党史学习教育常态化制度5篇党史学习教育常态化制度目录关于将党史学习教育常态化制度化的实施办法..........................11一、党员领导干部党史学习教育长效机制下面是小编为大家整理的党史学习教育常态化制度5篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育常态化制度
目录 关于将党史学习教育常态化制度化的实施办法 .......................... 1 1 一、党员领导干部党史学习教育长效机制............................ 2 二、党员教师党史学习教育常态化.................................. 2 三、将党史学习贯穿发展党员全过程................................ 2 四、深化大学生党史学习教育...................................... 3 五、建立健全党史学习教育督查机制................................ 3 《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体 会 ............. 7 7 学习 2 2022 年《推动党史学习教育常态化长效化意见》心得体会 ............ 9 9 常态化落实中小学生 “ 五项管理 ” 工作实施方案 ....................... 11 一、指导思想................................................... 11 二、主要内容................................................... 11 （一）手机管理............................................. 12 （二）作业管理............................................. 12 （三）睡眠管理............................................. 13 （四）课外读物管理......................................... 13 （五）体质健康管理......................................... 14 三、工作举措................................................... 15 （一）关于手机管理......................................... 15 （二）严控作业总量，减轻学生课业负担....................... 15 （三）保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯................... 17 （四）控制教辅种类，严格图书管理........................... 17 （五）加强体育管理，增强学生体质........................... 18 四、相关要求............................................... 19 关于将党史学习教育常态化制度化的实施办法 及学习心得体会 习近平总书记强调，开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。为切实把学院广大师生的思想认识行动统一到习近平总书记重要 讲话精神上来，以更高标准更严要求抓好党史学习教育，以高度的政治自觉推进党史学习教育常态化制度化，充分发挥党史以史鉴今、资政育人作用，结合学院实际，特制定本实施办法。
一、党员领导干部党史学习教育长效机制 推动党史学习教育常态化制度化，要从领导干部抓起，形成党员领导干部党史学习教育的长效机制通过理论学习中心组学习、理论宣讲、专题研讨等形式将党史学习教育与日常工作同步开展。坚持集中学习和自主学习相结合，将党史学习教育在日常学习工作中落深、落细和落实。领导干部要进一步增强学习党史的自觉性，要发挥好领导班子和领导干部的表率作用，切实为各级基层组织当好表率，推动党史学习教育向基层延伸。
二、党员教师党史学习教育常态化 以基层党支部为抓手，通过主题党日活动、双周三政治学习、专题党课、专题民主生活会等形式，将党史学习教育纳入党员教师的日常理论学习中。加强对学习党史的成果进行考核，把党员的学习情况作为年度考核、评先评优的重要依据。考核评价要合理设置各项指标与权重，切实增强各级党员同志学习的责任感和紧迫感，保证党史学习教育落到实处。
三、将党史学习贯穿发展党员全过程 各基层党支部、分党校要深刻认识在发展党员工作中加强党史学习教育的重要意义将加强党的历史和优良传统教 育作为严把入党政治关口“第一环”、优秀分子向党靠拢“第一步”、新党员入党“第一课”。将党史学习教育要求全面融入发展党员工作五个阶段 25 个环节，确保“两必述”“两必谈”“三必训"“三必考”等“十个必”要求落地落实。
四、深化大学生党史学习教育 党史学习教育作为思想政治教育的重要组成部分对健全大学生人格具有不可替代的价值，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基石。将党史学习教育内容融入思想政治教育，在加强对学生政治引领的同时，从学理视角分析回应学生，把“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”讲透彻。将党史学习教育内容融入主题班会、主题党（团）日、“第二课堂”等社会实践中，引导青年大学生在社会实践过程中体会红色精神，感悟党的初心和使命。
五、建立健全党史学习教育督查机制 学院党委将进一步完善督促检查机制，有计划、有组织、有安排的层层抓落实，通过督促检查，全面了解党史学习教育工作的基本情况、发展态势以及薄弱环节，对于形式主义、官僚主义问题进行批评和督促整改，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育工作常态有效。
学习践行《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》心得体会 近日，中办印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称“意见”），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》强调，要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来，把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，不断开创党和国家事业发展新局面。
广大党员干部原原本本学、联系实际学，受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼和精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强。我们要继续巩固拓展党史学习教育成果，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，为实现第二个百年奋斗目标凝聚不竭力量和提供坚实保障。
一以贯之抓学习，要把党史教育作为新的赶考之路上的必修、常修课程。一部百年党史，就是一部无数中国共产党人践行初心使命、矢志不渝奋斗的历史。广大党员干部要坚持把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器。一方面，要丰富党史教育形式，提高党史教育质量。把党史学习教育作为各级党委（党组）理论学习中心组内容，推动领导干部带头学、经常学。结合年轻干部成长特点，编写原创性强、启发性大的教育课程。用好学校思政课渠道，推动党史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。另一方面，要加强党史宣传和研究。把“四史”教育融入到群众性文化活动和精神文明创建中，推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党 史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品。大力开展以党建为核心的中国特色哲学社会科学研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力理论支撑。
学思践悟出真知，要将党的创新理论和指导工作实际有效结合。从百年党史回顾中华民族伟大复兴的苦难征程，我们就能体会到马克思主义之所以行，是因为中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合并用以指导实践。广大党员干部要增强理论自觉，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一方面，要在学懂弄通做实上下功夫。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日等深入学习习近平总书记重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，努力回答深层次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题。另一方面，要在实践中提高本职工作质效。善于从政治上研判形势、分析问题，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须坚决执行，确保不偏向、不变通、不走样。
