篇一：干部选拔任用任前谈话规定
干部任前谈话讲话提纲魏天峰同志们：按照《干部任用选拔条例》的规定和组织部的安排，今天对在座各位进行任前集体谈话。这既是干部任免的必经程序，也是干部队伍建设的必然要求。在座的都是经过严格选拔的优秀干部，在此，我代表区委向各位表示衷心的祝贺。同时，提几点希望与要求。一、加强学习，提高素质，争做“四强”干部张春贤同志在参加指导呼图壁县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时要求，新疆各级党员领导干部要做政治强、能力强、作风强、心力强的“四强”干部。可以说，这短短十二字，为新疆新时期的干部画了一幅“标准像”。一要锤炼党性，做政治强干部。党性就是指党员干部对党的忠诚程度。对党的宗旨的坚定性以及遵守党的纪律的自觉性。党的宗旨是全心全意为人民服务，维护和实现好最广大人民群众的根本利益，要在工作实践中当好表率，履行好党和人民赋予的权力，这不仅是领导干部践行宗旨的要求，也是检验领导干部党性强不强的表现。因此，进一步锤炼党性，提高修养，对每一位领导干部来讲都显得尤为重要，也非常迫切，希望同志们在今后的工作中，要有坚定的共产主义理想信念，有崇高的信仰。对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威1，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，决不做“两面人”“老好人”，决不阳奉阴违，要以坚强党性作保证。政治上强体现在当前，就是切实把思想和行动统一到中央重大决策部署上来，坚决、自觉地贯彻落实好中央和自治区党委的重大决策部署，不折不扣、不搞变通。二要勤奋学习，做能力强干部。学习是我们每一个干部的立身之本，对年轻干部来说，学习显得尤为重要。学无止境，在学习上我们每个人都不能自满，要不断学习，不断给自己充电。面对新的发展机遇、新的形势，干部队伍都有同感，学习还很不够，知识面还很窄，需要学习的东西还很多。希望同志们在组织提供的新平台上端正心态，牢固树立终身学习的意识，结合各自工作岗位和职责，全面加强政治理论学习和社会主义市场经济理论、法律法规等方面知识的学习，不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，努力提高学习理解政策的能力、驾驭复杂局面的能力、做群众工作的能力、促进各族干部交往交流交融的能力，敢做善成，能干事、能干成事。特别要善于研究和解决问题，面对复杂疑难问题有担当、有思路、有管用的招数，引领各族群众心往一处想、劲往一处使，真正紧密团结起来，不能当表态上的巨人、落实上的矮子。三要改进作风，做作风强干部。党的作风关系到党的性质，关系到人心的向背，影响着社会风气，决定着党的2命运，党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。我党一贯重视党风建设，在长期的革命斗争中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等一整套优良传统和作风。当前，我们务必要按照“三严三实”要求，严格规范自己的行为，弘扬焦裕禄精神，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要常浇“生根水”。人民群众就是我们的根，没有人民群众就没有我们。要密切联系人民群众，扎根人民群众，保持本色不变、信仰不变。要以高度的责任感和正确的态度，坦诚的胸怀开好群众路线教育实践活动，深入查摆自身问题，扎实做好整改工作，确保教育实践活动入脑入心，形成实效、富有长效。四要强化定力，做心力强干部。在大环境下，我们正处于改革的关键阶段，已经到了深水区；在小环境下，我们区正处于大建设，快发展的时期，情况更复杂，任务更艰巨。你们要学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特别是面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、成熟淡定，不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，真正炼成“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。要兢兢业业、认认真真、踏踏实实，志向远大，不怕困难，努力提升自身素质修养，把工作和事业提高到新水平。二、转换角色，摆正位置，认真履行职责干部的提拔意味着干部个人角色的转换。走上领导岗位，尤其是从副科提到正科的，这就要求我们要学会用全3局的观念从决策者的高度观察和思考问题，在考虑问题、处理事情时角度要站的更高一些，眼光放的更远一些，想的更全面一些。具体来讲,应做到以下几点:一要讲团结。团结出战斗力，团结出干部，团结出生产力。搞好团结，是做好一个部门工作的前提。事实告诉我们，懂团结是大聪明，会团结是大本事，搞团结是大明白。所以，大家一定要培养海纳百川的气度，做到大事讲原则，小事讲风格，互相尊重、平等对待，对方考虑不周要平等补台，听到不负责任的议论要打住，遇到对方不好办的事情要主动帮忙。不利于团结的话不说，不利于团结的事不干，只有这样，你才能团结其他成员，才能和干部职工打成一片，树立威信。二要守规矩。俗话说，没有规矩不成方圆。作为领导干部一定要讲政治，严格遵守党和国家的各项方针政策，依法行政，按章办事，按制度办事。要遵守纪律，正确行使职权，不能越权越位。要严格执行民主集中制原则，该请示的一定要请示，该汇报的一定要汇报，不能擅作主张，我行我素，更不准滥用权力。三要常沟通。沟通是一门学问，更是一种领导艺术。有的单位，为什么政令不畅、相互扯皮、工作形不成合力、打不开局面，一个重要原因就是单位主要领导独断专行、班子成员之间沟通不够。要养成一种尊重他人，重视他人意见的好作风。作为新任领导干部一定要谦虚从事，甘当小学生，与上下级之间、班子成员之间要在工作上要常4通气，思想上要常见面，感情上要常交流，以达到统一认识、相互支持、相互促进的目的。四要摆正位置。领导班子成员要做到尊重不自傲、信任不猜疑、支持不拆台、分工不分家、适度不过度。要从对党、对人民、对工作负责的高度出发，从整体工作部署着眼，与副职搞好配合协调。要充分认识到副职分管的工作，都是整体工作的一部分，是相互关联、一荣俱荣、一损俱损的关系。要与班子成员相互合作、相互支持、相互帮助，不能明争暗斗、相互拆台、推诿扯皮，要做促进工作的干将，维护团结的模范。对单位下属要做到平等而不摆架子、放手而不放任、爱护而不袒护。有些领导干部是有副职到正职岗位了，虽然岗位角色变化了，但不能出现官气僚气，更不能张扬，要不骄不纵,低调做人，踏实做事，对下属既要严格要求，又要信任支持、关心爱护，做下属的良师益友，努力营造和谐高效的工作环境。三、注重修养，自重自律，树立领导干部的良好形象在领导岗位上，在一定程度上代表了你所在部门的形象，代表了政府部门的形象，这就要领导干部更加注重修身养德，注意自身形象。1、做人要诚。诚实，是做人的第一要义，是安身立命的根本，也是为官的基本品德。大家一定要处理好做人与做官的关系,要讲官德，学会如何做人,如何为官。我认为，起码要做到三点：一是心要诚。要表里如一，在内不欺己，在外不诈人。二是言要诚。要言而有信，言出即履，言5行一致，不说假话、大话、空话、套话。三是行要诚。要堂堂正正做人，老老实实做事，不图虚名，不求虚声，不做表面文章，脚踏实地，认真工作，以实绩取信于民。2、办事要公。构建和谐社会一个重要内容就是公正公平。作为一名领导干部来说，一定要公道正派、以理服人、以情感人。大家不论抓工作，还是带队伍，都不能脱离实际、脱离群众，不能主观性太强、随意性太大，要实事求是、客观公正。对同志要一视同仁，不搞远近亲疏，对工作实行一个标准，不论对内对外，这样才能树立正确的工作导向和行为导向，营造积极向上、开拓进取、团结和谐的氛围，真正使人心情舒畅。3、律已要严。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。身上有正气，说话就有底气，就有威信。大家要十分注重以德立身，严于律己，以身作则，凡是要求下级做到的，自己要先做到。要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不仁之事不能做，不义之财不能取，不法之行不能为，自觉把拒腐防变、保持清正廉洁作为加强道德修养的重要内容，筑牢拒腐防变的思想防线，努力做到办事不离“章”、行为不越“轨”。最后，预祝大家工作顺利，在新的岗位上有新的气象，取得新的成绩，谢谢大家。61112131415161病假单模版，病假条范文，住院病历
