篇一：谈心谈话大全
谈心谈话记录大全6篇
谈心谈话是指同志之间相互交流思想，交换意见的一种形式，是党的组织生活不可缺少的一种手段。除了工作方面，组织对同志的生活也应该有所了解与关心，以下是一些谈心谈话记录大全：
谈心谈话记录1XXX：我们来开展一次谈心谈话，了解一下你在成为预备党员之后，觉得自己有哪些方面的提高。
XX：在成为预备党员之后，我认真的研究了党的理论知识，对党的最新理论有了重新的认识和思考，在这段时间，我的念更加坚定了，我的人生观，价值观，世界观也有了更大的提高
XXX：知道你在工作中很努力，希望你在接下来的时间也会保持好自身的状态，并不断提高自己，发挥好自己的模范带头作用。
XX：好的，我会继续努力，争取日后做的更好。
谈心谈话记录2XXX：今天我们开展一次谈心谈话，想了解一下经过这段时间的研究，在工作开展方面有没有改变，你认为这些研究对自己有用吗?
XX：改变还是有的，出格是头脑方面的改变还是挺大的，这些研究当然有用的，在工作中懂的越多越有利，良多时候这些工具都能够派的上用场，给我的工作带来良多便利。
XXX：记着，不要认为头脑理论知识没有什么作用，在实际的工作中它会给我们指引好方向，让我们少走良多弯路。
XX：好的，我会继续努力，迎难而上的。
该生工作认真，积极向上，刻苦勤奋，但是需要加强团队合作的精神。
谈心谈话记录3时间:地点:办公室
谈心人:a谈心对象:ba:怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”
b:我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?’
a:“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段工夫以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己研究的力量，这些都能了解，可是这种状态是极其不健康的。究竞为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我感觉首先是你们的心不静。其次是心态的问题.”b:你说的对，就是心静不下来，浮躁，自己控制不住自己。关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一同商量,一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;二是念书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的生理素质。我可以推荐几本，比如说:《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作研究感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
b:好的，我回去试试。
a:“其实，作为咱们这一-代年龄的人，最缺乏的是吃苦的肉体，缺的是执著的肉体，良多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很协调，如果你能够当真思考自己的将来，给自己定一系列的小目标，立长志!相你的将来一定是分美好的!一定会成功!”
谈心谈话记录4谈话时间:谈话地点:谈话人:被谈话人:记录人:**:李局，我感觉自己最近工作压力有点大，除了负责科室工作之外，党建资料的整理让我也感觉十分累。我感觉自己干不好，不想干了。
李局:你这种情绪我十分了解，党建工作很紧张，可是我们都是兼职在干这项事情，你感觉干不好，是你还不够熟悉这项工作。你看，审计业务也十分繁琐，可是我却不感觉累，那
是因为我熟悉这项工作，看报告，我也知道哪里会是重点。你还年轻，我希望你干一样事情，一定要坚持下去。
**:我感觉您说的很有道理，我也懂，是我自己的情绪问题，有些事情已经有分工，我还是害怕有些事情自己做不好，做不到位，遗漏了，等到下级检查的时候，评分不高，影响集体成绩。这种干活不是身体累，完全是生理的。
李局:我理解，你这是出于一种责任感，你别害怕，你别担心，党建这块，还有我，出了问题，有我呐，你做好自己的那部分就行，如果真的觉得负担有点重，我会再安排其他同志捕助你。
**:感谢李同，我会尽快调整自己的心态，勉力研究党建知识，不懂的就查资料，争取早点适应现在的工作，不足之处还望李局多多批评指正。
李局:你的态度很好，我相你，这项工作会做好的，十工作有压力是好事，但千万别怕有压力。加油，好好十。什么时候遇到困难了，积极找我沟通，我也会检讨自己，经常找你们党务工作者沟通交流，帮你们解决困难的。
*:感谢李局。
谈心谈话记录5谈话时间:
谈话地点:谈话人:被谈话人:记录人:|xxx:在你的工作、研究、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗?xxx:由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和工夫比较多一些，通过下级带领的批评教诲，以及书记对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也当真研究业务知识，尽快熟练掌握了新系统操作的技能。能够按照研究计划的放置，参加党务研究，领会下级的文件肉体。结合自
身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。
谈心谈话记录6谈心时间:2019.1谈心地点:局长办公室谈心人:xx谈心对象：xxx记录人：xxxx谈心内容:xxx:我要检讨一下自己:在研究上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松研究要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
xx:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想念上对自己没有高标准、严要求，研究不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强研究，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
xxx:现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，研究是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
xx:不错。只有刻苦研究理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证******员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了:就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
xxx:这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型研究，同时勤于研究业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
xx:你的头脑和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照带领放置和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、办法，造成了保务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对带领放置的工作，存在畏难情绪和急躁头脑，肉体状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
xxx:多谢你的批评指正。我虚心接受，在今后的工作中逐一改正。
谈话人签字：
篇二：谈心谈话大全
党员干部谈心谈话记录大全
地点：办公室
谈心人：a
谈心对象：b
b：透过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
a：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
a：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈?
朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。
xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。
时间:2XXX.8.1地点:
主持人:
记录人:
应到(人):
实到(人):
缺席:
刘通：“通过学习，我知道入党的程序非常严格，作为预备党员要严格遵守党的纪律，严格要求自己。”
李纲：“从入党的五个阶段来看，觉得经历这五个阶段很有必要，也认识到了入党程序的严格，最后，觉得预备期满时要及时向党提出转正申请，这点很重要。”
许康：“通过了学习认识到了入党是件非常严肃的事情，要严肃对待，还有就是要端正自己入党的动机。”
张欣：“入党要经过很严格的考验，所以作为一名预备党员感觉很自豪，同时觉得自己的责任也很重大。”
杜军杰：“在学习中学到了很多的东西，以后会严格要求自己，让自己不断进步，保持党员先进性。”
陈岩：“作为一名预备党员，要严格要求自己，发现自身缺点，改正缺点。”
魏诗白：“通过学习，我觉得要主动去找党员谈话，交流思想，及时向组织汇报自己的思想状况，这点很重要。”
张明：“我觉得，在党员的预备期务必要努力改正自己的缺点，不断完善自己。”徐溢斐：“通过学习，我认识到了自己的不足，与正式党员之间还有一些差距，所以要努力改正缺点，使自己成为一名合格的共产党员。”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇三：谈心谈话大全
谈心谈话记录内容（精选12篇）
谈心谈话记录内容
谈心谈话是指同志之间相互交流思想，交换意见的一种形式，是党的组织生活不可缺少的一种手段。以下是小编整理的谈心谈话记录内容（精选12篇），希望对大家有帮助！
谈心谈话记录内容1时间:20xx年4月8日下午
地点:物价检查所
谈记人:A、b、c、d、e、f谈话内容:A:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次先进教育活动的认识以及自己缺点和不足等等。
b:通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着就会思想，态度不够认真,缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。
C：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增党性的锻炼。
D:我在的突出问题是:责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
E:我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
F:所我存在的突出问题是业务、文化知识的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。
A：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我们的先进性教育取得了预期的效果，党员队全建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。为进一步贯彻《全市地税系统干部全覆盖谈心谈话工作方案》，全力营造出良好的思想政治环境，竭力打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍。3月20日，市地税局直属一分局召开谈心谈话活动动员会，一分局局长任煜主持会议。
会议传达了省、市局关于干部全覆盖谈心谈话工作的相关要求，宣读了《一分局干部全覆盖谈心谈话工作方案》，明确了以集体谈与个别谈相结合的方式，紧密围绕谈实绩、点问题、指方向，道职责开展谈心谈话。会议要求要以谈心谈话活动为契机，明确要求全体职工做到以下几点：一是以实际问题为导向，深入分析“营改增”环境下分局税收工作的新模式、新举措;二是严格落实方案要求，严肃纪律、整顿作风、抓实工作、统筹规划，充分体现出工作实绩实效;三是牢固坚信“分局班子是广大干部职工的坚强后盾”，大胆创新、主动作为，践行好各项税制变革思路，齐心协力为分局税收事业发展添砖加瓦。
会议结束后。分局局长任煜对各所室负责人进行了谈心谈话，各分管领导对各分管所室职工进行了谈心谈话。
谈心谈话记录内容2时间：20xx年x月x日
地点：办公室
谈心人：A
谈心对象：BB：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应
工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好.谈心谈话记录内容3时间：20XX0月15日
地点：四楼骨伤科值班室
谈话人：A职务：临床二支部委员
谈话对象：B职务：无
A：根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动计划安排，今天，我
们俩谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
B：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次“两学一做”教育活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。通过系统学习，加深了理
解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征
求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用党性武装自己。
A：学习、教育的确是“两学一做”教育活动的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
B：你说的对，，我还想借此机会给您建议。我感到我院党员发展和组织建设步子太慢。我们骨伤科正式党员就三名。
A：对于这个问题，我们支部已引起重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册骨伤科党员的人数不断增加。
谈心谈话记录内容4按照《关于在全区干部职工中深入开展谈心谈话活动的通知》(扶
督/20xx/57号)要求，xx紧密联系工作实际和党员干部的思想、工作、生活、学习实际，开展了深入扎实的谈心谈话活动。通过扎实广泛的谈心谈话，达到了深入了解情况、增进互信、广纳意见、改进工作，互相关爱、促进和谐，凝聚力量推动工作的目的。现将活动开展情况报告如下：
一、高度重视，明确责任，确保活动开展落到实处
开展谈心谈话活动是我们党三大作风之一密切联系群众，贯彻群众路线，从群众中来，到群众中去的重要体现;是向全体党员干部传达上级组织关心问候，听取群众意见建议，了解掌握下情的重要途径，因此，开展好谈心谈话活动不仅能够改进工作作风，贯彻好群众路线，还能够了解掌握到党员干部的思想动态、工作思路、个人想法及需要组织上协调解决的实际困难。对此，xx对本次谈心谈话活动高度重视，并结合实际对谈心谈话的内容、对象、方法、要求进行了明确，做到分工明确、责任到人，确保了谈心谈话活动切实落到了实处。
二、形式多样，抓好落实，找准谈心谈话重点
为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实，取得实效，不走过场，xx采取多种形式，积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围，使谈心谈话活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中，既加强引导找准谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话，坚持做到单位建设和干部队伍管理必谈、个人思想必谈、个人工作必谈、自身存在的问题必谈,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈过激的话、不谈空话套话，有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。比如，利用召开x会议的时机，听取党员干部对本单位加强建设和干部队伍管理的意见建议，集思广益;利用科室负责人汇报工作的时机，了解干部实际工作情况、工作思路;通过“拉家常”主动与干部交谈，引导干部把心打开、把事摆开、把话说开，说出自己的个人想法，了解干部思想动态及是否有需要组织上协调解决的困难;利用布置工作、学习活动等时机，加强工作上的指导和帮带以及提醒或告诫干部存在的问题，明确改进的方向;通过日常交流，使干部之间加强沟通、相互学习，进一步增进了解和协调配合，增强工作合力。
三、求真务实，务求实效，提升谈心谈话活动效果
在本次谈心谈话活动中，xx始终坚持实事求是、务求实效这一原则。xx从传达上级组织部门的关心问候到认真听取工作汇报，从“拉家常”了解干部个人想法到积极为干部排忧解难，从搞好工作指导帮带到提醒或告诫干部存在的问题，无不是本着对组织负责、对干部负责、关心爱护干部的态度;xx在汇报工作、畅谈个人想法、提出意见建议方面，无不是说真话、讲实话，整个谈心谈话活动达到了预期目的，取得了良好效果。
一是沟通了思想，增进了友谊。开展谈心谈话活动，进一步密切了上下级和同事之间的关系，加深了相互了解和信任，增进了团结;二是振奋了精神，增添了动力。开展谈心谈话活动，帮助干部既看到已经取得的成绩，又看到自身存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使干部工作起来精神更加振奋，目标更加明确，干劲更加十足;三是了解了情况，提高了认识。通过开展谈心谈话活动，组织上对干部的思想、工作和生活等情况有了更加全面细致的了解，从而增强了对干部进行帮助教育的针对性;四是收集了意见建议、改进了工作。谈心谈话活动中，党员干部积极为编办建设建言献策，提出了许多有益的意见建议，这些好的意见建议，对于我们进一步改进工作作风，提高工作质量都有着十分有益的帮助。
xx此次谈心谈话活动由于领导重视、组织得力、实施到位，活动取得了良好的效果，不仅提高了全体干部的工作积极性、主动性，还进一步促进了同事间的和谐、团结和友谊。
谈心谈话记录内容5时间：20xx年9月20日
地点：村部三楼会议室
谈话人：杨xx李xx谈心内容：
杨xx：按照公司的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今
天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。您先给帮助帮助我，如何?李xx：作为一名党龄不长的党员，对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足。这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，我们一起共勉。
杨xx：也行啊。