躬身基层办实事，要用心用情用力走好新时代党的群众路线。
“我为群众办实事”是前期党史学习教育的重要内容，各级党组织发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，深入一线解决群众的急难愁盼问题，得到了广大群众的热烈拥护和衷心认可。常态化、长效化开展党史学习教育， 必须强化宗旨意识，不断巩固“我为群众办实事”活动成果。一方面，要突出重点、立足实情，科学制定实事推进方案。围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴，加强城乡公共服务、解决困难群体实际问题，制定年度民生实事计划并跟进抓好落实。另一方面，要加强督导、创新形式，确保实事项目取得扎实成效。利用志愿服务、下沉社区等机会，鼓励和引导党员、干部到工作地或居住地，在衣食住行中解决群众的烦心事、操心事。同时，要力戒形式主义、官僚主义，不开空头支票，防止“作秀”“造盆景 一分部署，九分落实。抓学习、出真知、办实事，扎实开展常态化党史学习教育，久久为功、善始善终、善作善成，我们必将在全面建设社会主义现代化国家的征程上创造出新的更大成绩！ 《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》学习心得体会 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》中指出，要“积极探索适合不同行业、不同领域、不同群体深入学党史的方法途径,既要精准有效覆盖，又要生动鲜活开展，使学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。” 了解历史才能看得远，理解历史方能走得更远。中国共产党党员人数从 50多名发展到 9500 多万名，其成功之道就是每一名党员都善于从党史中汲取精神养分，引领时代发展潮流。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。党员干部要通过推动党史学习教育常态化长效化，以学党史、知党史、用党史的扎实举措，以昂扬姿态奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
在学党史中不忘“来时路”，强基铸魂固信念。回首中国共产党的历史，就是一部惊天地、泣鬼神的奋斗史。在中国共产党人的百年艰辛历程中，涌现出了无数革命先烈，他们用坚定的信仰和血肉之躯，开辟和筑就了我们的“来时路”。共产党要牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，在任何时候、任何情况下，都不能忘记来时的路，不能忘记为什么出发，务必康续红色精神血脉，传承红色革命基因，用党史学习教育的常态化长效化，确保时刻做 到初心永驻、使命在肩、信念如磐。
在知党史中走稳“脚下路”，斗志昂扬勇向前。学史知史,方能行稳致远。我们学习党史，就是要从中充分领悟“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理，将国家利益举过头顶，把人民群众装在心间，时刻把人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标尺。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。要从红色故事中励志，让红色基因融入血脉，让红色种子生根发芽，激励改天换地的志气,夯实战天斗地的底气，激发开天辟地的勇气，以党史学习教育的常态化长效化，激励战胜一切艰难险阻的精气神，斗志昂扬、勇往直前。
在用党史中坚定“未来路”，一往无前谱新篇。学习党史,是为了学以致用。党员干部不仅要学在前、知在前，更要带着对事业的强烈责任用在前，形成一级带一级，全党一起学、一起用的良好局面。要通过用党史，进一步以过硬的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻保持清醒头脑和坚定立场，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要通过用党史，将党史内化于心、外化于行，稳得住心神、管得住行为、守得住清白。要以党史学习教育的常态化长效化，不断汲取和弘扬斗争精神，从而以逢山开路、遇水架桥的锐气，向着全面建设社会主义现代化国家新征程劈波斩浪、一往无前。
学习 2022 年《推动党史学习教育常态化长效化意见》心得体会 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
自党史学习教育活动开展以来，广大党员干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，从学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个方面拓展学习成果，增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志。持续常态化、长效化推进党史学习教育更是党员干部不断增强解决实际问题能力的抓手。因此，党员干部要从“三个维度”加强党史学习教育，努力取得“赶考”新成绩。
强化理论学习，坚定理想信念。理论学习是党史学习教育的基础，也是培根铸魂的根基。党员干部要强化理论学习，反复读原著、学原文、悟原理，就能更加深入领会新时代原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，不断深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。在感知革命、建设、改革的不易中充分认识马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心，切实以创新理论武装头脑、把人民凝聚起来，把党中央决策部署的各项任务落实下去， 在坚定理想信念、坚定前行道路、坚持昂扬奋斗中阔步向前。
联系实际学习，提升务实能力。党史学习教育只是方式，将学习成果转化为解决实际问题的成效才是目的。持续推进党史学习教育，更加需要联系实际学，将党史学习教育融入党员干部学习教育的日常，体现在干事创业的平常，做到见人见事见精神，在联系群众中常思党史智慧、在履职尽责中常思党史思维、在解决实际难题中常思党史办法，把党史学习教育成果贯穿到干事创业全过程，不断从党史中汲取战胜...
篇二：党史学习教育常态化制度
中共 XXX 教育局委员会 关于推动党史学习教育常态化长效化的 实施方案的通知 各党支部： 《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》已经局党委同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。
中共 XXX 教育局委员会 2022 年 4 月 20 日 抄送：局党委各委员 关于推动党史学习教育常态化长效化的 实施方案 为进一步推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果。按照县委党史学习教育领导小组办公室关于印发《礼泉县巩固拓展党史学习教育成果方案》文件精神，现就推动我系统党史学习教育常态化长效化，制定本方案。
一、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现中华民族伟大复兴的进程中自觉地牢记初心使命，坚持不懈强化理论武装，坚定捍卫“两个确立”、坚持不懈弘扬革命传统，赓续红色血脉、坚持不懈办好民生实事，牢记初心使命、坚持不懈推动高质量发展，开创工作新局面、坚持不懈改进工作作风，激励党员干部担当作为，以务实的举措扎实推进教育系统党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
二、主要措施 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼 增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着 眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫 苦功夫。
(一)健全完善党组织政治理论学习体系。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，扎实推进党史学习、教育、宣传，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
