2022年9月开学季疫情防控7篇2022年9月开学季疫情防控 第1页共4页2022学校暑假与秋季开学疫情防控工作方案（详细版） 为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确下面是小编为大家整理的2022年9月开学季疫情防控7篇,供大家参考。
篇一：2022年9月开学季疫情防控
1 页 共 4 页 2022 学校 暑假与秋季开学疫情防控工作方案（详细版）为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》以及上级文件精神，结合学校实际，制定本方案。
一、组织机构 学校领导高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防治工作，为保障各项防控措施的落实，成立小学新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，名单如下：
组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX XXX各班班主任及学校老师及安保人员 二、工作举措 （一）
从严管理师生外出活动 目前在市外的师生须于 8月 15日（含）前返温，省外返温的须向学校提供 48小时内的核酸检测阴性证明，无法提供的，需在 24小时内到核酸检测综合服务点接受一次核酸检测。
第 2 页 共 4 页 在温的师生原则上不再出市。
（二）
严格执行日常健康监测 根据上级文件精神，新八、九年级学生要进行每日健康打卡，每天 12点前完成打卡任务。
学校将严格落实师生健康状况“日报告”、“零报告”制度，每天及时在“温州市师生健康管理平台”（14天健康报告单由此平台产生）报送相关信息。
（三）
有序推进适龄学生疫苗接种工作 我区已经启动 12-17 岁人群的疫苗接种工作，适龄学生应接尽接，及早建立群体免疫屏障。具体安排如下：
1、 、 接种时间 8月底前完成 12-17岁学生人群第一剂次接种。
2、 、 接种地点 海滨街道文化中心一楼（宁村村委会大楼西侧 100米）
3、 、 具体要求 ☆必须由监护人现场陪同。
☆携带监护人和孩子的身份证件（身份证或户口本），打印并签好附件《新冠病毒疫苗接种告知书》带来上交；认真阅读附件《告知书》内容。
第 3 页 共 4 页 ☆接种前避免孩子空腹、劳累，提醒孩子当天穿宽松的衣服方便接种。
☆全程做好戴口罩、一米线等个人防护。
☆通过医生评估且监护人签署知情同意书后才能接种。
☆接种后，必须现场留观 30分钟。接种当日注射部位保持干燥并注意个人卫生，接种后保持接种局部皮肤的清洁，避免用手搔抓接种部位，适当安排休息。接种后一周内不进食辛辣刺激或海鲜类食物，建议清淡饮食、多喝水。
4、 、 注意事项 ☆接种完以后，请及时告知班主任，并留好接种凭证，开学报到时将查验接种情况。
☆若因为身体原因或其他情况，不能如期接种疫苗，请提前告知班主任，学校另行安排接种疫苗。
☆近期可按照实际情况学生自排时间，由家长陪护下前往接种点接种疫苗。
三 、落实师生员工开学报到入校环节健康核验 （一）教职员工报到 1.教职员工（包括临时人员，下同）提前 14天向学校申报个人健康信息，由学校信息报送人员统一录入温州市师生健康信息报送平台。
第 4 页 共 4 页 2.报到前 2 天，每位教职员工将本人“通信大数据行程卡”手机截屏发给校办，证明前 14天内到达或途径的城市。凡到达或途经国内疫情中高风险地区的，按疫情防控部门要求落实健康管理措施并提供相关证明。
3.报到当天，教职员工凭“健康码绿码+测温合格”进入校园。不能完整提供近 14天健康信息的新招录教职员工，凭“通信大数据行程卡+健康码绿码+测温合格”进入校园。
（二）学生报到 1.老生报到当天，凭 14天健康报告单，经体温检测合格后进入校园。
2.现已明确就读的新生，提前 14 天申报个人健康信息，由学校统一录入健康信息平台。报到当天，凭 14天健康报告单，经体温检测合格后进入校园。
3.未明确就读的学生和外来人员临时随迁子女，在落实就读学校之日起，向学校申报个人健康信息。凡健康信息申报不满 14天的，须核验家长通信大数据行程卡、健康码，提供 14天健康监测表和承诺书，报到当天经测温合格后进入校园。
篇二：2022年9月开学季疫情防控
1 -2 2022 年秋季疫情防控工作( ( 三案九制 ) 目录
目录
2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 关于 2022 年秋季开学工作方案 2022 年秋季开学前准备工作方案 中小学幼儿园复课证明查验制度 中小学幼儿园师生晨午晚检制度 中小学幼儿园环境卫生检查通报制度 中小学幼儿园通风、消毒制度 中小学幼儿园因病缺勤登记、追踪制度 中小学幼儿园免疫接种证查验制度 中小学幼儿园传染病疫情报告制度 中小学幼儿园健康管理制度 学校环境卫生检查通报制度 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 学校联防联控制度 学校实行责任追究制度
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2022 2 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案
为做好我校 2022 年秋季学期开学及疫情防控工作，根据《关于切实做好疫情防控和 2022 年秋季学期开学准备工作的通知》、《2022 年秋季学期开学疫情防控工作方案》等文件精神,结合实际，制定本方案。
一、工作目标
严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、群防群控，落实“四早”防控措施，精准防控，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保秋季学期学校平稳有序运行。
二、组织领导
组 长：XX，负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 副组长：XX，协助校长负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 成 员：其他全体师生具体负责开学工作及防控的日常工作。
三、开学时间
8 月 29 日召开全体教师开学工作部署会议，8 月 30、31日开学报名，9 月 1 日上课。
四、主要工作
- 3 - （一）开学准备工作 1.完善工作体系和制度方案。
学校根据疫情防控常态化要求，在属地卫生健康、市场监管、公安等部门指导下，结合本校实际，适时更新完善各项疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，学校开学前反复推演后制定开学工作方案，上报县教育局。
2.严格师生员工返校报到条件。入校时，要关口前移、严防输入，坚持核验身份、测量体温、查验健康码等进校要求。低风险地区师生员工，持健康通行码“行程码”返校报到；中高风险地区师生员工暂不返校，有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠感染的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后，可返校报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行**，建立台账并加强教育指导。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要切实做好线上教学、辅导及思想教育，确保不落一人。
3.坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等制度，不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前 14 天开始，每日监测师生员工及其共同生活居住的家庭成员健康状况和出行**，全面摸清、准确掌握师生员工所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况，建立健康台账。