李xx：一是要严格遵守各项规章制度，不能自由散漫。二是认真开展批评与自我批评。三是要增强组织观念，积极参加组织活动，如果因为有事不能参加，回来后要及时补课。四是加强政治理论学习。五是虚心接受别人的意见建议，积极做出相应的调整。六是要及时缴纳党费。七是要牢记宗旨，在本职岗位上闪光发热。八是要勤于钻研，开拓创新，做一流的工作。九是要严以律己，增强责任，做合格的共产党员。
杨xx：你的党龄不长，加上我常年在外做上班，我们了解不太多，平时沟通比较少，这应该说也是我们的缺点。借这和机会我，我也谈点体会，开展先进性教育活动以来，我以能积极的态度自觉主动地投身到教育活动中去。通过学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺，还有在各方面的不足，要通过这次活动的促进一定要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见，自己存在的主要问题是：政治理论学习的自觉性较差，运用理论去指导实际工作的能力不足;业务知识掌握得不全，工作业务能力有待进一步加强;有敬业精神，也有工作主动性，但工作方式方法上存在问题;与职工群众之间的相互交流、沟通不够;把握全局工作力度需加强，有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。
李xx：我认为，做一流的工作是共产党员的本色，是先进性的具体体现。作为企业的每一位党员都应该把党的事业与个人平凡的工作岗位紧密联系起来，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。您是老党员，以后要对我多帮助啊。
杨xx：我们要互相学习、互相帮助，共同提高吧。
李xx：好。
谈心谈话记录内容6时间：20xx年8月11日
地点：村部三楼会议室
谈话人：常xx、刘xx谈心内容：
常xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展保先教育的认识，开展批评与自我批评。平时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈?刘xx：这次保先教育活动，无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育，五个字有两个关键点，一个先进性，一个是教育。教育的手段，是过程，先进性的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员，离做开拓创新、奋发有为的干部，离做合格共产党员，都还有很大的差距。
常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名党员，这次教育对我的促动太大了。
在征求意见中，不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，党支部的保先教育，要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。
刘xx：是的，如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。
彭罗明：是这样的。
谈心谈话记录内容7时间：20xx年5月25日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”
B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”
A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列
的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”
B：谢谢！
谈心谈话记录内容8为了进一步深化党风廉政建设，提高全体民警的整体素质和执法水平，xx县公安局城郊派出所高度重视，于20XX年xx月xx日上午，召开会议，安排部署贯彻落实，认真对照指导意见执行，不断完善党风廉政建设工作。
李XX所长强调，党风廉政建设关乎党的生命，是一件非常重要的工作，我们一定要抓紧抓实抓好，按照县局的安排，党风廉政建设纳入考核，希望全体民警认真学习，认真落实。
一、要制定城郊派出所党风廉政建设和反腐败工作指导意见，要细化工作职责、工作任务。
二、要制定城郊派出所党风廉政建设学习工作方案，根据方案制定学习计划。学习以集体学习与自学相结合。学习内容有关于反腐倡廉宣传教育、党纪条规学习教育、重要文件等，集体学习须有学习记录和影像资料。学习要有笔记，环节干部及在职副科级要完成5000字以上学习笔记，民警完成3000字以上学习笔记。
三、召开会议贯彻落实。每年至少召开1次反腐倡廉工作会议，要有分管局领导出席讲话，要有会议记录、工作信息及影像资料。每年至少召开2次会议专题研究反腐倡廉工作，要有会议记录、工作信息及影像资料。每年至少组织2次有全体民警参加的反腐倡廉警示教育，要有记录和影像资料，民警每人至少完成1篇心得体会。每年领导班子进行年度述廉、述德，要有领导班子和个人述廉、述德报告。
四、严格规定。所长每年至少开展1次廉政教育谈话活动，廉政教育谈话活动，必须有每个人的谈话记录，有信息、有影像资料。所长必须与民警签订党风廉政责任状，民警每人必须签订廉政承诺书。严格落实中央“八项规定”及重大事项报告制度，民警有婚丧嫁娶等事宜时必须提前15日申报(丧事3日内申报)，如实填写《领导干部操办婚丧嫁娶事宜申报表》、《民警、文职人员操办婚丧嫁娶事宜申报表》。严格落实县局纪委印发的《监督检查中央八项规定及反对“四
风”问题工作实施方案》，民警必须签定《落实中央“八项规定”精神承诺书》。
五、确定专人负责党风廉政建设工作的总结、信息上报或其他要求的材料。
谈心谈话记录内容9谈心谈话时间：20xx年8月14日
谈心谈话地点：办公室
谈心谈话人：
谈心谈话对象：
记录人：
谈心谈话内容：
一、我自身查找的问题及整改的打算
按照中央和省、市、县委的要求部署，我在认真学习，广泛征求意见、广泛开展谈心谈话的基础上，结合自己的思想和工作实际，对照“四面镜子”、“三严三实”标准、“四风”问题25种表现、37条共性问题和县委督导组反馈意见，我感到自身存在以下问题。
形式主义方面：
官僚主义方面：
享乐主义方面：
奢靡之风方面：
针对以上这些问题，我也制定了一些整改的打算。
对照自身查摆出的“四风”问题有针对性地进行整改，已经整改的要继续保持成效，没有整改的要按照整改措施抓紧整改。
在解决形式主义问题上要：
在解决官僚主义问题上要：
在解决享乐主义问题上要：
在解决奢靡之风问题上要：
二、给提出的意见和改进建议
咱们在一起共事已经多年了。经过了解，我给你本人提几点建议，咱们共同交流交流。
1、要xxxx2、要xxxx3、要xxxx谈心谈话记录内容10地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”
B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?”
A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的"，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”
B：谢谢
谈心谈话记录内容11时间：20xx年5月11日
地点：村部三楼会议室
谈话人：xx、xx谈心内容：
xx：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
xx：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
xx：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、政治素养和思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，对党组织建设和发展促进很大。
xx：现在看来，这种活动太有必要了。
xx：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
xx：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为党小组长，和组里的青年们谈心较少，思想政治工作做得不够。
xx：我认为您在我们村的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意
就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在的腐败现象、阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。
xx：好，我一定注意。
xx：另外，村里有十几位青年，有的还写了入党申请书，我们要在政治上关心他们，争取让他们早日加入党组织。
xx：您说得很对，我们多努力吧。
谈心谈话记录内容12我村党支部高度重视党员谈心交心活动，并进行了周密安排，为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，支部先由谈心领导小组召开支部会议，结合党支部的实际，对谈心活动精心部署、周密安排。党支部书记杨义对谈心活动提出明确要求：“要真谈心，切忌泛泛而谈，不说空话套话，只要坚持与人为善，坦诚相见，就能够解开“疙瘩”，消除误会，达到形成共识、增进团结的目的”。各党小组召开党员大会认真进行布置，要求党员做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，要说真话、讲实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。
时间：20xx年x月xx日
地点：村部三楼会议室
谈话人：xx、xxx谈心内容：
xx：自开展党员谈心交心活动活动开展以来，我认真学习，使得自己的思想素质，理论素质有了明显的提高，但是什么是六个坚持，如何正确理解六个坚持一直困惑着我，请你为我解释一下好吗?xxx：我说理解的六个坚持就是
(一)坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。
既要正确认识目前资本主义经济、科技发展的现实，更要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势;既要正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，更要正确认识人类社会向前发展的必然规律;既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性，更
要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。就是说，要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势，不断坚定自己的理想信念。
