禁烟主题班会记录5篇

禁烟主题班会记录5篇禁烟主题班会记录　关于“禁烟”的主题班会记录　吸烟是一种有碍身体健康的习惯会导致许多不文明现象的发生对学生的身体健康对环境下面是小编为大家整理的禁烟主题班会记录5篇,供大家参考。

篇一：禁烟主题班会记录

“禁烟”的主题班会记录

　 吸烟是一种有碍身体健康的习惯会导致许多不文明现象的发生对学生的身体健康对环境卫生会产生许多负面影响杜绝学生吸烟体现了一种文明一种秩序一种进步。

　为了创造良好的无烟环境 教育教职工养成良好的不吸烟习惯 促进学生身心健康发展我们特地举办了这次禁烟主题班会活动。

　在这次活动中我们的中心思想是给烟民们介绍一些关于抽烟危害身体健康的常识同时也是要让烟民们明白以下几个问题

　一、我们为什么要禁烟呢 首先让我们给同学们通过举例子的方法来说明吸烟的坏处

　 烟草燃烧后冒的严重含有 20 多种毒素对生命危害最大的要算尼古丁了。仅就这一点来说吸烟有三大危害

　 1、可以直接毒杀生命 有人通过动物实验获得了下列惊人的结果 在大的马也经不住注射 8 地尼古丁 就会很快死亡活蹦乱跳的狗用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地另外使某些动物长期吸烟后可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向

　 2、可以破坏人体的营养成分 吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收 尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。

　人体如果长期缺乏维生素丙就有的坏血病的可能。

　 3、可以诱发多种疾病 由于吸入体内的烟对呼吸道、 消化道等器官有恶性刺激作用 因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。

　由此看来吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。

　 二、在这次活动中我们给同学们提出了以下禁烟措施 为了创造良好的育人环境 保证教师员工特别是学生的身心健康 积极响应上级的创建无吸烟学校活动的号召认真学习对照“无吸烟学校标准” 争取年内实现“无吸烟学校” 。

　措施

　 1、领导重视制度健全。

　 学校成立禁烟领导小组建立健全网络组织建立严格的禁烟规章制度制定专门的学校禁烟规定。

　 2、公共场所禁止吸烟。

　进入学校禁止吸烟并设有醒目的禁烟标志。进入学校的大门一律不得吸烟包括外来来访人员。

　 3、人人参与控烟活动。

　学校领导带头不吸烟全体教职工共同参与禁烟活动人人争做禁烟主人。

　 4、积极开展禁烟教育。

　 充分利用宣传海报、主题班会、板报、广播等各种形式对全院师生开展吸烟有害健康的宣传教育提高他们对禁烟的认识。

　 三、 我们还宣传了怎样去创造一个无烟的校园

　最后我们给同学们宣传了创建一个无烟的校园以及向全校师生发出倡议 学校是健康场所是我们健康成长的摇篮我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为创建一个无烟的校园。

　为此我们向全校师生发出以下倡议

　 1、增强自我控制能力自觉抵制诱惑提倡不吸烟提倡互不敬烟。

　 2、老师们带头戒烟并力劝身边吸烟的同学戒烟。

　 3、禁止在教学区、寝室等校园任何场所吸烟。

　为了自己和身边老师、同学的身体健康为了创造洁净、文明、优美和谐的校园环境让我们远离烟草做文明健康的公民。

　 虽然这次活动的时间比较短 但是这次活动意义却很大 让这些烟民多少也有了一些关于吸烟危害身体健康的概念了。

篇二：禁烟主题班会记录

无烟日主题班会记录

　世界无烟日主题班会记录 今年是第几个世界无烟日？ 一、活动背景

　 为加强对青少年的控烟工作，切实地做好在校青少年的控烟健康教育，根据学工文 7 号文件的指示，举行了纪念第 xx 个世界无烟日的"无烟校区"活动。紧扣"远离烟草，崇尚健康，保护环境，共享文明"主题，结合本班实际情况开展"青春无烟更亮丽"的主题班会。

　二、活动目的

　 ⒈帮助同学门走出吸烟的误区，认识到吸烟的害处和戒烟的益处，并学会如何戒烟 涝 。让学生成为健康的社 悉 会主义新人，成为一名 祥 身体素质好、综合能力 冤 优的当代大学生。

　 援 ⒉为更好地做好评估准 梧 备工作，把我校打造成 远 环境优美、风气良好、 唇 校园文化健康的校区， 刃 让师生都可以在一个健 眠 康的环境里工作、学习 霖 和生活。

　 ⒊学会珍 钒 爱生命，除了自己不要 压 抽烟，也要向身边的人 讶 普及抽烟的网危害性， 诊 让大家都远离烟草。

　三 债 、设计思路

　 吸烟有 郸 害，拒绝吸烟，劝阻吸 诱 烟，远离烟草，崇尚健 绳康，保护环境，共享文 瘁 明。

　四、活动准备 ⒈开 驯 班委会：确定主持人、 于 班会程序等。

　 ⒉所 究 有同学分小组，采用应 针 用研究性学习的思路与 域 方法完成两项任务：

　栖

　⑴搜集：上互联网查 曳 询有关劝阻青少年吸烟 磷 的信息与资料;