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篇二：干部选拔任用任前谈话规定
[指导]干部任前谈话提纲
[指导]干部任前谈话提纲
干部任前谈话讲话提纲
魏天峰
同志们:按照《干部任用选拔条例》的规定和组织部的安排～今天对在座各位进行任前集体谈话。这既是干部任免的必经程序～也是干部队伍建设的必然要求。在座的都是经过严格选拔的优秀干部～在此～我代表区委向各位表示衷心的祝贺。同时～提几点希望与要求。
一、加强学习，提高素质，争做“四强”干部
张春贤同志在参加指导呼图壁县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时要求～新疆各级党员领导干部要做政治强、能力强、作风强、心力强的“四强”干部。可以说～这短短十二字～为新疆新时期的干部画了一幅“标准像”。
一要锤炼党性～做政治强干部。党性就是指党员干部对党的忠诚程度。对党的宗旨的坚定性以及遵守党的纪律的自觉性。党的宗旨是全心全意为人民服务～维护和实现好最广大人民群众的根本利益～要在工作实践中当好表率～履行好党和人民赋予的权力～这不仅是领导干部践行宗旨的要求～也是检验领导干部党性强不强的表现。因此～进一步锤炼党性～提高修养～对每一位领导干部来讲都显得尤为重要～也非常迫切～希望同志们在今后的工作中～要有坚定的共产主义理想信念～有崇高的信仰。对党忠诚、立场坚定、政治敏
锐、敢于担当～自觉维护党中央权威～在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律～认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇～在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵～决不做“两面人”“老好人”～决不阳奉阴违～要以
坚强党性作保证。政治上强体现在当前～就是切实把思想和行动统一到中央重大决策部署上来～坚决、自觉地贯彻落实好中央和自治区党委的重大决策部署～不折不扣、不搞变通。
二要勤奋学习～做能力强干部。学习是我们每一个干部的立身之本～对年轻干部来说～学习显得尤为重要。学无止境～在学习上我们每个人都不能自满～要不断学习～不断给自己充电。面对新的发展机遇、新的形势～干部队伍都有同感～学习还很不够～知识面还很窄～需要学习的东西还很多。希望同志们在组织提供的新平台上端正心态～牢固树立终身学习的意识～结合各自工作岗位和职责～全面加强政治理论学习和社会主义市场经济理论、法律法规等方面知识的学习～不断增强政治鉴别力和政治敏锐性～努力提高学习理解政策的能力、驾驭复杂局面的能力、做群众工作的能力、促进各族干部交往交流交融的能力～敢做善成～能干事、能干成事。特别要善于研究和解决问题～面对复杂疑难问题有担当、有思路、有管用的招数～引领各族群众心往一处想、劲往一处使～真正紧密团结起来～不能当表态上的巨人、落实上的矮子。
三要改进作风～做作风强干部。党的作风关系到党的性
质～关系到人心的向背～影响着社会风气～决定着党的命运～党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。我党一贯重视党风建设～在长期的革命斗争中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我
批评等一整套优良传统和作风。当前～我们务必要按照“三严三实”要求～严格规范自己的行为～弘扬焦裕禄精神～自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要常浇“生根水”。人民群众就是我们的根～没有人民群众就没有我们。要密切联系人民群众～扎根人民群众～保持本色不变、信仰不变。要以高度的责任感和正确的态度～坦诚的胸怀开好群众路线教育实践活动～深入查摆自身问题～扎实做好整改工作～确保教育实践活动入脑入心～形成实效、富有长效。
四要强化定力～做心力强干部。在大环境下～我们正处于改革的关键阶段～已经到了深水区,在小环境下～我们区正处于大建设～快发展的时期～情况更复杂～任务更艰巨。你们要学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求、思想上不懈怠、心理上有定力～特别是面对复杂形势、繁重工作、各种非议～处之泰然、成熟淡定～不畏惧、不气馁～抗折腾、抗打击～真正炼成“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”。要兢兢业业、认认真真、踏踏实实～志向远大～不怕困难～努力提升自身素质修养～把工作和事业提高到新水平。
二、转换角色，摆正位置，认真履行职责
干部的提拔意味着干部个人角色的转换。走上领导岗位～尤其是从副科提到正科的～这就要求我们要学会用全局的观念从决策者的高度观察和思考问题～在考虑问题、处理事情时角度要站的更高一些～眼光放的更远一些～想的更全面一些。具体来讲,应做到以下几点:一要讲团结。团结出战斗力～团结出干部～团结出生产力。搞好团结～是做好一个部门工作的前提。事实告诉我们～懂团结是大聪明～
会团结是大本事～搞团结是大明白。所以～大家一定要培养海纳百川的气度～做到大事讲原则～小事讲风格～互相尊重、平等对待～对方考虑不周要平等补台～听到不负责任的议论要打住～遇到对方不好办的事情要主动帮忙。不利于团结的话不说～不利于团结的事不干～只有这样～你才能团结其他成员～才能和干部职工打成一片～树立威信。
二要守规矩。俗话说～没有规矩不成方圆。作为领导干部一定要讲政治～严格遵守党和国家的各项方针政策～依法行政～按章办事～按制度办事。要遵守纪律～正确行使职权～不能越权越位。要严格执行民主集中制原则～该请示的一定要请示～该汇报的一定要汇报～不能擅作主张～我行我素～更不准滥用权力。
三要常沟通。沟通是一门学问～更是一种领导艺术。有的单位～为什么政令不畅、相互扯皮、工作形不成合力、打不开局面～一个重要原因就是单位主要领导独断专行、班子成员之间沟通不够。要养成一种尊重他人～重视他人意见的好作风。作为新任领导干部一定要谦虚从事～甘当小学生～与上下级之间、班子成员之间要在工作上要常通气～思想上要常见面～感情上要常交流～以达到统一认识、相互支持、相互促进的目的。
四要摆正位置。领导班子成员要做到尊重不自傲、信任不猜疑、支持不拆台、分工不分家、适度不过度。要从对党、对人民、对工作负责的高度出发～从整体工作部署着眼～与副职搞好配合协调。要充分认识到副职分管的工作～都是整体工作的一部分～是相互关联、一荣俱荣、一损俱损的关系。要与班子成员相互合作、相互支持、相互帮助～不能明争暗斗、相互拆台、推诿扯皮～要做促进工作的干将～维