(二)坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。
共产党员要自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，当前特别要把马克思主义中国化的最新成果“三个代表”重要思想学习好。要提高科学认识和分析形势的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力;要提高理论与实际相结合的能力;要提高改造主观世界的能力，永葆共产党人的先进性和纯洁性。同时，还要广泛学习法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，学习现代化建设所需要的一切知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。
(三)坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。
共产党员心里要始终装着群众。党员干部无论职务高低、权力大小，都要当好人民的公仆，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到各项工作中去。要牢固树立群众观点，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，忠实地贯彻执行党的群众路线，努力使我们制定和实施的各项方针政策和措施更好地体现人民群众的利益。要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
(四)坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
共产党员大都在一定的岗位上承担着一定的任务。这些看来平凡的工作和任务，都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密联系在一起的。每一名党员都应该经常思考这样一个问题：作为党员，我应该为党、为人民做点什么共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，努力创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的一流工作业绩。
(五)坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。
首先必须遵守党的政治纪律。党的各级组织和全体党员必须坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，在思想上政治上同党中央保持一致，自觉维护中央权威，保证中央政令畅通。要坚持民主集中制的根本组织制度和领导制度。党员领导干部要摆正自己在党内政治生活中的位置，以身作则，严于律己，坚持在党纪面前人人平等，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。共产党员要自觉贯彻依法治国的基本方略，自觉遵守国家法律法规，坚决同各种违法违纪行为作斗争，以实际行动维护国家和人民的利益
(六)坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;要牢记全心全意为人民服务的宗旨，通过扎实有效的工作，带领群众百折不挠地创造自己的幸福生活;要保持昂扬向上的精神状态，成绩面前不自满，困难面前不退缩，戒骄戒躁、不断进取，勇于开拓、善于创新，扎扎实实地做好各项工作;要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情。
篇四：谈心谈话大全
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合集
作为领导，需要在一段时间内找下面的员工谈心谈话，去了解他们的想法，他们的困难，下面这篇个人谈心谈话记录内容范文，请大家一起参考一下！
谈心谈话记录
谈心谈话记录
时间：2016年7月10日
地点：六楼外科值班室
谈话人：A职务：副院长
谈话对象：B职务：无
A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理
论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作
质量。
B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效
的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到
学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意
识，树立全心全意为人民服务的思想。
王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好
自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理
想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不
能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣
散等问题。
B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了
我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗
位作贡献、有作为。
谈心谈话记录
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高
到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨
一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改
正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我
又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研
的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理
论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作
质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有
高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党
的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于
管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得
罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员
的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习
业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有
这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队
伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不
足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够
遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和
取得的成绩。
谈心谈话记录
谈心时间：
谈心地点：
谈心人员：***党支部全体党员
谈心资料：以***为主题进行谈心，查摆问题，分析原因，提出意见。
谈心资料：
******：这天开展谈心活动，目的是要结合“三严三实”主题教育活动的开展，透过反思当前工作中存在的问题，分
析原因，提出改善办法，使得今后更好的开展工作。期望大
家开诚布公、畅所欲言，多提意见、推荐。
******：这段时间我认真学习了党的十八大和十八届四
中全会精神、以及习总书记的系列讲话精神、《****委关于贯彻落实改善工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》
等文件。透过这些思想理论教育学习，我的政策理论水平得
到了很大提升，为我今后的工作带给了重要动力和支持。
在以后的工作中，我会继续发扬密切联系群众的优良作风，不断
加强学习，以先进的理论指导自身的工作实践，在
工作中做到全心全意为人民服务，虚心听取同事的意见推
荐，并及时加以改善，服务好同事，服务好客户。
******：这一段时间我透过学习党章、《*****党委关于贯彻落实改善工作作风密切联系群众有关规定的若干意见》
等文件，进一步加强了对我党以人为本、执政为民的认识，这是党的性质和宗旨的集中体现，是贯彻落实科学发展观的基本要求，也是我们党一贯的政治主张和执政理念。
透过这次民主生活会，我会进一步反思自身在工作中存
在的不足，虚心向各位领导和同事学习，不断总结、从而提
升业务水平，提升服务质量。
******：按照主题教育计划要求及支部工作开展计划，我认真学习了习总书记的系列讲话精神及“三严三实”的背
景与内涵等，并结合自身工作实际进行了深入思考。在工作
中，我必须要以科学发展观指导实际工作，深刻查找自身不
足，进一步转变工作作风，注重理论与实践相结合，学以致
用，不断提高运用理论指导实践的潜力，不断提高业务水平，促进工作迈上新台阶。
在实际工作中多听同事的意见推荐声音、客户的推荐，尽所能为客户解决实际问题，维护客户根本利益，坚持“客
户为中心”的服务理念，始终把客户利益放在第一位，维护
*****形象。
******：透过这次民主生活会，我更加深刻认识到加强
理论学习的重要性。在知识爆炸的时代，思想政治学习始终
是持续党员先进本色的唯一法宝。透过多学习党的经典理论
和党在新时期最新的思想理论成果，学习党的重要会议精神等，适应新形势要求，更好地完成党交给我们的工作任务，服务好每一名客户。
******：创新是进步的动力，只有敢于创新，不断创新，我们的工作才会有更多的活力。墨守成规，固步自封都是事
业不断发展的最大敌人。在工作中，要勇于应对挑战，用创
新的方式破解实际工作中遇到的种种难题，干好本职工作，以实际行动践行以人为本执政为民的宗旨和理念。
*******：透过习总书记的系列讲话精神及“三严三实”
的背景与内涵等文件学习，我受益颇多。密切联系群众是党