　 ⑵ 余 调查：在互联网上发放 腹 调查表，调查学生、老 耙 师、家长对青少年吸烟 寞 的看法。

　五、活动过程 茅

　基本情况 班会主题：青 同 春无烟更亮丽 举办时间 瞩 ：

　举办地点：龙泉校区 植 教学楼 509 教室 主持 详 人：

　邀请嘉宾：

　参加班 耪 级：电子信息技术专业 辰 一班 内容摘要 第一部分 泻 ：宣布开始

　 主持人 钢 ："无烟校区"之《青 波 春无烟更亮丽》主题班 折 会现在开始。

　第二部分 莹 ：引例子

　 主持人：

　撒 青少年吸烟的现状究竟 砚 如何，下面请调查小

　组 虞 向大家介绍他们的调查 尝 结果。

　 学生发言：

　应 我们通过上网查询了解 锗 到：学生吸烟率为%。

　壹 具体情况是这样的：北 返 京大学儿童青少年卫生 纱 研究所对天津、山东、 威 重庆、广东 4 个省市的 匪 200 所中学的 119 漳 57名 13 岁~15 岁 桑 的中学生进行了青少年 补 与烟草使用状况的调查 蜂 ，结果是：现在我国中 斤 学生初次吸烟的年龄是 东 岁，比六七十年代的调 喧 查结果早了岁。中国 2 鳃 0%以上的初中生尝试 卿过吸烟，其中%的男生 品 和 13%的女生尝试过 猿 吸烟，总吸烟率为%， 财 其中超过一半的学生说 汗 他们在 1 周内至少有 1 雅 天会吸烟。

　 主持人 充 ：到底是什么原因造成 芽 青少年吸烟情况这么严 赔重呢?下面请另一调查 屑 小组作介绍。

　 学生 寻 发言：中山大学教育学 泳 院的张建奇副教授认为 基 学生吸烟多为心理因素 谍 所致。一方面，当前未 搅 成年人接受信息面广， 泳 可塑性强，容易受到不 曼 良信息影响，电视、电 进 影等音像制品中出现主 解 人公吸烟镜头的频率非 鼎 常高，模仿心理使他们 蚊 很容易将看到的影像作 椅 为平时行为的标准。另 浴 一方面，渴望独立、早 院 日成熟的心态也使得孩 札 子们以吸烟的方式证明 械 自己已长大成人，加之 捏 逆反心理的驱动使得在 两 校生吸烟的比率不降反 栽 升。

　学生发言：青少年 囱 吸烟的心理剖析

　 ⒈ 哨 时髦心理--认为吸烟 洋 是一种时髦，不吸烟就 斧 会落伍，

　只有加入吸烟 戮 队伍，才能赶上"时代 罢 潮流"。

　 ⒉好奇心 质 理--青少年好奇心强 折 ，许多事都想试一试， 镐体验一下。见别人吞云 邮 吐雾，悠游自在样，自 针 己也想体验一下"饭后 帚 吸支烟，赛过活神仙" 概 的味道。

　 ⒊模仿心 鼎 理--青少年模仿心理 振 强，见影视剧中正面人 秩物在思考问题、拟定作 锁 战计划、制定侦破方案 晃 时都在抽烟，自己在模 秧 仿抽烟时，心理上使自 佑 以为自己也是"英雄人 猎 物"。

　 ⒋社交心理 揖 --"烟酒不分家"、 崔 "烟酒铺路"的现象影 俘 响着青少年，使他们认 谢 为"现在吸烟，是为将 房 来走向社会作准备"。

　汹

　⒌环境心理--近 早 朱者赤，近墨者黑，长 闷 期与吸烟者接触、交往 身 ，自己不吸，岂不"寒 弓 酸"?老是抽"伸手牌 硬 "香烟，岂不小气?只 蚜 有自己也吸烟，才能体 埋 现出彼此"有数"、" 吁 有交情"，才能获得对 穷 方信任，才会有"共同 损 语言"。于是，你来我 卸 往，学会了吸烟。

　 握 ⒍反抗心理--青少年 雁 自我意识强，又处于反 音 抗时期，对家长、老师 叮 的训斥不敢当面顶撞， 曳 心理抵触无处发泄，情 谚 绪委曲无处发泄，便用 贮 吸烟来作为一种抗拒手 歌 段。

　 ⒎将烟作为" 筷 工具"--有青少年认 俱 为两手空空没事，就吸 越 支烟解无聊，手指夹支 邮 烟，感到时髦，有男子 秘 汉的气派、风度。上厕 账 所吸烟，是为解"臭气 癸 "。考试前吸烟，是借 相 助吸烟来"开夜车"、 汹 "兴奋提神"、"活跃 轩 思维"。

　⒏侥幸心 弦 理--虽然知道吸烟可 涣 致瘾，可许多青少年认 堰为"爸爸、爷爷吸了几 郑 十年烟也没得癌，我岂 怖 会得!"

　 因此，针 凿 对青少年的吸烟心理活 渭 动特点，"有的放矢" 终帮助他们戒烟很有必要 菌 。

　第三部分：吸烟有害 驯 ，远离香烟

　 主持人 照 ：接下来请《青少年吸 秽 烟的危害》研究小组发 虫言。

　 学生发言：一 玛 份最新医学调研报告指 郭 出，71%的青少年和 风 中学生尝试过吸烟，这 使 些人中男人是女人的 3 俱 倍，医生们警告说，青 置 少年吸烟对身体的危害 卵 比成年人更大，从 15 载岁或更小的年龄开始吸 榷 烟也许会使他们的寿命 动 减损 25 年，这些人比 闲 正常人死得更早。