4.组织开展培训演练。学校要在开学前开展疫情防控培
- 4 - 训及应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握并熟悉日常防控及应急处置工作流程。校外培训机构要在醒目位置张贴应急处置工作流程，遇突发事件按程序及时处置上报。
5.做好校园环境整治和物资储备。学校要结合校园爱国卫生运动，做好重点场所的安全排查和卫生整治，并组织开展全覆盖消毒。根据师生员工数量，结合应急方案，合理测算储备物资需求，备齐备足必要防疫物资。
6.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、秋季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）开学常态化疫情防控 1.坚持校园相对封闭管理。进入校园必须进行身份核验登记、查看健康码、行程码和体温检测,校外无关人员一律不得进入校园。
2.加强重点场所管理。对教室、图书馆、实验室、体育等师生教学、活动、生活场所及设备设施,要按照疫情防控要求进行通风、消毒。
4.科学佩戴口罩。在校园内学生和授课老师,可不戴口罩,但在封闭、人员密集且通风不良的室内场所,须戴口罩。
5.深入开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀,保持公共场所通风,对教室、实验室、图书馆、食堂、等重点部位定期进行消毒检测；保持环境整洁，做到垃
- 5 - 圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强食品安全管理,建立食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度,确保食品安全,防范季节性传染病。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生社会实践,培养健康生活方式。
6.做好学生疫苗接种。根据疫情防控实际,动员学生接种疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等秋冬季呼吸道传染病发病,降低与新冠叠加流行的风险。
（三）教育教学工作 1.统筹做好教育教学工作。有序实施新学期教学计划,制定教育教学应急预案。视疫情防控情况,统筹做好线上线下教学工作方案,确保新学期教学如期进行,切实保障教学质量（教务处负责）。
2.全面排查校舍隐患。在开学前,对学校校舍、在建工程、校园周边等开展一次全面的安全隐患排査,重点加强对遭受水灾学校的围墙、教学楼、实验室、校内水电设施等重要部位的检查巡查,做到不留盲区和死角,确保校舍安全（安全办负责）。
3.维护校园安全稳定。在开学前,聚焦重点时段、重要节点、重点人群,组织开展一次校园及周边安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解（安全办负责）。
- 6 - 4.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、新冠及秋冬季传染病防控教育、卫生健康和心理健康教育等（班主任负责）。
5.扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的，按照《义务教育控辍保学工作指南》，落实联防联控机制,做好劝返复学工作（教务处负责）。
关于 2022 2 年秋季开学工作方案
根据新冠疫情防控工作统一部署和要求，结合新冠疫情防控办公室印发的《关于做好秋季学期开学有关工作的指导意见》，各级各类学校要根据疫情形势，在疫情安全可控的情况下，采取“一校一策”的办法，精准安排，分院系、分年级、分班级、分期、分批有序开学，制定具体开学方案。方案主要包括防控措施、人员返校安排、教育教学管理等内容。现制定模板如下，供参考。
一、防控措施 （一）开学当天 1.强化阵地意识。按照外防输入、内防扩散的要求，严格管控学校校门。在学校大门口设置体温检测点，师生进出校门一律核验身份，一律凭健康证，一律佩戴口罩，一律检
- 7 - 测体温。体温正常方可入校，出现发热、咳嗽的教职员工和学生，一律实行医学观察，不允许带病或未解除医学观察人员进校。不服从管理者一律严肃处理。
2.坚持安全出行。提醒师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
3.设置“鞋底消毒池”。在校园及班级入口处设置“鞋底消毒池”，安排专职人员定时向“消毒池”喷洒补充消毒液，尽可能地去除鞋底携带的多种细菌和病毒。
4.上好开学第一课。开学第一天，用一天的时间，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规，通过主题班会、班主任会方式等，对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教体行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施，组织学生开展 I 级应急响应处置演练。
5•加强环境整治。要大力开展校园爱国卫生运动，加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，要按照要求，全面做好垃圾分类管理工作；经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。
- 8 - 6.规范记录报备。做好全体师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合属地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
7.减少聚集活动。学校尽量不组织开学典礼等大型集体活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
8.科学安排教学。要合理调整安排秋季学期教学计划，充分利用课堂教学和网络课程，开展教育教学活动。要合理安排上下学时间，避开上下班高峰；暂缓实行中小学延时放学服务。
（-）开学后 1.落实岗位责任制。加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。学校书记、校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。
2.落实疫情动态监测制度。（1）严格落实教职员工和学生晨、午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测体温制度），对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地卫生疾控机构和教体主管部门，依规进行妥善处置。（2）做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。
- 9 - 3.落实疫情防控报告制度。坚持“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。
4.及时补充物资储备。安排专人，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
5.科学规范座位。视疫情防控形势，以班级为单位组织教学，必要时，教师要组织学生分组、分区域就坐，单人单桌（尽量让学生保持 1 米距离）。
6.加强健康教育。利用班会、课堂对学生持续进行健康教育，在学校、教室醒目位置进行宣传。积极关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
7.加强个人保护 （1）师生在教学、办公区域内应规范佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。
（2）口罩潮湿或使用时间达到 4 小时，应及时更换，使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。
（3）勿用手接触口、鼻、眼等部位。