的优良作风和基本工作方法，在任何时期都不能忘。以人为
本的执政理念是新时期党的工作策略，最能体现我党为人民服务这一根本宗旨。作为一名党员干部，来自基层、来自民
众，服务基层，服务群众理所当然是我们一切工作的出发点
和落脚点，我会时刻牢记和实践全心全意为人民服务的工作
宗旨，在日常工作中不断提升服务技能、加强新产品、新业
务的学习，学以致用，在一线服务中展示良好的建行形象，做一名合规的*****人。
******：大家都谈了自己的感受，从中能够看出大家对
这次民主生活会认识比较深刻，在思想、工作、学习等方面
都有了很大的提高，期望在今后的工作中，继续提高，不断
进步，争取取得更好的成绩。
谈心谈话记录
时间：201x年11月31日
地点：xx董事行政办公室
谈话人：张xx谈话对象：俞x谈话资料：
透过开展谈心活动，公司党员进一步认清开展党员先进
性教育的重大好处，在谈心过程中有的党员对自身存在的问
题进行了反思，认识到了自己在持续党员先进性方面存在的差距;有的党员透过交流思想，坦诚交换意见，开展了批评
和自我批评，消除了误解和隔阂。透过开展谈心活动，机关
党员队伍的凝聚力得到增强，促进了机关干部作风的转变。
公司在深入开展持续共产党员先进性教育活动中，一手抓好党员
先进性教育，一手抓好企业经营生产，实现了教育活动
和经营生产“双推进”、“两不误”的目标，在圆满完成先进
性教育活动第一阶段工作、顺利进入第二阶段的同时，公司
的生产经营也取得了可喜的成绩。截至
5月底，公司今年已累计完成施工产值4。2亿元，占年度生产经营计划10亿元
的42%，创下了同期历史上的最好成绩。机关各部门紧紧围
绕今年的生产经营目标，不断加大工作力度。开发中心应对
经营开发的困难，及时调整思路，主动走出去，寻找新的突
破口，用心参与省外建筑市场竞争，在他们的不懈努力下，不久前接到XX中标通知书，使公司首次进市场，近日又接
到了XX发来的XX项目》中标通知书。为进一步贯彻落实集
团公司实施绩效职责会计核算管理办法的精神，公司工程管理部、人力资源部、财务部和物资设备中心等职责部
门，利用两周的时间进行了认真学习和研讨，相互沟通
和交流，提出了各自的实施方案，部门党员带头认真学习，及时解决实际运作中需要协调和可能存在的问题，不断提高管理效能，以实际行动在工作中持续党员先进性。
谈心谈话记录
时间：20XX年5月15日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高
到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨
一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改
正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负
责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和
取得的成绩。
谈心谈话记录
时间：
地点：校长办公室
参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长
资料：讨论学校班子建设
加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团
队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政
廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班
子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。
一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力
央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”
的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也
成就了领导班子的每一个成员。
二、加强学校领导班子建设，提升战斗力
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带
领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导
班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师
的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突
发事件的果断处理潜力。
三、加强学校领导班子建设，提升感召力
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有职责与义务的分工不
同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重
于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看
事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不
放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放
在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自
律，率先垂范，感召师生。
四、加强学校领导班子建设，提升学习力
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透
过学习，日有所进，才能与时俱进。
如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西
越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：
一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习
的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所
学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索
者，做勤于反思的实践者。
五、加强学校领导班子建设，提升创新力
凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发
展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰
轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新
意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班
子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”
的差距就在于是否有创新意识。
六、加强学校领导班子建设，提升决策力
每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与
小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数
学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨
迹是曲线，其关键在于领导班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展
方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策
与选取，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲
视之。
此外，还要做到一、二、三、四。
一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向
专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。
二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。
三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要
言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且
过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不
实。
四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以
行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。
班子成员交心谈心制度
为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加
强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领
导干部谈心制度如下：
一、谈心的范围
1、主要负责人与班子成员之间;2、班子成员之间;3、班子成员与分管处室负责人之间;4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党用心分子及群众之间;5、党支部书记与每个党员之间。
二、谈心的原则和基本资料
1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。透过相
互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面
贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。
2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。透过谈心，统一
认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。
3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。
襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则
改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。
4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规
