研学红色教育心得8篇研学红色教育心得红色研学：开展红色精神教育的有效途径研学旅行TRAVELSTUDY□宋世云庞奕王凤英【摘要】2021年是中国共产党成立100周年，中小学下面是小编为大家整理的研学红色教育心得8篇,供大家参考。
篇一：研学红色教育心得
红色研学：开展红色精神教育的有效途径研学旅行TRAVEL STUDY□ 宋 世 云 庞 奕 王凤英【摘 要 】2021年是中国共产党成立100周年，中小学 生红色研学兴起，红色研学有特定的涵义。设定适当 的研学目标是开展红色研学的前提，选择合适的研学 方式，还原历史场景是取得教育效果的关键，注重学 生的获得感是红色研学的最终目的。【关键词】革命精神教育，党史学习；研学旅行；红色 研学【中图分类号】 G 6 3 【文献标识码 】 A 【论文编号】1671-7384 (2021) 07、08-148-032 0 2 1 年是中国共产党成立1 0 0 周年，中小学 教 育 中 也 掀 起 了 “从 小 学 党 史 永 远 跟 党 走 ”的热 潮 。教 育 部 办 公 厅 2 0 2 1 年 3 月发布了 《在中小学 组 织 开 展 “从 小 学 党 史 永 远 跟 党 走 ”主题教育活 动 的 通 知 》，提 出 了 开 展 “寻访红色足迹”红色教 育 实 践 活 动 的 要 求 。这都为中小学利用乡土资源 开 展 研 学 实践教育提供了政策依据，也是红色精 神 教 育 的有效途径。自2 0 1 6 年11月教育部等11部 门 颁 布 《关于 推 进 中 小 学 生 研 学 旅 行 的 意 见 》（以 下 简 称 《意 见 》）后 ，至 今 已 四 年 半 。在 研 学 旅 行 蓬 勃 发 展 中，遭 遇 了 新 冠 肺 炎 疫 情 ，研 学 旅 行 被 迫 “按下 暂停键”。后疫情时代，研学实践教育逐步恢复， 主 要 形 式 是 组 织 中 小 学 生 在 本 地 （本 省 市 、本区 县 ）开 展 社 会 实 践 活 动 ，这促进了地域教育资源 的 开 发 和 利 用 。《意 见 》提出研学旅行工作目标是让学生获得四个“感受”：感受祖国大好河山、 感 受 中 华 传 统 美 德 、感受革命光荣历史、感受改 革开放伟大成就。“四个感受”与 “四史”（党 史 、 新 中 国 史 、改 革 开 放 史 、社 会 主 义 发 展 史 ）学习 密切相关。2 0 2 1 年正值建党百年，为利用乡土资 源开展红色研学实践教育带来了新契机。红 色 研 学 的 具 体 内 容 是 学 习 与 研 究 红 色 精 神 。红色精神具有文化价值、政治价值以及经济 价 值 。红色精神中的文化价值体现在过去革命伟 人共同创造的红色文化中，蕴含着非常重要的革 命精神以及文化内涵，是非常宝贵的一笔财富 。
m“红 色 研 学 ”的 内 涵 可 以 参 照 “红色旅游” 来 界 定 。《2 0 1 1 - 2 0 1 5 年全国红色旅 游 发 展 规 划 纲 要 》提 出 ，“红色旅游是指以中国共产党领 导 人 们 在 革 命 和 战 争 时 期 建 树 丰 功 伟 绩 所 形 成 的 纪 念 地 、标 志 物 为 载 体 ，以 其 所 承 载 的 革 命 历 史 、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅 游 者 开 展 缅 怀 学 习 、参 观 游 览 的 主 题 性 旅 游 活 动 。” l 2]据 此 可 以 提 出 ：红 色 研 学 是 以 革 命 纪 念 地 、标 志 物 为 载 体 ，以 其 所 承 载 的 革 命 历 史 、革 命事迹和革命精神为内涵，组织学生开展研究性 学习和体验性学习的主题研学实践教育活动。， 红 色 研 学 活 动 目 标 ：重 在 把 握 教 育 主 题 ， 挖 掘 基 地 资 源 价 值影 响 研 学 实 践 育 人 效 果 的 主 要 因 素 是 研 学 内 容 及 研 学 方 式 ，而 不 在于去哪里研学。中国近 现代史是一段波澜壮阔的革命历程，尤其是在抗1 4 8 中小学信息技术教育2021-7、8 研学旅行TRAVEL STUDY曰战争、解 放 战 争 时 期 ，全 国 各 地 大 江 南 北 ，都 留下了中国人民不屈不挠的战斗遗迹，也留传着 许多可歌可泣的英雄故事。比如，北京市文物局 于2 0 21 年3 月2 8 日公布了《北京市第一批革命文 物名录》，包 括 北 京大学红楼、天安门、双清别墅 等1 5 8 处 不 可 移 动 革 命 文 物 ，这为北京地区中小 学生提供了广泛的红色研学资源。红 色 研 学 活 动 在 制 定 目 标 时 要 紧 扣 红 色 教 育主题，凸显对学生的爱国、爱 党 、爱人民教育， 突显传统文化教育、国 情 教 育 、民族团结教育等 主 题 。以 主 题 统 领 研 学 目 标 ，分 别 设 定 情 感 、态 度 、价值观目标，过程与方法目标，知识与能力目 标 。以北京市海淀区为例，海淀区有13处不可移 动 革 命 文 物 收 录 在 《北 京 市 第 一 批 革 命 文 物 名 录 》中，具体是辛亥滦州起义纪念园、双清别墅、 三•一八烈士纪念碑、李 大 钊 烈 士 陵 园 、贝家花 园 、六 郎 庄 烈 士 纪 念 碑 、佟 麟 阁 将 军 墓 、万安公 墓 、埃德加 • 斯 诺 墓、北 安 河 烈 士 纪 念 堂 、民先 队 夏 令 营 抗 曰 石 刻 、清 华 大 学 新 林 院 8 号 、清华 园车站旧址等。这 些 地 方 有 国 家 级 、市级和区级 文物保护单位，也有的尚未核定公布为文物保护 单 位 ，但在党史教育和革命传统精神教育主题之 下，都具有显性的不可替代的价值。海淀区教育科学研究院为庆祝建党百年，针 对区内红色研学基地编写了《海淀中小学红色研 学活动手册》，为学校教师组织学生幵展红色精 神教育活动提供指导。如 在 “寻访香山碧云寺” 研 学 活 动 中 ，确 定 了 “寻访西山名胜•缅怀伟人 精 神 ”的 研 学 主 题 ；在 “瞻仰辛亥滦州起义纪念 园”活动中，确 定 了 “寻访英烈忠魂•纪念辛亥革 命 ”的研学主题。研 学 目 标 需 紧 紧 围 绕 主 题 设 置 ，如初中生 在 “辛 亥滦州起义纪念园”的研学目标设定为：(1)通 过 阅 读 和 教 师 讲 解 ，了解辛亥革命滦州起 义纪念园修建的时间及历史背景。（2) 了解烈士 们的历史功绩与贡献，深入理解辛亥革命的历史 意 义 。（3) 了解中华民族百年奋斗历程，感悟中国 人 民 在 中 国 共 产 党 领 导 下 从 站 起 来 到 富 起 来 再 到 强 起 来 的 发 展 成 就 。（4 ) 缅 怀 英 烈 事 迹 ，继 承 英 烈 精 神 ，感 悟 和 平 与 幸 福 生 活 来 之 不 易 ，珍 惜 当 下 时 光 ，为民族复兴而努力学习。通过设置 一 系 列 探 究 问 题 ，给 出 一 系 列 活 动 建 议 ，指导学 生经历完整的体验学习和探究学习的过程。红色 研 学 实 践 教 育 的 重 点 是 情 感 、态 度 与 价 值 观 教 育 ，研 学 中 让 学 生 撰 写 活 动 感 想 与 收 获 ，通过表 现性评价与形成性评价促进学生树立理想信念， 培养意志品质。， 红 色 研 学 活 动 方 式 ：重 在 寻 访 历 史 印 记 ， 学 习 英 烈 革 命 事 迹全国各地都有丰富的红色研学实践基地，这 些基地是不可移动的革命文物，带领学生走到基 地 现 场 ，通 过 设 计 纪 念 活 动 和 举 行 仪 式 ，可以产 生 书 本 学 习 无 法 企 及 的 效 果 ，这 就 是 体 验 教 育 的价值与优势所在。如北京香山碧云寺本是一处明、清 古 建 筑 ， 也 是 全 国 重 点 文 物 保 护 单 位 。1 9 2 5 年孙中山先 生 逝 世 后 ，这 里 曾作为先生灵柩暂厝之地，因而 成 为 _处 革 命 纪 念 地 。1 9 2 5 年 4 月2 日，孙中山 灵 柩 由 中 央 公 园 （今 中 山 公 园 ）灵堂移至西山碧 云寺，在 后 殿 普 明 妙 觉 殿 停 放 过 ，此后该殿辟为 孙 中 山 纪 念 堂 。在 国 共两党的发动下，当年护送 灵 柩 的 军 政 人 员 、学生及市民达3 0 余万人，情景 极 为 悲 壮 。大 家 怀 着 崇 敬 的 心 情 ，把孙中山的灵 柩 安 放 在 碧 云 寺 金 刚 宝 座 的 最 高 层 上 。1 9 2 9 年 南京国民政府为孙中山重殓，将灵柩移往南京中 山陵，将楠木棺和换下的衣帽封于碧云寺金刚宝 座 塔 内 ，设 立 “总 理 衣冠冢”。[3]像这样有意义的 革 命 纪 念 地 ，如 果 能 将 学生带到现场，再给学生 讲述当年的场面，让学生阅读相关的历史资料， 自 然 就 会 把 学 生 的 思 绪 带 到 那 个 烽 烟 四 起 、亲 人离乱的年代。学生在红色研学中获得的直接经 验 ，能 够 与 书 本 上 学 到 的 间 接 经 验 互 通 融 合 ，可 以达到更好的学习效果。