1.局党委常态化定期开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨和党委理论中心组学习活动。局党委班子坚持把集体学习研讨作为学习的主要形式，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨，理论学习中心组集体学习全年不少于 12 次、集中学习时间不少于 12 天，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进教育工作高质量发展。
2.在各党支部中常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入点，紧密结合工作实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展过程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，每 年选择 1 到 2 个相关的重点学科课题立项研究、形成成果。
3.常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在各支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于 6 次。在党员发展和支部书记培训，年轻干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于 2 课时。支部党员每年接受支部相关教育需覆盖全员。
4.常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史干部职工、群众性宣传活动。支部书记每半年开展一次面向全体党员干部、教职工的“四史”宣传教育活动，通过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，引导全体教职工员更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题文艺活动、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。
5.局机关坚持每周三学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班活动，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面:一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习交流，在全体党员干部中树立正确党史观。
6.广泛开展专题研讨。2022 年局党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨: 一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，通过对伟大建党精神的深入学习，更加透彻地理解精神实质，并针对本单位发展实际提出具体意见;二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，通过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要意义，保持头脑清醒、立场坚定，并结合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改;三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升党建工作质量的方法举措。
(二)全面推进政治能力提升工程。不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。
1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。局党委和各党支部对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”主题党日、重温入党誓词、红色基地现场教学、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，规范工作流程。
2.常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。各党支部党员领导干部每季度、普通党员每 半年开展一轮党性分析活动，通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路.上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3.局党委将常态化开展针对坚定做到“两个维护”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖所有基层党组织的“两个维护”落实情况专项督查，党建办牵头重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果梳理后，交干部科纳入干部考核评价体系。
(三)切实践行以人民为中心的发展思想。巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。通过用心、用情、用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事，在上学难、入园难、教育乱收费、有偿代课、以教谋私、疫情防控、教辅资料搭配等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理 2021 年“我为群众办实事”实践活动的好经验好 做法好成绩。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。
2.统筹建立机关科室负责人联系点制度。建立机关党员干部联系点制度，明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。
3.全面深化党员志愿者服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在我系统积极组建 50 名志愿者的常态化教育系统志愿服务队，打破志愿服务常规性服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大教职工、群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，通过党员志愿服务的深化开展，推动党组织提质增效，构建和谐稳定的发展育人环境。
4.教育局党建办将联合派驻纪检组常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立群众满意度调查机制；聚焦检查基层实际负担，特别是对上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多科室联动的工作部 署协商机制。
三、工作要求 1.层层压实工作责任。局党委班子和各党支部要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各党支部要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导，下大力气完善制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各支部书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，结合工作实际，分类指导，定期汇报，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。
2.切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为支部党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入结合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题，主动学习对标上级党组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”。
3.不断强化分类指导。局党委党史学习教育工作领导小 组办公室要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强督促指导。局党建办拟将在“七一”前组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查，党委班子通过听取汇报、调研座谈、参加支部学习讨论等方式，检查与整改相结合、线上与线下相结合，确保工作落实到位。
4.有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作结合起来，与实现年初目标任务有效结合起来，与推进学校重点工作完成结合起来，以实际工作成效检验常态化长效化机制的建立情况。要确保每一次学习讨论、每一次党内生活都与本单位发展、本岗位工作深度融合，深化成果运用，优化“十四五”规划和年度重点工作在基层的落实效果，落实好局党委安排部署的阶段性重点工作，把党史学习教育成效切实转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