　 老 少年时期吸烟会导致体 吧 内器官功能紊乱，甚至 健 在戒烟以后也难以治愈 篇 。

　 但总体来讲，在 毖 一生中任何时候戒烟都 渊 对身体有巨大益处，戒 棍 烟后味觉和嗅觉开始变 织 得灵敏。患心脏病，血 铸 管病和癌症的几率下降 蛮 ，吸烟对青少年身体的 询 危害主要有：

　1.觉功 诸 能紊乱. ⒉消化系统易 函 出现溃疡和功能紊乱。

　菠

　⒊易患口腔癌，食 轴 道癌和胃癌，特别易患 封 肺癌。

　 ⒋易患高血 著 压和血管硬化，发生心 奉 肌梗塞和脑血栓的几率 辆 增大。

　⒌睡眠状况不佳 揭 。

　第四部分：戒烟方法 肉

　主持人：如果有人 懈 染上了烟瘾，该如何戒 汐 烟呢，大家有没有什么 与 建议? 举手自由发言， 匹 1-2 名学生发言。

　学 谩 生发言：戒烟先过心理 卿 关

　 许多吸烟的朋友 埋 多次戒烟，但未成功， 允 便视戒烟为天下第一难 咕 事。其实掌握了诀窃， 赎 戒烟是可以成功的。我 允 和我的烟民朋友摸索出 凉 一套戒烟方法，叫做" 砒 走十四字方针过三关" 裴 ，特向打算戒烟的朋友 茂 们推荐。"三关"是指 捂 认知关、戒烟关、诱惑 警 关，"十四字方针"是 处 指比较、责任、计划、 峙递减、手段、谢绝、抵 永 御。真心要戒烟的朋友 顾 首先要过认知关，做两 瑟 件事：比较吸烟的利与 展 弊，寻找和强化自己的 翘责任心。应该承认部分 咯 吸烟者确可从吸烟中获 烛 得某种好处。例如有人 菩 认为吸烟有助于寻找" 杨 灵感";有人觉得可以 额 缓解心理压力，帮助减 括 轻紧张焦虑情绪;有人 俱 可以获得某种快感;有 悠 人希望借此解除烦闷和 獭 忧愁等。这些好处正是 宝 嗜烟和不愿戒烟的理由 抑 。几乎无人不知吸烟危 辕 害健康，但绝大多数朋 戌 友并不知其危害极其严 然 重，以致有一些烟民直 酵 到身患重病时才戒烟。

　耳

　吸烟只有愿望和决 纳 心还不够，烟草是成瘾 蝗 性物质，若停止吸烟必 久 然出现躯体和心理戒断 余 反应，戒断反应是戒烟 脓

　的"拦路虎"。过了认 盂 知关，还得为过躯体戒 狄 断关做周密的准备。过 娱 躯体戒断关须做三件事 漾 ：订计划，按计划逐步 业 下台阶，早戒烟手段戒 功 替代办法。订计划包括 嘘 时间和目标。不要奢望 裳 一天就能戒掉烟，应该 揩 用逐步下台阶的方法淡 瘤 化戒断症状。假如一天 侗 吸一包卷烟，戒烟的第 矣 一周每天不超过 15 支 成 ，第二周不超过 10 支 匙 ，第三周不超过 7 支， 恢 第五周不超过 2 支，第 样 六周 1 支，第七周完全 喜 不吸烟。下台阶过程中 瞥 若出现身体戒断症状， 蒙 得准备一些适于自己的 裕 替代方法，例如食用口 澄 香糖、薄荷糖、戒烟糖 孰 、戒烟茶等，或口含醋 变 酸银同时吸烟，此时会 镶 尝到不愉快的苦涩味道 泳 ，让你讨厌吸烟。下台 在 阶期间自己必需自觉按 陪 计划减少吸烟数量，延 框 长吸烟间隔时间，亲属 鸡 和朋友也要给于充分支 尧 持和帮助。身体戒断症 忆 状一般一周或两周即可 柠 消退，更难的是闯过心 雄 理戒断关。许多戒烟者 哈 就是在心理戒断期间再 勋 陷重围的。

　 要取得 妒 戒烟最后的成功，关键 捍 在于能否断然远离香烟 灵和成功抗御诱惑。从不 辙 吸烟的人闻到烟味就感 干 到厌恶，甚至恶心，而 政 戒烟者则觉得很香，看 溢 到别人吸烟，心里也会 邻痒痒的。烟民给他递烟 头 ，很可能情不自禁地接 雏 过来，以至于首功尽弃 永 。谢绝"盛情"，抗御 姓 诱惑才会成功走过心理 燥 戒断关。而彻底走过心 聊 理戒斩关，才会"柳暗 铜 花明又一村"。

　 学 癣 生发言：我听说过一种 亲 戒烟方法：将萝卜洗净 种 切成

　丝条状，用纱布过 寺 滤，挤去苦涩的汁液， 呻 加适量白糖，每天清晨 姚 吃一小碟这种糖萝卜丝 它 ，即会慢慢地达到戒烟 鳖 目的。

　....... 太 .......... 岸 . 第五部分：青春无烟 罚 ，行动在即 一、知识竞 督 猜

　 主持人：感谢两 矽 位同学的精彩讲述。下 擅 面我们进入知识竞猜环 辗 节。有请各组组长上台 卞 .......... 汁 ........ 二、 鹰 我们的行动

　 主持人 丑 ：当年林则徐虎门硝烟 佬 表达了消灭鸦片危害的 内决心，今天，我们要用 皂 我们自己的方式为禁烟 丢 作出最大的努力。有请 颜 第五小组介绍他们的无 游 烟网站。

　 主持人：

　低 大家一定有过劝阻别人 暖 吸烟的经历或者故事， 镰 可以说出来与我们共同 叔 分享吗?说说你的想法 曲 也行。请举手示意我。

　绸

　.......... 锑 ........