www.itedu.org.cn 149 研学旅行TRAVEL STUDY红 色 研 学 的 活 动 内 容 与 活 动 方 式 是 研 学 课 程 设 计 的 重 点 。海 淀 区 教 育 科 学 研 究 院 为 中 学 生 在 香 山 碧 云 寺 设 计 的 活 动 为 ：（1 ) 探 究 。你知 道孙中山先生的陵墓在哪里吗？为什么在北京中 山公园有一个中山堂？在碧云寺也有孙中山纪念 堂 ？ （2 ) 参 观 。观 察 孙 中 山 纪 念 堂 展 室 中 的 物 件 ，阅 读 相 关 文 字 、图片，了解当时的历史事件并 记 录 下 来 ，与 同 学 交 流 你 的 思 考 。（3 ) 朗 读 。陈 毅在中法大学西山学院（碧云 寺 ）读书时，为悼念 孙中山先生写下了《西山的葬礼》。请同学们在孙 中山纪念堂前，朗读陈毅纪念缅怀孙中山先生的 悼亡诗。在革命纪念地所发生的历史事件，距今都在 七八十年乃至百年以上，红色研学的活动方式重 在寻访红色印迹，增 强 仪式感。通 过 瞻 仰 参 观 ， 阅 览 文 物 ，睹 物 思 人 ，还 原 历 史 现 场 ，引发学生 对革命英烈事迹的关注，对历史人物及其所处时 代 的 充 分 了解，促 进 学 生 自 我 反 思 ，汲取思想养 分，播种理想信念的种子。， 红 色 研 学 活 动 成 效 ：注 重 核 心 价 值 认 同 ， 传 承 革 命 文 化 精 神庆祝中国共产党成立1 0 0 周 年 ，是对中小学 生进行党史与红色精神教育的难得时机。让学生 将 党 史 学 习与 新 中 国 史 、改 革 开 放 史 、社会主义 发 展史相贯通，通过体验性学习和研究性学习， 促进学生学史明理、学史增信、学 史 崇 德 、学史力 行，引导中小学生坚定不移听党话、跟党 走 ，让红 色 基 因 、革命薪火代代传承。党 史 学 习 与 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 紧 密 相 连 。海淀区教育科学研究院指导区内中小学， 利 用 香 山 革 命 纪 念 馆 、香 山 双 清 别 墅 、李大钊烈 士 陵 园 、三_ 八 烈 士 墓 和 纪 念 碑 、民先队夏令营 抗 曰 石 刻 等 教 育 基 地 、革 命 旧 址 、纪 念 场 馆 ，组 织多种形式的研学活动。最 有 效 的 研 学 实 践 活 动 是 “做 中 学 ”。海淀 区 多 所 中 小 学 校 的 学 生 在 红 色 教 育 基 地 开 展 小导 游 志 愿 者 服 务 活 动 。西 苑 小 学 “小 导 游 ”十年 如一日，活 跃 在 颐 和 园 ，每个双休曰守在一些固 定 景 点 为 游 客 讲 解 建 筑 、园林等中华优秀传统 文化。近 两 年 ，小 导 游 活 跃 在 颐 和 园 益 寿 堂 ，为 游 客 讲 解 “古 都 春 晓 — 寻访中国共产党‘进京 赶 考 ’之 路 主 题 展 览 ”。益寿堂是毛泽东主席从 西 柏 坡 到 达 北 平 的 重 要 站 点 ，1 9 4 9 年 3 月2 5 曰 清晨，毛泽东主席等领导同志在清华园火车站下 车 ，直 接 前 往 颐 和 园 益 寿 堂 做 短 暂 休 息 。下午到 西郊机场阅兵，晚上再返回颐和园益寿堂宴请民 主人士，深夜 住 进 香 山 双 清 别 墅 。颐和园益寿堂 作为党史教育基地，小学生在主题展览讲解中， 深 刻 感 悟 到 老 一 辈 革 命 家 的 “赶考”精神和优良 作 风 ，并将优秀革命文化讲解传播给游客 。海淀 区 教 师 进 修 学 校 附 属 实验学校香山分校的 同 学 们在香山革命纪念馆做志愿者讲解员，为来自全 国 各 地 参 观 考察的游客讲解中共中央在香 山 的 一段党史，受到参观者和纪念馆工作人员好评。继 承 革 命 传 统 ，传 承 红 色 基 因 ，组织中小学 生在红色研学基地幵展志愿服务讲解活动，能更 好地培养学生对中国共产党的政治认同、情感认 同、价值认同，让他们从小树立为中国特色社会主 义和共产主义远大理想而奋斗的信念和决心。逗 注 ：本 文 系 北 京 市 教 育 科 学 规 划 “十三五” 2018 年 度 重 点 课 题 “小 学 、初 中 、高中不同学段研学旅行 课程建设实践研究” （课 题 编 号 ： CADA 18077 ) 的研 究成果参考文献[1] 张梓怡，姬玉玺.红色研学视域下当代大字生传 承红色文化的新途径[ J ].文化创新比较研究， 2021(3) ： 133-135.[2] 范周.2011 — 2015年全国红色旅游发展规划纲 要[ Z ].中国文化产业年鉴，2012: 530-533.[3] 李彦来.海淀历史文化研究[ M ].北京：北京出版2 012： 483.作 者 单 位 ：北京市海淀区教育科学研究院1 5 0 中小学信息技术教育2021-7.8
篇二：研学红色教育心得
关于红色文化教育的典型经验及启示 红色文化经过岁月沉淀而又历久弥新，是中国共产党通过艰苦奋战为人民群众留下的一笔珍贵财富。它继承了中华优秀传统文化和民族精神，顺应时代潮流不断创新发展，代表了社会主义先进文化的方向，表达了崇高的革命精神和卓绝的价值追求。
党的十八大以来，习近平总书记屡次强调，要用好红色文化资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。实现中华民族伟大复兴的〞中国梦〞，离不开红色文化的指引。xx 市是拥有革命传统的英雄城市，红色文化资源丰富。在新时代背景下，xx 市始终把〞培养什么样的人〞和〞怎样培养人〞作为事关全局的根本战略任务，全面落实立德树人根本任务，坚持以〞传承红色基因，培育时代新人〞为主线，以〞不忘初心、牢记使命〞为主题，以理想信念教育为核心，深入挖掘本地特色的红色文化资源，引导广阔学生认识和学习中华民族优秀精神风貌，树立正确价值取向，增进情感认同。xx 市教育系统持续开展了一系列的红色文化教育活动，致力培养学生红色气质，厚植家国情怀，让红色基因代代相传。
一、x xx 市红色文化教育的典型经验 〔一〕立足理论学习，有效融入时代精神 xx 市注重学习红色文化理论，并将其与新时代的建设事业相结合，立足实践，更好地发挥红色文化的推动作用。
如 xx 大学附属中学设立了国防班，开设专题课程，让红色文化教育有具体内容承载。首先，依托悠久的革命历史办学背景，编写两本红色文化教材供学生学习和使用；其次，设置国防教育系列课程，重视学生理论知识层面的学习，夯实理论根底；再次，开设国防教育专家讲座，如中国载人航天总指挥宿双宁、国务院应急管理专家组长闪淳昌、xx 市委常委兼 xx 警备区司令员杨琦发、国防科技大学教授成汉平等曾莅临学校开展讲座活动；最后，创设了国内首家中学国防教育导师团队，其成员由海、陆、空、武警、警校等各专业杰出人士担任，有专门从事国防教育理论研究的首席专家，有专门研究防卫作战的专家，有物理电子学科领域方向带头人，也有军事战术专家，还有国家攀岩队教练专家。
xx 仲元中学认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届五中全会精神，依托学校〞青马工程〞，坚持以培养坚决的青年马克思主义者为〞青马工程〞建设的核心任务，搭建培养体系，促进红色文化理论的学习。xxxx 年 x月学校推选 xx 名优秀团员学生参加 xx 市团校举办的市〞青马工程〞培训班，其中 x 名学生被评为 xx 市优秀〞青马学员〞，学员们的表现得到了市团校的一致肯定。xxxx 年 x 月，校级 xxx期〞青马工程〞培训班正式开班，经过笔试、面试层层遴选，最 终共有 xx 位团员成为了学员。这一系列措施都促进了学生红色文化理论知识的学习，进而为更好地投入实践工作打下根底。
xx 市在开展红色文化教育的过程中，坚持用党的科学理论武装学生的头脑，各学校积极配合，并结合学校的特点和资源进行理论学习。中小学红色文化教育理论学习是一个理性认识过程，是由社会实践的感性认识过程不断升华和稳固而来，再由认识到实践，由认知到认同，形成一个良性互动，并在此过程中赋予红色文化教育新的时代内涵。
〔二〕立足学校整体教育，有效融入课程思政 学校是守望学生成长、培养学生成人成才的摇篮，xx 市各学校主要从四个方面推进学校育人。
第一，教书育人。xx 市各学校的德育工作人员是给学生进行红色文化教育授课的主体，他们通过采取学生喜闻乐见的方式、结合学生的思想实际和年龄特点，为学生上好思政课。同时，其他学科的教师也注重在授课过程中，结合所授内容，采用适当方式对学生进行思想教育，进行德育渗透。
第二，思想育人。xx 市各学校善于通过主题班会、晨会等形式，让学生学习红色故事，交流心得，提升思想认识。如 xx广雅中学用好中国共产党百年历史资源库，挖掘各学科红色文化资源，促使思政课整体化推进。历史教师通过课本剧编创、红色经典剧欣赏、谈古论今小演讲等形式，把党史讲得生动而有趣；政治教师为学生召开党史教育专题讲座，融入红色文化教 育进行大单元教学设计，把党史知识融入思政考试命题，考前一再叮嘱学生要〞心中有党〞，才能〞分数理想〞；语文科高二备课组结合《这思想的窑洞》以及红色经典散文的学习，打造红色语文课堂，把文学熏陶、理性思辨、文化树人、党史塑魂融为一体，化于教学，显于知行，极大丰富了语文核心素养。同时，学校也积极组织开展〞从小学党史，童心永向党〞主题活动，用优秀的党史校史文化引领〞雅二代〞健康成长。