护团结的模范。对单位下属要做到平等而不摆架子、放手而不放任、爱护而不袒护。有些领导干部是有副职到正职岗位了～虽然岗位角色变化了～但不能出现官气僚气～更不能张扬～要不骄不纵,低调做人～踏实做事～对下属既要严格要求～又要信任支持、关心爱护～做下属的良师益友～努力营造和谐高效的工作环境。
三、注重修养，自重自律，树立领导干部的良好形象
在领导岗位上～在一定程度上代表了你所在部门的形象～代表了政府部门的形象～这就要领导干部更加注重修身养德～注意自身形象。
1、做人要诚。诚实～是做人的第一要义～是安身立命的根本～也是为官的基本品德。大家一定要处理好做人与做
官的关系,要讲官德～学会如何做人,如何为官。我认为～起码要做到三点:一是心要诚。要表里如一～在内不欺己～在外不诈人。二是言要诚。要言而有信～言出即履～言行一致～不说假话、大话、空话、套话。三是行要诚。要堂堂正正做人
～老老实实做事～不图虚名～不求虚声～不做表面文章～脚踏实地～认真工作～以实绩取信于民。
2、办事要公。构建和谐社会一个重要内容就是公正公平。作为一名领导干部来说～一定要公道正派、以理服人、以情感人。大家不论抓工作～还是带队伍～都不能脱离实际、脱离群众～不能主观性太强、随意性太大～要实事求是、客观公正。对同志要一视同仁～不搞远近亲疏～对工作实行一个标准～不论对内对外～这样才能树立正确的工作导向和行为导向～营造积极向上、开拓进取、团结和谐的氛围～真正使人心情舒畅。
3、律已要严。“其身正～不令而行,其身不正～虽令不从”。身上有正气～说话就有底气～就有威信。大家要十分注重以德立身～严于律己～以身作则～凡是要求下级做到的～自己要先做到。要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观～常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心～不仁之事不能做～不义之财不能取～不法之行不能为～自觉把拒腐防变、保持清正廉洁作为加强道德修养的重要内容～筑牢拒腐防变的思想防线～努力做到办事不离“章”、行为不越“轨”。
最后～预祝大家工作顺利～在新的岗位上有新的气象～
取得新的成绩～谢谢大家。
篇三：干部选拔任用任前谈话规定
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任前廉政谈话制度规定2第一条为切实加强对新任和交流任用的市管领导干部的教育、监督，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定，结合我市实际，制订本制度。
第二条任前廉政谈话是提醒和教育性谈话，既是市管领导干部任职的必经程序，也是按照党风廉政建设要求，增强领导干部拒腐防变和抵御风险能力，促进领导干部廉洁从政的重要举措。
第三条谈话对象：市委决定提拔任用和交流任用的市管领导干部。
第四条谈话时间：市委常委会研究决定任用的干部公示结束后，下发任职通知之前进行。市委领导或市委领导委托市纪委领导对决定任用的干部进行任前廉政谈话。
第五条谈话人：新任和交流任用的县（市）区党政主要领导、市级部门、国有企事业单位、大专院校正县级主要领导干部的任前廉政谈话，由市委领导或市纪委书记或市纪委书记委托市纪委副书记进行；新任副县级领导干部的任前廉政谈话，由市纪委书记或委托市纪委副书记进行。
第六条谈话形式：谈话视情况采取个别谈话或集中谈话的形式进行。
第七条谈话内容：
篇四：干部选拔任用任前谈话规定
干部任前谈话制度
干部任前谈话——是一种重要的选拔、任用和考核干部的手段。它既有助于发现干部的潜力和优劣，又有助于明确干部的职责和任务，为干部顺利任职打下基础。下面从几个步骤来阐述干部任前谈话制度的意义和优势。
第一步：了解干部基本情况
在任前谈话前，应该对干部的基本情况有足够了解，并记录下来，包括个人资历、学历、工作经验、家庭情况等。并进一步了解其工作成绩、能力素质和发展潜力等因素，以此为基础为后续的谈话做好准备。
第二步：深入了解干部素质和表现
在任前谈话中要深入了解干部的品德、能力、团队合作能力、组织协调能力等各方面的素质，以此评估干部的综合素质。同时，也要对干部的实际表现进行了解，并了解其优缺点、问题、需求和期望，为干部日后的发展和工作提供指导，使其更好发挥自身优势和潜力。
第三步：制定干部发展计划
基于对干部的分析和了解，建议设立干部发展计划，为干部在后续的工作中提供有效指导，确保干部在新的职位中快速适应，并尽快达到工作要求。同时，针对干部缺陷和不足，制定有针对性的培养、学习和训练计划，以此提升其能力和素质，为干部的海外职务发展奠定基础。
第四步：明确干部任职岗位要求
针对干部发展计划，对干部任职的岗位进行明确和规范，对干部在工作中应承担的任务和职责等进行明确和规范。同时，在后续的工作中，进行适当的辅导和培训，为干部更好地完成工作任务提供保障。
总之，干部任前谈话制度是选拔、任用和考核干部的重要手段。它既有助于发现干部的潜力和优劣，又有助于明确干部的职责和任务，为干部顺利任职打下基础。此外，谈话还能借此发现和解决干部的问题，为干部发展提供有效的指导和帮助。
篇五：干部选拔任用任前谈话规定
干部任前廉政谈话制度
第一条
为切实加强对新任中层干部的教育，筑牢拒腐防变的思想防线，根据《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定，结合我单位工作实际，制定本制度。
第二条
实行对新任中层干部谈话制度，是从加强党风廉政建设和保护教育干部的目的出发，对新任中层干部进行教育、监督的重要措施。
第三条
廉政谈话的对象：局新任中层干部和岗位交流任职的中层干部，均为廉政谈话对象。
第四条
廉政谈话的内容：
1、学习干部廉洁自律各项规定；
2、明确执行党风廉政建设责任制相关要求；
3、明确严格贯彻执行民主集中制等制度要求；
4、进行党风党纪教育和警示教育，明确有关党纪政纪规定；
5、听取新任干部在遵纪守法、廉洁从政、接受监督等方面的认识和打算，并作出廉政承诺；
6、纪检监察机关、组织部门要求廉政谈话的其他内容。
第五条
廉政谈话的形式：
廉政谈话采取集中谈话和个别谈话两种形式，可视实际情况选择谈话形式。
第六条
谈话制度的实施：
谈话制度在局党委的领导下，由局纪委具体实施。可根据情况由纪委书记或委托副局长进行谈话，廉政谈话可单独进行,也可集体进行。
第七条
谈话的程序及要求：
1、凡新任中层干部在任职前，必须接受廉政谈话；
2、需要谈话对象对有关问题作出书面答复或说明的，可以要求谈话对象提供书面材料；
3、谈话对象提出的意见和建议，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象；
4、谈话结束后，应当做好备忘性记录，记录谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象和谈话内容等基本情况。
第八条
廉政谈话的监督管理：
1、凡属任前廉政谈话的对象，要全部进行谈话，对因故没有参加谈话的，要进行补谈，对无故不参加谈话的，视其情况给予批评教育或组织处理；
2、局党委对廉政谈话情况进行跟踪，对不落实谈话内容，再次进行谈话，限期改正;对拒不执行的，视其情节轻重，给予党纪政纪处分或组织处理。
第九条
本制度自印发之日起执行。
篇六：干部选拔任用任前谈话规定
学校领导干部任前廉政谈话制度