（4）传递纸质文件或资料前后、接触水龙头、扶手、门把手、话筒等公共物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒。
8.加强体育锻炼。持续深入开展健康教育，鼓励师生加
- 10 - 强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。
9.加强宿舍管理 （1）视疫情防控形势，必要时，寄宿制学校要尽量安排 4 人 一间宿舍，四角居住，严禁通铺。
（2）明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测，控制进出人流。
（3）安排专人负责学生宿舍及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。
（4）所有人员进入宿舍都必须佩带口罩，错峰洗漱。
（5）引导学生在宿舍少出门、不串门、不聚会、不扎堆，做好个人防护。
10.严格食堂管理 （1）食堂管理规范。按照食堂管理要求制定。
（2）就餐、配餐规范。结合学校实际制定错峰就餐管理方案,室内就餐时，同向就座用餐，单人单桌，空间距离不少于 1 米，明确座位顺序。以班级为单位，设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。
走读类学校，提倡学生自备午餐，如需配餐的，实施检疫查验,配送人员出具健康证明并签订承诺书。
11 规范公务来访
- 11 - （1）实施检疫查验，做好进校（园）人员管控，密切关注人员健康情况。
（2）安保人员工作时须佩戴口罩，认真询问和登记访客状况,进行体温检测，体温正常，方可入内，发现异常情况及时报告。
(3)接待来访的人员及来访者双方均须佩戴口罩。
12.加强行政后勤防控 (1)保持办公区环境清洁，每日通风 3 次，每次 20-30分钟,通风时注意保暖。
(2)参加会议时佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔 1 米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时,尽量开窗通风。
(3)保洁人员工作时须佩戴口罩和橡胶手套，工作结束后洗手消毒。
(4)提倡电子化备课、无纸化办公，减少纸质教案、文件传递和面对面汇报。
13.狠抓学校日常安全。要在做好疫情防控联控工作的同时，统筹做好学校日常安全工作，集中力量，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖，拉网式排查，查找学校安全工作方面的漏洞和隐患。对排查出的问题,要按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、细化措施、落实责任，全面加强管控。
- 12 - 14.明确消毒规范 (1)每日按要求对班级课桌椅及物品进行消毒，含氯消毒液（有效含氯量为 500mg/1.）擦拭作用 30 分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
（2）座机电话每日 75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。
（3）公务车内部及门把手每日用 75%酒精擦拭 1 次或含氯消毒液（有效含氯量为 500mg/1.）擦拭作用 30 分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
（三）疫情发生时 学校一旦发生新冠疫情，应立即上报，协助卫生健康部门积极开展疫情防控工作。
1.及时报告。本校师生员工若被诊断为新冠确诊或疑似患者，学校要立即报告当地疾控机构和教体行政机构。
2,科学消毒。根据疫情防控需要，按照卫健部门和疾控机构的建议，对重点隔离区域和物品采取必要的隔离、消杀措施。
3.紧急停课。根据疫情防控需要，学校按照卫健部门和教体行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
4.协助防控。学校应接受卫健部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等防控措施，如实反映有关情况。开展必要的健康教育和心理辅导，消除恐慌心理。
- 13 - 5.调整方案。采取停课措施的学校，应合理调整教学计划和教学形式，做到“停课不停学”。复课时间由卫健部门和教体主管部门研判...
篇三：2022年9月开学季疫情防控
新冠肺炎疫情防控******学校汇报人：***2022年2月16日携手健康/ / 共筑希望知识 篇01校园常态化防控 篇02目录/contents03疫情应急处置 篇
知 识 篇认识冠状病 毒新型冠状病毒是什 么新冠肺炎症状和表 现新型冠状病毒如何感染人 类
新冠病毒是什么？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。 本次发现的新型冠状病毒，世界卫生组织命名为“2019-nCoV”，即2019新型冠状病毒，病毒所致 疾病为“COVID-19”。
病毒特 点 紫外线和热敏感，56℃温度30分钟。 乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等 均可有效灭活病毒。 传染性强，易造成人际传播，人群普遍易感，易导 致聚集性疫情。 新冠肺炎的流行没有明显的季节性，如果防控措 施落实不到位，随时存在流行的风险。
新冠肺炎症状表 现• 潜伏期为1-14天，多为3-7天。• 主要表现：发热、乏力、干咳等呼吸道症状。• 部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首 发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、 结膜炎、肌痛和腹泻等症状。• 多数患者表现为轻中症、预后良好，仅少 数患者病情危重，甚至死亡。
新冠病毒如何感染 ？传染源:√新冠病毒感染的患者√无症状感染者传播途径:√为经呼吸道飞沫和密切接 毒污染的物品也可能被感染；√在相对封闭环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能；√由于在粪便、尿液中可分离到新冠病毒，应注意其对环境污染造成接触传播或气溶胶传播；√其他途径尚待明确。
为什么要戴口罩 ？●口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒，降低呼吸道传染病感染风险。●新冠肺炎与其他传染病伴随传播风险 依然存在，口罩应成为每个人不可或 缺的日用品。
正确佩戴口 罩为什么要戴口罩什么情况戴口罩如何正确戴口罩如何保存处理口罩
什么情况要戴口罩 ？（一）有发热、鼻塞、流涕、咳嗽等症状 的人员及相关陪同人员，赴医疗机构就诊 或前往公共场所（场合）。（二）相关服务行业或特殊职业人员（包 括医疗机构医务人员、公共服务行业从业 人员、从事疫情防控相关工作人员等）在 岗期间。（三）乘坐公共交通工具，进入医疗机构、 福利机构及学校等国家有明确要求的场所。
如何科学戴口 罩 ？• 颜色深的是正面，朝外，颜色较浅的是反面，朝内。• 医用口罩上有鼻夹（金属条），带有鼻夹的部分应该在口罩的上端。• 先将手洗干净，分清楚口罩的正面、反面、上 端、下端，确定正确后，将两端的绳子挂在耳 朵上。• 双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴 鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱， 覆盖住鼻子和嘴巴。认清里外分出上下挂耳整理
如何保存和处理口 罩 ？• 使用后悬挂于清洁、干燥通风处或将其置于清洁、透气的纸袋中。• 单独存放，避免多人用过的口罩相互接触。• 备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。• 口罩在变形、弄湿或弄脏导致防护性能降低时及时更换。• 健康人群使用过的口罩，按照生活垃圾分类的要求进行处理；• 医疗卫生机构、人员密集场所工作人员或其他可能污染的废弃口罩，单独存放，按有害垃圾进行处理。