第三，文化育人。学校开展多样的文化活动是文化育人的重要内容，学生通过参与红色文化相关活动，设身处地增进情感认同。例如，xxxx 中学针对初中部的学生，有序开展和推进〞xx 红色文化〞研学系列活动，通过组织师生走访 xx 红色教育基地，学党史、感党恩、跟党走，加深对 xx 红色文化的了解，增进爱党爱国爱家乡的家国情怀，从而使师生进一步增强〞四个自信〞。在 xxxx 年 x－x 月间，该校陆续开展了〞师生行〞〞教师党〔团〕员行〞〞亲子行〞三项活动。
第四，环境育人。校园环境在学生的成长过程中起着潜移默化的作用，通过打造红色校园文化环境，让学生沐浴在文化的洗礼中，能起到〞润物细无声〞的效果。例如，xx 市 xx 区象贤中学注重挖掘自身独有的文化资源，弘扬〞炳林精神〞。xx 是该校知名校友，也是象贤人的骄傲，他是我国高分子化学家、教育家、中国离子交换树脂之父。当年中华人民共和国成立的消息传到美国后，他异常兴奋，克服百般阻挠回到祖国，为国家核 技术的发展和高分子离子交换树脂工业作出了巨大的奉献。〞炳林精神〞对此后的〞象贤人〞产生了深远影响。
〔三〕立足课堂教学，有效融 入红色元素 课堂是一个具有仪式性、权威性的学习场所，是学生熟悉的接受教育的地方，课堂教学是红色文化教育得以落实的载体，也是 xx 市各学校实施红色文化教育的主要途径。
第一，在学科教学中融入更多红色元素。如在语文学科中，教材要求阅读《长征》《红星照耀中国》等传播革命精神的经典著作。xx 市不少中小学教师在教学时，设计〞长征知识知多少〞〞领袖人物的革命之路〞〞信仰与价值〞〞传承与发展〞等专题，引导学生学习中国共产党为了祖国和民族的命运而慷慨激昂、浴血奋战的历史；在历史课中，引用大量的红色文化资源让学生了解中国共产党从星星之火到燎原之势的不屈奋斗历程；在思政课上，围绕新冠疫情等当今时代热点，引导学生理解根植在中国广阔人民群众心中的家国情怀；在音乐课中，融入革命歌曲、民族舞蹈的欣赏学习，了解歌曲创作背后的刻骨铭心、催人泪下的战斗故事。立足于课堂教学，使学生在课堂学习的过程中学习革命英雄的先进事迹和革命精神，自觉接受红色文化的熏染。
第二，在课程设计方案中纳入红色文化教育内容。例如，xx市 xx 区新造职业技术学校以专业建设为载体，引导全体教师挖掘各门课程蕴含的红色元 素。比方工艺美术专业，学生平时的作业作品和毕业作品经常融入红色文化。学校每周有四节社团活动课，有近 xx 个学生社团，这些课程中也融入了红色教育。围绕党史学习、庆祝建党xxx 周年，各社团的活动集中表达了红色文化精神，大大加深了学生的理解和学习。
第三，开设红色文化教育校本课程。例如，xx 市八一实验学校前身是第四野战军干部子弟学校，家长主要是南部战区现役军人，有深厚的红色校史积淀和丰富的国防教育资源。学校立足校本实际，探索行之有效的校史开发和红色基因培养，以学生能理解、愿参与且生活化的德育活动与红色文化教育相结合，形成红色基因育人模式，培养有责任担当、自信自立的八一人。xx 市对红军小学建设有较高的政治站位和清醒的认识，建设了 x 所红军小学，积极把国旗教育、国防教育的课程送进校园，每年组织〞铭记历史，致敬英烈，不忘初心，砥砺前进〞活动，组织红军小学教师和学生到xx起义烈士陵园缅怀革命先烈、继承先辈遗志。各红军小学着力打造〞红色气氛、红星课堂、红色课程〞，构建践行斗争精神的校本教育体系，形成红色文化育人特色。
〔四〕立足生活经历，有效融入实践教育 传统的红色文化教育质量不高导致其教育效果不佳，原因在于开展形式较为单一、枯燥，学生缺乏兴趣。针对这一问题，xx 市教育局按照〞活动育人、实践成才〞的教育理念，充分利 用中小幼学生的特点和优势，将红色文化教育与学生日常生活体验相结合，开展沉浸式、实践性活动。
如果说 xx 市各学校红色教育理论的学习是学生不断〞充电〞的过程，开展各种实践活动则是学生〞输电、放电和验电〞的过程。开展红色文化教育不能采取单一的理论宣讲方式，而要重视实践教育方式的运用，使理论宣讲与实践教育协同配合，相得益彰，发挥二者的合力，通过实地参观、现场体验、艺术呈现等多种方式让红色资源〞活〞起来，把红色资源利用好。
如 xx 广雅中学充分发挥升旗仪式、红色研学、主题实践等途径的抓手功能。先后承办 xx 市中小学〞党史学习教育进校园〞暨深化红色教育系列活动启动仪式；邀请学校关工委主任、退休老党员林良驹同志作客 xx 市国家档案馆《口述历史》的录制节目；组织师生开展红色学习教育活动 x 个专题演讲国旗下讲话xx次；组织〞踏寻革命地标，传承红色精神〞〞重走长征路，劳动砺心智〞红色研学活动 x 次，参与师生 xxxx 人；组织学校党委委员、支部书记、党建小组成员 xx 人到广雅中学顺德碧江校址参观学习；组织离退休党员代表 xx 人参观叶剑英纪念馆以及增城大埔围村爱国教育基地；校团委开展〞学党史、强信念、跟党走〞的主题知识竞赛 x 场，参加师生 xxx 人次。重温红色岁月，缅怀峥嵘历史，将理想信念教育做深做实，这激发了每一位同学爱国和爱党热情。
又如 xx 起义红军小学〔xx 区 xx 小学〕成立红创园，把红色文化教育与劳动教育结合在一起。在学生开展劳动教育的菜地，每个班按照红色人物及当今为国家作出重大奉献的人物命名各自分得的一块菜地，如xx等，同学们可在菜地上自由种植，取得的果实大家共享或对外出售。我们看到了学生们种的荔枝、茄子等作物，感受到孩子们的可爱，也感受到了通过这种措施开展红色文化教育取得的显著成效。
为鼓励更多孩子走出校园，走出家庭，到社会实践基地寻找〞红色〞，xx 区 xx 西路小学动员〞推广红文我接力〞的实践活动建议。全校 xxxx 多个亲子家庭纷纷行动起来，利用双休日或节假日走访中国共产党三大会址纪念馆、农民运动讲习所旧址、xx 大元帅纪念馆、xx 军校旧址纪念馆等爱国主义教育基地。
xx 市 xx 区新造职业技术学校利用雷锋月爱心活动筹集爱心款项，帮助新造镇困难的老党员，并听老党员讲故事，学生受益匪浅。每周三团员学生到新造镇中心幼儿园去开展义教活动，这也是常态化的义教活动。比方团员学生教小朋友唱红歌，听红色故事等，把这些红色文化传播到幼小的心灵之中。
xx 区 xx 路小学和中国共产党三大纪念馆结成对子，成立了xx 少年红色文化史迹讲解队。
xxxx 年还成立红色公交党团队志愿讲解队，在 x 路公交车〔途径中国共产党三大会址纪念馆、农讲所、烈士陵园等〕讲解红色文化故事。
xx 市执信中学组织学生参观爱国主义教育基地，包括 xx 博物馆、xx 军校、辛亥革命纪念馆等，参观结束后让同学们绘制红色研学手抄报，把自己学到的东西用独特的方式展示出来，在活动中深化对红色文化的体验。
xx 区 xx 镇中心幼儿园将优秀传统文化、红色文化与现代工程课程相结合，形成丰富的文化内核，为幼儿〞扣好第一粒扣子〞奠定根底。幼儿园开展了〞乡情美心〞活动，传承外乡〞黄啸侠武术〞的文化精髓，以武术带动舞蹈、美术等艺术教育。其优秀儿童剧目《xx 故事》、舞蹈节目《我爱 xx 美》和《xx 畔》等在市、区的多项比赛中屡创佳绩，孩子在观看、模仿、表演的过程中潜移默化地感受外乡传统文化的魅力，将爱国主义的种子播种在萌芽期。
xx 区南村镇里仁洞小学，从红色文化中提炼出〞担当〞精神作为引领学校发展的教育理念，建设红色文化展示馆、接过手中的 xx 等红色文化环境，实现让学校每处墙壁、每个角落都发出红色文化的声音。同时，学校红色文化教育基地培养了 xxx多名小红军讲解员，负责每年向学校师生及来访人员讲解学校红色文化建设情况，实现红色基因传承。
〔五〕立足家校共育，有效融入红色基因 对学生开展红色文化教育需要家长们的支持和参与，需要家庭与学校形成合力，让孩子在学习和生活中全面成长。xx 市 各学校在开展红色文化教育的过程中，重视与家长保持联系，形成了一系列家校合作的案例。
xx 区南村镇里仁洞小学本是一所乡村薄弱学校，一些学生被安排到这里读书的时候，许多家长不愿意，甚至跑到教育局去上访。近几年凭借红色文化教育的大力开展，该校已经成为一所〞一位难求〞的当地特色品牌学校。学校培养了 xxx 多名小红军讲解员，负责向学校师生及来访人员讲解学校红色文化建设情况。小讲解员课程得到了学生和家长的高度认同，学生〔尤其是那些学科成绩不好的〕在这个课程里找到了自己的成功点，学生更有成就感；小讲解员不怯场，已经养成了很好的习惯和能力；通过小讲解员去讲红色文化，比教师去讲效果更好。家长们看到学生通过小讲解员这个角色上电视、被报道等，非常快乐，也非常支持，争着让自己的孩子参加这个课程，成为一名小讲解员。
xx 区梅园西路小学积极探索加强少年儿童思想政治引领和价值引领的有效组织形式和活动载体，发挥德育和少先队组织的优势以及〞家校...
