者创造出一个适宜的学习环境，体现高校图书馆“以学生为本、以读者为本”的服务理念。设计师们及使用部门在创造图书馆空间时，不仅要满足校园人群的基本信息服务要求，而且应当使其承载贴切的空间行为活动内容，从而更好地体现其良好的环境品质，使图书馆建筑环境的美在满足读者精神需要方面发出灿烂的光辉。
调研过程发现的问题
1、图书馆室内室外互动较少，有明显的空间界定
2、绿化面积较少
3、建筑过于严谨，亲和度略低
图书馆的调研报告篇2党的十七届六中全会提出了文化建设规划和发展战略，为东莞“十二五”文化名城建设提供了强有力的政治保障和发展动力。在文化名城建设进程中，图书馆事业的强势发展，不仅是文化名城建设的重要组成部分，也会有效地促进和推动文化领域的发展。通过对东莞图书馆发展现状进行调研分析，以明确发展目标和方向，进一步提高
东莞图书馆发展水平，这样必将迎来丰硕的文化名城建设成果。
东莞市是广东省珠三角地区的新兴发达城市，经济实力雄厚，文化发展迅速。市政府先期的“图书馆之城”发展战略和目前正在进行的文化名城建设，有力地推动了东莞图书馆事业的长足发展。
1、政府重视，领导关心是图书馆发展的动力
东莞市政府高度重视东莞文化的可持续发展，早在20xx年到20xx年先后出台了几项图书馆之城建设的文件，给予图书馆的发展提供了强有力的政治保证、政策支持和经费保障，从而使东莞图书馆事业，特别是城市图书馆建设取得阶段性成果。从20xx年开始实施的文化名城战略，必将进一步加强和促进东莞各类型图书馆的发展。
2、城市图书馆可持续发展方兴未艾
过去的几年，在市政府的大力支持下，经过努力工作稳步发展初步建成了以东莞图书馆为龙头的东莞地区图书馆集群图书馆网络体系。
2.1东莞图书馆发展迅速，引领城市图书馆发展新潮流
20xx年9月28日耸立在东莞文化中心广场的东莞图书馆新馆正式开馆，开创了东莞市图书馆发展新篇，把城市图书馆的发展引入了高速发展的机遇期。经过几年的努力，特别是20xx年4月有国内图书馆界精英参加的东莞学习中心的启动仪式在业界引起了轰动效应，影响深远。东莞更是成为由文化部、广东省人民政府主办20xx年中国图书馆年会――中国图书馆学会年会99中国图书馆展览会的承办城市，20xx年11月21日-24日在东莞举办的盛会首次引入城市承办
制，给东莞图书馆发展带来了难得的良机和发展机遇，大大地提高了东莞图书馆的影响和品牌，推动了东莞图书馆事业的可持续发展。经过几年的努力工作和长足发展，现在东莞城市图书馆已形成了以东莞图书馆为中心馆，24个镇（区）分馆，8个村（街区），4个企业（学校）分馆共计36个分馆组成的图书馆集群网络体系。
可以说东莞图书馆经过几年的迅速发展，取得骄人业绩，走在城市图书馆的前列，通过珠三角地区城市图书馆基本情况一览表可以看出在办馆条件和内涵建设上还有待进一步提高。
2.2镇（区）图书馆发展提速，促进文化名镇建设
在镇（区）图书馆建设中很多镇（区）都建立了规模不等的图书馆，现有的24个镇（区）图书馆初步形成了以东莞图书馆为中心的东莞地区图书馆集群网络体系。
从表二可以看出虎门图书馆、长安图书馆规模较大，文献资源丰厚，在文化名镇建设中发挥了重要作用。但也必须承认东莞镇（区）图书馆建设发展不平衡，与先进地区的镇（区）图书馆建设存在一定差距，更值得关注的是东莞36个镇（区）中只有24个镇（区）图书馆，尚有12个镇（区）还没有图书馆，这与我市正在进行的文化名镇建设极不相称，有待提速加快镇（区）图书馆的建设，争取“十二五”时期镇（区）图书馆全覆盖。
2.3村（社区）图书馆发展和管理有待完善
村（社区）图书馆在东莞图书馆集群网络体系中只有8个图书馆，这与镇（区）都有图书馆、村村都有图书馆的要求相距甚远。在我们
日常进行的高校图书馆社会化调研中，我们欣喜地发现，大多数城边村和社区都有一个规模不等的图书馆（室），只是管理不够规范，服务不够周全，经过一番努力和专业培训，完全可以纳入良性发展的轨道，不断健全、不断规范，发挥其在活跃村（社区）文化生活中的作用。
城市图书馆建设中的图书馆之城建设是东莞文化名城和文化名镇的先导，为深入城市文化发展开创了创新之路，我们要更加珍惜这来之不易的文化成果，发展东莞图书馆事业，促进文化名城（镇）建设。
3、大学图书馆平稳有序发展，科学管理水平不断提高
随着东莞文化教育事业的蓬勃发展，东莞现已有六所高校，在教育主管部门的严格管理和要求下，以及一系列的评估工作标准的要求下，作为办学条件重要组成部分的图书馆得到迅猛发展的良好契机，标准化建设成效显著。
3.1东莞大学图书馆稳步发展