科学洗 手为什么要洗手？什么时候洗手？怎么洗手？
为什么要洗手 ？• 洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。• 手接触到被病毒、细菌污染的物品，如果不能正确洗手，手上的病原体就可通过手接触口、眼、鼻的粘膜后进入人体。• 通过洗手可以简单有效切断这一传播途径，降低感染新型冠状病毒的风险。
什么时候洗手 ？•应随时保持手卫生。•外出归来，戴口罩前及摘口罩后，用餐前，便前便后，接触过泪液、鼻涕、痰液或唾液后，咳嗽打喷嚏用手遮挡后，接触过垃圾后，使用 公共设施或物品后，触摸眼睛等“易感”部位前，接触或处理动物排泄物后。
科学洗手法• 洗手时应当采用洗手液或肥皂，在 流动水 下按照正确洗手法彻底洗净双手，时间不少于15秒。• 也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
内 外 夹 弓 大 立 腕1、掌心对掌心，相互揉搓；2、掌心对手背，两手交叉揉搓；3、掌心对掌心，十指交叉揉搓；4、十指弯曲紧扣，转动揉搓；5、拇指握在掌心，转动揉搓；6、指尖在掌心揉搓；7、清洁手腕。
校园常态化防控 篇
一、学校的疫情防控体系和机 制开学前开学 后两案●开学前做好各项准备，错峰返校，严格执行开学条件核验制度。●条件不达标不开学。●开学正常教育教学秩序。●防控工作方案●应急处置预案
一、学校的疫情防控体系和机 制九 制• 学校传染病疫情报告制度• 晨午检制度• 因病缺勤追踪登记制度• 复课证明查验制度• 健康管理制度• 传染病防控健康教育制度• 通风消毒制度• 环境卫生检查制度• 免疫预防接种查验制度
一、学校的疫情防控体系和机 制联防联控校医配备家校沟通• 学校在教育部门和卫生健康行政部门的指 导下，加强与疾控机构、就近定点医疗机 构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合 属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部 门积极开展联防联控。• 学校按照相关要求足额配备校医或保健教师。• 加强与学生家长的沟通，学生在校外出现 发热等可疑症状，家长要及时、如实报告 学校，并送医就诊。• 建立学生及其共同生活居住的家庭成员及 相关人员健康状况和风险接触信息档案。
二、上下学途中如何管理• 学生和教职员工在上、下学途中尽量家 庭、学校“两点一线”，避免不必要外出 活动。• 最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，做好途中个人防护，乘坐公共交 通工具需戴口罩。上学到校或放学到家 应当及时洗手。
三、校园进出如何管 理相对封闭管理教师学生外来人员核验身份检测体温健康码检测体温黄码或红码，立即隔离并报告
三、校园进出如何管 理 对健康排查发现的患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。 在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
三、校园进出如何管 理• 寄宿制学校在疫情常态化防控期间合理安排学生定期出入校，正常教学期间原则上不得出校。• 如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。
四、校园内日常防 控 加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及 参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员 应当佩戴口罩和一次性手套。 坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员 工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。 对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就 诊结果和病情进展。 严格执行复课证明查验制度。
四、校园内日常防 控 深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，彻底清理卫生死角。 加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
四、校园内日常防 控 统筹做好消毒剂、口罩、手套等防疫物 资储备，并做好安全管理。 寄宿制学校校内设立（临时）隔离室， 位置相对独立，以备人员出现发热等症 状时立即进行暂时隔离。
五、学生和教职员工该怎么 做 遵守学校有关疫情防控规定，自觉接受体温检 测、健康监测和管理，出现可疑症状时，及时 就医并报告相关人员。 自觉养成“一米线”、勤洗手、戴口罩、公筷制、 咳嗽礼仪等文明健康的生活方式和卫生习惯。 减少到人员密集的公共场所活动，尤其密闭空 间、空气流动性差的地方。 掌握正确洗手和口罩佩戴方法。 寄宿师生保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生。
五、学生和教职员工该怎么 做 校（楼）门值守人员、食堂工作人员、清洁消毒人员等注意做好个人防护和卫生。 食堂工作人员应当穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒工作服。
六、校园内要佩戴口罩 吗？ 校（楼）门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间需要佩戴口罩。 校园内学生和其他教职员工，可不戴口罩，但应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩
七、重点场所和环节如何管 理？（一）食堂管理。分散就餐，就餐排队时保持安全距离。学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员 工作期间应当全程佩戴口罩。食堂就餐提倡无接触扫码支付方式。在使用刷卡和纸币支付等方式时，注意做好手部卫生和消毒。冷链食品和接触人员按照相关规定进行管理。
七、重点场所和环节如何管 理？（二）饮水卫生管理。加强热水器、饮水机等卫生管理，做好按钮、开 关等重点部位的清洁消毒。（三）宿舍管理。寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭 证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。保 持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好。保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清 扫并进行登记。做好日常公共区域消毒。
八、会议、考试等集体活动如何管 理？ 鼓励采取视频形式，减少现场会议活动和考试。 尽可能实施最小单元群体管理，以校区、年级班级等为单位开展活动。 14天内无本地疫情的低风险地区，可按规定举办各类现场会议活动、考试，但要从严控制活动规模，缩短会期，控制考试时间。 举办会议活动和考试应按照相关防控指南，遵 循“谁举办、谁负责”和“一会（考）一案”的原 则，严格落实举办方、举办地的主体责任。
九、境外来校师生等如何管 理？遵守入境口岸和学校属地对入境人员相关规定，隔离期满且抵达目的地后检测阴性的，凭健康通行码“绿码”入校。适用“快捷通道”人员按有关政策执行。入校后执行校园防控规定。
十、哪些人群属于核酸 “ 应检尽检 ” 人 员？• 14 天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的、21 天内所居住社区（村居）发生疫情的学校师生员工，属于“应检尽检”实时检测人员。• 学校餐厅食堂直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的从业人员，以及其他无防护状态下与上述人员有直接接触或参与相关工作的等冷链食品相关从业人员，属于“应检尽检”定期检 测人员 。