定和措施的状况作为重要资料。透过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽
思想的侵蚀。
三、谈心的具体分工
1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈
心至少1次;2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。
3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次;4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党用心
分子及群众每年谈心至少1次;5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。
四、谈心的要求和基本方式
1、遇到下列状况时，应及时进行谈心和谈话：干部工
作变迁、职务升降、退休时;干部受到表彰、奖励或批评、处分时;干部在工作中遇到困难或挫折时;干部家庭发生特殊状况时;干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现
问题
或群众对干部在这些方面有反映时;对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报状况、反馈意见时;干部主动要求谈心时。
2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征
求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。
3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的状况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。
4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽
松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自
身的思想状况和工作实际，虚心理解谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改善措施。
5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾
扩大。对被谈话人提出的正确意见和推荐，要用心予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。
6、一般状况下，谈心采取个别谈的方式，特殊状况下，也能够采取群众谈的方式进行。
7、主要负责人要用心带头开展谈心谈话工作，干部职
工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。
五、谈心制度的落实
班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的状况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的状况作为年终述职的一项。
六、工作制度
一、有针对性地做好党员、教职工的思想工作，开展谈
心交心活动，适时对广大教职工进行时事政策和形势教育，帮忙教职工认清形势，解决思想上带倾向性题。
二、班子成员每期召开一至二次群众谈心会和不定期的个别谈心会，到达沟通思想、解决矛盾、增进团结、提高班
子的整体工作效能。
三、在党员、干部、群众中深入开展”三讲”教育，提
倡敬业爱岗和无私奉献的精神，切实为教育教学工作服好服务。
四、谈心活动首先要做到以诚相见，实事求是;其次要有耐心，不急不燥，不怕反复;再次是要讲究方式，选准时机，找准问题。.
篇五：谈心谈话大全
工作谈心谈话记录内容应该怎么写？你们谈了哪些问题，谈话的内容，结果怎样？只要把这些记录下来就可以了，下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文，大家一起参考！
篇一:谈心谈话记录
时间：20**年5月15日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话〞教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和缺乏：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于外表，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改良工作作风，完善自我。
A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚刚大家讨论的大多是.
自己的缺点和缺乏，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点缺乏的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
时间：20**年5月25日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？〞
B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？〞
A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比拟负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。〞B：你说的对，就是心静不下来，急躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦急躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；
二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比方说：?狼图腾?、?读者?等。
三是做自己擅长的事，就当是稳固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
B：好的，我回去试试。
A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！〞
B：谢谢
时间：20**年8月25日
地点：办公室
谈心人：A谈心对象：BB：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。
A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
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B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚决，才能保持政治上的清醒和坚决，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。
A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于外表，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改良工作作风，完善自我。
A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应
工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。
B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好
篇二:辅导员的谈话记录心得
辅导员谈心记录
导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中
辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点
〔一〕大学生的一般思想特征
1、智能开展到达顶峰。主要表现为：观察力显著提高；记忆力处于最正确时期；抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活泼，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活泼，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用
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单一的说教只会让师生关系恶化，选择适宜的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
所谓“谈心〞，就是推心置腹的谈话。要使“谈话〞上升到“谈心〞，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心保护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。
“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。〞如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导；还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究说明，人的心情会影响其对事物接受程度的上下，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分开掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定〞，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感谢，下决心把这事比以前做得更好。〞学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于开掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
三、谈心的原那么及技巧
单一的说教只会让师生关系恶化，选择适宜的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原那么与方法。
〔一〕谈心的原那么。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原那么：
第一、鼓励原那么。所谓鼓励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望.
