篇一：家庭联系情况记录表
.实用文档.
家校联系记录
时间
对
象
联系方式
电访
电访
电访
电访
面访
主
要
内
容
作业不能及时完成
作业马虎字迹潦草
备
注
9月
5日
黄晨
9月
8日
李建航
129月日
159月日
9月1日
9月2日
9月
23日
269月日
299月日
710月日
蔡佳颖
黄颜辉
郑淑亮
上课爱搞小动作不认真听讲
上课爱搞小动作不认真听讲
作业马虎字迹潦草
谢智鑫
杨锦辉
陈宇钰俞弘胜
谢智鑫面访
面访
电访
面访
电访
电访
面访
电访
面访
面访
电访
电访
电访
面访、面访
上课坐不住，总是转来转去
课堂上有点心神不宁，开小差.根底差，学习跟不上，家里要辅导
课堂上有点心神不宁，开小差.
作业不能及时完成
经常买零食吃。
作业不能及时完成
课堂上有点心神不宁，开小差.
作业不能及时完成
作业不能及时完成
作业不能及时完成
经常买零食吃。
向家长汇报半期成绩及表现，强调平安。
最近书写不够认真。
.
13肖仕川
10月日
10月17刘福寿
日
21林心怡
10月日
10月23刘友兰
日
2张杰
10月日
鲁浩东
11月日
5向娅
11月日
11月6全体同学
日
10张杰
11月日
.实用文档.
家校联系记录
时间
1511月日
1811月日
2211月日
2511月日
11月2日
12月1日
412月日
712月日
1612月日
1912月日
2012月日
12月22日
对
象
黄晨
联系方式
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
电访
电访
主
要
内
容
汇报最近表现，交流教育方法
做事拖拉，强调平安
备
注
周瑜平李信
何文鑫
谢智鑫黄梦琦
翁程杰
陈佳欣陈伟栋
玩心太重，多催促其完成作业
和家长探讨如何让他敢于发言
让家长意识到孩子的努力向上之心
上课不认真听讲，总是爱转来转去
课堂心神不宁，开小差该生较马虎，作业不能及时完成
上课好动，走神
性格倔强，和同学关系不融洽
杨谦
张杰
郭灵强
家长了解最近学习情况作业马虎字迹潦草
学习跟不上，家里要辅导
应付做作业，字迹太马虎.
作业不能及时完成
上课好动，走神
课堂心神不宁，开小差
应付做作业，字迹太马虎.
.
23郑淑亮
12月日
12月26肖仕川
28陈佳欣
12月
2812月
黄梦琦
面访
面访
面访
面访
29林心怡
12月日
12月30严烨欣
日
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1月4日
王俊杰
面访
做事拖拉，强调平安
家校联系记录
时间
对
象
联系方式
电访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
主
要
内
容
上课不认真听讲，总是爱转来转去
作业不能及时完成
课堂心神不宁，开小差
应付做作业，字迹太马虎.
让家长意识到孩子的努力向上之心
作业不能及时完成
应付做作业，字迹太马虎.上课爱搞小动作，不认真听讲
上课好动，走神
做作业速度慢
“五一〞平安教育
学习跟不上，家里要辅导
上课好动，走神
应付做作业，字迹太马虎.
作业不能及时完成
作业不能及时完成
.
备
注
262月陈宇婷
日
282月
郭灵强日
3月
5日
谢智鑫
103月
郑淑亮日
3月17林心怡
日
3月20肖仕川
日
3月
25杨谦
日
4月6日
陈宇婷
124月日
234月日
4月
25月4日
5月6日
张杰
黄颜辉
全体同学杨谦
黄梦琦
李建航
5月8日
5月
10肖仕川日
5月
15日
杨谦
面访
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18郑淑亮
5月日
5月22陈伟栋
日
5月
28杨锦辉日
5月30日
面访
面访
面访
上课好动，走神
作业不能及时完成
上课好动，走神
学习跟不上，家里要辅导
面访
郑淑亮
家校联系记录
时间
6月
2日
6月
5日
6月
6日
6月
7日
对
象
林月彤
李信
联系方式
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
面访
主
要
内
容
作业不能及时完成
上课好动，走神
学习跟不上，家里要辅导
作业不能及时完成
备
注
肖仕川郑燕玲
6月8日
鲁浩东
刘友兰
6月11应付做作业，字迹太马虎
作业不能及时完成
上课坐不住，总是转来转去.
