学校师生晨午晚检制度（防疫期）9篇学校师生晨午晚检制度（防疫期） 学校晨检、午检、晚检制度 为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结下面是小编为大家整理的学校师生晨午晚检制度（防疫期）9篇,供大家参考。
篇一：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
晨检、午检、晚检制度为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。
第一条
责任明确 学校校长是本校新冠肺炎疫情防控期间晨检、午检、晚检第一责任人，班主任为班级的直接责任人。
第二条
实行“一日三检”（晨检、午检、晚检）
每天对学校学生、教职员工（含工勤人员、安保人员）开展体温检测。其中晨检时间为 7:30 到 8:00，午检时间为 13:30 到 14:00，晚检时间为 19:00 到 19:30。开学第一天由专人在校门口对学生、教职员工开展体温检测，体温正常人员进入学校，体温异常或出现咳嗽和乏力等症状人员随即由医务人员采取措施进行隔离观察。
第三条
学生体温检测以班级为基本单位进行 早中晚由值班人员组织学生（按照班级为单位）到宿舍大门处交由专人进行体温检测（由班主任或科任教师维护秩序），男女寝室分别由班主任或科任教师填好本班体温记录表，交由专人负责收集汇总，报送至本校防控领导小组办公室存档。
第四条
实行学生体温检测零报告 在体温检测过程中，一旦发现学生中有发烧（体温≥37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者，随即移交给医务人员密切观察，并立即上报学校校长，校长逐级上报到当地党委政和教育科技局。如果全班学生无一例可疑症状，本班班主任或科任教师也必须填写学生体温检测情况记录表并签字。在体温检测以外时间发现有可疑症状者，全校师生均应及时报告。开学第一天晚上 10 点前将检测情况上报当地党委政府和教育科技局派驻学校人员。由派驻人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。正常开学后每次检测均由专人负责收集汇总数据报驻校人员，由驻校人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。
第五条
追责问责 对于玩忽职守，不严格执行学校制度，造成恶劣影响的人员，按照管理权限，严肃追责问责。
篇二：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
晨午晚检制度为加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境，特制订本制度。
一、班主任（学校）每天早上、下午第一节课，晚自习前对本班（本校老师）学生进行晨午晚检。内容有：
1、统计本班（本校）缺勤学生（老师）的姓名，查问缺勤原因等，并及时报告学校疫情报告人。
2、观察学生（老师）的身体及精神状况，发现学生（老师）有传染病早期症状（如发热、乏力、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，做好记录并及时报告学校疫情报告人进行排查，必要时及时通知家长并要求家长带其就医。
3、检查、督促学生（老师）做好个人卫生。
二、班主任（学校）应对早上、下午，晚上到校的每个学生（老师）进行观察、询问，了解学生（老师）健康状况。在学生（老师）因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生（老师）病愈返校上课后，要对学生（老师）的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病症状，及时和学生科联系进行排查。
三、告知学生（老师）每天晨起和午起，晚饭后感到不适，要及时测量体温。如有发热、乏力、咳嗽、出疹等可疑传染病情况，应要求家长（本人）及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课（代课）。
四、对已确诊患传染性疾病的学生（老师），班主任（学校）要做好学生及家长（老师）的说服工作，要求学生（老师）在家治疗休息，
不能边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任（学校），由班主任报告给学校做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生（老师），必须携带正规医疗机构的诊断证明到学校学生科进行查验，班主任（学校）在见到学生科的检查证明后方可返校上课。
五、班主任（治安科办主任）是学生（老师）“晨午晚检”工作的直接责任人，每天须认真填写晨午晚检报告单并按要求及时上交。学校治安科负责收集、整理、分析每天的晨午晚检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊异常情况应及时报学校分管领导，对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。六、要求班主任、治安科人员等有关责任人务必高度重视，如有晨午检晚不到位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。
篇三：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
学校晨午晚检制度为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨午晚检制度及因病缺勤学生病因追查制度。
一．学校晨午晚检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。
领导小组名单：
组
长：李子芳
副组长：王庆付
鲍丙富
李少成
组
员：张会
张传三
张克余
朱兵及各班班主任
二．晨检午检晚检。
1 1 ．学校晨检午检晚检在学校兼职校医陈艳指导下进行，兼职校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。
2 2 ．由班主任在早晨上课前和下午上课前到班级查看学生健康情况及出勤情况，通过询问学生有无身体不适，通过观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并 告知兼职校医，让学生及时到乡卫生院排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 住校生晚自习前晚检 0 18:00 开始，具体负责人为当日两位值日领导。