篇三：研学红色教育心得
思政课题《“传承红色基因”德育课程的研究与实践》中期阶段总结 2021 年 1 月，思政专项课题《“传承红色基因”德育课程的研究与实践》经市社科联审批后正式立项，研究时长为一年，预计 2021 年 12 月初结题。截止目前，课题组主要做了以下工作： 第一阶段（2020 年 12 月—2021 年 2 月）开题论证完善阶段（钉钉群），这一阶段我们所做的主要工作有两点： 1.召开学生座谈会，进行问卷调查，了解初中生的思想现状。
2.完善课题开题报告，邀请专家，召开课题开题论证会，听取专家和课题组教师对该研究方案的意见，进一步修改完善课题实施方案。
第二阶段（2021 年 3 月—2021 年 6 月）课题研究与实施阶段，这一阶段我们所做的主要工作如下： 1.2021 年 3 月，课题组召开研讨会，明确分工，根据课题研究方案开展研讨。根据课题实施方案的内容与要求，课题组对各位成员明确分工，课题负责人带领成员共同学习课题实施方案，了解课题提出的理论背景与现实意义，同时明确课题研究目标、研究内容与研究方法。随后，课题组对课题实施方案展开深度研讨。
2.2021 年 4 月，课题组召开第二次研讨会，各成员汇报 研究进度，及时总结经验，解决实践过程中出现的问题；同时，完善《滨州实验学校“传承红色基因”德育课程纲要》（以下简称“课程纲要”）。2019 年我校已形成比较完备的，但随着学校德育工作的进一步发展以及学情的不断变化，我们在本次课题研究与实践过程中，又对《课程纲要》进行了修改、调整和完善。依据修改完善后的《课程纲要》，课题组成员积极落实该课程的实施，开展以下几类德育活动：一是党史学习类，二是学科育人类，三是礼仪教育类，四是学校活动类。
3. 2021 年 5 月，课题组成员加强理论学习和研讨交流，保证研究落到实处。为了使课题组各成员对本课题的研究与实践有进一步的认识，我们加强课题理论学习，包括研究方法的学习和红色革命历史的学习等，集中学习相关的理论专著，引导教师掌握有力的理论武器去指导自己的研究与实践。成员们畅所欲言，互相切磋，共同释疑。我们还组织课题组成员到老渤海革命纪念园、孟良崮战役纪念馆、台儿庄大战纪念馆等地考察学习，实地感受红色文化所带给我们的震撼和启示。
4. 2021 年 6 月，举行阶段性总结推进会，课题组对研究过程中获得的资料、数据，进行分析、汇总，撰写课题阶段性报告。日常研究中，课题组及时整理过程材料，通过调查、座谈、观察等形式，定期了解学生、家长、社会对课题 实施的反馈评价。成员根据自己负责的研究内容注意分类整理活动材料，善于捕捉课题实施过程中各类有价值的信息，并及时记录存档。课题负责人撰写阶段性研究报告并提交市社科联。
经过半年多对本课题的研究探索，我们的课题研究与实践取得的初步成效是： 1.学生方面，学生展示自我的机会大大增加，自信心、表现欲有所增强，对党史知识的了解更加系统、深入、扎实，学生极大地提高了爱国热忱和民族自豪感，弘扬正能量，坚定理想信念。
2.教师方面，课题组成员从理论上得到了一定的提高，发现问题和提出问题的能力有所提升，并且课题组成员之间形成了良好的研讨氛围，教学能力、科研能力、组织活动能力都有了明显提升。
3.课程方面，通过课题的研究与实践，《滨州实验学校“传承红色基因”德育课程》更加完备，实施效果更加显著。该课程所涉及的学科教师，挖掘、整合教材中的红色教育因素，在教学中渗透相关内容；各班级、各年级、学校、党团队利用研学活动、实践活动、纪念活动、升旗仪式等开展丰富多彩的红色基因主题教育活动，把理想信念教育浸透到日常教育之中，使学生自觉肩负起时代赋予的伟大使命。
四、存在问题 随着课题研究的不断深入，我们总结了前一阶段的研究成果，深刻地认识到研究工作才刚刚开始，所以我们对本课题存在的问题进行了思考： 1.理论素养不够丰富。课题组成员在学校相关专家的指导下，阅读了一些与课题研究有关的论文和文献，丰富了自身的理论素养，但随着课题研究的不断深入，越来越感觉到理论知识的缺乏。
2.课题组教师年轻化，经验不足，加上日常其他的管理事务繁多，教师研究积极性还不够。
3.课题成果的活动展示比较多，但系统归纳与整理的思路尚不清晰，如何以更典型、更深刻的形式展示课题研究成果，是我们下一阶段研究的重点。
五、下一步计划 1.深入开展课题理论学习、典型案例学习与分析、研究，做好学习心得撰写和交流。
2.开展课题的交流研讨会，邀请专家讲座，组织研讨交流活动，认真总结课题中出现的问题和经验，促进课题组成员与课题研究共同成长。
3.进一步加强课题资料的收集、整理工作，实行专人负责，做到及时整理、归档。
篇四：研学红色教育心得
XX 参观山东临沂红色教育基地活动心得体会 2 寒月之初，有幸随__党校秋季培训班赴山东临沂，追寻革命印记，感悟红色精神。
两千里跋涉，百小时研学，时光犹如白驹过隙，情境生动展现眼前：孟良崮战役纪念馆内，烈士英名塔前，重温入党誓词，告慰革命先烈；沂蒙红嫂纪念馆中，石屋故居之间，聆听感人事迹，感怀鱼水情深；大青山突围纪念馆前，仰望烈士雕塑，千余干部牺牲，令人唏嘘不已...... 山东革命根据地于我党抗日战争中流砥柱、解放战争红旗漫卷之重要性，无愧两战圣地、红色沂蒙美誉。正如毛泽东同志所言山东的棋下活了，全国也就活了。但革命不是请客吃饭，成功不会随随便便。面对日伪顽的扫荡围剿，面对封建桎梏的乡村，面对领导班子之间意见分歧的困扰，特别是 1941 年开始精锐日军铁壁合围蚕食，山东根据地缩小三分之一、控制人口减半、八路军锐减四分之一的绝境中，我们的党如何顶住压力、浴火重生，至 1943 年底扭转被动局面，1944 年开始局部反攻，1945 年抗战胜利时，山东歼敌数占党领导武装歼敌的近三分之一，根据地人口占党领导下人口总数四分之一，根据地武装占党领导下人民武装的三分之一，这是此次培训我最想探究的问题。
答案在临沭刘少奇在山东纪念馆找到。少奇同志受党中央、毛泽东同志委派，于 1942 年 4 月初到达根据地开展工作，至 7 月底离鲁赴延安，短短 4 个月，便促进了山东党组织思想上的统一和团结，推动了山东党政军统一领导的进程， 实现了山东群众工作的根本性转变，使山东抗日根据地胜利地度过了最艰苦的阶段。时值刘少奇同志诞辰 120 周年之际，少奇同志在山东卓有成效的工作经验，是每个共产党员特别是基层领导干部最应汲取的革命养分、最应传承的红色基因。
学习他临危受命的革命担当。1942 年，刘少奇时任中共中央政治局候补委员、中共中央华中局书记兼新四军政委。党中央和毛泽东同志考虑到山东斗争形势严峻，决定派他以中央代表身份帮助解决山东问题。1942 年 3 月 19 日，刘少奇化名胡服，带领百余名干部从苏北阜宁单家港出发，途中穿越日、伪、顽数道封锁和陇海铁路，于 4 月初到达山东临沭县朱樊村，入住 115 师师部。7 月下旬，又带领 18 名随员化装成老百姓，由特工便衣队护送，离开山东奔赴延安。面对党组织安排的艰巨任务，刘少奇同志没有考虑个人安危，不讲条件，勇挑重担，深入敌后，卓有成效地开展工作。每个共产党员都要学习他的革命担当，如他所言共产党员的革命气概，应该是充分估计困难，而且在最困难的时候，还是挺起腰杆前进。
学习他深入调研的踏实作风。没有调查就没有发言权。为尽快摸清情况，刘少奇实地走访部队、村庄，了解基层反映；与山东党政军主要负责人分别谈话，认真听取其工作汇报；查阅档案文件，掌握一手资料。通过深入调研，基本上找到问题症结所在，初步形成解决山东问题的大体思路。但他没有以中央代表的身份将自己的观点强加于人，而是按照组织原则，召开会议，引导大家通过充分讨论，开展批评与 自我批评，自觉地认识问题、解决问题。老一辈革命家在复杂形势面前高超的驾驭能力、踏实地工作作风，是最值得我们传承和践行的。
学习他维护团结的政治自觉。刘少奇同志一生光明磊落，襟怀坦荡，在任何情况下都能高度重视党的团结，竭力维护党的团结统一。山东根据地早期因同时存在山东分局、一一五师、山东纵队三个领导机关，时任领导之间的矛盾已经十分尖锐。1942年2月4日，毛泽东在致刘少奇的电文中指出：朱（瑞）、罗（荣桓）相互不满，发生争论为时已久，中央未予解决。朱的毛病在浮。你经山东时请加考察，予以解决。中央书记处 3 月 3 日致刘少奇的电报中要求罗与黎（玉）的关系，请你设法调整。到达山东后，刘少奇坚持实事求是，在向中央写的报告中指出：山东分局主要负责同志应对在执行中央政策、发动群众、减租减息和锄奸政策等方面负有领导不力的责任。在刘少奇的耐心劝说下，通过批评与自我批评，山东班子的团结问题有了改善。5 月 4 日，朱、陈、罗、黎四人联名致电中共中央，做了深刻的检查，提出了整改的措施。发挥基层党组织堡垒作用，班子团结是关键。要严肃党内政治生活，党内重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。
学习他学思结合的优良学风。刘少奇召集山东党政军连续作了《群众运动问题》《党内斗争问题》《思想方法》《关于山东工作》《中国革命的实践与策略》《改造政权问题》《党内两条路线的斗争》《关于财政粮食问题》等 8 个主题报告， 对如何以群众运动为中心，建设根据地作了高屋建瓴的精辟论述，使山东广大干部群众受到了一次系统的、深刻的、高水平的马克思主义理论教育，对于推动党员和干部改造思想和改进作风起到了重要作用。刘少奇同志是勤于学习、知行合一的光辉榜样。我们要向他学习，就是要树立终身学习理念，并善于把学到的本领运用到公安内保队伍建设和业务实际工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
篇五：研学红色教育心得
高中生建党百年参加红色研学心得体会范文汇总四篇 世界上没有永远的风平浪静，永远不要企望自己一帆风顺，这不切实际。一代伟人邓小平同志的三起三落经历，构成了他传奇的一生，三次被打倒，又三次奇迹般的复出，一次比一次走向更大的成功，与他具有的崇高信念、坚忍不拔的耐力、坚毅顽强的意志密切相关。下面是我为您推荐高中生建党百年参加红色研学心得体会范文汇总四篇。
高中生建党百年参加红色研学心得体会范文 1 为了加强我们对党的认识，学校组织我们进行了一场红色之旅，到具有重要政治历史意义的庐山，英雄城南昌，革命圣地井冈山进行爱国主义和革命传统教育。
3 月 22 日，在导游的带领下，我们来到了秀丽的庐山，参观中共庐山会议旧址、毛泽东旧居、蒋宋美庐别墅、白居易草堂;饱览如琴湖、锦秀谷、仙人洞、三宝树的秀美;伫立含鄱口，仰观领袖峰。挺拔的云杉，险峻的峡谷。虽然天公不作美，整座山雾气弥漫，但祖国锦绣山河让我们忘却了疲劳，让我们有身处仙镜一般的感觉。
3 月 23 日下午，我们来到八一军旗升起的地方——南昌。登上了江南三大名楼之首的滕王阁。随后我们来到八一广场，瞻仰了南昌起义纪念碑，面对广场上一幅幅石雕，想起一幕幕惊天动地的革命壮举，深深地感受到了老一辈革命在革命时期的艰苦，感受到了革命先烈在革命斗争中的英勇，更加感受到了和平时期进行爱国主义革命教 育的重要性。可以说石雕给我的不止是视觉的感受，更多是心灵上的思索。
3 月 24 日，经过 5 小时多的车程，我们来到了 中国革命的摇篮，天下第一山——井冈山。当天，在导游的引导下，我们来到了井冈山斗争时期著名的五大哨口之一，海拔 1343 米的黄洋界哨口，参观了黄洋界哨所陈列馆，站在黄洋界哨口，浓雾锁住了我们的视线，看不清远处的景物，但更凭添了几分神秘的气氛。黄洋界上的哨所仍在，战壕依旧，大炮和滚木严阵以待。在翻滚的浓雾深处，我们仿佛听到了往日的隆隆炮声和当年红军的喊杀声，感受到了当年战场的厮杀，更体会到了革命者的豪情和勇敢。在三年多的艰苦岁月里，黄洋界经受了多次血与火的考验，我自巍然不动。浓雾中的黄洋界，别有一种韵味，也给了我留下了深刻的印象。身后，掩映在绿阴深处耸立的汉白玉的纪念碑，给人第一印象，是那样庄严而肃穆!壁墙上刻着朱德元帅题写的黄洋界三个镏金大字。经过黄洋界，我特意来到那棵毛委员和朱军长当年挑粮走过的羊肠小道和他们上山时曾歇息过的菏树边照了张相，让那琬蜓崎岖的山道和如今枝繁叶茂的菏树见证我们年轻一代对老一代革命家的敬仰之情，让前辈们的高风亮节指明我的人生方向。