6月
12谢智鑫
日
12郭灵强
6月日
136月日
.
王传承
上课好动，走神
应付做作业，字迹太马虎
刘友兰6月15黄
电访
作业完成不及时
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家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021-09-03黄晨父亲
地
点
黄晨家
家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习
惯，提高学习成绩。
沟通内容
父母亲工作比拟忙。黄文标学习不自觉，天天看电视，就是不肯做作业。
1、希望家长配合教育，限制看电视时间，催促及时完成作业。
2、在校给予表现时机，鼓励点滴进步，并给其配结对子。
家长意见
尽量配合，但还请老师多多费心教导。
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021-09-06谢智鑫爷爷
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。
家人忙于工作。谢子新学习不自觉，爱打游戏，不能认真完成作业.。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
沟通内容
2、家校配合，要抽空做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
家长意见
尽量配合，但还请老师多多费心教导。
.
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备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021-09-0刘福寿
地
点
校门口
i家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养
其良好的习惯，提高学习成绩。
父母在本地打工，家境一般。母亲比拟重视孩子的学习，会催促完成作业，无奈自己不识字，无法辅导。杨英在家也听话，但胆小，不自
信。
1、希望家长继续催促完成作业，要求书写要工整。
2、在校老师帮其补缺补漏，多表扬多鼓励，给予表现时机，鼓励点滴
进步，并给其配结对子。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021-09-15杨谦父亲
地
点
街上
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步。
该生父母亲较忙，据了解，孩子在家比拟淘气，不依长辈管制，随意性较大。
1、了解该生在家一些具体情况，提出一些意见和可行性方案。
2、反应该生近期在校的一些不良行为，如：上课不专心听讲，家庭作
业书写马虎等现象。
严格对孩子的教育，并做好家校沟通
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021-09-21张梓欣奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。
该生家境一般，据了解孩子在家比拟顽皮，缺乏动手能力，家庭作业总是不自觉完成。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。
严格对孩子的教育，多辅导，多与老师沟通了解情况。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月6日
张杰父亲
地
点
张杰家
家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。
父母在本地打工，家境一般。母亲比拟重视孩子的学习，会催促完成作业，在家也听话，但胆小，不自信。
1、希望家长继续催促完成作业，要求书写要工整。
2、在校老师帮其补缺补漏，多表扬多鼓励，给予表现时机，鼓励点滴
进步，并给其配结对子。
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年10月10日
肖仕川爸爸
地
点
肖仕川家
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，促进孩子身心健康开展。
该生在家乖巧，倍受长辈宠爱。据了解，该生文明懂礼貌，听长辈的话，但在家动手能力不够，独立性较差。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
加强家校沟通，严格对孩子的监督和指导
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年10月13日
郑淑亮妈妈
地
点
郑淑亮家
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步。
该生父母亲在外做生意，爷爷奶奶对孩子的学习不够关注。据了解，孩子在家比拟淘气，不依长辈管制，随意性较大。
1、了解该生在家一些具体情况，提出一些意见和可行性方案。
2、反应该生近期在校的一些不良行为，如：上课不专心听讲，家庭作
业书写马虎等现象
严格对孩子的教育，多辅导，多与老师沟通了解情况。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年10月17日
黄颜辉父亲
课堂上不专心听讲,作业马虎应付.
父母均忙于工作,无暇照看孩子,白天由祖父母看管,孩子不能认真完成作业.
请父母晚上抽空过问一下孩子的学习情况,及时改正存在的缺点,配合老师齐抓共管,促进孩子各方面获得长足的进步.