为了进一步加强和规范领导干部廉洁从政行为,促进干部廉洁自律，本着教育、保护、监督关口前移的原则，及时有效地制止和防范违纪的现象发生，为学校改革、发展和稳定大局服务，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中华人民共和国行政监察法》、我校《关于党风廉政建设责任制的实施办法》及其他有关规定,特制订本制度。
一、谈话制度适用情况
1、新选拔任用、聘任的领导干部，进行任前廉政谈话；
2、有信访举报或其他渠道反映，涉及到党风廉政建设方面的情况，需要听取本人意见，早打招呼的，进行诫勉谈话；
3、经其他方式帮助教育仍无改进，需要进一步批评指正，促其重视改正的，进行诫勉谈话；
4、可能酿成严重违纪的苗头性问题，需要及时提醒，引以为戒的，进行诫勉谈话；
5、在党风廉政建设责任制检查考核及评价为不合格等级的党政组织及领导干部,进行诫勉谈话；
6、其他需要实施谈话制度的情况。
二、谈话制度适用对象
学校选拔任用、聘任的领导干部。
三、确定谈话对象的程序
在任用或聘用文件发布前，依据《关于党风廉政建设责任制的实施办法》的责任规定，校级领导干部谈话，由校党支部研究后进行.四、谈话的主要内容
1、对于任前廉政谈话，主要从廉洁自律,规范从政行为,增强防范意识方面进行；
2、对于诫勉谈话,向被谈话人指明反映的问题，被谈话人就反映问题做出解释、说明或认识，根据被谈话人的陈述情况，谈话人应对其提出要求和希望,被谈话人对反映问题或要求表明自己的态度。
六、谈话注意事项
1、进行谈话，要事先通知被谈话人，预约时间和地点；
2、谈话人至少两人，并使用规定的表格做好记录；
3、对谈话情况如实记录,谈话人要充分重视被谈话人的陈述和意见；
4、诫勉谈话中应对举报人的姓名、身份及举报材料等相关情况保密,不得泄漏；
5、收到诫勉谈话通知后，被谈话人要自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延。谈话中要实事求是的回答和陈述问题；
6、被诫勉谈话人不得事后追查和打击报复谈话人、举报人，违者视其情节轻重追究相应责任；
7、谈话人可以根据实际需要请被谈话人提供书面材料。
七、谈话的后续工作
1、对任前廉政谈话的领导干部，应采取定期回访制度，了解本人廉洁自律情况，并征求该同志的主管领导和群众的意见与评价。
2、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实确有违纪行为的，要对其进行批评教育，告诫被谈话人自律自省,要求限期纠正，并报告纠错情况；
3、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实存在错误，需要进一步查实，或者被谈话人坚持错误，拒绝接受批评教育的,谈话人要及时报告委托单位负责人,按有关规定和程序进行研究处理;4、在诫勉谈话中，得知被反映的问题不实时，要允许被谈话人解释和说明,已造成不良影响的，要对当事人负责，在适当时间和场合给予澄清;5、谈话记录要列入干部廉政档案。
八、本制度由党支部负责解释。本制度自发布之日起施行。
篇七：干部选拔任用任前谈话规定
成都电子机械高等专科学校领导干部任前廉政谈话和诫勉谈话制度
第一条
总则
为了进一步加强和规范领导干部廉洁从政行为，促进干部廉洁自律，本着教育、保护、监督关口前移的原则，及时有效地制止和防范违纪的现象发生，为学校改革、发展和稳定大局服务，根据《四川省纪委、省委组织部关于实行领导干部任前廉政谈话制度的暂行规定》，我校《关于党风廉政建设责任制的实施办法》及其他有关规定，特制订本制度。
第二条
谈话制度适用情况
1、新选拔任用、聘任的领导干部，进行任前廉政谈话；
2、有信访举报或其他渠道反映，涉及到党风廉政建设方面的情况，需要听取本人意见，早打招呼的，进行诫勉谈话；
3、经其他方式帮助教育仍无改进，需要进一步批评指正，促其重视改正的，进行诫勉谈话；
4、可能酿成严重违纪的苗头性问题，需要及时提醒，引以为戒的，进行诫勉谈话；
5、在党风廉政建设责任制检查考核及评价为不合格等级的党政组织及领导干部，进行诫勉谈话；
6、其他需要实施谈话制度的情况。
第三条
谈话制度适用对象
学校选拔任用、聘任的全校中层党政领导干部。
第四条
谈话分工及要求
任前廉政谈话，由校纪委组织实施。由校分管书记、纪委书记、分管校长或校纪委副书记、党委组织部部长进行。
1、谈话之前，应将谈话的主要内容、时间、地点、要求等提前通知谈话对象。谈话对象接到通知后，须按要求做好准备。
2、任前廉政谈话，一般结合党委组织部的干部谈话同时进行，也可安排在任职文件下发之后十五日内进行。
3、谈话形成的材料、个人廉政承诺履行情况及《干部调离廉政情况登记表》、组织督查情况等均存入领导干部个人廉政档案。
第五条
谈话的主要内容
1、对于任前廉政谈话，主要从廉洁自律，规范从政行为，增强防范意识方面进行；
2、对于诫勉谈话，向被谈话人指明反映的问题，被谈话人就反映问题做出解释、说明或认识，根据被谈话人的陈述情况，谈话人应对其提出要求和希望，被谈话人对反映问题或要求表明自己的态度。
第六条
谈话注意事项
1、进行谈话，要事先通知被谈话人，预约时间和地点；
2、谈话人至少两人，并使用规定的表格做好记录；
3、对谈话情况如实记录，谈话人要充分重视被谈话人的陈述和
意见；
4、诫勉谈话中应对举报人的姓名、身份及举报材料等相关情况保密，不得泄漏；
5、收到诫勉谈话通知后，被谈话人要自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延。谈话中要实事求是的回答和陈述问题；
6、被诫勉谈话人不得事后追查和打击报复谈话人、举报人，违者视其情节轻重追究相应责任；
7、谈话人可以根据实际需要请被谈话人提供书面材料。
第七条
谈话的后续工作
1、对任前廉政谈话的领导干部，应采取定期回访制度，了解本人廉洁自律情况，并征求该同志的主管领导和群众的意见与评价。
2、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实确有违纪行为的，要对其进行批评教育，告诫被谈话人自律自省，要求限期纠正，并报告纠错情况；
3、对诫勉谈话的被谈话人经谈话证实存在错误，需要进一步查实，或者被谈话人坚持错误，拒绝接受批评教育的，谈话人要及时报告委托单位负责人，按有关规定和程序进行研究处理；
4、在诫勉谈话中，得知被反映的问题不属实时，要允许被谈话人解释和说明，已造成不良影响的，要对当事人负责，在适当时间和场合给予澄清；
5、谈话记录要列入干部廉政档案。
第八条
本制度由校纪委负责解释。本制度自发布之日起施行。
篇八：干部选拔任用任前谈话规定
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任职谈话制度
篇一：领导干部任前廉政谈话制度
第一条为切实加强对新任乡科级领导干部的教育，筑牢拒腐防变的思想防线，根据《中国共产党章程》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定，结合我县实际，制定本制度。
第二条实行同新任乡科级领导干部谈话制度，是从加强党风廉政建设和保护教育干部的目的出发，对新任乡科级领导干部进行教育、监督的重要措施。
第三条廉政谈话的对象：县委新任命提拔的乡科级领导干部和岗位交流任职的乡科级领导干部，均为廉政谈话对象。
第四条廉政谈话的内容：
1、学习领导干部廉洁自律各项规定；
2、明确严格执行党风廉政建设责任制“一岗双责”的要求；
3、明确严格贯彻执行民主集中制等制度的要求；
4、进行党风党纪教育和警示教育，明确有关党纪政纪规定；
5、听取新任干部在遵纪守法、廉洁从政、接受监督等方面的认识和打算，并作出廉政承诺；