篇三：党史学习教育常态化制度
2022 年_学院党委关于将党史学习教育常态化制度化的实施办法范⽂习近平总书记强调，开展党史学习教育是牢记初⼼使命、推进中华民族伟⼤复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特⾊社会主义的必然要求，是推进党的⾃我⾰命、永葆党的⽣机活⼒的必然要求。为切实把学院⼴⼤师⽣的思想认识⾏动统⼀到习近平总书记重要讲话精神上来，以更⾼标准更严要求抓好党史学习教育，以⾼度的政治⾃觉推进党史学习教育常态化制度化，充分发挥党史以史鉴今、资政育⼈作⽤，结合学院实际，特制定本实施办法。⼀、党员领导⼲部党史学习教育长效机制推动党史学习教育常态化制度化，要从领导⼲部抓起，形成党员领导⼲部党史学习教育的长效机制通过理论学习中⼼组学习、理论宣讲、专题研讨等形式将党史学习教育与⽇常⼯作同步开展。坚持集中学习和⾃主学习相结合，将党史学习教育在⽇常学习⼯作中落深、落细和落实。领导⼲部要进⼀步增强学习党史的⾃觉性，要发挥好领导班⼦和领导⼲部的表率作⽤，切实为各级基层组织当好表率，推动党史学习教育向基层延伸。⼆、党员教师党史学习教育常态化以基层党⽀部为抓⼿，通过主题党⽇活动、双周三政治学习、专题党课、专题民主⽣活会等形式，将党史学习教育纳⼊党员教师的⽇常理论学习中。加强对学习党史的成果进⾏考核，把党员的学习情况作为年度考核、评先评优的重要依据。考核评价要合理设置各项指标与权重，切实增强各级党员同志学习的责任感和紧迫感，保证党史学 习教育落到实处。三、将党史学习贯穿发展党员全过程各基层党⽀部、分党校要深刻认识在发展党员⼯作中加强党史学习教育的重要意义将加强党的历史和优良传统教育作为严把⼊党政治关⼝“第⼀环”、优秀分⼦向党靠拢“第⼀步”、新党员⼊党“第⼀课”。将党史学习教育要求全⾯融⼊发展党员⼯作五个阶段 25 个环节，确保“两必述”“两必谈”“三必训"“三必考”等“⼗个必”要求落地落实。四、深化⼤学⽣党史学习教育党史学习教育作为思想政治教育的重要组成部分对健全⼤学⽣⼈格具有不可替代的价值，是培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈的重要基⽯。将党史学习教育内容融⼊思想政治教育，在加强对学⽣政治引领的同时，从学理视⾓分析回应学⽣，把“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么⾏”“中国特⾊社会主义为什么好”讲透彻。将党史学习教育内容融⼊主题班会、主题党（团）⽇、“第⼆课堂”等社会实践中，引导青年⼤学⽣在社会实践过程中体会红⾊精神，感悟党的初⼼和使命。五、建⽴健全党史学习教育督查机制学院党委将进⼀步完善督促检查机制，有计划、有组织、有安排的层层抓落实，通过督促检查，全⾯了解党史学习教育⼯作的基本情况、发展态势以及薄弱环节，对于形式主义、官僚主义问题进⾏批评和督促整改，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育⼯作常态有效。关于推进党史学习教育常态化制度化的意见_年在全体党员中开展的党史学习教育，为贯彻落实党的⼗九届六 中全会精神，持续推动全⾯从严治党突出“关键少数"并向基层延伸，现就推进党史学习教育常态化制度化提出如下意见。⼀、从讲政治的⾼度充分认识推进党史学习教育常态化制度化的重⼤意党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和⾏为的具体遵循。系列重要讲话是中国特⾊社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟⼤⽃争、党的建设新的伟⼤⼯程、中国特⾊社会主义伟⼤事业的强⼤思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的⾏动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展党史学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有⼒抓⼿，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全⾯从严治党要求积累了成功经验推进党史学习教育常态化制度化对于进⼀步⽤系列重要讲话精神武装全党加强和规范党内政治⽣活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的⽣机活⼒，确保全党更加紧密地团结在以同志为核⼼的党中央周围，激励全党为实现崇⾼理想和宏伟⽬标⽽不懈奋⽃，不断开创中国特⾊社会主义事业新局⾯，具有重⼤⽽深远的意义。⼆、明确基本⽬标要求推进党史学习教育常态化制度化必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为⾸要任务，坚持⽤党章党规规范党组织和党员⾏为，⽤系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动⼯作，坚持学思践悟、知⾏合⼀，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、⼤局意识、核⼼意识、看齐意识，不断增强党内政治⽣活的政治性、时代性、原则性、战⽃性，不断增强党 ⾃我净化、⾃我完善、⾃我⾰新、⾃我提⾼能⼒，确保党的组织充分履⾏职能、发挥核⼼作⽤，确保党员领导⼲部忠诚⼲净担当、发挥表率作⽤，确保⼴⼤党员党性坚强、发挥先锋模范作⽤，为统筹推进“五位⼀体”总体布局和协调推进“四个全⾯”战略布局提供坚强组织保证。坚持融⼊⽇常、抓在经常。各级党委（党组）要以理论学习中⼼组学习、民主⽣活会等制度为主要抓⼿，组织党员领导⼲部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会⼀课”为基本制度，以党⽀部为基本单位，把“党史学习教育”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建⽴完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠⾃⾝⼒量修正错误、改进提⾼；注重以上率下，严格和规范双重组织⽣活制度，充分发挥领导机关、领导⼲部带头⽰范作⽤，防⽌“灯下⿊"；强化分类指导，针对不同层级不同领域不同⾏业明确⼯作要求，体现具体化、精准化、差异化；激发基层活⼒，充分调动党⽀部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织⽣活的有效⽅法；选树先进典型宣传践⾏“党史学习教育”优秀党员先进事迹树⽴时代楷模引导党员、⼲部见贤思齐；坚持常抓不懈，防⽌和克服紧⼀阵松⼀阵、表⾯化形式化、学习教育与思想⼯作实际“两张⽪”等不良倾向。三、精⼼安排学习内容各级党组织要切实执⾏《关于在全体党员中开展党史学习教育⽅案》等规定要求。各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排，党员领导⼲部要根据⾃⾝实际制定个⼈⾃学计划，每年完成规定的学习任务。坚持读原著、学原⽂、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断 跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学⽽信、学⽽思、学⽽⾏。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践⾏党内政治⽣活准则、党内监督条例和廉洁⾃律准则等党内法规要求。学习系列重要讲话，要深刻认识讲话的重⼤理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义⽴场观点⽅法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、科学发展观紧密结合起来。党员领导⼲部在学习上要有更⾼标准、更⾼要求。四、引导党员做到“四个合格”各级党组织要教育引导⼴⼤党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执⾏纪律合格、品德合格、发挥作⽤合格。在政治合格⽅⾯，重点是坚定理想信念，正确把握政治⽅向，坚定站稳政治⽴场，坚决维护以同志为核⼼的党中央权威，不断增强中国特⾊社会主义道路⾃信、理论⾃信、制度⾃信、⽂化⾃信。在执⾏纪律合格⽅⾯，重点是增强组织纪律性，执⾏党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格⽅⾯，重点是继承发扬党的优良传统和作风，⼤⼒弘扬忠诚⽼实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋⽃、清正廉洁等共产党⼈价值观，带头践⾏社会主义核⼼价值观。在发挥作⽤合格⽅⾯，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改⾰发展稳定中作表率、当先锋。