小井的红光医院是一九二八年井冈山斗争时期，我军在这里建的第一所医院，所谓的医院，是一幢两层楼的旧式楼房，共有 50 余间，楼房并没我想像中那样破烂不堪，也许是修理过的缘故。楼下是医生的办公室，但里面陈设有当时极其简陋、原始的医疗器械——有当时 使用的伤口消毒药品盐水、石灰水;手术器械居多的是土法炮制的竹器制品;因当时缺乏麻痹药物，就把需要手术的伤员捆绑固定在一个巨大的柱形圆石上，谓其石为：镇定石。隔壁是看护排的住处，其余的是重伤员和重要干部的病房，楼上全部是伤势较轻的伤病员住处。这里一切的一切，唯有亲历目睹，才能深深体会到红军当时生活、战斗、医疗条件的艰苦。如今，人去楼空，只见几床草席，已见不到渗血的绷带，听不见疼痛的呻吟，更闻不到红米饭，南瓜汤的味道……据导游说，当年这所医院是曾志牵头创建的，在国民党反动派围剿井冈山时，红军医院当年曾遭敌人袭击，上百个伤病员被捕杀害。最年轻的红军烈士才十四岁。离红军医院约百米处小溪边，建有红军烈士纪念碑和墓，四旁绿树掩映，群山环抱。这里埋葬着一百四十位红军烈士的忠骨。聆听了导游的介绍后，我想无论是谁只要有一点正义感和爱国之心的人听了这一段经历后心里总会有一点想法的。我们也永远不会忘记在这次遇难中的每一位遇难者，是他们换来了我们今天美好的生活。虽然我们不知道他们的名字，但是他们的精神，他们的事迹，将永不磨灭!我们应该向他们致以最崇高的敬意。
在井冈山革命博物馆，我们系统全面地了解了中国工农红军从1927 年 9 月到 1930 年期间的革命历程。我们在馆内一步一步走着，目睹着井冈山怎么样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我们脚下每迈出的一步都是无数革命先烈用鲜血和生命铺垫而成的。一件件遗物使我们肃然起敬，看到了当年厮杀用过的大刀、长矛、土炮、土枪，经过无数战斗的军装、军旗、军 鞋布衣，上面还带着战场的硝烟，还有带血的遗迹，一张张先烈的照片，经过了血与火的洗礼，是那样的陌生，又是那样的熟悉，千千万万红军的遗容，是我们零距离，面对面，脸对脸，凝固在历史的瞬间。我们的脚步因此变的沉重而缓慢，我们不愿放过博物馆里的每一个细节。《朱德的扁担》那是我在小学课本上读过的故事，而今天，在井冈山革命博物馆我亲眼目睹到了那根记录着传奇故事的扁担。它静静地摆放在玻璃橱窗内，与其他扁担相比没有一点特殊的地方，扁担内侧用黑色楷书写着朱德的扁担，不准乱拿八个大字。这几个字是那么的醒目，从中我们看到了老一辈无产阶级革命家严格要求自己，以身作则的光辉形象。讲解员还详细地向我们介绍了毛泽东同志率领秋收起义部队到达井冈山，创立了中国革命第一个农村革命根据地，第一支工农红军——红军第四军，第一个红色政权——茶陵县工农兵政府，第一部土地法——《井冈山土地法》的整个过程。随后，我们参观了红军造币厂、毛泽东铜像馆、朱德和陈毅等老一辈革命家居住和工作过的茨坪旧居。
第二天清晨，我们冒着细雨，来到英烈们长眠的地方井冈山革命烈士陵园重温入党誓言。当我举起握紧的右手在 xx 老师的带领下庄严宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领…… 此刻，我们，在这里庄严承诺将永远以共产党员的标准严格要求自己，那一刻，自己心中对共产主义的信仰更加坚定，对那面鲜红的党旗也有了更深的理解。
穿过党政领导、井冈山老战士和书法名流留下墨宝的碑林，我们 站到了纪念碑前。抬头瞻仰纪念碑，碑上镌刻着邓小平同志题写的井冈山革命烈士纪念碑十个大字，纪念碑像一枚欲升空的导弹。碑的上端是形态各异的金属圆柱，闪闪发亮，寓意星星之火，可以燎原。纪念碑底座上的浮雕再现了井岗山革命斗争史，呈现出一幅前赴后继、奋勇激战的画面，一名红军指挥员，左手搀扶着受伤的战友、右手拿着武器指向前方，侧过头召唤战友，同时也是在召唤后来人，号召我们加入前进的队伍，激励着我们完成未尽的伟业。碑前是一位老汉和小红军的雕塑，栩栩如生，似乎在给我们讲《井冈山的斗争》故事。凭栏远眺，可以看见五指峰;俯视可以看见彭德怀、陈毅、何长工、伍若兰等人的雕像。
高中生建党百年参加红色研学心得体会范文 2 10 月 11 日，我们冒着蒙蒙细雨前往沂蒙革命老区，开展踏寻红色足迹，传承沂蒙精神的红色研学活动。
研学活动第一站，我们去了孟良崮战役纪念馆。下了车，首先映入我眼帘的就是门口陈毅元帅、粟裕将军的大型花岗石雕像，远处一座三棱柱形的建筑，是一副巨大的孟良崮战役的浮雕，这象征着孟良崮战役是在山东沂蒙胜利的，这让我很骄傲与自豪。
接下来我们进了孟良崮战役纪念馆，在这里我们了解了许多关于孟良崮战役的起因、经过、结果，还有许多英雄人物的事迹，我被战士们的英勇形象和他们的聪明机智所感动，作为现在的我们更应该克服困难，英勇无畏，好好学习。
去了沂蒙英雄雕塑馆，再次让我深深地感受到了沂蒙精神传扬的魅力，其中，最后一口饭作军粮;最后一块布作军装;最后一个儿子，送战场，这句话更是体现出了沂蒙老区的人民为了新中国，为了自由，为了解做出的无私奉献。其中有一个老人家告诉解放军敌人，就在哪儿的雕像，更体现出百姓对解放军的信任和居民之间浓浓的亲情和对美好生活的无限向往，告诉我们在危难关头，应该团结一致，共渡难关。
最后，我们来到无名烈士的墓前，给无名烈士献花，我站在他们的墓前，心情无比的深沉，我们现在的美好生活，都是用这些烈士的生命鲜血换来的呀!他们就算流尽最后一滴血，也是为了革命而牺牲，我们应该珍惜现在的美好生活，我们应该传承红色精神，永远不忘记革命先烈们英勇无畏的精神，面对困难永不畏惧，牢记英雄形象，勇往直前，让革命烈士的事迹和精神永远刻在我们的心中! 高中生建党百年参加红色研学心得体会范文 3 古人云，读万卷书，行万里路，身体与心灵总有一个要在路上，心灵在校经过了洗涤，身体还需远行体会大千世界。阳春三月，xx附中高二年级全体师生启程，前往红色圣地遵义，重走长征路，认识信仰的力量，感受改革开放的伟大成就，欣赏祖国的大好河山。作为中国共产主义青年团的一员，见证了革命先烈的英勇无畏，亲自感受新时代科技的日新月异，让我心潮澎湃，收获颇多。
初程，乘高铁前往贵阳。透过舷窗看绿水青山从眼前匆匆掠过， 人却稳稳当当安坐车中，不得不感叹我国科技实力的强劲，心中油然而生的是阵阵自豪及对一位又一位，一代又一代为国奋斗，努力的科学家们的感激和敬重。
首站，贵阳大数据中心。亲眼见到了新时代大数据的重要作用，深刻体会到了第五领土的意义，不由钦佩习总书记记的远见;亲眼见证了黑客的种种手段，心中不禁一阵后怕，不过，在了解到国家正努力筑起网络安全的屏障，营造安全的网络环境，又放下心来。同时，又充满斗志，祖国的第五领土便是需要我们这一代人去开拓。
中程，革命圣地遵义以及娄山关战场。在娄山关的美景背后，是红军奋勇杀敌的呐喊;在级级木阶下，是红军跨越千山万水的英勇。在这里，我们看到的，是风景;领略到的，是历史;感受到的，是革命精神。走过娄山关，来到遵义会议会址。在讲解员的介绍下，我感受到了当时红军所面对的紧张形势，更加庆幸我们能有毛主席这样一位有远见，有能力，有头脑的伟大领袖。徜徉在革命历史的回洪流里，我们回顾着革命的艰辛历程，心怀感激，坚定信念。我们真切地感受到，共和国江山来之不易。新中国的成立之路，是用革命烈士的汗水和鲜血铺成的。
终站，佛光岩赤水丹霞地貌景区。佛光岩美丽是不同凡响的，山峰突兀，奇石林立，幽谷纵横，绝壁千仞，峻美如画。蓝天白云在上，雾岚环绕于下。这里，有活化石桫椤;这里，有纹理清晰的层积岩;这里，有淙淙流水;这里，有勃勃生机…… 此次研学，我深切感受到自身的使命和职责。我决心学习先烈前 辈们对革命的无比忠诚，学习先辈们不怕艰苦，奋勇拼搏的精神，学习前辈们勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。努力学习，对党忠诚，忠于人民，奋勇拼搏，作一个新时代合格的共青团员，为祖国的繁荣富强贡献自己的微薄之力。
高中生建党百年参加红色研学心得体会范文 4 为进一步激发对党的热爱、对党的忠诚、对领袖的敬仰之情，不断增强争先、创优和奉献意识，清明前夕，我们怀着崇敬的心情，踏上了神圣的红色土地——百色，缅怀英雄们的光辉事迹。在百色起义纪念馆、粤东会馆(红七军军部)、百色英雄纪念碑前，我们循着讲解员的述说，聆听邓小平、张云逸、雷经天等革命先辈的英勇壮举，敬仰之情油然而生。先辈们至死不渝地坚定革命理想信念，在任何时期和任何环境下，都将个人的命运和党、国家、民族的命运紧密地联系在一起，始终坚定崇高的共产主义信念，用鲜血换来了我们今天的美好生活。
感悟一：坚定理想信念 在异常艰苦的革命战争年代里，革命先辈们放弃优越的生活条件，抛头颅洒热血，坚定崇高的共产主义理想信念，无论受到何种不公待遇和挫折，仍然坚持为人民的解放事业奋斗终身。无数优秀共产党员以他们的实际行动，做出了光辉的榜样。有人说：人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩， 就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
坚定的理想信念，是履行使命、完成工作任务的精神动力，是立身做人的精神支柱。在新的历史条件下，作为一名年轻党员干部，必须深刻理解和掌握三个代表重要思想并自觉付诸实践，树立为社会主义、共产主义事业奋斗的远大志向。始终坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，严守政治纪律，自觉加强党性锻炼，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正，树立正确的世界观、人生观、价值观，时刻保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，更好地致力于改革开放和现代化建设。
感悟二：勇于承担责任 一个人的责任包括他对家庭的、对工作的、对国家的、甚至对整个人类社会的。只有在责任感的不断激励下，我们才能扎扎实实地做好当前的事，才能把崇高的理想、远大的目标，和当前的时代、具体的实践结合起来，立足本职岗位，扎实地从小事做起，从自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一个脚印地实现我们的宏伟目标。
现实中我们很多人，每天都重复着平凡的工作，每个人所从事的工作，不一定是自己喜欢的，也不一定是能够实现自己理想的，更不一定能够对社会产生多大的影响。但我们必须尽我们最大的努力，来完成每一项任务，因为我们在这个岗位上，就应该担负起这个岗位所应承担的责任。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。从各类名人传记中我们亦不难看到：成功者无论做什么职业，都力求尽心尽责，丝毫不会放松。作为一名普通的基层粮食工作人员，将时刻 牢记民以食为天， 从自我作起、从现实做起、从平时的具体工作做起，从一点一滴的小事做起，尽自己最大的努力做好每一件平凡的小事。因为我相信，只要有...