6、纪检监察机关、组织部门认为应该谈话的其他内容。
第五条廉政谈话的形式：
廉政谈话采取集中谈话和个别谈话两种形式，可视实际情况选择谈话形式。
第六条谈话制度的实施：
谈话制度在县委的领导下，由县纪委和县委组织部具体实施，可根据情况由纪委书记、组织部长或委托副书记、副部长进行谈话，廉政谈话可专题进行,也可与组织部门的任职谈话同步进行。
第七条谈话的程序及要求：
1、凡新任乡科级领导干部在任职通知下达后到上任前，必须接受廉政谈话；
2、需要谈话对象对有关问题作出书面答复或说明的，可以要求谈话对象提供书面材料；
3、谈话对象提出的意见和建议，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象；
4、谈话结束后，应当做好备忘性记录，记录谈话的时间、地点、谈话人员、谈话对象和谈话内容等基本情况。
第八条廉政谈话的监督管理：
1、凡属任前廉政谈话的对象，要全部进行谈话，对因故没有参加谈话的，要进行补谈，对无故不参加谈话的，视其情况给予批评教育或组织处理；
2、县纪委、县委组织部对谈话执行情况进行跟踪督查，对不落实谈话内容，再次进行谈话，限期改正;对拒不执行的，视其情节轻重，给予党纪政纪处分或组织
处理。
第九条本制度由县纪委、县委组织部负责解释。
第十条本制度自印发之日起执行。
篇二：中层领导干部任职廉政谈话制度
双流县城市管理局华阳分局
中层干部任职廉政谈话制度
一、任前廉政谈话制度坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党要管党、从严治党方针，坚持监督关口前移原则，立足教育，着眼防范，教育和引导新任领导干部切实增强廉政勤政意识，自重、自省、自警、自励，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
二、任前廉政谈话一般应当包含以下内容：
（一）学习有关党风廉政建设方面文件；介绍所内的党风廉政建设情况及存在问题，明确党风廉政建设责任制的有关要求。
（二）根据新的领导岗位职责，对领导干部提出在贯彻执行民主集中制、廉政勤政方面的要求；
（三）听取本人对即将任职岗位的工作设想及对任职后对廉洁自律的考虑。
三、谈话程序
（一）谈话准备
1、拟定提纲：谈话前，分局办公室负责收集有关资料，并根据收集、了解的谈话对象的考察测评、廉洁自律、群众信访举报等情况，拟定谈话提纲；
2、确定谈话时间，拟定谈话人员及议程，确定记录人员，作好相关的准备工作。
（二）谈话要求
1、谈话前，应将谈话的主要内容、时间、地点、要求等提前通知谈话对象。谈话对象接到通知后，须按要求做好准备。
2、任前廉政谈话，一般安排在人事任命后进行。
3、谈话形成的材料、个人廉政承诺和履诺情况、组织督查情况等均存入领导干部个人廉政档案。
篇三：领导干部谈话制度
领导干部谈话制度
为切实加强对领导干部的关系、教育、管理和监督，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》（以下简称《党内监
篇九：干部选拔任用任前谈话规定
______________________________________________________________________________________________________________关于实行领导干部任前廉政谈话制度的办法
关于实行领导干部任前廉政谈话制度的办法
为了进一步加强对领导干部的管理和监督，增强领导干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，根据《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定，制定本办法。
第一条领导干部任前廉政谈话以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，加强对领导干部的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，增强领导干部廉洁自律意识，促进党政领导班子党风廉政建设。
第二条谈话对象
（一）新担任的市委工作部门、市政府组成部门的主要领导干部。
（二）新担任的市政府直属机构主要领导干部。
（三）新担任的镇党委、政府、纪委班子主要领导干部。
（四）市纪委认为需要谈话的新担任的其他领导干部。
第三条谈话对象必谈的内容
（一）任职后如何实践“三个代表”重要思想，做到立党为公，执政为民。
-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________（二）任职后如何遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及中央、省和市有关领导干部廉洁自律的各项规定。
（三）任职后如何贯彻执行民主集中制原则，坚持做到重大决策、重要事项、重要人事任免和大额度资金调度经集体讨论。
（四）任职后如何正确处理执行职务与个人利益之间的关系。
（五）任职后如何管住、管好自己的配偶、子女以及身边的工作人员。
（六）任职后如何加强领导班子自身建设，对职责范围内的党风廉政建设负总责。
第四条市纪委负责人应谈的内容
（一）以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》为主要内容，对谈话对象进行党风廉政建设和党风廉政法规的宣传教育，并结合实际提出要求。
（二）指出群众反映谈话对象有关廉洁自律方面存在的问题与不足。
（三）其他需要谈话的内容。
廉政谈话可区别不同对象和情况，内容上有所侧重。
第五条对谈话对象的任前廉政谈话，一般应在组织决定后，谈话-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________对象正式到任之前进行。市纪委应与市委组织部做好谈话的沟通联系工作，定期提出谈话的工作方案。
（一）谈话对象确定后，市纪委应征求有关方面对谈话对象的意见，以增强谈话的针对性。
（二）谈话之前，市纪委应将谈话的主要内容、时间、地点、要求等提前两天通知谈话对象。谈话对象接到通知后，应按要求认真做好准备。
（三）任前廉政谈话中，涉及党风廉政建设和反腐败工作方面的有关问题，对属于必须提请谈话对象注意的，市纪委负责人应及时提醒。谈话对象反映的重要情况，市纪委要及时向市委报告。
第六条对谈话对象的任前廉
政谈话由市纪委书记、副书记、常委负责。谈话可以单独进行，也可以根据需要会同有关部门领导共同谈话。
第七条本办法自印发之日起施行。
任前廉政谈话情况反馈表
主谈话人姓名
主谈话人职务
参加谈话人员
谈话时间
-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________谈话地点
谈话对象姓名
谈话对象新任职务
廉政谈话基本情况
主谈话人评价意见
备注
附一：
任前廉政谈话委托书（式样）
×××字××号
×××同志：
根据中共**市纪律检查委员会《关于实行领导干部任前廉政谈话的办法》的规定，现委托您在××××年××月××日前，与×××同志进行一次任前廉政谈话。
任前廉政谈话的主要内容是：
任前廉政谈话结束后，请将谈话记录和《任前廉政谈话情况反馈表》在谈话后的10天内送省纪委党风廉政建设室。
中共**市纪律检查委员会（章）
××××年××月××日-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________关于客观的英语演讲稿
目录