五、联系思想⼯作实际经常查找解决问题各级党组织和⼴⼤党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直⾯问题，勇于⾃我⾰命把查找解决问题作为党史学习教育的规定要求党 员要对照党章党规对照系列讲话，对照先进典型,把⾃⼰摆进去，经常⾃省修⾝，打扫思想灰尘、进⾏“党性体检”，有什么问题解决什么问题什么问题突出重点解决什么问题要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚⽼实⼤是⼤⾮⾯前是否旗帜鲜眼是否做到在思想上政治上⾏动上同以同志为核⼼的党中央保持⾼度⼀致，着⼒解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作⽤不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全⾯从严治党主体责任，是否坚决执⾏党的理论和路线⽅针政策，是否认真坚持民主集中制，着⼒解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党⽀部要查找分析组织⽣活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有⼒、到位，着⼒解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要把党的组织⽣活作为查找和解决问题的重要途径注意听取群众的意见和反映，抓早抓⼩、防微杜渐。民主⽣活会和组织⽣活会要严肃认真开展批评和⾃我批评，坚持“团结⼀批评⼀团结”，严于⾃我解剖，热忱帮助同志。谈⼼谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。各级党委（党组）要把本地区本部门本单位严重违纪违法⼲部忏悔录作为反⾯教材，认真开展警⽰教育。主要负责同志要在民主⽣活会上通报班⼦成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导⼲部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员⾃觉认识问题、⾃我改进提⾼，严格稳慎处置不合格党员。六、坚持领导机关、领导⼲部率先垂范各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中⼼组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习， 发挥引领⽰范作⽤。党员领导⼲部特别是省部级领导⼲部要把“党史学习教育”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能⼒训练，加强政治历练，⾃觉把讲政治贯穿于⽇常⼯作⽣活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记⾃⼰第⼀⾝份是党员，⽆论职务⾼低，都要以普通党员⾝份参加党的组织⽣活。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；学深悟透系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个⾃信”，真正做到思想认同、政治看齐、⾏动紧跟。要带头做合格党员、合格领导⼲部，时刻检视存在的差距和不⾜，⾃觉同特权思想和特权现象作⽃争不断改造⾃⼰提⾼思想政治觉悟。要践⾏“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功⽴业，重实⼲、务实功、办实事、求实效,努⼒创造经得起实践、⼈民、历史检验的实绩。要严格执⾏中央⼋项规定精神，密切联系群众切实改进作风严格要求⾃⼰和⾝边⼯作⼈员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本⾊。七、把党史学习教育纳⼊党⽀部“三会⼀课”等基本制度党⽀部是党最基本的组织，是党全部⼯作和战⽃⼒的基础。要树⽴党的⼀切⼯作到⽀部的鲜明导向，注重把思想政治⼯作落到⽀部，把从严教育管理党员落到⽀部，把群众⼯作落到⽀部。各领域各⾏业党⽀部要充分发挥教育管理党员的主体作⽤，运⽤“三会⼀课”等制度抓好党史学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核⼼、攻坚克难的堡垒。党⽀部要组织党员按期参加党员⼤会、党⼩组会和上党课，定期召开⽀部委员会会议。坚持党员领导⼲部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年⾄少为基层党员讲⼀次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。“三会⼀课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防⽌表⾯化、形式化、娱乐化、庸俗化。要以学习党 章党规、学习系列重要讲话为主要内容，针对党员思想⼯作实际，确定“三会⼀课”的主题和具体⽅式，做到形式多样、氛围庄重。推⼴党⽀部主题党⽇，组织党员在主题党⽇开展“三会⼀课”、交纳党费、参加服务群众等活动。利⽤红⾊教育基地等开展开放式组织⽣活。党⽀部要制定年度“三会⼀课"计划并报上级党组织备案，如实记录“三会⼀课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会⼀课”的党员，要进⾏批评教育，促其改正。上级党组织要对党⽀部执⾏“三会⼀课”情况进⾏指导检查，对不经常、不认真不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进⾏组织处理。要把党⽀部建设作为最重要的基本建设。在各类基层单位中合理设置党⽀部不断扩⼤党的组织和⼯作覆盖。指导党⽀部健全各项⼯作制度，按期进⾏换届，选好配强党⽀部班⼦，把优秀党员选拔到⽀部书记岗位。加强对党⽀部书记的培训，帮助其提⾼党务⼯作能⼒。建⽴党⽀部⼯作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党⽀部，为党⽀部开展⼯作和活动提供必要保障。⼋、层层推动⼯作落实各级党组织要把推进党史学习教育常态化制度化作为全⾯从严治党的战略性、基础性⼯程，⾼度重视，精⼼组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履⾏主体责任，每年要专门研究部署，⼀级抓⼀级，层层抓落实。组织部门要作出具体⼯作安排，加强督促指导。要发挥党史学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建⼯作薄弱环节，每年梳理分析⼯作短板，研究确定若⼲重点任务，集中⼒量攻坚克难。把组织开展党史学习教育情况纳⼊各级党组织党建⼯作考核的重要内容每年结合总结、述职进⾏检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履⾏管党治党责任情况的重要依据，注重从党⽀部⼯作成效和 党员作⽤发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对⼯作落实不⼒、搞形式⾛过场的，要严肃批评、追责问责。
篇四：党史学习教育常态化制度
关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案 为进一步推动深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩，现就推动党史学习教育常态化长效化,制定本方案。
—、指导思想 为进一步深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，巩固拓展党史学习教育成果，以党的百年奋斗重大成就和历史经验推动发展、指导实践，在实现中华民族伟大复兴的进程中自觉地牢记初心使命、开创发展新局，通过建章立制、理顺流程、全面优化、重点提升，以务实的举措推进党史学习教育常态化长效化，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
二、工作要点 推进党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，要着眼坚定历史自信、着眼增强理论自觉、着眼提高政治能力、着眼强化宗旨意识、着眼激发昂扬斗志、着眼永葆初心使命，不断下硬功夫真功夫苦功夫。
（一）坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课 深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。
1.举办学习贯彻党的十九届六中全会精神读书班。2022 年上半年举办读书班，系统深入对党的十九届六中全会精神、特别是《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》进行专题学习，重点把握以下四个方面：一是党百年奋斗的光辉历程，二是党坚守初心使命的执着奋斗，三是党百年奋斗的历史意义和历史经验，四是以史为鉴、开创未来的重要要求。通过学习研讨，在全体党员群众中树立正确党史观。二季度组织一次关于党的十九届六中全会精神学习知识竞赛活动。
2. 结合庆祝共青团成立 100 周年主题活动，突出抓好广大青年党史学习教育，要教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆,满怀信心地向前进。各部门负责人（支部书记）每季度要为青年同志讲一次党团课。