　 柱 大家谈劝阻吸烟的经历 循 、感想、设想等等。同 款 学们自由发言。

　 学 疑 生一：中山大学教育学 茵 院的张建奇副教授认为 梨 ，虽然中国《烟草专卖 渔 法》明确规定：劝阻青 痉 少年吸烟，严禁中小学 赫 生吸烟，但现实是中小 勺 学生烟民正不断增加， 咳 光靠学校、家庭的禁止 及 显然是不够的。要制止 拜 中小学生吸烟，应从控 燎 制其吸烟心理做起，彻 贺 底扭转他们的不良思想 愈 观念

　则是较好的办法。

　煮

　学生二：严令禁止 迅 是预防青少年吸烟的最 汉 佳办法

　 根据新华社 板 报道，法国健康教育委 淤 员会经过调查研究发现 垦 ，要预防青少年吸烟， 苑 最佳的方法是动员家长 藐 严加管教子女，禁止其 贸 吸烟。但对于我门在校 韩 大学生而言更多这应该 靴 自严于己，尽可以的劝 辅 阻身边的朋友。研究显 聘 示，一般而言，孩子们 兰 在小学时对烟草是深恶 钞 痛绝的，知道吸烟不利 仗 于身体健康。孩子们甚 职 至会向周围吸烟的成人 臃 施加压力，要求他们戒 拯 烟。然而进入中学后， 昔 为了显示自己已经长大 诡 成人，一些青少年开始 争 尝试吸烟，最终染上烟 茹 瘾，不能自拔。对于这 在 种"明知不好仍为之" 形 的情况，说服教育收效 殿 甚微。法国健康教育委 摔 员会在调查中发现，在 退 严令禁止子女吸烟的家 女 庭中，只有%的孩子染 胳 上烟瘾;在家长以商量 殖口吻表示不希望子女吸 渐 烟的家庭中，孩子染上 掣 烟瘾的比例是%;在家 缘 长对孩子吸烟丝毫不干 益 涉的家庭中，孩子染上 杂 烟瘾的比例是%;而在 楔 公开允许孩子吸烟的家 湛 庭中，染上烟瘾的孩子 欢 的比例高达%。世界卫 橙 生组织最近在欧洲几个 惠 国家进行的一项调查也 附 显示，家长禁止子女吸 董 烟的要求越严，-岁孩 妇 子吸烟的比例就越低。

　膀 因此，专家们希望家长 烘 对处于青少年时期的子 淤 女进行严格管教，明令 耙 禁止他们吸烟，帮助他 况 们健康地度过心理不稳 蛛 定期。据世界卫生组织 肄 统计，目前欧洲各国， 篷 %的家庭明令禁止孩子 抗 吸烟，%的家庭劝阻孩 辐

　子吸烟，另外%的家庭 吉 对孩子吸烟持完全放纵 毙 的态度。

　...... 冒 ...

　 主持人：愉 冲 快的时间总是过得很快 冗 ，班会已经接近尾声， 购 最后让我们向全体青少 屿 年朋友们发出倡议。请 灵 大家起立。

　《倡议》

　双

　以对集体负责为凝聚 旦 点，学会关心，我们劝 漱 阻他人吸烟。

　 以对 嗜 社会负责为制高点，学 赋 会报答，我们共创无烟 扭 世界。

　让无烟的青春更 援 加亮丽 第六部分：结束 客 语

　 我们的健康，我 拈 们拒绝吸烟;为了他人 屡 的健康，我们劝阻他人 亡 吸烟;为了大家的健康 久 ，我们携手共创无烟世 念 界。班会到次结束，感 承 谢各位的参与，下次班 莹 会再见。

　六、班级感言 缔

　小结：这次班会开 越 得很成功，很有意义。

　阁 显示出我们的创造力， 焊 也显示了班委会的组织 小 力和亲和力。这反映了 查社会文明的进步。远离 楔 烟草，崇尚健康，保护 线 环境共享文明。我在此 契 祝愿大家：无烟青春更 怔 亮丽，无烟前途更美好 鳃 。

篇三：禁烟主题班会记录

禁烟主题班会教案

　小学禁烟主题班会教案篇一:禁烟拒毒主题班会教案

　珍爱生命 拒绝毒品 远离香烟

　——12 物流主题班会教案

　教学目标

　1、

　2、

　3、

　教学重难点

　1、

　2、

　教学准备、安排

　视频、ppt、禁烟禁毒横幅

　1 课时(40 分钟)

　教学方法

　启发式讲述法 小组讨论法 图例分析法 情景模拟法 多媒体辅助教学法

　教学过程

　1、 视频导入引起学生兴趣

　以生动有趣的动画片《小破孩系列之运毒》引出本期班会主题——珍爱生命、 拒绝毒品、远离香烟。

　2、 PPT 教学过程

　将美丽的罂粟花和罪恶的罂粟果图片进行对比，引出学生说出他们认知的毒品并补充说明新型的毒品知识，让学生详细了解各种使学生了解到抽烟吸毒的诱因，

　克服好奇心，抵制诱惑，学会使学生深刻认识烟毒对身体的伤害，对家庭的危害，对社会的保护自我。

　危害，唤醒学生的责任意识。

　通过禁烟禁毒教学活动的开展，使学生更了解有关烟、毒品的通过图文并茂的 PPT 和相关的视频资料，揭露烟毒的魔鬼面警醒学生防微杜渐，远离烟毒，从自身做起，从现在做起，珍知识及危害; 目，教育和引导学生远离烟毒，提高拒烟防毒的意识; 爱生命。