第一篇：关于客观的英语演讲稿
第二篇：如何客观认识自我
第三篇：英语演讲稿
第四篇：英语演讲稿
第五篇：英语演讲稿
正文
第一篇：关于客观的英语演讲稿
objectivelyspeakingpeopleinthisworldcanbedividedintotwocategories:thosealwaysworkingandthosealwaysmakingments.theworkingonesneverhavetimetoidleaway.somemayrunahotel,ordosomebusiness;somemayopenafactoryorsetupaschool;othersmaybeabsorbedinscientificresearch,ordevotedtomilitaryaffairsorpoliticalissues.rightorwrong,successfulorfailed,theyarealwaysfullymittedtotheircareers.facingallkindsofrisks(notbecausetheyneglectthem,butmainlybecausetheyhavethecourage),andshoulderingtheresponsibilities,theymarchforward,bravelyand-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________cautiously.theyareriskingtheirluckandtheirlivesaswell.theyhaveneithertimenorenergytomentonothers.whileattentivelyplanningthefuture,theydevotethemselveswhollyinhardwork,leavingtheembroideredstoriesandmaliciousgossipsflyingintheair.thementingones,however,usuallyworkless,andeveniftheywanttoworksometimes,theysimplyarenotcapableenough.theyarenobetterthananyone,butshowadmirationtonobodyeither.theyblameeithertheheaven,ortheearth,butneverthemselves.theydarenottotakeanyrisks,buttheyarealsoafraidofanyhardwork.theyaregossip-mongers,makingstoriesandspreadingrumors,makingyoufeelannoyedandupset.it"snotbecausethatyouhavehurtthem,ordisturbedthem,orhinderedthem,butbecauseyouareworking.ifonlyyouareworking,heistherementing.everythingishardatthebeginning.youhavejuststartedanewcause,needingencouragementandsupport,yetheistherepouringajarofcoldwaterorblowingagustofchillywind,makingyouworriedorperplexed.butonceyouhavesucceeded,heisthereagainsharingyoursuccesswithoutfeelingalittleashamedofthediscouragementhehadgivenyou.-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________manypeopledon"tlikeusingtheirmindbutenjoyechoingtheviewsofothers.theyoftentakeitforgrantedthattheworkingonesarewrongwhilethementingonesaredefinitelyright.howeverinallfairness,howcanitbetrue?notworkingitselfisalreadywrong,anditisablundertohurtthehardworkingpeople.fromancienttimetothepresent,manygreatmenhavebeenmentedonendlessly.takethecasesofconfucius,emperorqinshihuang,empresswuzetian,gengiskhan,dr.sunyet-sun,chairmanmao,dengxiaoping,etc..bothpositiveandnegativecriticismhavebeenmadeaboutthem.theynotonlyenjoyedplimentsbutalsosufferedslandersfromallovertheworld.fromtheancienttimes,peoplehavebeenusedtokillingtherichtosavethepoor,withoutthinkingabouthowtherichbecamerichandthepoorstayedpoor.thepolicyof“allowingsomepeopletogetrich”hasbalancedpeople"smindtosomeextent,butthereisstillalongwaytogobeforewecangetridof“thehatredtowardthewealthy”.capablepeopleorrichpeoplearejusthuman,neithersagesnorperfectmen.theyhavetheirownfaults,andtheymayalsomit-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________mistakes.butobjectivelyspeaking,somemistakesareforcedonthem,whicharetheexpectationsofthepublic.theyareexpectedtodothisorthat,butwhenexpectationsbeedisappointments,theyhavetotaketheblaming.infact,it"sthepublic"sfaulttodemandforperfectionorcountingonunrealisticexpectationsoftherich.iencouragepeopletowork,eventhoughtheymaymitmistakes.iadvisethoseenjoyingmentingtomakesomeefforttodosomethingfortheothers.ihopepeoplecanmakementsobjectivelyinsteadofsubjectively,withoutgoingtoextremes,andnotoutofpreference.ialsohopethatthehard-workingpeopledonotcaretoomuchaboutwhattheotherssay,evenwhattheotherscriticize.youshouldbelievethatpublicopinionswillfinallydecidewhat"srightandwhat"swrong.whatweneedisjusttime.第二篇：如何客观认识自我