3. 发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入 2022 年中心组学习，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。
4. 发挥干部教育培训机制作用，特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党 史教学质量。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入群众性文化活动和精神文明创建，用好新时代文明实践中心、融媒体中心等平台，开展切合单位实际的学习教育活动。
5. 把党史宣传融入重大主题宣传，持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力强的融媒体产品。深化党史研究，班子成员要撰写不少于 2 篇关于党史研究的理论文章，为推动党史学习教育常态化长效化提供有力学理支撑。
（二）增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，不断学习贯彻党的十九届六中全会精神，重点学习研讨党的第三个历史决议，全面贯通学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
1. 常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。针对县处级以上党员领导干部，每年至少举办两次习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班，坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进☆☆高质量发展。
2. 常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想学习成果转化为切入 点，紧密结合本单位发展实际，坚持解放思想、实事求是、守正创新，不断回答党员干部的思想认识问题、发展过程中的重大现实问题和群众的热点难点问题，今年选择 1 到 2 个相关的重点课题立项研究、形成成果。
3. 常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。在党委理论学习中心组学习、支部党员集中学习中，习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习内容每年不得少于 6 次。在各类业务培训特别是年轻干部培养中，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，每班次不得少于 2 课时。党员每年接受相关教育需覆盖全员。
4. 常态化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史群众性宣传活动。三季度开展一次面向全体员工群众的“四史”宣传教育活动，通过理论宣讲、红色观影、讲故事、演出情景剧等形式，引导全体员工群众更好知史爱党、知史爱国。“七一”前开展相关主题微电影、短视频及书画等文艺作品征集活动，提升吸引力和感染力。
5. 广泛开展专题研讨。2022 年，在党委理论学习中心组学习、 各类培训班研讨班、支部党员集中学习中广泛以下三个专题的学习研讨：一是以弘扬伟大建党精神为主题开展学习研讨，通过对伟大建党精神的深入学习，更加透彻地理解精神实质，并针对本单位发展实际提出具体意见；二是以勇于自我革命为主题开展学习研讨，通过学习党的自我革命的历史事件，深刻认识我们党勇于自我革命的重要 意义，保持头脑清醒、立场坚定，并结合本单位实际和本人思想、岗位实际自查短板、不断整改；三是以全面贯彻新时代党的建设总要求为主题开展学习研讨，提出有效提升本单位党建工作质量的方法举措。
（三）提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立"决定性意义、坚定做到“两个维护”的高度自觉 不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。
1.制修订提高党内政治生活质量的制度文件。编制《☆☆党委关于进一步提高党内政治生活质量的指导意见》，对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日、重温入党誓词、过“政治生日”等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化，年底前正式颁布。
2. 常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体检。党员领导干部每季度、普通党员每半年开展一轮党性分析活动，通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3. 常态化开展针对坚定做到“两个维护”的督导检查。每年“七一”前开展一次覆盖所有基层党组织的“两个维护”落实情况专项督查，重点检查贯彻落实党中央决策部署和上级党组织工作安排情况，检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结果纳入干部考核评价体系。
4. 建立健全政治能力训练体系。推行新任职党员领导干部任前的政治培训工作机制、行政领导干部中的党员“一岗双责”轮训机制、各级党组织书记定点培养机制，重点培养一切在大局下思考、一切大局下行动的主动意识和能力水平，将“国之大者”要求体现在干工作、办实事的实际行动中。
（四）强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事 巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。通过用心用情用力解决群众的操心事、揪心事、烦心事,在疫情防控、社区改造等关系群众切身利益的工作中，更加有效地发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
1.推进“我为群众办实事”实践活动成果制度化。全面深入梳理2021 年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，结集印制《☆☆单位“我为群众办实事”实践活动优秀成果案例集》。建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推行民生实事计划、清单制度。
2. 统筹建立县处级以上党员干部联系点制度。将党建工作联系点、“三联”示范点、安全联系点、乡村振兴联系点合理统筹起来,统一建立党员干部联系点制度，明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。支部党员要面向群众建立联系点，既宣传党的路线方针政策，又满腔热忱地为群众办实事、解难事，将作风的新改进、面貌的新变化具体化有形化。
3. 全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队工作模式，在两级机关和生产经营一线同步建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、个人特长，立足自身为广大员工群众提供办事指引、业务咨询等精准服务，通过党员志愿服务的深化开展，推动单位提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
4. 常态化开展形式主义、官僚主义督查。将力戒形式主义、官僚主义作为各级巡视巡察、工作检查的重点，客观审视各项工作部署在基层落地的实际效果。聚焦检查民生实事的开展情况，建立员工群众满意度调查机制；聚焦检查基层实际负担，特别是对上级部署层层加码、缺乏分类指导的情况，建立多部门联动的工作部署协商机制。
（五）激发昂扬斗志，坚持不懈弘扬伟大建党精神 坚持把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为培育党内政治文化的重要内容，作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，融入党员、干部学习教育的日常，体现在干事 创业的平常，做到见人见事见精神。
1. 加强革命传统教育，用好本地历史展览馆和网上史馆等精神殿堂，用好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等红色资源，发挥革命英烈、时代楷模示范引领作用，以“五四”“七一 i 八一”“国庆”等重大节日和纪念日为契机开展主题活动，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，廢续红色血脉。加强党的光荣传统和优良作风教育，完善作风建设长效机制，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。
2. 加强十九届六中全会、全国“两会”等形势政策教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，及时深入解读国际国内形势，解读党和政府的政策措施，引导广大党员、干部准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想统一到党中央科学判断上来，增强继续前行的信心。