篇六：研学红色教育心得
参观红色教育基地心得体会 x xx 四篇 【模板仅供参考】 指路旗红凭有党，拨云见日放光明。以下是 XX 和大家分享 2021 相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
参观红色教育基地心得体会 1 20xx 年 x 月 19 日至 20 日，在 xx 的精心安排下，我们 xx两名常务副主任与全旗的同行们一道赴红色革命教育基地─鄂托克前旗城川、三段地等革命老区进行参观学习。虽然只有短短两天的日程安排，我们精神饱满地参加了本次教育活动。
炽热的革命情怀和搞好苏木关心下一代工作的强烈信心、责任感鼓舞着我们，沿途所见所闻，所感所悟激励着我们。
我和阿朝都是 xx 人，从小就听说过乌兰夫，高司令等革命前辈以及马良成，顾寿山等革命先烈的故事，这次有机会去实地考察学习，重温了革命历史，瞻仰了习仲勋、王震、乌兰夫等革命前辈的丰功伟绩。
通过本次教育活动，学到了很多，收获也很多，充分领悟到“红色基因”的精神和真谛。下面我们就浅谈一下参加本次学习活动的一些心得和体会。
一是要给后代传承学习革命先辈坚定理想、对党的事业无比 忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，就像马良成、顾寿山等无数革命先烈用自己的生命和鲜血换来，是来之不易的。当我们站在他们的纪念碑前怀念他们的英雄事迹时感到悲喜交集。悲的是他们没有亲眼看到新中国成立的那一天，全国各族人民在党的领导下翻身做主。喜的是他们为党的事业，为鄂托克旗各族人民的解放事业献出了自己宝贵的生命，受到了人民的尊重和爱戴。所以我们要传承他们的遗愿，对党的事业无比忠诚。在实践中把这一理想和信念落实到我们关工工作上，努力培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。
二是要给后代传承学习革命先辈不怕困难，顽强拼搏的革命精神。中国革命在极其困难的条件下开展的，广大人民在党的领导下，不畏艰难团结一致，以百折不挠的革命精神战胜了难以想象的困难，取得了中国革命的胜利。学习革命先辈们的敢于斗争，敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难勇于开拓，善于创新，努力培养出时代新人。
三是要给后代传承学习革命先辈勤俭节约，艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大，成就伟业的。没有艰苦奋斗、就没有我们的今天，历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强 的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。因此我们必须学习革命先辈们的艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格，努力培养出代代传承的勤俭节约，艰苦奋斗，坚决反对铺张浪费的时代新人。
参观红色教育基地心得体会 2 清明期间，我们 xx“筑梦之队”开展了访革命老区活动，在这次活动中我感受颇深。
四月三号下午放假后，我们组来到了迁西县的一革命老区——黑洼村，这革命老区是我们组员李妍的家乡，由于到达目的地时天色已晚，我们就在李妍家先住下了。第二天，在李妍的带领下，我们怀着激动和无比崇敬的心情走访了当地的几户人家，听了当地老人讲述了抗战时感动事迹。
老人说，当时万国来一家人为创建抗日武装，开展抗日游击活动做了不少具体工作，像筹措经费，购置枪、弹等，在经费困难的情况下，他拿出卖地和做生意的 140 元钱买了“洋炮”10支，连同各方面购置的枪支，共 26 支，他还动员妻子和 3 个女儿用自家的布连夜制了红旗、袖标，为抗日游击战争的发动做了准备。当然，这只是其中故事中的一小部分，还有其他先进的事 迹和人物，我就不一一说了。
通过李妍的带领，老人的讲述，我们寻找了先人的革命足迹，切身体会到可歌可泣的革命历史。这片土地上许许多多的英雄诗篇，使我深刻地感受到了共产党的先进性，共产党员的先进性，以及当地百姓对祖国的热爱，到现在还令我心潮澎湃难以平静。
如今的这还是和当时一样的平凡，这里的居民也和当时一样的朴实、善良。我们以这种特殊的方式参观了如今的革命老区，表达我们对党的忠诚与热爱。凭山远眺，四周都是蜿蜒小山，想象过去，仿佛看到了红军战士和像万国来一样的先进党员的不惧风险的面容，如今，他们走过的山路上，种满了栗树，让后人领略到当年红军坚强不屈的精神，和百姓热爱祖国的情怀。
红色革命，是人生的大课堂，参观革命老区，聆听了革命故事，我的心灵又怎么能不受到震撼，思想怎么能不得到升华!革命历史是中华民族的宝贵精神财富，过去是、现在是、将来也是，它永远是我们努力奋斗、富国富民的精神动力，是我们自强不息的力量源泉，是我们战胜一切困难取得胜利的精神支柱。
通过这次走访，丰富了我的精神世界，增长了我对共产党的认识，使我真切地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血的英雄气概。作为共产党员，我有责任和义务把革命精神发扬光大，我也相信我们伟大的祖国会越来越繁荣富强。
参观红色教育基地心得体会 3 为进一步开展好“不忘初心，牢记使命”主题教育，让广大党员干部接受革命传统教育，传承弘扬革命精神，提高思想政治素质，x 月 x 日下午，学校领导班子、部分党员干部到方山镇党建展览馆、方山寨等地学习参观。
方山镇党建展览馆依托于上世纪五十年代方山钢铁人民公社的老院落打造而成，有党建历史和廉政教育两部分组成，整个展馆涵盖方山抗战史、艰苦奋斗史、改革开放开拓史与反腐倡廉教育警示等内容，展现了方山这片热土艰苦卓绝、浴血奋战的光辉历史，方山儿女为了民族独立、人民解放、前仆后继、光荣牺牲的崇高精神，方山人民务实、开拓、创新的精神风貌。
党员们参观考察了党建展览馆，认真聆听了讲解员的介绍，通过看图片资料和实物，了解到每个文物所蕴含的历史信息。大家重温了先烈们的英勇事迹和光辉历史，重温老一辈革命家艰苦奋斗的创业历程，从他们身上汲取伟大的精神力量，对老一辈革命工作者不畏艰辛、甘于奉献的革命精神有了更加深刻的体会。
参观后，全体党员在方山钢铁人民公社“毛主席请示台”前，面对党旗，举起右手，重温了入党誓词，做出庄严，争做合格党员。
方山寨作为方山镇的主要标志之一，包含有古方雷氏封邑碑、 方氏会馆、豫西抗日纪念馆和豫西抗日英雄广场等景点。豫西抗日纪念馆记载了禹西战役“奇袭方山寨”在此打响的事迹，陈述了无数革命烈士的丰功伟绩。我校党员在豫西抗战纪念馆重温了方山袭击战的激荡，重生了革命党人的力量。豫西抗战英雄广场的补建更是填补了禹州市抗日纪念馆的空白，为打造爱国主义特色小镇添上重要的一笔。豫西抗战英雄广场的建立深切缅怀了革命先烈的丰功伟绩，颂扬了革命先烈的崇高精神，传承红色基因，铭记历史，不忘初心，激励后人。
缅怀，是为了更好地前进发展；回望，是为了更好地铭记历史。通过缅怀先烈、重温入党誓词等方式，大家在革命的圣地，经过了灵魂的触动和思想的洗涤，增强了时刻保持“不忘初心、牢记使命”的政治定力，在今后的工作中，将以时不我待的责任感、使命感，发挥好党员先锋模范作用，认真履职、踏实干事，助推学校事业高质量发展。
参观红色教育基地心得体会 4 中国共产党的历史就像是一卷画卷，在历史的长河里，党的每一次成长，每一次突破，每一次尝试都被化作画卷中的点点彩墨，勾勒出一幅巨丽雄浑的岁月巨作。忆往昔峥嵘岁月，我跟随党支部，怀着无比崇敬的心情，进行了一次赴长治武乡红色之旅，寻找先辈们的足迹，感受过去的那段光辉岁月。
武乡，我心中久仰的圣地。平日我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它雄伟的身影。总想有一日能亲临武乡去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。8 月 7 日—9 日，党支部组织了武乡红色之旅去参观学习，接受爱国主义教育、革命传统教育和廉政教育。几天下来，感慨多多，一言难尽! 武乡是著名的革命老区，是全国红色旅游重点县，全国廉政教育基地、全国爱国主义教育示范基地、全国中小学生研学实践教育基地、山西省党性教育基地。抗日战争时期，武乡是华北抗日的指挥中枢，也是华北军事、政治、经济、文化的指挥中心，八路军总司令部、一二九师司令部、中共中央北方局、抗日军政大学总校、兵工学校等首脑机关曾在这里长期驻扎。当时仅有万人的小县，就有 9 万人参加了各种抗日团体。战争中牺牲、被捕2 万多人，有 5300 名干部随军南下。当时，被誉为“抗日模范县”。朱德、彭德怀、刘伯承、邓小平、左权等老一辈无产阶级革命家曾在这里长期生活和战斗，在这块英雄的土地上“山山埋忠骨，岭岭皆丰碑，村村住过八路军，户户出过子弟兵”，是一座没有围墙的革命历史博物馆。
这次活动我们参观了武乡八路军纪念馆，走进纪念馆序厅，一座巨形花岗岩浮雕迎面扑来，刻画的滚滚黄河、巍巍太行和蜿 蜒长城，这就是当年八路军战斗的环境，上面有八个耀眼的红色大字：太行精神，光耀千秋。是全国唯一一座全面反映八路军八年抗战历史的革命纪念馆，也是进行革命传统教育、爱国主义教育、廉政教育、国防教育的重要基地。历史上多少英雄儿女为之抛头颅洒热血，换来了今天的中国。了解历史，展望未来，这也激励着我们为了祖国的繁荣富强，人民的幸福安康而奋斗! 武乡之行，使我们受到了一次最生动的党性教育。武乡之行坚定了我的信仰。在那艰苦的年代，是党的方针政策吸引了大家，大家都怀着崇高的理想，奋斗目标，也正是这样，大家一块赶走了日本帝国主义。新的时期，我们更要坚定信仰，在市局党组的领导下，垣烟人继续发扬艰苦奋斗的作风。
武乡县素有“小延安”之称，是全国著名的革命老区和红色教育重点县，是太行精神的重要发源地和八路军文化的孕育地。太行精神是我们民族十分宝贵的精神财富。弘扬广大伟大的太行精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。
篇七：研学红色教育心得