的目标。鼓励的原那么是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原那么,应贯穿于谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原那么。耐心、热情、真诚的原那么是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原那么,才能为谈话创造了一个宽松和谐的气氛。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药〞，收到应有的效果。
用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准时机，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。
第三、平等原那么。你的冷眼中有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生〞。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改良，他们会开展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
〔二〕谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比拟常用的谈话的方法：
1、开门见山
一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何缺乏，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服缺乏，更上一层楼。
2、循序渐进
当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和时机，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。
3、抛砖引玉
这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而到达师生沟通、学生受到教育的目的。
4、旁敲侧击
辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的缺乏的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来为难的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，那么既能教育学生，又能防止带来负面影响。
四、谈心的步骤及其个案分析
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〔一〕谈心具体实施步骤
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
第一、准备阶段。〔〕认真做好必要的准备，是促使谈话成功的根本条件之一。只有：“知彼知已〞才能“百战不殆〞。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁〞。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。
〔1〕谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
〔2〕谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行表达，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度开展，形成“情感共鸣〞的高潮，完成谈话的目的。
〔3〕谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么事先提供多种方法备选。
第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素；是否促使学生自觉地运用“自我评价〞这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力〞是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些缺乏。
〔二〕辅导员谈心个案分析
根本情况：黄某,男,艺术系07级本科班学生。该生自07年9月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,沉默寡言,还很怕见人。一学期后,他只认识同室
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
三人,也从不主动与他们说上一句话。［)如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室。如果与他面对面交流时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理非常紧张，更谈不上参加班级的其它活动。他总是一人独来独往，整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏。每天生活靠的是方便面，平时看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。
谈心时间：20**年11月-----20**年8月
谈心步骤：第一通过向家长和同学调查，对该生的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，初步推测问题产生的原因；提供几个备选方案，以便随时根据情况进行调整。第二从该生感兴趣的话题入手，减低他的排斥感，并通过情感共鸣来逐步向谈话主题靠近；第三根据该生的言语反应，适时提出要求和希望；第四是跟踪观察，对谈话效果进行稳固和评估。
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具体实施情况：经与本人及家长的交谈中发现，他平时与家人的交流也不多，他妈妈是一中学的语文教师，爸爸是一公务员，都忙于工作，没有适当地关注孩子的成长，导致他在高二时就迷恋于网络游戏的虚拟世界中，最后家长也完全没有方法去控制他的网隐；二是他年龄不大，07年只有17岁，没有自我控制力；三是根据心理测试的反应情况看，还存在一定的心理问题。
采取措施：其一，找一个适宜的时间和地点，单独与他进行交谈，让他对我消除一切顾虑，心理彻底放松下来，给他一个平等自由、真诚善友的交流环境，使他明白形成的原因，针对他本身也有强烈上进的愿望，让他产生主动乐意地接受心理咨询。其二，与吕教授直接面对面的交流咨询。如每周四早8：00是他与吕教授见面的时间，吕教授和我经常互相通报，了解他的变化。其三，发动辅导员和同学的作用，随时进行帮助和监督。如辅导员和同学利用上课、课余及查寝的时间，对他进行提醒和检查。其四，有意识多制造时机让他接受和融合环境，让他消除心理障碍。其五是发现找出他的兴趣，进行转移活动方向。与他谈话中发现他喜欢羽毛球，于是特邀同学与他一起打球，转移他经常想上网的念头。其六是利用网上聊天进行思想交流。
效果反应：经过吕教授每周一次的心理咨询，同学们热情的帮助，老师的促膝谈心，他已取得了较大的进步。目前他性格稍变开朗，能与室友说笑，谈自己的想
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
法和故事，本学期还能主动到其它寝室串门，碰见老师和同学能主动问好；能到教室上课，网隐也得到了控制，自制力有明显的提高，再也没有出现昼不上课，晚不归寝的现象；网上能与老师交流心理想法和学习中的问题。