3.加强斗争精神教育，注重从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量，在新时代的伟大实践中不断锤炼斗争精神和斗争本领,激励广大党员、干部发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，保持輝厉奋发、笃行不怠的坚定意志，为党和人民事业赤诚奉献。
三、几点要求 推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务。各级党组织要提高政治站位，落实主体责任,加强 组织领导，完善制度机制，进一步巩固拓展党史学习教育成果。
（一） 层层压实工作责任。各级党组织要把推动党史学习教育常态化长效化作为当前最重要的重点工作，高度重视，精心组织。各级党委要提高政治站位、履行主体责任，集中力量加强组织领导,下大力气完善制度机制，以高效务实的举措巩固拓展党史学习教育成果。各级党组织书记要认真履行第一责任人职责，主动履责、全力担责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实。班子成员要落实“一岗双责”职责，学在前、作表率，结合分管工作对分管单位和部门、各自的联系点单位进行指导，把党委的工作部署传递下去，把基层的实际情况反馈上来，形成上下一盘棋的良好局面。
（二） 切实发挥表率作用。党员领导干部要以身作则、作出表率，带着对党的深厚感情学党史，带着对事业的强烈责任用党史，形成一级带一级、大家一起学的良好局面。要把学党史、用党史作为基本功、必修课，主动落实好双重组织生活制度，每年至少要为基层党员讲一次党史专题党课，每次学习研讨深入结合党的百年奋斗历史经验，善于用马克思主义思想方法和工作方法解决现实问题。机关党组织要主动学习对标中央和国家机关基层组织开展党史学习教育的宝贵经验，要求基层做到的自己首先做到，根治“灯下黑”，在党的二十大之前全面开展“提质增效我争先”主题活动。
（三） 不断强化分类指导。针对十四五本系统工作特点，从机关和基层、窗口和一线等多个层次深入总结学党史、用党史的方法途径。 党的建设工作领导小组要把推动党史学习教育常态化长效化作为一项长期的重要任务，抓常抓细抓实，在党组织书记述职评议考核、各类工作检查中加强督促指导。2022 年三季度将组织一次党史学习教育常态化长效化落实情况专项督查，通过听取汇报、调研座谈、列席组织生活、参加学习讨论等方式，检查与整改相结合、线上与线下相结合，确保工作落实到位，选树一批优秀案例进行推广。
（四） 有效推动中心工作。要把推动党史学习教育常态化长效化与做好中心工作...
篇五：党史学习教育常态化制度
关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案 (一) “ 三举措 ” 推进党史学习教育常态化长效化 近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 了 《 关 于 推 动 党 史 学 习 教 育 常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出， 推 动 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 是 建 设 马 克 思 主 义 学 习 型 政 党 的 一 项 长 期 重 要 任 务 。
各 级 党 委 （ 党 组 ） 要 提 高 政 治 站 位 ， 落 实 主 体 责 任 ， 加 强 组 织 领 导 ， 完 善 制 度 机 制 ， 进 一 步 巩 固 拓 展 党 史 学 习 教 育 成 果 。
要 把 推 动 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 同 做 好 中 心 工 作 结 合 起 来 ， 把 党 史 学 习 教 育 成 效 转 化 为 干 事 创 业 的 动 力 、 举 措 和 成 效 ， 满 怀 信 心 奋 进 新 征 程 、 建 功 新 时 代 ， 以 实 际 行 动 迎 接 党 的 二 十 大 胜 利 召 开 ， 不 断 开 创 党和国家事业发展新局面。
继 续 保 持 党 史 学 习 教 育 组 织 机 构 。
随 着 党 史 学 习 教 育 的 阶 段 性 结 束 ， 不 少 单 位 主 要 领 导 发 生 人 员 变 动 ， 要 及 时 调 整 完 善 充 实 领 导 学 习 小 组 力 量 ， 加 强 党 史 学 习 教 育 的 顶 层 设 计 和 全 局 规 划 ， 确 保 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 ， 确 保 党 史 学 习 教 育 各 项 任 务 落 实 落 细 ； 要 强 化 示 范 引 领 ， 实 行 “ 党 委 主 责 导 学 ， 党 支 部 主 体 抓 学 ， 党 员 自 主 自 学 ” 三 级 学 习 教 育 机 制，主要领导坚持先学一步、学深一层，带头撰写署名文章、 为机关干部讲党课，推动党史学习教育更好地融入日常、抓在经常、形成长效。
明 确 党 史 学 习 教 育 的 学 习 重 点 。
学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 历 史 的 重 要 论 述 ， 从 中 深 刻 领 悟 党 百 年 奋 斗 的 历 史 价 值 和 学 习 党 史 的 根 本 目 的 、 基 本 要 求 、 科 学 态 度 ， 进 一 步 增 强 学 党 史 用 党 史 的 思 想 自 觉 和 行 动 自 觉 。
以 学 习 贯 彻 党 的 十 九 届 六 中 全 会 精 神 为 重 点 ， 在 采 取 “ 三 会 一 课 ” 、 主 题 党 日 、 组 织 生 活 会 、 专 题 研 讨 等 方 式 学 习 的 同 时 ， 统 筹 线 上 线 下 、 “大屏小屏”相结合的学习方式，创新运用互动式、研究式、 体 验 式 、 行 动 式 等 新 的 学 习 形 式 ， 实 现 从 “ 要 我 学 ” 到 “ 我 要学”的转变。在学习链条上，构建完善 “书记讲给书记听、 书 记 讲 给 党 员 听 、 党 员 讲 给 党 员 听 、 党 员 讲 给 群 众 听 ” 的 递 进 学 习 圈 层 ， 把 党 史 学 习 教 育 与 党 组 织 建 设 、 支 部 建 设 、 党 员队伍建设等有机结合起来。
把 党 史 学 习 教 育 成 果 转 化 落 实 。
党 史 学 习 教 育 不 仅 要 让 党 员 受 洗 礼 、 有 提 升 ， 也 要 让 人 民 受 教 育 、 得 实 惠 。
要 结 合 “ 再 学 习 、 再 调 研 、 再 落 实 ” 活 动 ， 聚 焦 群 众 反 映 集 中 的 共 性 需 求 和 存 在 的 普 遍 性 问 题 ， 聚 焦 发 展 亟 待 解 决 的 痛 点 难 点 问 题 ， 聚 焦 长 期 未 能 解 决 的 民 生 历 史 遗 留 问 题 ， 研 究 提 出 和 实 施 “ 我 为 群 众 办 实 事 ” 重 点 项 目 ； 要 把 学 习 党 史 同 总 结 经 验 、 观 照 现 实 、 推 动 工 作 结 合 起 来 ， 弘 扬 党 的 光 荣 传 统 、 优 良 作 风 ， 践 行 党 的 初 心 使 命 、 根 本 宗 旨 ， 强 化 公 仆 意 识 、 为 民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部 表 率 作 用 ； 要 深 入 基 层 群 众 、 深 入 生 产 一 线 、 深 入 工 作 服 务 对 象 ， 广 泛 听 取 意 见 、 了 解 民 生 需 求 ， 聚 焦 聚 力 重 点 任 务 ， 着 力 贯 彻 新 发 展 理 念 ， 让 群 众 分 享 高 质 量 发 展 成果、共享高品质幸福生活。
（二） 从 “ 三个维度 ” 推动党史学习教育常态化长效化 近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 了 《 关 于 推 动 党 史 学 习 教 育 常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知， 要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
自 党 史 学 习 教 育 活 动 开 展 以 来 ， 广 大 党 员 干 部 受 到 一 次 全 面 深 刻 的 政 治 教 育 、 思 想 淬 炼 、 精 神 洗 礼 ， 从 学 史 明 理 、 学 史 增 信 、 学 史 崇 德 、 学 史 力 行 四 个 方 面 拓 展 学 习 成 果 ， 增 长 智 慧 、 增 进 团 结 、 增 加 信 心 、 增 强 斗 志 。
持 续 常 态 化 、 长 效 化 推 进 党 史 学 习 教 育 更 是 党 员 干 部 不 断 增 强 解 决 实 际 问 题 能 力 的 抓 手 。
因 此 ， 党 员 干 部 要 从 “ 三 个 维 度 ” 加 强 党 史 学习教育，努力取得“赶考”新成绩。
强 化 理 论 学 习 ， 坚 定 理 想 信 念 。