三、学校各级领导要重视晨检午检晚检工作。
1 1 ．学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。
2 2 ．领导组要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
3 3 、 六 --- 九年级住校生晚自习前晚检 0 18:00 开始，具体负责人为当日两位值日领导。
淠东学校晨（晚）午检登记表
姓名
性别
班级
检测体温
有无发热、咳嗽等呼吸道症状
有无呕吐、腹泻等消化道症状
有无其他身体不适症状
联系电话
备注
金安区淠东学校
2020.4 4 .2
篇四：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
师生晨午晚检制度 为增强学校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，通过开展晨午晚检，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，杜绝病毒传染与扩散，特制定本制度。1.学校建立晨午检制度，开展全员全日健康监测，并建立学生—教师—学校疫情报告人—学校领导的信息登记与报告制度，教师发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似病例以及缺课/缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时排查，做到早发现、早报告。
2.师生应做好进校前自检。学生返校前应在家长指引下做好健康自查，凡是发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻结膜充血等症状，应及时就医，并向班主任请假，报告病因等真实信息。教职员工返校返岗前也应做好健康自检和因病缺勤报告。
3.晨午晚检工作要求。
（1）检查时间。师生集体乘车前、早晨和中午进校门前、进教室前，需进行体温检测。寄宿制学校及安排晚修的学校要进行晚检，由检查人员在晚修前负责登记，上报学校疫情报告人。寄宿制学校还要制订周末分时、分批离校、返校计划，并组织好体温检测。
（2）检查人员。学校教职员工、司乘人员等均可作为晨午晚检工作人员，须健康状况良好，工作态度认真负责，
严谨细致。检查人员需经培训后再上岗，明确工作内容、流程及操作步骤，掌握常见问题应对方法；佩戴口罩和手套等，做好个人防护，完成工作后应做好清洁消毒。
（3）检查通道。学校要因地制宜合理设置晨午检晚通道，尽量避免人群聚集。检查通道应配有手持测温枪或红外线测温仪、工作台、免洗手消毒液、纸巾、足量水银体温计等。
（4）检查重点。有无发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血、黄疸、乏力、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大等症状，体温是否正常。
（5）处置要点。若体温异常，需带至临时隔离室或留观室，由复查人员复检并登记。一旦发现师生有疑似传染病症状，应立即更换佩戴医用外科口罩，并安排在临时隔离室暂时隔离。同时通知学生家长或教职员工家属，陪护转诊到就近定点医院。
（6）测温规范。使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。如检测到体温异常者，应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒。水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用，并规范操作。
4.晨午晚检工作上报要求。
（1）班主任、班级检查人员应在每天上、下午第一节课下课前，将所在班级晨检、因病缺课学生患病情况及可
能病因等信息报送学校疫情报告人。各部门负责人也应在每天 8:30 前将教职员工相应情况报送学校疫情报告人。学校疫情报告人于每日上午 9:00、下午 3:00 前将晨检、因病缺课/缺勤信息汇总上报完毕。
（2）实行疫情快报制度。如有传染病疫情班主任应及时向学校报告，再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
（3）坚持追踪及电话随访制度。班主任要对缺席学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时上报学校。
（4）因病缺勤的师生病好后返校，必须由医院开具复课、复工证明，教师和学生持此复课证明到学校，由学校卫生室和政教处复检后，方可回班复课、复工。处室（级部）主任、班主任室应将教师、学生的诊断证明和复课、复工证明归档，以备查验。
篇五：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
1 - 中学师生晨、午、晚检制度 为进一步加强校园内传染病的监测和预防，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实保障师生生命健康安全，根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。一、学生晨、午、晚检工作制度 （一）组织实施。班主任负责本班学生的晨、午、晚检工作，主要采取询问、观察等形式，注意观察学生的精神状态，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状以及不能确定的其他症状时，立即通知校卫生室及学生家长，家长将学生带到医院进行详细检查，并将诊断结果及时告知学校。对住校学生，晚上如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状以及不能确定的其他症状时，立即通知值班老师和学生家长，家长将学生带到医院进行详细检查，并将诊断结果及时告知学校。
（二）追踪处置。因病请假的学生，如实登记到晨、午、晚检统计表上，并及时与家长进行电话联系，掌握学生的真实情况，做好过程跟踪。
（三）统计上报。班主任将填写好的晨、午检统计表签字后由级部汇总后下午放学前统一交卫生室；晚检登记结果由级部第二天早晨上班前交给卫生室，卫生室进行分类统计
- 2 - 后上报学校，并将病假离校学生情况记录存档，同时通过学生因病缺课网络平台进行上报。