如何客观认识自我
现在作为一名大四的学生，即将在下半个学期步入社会，开始去实习。但是现在我们同学中还有很多人不能够正确的认识自我，很多-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________人不能够很恰当的说出自己的学识和专业水平，要不是估计偏高，就是估计偏低。同时也有很多人也不能够完全知道自己的性格趋向，要不是强调优点，就是强调缺点。甚至有些同学不能够正确说出自己的理想、坚定性、上进心、道德感等达到了怎样的高度，要不是偏于自傲，就是偏于妄自菲薄。这样就导致我们在日后的工作中，不能明确自己的奋斗目标。
曾经有个寓言故事，说的是有个小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？从这边可以看出里面有很多和我们遇到的情况很相似，我们很多都处于一个小盒子里，走不出来，很迷惑，又不知道原因。这也就是我们都不能正确认识的原因，那么现在我们先从什么是自我来开始认识。
自我，在心理学上讲是一个独特的持久的同一身份的我，主要包括物质自我、社会自我和精神自我，简单地说就是对自己的认识和了解。
物质自我指生物学上的我，包括人的外貌、身高、体重、衣着等-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________方面；社会自我指一个人的社会关系、人际关系以及在社会中的角色地位；精神自我指人的性格和价值观，即“我”的内部主观存在的意识。
对于现在的大学生，年轻气盛、心浮气躁，充满着知和行的困惑，不能有效地控制自己的言行，关键在你能否客观的正确的认识自我。错误的认识自我会导致两种后果。一是自卑。因为有些同学注重外在的自我，认为自己身体有缺陷，长得不好看，打扮的也不如别人时尚；还有些同学注重内在的自我，认为自己的思维能力、学习能力都比他人差，看不到自己的优点，久而久之，这些都会增加一个人的自卑感。云月华老师说：“我就是我，独一无二的我，没有人可以替代，所以你要增加自信，客观分析自己。”二是自负。过度的自信，目中无人，认为自己在各方面就是最好的，不能看到自己的不足。云月华老师指出，认识自我是建立在一个客观分析的基础上，不仅要看到自己的优点还要看到自己的缺点，这样才能知道自己前进的方向，同时找到前进的动力。因此，我们要经常进行自我评价，以来为客观认识自我做基础。
自我评价是指适当地对自己的感知、所思所想、自己的想法、期望、品德、行为及个性特征的判断与评估。自我评价可以是正确的，好可以是不正确的，正确地客观地认识和评价自己存在的价值和自己-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________的所作所为，就能够处理好个人与社会、与他人的关系，这有利于发扬优点和克服缺点，使自己的人格得到健全的发展。对自己的评价过高或过低，都不能全面地、恰如其分地评价自己的心理生活和行为，势必不能发扬长处，好不利于克服弱点，从而造成自己在社会中的不适应。如果只看到自己的不足，觉得处处不如人，就会丧失信心，遇事畏缩不前，可能使人形成怯懦、沉闷、无生气等特点；如果一个只是看到自己的长处，认为自己处处比人强，自我陶醉，孤芳自赏，这样的人容易形成盲目乐观、做作、固执已见、自以为是等不良的人格品质。
例如自卑感，所谓的自卑感是对自己不满，否定的情感，往往是自尊心屡屡受挫的结果。这类人自我认识不客观，往往只看到自我缺点而忽略了自我的长处，不喜欢自己，不能容忍自己的缺点和弱点，否定、抱怨、指责自己，看不到自己的价值或夸大自己的不足，感到自己什么都不如他人，处处低人一等，丧失信心，严重的还可能由自我否定发展为自我厌恶甚至走向自我毁灭。自卑感的产生不是来自“事实”或“经验”，而是来自我们对事实的结论与对经验的评价。在进行自我评价后，我们才能杜绝像自卑感这种悲观情绪的产生，这样自
我概念也才能形成。
-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________自我概念是一个人对自己的比较稳定的看法，它的形成是个人与环境相互作用的结果。一般来说，正确的自我概念的形成首先需要对自我的积极关注，但仅仅是关注还不能保证得到的认识就符合事实。常言到“当局者迷”，一个人的认识能力毕竟有限，会受到来自主观和客观因素的干扰与蒙蔽，从而导致自我概念中的偏差。也就是说我们的自我概念的形成不仅需要懂得自我评价，还必须懂得反省，主要才能将我们一些错误认识矫正，树立正确的观点。
反省是认识自我、发展自我、完善自我和实现自我价值的最佳方法。成功学专空罗宾认为：不妨在每天结束时好好问问自己下而的问题“今天我到底学到些什么？我今天都做了一些什么事情？我是否对自己所做的一切感到满意？如果我们每天都能够反省，改进自己的能力，并且过得很快乐，必然能够获得意想不到的丰富人生。真诚地而对这些提出的问题就是反省，其目的就是要不断地突破自我的局限，审察自己，开创成功的人生。
我们要培养善于自我反省的习惯，学会问自己：“我是谁？我能干什么？我做得怎么样？我要到哪能里去？”茫茫的人生旅途中，只有亮起一盏心灯，时时叮嘱自己，才能让成功之路越走越宽广。
第三篇：英语演讲稿
xianinmyeyes-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________ladiesandgentlemen:pleasepayattentiontome.today,myspeechtopicisxianinmyeyesxianisreallyagreatandbeautifulcity.thehistoryofxianisevidentandtheancientcapitalof13dynasties.thisiswhyforeignerslikexian.xianisreallyfullofartisticbreath.therearemanyinterestingandbeautifulbuildingsinxian,suchasdayanpagodaandthebelltower.theyaretheemblemsofthiscity.ifyouwalkonthestreets,yousuddenlyfeelhungry.donbeworried,xianhasalotofdeliciousfood,suchaschinesehamburgersandcoolnoodlesandsoon.now,xianisconfrontedwithalotofchallenges,suchastrafficjams,theenvironmentalpollution,andmillionsofpeopleandsoon.althoughxianhaslotsofdifficultsiamsurethatpeopleinxiancansolvetheseproblems,becauseithinkpeopleinxianarefriendly,clever,hard—working,andgenerous.soithinkthatxianwillbebetterandbetter.theworldexpowillbeheldinxian.iwillbeavolunteer.ithinkeveryoneshoulddosomethinghelpfulfortheworldexpo.-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________astimegoesby,xianwillbemoreandmorebeautiful,richerandricher,betterandbetter!!!ilovexianforever!!!!that’sall.thankyouverymuch!第四篇：英语演讲稿