　毒品的知识;

　针对中职学生的特点，剖析中学生吸毒的特点、诱因，点明吸毒与犯罪的联系，讲述如何防毒。

　用吸烟艺术“酷”照的反面教程让学生认识到什么才是真正的美，引导学生培养正确的审美观;

　以拟人化的香烟故事形式，形象的讲述香烟的“三名大将”——尼古丁、烟焦油、一氧化碳对身体的危害;

　用新闻报道等各种具体事例、数据进一步让学生认识到吸烟的威力;

　请几位同学进行情景模拟，感受学校对学生吸烟事件的重视，绝对禁止吸烟。

　3、

　4、

　教学总结

　中学生值花样青春，或许会因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负„„等任何一种不成熟的情绪会和那个躲在黑暗中幽白的恶灵接触。然而一日试毒终身戒毒，不仅蚕食个人的身体健康还会危害家庭、社会，为自己，为家庭，为社会，我们要珍爱生命，对烟毒坚决说 NO。

　请一位同学宣读禁毒禁烟承诺书并带领全班同学宣誓“珍爱生全班同学在禁烟拒毒横幅上签字，分发禁烟拒毒承诺书。

　命 拒绝毒品 远离香烟 从我做起”。

　小学禁烟主题班会教案篇二:控烟主题班会课教案

　远离香烟，珍爱生命

　如皋市江安镇东燕小学六(1)班

　教育目的:

　1、宣传禁烟知识。

　2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。

　3、培养良好的卫生行为习惯。

　准备工作:上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料

　班会过程:

　一、由班主任介绍吸烟的危害

　(一)、吸烟的危害

　1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力, 甚至对一生的 脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。

　(二).烟草中的有害成分

　烟草燃烧时释放的烟雾中含有 3800 多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。

　二、小组发言戒烟的好处。

　?戒烟可增寿。

　?戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。

　?戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质 MMP-1 蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。

　吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症 的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸

　烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。

　可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。

　减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。

　以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉! 三、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历

　四、提出倡议

　1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。

　2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。

　3、严格遵守学校规章制度，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。

　4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。

　五、总结:

　我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同

　学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。

　2013 年 6 月 26 日

　小学禁烟主题班会教案篇三:禁烟环保主题班会教案

　禁烟环保主题班会教案

　班级: 班主任:

　一、活动目标

　1.认识禁烟标志，大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

　2.积极讨论各种禁烟的办法，感受禁烟的意义。

　二、活动准备 课件一份 禁烟标志收集烟盒若干

　二、 活动过程

　(一)主持人出示禁烟标志，请同学说说自己的原有经验。

　1.什么事情发生了,这是什么标志,

　2.你还在哪些地方看见过这个标志呢,

　3.这么多地方都有禁烟标志,说明了什么问题,吸烟到底有哪些害处呢, 请你把它画下来。

　(二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等 ，谈谈一些吸烟的危害及后果。

　(三)明确香烟对身体的害处，想想禁烟的办法。

　1.这里有许多香烟的包装，你知道他们的名字吗,多少钱一包,

　2.如果把这些钱省下来，可以做哪些有意义的事呢,

　3.你周围有人抽烟吗,你喜欢他们抽烟吗,

　4.那想什么办法让他们不要抽烟呢,让他们戒烟呢,

　(四)倡议:从现在做起，从身边做 起，让我们一起

　来禁烟～

　被动吸烟，你愿意吗,

　吸烟，有害健康，人人皆知。我国的吸烟率在下降，但吸烟量在增加，吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质，会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人，但长时间和吸烟者呆在一起，吸进了大量的香烟烟雾，导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的，也会引来各种疾病。大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里，也许是因为妻子、孩子的督促，一般不吸烟。即使忍不住，也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所，他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉 OK 厅等密封的场所，到处都能见到人们大口大口的吸着烟，到处都弥漫着一股

　浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上，人们也都大模大样的抽着烟，变幻着各种姿势。在这种地方，我们也不难看到一些高年级学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀，现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的，而是受小贩们的引诱，有的自己抽着烟，表现出味道很好的样子，使学生们也馋得直流口水，迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来 买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽，也知道抽烟是有害身体健康的，可

　身边有那么多同学都在抽，看他们的样子好酷啊，于是学着也抽起了烟。初尝一小口，没感觉;抽完一支，蛮好玩;抽完一包，挺有趣。往往就是这样，慢慢地抽烟上了瘾。

　有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里,难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命,难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗,大家肯定都不想这样。那么，来，我们一起来禁烟吧～禁烟，靠的是大家，靠的是

　自己，从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑，还要劝身边的人戒烟。特别是我们小学生，更应该远离烟草，这样才能健康地成长。

　来吧，让我们一起来创造一个无烟的环境吧～

篇四：禁烟主题班会记录

禁烟主题班会

　 ——无烟校园，健康相伴 1

　“无烟校园”主题班会目的

　• 吸烟有害身体健康，有损文明行为、易引发校园火灾等安全隐患；吸烟降低学校文化品位，影响居室、办公场所的卫生情况；并希望通过“无烟校园”的创建工作，营造无烟环境的氛围，使我校全体师生员工养成科学、健康、文明的生活行为，着力构建和谐校园、文明校园、生态校园。