十一、学校健康教育和培训如何 做 ？• 学校应开展传染病防控知识与技能培训和健康教育，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。• 通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。• 加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。
• 疫情应急处置 篇
疫情应急处置 篇1、 、 学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时 ， 应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施 。2. 校 教职员工或学生每日入校前或在校 期间如出现发热 、 干咳等症状 ， 应立即做好佩戴口罩等个人防护 ， 学生应当及时报告班主任 ， 教职员工应当及时告知医务室 ， 第一时间采取隔离措施 ， 严格 格 按照 “ 点对点 ” 协作机制有关规定及时去定点医院就医 。
未设置医务室的学校， ， 应当就近处 联系社区医疗卫生机构进行处 置 。
疫情应急处置 篇3. 教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似 病例或确诊病例，学校在疾控机构指导 下处置或启动应急处置机制，配合做好 密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要按 相关规定及时处置，如出现发热、干咳 等症状时要及时就医。4、学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣 教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当 地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
• 中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）• WS/T 772-2020学校传染病症状监测预警技术指南• GB 28932-2012中小学校传染病预防控制工作管理规范
组织保障与制度 预防 控制
组织制度与保 障 工作小组，校长第一责任人 工作计划，专项经费 专业技术人员配备
预 预 防 健康教育 晨检 因病缺课登记、追踪 健康管理 预防接种 卫生条件 物资储备
控 制
谢谢大家！坚决防止疫情输入校园、坚决防止校园发生聚集性疫情！
篇四：2022年9月开学季疫情防控
1 页 共 8 页 2022年 年 中学秋季开学 常态化疫情防控 工作方案 （详细版）由于国内外新冠肺炎病毒疫情有新的变化，形势严峻。为认真落实教育局防疫有关工作要求，全力做好返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保学校秋季学期安全顺利开学，特制订秋季开学方案：
一、开学时间：
8 月 23 日全体班子成员到校；8 月 24 日全体教师 8点到校，24 日下午 2 点全体学生到校报到。
二、扎实做好开学前准备工作 （一）高度重视疫情防控。不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订学校疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。
（负责人：副校长 XXX）
（二）精准掌握师生健康状况。继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向疫情防控领导小组汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握开学每位师生健康状况，包括自身和家属（同住人
第 2 页 共 8 页 员）健康状况、近期是否到过疫区、近期是否与疫区人员有接触。
来自疫情防控重点地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校。所有任课教师必须在开学前提前 14 天进行居家隔离。（赵玉洪主任负责教师，XXX 主任负责学生）
（三）
注重全员防疫培训。利用信息化手段，对全体师生开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对所有教师和门卫、保洁等人员，就师生体温测试、发热症状处置等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。（XXX 副校长负责）
（四）
做好物资储备和环境整治。后勤保障部按规范要求提前设置独立的隔离室，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、厕所、垃圾箱、电梯、隔离室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。（XXX 主任负责）
第 3 页 共 8 页 （五）强化校园安全管理。以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，维护校园稳定。开学前要严格落实校园封闭管理 “六个一律”：除值班教师和门卫，其他无关人员一律禁止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等；学校图书馆、实验室等功能室一律关闭；学校所有场所设施一律暂停向社会开放：不服从管理、影响防控疫情者，一律严肃处理。（XXX 主任负责）
二、统筹做好学生开学报到工作 （一）引导师生安全返校。根据《师生返校开学途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前到校，做好师生员工返校开学的各项准备和保障工作。（XXX 主任负责）。
（二）加强返校师生健康管控。返校前，所有师生提前如实填写健康卡等需要关注的事项，学校发出正式返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：（XXX、XXX 主任负责）
1. 报到时间：
第 4 页 共 8 页 8 月 24 日下午 2 点，学校查验学生健康码和疫情防控行程码（具体要求见 2）、测温正常后，学生方可进入校园。学生报到当天家长不可进入校园，学生全程佩戴口罩，请家长为学生提前准备口罩 1-2 只。
为减少聚集，保证报到平稳有序，学生自行有序间隔 1 米排队测温进校园（学校也已安排好工作人员将全程跟进，孩子已经长大，请家长相信孩子）。
七年级学生查看分班情况后进班报到，由班主任进行为期半天的入学教育，并通知开学关事宜。
2. 报道当天携带相关材料 14 天内在兰学生：家长提前为学生打印好 48 小时内（即 8 月 23 日下午 2:00-8 月 24 日下午 2:00 内）健康码和疫情防控行程码（注意是彩色打印，黑白打印的不予认可），持双码在校门口进行体温测量，体温正常方可入校。
14 天内去过省外低风险区学生：8 月 24 日当天不到校，可先给学校学生成长部打电话报到，由学生成长部工作人员告知分班情况，电话号码为：0931-8605107。在兰满 14 天后持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。（此项将在学生疫情防控行程码中显示 14 天内所去过的地方，如发现 14 天内去过甘肃省外的其他地方，家长还需提供
第 5 页 共 8 页 学生 48 小时内核酸检测阴性证明，14 天隔离期满后方可返校。）
14 天内去过甘外中高风险地区所在县（县级市、区、旗）学生：在甘外中高风险地区所在县（县级市、区、旗）14 天内有高中风险区域旅居史的学生，暂不返兰，8 月 24日当天不到校，可先给学校学生成长部打电话报到，由学生成长部工作人员告知分班情况。待所在区域降为低风险地区后方可返兰，但需持登机登车前 48 小时内核酸检测阴性证明；抵兰后实施 14 天居家健康监测，在抵兰当日及满 7 天时进行核酸检测；居家健康监测期满 14 天后持48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