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
地
点
黄颜辉家
家访老师
郑敏慧
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年10月20日
汤可欣奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
家长对孩子的学习十分重视，据了解孩子在家也是个懂事的孩子，学习自觉勤奋，作业认真对待。
1、了解该生在家的一些具体情况。2、反应近期学生在校的一些优秀表现，如：作业认真完成，工作认真负责，一丝不苟，学习成绩稳定等，加以肯定和鼓励。
3、指出缺乏和要求。
沟通内容
家长意见
继续加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年10月25日
陈雨萱妈妈
成绩有所下降
父母均忙于工作,无暇照看孩子,白天由祖父母看管,孩子不能认真完成作业.
请父母晚上抽空过问一下孩子的学习情况,及时改正存在的缺点,配合老师齐抓共管,促进孩子各方面获得长足的进步.
家长意见
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
地
点
陈雨萱家
家访老师
郑敏慧
沟通内容
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年10月28日
张陈杰爷爷
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子全面开展
该生家境一般，父母对孩子在校情况很少关注。据了解，该生在家根本能自觉完成每日作业，但是缺乏家长的监督和检查。
1、反应该生在校的一些根本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出缺乏的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。
2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。
对孩子不良行为给予严厉批评和教育，并配合老师做好家校沟通
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年11月7日
杨锦辉父亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
该生家境不错，父母对其学习也较重视。据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业总是不自觉完成。
1、反应该生近期在校的一些情况如：上课不够专心听讲，作业书写潦草马虎对待，单元测试成绩不太理想等。
2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性方案。
孩子上课开小差时多提醒，严格对待。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年11月15日
黄晨奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比拟听话，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出缺乏，希望再接
再厉，争取更大的进步。
继续加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年11月20日
谢智鑫母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
该生父母亲对其学习较重视，孩子学习上较马虎,不认真完成。
1、反应该生在校的一些根本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出缺乏的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。
2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。
请老师严格要求孩子,家长一定配合老师,共同帮助孩子不断进步。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年11月25日
林梦凡爸爸
地
点
隆华路
家访老师
郑敏慧
该生在学校表现出色，和家长联系了解其情况，以促进她各方面的开展
该生家庭环境较好，父母都是文化人，也很注意对孩子的教育和培养
学生在学校表现很出色，建议家长注意培养孩子各方面的能力，促其更全面的开展。
家长将多与之谈心，了解她的兴趣爱好，有针对性的培养他各方面的能力。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年11月28日
杨谦母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
该生一直表现良好，学习努力，但最近成绩有所下降，做作业和考试都比拟粗心。
爸爸妈妈对其学习过于严厉，孩子在家不开心。
最近比拟淘气，成绩下降，也比拟粗心
沟通内容
家长意见
备
注
同意老师的意见，承诺尽最大努力配合
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年12月5日
郑淑亮
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
该生是班上成绩最不理想的学生，平时作业不认真，成绩徘徊在及格边缘。
平时表现较好，但对读书不认真，马马虎虎做了作业就去看电视
大错误都是从小小的失误开始的，应当防范于未然，补缺补漏。
沟通内容
家长意见
希望老师找个成绩较好的同学与他一起坐，平时多花时间辅导他。
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年12月10日
林月彤
地
点
隆华路
家访老师
郑敏慧
成绩中等，和同学相处不是很融洽，了解在家表现情况
。该生性格倔强，脾气暴躁，父母老来得子。在家不自觉完成作业。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
沟通内容
家长意见
建议家长不能太宠爱孩子，让其养成自私自我的不良思想，应该让孩子多为别人着想，学会和同学和睦相处。
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年12月16日
陈宇婷奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
1、反应
生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
父母工作较忙,平时由奶奶照顾,孩子学习不努力,完成作业不够认真
1、反应
生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
孩子学习不认真,请老师严格要求.