理 论 学 习 是 党 史 学 习 教 育的基础，也是培根铸魂的根基。党员干部要强化理论学习， 反 复 读 原 著 、 学 原 文 、 悟 原 理 ， 就 能 更 加 深 入 领 会 新 时 代 原 创 性 思 想 、 变 革 性 实 践 、 突 破 性 进 展 、 标 志 性 成 果 ， 不 断 深 化 对 历 史 进 程 的 认 识 、 历 史 规 律 的 把 握 、 历 史 智 慧 的 运 用 。
在 感 知 革 命 、 建 设 、 改 革 的 不 易 中 充 分 认 识 马 克 思 主 义 为 什 么 行 、 中 国 共 产 党 为 什 么 能 、 中 国 特 色 社 会 主 义 为 什 么 好 ， 从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民 族 伟 大 复 兴 的 信 心 ， 切 实 以 创 新 理 论 武 装 头 脑 、 把 人 民 凝 聚 起 来 ， 把 党 中 央 决 策 部 署 的 各 项 任 务 落 实 下 去 ， 在坚定理想信念、坚定前行道路、坚持昂扬奋斗中阔步向前。
联系实际学习，提升务实能力 。党史学习教育只是方式， 将 学 习 成 果 转 化 为 解 决 实 际 问 题 的 成 效 才 是 目 的 。
持 续 推 进 党 史 学 习 教 育 ， 更 加 需 要 联 系 实 际 学 ， 将 党 史 学 习 教 育 融 入 党 员 干 部 学 习 教 育 的 日 常 ， 体 现 在 干 事 创 业 的 平 常 ， 做 到 见 人 见 事 见 精 神 ， 在 联 系 群 众 中 常 思 党 史 智 慧 、 在 履 职 尽 责 中 常 思 党 史 思 维 、 在 解 决 实 际 难 题 中 常 思 党 史 办 法 ， 把 党 史 学 习 教 育 成 果 贯 穿 到 干 事 创 业 全 过 程 ， 不 断 从 党 史 中 汲 取 战 胜 风 险 挑 战 的 智 慧 和 力 量 ， 在 连 续 不 断 的 学 习 中 锤 炼 斗 争 精 神 和 斗 争 本 领 。
从 而 增 强 历 史 主 动 精 神 ， 直 面 矛 盾 问 题 和 困 难 挑 战 ， 以 阵 厉 奋 发 、 笃 行 不 怠 的 坚 定 意 志 ， 用 心 用 情 用 力 解 决 群 众 的 操 心 事 、 揪 心 事 、 烦 心 事 ， 增 强 人 民 群 众 获 得 感 、 幸福感、安全感。
持之以恒学习，增强创新智慧。党史学习教育“不断 档 ” ， 是 思 维 智 慧 “ 不 断 线 ” ， 服 务 群 众 “ 不 打 折 ” 的 重 要 保 障 。
党 员 干 部 在 党 史 学 习 教 育 中 持 之 以 恒 学 ， 是 从 党 史 中 汲 取 智 慧 和 力 量 的 坚 实 支 撑 。
面 对 信 息 时 代 瞬 息 变 化 的 特 点 ， 持 之 以 恒 推 动 党 史 学 习 教 育 更 加 要 在 创 新 学 习 方 式 、 打 磨 学 习 内 容 上 下 功 夫 。
不 仅 要 优 化 组 织 培 训 学 习 ， 推 动 党 史 更 好 地 进 厂房、进课堂、进社区，还要以手机、电脑、电视作为党史学习教育的重要 载 体 ， 不 断 创 新 党 史 学 习 教 育 方 式 适 应 新 时 代 的 学 习 习 惯 。
与 此 同 时 ， 还 要 以 党 史 题 材 为 核 心 ， 创 作 吸 引 力 、 感 染 力 强 的 融 媒 体 产 品 ， 让 党 史 内 容 以 更 加 鲜 活 的 方 式呈现，既做到精准有效覆盖，又做到丰富多样，使学党史、 知党史、用党史的智慧不断增强。
坚 持 从 “ 三 个 维 度 ” 推 动 党 史 学 习 教 育 走 深 走 实 ， 定 能 让 党 史 智 慧 和 力 量 转 化 为 解 决 新 时 代 问 题 的 能 量 和 办 法 ， 不 断开创党和国家事业发展新局面。
（三） 共青团党史学习教育常态化长效化工作方案 2021 年 2 月以来，全团按照党中央的统一部署，组织开展了党 史学习教育，在为深入贯彻习近平总书记关于抓好青少年党史学习教 育的重要指示要求，贯彻落实中央《关于推动党史学习教育常态化长 效化的意见》精神，引领青少年深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想和党的十九届六中全会精神，更加深刻领会“两个确立” 的决定性意义，不断增强对以习近平同志为核心的党中央的思想认同、 政治认同、实践认同、情感认同，铸牢永远跟党走的思想根基和行动 自觉，满怀信心奋进新征程、建功新时代，在总结过去一年共青团党 史学习教育经验的基础上，就共青团常态化长效化开展党史学习教育， 提出如下举措。
一、突出政治要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为 常态化党史学习教育的重中之重。持续提升党的创新理论“青年化” 阐释能力。针对不同年龄阶段青少年认知特点和接受习惯，结合深层 次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题等，通过成就教 育、形势政策教育等多种形式，有效解疑释惑、回应现实关切，面向 青少年把故事讲生动、把逻辑讲明白、把道理讲透彻。创新“青年大 学习”和“红领巾爱学习”。进一步提升每周网上主题团课、队课质 量，逐步由以线上学习为主转变为线上、线下同步开展，坚决避免形 式主义，努力打造用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年 的品牌项目。推进“青年讲师团”计划。遴选培训一批政策理论素养 深、翻译转化能力强、现场宣讲效果好的青年宣讲骨干，常态化深入基层、走到青少年群体中，围绕重大主题、聚焦青少年思想困惑和关 切诉求，开展分众化、互动式、小范围理论宣讲，把党的科学理论讲 清楚、讲明白。深化青年马克思主义者培养工程。着力在各领域培养 一批具有忠诚政治品格、浓厚家国情怀、扎实理论功底、突出能力素 质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。完善“432”培养体系， 推动各层级各领域开设青马班，开设少先队工作者班，启动实施青马 工程“西部计划”与“研究生支教团”专项。办好“青社学堂”。坚 持正面引导、解疑释惑、分众分层、注重实效的原则，以灵活多样、 时尚新颖的方式组织面向新兴青年群体的培训，通过理论学习、红色 教育、走访调查等方式，引导新兴青年认清时代责任和历史使命，坚 定听党话、跟党走的信心决心。
二、突出常态长效，把党史学习教育融入共青团组织生活和日常教 育。坚持把团支部、少先队中队作为基本学习单元，以“学党史、强信念、跟党走”为主题，推动党史学习教育进支部（中队）、进团课（队课）、进活动。推动青年在坚持个人自学的基础上，积极参与专题学习、主题宣讲、团课培训，规范开展入团仪式教育和组织生活。以少先队队课、主题队日、少先队活动课为主要形式，深化“红领巾心向党”等主题活动。
以重大节日和纪念日为契机抓好学习教育，集中开展“党的故事我来讲”、“我和国旗合个影”、“清明祭英烈”等活动，引导青少年走进身边的红色纪念设施、走访英雄模范人物、抒发爱党爱国情怀，感悟初心使命、传承红色基因、震续精神血脉。创作和推广红色文化精品，以思想性、艺术性、观赏性俱佳的文化精品打动青少年、教育青少年。加强青少年文化阵地建设，强化青少年教育基地、青少年宫、新媒体中心等功能。常态化组织好书巡展、好戏巡演、好电影巡映等活动。
发挥 网络新媒体优势。在微信、微博、B 站、抖音等新媒体平台常态化开 设党史学习教育相关专栏，持续发布党史主题文章、H5、短视频、动 漫等多元化融媒体产品，为青少年提供丰富学习素材。持续开展“青 年学党史”网络话题互动、党史学习网上打卡、答题对战等活动。鼓 励各地团组织积极创作党史学习教育相关网络新媒体产品。丰富实践 体验活动。以沉浸感、体验式、互动性活动为重要载体，组织团员青 年打卡红色地标、缅怀革命先烈、追寻红色印迹、寻访英雄模范。创 新开展大学生社会实践、青年志愿者“社区行动”、全国青少年模拟 政协提案征集、“少年儿童社会实践营”、少年军校等实践活动，引 导和帮助广大青少年上好与现实相结合的“大思政课”。
四、突出服务育人，持续深化 “ 我为群众办实事 ” 实践活动。
持续开 展“我为青年办实事”、“我为同学做件事”实践活动。针对青少年 “急难愁盼”突出需求，实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。
推动青年发展规划纵深实施。提升各级青年工作联席会议机制的运转效能，聚焦“双减”、住房、生育等民生问题，帮助广大青年缓解现 实压力、舒展精神状态、增强发展信心。实施促进大学生就业行动。
以地方一般院校学生为重点对象，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、 大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实 习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等。做好青少年困难帮扶。落 实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年 健康成长提供新助力、播种新希...