东莞市政府十分重视教育事业，给予东莞地区现有的六所大学提供政策性扶持、经济上支持，从而给辖区的大学宽裕的发展环境，各大学越办越好，平稳有序持续发展，给东莞带来了生机活力，提供了大批的高素质人才，为东莞的经济腾飞、文化发展提供后备力量和人才保证。各高校的蓬勃发展，带动了图书馆的稳步发展，除了新建的创新科技职业技术学院正在建设图书馆，其它五所院校图书馆已具规模，现代化程度和图书文献资源都能很好地满足教学改革和读者借阅
需求。
3.2以评促进，图书馆不断完善发展
根据教育部和教育厅等主管上级部门的要求，近几年每所院校都分别进行了本科院校、高职高专院校、专升本等一系列评估。图书馆建设是基本办学条件的重要组成部分，要求明确、标准清晰。图书馆在迎评工作中，努力加强现代化建设，文献资源建设和队伍建设，使图书馆得以长足发展。表三显示每所图书馆大都具有2万平方米以上的馆舍，文献资源丰富，纸质图书大都达到百万册，电子资源也都在百万件左右，不仅取得可喜的进步，而且上规模上档次。切切实实取得了以评促进、不断发展的积极作用。以我院为例，20xx年通过省教育厅高职高专院校人才培养评估，20xx年通过教育部专升本评估，两年跨上两个新台阶，取得跨越式发展，图书馆也随之强势发展，不断完善和提高。现正在信心满怀地准备学士学位授予权评审，必将得到进一步的发展。
3.3文献资源日益丰富，科学管理日臻成熟
高校图书馆和城市图书馆相比，最大的特点是现代化水平高，文献资源丰富。现代化建设是科学管理的保证，文献资源是读者服务的基础。高校图书馆基础建设雄厚、办馆条件好，使现代化水平较高的图书馆在科学规范的轨道上不断前行，为进一步实现文献资源共建共享奠定了坚实的基础。高校图书馆是所在城市图书馆的重要组成部分，它不仅推动城市图书馆的发展，促进城市文化繁荣发展，而且在高校图书馆社会化进程中，充分发挥文献资源优势，为地方文化发展服务。
图书馆的调研报告篇3一、基地及其周边物质环境的调查分析：
1、气候条件分析：
洛阳市属于北亚热带向暖温带过渡的气候带。其气候表现出显著的季节性、大陆性、多样性等特征。气候四季分明，冬季寒冷雨雪少，春季干旱大风多，夏季炎热多雨且集中，秋季晴和日照长。
1、降雨情况分析：四季降水分配是：冬寡、夏丰、春干、秋润。
年平均降水量579.7毫米，且多集中在7、8、9三个月，7～9月降水量占全年降水量的52.8％，而12月至翌年1月降水量仅占全年降水的3.1％。春季年平均降水量占年降水量的19.6％；夏季占50.6％，其中最热月7月，一个月的降水量占全年降水量的22.7％；秋季占24.2％；冬季占5.6％，最冷月1月仅占1.5％。即四季降水分配是：冬寡、夏丰、春干、秋润。
2、风向和风速分析：全年盛行东北风或西风，频率各占10%；以冬春风速较大，多大于2米/秒，夏秋风速较小，小于2米/秒。
3、气温情况分析：四季温度状况是：冬冷、夏热、春暖、秋凉。
市区年平均气温为14.7℃；最热月为7月份，年平均气温为27.2℃；最冷月为1月，年平均气温为0.8℃；月平均气温年较差（最热月平均气温与最冷月平均气温的差值）为26.8℃；春季年平均气温为15.1℃，夏季为26.3℃，秋季为15.0℃，冬季为2.2℃。
二、相关资料的调查与分析：
《图书馆建筑设计规范》（GBJ38—99）
选址和总平面布置：
3.1.1馆址的选择应符合当地的总体规划及文化建筑的网点布局。
3.1.2馆址应选择位置适中、交通方便、环境安静、工程地质及水文地质条件较有利的地段。
3.1.3馆址与易燃易爆、噪声和散发有害气体、强电磁波干扰等污染源的距离，应符合有关安全卫生环境保护标准的规定。
3.1.4图书馆宜独立建造。当与其它建筑合建时，必须满足图书馆的使用功能和环境要求，并自成一区，单独设置出人口。
3.2.1总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便、互不干扰，并留有发展用地。
3.2.2交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送、装卸和消防疏散。并应符合现行行业标准《方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范》JGJ50的有关规定。
3.2.3设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出人口，室外应有设施较完善的儿童活动场地。
3.2.4图书馆的室外环境除当地规划部门有专门的规定外，新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40％。