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2021年12月18日
谢智鑫奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
反应孩子近期在校表现，提醒家长重视孩子身心健康开展。
家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比拟溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
1、反应该生在校的一些根本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出缺乏的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。
2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。
沟通内容
家长意见
请老师多多关心教育孩子.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月20日
肖仕川母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步，加强期末复习
该生在家比拟听话，但做作业比拟拖拉。
最近学习有所松懈，作业有时没完成，书写较马虎。希望配合催促背诵课文，认真完成各科作业。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月21日
黄晨
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比拟听话，喜欢看课外书，家庭作业及时对待，但较马虎。
1、了解该生在家的一些具体情况。
2、反应近期学生在校的一些优秀表现，如：作业认真完成，工作认真
负责，，学习成绩稳定等，加以肯定和鼓励。
3、指出缺乏和要求。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月21日
杨嘉鑫妈妈
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生最近在家比拟听话，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。
最近书写认真美观，课堂专心听讲，给予表扬。要求多看些有益的课外书，多积累优美词句。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月22日
校门口
地
点
家访老师
郑敏慧
刘友兰父亲
最近经常买零食吃，询问钱的来源。
沟通内容
该生来自四川，在家挑食，不够听话。最近偷偷地从家里带钱出来买零食吃。
不要给买零食，否那么会养成乱花钱的坏习惯，希望家长尽量把钱放好，还不利于身体健康。
家长意见
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子。
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月25日
黄祺俊父亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，该生家境不错，父母对其学习也很重视。但父母工作繁忙，根本上是单独在家，家庭作业不够自觉完成。
1、反应该生近期在校的一些情况如：作业书写有长足进步，但上课不够积极举手发言等。
2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性方案
希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月26日
谢智鑫妈妈
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
该生家境不错，父母对其学习也很重视。据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业不够自觉完成。
1、反应该生近期在校的一些情况如：作业书写有长足进步，但上课不够积极举手发言，写话不太理想等。
2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性方案。
希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月27日
陈雨萱父亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比听话，学习自觉，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出缺乏，希望再接
再厉，争取更大的进步。
希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月28日
黄晨奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进全面开展。
该生家长对其学习非常重视。据了解该生在家比拟听话，喜欢看课外书，家庭作业及时对待，但较马虎。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出缺乏，希望再接
再厉，争取更大的进步。
希望老师严格要求，并保持家小沟通。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月29日
杨谦母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。
该生家长对其学习较重视。据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业不够自觉完成。
1、反应该生近期在校的一些情况如：作业书写有进步，但上课不够专心听讲，写话不太理想等。
2、了解孩子在家的一些情况，家校配合，制定可行性方案。
希望老师严格要求，加强对孩子的教育和监督，并保持家校沟通。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月29日
张杰奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
父母工作较忙,平时由奶奶照顾,孩子学习不努力,完成作业不够认真.
1、反应
生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
孩子学习不认真,请老师严格要求.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
12月30日
陈宇婷父亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比拟溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
1、反应该生在校的一些根本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出缺乏的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。
2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。
请老师多多关心教育孩子.