参观红色教育基地心得体会【十九篇】 【篇 1】参观红色教育基地心得体会 6 月 20 日，单位组织参观刘少奇故居，踏上红色旅程，接受革命传统教育，感受红色文化，重温了峥嵘的历史，看到了众多的文物，听见了动人的故事，收获甚多。
刘少奇故居是渑池兵站的一部分，整体布局以红色为基调，突出红色基调修养为主题，接受党性教育，从而使刘少奇旧居成为“讲修养、学修养、用修养”并进行革命传统教育、爱国主义教育和实践科学发展观教育的基地。在这里，我们共同追忆革命历史，缅怀革命先烈，回顾革命时期的重大历史事件，深刻体会先辈们艰苦卓绝的奋斗历程。
通过本次教育活动，全体党员干部接受了一次思想洗礼，同时进一步强化了全体党员的党性意识，大家纷纷表示要时刻“讲党性、讲原则”，要时刻牢记党的宗旨，“不忘初心、牢记使命”，在各自的工作岗位上，无私奉献，提升业务水平，强化服务意识，不断推进我院向高水平梯队迈进。
红色旅程尽管只有短短的一天，却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育，使我们真切感受到共和国江山来之不易，人民当家作主来之不易，建设“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”更加不易。新中国的建立，有无数的热血儿女倒下，在这里，我们深刻体会到了当时贫困的生活和严峻的军事环境，忍受严寒酷暑，保卫红色政权，但更多的人前赴后继，在挫折、失败、流血面前，从不畏惧。革命前辈对胜利始终坚信，充满信息，相信星星之火，必定燎原。
作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以习近平总书记为首的党中央周围，凝心聚力、奋发图强、奋勇争先、努力实践。始终坚持“不忘初心、牢记使命、砥砺前行”，了解这段历史，记住这些人物，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。
【篇 2】参观红色教育基地心得体会 中国共产党的历史就像是一卷画卷，在历史的长河里，党的每一次成长，每一次突破，每一次尝试都被化作画卷中的点点彩墨，勾勒出一幅巨丽雄浑的岁月巨作。忆往昔峥嵘岁月，我跟随党支部，怀着无比崇敬的心情，进行了一次赴长治武乡红色之旅，寻找先辈们的足迹，感受过去的那段光辉岁月。
武乡，我心中久仰的圣地。平日我只能从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史，看到它雄伟的身影。总想有一日能亲临武乡去瞻仰它的风采，感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。8 月 7 日--9 日，党支部组织了武乡红色之旅去参观学习，接受爱国主义教育、革命传统教育和廉政教育。几天下来，感慨多多，一言难尽! 武乡是著名的革命老区，是全国红色旅游重点县，全国廉政教育基地、全国爱国主义教育示范基地、全国中小学生研学实践教育基地、山西省党性教育基地(太行干部学院)。抗日战争时期，武乡是华北抗日的指挥中枢，也是华北军事、政治、经济、文化的指挥中心，八路军总司令部、一二九师司令部、中共中央北方局、抗日军政大学总校、兵工学校等首脑机关曾在这里长期驻扎。当时仅有 13.5 万人的小县，就有 9 万人参加了各种抗日团体。战争中牺牲、被捕 2 万多人，有 5300 名干部随军南下。当时，被誉为“抗日模范县”。朱德、彭德怀、刘伯承、邓小平、左权等老一辈无产阶级革命家曾在这里长期生活和战斗，在这块英雄的土地上“山山埋忠骨，岭岭皆丰碑，村村住过八路军，户户出过子弟兵”，是一座没有围墙的革命历史博物馆。
这次活动我们参观了武乡八路军纪念馆，走进纪念馆序厅，一座巨形花岗岩浮雕迎面扑来，刻画的滚滚黄河、巍巍太行和蜿蜒长城，这就是当年八路军战斗的环境，上面有八个耀眼的红色大字：太行精神，光耀千秋。是全国唯一一座全面反映八路军八年抗战历史的革命纪念馆，也是进行革命传统教育、爱国主义教育、廉政教育、国防教育的重要基地。。历史上多少英雄儿女为之抛头颅洒热血，换来了今天的中国。了解历史，展望未来，这也激励着我们为了祖国 的繁荣富强，人民的幸福安康而奋斗! 武乡之行，使我们受到了一次最生动的党性教育。武乡之行坚定了我的信仰。在那艰苦的年代，是党的方针政策吸引了大家，大家都怀着崇高的理想，奋斗目标，也正是这样，大家一块赶走了日本帝国主义。新的时期，我们更要坚定信仰，在市局党组的领导下，垣烟人继续发扬艰苦奋斗的作风。
武乡县素有“小延安”之称，是全国著名的革命老区和红色教育重点县，是太行精神的重要发源地和八路军文化的孕育地。太行精神是我们民族十分宝贵的精神财富。弘扬广大伟大的太行精神，坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，始终保持共产党员的先进性，好好学习，踏实工作，为伟大祖国的社会主义建设贡献力量。
【篇 3】参观红色教育基地心得体会 通过参观红色教育基地学习活动。我们参观林峰故居革命基地教育基地。仰望革命纪念碑，重温革命先烈的伟大成就，全身心地融入红色文化，学习了很多，收获了很多。接下来，我将从几个方面谈谈我这次学习的一些经验和感受。
第一，要学会革命先辈坚定理想信念，忠于党的事业。社会主义江山来之不易，无数革命先烈坚定共产主文理想信念，无数革命先烈忠于党的事业，飞无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像林枫等革命先辈辈那样忠于党的事业，在实践中把这种坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，踏踏实实地推进建设中国特色社会主义伟大事业，确保革命先辈用鲜血和生命建设的社会主义江山千秋万代永远不会变色。
第二，要学习革命先辈不怕困难，顽强奋斗的革命精神。中国革命在极其艰难的条件下开展。然而，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，了难以想象的困难，取得了中国革命的胜利。我们要学会革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定 的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。这样才能体现我们党组织的先进性。
第三，要学会革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党辛苦奋斗创业，辛苦奋斗成长，成就伟业。没有艰苦的奋斗，就没有我们的今天。中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史是艰苦奋斗的历史。历史和现实多次表明，没有艰苦奋斗精神支持的民族，没有难以自立的艰苦奋斗精神支持的国家，没有难以发展进步的艰苦奋斗精神支持的政党，很难繁荣 今天，面对蓬勃发展的社会主义事业，面对幸福的生活，我们必须记住先烈们用鲜血和生命交换的幸福生活，面对改革开放和市场经济的大潮，作为新时期的共产党员，我们必须怀念革命前辈的英雄事迹，发扬艰苦奋斗、追求现实的精神，提高责任感和使命感。作为政府干部，作为党员，我们遇到了今天的好时代，我们必须以充满热情、昂扬的精神状态积极投身政府的日常工作，以共产党员的标准严格要求自己，在工作生活中努力学习 身体力行，在平凡的岗位上认真履行本职，埋头苦干，奋发进取。切实做好人民的好公仆，始终保持在职，增强责任感和使命感，充分发挥共产党员的先驱模范作用。
【篇 4】参观红色教育基地心得体会 1. 此次主题党日活动虽然短暂，但使我充分意识到什么是不忘初心，砥砺前行，在革命战争年代，党和军队用鲜血和生命守卫百姓家园，人民群众团结一致，沂蒙红嫂用乳汁救活了八路军伤员，鲁南人民用小车把革命推过了长江，“最后一口饭做军粮，最后一块布做军装，最后一个儿子送战场”，军民生死相依、水乳交融。沂蒙精神的形成，是共同信念、共同目标和共同愿景的交融，更是每一名沂蒙儿女团结一致、无私奉献、勇于担当的结果。
2. “红色沂蒙”教育，使我充分意识到，“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”，中国共产党最大的政治优势是密切联系群众，执政后最大的危险是脱离群众。回顾那段艰难岁月，重温那段历史光辉，我们在思想上收到了震撼，心灵上受到了洗礼，如何更好地践行党的群众观点和群众路线，有了更加深刻的认识和新的思考。回到当前，作为一名党员，一名支部书记，必须有坚定的信念和信仰，以沂蒙精神为动力，立足本职岗位，认真履职尽责，做到干一行爱一行精一行，凝聚团队、合力发展的正能量。
3. 短短的 3 天学习，通过边参观、边听讲、边领会、边思考，深知今天的幸福中国来之不易，深知在革命和建设过程中形成的理论和经验是我们党的宝贵财富，体会到了党同群众的血肉联系水乳交融的重要性，只有真心为了人民，才能真正得到人民的拥护和支持，才能取得革命和建设事业的成功，才能实现伟大的中国梦。
4. 沂蒙精神是一座丰碑，我们学习、历练，在不忘初心强军梦，牢记使命兵器情的今天，我们践行“让装备更精良，让企业受尊重，让员工更自豪”的企业使命，不忘初心，薪火相传，共同朝着先行者的坐标奔跑，塑造我们的西光精神。
5. 信仰对于一个人来讲，它是人的精神支柱；对一个群体来讲是，它是群体的粘合剂，能形成强大的力量。我想正是有了信仰，才有了沂蒙老区的人民用鲜血和生命换取胜利的动力；正是有了信仰，才有了老区人民一代又一代的前赴后继；正是有了信仰，才有了老区今天的旧貌换新颜。
6. 不忘初心砥砺前行，作为新时期的共产党员，我将继承和发扬革命先辈的光荣传统，弘扬 新时期革命精神，牢记历史使命，坚定理想信念，脚踏实地，努力工作，开拓进取，无私奉献，真正把革命精神存之于心、践之于行，把孟良崮战役的“一切为了战役、一切服从战役、一切为了胜利”的革命精神，结合到自己的实际工作中去，紧盯目标、勇于担当、实现成效，为公司的发展奉献自己的力量。