3.2.5除当地有统筹建设的停车场或停车库外，基地内应设置供内部和外部使用的机动车停车场地和自行车停放设施。
3.2.6馆区内应根据馆的性质和所在地点做好绿化设计。绿化率不宜小于30％。栽种的树种应根据城市气候、土壤和能净化空气等
条件确定。绿化与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，应符合有关规定。
图书馆防噪要求：
4.1.7各类用房在平面设计时，应按其噪声等级分区布置，其允许噪声级不应大于表4.1.7中的规定。
4.1.8电梯井道及产生噪声的设备机房，不宜与阅览室毗邻。并应采取消声、隔声及减振措施，减少其对整个馆区的影响。
文献资料防护：
5.1.1防护内容应包括围护结构保温、隔热、温度和湿度要求、防潮、防尘、防有害气体、防阳光直射和紫外线照射、防磁、防静电、防虫、防鼠、消毒和安全防范等。
5.2.1基本书库的温度不宜低于5℃和高于30℃；相对湿度不宜小于40％和大于65％。当不能满足时，应采取相应的建筑构造或设备处理。
5.2.3与特藏库毗邻的特藏阅览室，温度差不宜超过±2℃，湿度不宜超过10％，为避免温、湿度的剧烈变化，两者之间应设缓冲间。
5.5.2天然采光的书库、特藏库及其阅览室应选用防紫外线玻璃和采用遮阳措施，防止日光直射。
5.7.3食堂、快餐室、食品小卖部应远离书库设置。
5.7.4门下沿与楼地面之间的缝隙不得大于smm，鼠患严重地区宜采用金属门或下沿包铁皮的木门。墙身通风口应用耐腐蚀的金属网
封罩。
5.7.6白蚁危害严重地区，应对木制品及木结构等采取有效的防治措施。
消防和疏散：
6.1.5建筑高度不超过24.00m，藏书量超过10万册但不超过100万册的图书馆、书库，耐火等级不应低于二级。
6.4.3书库、非书资料库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间，宜在库门外邻近设置。
6.4.4超过300座位的报告厅，应独立设置安全出口，并不得少于两个。
三、图书馆的概述：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所，是公共建筑的一种重要类型。
四、经典实例分析：
A、武汉科技学院阳光校区图书馆
1、名称：武汉科技学院阳光校区图书馆
2、图书馆概况：
阳光校区图书馆共10层，建筑面积达33409平方米。设计馆藏容量200万册，读者坐席3000多个，整个大楼采用智能化综合布线系统（楼宇自控系统、计算机网络通信系统、电话通信系统、保监控系统、消防系统）。
3、图书馆总体布局与环境分析：
武汉科技学院阳光校区位于武汉市江夏区，学校主校门前是西南走向的城市主干道，西北方向临汤逊湖，环境幽静，离老校区仅15分钟车程，两校区的联系沟通方便。
校区构图控制线主要由东南、正南、正北三条轴线构成。图书馆位于校区主轴线与南北向构图控制线的交汇处，东南向主入口面对校园中心广场与校区中轴线正交，西北向次入口与校区主环线平行宿舍区和教学楼围绕图书馆布置，使图书馆位于教学区和宿舍区的中间交接处，大大缩短了交通流线，方便师生使用。
4、图书馆功能组织与流线分析：
功能分区明确，办公区与读者区相对分开，联系方便却又互不干扰，确保了主要阅览区良好的环境；大开间统一层高、统一柱网、统一荷载，为适应未来发展功能布局调整留下自由的余地。
将库房、借阅及相关的空间设于一层，将主要的阅览空间设于底层区，将人流量小的办公、研究室设于高层区，使得布局灵活性强，整体性好，交通组织好，富于秩序感。
开架阅览区4、5层休闲区
中庭交通组织为解决主要人流的集散，中庭中设置了三部观光电梯和连通各层的弧形大楼梯，图书由西北角的拆包间进入，由一部消防电梯兼货梯运抵各层。设备管理入口设于东北角，二层的期刊阅览室独立对外，简化了管理模式，适应长时间开放的需要，考虑消防分区与人流疏散的要求，楼内设有四部防烟楼梯和两部消防电梯。
5、内部空间分析：
主入口大台阶，立体花池和灯座成为了二者之间的引伸，充足的自然采光和宽广优雅的室外景色不仅表达了图书馆开放性的理念，而且通过馆内雅致的环境和学习景象，激发师生进馆浏览的意愿，使馆内的读者透过玻璃欣赏广场上的各种景观和活动，调剂学习与工作的节奏。
主入口台阶花池光影中的室内天桥
6、立面造型分析：
立体造型与功能和环境密切结合，建筑组合高低有序，错落有致，外墙采用石材与凹窗和玻璃幕墙的虚实对比，采用尽可能少得色彩和材料，突出建筑的体型和空间表达。