14 天内去过中甘外中高风险地区所地级市域内其他县（县级市、区、旗）的学生：在甘外中高风险地区所在地级市域内其他县（县级市、区、旗）的学生可以返兰，但需持登机登车前 48 小时内核酸检测阴性证明；抵兰后实施 14 天居家健康监测（每天自己在家监测体温并记录），在抵兰当日及满 7 天时进行核酸检测；居家健康监测期满14 天后持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
在兰学生，但有共同居住的家庭成员有上述情形的：满 学生家成员在兰满 14 天、核酸检测阴性后，学生持本人48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
第 6 页 共 8 页 （注意：所有学生家长要对提交的行程码负责，如出现伪造行程码等造成的一切后果由家长自行承担）。
。
（三）上好返校开学第一课。认真上好以“大豆谣”主题教育活动和“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展各类应急情况处置演练。（XXX、XXX 主任负责）
三、抓实抓细开学后防控措施 （一）落实晨午检制度。学校每日要以班级为单位进行晨午检（流程图见文后），检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向教育局报告。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：（XXX 副校长负责）
1. 第一时间送医。应及时让学生到校内隔离室留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2. 第一时间报告。学校应立即向教育局报告，并及时告知学生家长或监护人，配合疾控部门和社区做好疫情处置。
第 7 页 共 8 页 3. 第一时间隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与家长的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
（二）加强门卫管制。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由指定人员陪同到指定场所。（XXX 主任负责）。
（三）关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报教育局。严格复课审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到保健室复核确认登记，持保健老师出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。（XXX 主任负责）。
（四）科学组织教学。疫情结束前，不得组织各种大型师生集会。教学过程中注意学生身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。（XXX 主任负责）
第 8 页 共 8 页 （五）实施定期消毒。教室、办公室、电梯、桌椅、地面等应由专人每日 1 次进行消毒。卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风 3次，每次至少 30 分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。（XXX 主任负责）
（六）强化学校主体责任和校园安全。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。（杨雪枫校长负责）。
（七）强化组织领导和督查问责。各处室要高度重视，落实主体责任。严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。（XXX 副校长负责）。
篇五：2022年9月开学季疫情防控
2 2022 年秋季开学疫情防控准备工作总结开学在即，疫情防控绝不放松。为扎实落实校园疫情防控工作，全面筑牢校园疫情防控安全防线，确保返校师生的健康安全，保障学校顺利开学，我校严格按照疫情防控工作的有关要求，开展了一系列 2022 年秋季开学疫情防控准备工作。
一、“疫”尘不染，有备无患 开学前，我校多次召开开学前疫情防控工作专题会，提升思想认识，精准部署工作。及时更新完善学校疫情防控工作方案和应急处置预案，各项防疫物资充足，并分发到各个馆室和相关部门。
学校组织后勤专业人员，对校内所有教学楼、办公室、厕所、操场及校道等场室进行全方位清洁消杀、通风换气，清除卫生死角。同时，教育引导学生做好个人防护工作，提高防疫意识。
二、防疫演练，居安思危 为提高全体师生忧患意识，强化疫情防控应急处置能力，我校开展 2022 年秋季开学疫情防控应急演练活动。
演练开始前，刘清龙校长对本次演练进行动员致辞，为大家明确防疫演练的目的，提高全体教职工对目前疫情
的防控的认识。紧接着，林育煌副校长进行演练流程讲解，进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每个人都明确各环节流程、职责和细节。
疫情防控演练正式开始，从校门口的测量体温、查验健康绿码，到依次进入教室、突发事件、疑似病例隔离等环节，均按照疫情防控有关要求进行演练。
此次演练从师生疫情防控一日常规的各个方面入手，学校疫情防控领导小组针对突发情况积极探讨，制定了详细的演练计划。在此过程中究问题，研措施，论方案，为开学后疫情防控工作积累科学的实践经验，促进我园防控工作的科学化、精细化、规范化。
三、万无“疫”失，喜迎开学 为落实关于秋季开学要求，我校根据县教育局相关通知，于 8 月 13 日至 14 日按年段、分班级错峰开展全员师生核酸检测工作。为确保检测工作顺利开展，安全室制定了详细的工作方案，并召开了专项部署会议，安全室和总务室全体教师有条不紊地布置核酸检测现场。
在各个采样点，校领导、协助教师和学生志愿者早早就位，与各班语数教师齐心协力，组织学生参加采样，现场井然有序。各班级学生按照每 10 个人分为一组排队等候，全员佩戴口罩、保持一米线距离，全程采样顺利进行。学校两天共完成 2200 余名师生核酸采样工作，确保入学前 48
小时核酸检测“一个都不能少”，为新学期的开学保驾护航。
返校前，预先核验全体师生员工健康码与行程卡，建立健康管理档案，及时掌握健康状况及假期行程，确保师生入校前的健康状态。
疫情防控无小事，慎终如始细落实。附属小学本着“以人为本，健康第一”的理念，重视加强新冠肺炎等传染性疾病的防控工作，竭力为全体师生的安全健康提供保障，为学生快乐成长保驾护航!
篇六：2022年9月开学季疫情防控
2022 年春季学期开学新冠疫情防控学生开学工作方案根据《XX 省委教育工作委员会、XX 省教育厅关于做好 2022年春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》相关文件精神，为切实做好疫情期间我校学生开学后各项工作顺利进行，结合我校实际特制定本方案。
一、领导小组：
组长：XX 副组长：XX 组员：中层干部校医班主任教研组长工会组长 二、开学安排
（一）开学前期准备 1.学生自开学前 14 天起，要每日做好体温和健康状况记录，身体健康无异常方可返校，健康状况记录存档备查。
2.返校前 14 天内有重点管控地区旅居史的学生，按照属地疫情防控指挥部要求完成隔离和健康监测后，持 48 小时内核酸检测阴性报告、父母双方及其他共同居住人行程码和健康码绿码返校。
3.返校前 14 天内有 XX 市以外旅居史的，须持 48 小时内核酸检测阴性报告、父母双方及其他共同居住人的行程码和健康码绿码返校。
（二）开学进校流程 1.通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。
2.学生进入校门，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门；若体温超过 37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。