学生个别谈话是我们辅导员工作常用的一种方法。俗话说：“一句话可以把人说得笑起来，也能够把人说得跳起来。〞是把人说笑还是说跳，这里面既有个思想水平的问题，更有个谈话艺术的问题。因此，针对当代青年大学生在个别谈话中不同的心里状态，进行艺术性的谈话，以到达预期目的这一问题，在这里就自己当辅导员工作中的几点体会与大家交流，请各位指教。
一、当代青年大学生在个别谈话中的心理。
在个别谈话中，大学生的心理状态各有差异。其中，带有普遍性、规律性的心理有以下几种：
1、窥测心理。这种心理多发生在随时性的个别谈话中，比方，一个学生突然接到辅导员要找自己个别谈话的通知后，就开始对个别谈话的内容作种种揣摩。个别谈话开始时，这个学生非常注意观察辅导员的表情、神色和言语措辞，窥探和推测辅导员找自己个别谈话的目的。
2、喜悦心理。在个别谈话中，辅导员对学生的思想、学习、生活等方面的表现给矛肯定、表扬和鼓励，学生听后，往往呈现出快乐和喜悦的心情。
3、愤懑心理。当辅导员的批评或谈话言过其实，或与事实有很大的出入，学生会感到委屈。这时，辅导员如果不询问、不听取学生对批评事实的陈述，仍然进行甚至是剧烈措辞的批评，就会诱发学生愤懑心理的产生，从而导致学生情绪骤变，甚至出现顶撞等现象。
4、悲哀心理。学生的家庭突然遭受天灾人祸或不幸事情，如父母离异、亲人病逝以至个人恋爱方面出现曲折等等，他们往往呈现出哀痛的心情。
5、忧虑心理。这在性格内向的学生中多见。这些学生对因为家庭环境等原因，对学习和未来生活等方面的困难或不利因素看得过多，缺乏信心，因而忧愁交加，顾虑重重。
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6、懊悔心理。这在好胜心强的学生中占的比例较大。他们什么事情想逞强。但在前进的道路上，他们也容易因为偶然过失影响个人的情绪，当辅导员找他个别谈话时，这类学生常常因为自己的偶然过失而懊悔不迭。
7、期待心理。一个学生因为工作取得了显著成绩，或者发生了重大过失，往往迫切期望辅导员能够迅速找其谈话，知道组织上对自己的评价或处理结果，在个别谈话中，这类学生的注意力非常集中，表现出洗耳恭听的神情。
8、防御心理。这在后进学生中多见。后进学生一听见辅导员要找自己谈话，戒备心本能地产生。并往往紧张的思索，分析谈话可能的内容，形成防御心理。
二、与学生个别谈话的方法
1、个别谈话的开展过程
同学生个别谈话，也有一个开展过程。通常可分为开始、切题、结束三个阶段。
〔1〕谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
〔2〕谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行表达，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度开展，形成“情感共鸣〞的高潮，完成谈话的目的。
〔3〕谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
2、个别谈话的要领掌握
学习和掌握个别谈话要领，能够最大限度的发挥个别谈话的效果。一般情况下，应注意以下要领：
〔1〕谈话方式要依题而定。辅导员找学生个别谈话，总有一个中心话题。因此，个别谈话
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
需要采用何种具体方式，就应根据中心话题如何取得最正确效果这个目的来确定。在实践中，常见的有这样几种方式：
询问式。采用提问的形式，了解学生的情况。询问可以分为直接询问，即单刀直入，直截了当地提出疑问；含蓄询问，即婉转、试探、暗示性的提问。
讲评式。即在个别谈话中，对学生进行一分为二的讲评，肯定成绩，指出问题，提出希望。这种方式较好地适应了学生的期待心理。
讨论式。这种方式在对学生个别交待工作时常用到。辅导员以商量的口气，向学生交待任务相互研究任务的方法和措施。这种方式有助于消除学生的忧虑心理。
论理式，个别谈话时，联系谈话对象身上发生的某件重大事情，从理论和实际的结合上，说明和表达一个道理。
征求式。即在个别谈话中，辅导员处于守势的位置耐心的、认真听学生的批评、意见和建议。
走动式。即在散步、课后活动中，进行个别谈话，这种方式有利于活泼个别谈话的气氛，使双方感到无拘束，从而能够去除学生的紧张心理。
〔2〕谈话情绪要随机调整。辅导员的情绪如何，直接影响到同学生个别谈话的效果。因此，辅导员要善于以冷静的头脑、稳定的情绪为自身创造一个良好的“心境〞这样，就能通过谈话者的语言、动作和面部表情感染对方。引起“情感共鸣〞的同时，要根据谈话的进度和开展，及时地调整自己的“心境〞，使之适应，从而促进个别谈话的完成。
〔3〕谈话语言因人而施教。语言是个别谈话的工具。语言运用得好，就能“精诚所至，金石为开〞，个别谈话的语言运用，应因人而异，“看菜下饭〞。比方，.
城市入学的学生，见识比拟广，接受能力比拟强，可运用哲理深一些的语言，进行寓理于事的交谈；对农村入学的学生，那么可运用一些浅显的语言，进行借事释理的交谈，对文化根底或综合素质好一点的学生，可运用一些高雅、闪光的语言，象名言警句等尽可能多穿插一些；对文化根底或综合素质差一点的学生那么可采用朴实一点的语言，这样容易拨动他们的心弦。如果把与文化根底或综合素质好一点学生的谈话方式，全部用于文化根底或综合素质差一点的学生，或把同性格内向同学的谈话方式，全部用于性格外向同学，其效果往往会适得其反。
三、个别谈话中注意的几个问题
1、认真准备
认真做好必要的准备，是促使个别谈话成功的根本条件之一。只有：“知彼知已〞才能“百战不殆〞。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁〞。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。
2、时机选择
个别谈话不仅要运用得当的语言和方式，而且要选准恰当的时机。有时个别谈话早了，对方听不进去，容易形成僵待的局面；谈晚了，时过境迁，容易坐失良机，成为“马后炮〞。如何选准个别谈话的时机？通常有以下一些方法：
〔1〕按照学生的个性心理特征确定谈话时机。
发生问题后，不同个性心理特征的学生有着不同的心理状态，我们应根据他们的这一特点，选择谈话的时机，如对所谓性格急躁的胆汁质、多血质的学生，在他们发生问题后，不搞“热处理〞，待“冷一冷〞后再谈；对所谓性格内向的粘液质、抑郁的学生，在他们发生问题后，应及时谈话，否那么使他们的思想包袱越背越重，甚至有可能造成意外事故。
〔2〕按照学生的思想波动确定谈话的时机
谈话心得
辅导员的谈话记录心得
学生的思想易受客观事物的影响，如选干部、入党、奖励、表扬、处分、批评、学习成绩变化、交异性朋友、家庭生活变故等等。[)都能引起学生的思想变化。辅导员应及时抓住上述时机，找学生个别谈话。
〔3〕按照学生的情绪变确定谈话时机
在个别谈话过程中，当学生出现反感和对立情绪时，辅导员适时中止个别谈话，事后，仔细分析对方情绪变化的原因，拿出对策，然后再另外确定安排时间谈话，3、效果检验
检验个别谈话效果的主要标志，是看通过个别谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素：是否促使学生自觉地运用“自我评价〞这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力〞是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验个别谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不.
能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程
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