7. 三天红色革命基地党性教育，时光虽短、感触颇丰，是对自己思想认识是一次大洗礼。此次培训我们参观了沂蒙革命纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆、孟良崮战役纪念馆等，一幅幅革命画卷、一个个革命故事、一件件历史文物，均记载着沂蒙老区人民与党和国家共命运、同血脉，不惧牺牲、一往无前的可歌可泣革命故事，无不催人泪下，生动地再现了抗日战争和解放战争时期沂蒙老区人民支持革命、支持解放的伟大精神和理想信念。
8. 通过对“沂蒙精神”的学习理解，我体会到只有无私才无惧。作为一名共产党员，我要尽自己所能，心怀为人民服务的共产主义信念，实实在在为公司的发展，单位的进步扎实做好每一项工作。
9. 通过学习培训，我们接受了革命传统教育，思想和心灵得到了进一步洗礼和净化，增强了党的群众路线观念，提高了党性修养，坚定了理想信念，激发了革命斗志。深感革命胜利来之不易，幸福生活倍感珍惜。
10. 革命战争年代，在硝烟弥漫的蒙山沂水，党和人民军队为了人民利益出生入死喋血苦战，用生命保卫群众；承沂人民在党的领导下，用自己的热血和生命拥护、支持党和人民军队，共同锻造了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
【篇 5】参观红色教育基地心得体会 近日，为了进一步深化廉政教育，提高党员干部的廉洁自律和反腐倡廉意识，我支部组织全体党员及入党积极分子到廉政教育基地进行了参观学习。此次参观形式直观，内容深刻，感受颇深，启发很大。
通过这次参观，我深刻认识到:作为一名党员，一定要不断强化廉洁自律意识，始终坚持共产主义和有中国特色社会主义理想信念是共产党员的立身之本。党员干部一旦丧失理想信念,就会失去精神支柱,进而失去灵魂。纵观贪官犯罪事实,无一不是在金钱、地位和名利的诱惑下,放松了对自身世界观、人生观和价值观的改造,从而走向犯罪的深渊,以致身陷囹圄。因此,共产党员必须坚定信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公,执政为民,经受住各种考验,抵御住各种诱惑,做到自尊、自重、自警、自省。
作为一名党员干部,要带头廉洁自律,要做到心不贪、手不长、嘴不馋,经得起权力、金钱的考验,在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气,要带头遵守党的政治纪律,自觉接受党和人民群众的监督,树立正确的人生观和价值观,要坚持原则,遵守纪律,不断加强工作作风建设;要带头发扬艰苦奋斗的优良作风,从自身做起,从身边的每一件事做起,要耐得住寂寞,守得住清贫,耐得住艰苦,档得住诱惑,做一个清清白白的人,做一个对党、对国家有用的人,做一个有益于人民的人,只有这样才能永葆人民公仆的本色。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩,党的利益需要我们大家来共同维护。我们将以此警示自己,要心存敬畏,慎独慎微,牢固树立规矩意识,自觉贯彻三严三实,做到清正廉洁,遵纪守法,不断进行自我教育、自我完善,增强拒腐防变的能力。
【篇 6】参观红色教育基地心得体会 20xx 年 x 月 xx 日，我单位组织全体干部职工参加了陕甘边照金革命根据地旧址的参观学习活动。该活动是响应我公司党支部关于全体党员进行“两学一做”学习教育系列活动之一， 虽然只有短暂的一天时间，但我将终生受益。
陕甘边照金革命根据地地处陕西、甘肃交界的铜川市耀州区北 54 公里处，是二十世纪三十年代初，刘志丹、习仲勋、谢子长、李妙斋等老一辈无产阶级革命家在西北地区创立的第一个山区革命根据地。它最早点燃西北民主革命的火种，为后来陕北革命根据地的建立创造了条件。因此，陕甘边照金革命根据地在中国革命史上留下了光辉的一页。
前往陕甘边照金革命根据地纪念馆进行了参观，通过一段段历史文字、一张张珍贵图片、一件件历史实物的展示，缅怀了革命先烈和前辈的光辉业绩及卓越功勋。在一本硕大的电子史册前，大家一页页翻看着陕甘边照金革命根据地在...
篇八：研学红色教育心得
井冈山研学心得 最初听说井冈山，那是在小学课本上，被誉为中国革命的摇篮，当时年少懵懂，不理解其蕴意；再后来是读毛主席诗词，提到井冈山，提到黄洋界，成为了我魂牵梦绕的地方；最近听到井冈山，是国家领导人的多次视察参观活动的报道，我国能否全面建成小康社会，关键的"瓶颈"在于老少边穷地区能否脱贫致富，井冈山作为革命老区之一，是国家重点关心的地方。这次能够借着培训研学的机会，零距离走进心驰已久的地方，很是激动。关于本次研学，本人才疏学浅，领悟不了深意，印象深刻的有四点：一个数字，两位英雄，三首诗词，四句精神。
一个数字：15744 相信只要去过井冈山，瞻仰过井冈山革命烈士陵园的同志，对这个数字是铭记在心。1927 年 10 月，毛泽东率领秋收起义的工农革命军第一师第一团 1000 余人到达井冈山，开始创建井冈山革命根据地，1928 年 4 月，朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的 2000 余人和湘南农民军 8000 多人到井冈山和毛泽东会师，两支部队合编为中国工农红军第四军，到 1930 年 2 月，在井冈山革命斗争中牺牲的革命烈士达到四万多人，其中有名字的只有 15744 人，其余三万多人为了革命斗争的胜利，到死连自己的名字都没有留下。“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”。不光是在中国革命的路上， 在中国建设、中国发展以及实现中华名族伟大复兴的道路上，仍然有很多人在忘我牺牲、前赴后继，这是为什么？走进井冈山革命烈士纪念堂的大厅，毛主席题写的“死难烈士万岁”五个大字突兀醒目，在吊唁大厅的墙壁上刻着 15744位烈士的名字，厅正中安放着一块无字碑，那是无名烈士的碑，我们献上花圈，鞠躬默哀，站在时空交界的门口，聆听英烈的声音，感受生死的对话。也许我们能找到答案！ 两位英雄：王佐和袁文才 在研学期间，王佐烈士的曾孙王华文和袁文才的孙子袁建芳，现场给我们讲述了自己先烈伟大而悲惨的一生。在毛泽东进入井冈山后，王佐和袁文才作为当地势力最大的武装组织，虽有绿林好汉之名却行的是劫富济贫之实，可谓梁山好汉替天行道者。在毛泽东同志多次真诚的团结、说服后，加入了工农革命军，并担任重要岗位，为井冈山革命根据地的建立、巩固和发展做出了重要的贡献。1928 年 7 月中共六大在莫斯科召开，不明就里的做出了要诛杀王袁的决定，虽然一开始遭到毛泽东同志的坚决反对，到 1930 年 2 月还是被处决。如今社会物欲横流、繁华空前，我就是一俗人，也没有英雄的先烈，感受不到先人被错杀的悲愤痛心，体会不到烈士后代的生而不凡。但从他们平淡的字里行间我能感觉到他们两个家族宽广的胸怀和崇高的信仰，当年王、袁二人被错杀的怨气和仇恨没有传递下来。可能在王袁二人劫富济 贫、除暴安良的那时候，心里就想好了脑袋掉了也就碗大个疤，应该是他们的血液里流淌着先烈的血，生死早看透，只要主义真，亦正亦邪亦英雄。
三首诗词：西江月·井冈山,水调歌头·重上井冈山，念奴娇·井冈山 西江月·井冈山 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。
早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
1928 年 8 月，湖南江西敌军乘红军主力未归，重兵围攻井冈山，红军守军不足一营，凭借黄洋界天险，居高临下，奋勇抗敌，击退了敌人的多次进攻，胜利的保住了根据地。这首词高度概括了井冈山战斗形势，表现了革命军民众众志成城、英勇斗争、乐观自信的斗争精神。
念奴娇·井冈山 参天万木，千百里，飞上南天奇岳。故地重来何所见， 多了楼台亭阁。五井碑前，黄洋界上，车子飞如跃。
江山如画，古代曾云海绿。
弹指三十八年，人间变了， 似天渊翻覆。犹记当时烽火里，九死一生如昨。独有豪情， 天际悬明月，风雷磅礴。一声鸡唱，万怪烟消云落。
水调歌头·重上井冈山 久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。
到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界， 险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。
三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖， 谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。
1965 年 5 月 22 日毛泽东阔别 38 年又一次来到井冈山，在茨坪住了 7 天，会见了老红军、革命烈士家属（包括王袁遗孀），参观了当年的八角楼遗址，回想在这里写下了《中国的红色政权为什么能够存在》、《星星之火可以燎原》。回顾当年历经艰险，九死一生的奋斗历程，感慨万千，写下了这两首词。罗斯·特里尔撰写的《毛泽东传》中指出，毛泽东的这首水调歌头·重上井冈山，不单单是对往事的怀念和岁月如梭的感叹，而是要迎接一种“山雨欲来风满楼”的政治气候。无论如何，井冈山对于毛主席，对于中国革命都有着深远的历史影响。
四句精神：坚定执着追理想，实事求是创新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。
逝去的是硝烟，不灭的是精神。新的时代赋予了井冈山新的任务和担当。井冈山作为新时代的红色文化培训基地， 聚力红色教育，主打红色旅游，每名共产党员脚踏在这片红色的土地上，犹如时空交错，回到 1927 年间，在历史的长河中追寻革命道路的足迹，跟随朱毛走过的挑梁小道；矗立在黄洋界上，看着那一门迫击炮炮声正隆；站在大井的梨树下，看看毛委员坐在读书石上看的什么书。人民有信仰，国家就有力量。来到这座革命的圣地，追寻我们最初的梦想。习主席在红军长征胜利 80 周年大会降讲到，人无精神不立，国无精神不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇前进。坚定执着追理想，实事求是创新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利，新时代的井冈山精神就是这跨越时空的精神财富，更能在新的征程中发出耀眼的光芒。