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　全球烟草流行趋势

　 • 全世界吸烟人数约有3 13 亿 。每年有 490 万 人死于烟草相关疾病，占总死亡构成的 1/10 ，是全球死因构成的 第一位 ，预计 2030 年 该数目将升至 1000 万 ，其中 700 万 分布在发展中国家，占总死亡构成的 1/6。

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　我国烟草流行趋势

　 • 我国目前吸烟人数约有 3.5 亿。每年有 100万人死于烟草相关疾病，预计 2020 年与吸烟相关的死亡将增至 200 万， 50 年内将有1 1亿中国人死于烟草相关疾病，其中一半将在中年（ 35 － 60 岁）死亡，即损失 20 － 25年的寿命。

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　世界控烟大事记

　 • 2002 年，美国约翰斯. . 霍普金斯大学全球烟草控制学院成立全球烟草控制研究院。

　• 2004 年，爱尔兰实行工作场所（包括酒吧和餐厅）禁烟规定。规定实行1 1 年后，爱尔兰香烟销售量降低 18% 。

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　吸烟的危害 7

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　学生代表发言

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　总结 •

　 吸烟，不仅有害于自己的身体健康，二手烟的危害更加伤害着你身边的人，为了大家，让我们加入到禁烟的行列当中，积极响应学校号召，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的生活行为

　• 致力于把我们学校建设成为 •

　 和谐校园 •

　 文明校园 •

　 生态校园 •

　 而贡献自己的一份力量

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　此课件下载可自行编辑修改，供参考！

　感谢您的支持，我们努力做得更好！

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篇五：禁烟主题班会记录

主题班会教案

　 我们都知道，吸烟有害健康。因此，学校应该要加大力度，禁止学生吸烟。排除万为大家提供有关禁烟主题的班会教案，欢迎阅读。

　“珍爱生命 远离烟草”主题班会设计

　 校园的角落偶尔出现了烟头，经过观察，调查，了解到班级里个别同学有效仿成人吸烟的现象。5 月 31 日是世界无烟日，在世界无烟日即将到来之即，也针对班级里发生的这一不良现象，及时召开《珍爱生命远离香烟》这一主题班会，目的是使学生明辨是非，树立正确的人生观、世界观和社会的责任感。

　 1、知识目标：

　 (1)了解世界无烟日的由来;了解吸烟对自己、对他人、对环境的危害，从而对吸烟有一个全面的了解。

　 (2)通过班会班会，让学生立志做到现在和长大以后都不吸烟，并能自觉的宣传吸烟的危害，帮助自己周围的人戒烟。

　 (3)配合学校开展精神文明建设，加强健康教育和素质教育。

　、能力目标：通过班会班会中，同学们喜闻乐见的多种形式，开阔学生的视野，培养同学的表演能力、创新思维的能力以及团结协作的团队意识和能力。

　 、情感目标：通过班会的召开，使学生能够积极的关爱自己和他人，增强社会的责任感，并树立正确的人生观和世界观。

　 1、上网收集有关知识和现实生活中吸烟的危害的例子、图片。

　、讲演准备

　、排练小品 4、收集戒烟方法。

　、作实验：将鱼放入纯净水和浸泡烟叶的水中，对比鱼的变化，作记录。

　、制作倡议书。

　 1、主持人引言致辞

　 同学们，5 月 31 日是一个非常重要的日子，你们知道吗?是的，是世界无烟日。在世界无烟日即将到来之即，我们召开《珍爱生命远离烟草》这一主题班会，希望通过这次班会的召开大家能有所心得和收获。

　、观看相关教育片：世界无烟日的由来

　、同学们问题：吸烟的危害有哪些?

　 通过作实验，学生发言并达成共识：吸烟有害健康。赏析一些相关图片

　、表演小品表演揭示导致未成年人吸烟的心理因素。

　、学生进行讨论分析发言并总结：

　 ①源于青春期的模仿心理

　②追求派头和成人感的心理

　 ③从众心理

　 ④对科学宣传的怀疑心理

　 ⑤消遣心理和消愁心理

　 ⑥寻求心理寄托

　、表演小品阐释戒烟好处和方法：

　 好处：①身体会趋向健康。

　 ②改善仪容。

　 ③树立好榜样、增强自信心，重掌自己的生命。

　 方法：……

　 学生发言并总结：戒烟方法有很多，当然要记住最重要的一点，还是要依靠自己的意志力，这样戒烟成功率最高。

　、讲演：《抽烟一支 终身难戒》。

　、班主任作总结：世上无难事，只怕有心人。就看在健康和烟草的天平上你如何抉择，戒烟成功与否，靠的是自己，谁有坚强的意志力，能战胜自己，谁就能战胜烟魔。让我们放眼蓝天，俯瞰大地，洁净的世界里有我，有你，有同学们的欢歌笑语。

　、主持人发出倡议：让我们紧记这句格言“离香烟越近，离健康越远”，让“饭后一支烟，赛过活神仙”见鬼去吧。

　 10、发起倡议

　 向全班学生发出“拒吸第一支烟，不做新烟民”的倡议。

　在《让世界充满爱》的歌曲中结束这次班会。

　 11、班主任总结发言 “拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会教案

　 最近有发现班上有少数同学有偷偷吸烟的现象，这些本应该在初二才出现的情况却过早在初一年的学生身上出现了，究其原因主要是因为现在的学生相对比较早熟，对成人世界充满了好奇，加上对吸烟的危害认识不够。针对这些原因，有必要及时对青少年吸烟进行心理剖析，并引导他们充分认识吸烟的危害性。

　 1.为什么要禁止青少年吸烟?