（三）开学后续保障 1.组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课。引起学生思想上重视，对防治知识进行再培训，做到行动上统一。
2.继续加强疫情防控各项工作，切实加强每天师生晨检、午检工作。感冒的师生，建议佩带口罩。
3、开学后，严格履行学生请假报批手续，凡请假再返校学生同样履行以上手续。
4、开学后，做好教室、办公室、附属室、食堂的通风，除田径场、篮球场外，其它实验实习场所一律封闭。
5、开学后，开展一次全校师生疫情防控演练。
三、重点工作
（一）疫情防控：学校要坚持落实“外防输入不放松”的防控策略，按照疫情防控有关要求，强化师生个人防护安全教育。返校师生，要严格进行寒假期间的活动轨迹追踪，继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，发现异常情况须
在 1 小时内向上级部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作，有发热、咳嗽等症状的，要及时就医。
（二）心理问题防范：班主任做好学生返校的心理健康教育和心理危机排查，健全完善学校心理危机排查预警和干预机制，努力掌握学生返校前后的情绪变化。学生到校后，要通过谈心谈话、课堂观察等面对面了解学生情况，及时发现苗头性、倾向性问题并有针对性处置。切实防范学生因心理问题走极端的事件发生。
四、相关要求
（一）各班主任在 2 月 9 日 8：00 前将本班所有学生 14天内每日体温和健康状况记录表（电子版）上交年部。返校前14 天内有 XX 市以外旅居史的，须持 48 小时内核酸检测阴性报告、父母双方及其他共同居住人的行程码和健康码绿码返校。返校前 14 天内没有外出旅居史的须持行程码和健康码绿码返校。
（二）仪容仪表要求：指甲、头发等进校前按学校要求整改好，穿好校服方能入校。
2022 年春季开学疫情防控应急预案
为认真做好 2022 年春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作，按照“一校一案”的疫情防控工作精神。学校提出“零差错、零失误、零遗漏、零感染、零报告”的疫情防控工作要求。为
确保我校师生开学工作安全、稳定、有序进行，特制定我校 2022年春季学期开学前的疫情防控工作应急预案。
⼀、调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构，切实加强对疫情防控工作的领导 (一)调整新冠肺炎疫情防控工作领导小组 顾问：xx 组长：xx 成员：x。
（二）设立新冠肺炎防控工作办公室（设航母 217 室）。
组长：xx 副组长：xx 成员：xx。
办公室下设四个工作小组：
1.疫情防控工作整体部署及处置小组 组长:xx 副组长：xx 成员：xx 职责：负责学校疫情防控工作整体部署以及突发事件应急处置的领导、组织、处置等工作。
2.疫情信息报告小组
组长：xx 成员：xx 职责：负责学校疫情信息汇总、上报工作。根据上级具体要求，将每天收集到的信息全面整合汇总，经防控办公室主任审核签字后，负责上报省、市相关部门。
3.疫情防控宣传小组 组长：xx 成员：xx 职责：负责疫情预防工作的报道，优秀事迹的宣传，防控知识培训等工作。
4.后勤保障组 组长：xx 副组长：xx 成员：后勤处、保卫处、食安委、医务所全体成员 职责：负责防控工作中所需人、物、财的后勤保障工作。
（三）制定了疫情防控工作方案。
根据疫情防控工作需要，学校印发了《xx 学院 2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》。《方案》就具体防控工作措施作了详细而周密的安排，包括做好防控、应急预案工作，新冠肺炎知识和防控知识宣传工作，师生日常排查和密切接触者筛查工作，确诊病人管理和可疑病人进行重点观察
工作，建立绿色通道、畅通报告渠道工作等。并制定了学校领导在新冠肺炎疫情防控期间的值班表和值班人员的工作职责及要求。
（四）普及新冠肺炎的防控知识。
严格按照科学防治、精准施策、分区分级，做好新冠肺炎疫情防控工作,分区分级精准防控。增强师生的“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。将《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》《xx 省高等学校新冠肺炎疫情防控工作指南》等科普宣传资料通过微信、QQ 群等渠道发放到每一个师生手中，并组织师生认真学习，科学指导师生在家开展适度的体育锻炼，增强疾病免疫能力。使全校师生掌握科学防控知识，不造谣、不信谣、不传谣，万众一心坚决打赢疫情防控阻击战。
（五）摸排师生在家及健康情况。
坚持做好在家师生的健康及出行情况的摸排统计工作，采取“学校盯学院（部门）、学院盯班级、部门盯个人、班级盯学生、人员盯人员”的方式管严管实，对全校师生健康情况实行日报告、零报告制度，师生员工每天按时在网上打卡报告个人及家庭成员的出入和健康情况，对于身处无网络的偏远地区师生，采用电话联系的方式报告个人及家庭成员的出入和健康情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。有情况报情况，
无情况报平安。摸排统计工作细致到每一个师生及其家人，并按要求由校办公室汇总上报省教育厅。
（六）各部门都制定了实施方案。
学校及各个职能部门积极落实教育厅疫情防控工作要求，结合自身的实际情况，分别制定了疫情防控工作实施方案。出台了《关于调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构进一步加强学校疫情防控工作的通知》、《xx 学院进一步加强学校疫情防控工作方案》、《关于推迟 2021 年秋季学期学生开学时间和加强疫情防控有关工作的通知》、《关于落实教育部〈部署做好 2021年秋季学期开学和疫情防控工作〉的通知》、 《xx 学院 2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》等一系列文件，使我校的新冠肺炎疫情防控工作无遗漏、无死角。
（七）严把门卫关确保校园安全。
疫情防控期间，保卫处将校内与守校护校无关的人员全部清出学校，坚持严防死守，严把校门进出关，认真做到管好门、管好人，对校园实行封闭式管理，确保在开学前，未经学校批准，任何与守校无关的人员不得进入学校，对违反者按违反公共安全行为予以处理；若确因工作需要必须进入校园的人员实行实名身份核验、体温检测，并登记建档。坚决防止疫情向学校扩散，有效维护了校园秩序稳定。
（八）做好防控物资的准备工作。
切实做好开学前的一切疫情防控物资准备工作，切实保障开学的疫情防控工作需要，设立临时隔离观察场所，对校内一切建筑物和公共场所进行两次全面消毒；在教室、图书馆等人员密集的室内安装了紫外线消毒灯；每天对室内地面、公共厕所和高频接触物体表面用消毒药水拖洗或擦拭，并在公共洗手间放置洗手消毒液。对全校食堂进行全面清理、消毒，将食堂所有的剩余食品全部清理倒掉，确保校园食品安全。
（九）开辟突发疫情的绿色通道。
全校师生均为疫情报告人，一旦发现新型冠状病毒感染肺炎病例或疑似病人，应立即逐级上报；学校经进一步排查后报送新冠肺炎定点医疗机构和市疾控中心；确诊后，定点医疗机构应在规定时间内进行网络报告，并及时反馈给学校。
学校开通新冠肺炎定点医疗机构的绿色通道，并向全校师生公开各绿色通道的名称、联系人、联系电话等相关信息。
二、认真制定开学工作 方案
（一）研究制订切实可行的开学工作方案。
我校根据省教育厅统一部署，牢牢把握居家、返程、学校这三个重点战场，以省教育厅经科学评估后提前公布的秋季开学时间为准。
2022 年上学期学生报到时间定为 2 月 19-20 日。
2022 年上学期教职员工上班时间定为 2 月 10 日。
疫情尚未解禁的高中风险地区的学生暂缓返校，因特殊情况不能按时来校的学生，需向所在院（部）请假，可推迟报到。
（二）周密地做好开学前的各项准备措施。