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
1月4日
肖仕川母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。
该生父母亲对孩子的学习不够关注。据了解，孩子在家比拟淘气，不依长辈管制，随意性较大。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
2月25日
邓鸿母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比拟溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
1、反应
生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
3月16日
林心怡家长
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。
沟通内容
家长意见
家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比拟溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
3月26日
向娅妈妈
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
最近经常买零食吃，询问钱的来源。
该生在家挑食，不够听话。最近从家里带钱出来买零食吃。
希望家长尽量把钱放好，不要给买零食，否那么会养成乱花钱的坏习惯，还不利于身体健康。
今后一定加强配合
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
4月1日
徐志炜母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步，加强辅导
该生性格倔强，脾气暴躁，在家不自觉完成作业。
生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
请老师多多关心教育孩子.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月6日
陈伟栋家长
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。
、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月11日
张杰爸爸
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
该生家长对其学习非常重视。据了解该生在家比拟听话，喜欢看课外书，家庭作业及时对待，但较马虎。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课插嘴
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
4月16日
邱梓惠母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子学习进步。
该生在家比拟听话，但做作业比拟拖拉。
最近学习有所松懈，作业有时没完成，书写较马虎。希望配合催促背诵课文，认真完成各科作业。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月18日
邓鸿妈妈
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。
沟通内容
父母亲工作比拟忙。林昊学习不自觉，天天看电视，就是不肯做作业。
1、希望家长配合教育，限制看电视时间，催促及时完成作业。
2、在校给予表现时机，鼓励点滴进步，并给其配结对子。
家长意见
家长愿意配合。
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月22日
杨嘉鑫母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
该生在学校表现出色，和家长联系了解其情况，以促进她各方面的开展
家长对孩子的学习十分重视，据了解孩子在家也是个懂事的孩子，学习自觉勤奋，作业认真对待。
学生在学校表现很出色，建议家长注意培养孩子各方面的能力，促其更全面的开展。
家长希望教师严格要求孩子。
沟通内容
家长意见
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月28日
林瑾璇爷爷
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
该生在学校表现出色，和家长联系了解其情况，以促进她各方面的开展
家长对孩子的学习十分重视，据了解孩子在家也是个懂事的孩子，学习自觉勤奋，作业认真对待。
学生在学校表现很出色，建议家长注意培养孩子各方面的能力，促其更全面的开展。
家长希望教师严格要求孩子。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月
3日
刘友兰爷爷
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
父母亲工作比拟忙。孩子学习不自觉，天天看电视，就是不肯做作业。
最近学习有所松懈，作业有时没完成，书写较马虎。
沟通内容
家长意见
家长希望教师严格要求孩子。
.
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月
7日
陈宇婷妈妈
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
了解该生在家表现，汇报近期字有进步，上课积极发言。
该生在家不认真做作业，贪玩。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
家长希望教师严格要求孩子。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
月
日
黄晨奶奶
地
点
校门口
郑敏慧
家访老师
家访目的该生家庭情况及在家表现
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，在家做作业精神不集中，不听爷爷奶奶的话。
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
家长希望教师严格要求孩子。
.
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月
12日
陈佳盈妈妈
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
该生父母亲对其学习非常重视。据了解该生在家比听话，学习自觉，喜欢看课外书，家庭作业及时认真对待。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解他。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出缺乏，希望再接
再厉，争取更大的进步。
家长希望教师严格要求孩子。
5月
15日
校门口
地
点
郑敏慧
家访老师
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
林芯怡妈妈
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
该生但最近成绩有所下降，做作业和考试都比拟粗心。
家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比拟溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
沟通内容
.
.实用文档.
家长意见
家长希望教师严格教育孩子。
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月16日
那熠父亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
建议家长为孩子补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
在家做作业不认真，依赖性强。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏。
家长希望教师严格教育孩子。
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月19日
林至芯母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
家长对孩子的学习十分重视，据了解孩子在家也是个懂事的孩子，学习自觉勤奋，作业认真对待。
家长对孩子的学习十分重视，据了解孩子在家也是个懂事的孩子，学习自觉勤奋，作业认真对待。
学生在学校表现很出色，建议家长注意培养孩子各方面的能力，促其更全面的开展。
.
沟通内容
.实用文档.
家长意见
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月22日
杨锦辉父亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校联系，帮助孩子补缺补漏，促进孩子各方面进步。
在家做作业不认真，依赖性强。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月1日
校门口
地
点
家访老师
郑敏慧
刘福寿母亲
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。
该生父母亲对孩子的学习不够关注。据了解，孩子在家比拟淘气，不依长辈管制，随意性较大。
.
.实用文档.
沟通内容
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步.
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月4日
黄梦琦奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步
据了解孩子在家不够听长辈的话，家庭作业不够自觉完成。
1、反应该生在校的一些根本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出缺乏的地方，如：上课爱说悄悄话，作业马虎对待等。
2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
6月6日
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
家访目的黄晨奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步
.