　.青少年吸烟的心理剖析

　.吸烟真正对健康造成多大的影响?

　.二手烟对健康的伤害?

　 1.禁止青少年吸烟的原因。

　.吸引青少年的因素。

　.吸烟对健康的影响。

　.达到戒烟的原则。

　 主持人(赵彩君)

　 1、学生赵彩君主持：初一年 12 班“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”主题班会现在开始。同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗?

　、学生赵彩君主持：那 5 月 31 日是个什么日子呢?这是

　世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗?1988 年 4 月 7 日是世界卫生组织成立 40 周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。此决议受到广大会员国的支持。1989 年世界卫生组织决定将每年的 5 月 31 日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。

　、认识了解历届世界无烟日的主题

　 烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源…为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。这些就是历届世界无烟日的主题。

　、现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢。

　 小品《你吸烟了吗?》(表演者：王锡伟、魏志达、许图辉、王嘉进、庄以烈)

　 主持人：大家说，他们究竟有没有吸烟?让我来问问他们为什么要吸烟。

　 主持人采访这 4 位同学，为什么吸烟?原因：酷，有气派，好奇。投影照片，取自《上海教育》的《请勿如此扮酷》。学生(争相)发言：吸烟究竟酷不酷?

　、[学生发言]青少年吸烟的心理剖析

　1)时髦心理：认为吸烟是一种时髦，不吸烟就会落伍，只有加入吸烟队伍，才能赶上“时代潮流”。

　)好奇心理：青少年好奇心强，许多事都想试一试，体验一下。见别人吞云吐雾，悠游自在样，自己也想体验一下“饭后吸支烟，赛过活神仙”的味道。

　)模仿心理：青少年模仿心理强，见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟，自己在模仿抽烟时，心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

　)社交心理：“烟酒不分家”、“烟酒铺路”的现象影响着青少年，使他们认为“现在吸烟，是将来社会作准备”。

　)环境心理：近朱者赤，近墨者黑，长期与吸烟者接触、交往，自己不吸，岂不“寒酸”?老是抽“伸手牌信任，才会有“共同语言”。于是，你来我往，学会了吸烟。

　)反抗心理：青少年自我意识强，又处于反抗时期，对家长、老师的训斥不敢当面顶撞，心理抵触无处发泄，情绪委曲无处发泄，便用吸烟来作为一种抗拒手段。

　)将烟作为“工具”：有青少年认为两手空空没事，就吸支烟解无聊，手指夹支烟，感到时髦，有男子汉的气派、风度。上厕所吸烟，是为解“臭气”。考试前吸烟，是借助吸烟来“开夜车”、“兴奋提神”、“活跃思维”。

　)侥幸心理：虽然知道吸烟可致瘾，可许多青少年认为“爸爸、爷爷吸了几十年烟也没得癌，我岂会得!”

　 、主持人：了解了青少年吸烟的现状和心理根源，我们再来看看吸烟，尤其是青少年吸烟的害处。《青少年吸烟的危害》研究小组发言。

　 有人喜欢吸烟时的“潇洒”，有人拿吸烟解闷儿，但烟民们也许不知道，卷烟烟气中含有 69 种致癌物质。军事医学科学院副研究员朱茂祥从事环境有害物质的危害评价与医学防护研究，在参加中国科协第五届年会时，他向记者展示了一堆研究数据，其中最令人吃惊的是这样两个数字：卷烟烟气中的化学成分多达 5068 种，其中 69 种为致癌物，包括一些促癌剂或辅助致癌物。据了解，全世界每年死于与吸烟有关疾病的人数高达 300 万，相当于每 10 秒钟就有 1 人死亡。专家预计这一数字在 2020 年会上升到 1000 万人。朱茂祥副研究员说，吸烟可以造成 40 种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。

　 吸烟的害处是日积月累，在不知不觉中使许多人都忽略了它的严重性和致命性，这也使许多人在不明究竟、不存戒心的情况下开始吸烟，待到日久成习，欲罢不能，己是大错铸成，后悔莫及了。?ノ?烟有害，的确有害。吸烟的害处多不胜数，其中主要有：

　1)损害身体?ト思溆腥?大“杀手”，这适用于中国，也适用于全世界。此三症为：癌症，心脏病和脑血管病(即脑溢血或脑血栓，可导致中风瘫疾。)吸烟使血质变坏，血液变浓，血管硬化和血管内径变狭，又普遍降低了人体的免疫力，是造成以上三大病症的主要成因。吸烟可加深人身多种癌症的发病率，而患肺癌者更十之八九是吸烟客。若患了以上各病，重则夺命在即，轻则绵延多年。如多种癌症和中风，都是痛苦无比，康复困难，断送了患者一生的健康和幸福。而且吸烟者比不吸烟者的平均寿命要短 5 至 8 年。约有三分之一的吸烟者活不到退休年龄，再有，男人吸烟日久，就也成了患阳萎的最佳候选人，一旦病发，便后悔已迟了。??

　)连累家人?ノ?烟者害了重病或绝症，无论送命，还是拖延，都可能导致倾家荡产，全家幸福断送。平素烟民在家吸烟，家人也被动吸烟，连带遭殃。家中若有孕妇，胎儿也一并受害。家中父母吸烟，子女吸烟的可能性大增，也许这就是子女读书成绩差，行为不检，和走向歧路的开始。这也是祸延子女，其害大焉!??