1.建立师生员工(含校内各商业网点工作人员)假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数，并“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的师生员工的数量及其在各学院、班级的分布，及返校前 14 天的健康状况。
2.确保每个教职员工都接种了两次新冠病毒疫苗和一次加强针疫苗。
3.收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：返校师生及家庭成员前 14 天的身体健康状况、假期是否曾往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
4.辅导员要将所有学生的来校时间、车次、座位等详细信息提前统计好报学生处，由学生处汇总上报学校。
5.安排好重点人员居家隔离医学观察，解除隔离后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。
6.在校医务室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生；优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
7.配备足量的体温检测仪、消毒液、洗手液、口罩等防护用品。建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。
8.每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。对学校公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。
9.加强防控技能培训。利用线上资源加强对师生员工的防控技能培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
10.做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，校心理咨询室有针对性地开展师生心理健康教育；鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
三、制定出操作性强的开学中的疫情防控及应急处置措施 （一）继续强化联防联控机制。
在全国疫情整体解除前，学校严格按照疫情防控要求加大校园防控力度，切实做到“确保一方净土、确保师生生命安全”。
1.细化应对措施。在开学疫情防控工作推进中，坚持“三个到位”。即组织领导到位。学校疫情防控工作领导小组全面
加强对疫情防控工作的统筹领导、联动协调，及时研究制定应急预案；研判调度到位。严格落实校领导带班值班制度，坚持每日调度，有力有效做好疫情防控；举措精准到位。建立以部门为单位的疫情防控方案，实行地毯式排查，网格化管理，常态化督查，筑牢疫情联防联控的保障防线。实现“三个不漏”。按照横到边、纵到底、全覆盖的工作原则，实行层层包干负责，做到不漏一个部门、不漏一个室（组）、不漏一个师生。突出“三个重点”。对疫区返校的师生实行重点隔离；对接触疫区人员实行重点消毒；对不按规定佩戴口罩人员实行重点监测。做到“三个禁止”。疫情警报解除前，除班级教学外，禁止开展集体活动，禁止召开大型会议，禁止举办聚餐活动。确保“三个百分之百”。疫情宣传工作确保师生百分之百知晓；重点人群排查确保百分之百准确；疫情防控措施确保百分之百到位。
2.强化监测工作。自开学第一天起，由各部门和全体辅导员继续实行“日报告、零报告”制度，每个师生务必如实报告每天的真实情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。谁主管，谁负责，级级抓管理，层层抓落实，谁失职，追究谁的责任。决不允许迟报、漏报、瞒报、谎报或拖延不报等情况出现，决不能因为一个人的隐瞒而使全校师生的生命受到威胁。关注在校师生身体状况和活动轨迹，时刻掌握师生身体状况。加强信息沟通与协调，第一时间防范到位。
3.注重防疫宣传。学生返校后，各班级要采取班会、黑板报、宣传栏等形式，对新型冠状病毒的知识、防控要点进行专题学习，使相关知识入脑入心，化为自觉行动。
4.保持校园卫生。加强校园环境的清扫和环境卫生的保持工作。坚持一日三扫，教室内外不留垃圾、校园不留卫生死角，坚决遏制传染病源滋生蔓延。加大宿管力度，开学后将对宿舍进行封闭式管理，教育学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤消毒等良好卫生习惯，特别要注意对鞋底、门把手、按钮等接触物体进行消毒。
5.实行联防联控。学校将主动配合当地有关部门和镇、村等基层组织，开展联防联控、群防群控，积极配合开展重点人员筛查、宣传教育等防控工作。发现有发热等身体异常状况的师生，应立即向当地政府、疾控中心和有关部门报告。
（二）认真制定疫情防控预案。
1.加强与 xx 市卫生健康部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，取得专业技术支持。根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，一旦发现立即报告，配合卫生健康部门有效处置疫情。
2.针对新型冠状病毒的传染源...
篇七：2022年9月开学季疫情防控
2022 年第三小学秋季开学疫情防控致家长的一封信尊敬的家长朋友们：
当前，国外疫情仍处高位，国内疫情严峻复杂，省内多地先后出现本土聚集性疫情，面临着本土疫情跨地区传播和省外、境外输入风险同时存在的复杂局面。为有效控制和降低新冠疫情输入传播风险，确保广大人民群众健康安全，五家渠第三小学特发出如下倡议：
1.秋季学期开学报到时间暂定为 2022 年 8 月 31 日，具体开学时间见班主任通知。省外学生需提前返回师市，按社区要求落实隔离或居家健康监测；请在外地的学生，注意把握时间节点，勿因本人原因，影响到校报到和上课。
2.坚持做好个人防护。一是时刻保持个人防护不放松，坚持戴口罩、勤洗手、常通风，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡，做好家庭环境清洁和垃圾处理。二是尽量避免前往室内密闭场所，减少聚集，不扎堆；到公共场所应保持一米社交距离，主动配合测温、扫码等防疫措施。三是购买冷链食品时要去正规超市或市场，戴好口罩和一次性手套，尽量避免用手直接接触；储存加工时，遵循“生熟分开”原则，接触后及时洗手。
3.跨省前往低风险地区的，要提前向学校报备；原则
上不得前往 14 天内有疫情发生的中高风险地区。如确需前往的，请务必做好个人防护，关注目的地疫情风险提示。返疆时，需提向学校和社区报备，并在返疆后 24 小时以内进行第一次核酸检测，同时做好自我健康监测。
4.积极开展自我健康监测。做好日常自我健康监测，积极参加核酸检测。按照规定频次和全员核酸检测时间参加核酸检测。外地返疆人员要积极配合查验 48 小时核酸检测阴性证明，抵达后要在 24 小时内进行第一次核酸检测。每天必须在企业微信里及时上传学生健康码、行程码。如出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退等不适症状，切勿自行诊治，应立即前往就近的发热门诊就诊，如实告知个人旅居史、接触史等流行病学史，就诊过程中做好佩戴口罩等个人防护措施，避免搭乘公共交通工具等。
5.积极接种新冠疫苗尽早完成全程接种和加强接种。自觉遵守测温、扫码亮码、绿码通行、戴口罩、查验核酸等出行管理要求，及时关注疫情动态，一旦发现与感染者有交集请立即报备，严防疫情扩散蔓延。
6.请大家在疫情防控期间，要随时关注官方发布的权威信息和科普知识，及时举报网络不良信息。理性应对疫情，消除恐慌情绪，面对来源复杂的消息，要做到不信谣、不传谣、不造谣，不转发不传播未经证实的消息，共同维护良好社会公共秩序。
家长朋友们！疫情防控工作正处于“逆水行舟、不进则退”的关键时期和吃劲阶段，这场旷日持久的疫情极大地考验着我们的意志力、耐力和定力。让我们家校携手，牢固树立“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，切实提高疫情防控意识，严格遵守疫情防控要求，共筑一道守护孩子安全健康成长的坚实屏障！