.实用文档.
该生家庭情况及在家表现
该生在家比拟听话，但做作业比拟拖拉。
最近学习有所松懈，作业有时没完成，书写较马虎。希望配合催促背诵课文，认真完成各科作业。
谢谢老师关心,平时希望老师严格要求孩子.
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月8日
王传承爷爷
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
反应孩子近期在校表现，提醒家长重视孩子身心健康开展。
家长对孩子的学习很重视，但因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，爷爷奶奶又比拟溺爱，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
1、反应该生在校的一些根本情况，对热爱劳动，关心同学这些优点给予肯定，并指出缺乏的地方，如：上课爱做小动作，作业马虎对待等。
2、家校配合，帮其克服这些不良习惯。
请老师多多关心教育孩子.
沟通内容
家长意见
备
注
时
间
接
访
人
月8日
郭灵强母亲
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
.
.实用文档.
家访目的该生家庭情况及在家表现
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。
母亲平时忙于开店做生意。郑彬学习不自觉，爱打游戏，不能认真完成作业.。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，要抽空做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
沟通内容
家长意见
尽量配合，但还请老师多多费心教导。
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
月11日
杨谦爸爸
地
点
校门口
郑敏慧
家访老师
家访目的该生家庭情况及在家表现
了解在家生活学习情况，反应在校情况，希望家校配合教育，共同培养其良好的习惯，提高学习成绩。
因为忙于工作，平时无暇照顾孩子，造成孩子学习不自觉，成绩不稳定。
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，要抽空做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知
识，补缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
尽量配合，但还请老师多多费心教导。
.
沟通内容
家长意见
备
注
.实用文档.
时
间
接
访
人
月12日
李信家长
地
点
校门口
郑敏慧
家访老师
家访目的该生家庭情况及在家表现
加强家校沟通，深入了解学生，促进孩子更上一层楼。
该生父母亲对孩子的学习不够关注。据了解，孩子在家比拟淘气，不依长辈管制，随意性较大。
1、了解该生在家的一些具体情况，更深入地了解孩子各方面情况。
2、对该生近期在校的一些行为以予肯定和表扬，指出不如：上课爱悄
悄话，注意力容易分散等
3、家校加强配合，帮其克服缺点，争取更大的进步。
今后一定加强配合,帮助孩子争取进步.
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
6月13日
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
肖仕川奶奶
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
加强家校沟通，帮助孩子补缺补漏，学习上能有长足的进步
父母均忙于工作,无暇照看孩子,白天由祖母看管,孩子不能认真完成作业.
1、反应该生近期在校的一些情况，指出缺乏和需要家长配合的地方。
2、家校配合，做好孩子的监督和教育工作，稳固孩子的根底知识，补
缺补漏，帮其克服一些不良习惯。
请老师多关注孩子的在校情况,及时与家长反应,共同帮助孩子改正缺点..
沟通内容
家长意见
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
月15刘友兰妈妈
在校作业完成情况不容乐观。
在校比拟任性，不听从父母和姐姐的管教，不爱做作业，比拟懒散
希望家长要看重孩子的学习，不能听之任之，必须为孩子的学习和成长负责任，不能一味地纵容。
好好配合！
地
点
校门口
家访老师
郑敏慧
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
沟通内容
家长意见
地
点
家访老师
.
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
地
点
家访老师
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
沟通内容
家长意见
地
点
家访老师
.
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
地
点
家访老师
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
沟通内容
家长意见
地
点
家访老师
.
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
地
点
家访老师
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
沟通内容
家长意见
地
点
家访老师
.
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
地
点
家访老师
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
沟通内容
家长意见
地
点
家访老师
.
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
地
点
家访老师
沟通内容
家长意见
备
注
家
访
登
记
表
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
沟通内容
家长意见
地
点
家访老师
.
.实用文档.
备
注
时
间
接
访
人
家访目的该生家庭情况及在家表现
地
点
家访老师
沟通内容
家长意见
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