　)浪费金钱?ノ?烟上瘾，吸烟量不断增加，吸烟的费用也与日俱增。日积月累，这就成为一笔很大的开销。本可用于正途的钱，如增加营养，添置衣物，教育开支等，都要缩减，甚而是放弃了。农民，工人或贫穷者吸烟就造成更大的经济压力和身体损害，这便也是雪上加霜，情势更劣。

　 )丧失自由?ノ?烟上瘾的人手足自困，失去了个人自由选择的空间。他出门前要费心个人的香烟、打火机和买烟的零钱是否俱全，前往某处先要了解该地是否是禁烟之处，从事某些活动，也得要及时找到可以点烟之所，才感到心安理得……这种种考虑和限制都增加了吸烟者的心事和约束，而降低了他的自由和选择。说来说去，吸烟者都已自贬一级，沦为香烟的“阶下囚”了。这个无形的损失和实质的限制是多么大!??

　)缺乏修养?ド缁嵩诓欢辖?步，吸烟有害和吸烟失礼的认识在不断加强。烟民聚集之处多是知识程度和社会地位低下的人群，文明世界的上流社会里吸烟行为己难以立足。有社会地位的人倘不能洁身自好，而以吸烟者的面貌公开出现，便已是自损形象和自贬身价了。??

　)污染环境?ナ夷谖?烟，烟灰四散，污染空气，谁在现场谁受害。室外吸烟，烟头遍地，破坏了环境的清洁和卫生。所以，无论是在哪里吸烟都是污染环境，乏善可陈。??

　这既减少了国家的生产力，也造成了死者家里精神和经济上重大的痛苦和负担。??

　)减少生产?ピ加腥?分之一的长期吸烟者在退休年龄之前就已夭折，而吸烟者的平均寿命也比不吸烟者更缩短 5 至8 年。??

　 )引发火灾?ノ?烟是人为引发火灾的重要原因之一。烟头火种落地可导致房屋烧毁、工厂爆炸和森林失火，造成生命、财产和天然资源各方面重大的损失，而这些损失是应该可以避免的。只要不吸烟，就可以避免很多火灾了。??

　)破坏资源?ブ种惭滩莸暮芏嗤恋夭荒芡?时移做它用，这也造成其他农物的减产香烟包装和烟叶烘干需要木材，森林砍伐以供其用，不但是浪费了资源，更恶化了江河上游水土的流失，破坏了整个环境，加深了旱涝灾害致祸的程度。??

　 10)败坏风气?パ叹频钡溃?纸醉金迷，社会的善良风气受到破坏，社会的败德乱行得到鼓励，这岂是人间之福。以上我提出吸烟有十害，我相信读者可以再提出许多条加以补充。于此我们要强调的一个观点是，一般吸烟者对吸烟有害的种种害处大多是一知半解，或不求甚解的。他们要维持自己无法戒除或不想戒除吸烟习惯，就不会对吸烟有害做深入切实的探讨。惟有吸烟者对吸烟有害在认识上迈进一步，他们才会兴起戒烟念头，最后走上戒烟成功之路。

　 主持人：同学们，他们所列举的这些都是真实的。吸烟是一种不文明、不道德的行为。随着人们对烟害认识的加深，吸烟的人会逐渐成为令人讨厌的、不受欢迎的人。但由于烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，很多人明知吸烟对自己健康有害，可是戒掉却很不容易。那面对我们身边那些已经吸烟的人我们该怎么做呢?

　 、主持人：下面请听歌谣《戒烟歌》

　、主持人：欣赏拒吸戒烟宣传画及学生自创的美术作品

　 吸烟是损人害己，戒烟则爱己利人。为了帮助烟民们戒烟，各国的宣传机构都对烟害进行了大力宣传，提示人们重视。请看“吸烟有害健康”宣传作品以及同学们自己根据对烟害的了解创作的画

　、背景音乐：《同一首歌》全班同学庄严的在《拒吸第一支烟做不吸烟新一代》的签字簿上签名

　 师：看来戒烟的关键在意志。戒烟成功就是意志的胜利，为了我们能够拥有一个空气清新、无烟雾危害的环境。我倡议从我们现在做起“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”同学们，你们愿意吗?让我们拿起笔来，在这个签字簿上庄严的签下自己的名字来见证自己的诺言!

　 师：吸烟损害健康，带来多种疾病，缩短人的寿命，严重影响学生的学业，诱发学生步入违法犯罪的歧途。让我们记住吸烟有害健康，从我做起，拒吸第一支烟，不做新烟民。(齐读)

　 10、师：通过今天的班会同学们你们得到了哪些收获?

　 11、结束语：

　 赵彩君：风华正茂的年龄，青春可爱的笑脸，也许就被这可怕的名称-----烟，勾去了那稚嫩而又单纯的心，别人未曾清楚过你的厉害性，别人也未曾了解你那杀人不见血的

　慢性屠刀。你送走了一个又一个不幸病逝的人。也许有人对你的评价很高，那是因为那些人十分的糊涂，他们已经到了失去理智的地步。烟的害处很多，现在很多人早已把烟戒掉，因为他们认为烟是一个无形的杀手!我们说不吸烟的人是高雅的，是最可爱的!

　人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。－－拉尔夫．詹校园招聘，上应届.毕业生网|【

　感

　谢

　阅

　读！