随着科学技术的发展，像电纸书，mp5，电脑，带有阅读功能的手机，等电子产品变得越来越普及。因此，也有越来越多的人通过电子产品来阅读书籍，报纸等。于是，社会上有一种观点：传统纸质书籍最终会被电子书籍代替。
首先，再某种程度上，这种观点是正确的。根据最新的调查显示：世界上纸质报纸的种类最近几年减少很多，越来越多的报纸停止印刷，开始转向电子发售。传统印刷的书籍销量越来越少，与之相反，网络小说却越来越火爆。许多年轻人
更加钟情于网络小说。电子书籍具有更新快，阅读方便等优点。
但是，这种观点是非常片面的。纸质的书籍可以流传上千年，电子书很容易就丢失。另外，你可以仔细想想：你手捧一本精美的书籍，坐在大树下，可以深深地沉迷于其中。电子能否可以给你这种感觉？还有一个很好的比喻：把传统纸质图书比作是你的双腿，电子书比作是新发明的自行车。无论交通工具再怎么发展，也不会代替你的双腿。他们都有一个相同的道理，不是么？所以我说：纸质书籍永远不会消-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________失！
withthedevelopmentofscienceandtechnology,likeelectricitypaperbooks,"tamp5,puter,withreadingthefeaturesofmobilephonesandotherelectronicproductsisbeingmoreandmorepopular.therefore,therearemoreandmorepeoplethroughtheelectronicproductstoreadingbooks,newspapers,etc.hence,thesocietyhasapoint:thetraditionalpaperbookswilleventuallybeelectronicbooksinstead.firstofall,tosomeextent,thisviewiscorrect.accordingtothela(更多内容请访问首页：)testsurveyshowsthat:theworldinrecentyearsthetypepapernewspaper,reducealotmorenewspapersstopprinting,beginstoturnelectronicsale.traditionalprintingofbookssoldlessandless,incontrast,networkismoreandmorepopularnovels.manyyoungpeoplearemoreinterestedinnetworknovel.electronicbooksareupdatedquickly,readingconvenienceetc.however,thisopinionisveryone-sided.paperbookscancirculate,thousandsofyears,ebookeasilylost.inaddition,youcanthinkcarefully:youhandholdsafinebooks,sittingunderthetree,-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________candeeplywallowin.electroniccouldgiveyouthiskindoffeeling?haveagoodmetaphor:thetraditionalpaperbookstoayourlegs,ebookparedtothenewlyinventedthebicycle.nomatterhowtraffictools,alsowon"tagainreplaceyourlegs.theyallhavethesametruth,isn"tit?soisay:paperbookswon"tdisappear!第五篇：英语演讲稿
isoptimismalwaysbetterthanpessimismgoodmorningeveryone,todayiwilltalkaboutoptimismandpessimismwithyou,manypeoplewillsaythatoptimismisbetter.well,isoptimismalwaysbetterthanpessimism?idon’tthinkso,andthatiswhatiwanttotalkabouttoday.generallyspeaking,optimismisreallybeneficialtous,itcanraiseourwillup,itcanhelpussolveproblemefficiently.whenwemeetdifficulties,anoptimisticpersontakeitasachallengetoshowhisabilitiesupwhileapessimisticpersonisalwaysafraidofit,theyarefailedbeforetheyfacetothosedifficulties.-可编辑修改-
______________________________________________________________________________________________________________however,tosomeextent,optimismalsohasitsshortingstoo,first,ifapersonistoooptimistic,hewillnothaveadeepunderstandingtoaproblem,andhealwaysthinkshecandothat,anditcountsfornothingforhim.itisreallydangerousforhim,takemr.goodenoughforexle,healwaysdoesn’tdosomethingwell,evenifitmaycausesomethingterrible,heisalwaysoptimisticaboutit,inmyopinion,hewouldrathertobepessimistic;afterall,ifyoucannotdoitwell,you’drathernotdoit.so,ina,properoptimismisbetterthanpessimismandpessimismisbetterthanoveroptimism.justbeproperoptimismandyouwillgetyoursuccess.(221)推荐
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