二、教职工晨、午、晚检工作制度 （四）明确责任。学校高度重视教职工晨、午、晚检工作，由各处室、级部负责教职工的晨、午、晚检和信息填报等有关工作，办公室负责汇总并上报学校卫生室。（晚检指晚上来校上班或加班的老师）
（五）规范流程。教职工应积极主动配合协助处室、级部检查人的晨、午、晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告处室、级部负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现相关病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
（六）追踪处置。对生病请假的教职工，各处室、级部要问明病情及去向，如实登记到晨、午、晚检统计表上，并做好过程跟踪，直至痊愈。
（七）签字存档。教职工晨、午、晚检工作应在每天早晨和下午第一节课前、晚上第一节课前完成。办公室符合核查有关信息，签字后将填写完毕的晨、午、晚检记录表交卫生室存档。
篇六：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
晨、午（晚）检制度为进一步加强校园内传染病的监测和预防，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，维护正常的教育教学秩序，切实保障师生生命健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。
一、学生晨、午、晚检工作制度 （一）组织实施。班主任负责本班学生的晨、午、晚检工作，主要采取询问、观察、体温测试等形式，注意观察学生的精神状态，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学校及学生家长，家长将学生带到医院进行详细检查，并将诊断结果及时告知学校。
（二）追踪处置。因病请假的学生，如实登记到晨、午、晚检统计表上，并及时与家长进行电话联系，掌握学生的真实情况，做好过程跟踪。
（三）统计上报。班主任将填写好的晨、午、晚检统计表签字后交学校，由专人保存并进行分类统计入盒上柜，并将病假离校学生情况记录存档。
（四）寄宿制学校的晚检参照上述标准执行。
二、教职工晨、午、晚检工作制度 （五）明确责任。学校高度重视教职工晨、午、晚检工作，由专人负责晨、午、晚检和信息填报等有关工作。
（六）规范流程。教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨、午、晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛、胸闷等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告部门负责人，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现相关病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
（七）追踪处置。对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨、午、晚检统计表上，并做好过程跟踪，直至痊愈。
（八）签字存档。教职工晨、午、晚检工作应在每天早晨和下午第一节课前及住宿前完成。负责人签字后将填写完毕的晨、午、晚检记录表交学校存档。
篇七：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
1 -学校 晨午晚检制度
根据《传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午晚检制度。
一、落实职责
1、责任人:XX 2、执行方式：教师每日自行坚持省指挥部的健康检测打卡，若有异常及时报告 XX 同志，政教室 XX 同志负责测量在校非教职员工的晨午晚检，全体班主任和副班主任负责本班学生的晨午晚检，后勤办 XX 负责食堂员工人员的晨午晚检。
3、晨午晚检结果汇总、疫情上报负责人：XX。
二、晨午晚检测内容、操作细则
1、晨午晚检人员（班主任或副班主任）用额温枪、水银温度计进行体温检查，作好记录，并保存好相关数据。如有体温超过 37.3℃或学生有乏力、腹泻、呕吐等症状，班主任或副班主任立即上报 XX 校长和 XX 主任；由班主任或副班主任送往留观室，启动应急预案。
- 2 - 2、晨检的时间为 6:10--6:20，6：40 前报 XX 主任处；午检的时间为 12:45--12:55，13：15 前报 XX 主任处；晚检的时间为 18:55--19:05，19：25 前报 XX 主任处。晨、午、晚检有特殊症状、因病缺课的学生，由其班主任第一时间报告 XX 校长。实行零报告制度（无病例也要报告以零统计上报）。
3、学校年级组和政教室做好学生预防重大疾病教育工作，督促班级做好晨午晚检工作。学校教导室要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现异常情况要第一时间通知班主任和报告 XX 主任，并且按相关要求作出处置。
4、常规晨午晚检记录表和特殊症状、因故缺课学生登记追踪表由班主任落实，据实填写，上报 XX 主任，重大情况第一时间统计并及时汇报 XX 校长，并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
5、上课教师发现学生身体不适，有发热症状，马上上报 XX 校长和 XX 主任，并送往留观室。XX 根据复查情况作出处理。
6、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病，马上上报 XX 校长和 XX 主任，并送往留观室。联系该生家长接回家中隔离治疗，直至病情痊愈，凭病愈复课证明方可回校上课，在 XX 主任处报备。
- 3 - 7、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应送往留观室，安排教师送往医院就医，坚决不带病上课，以免贻误病情。
8、晨、午、晚检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生老师采取相应的措施，必要时班主任联系 XX 校长和 XX 主任，安排带学生到医院就诊，视其情况联系学生家长；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有与新冠患者接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家居家隔离观察两周以上才可到学校上课，并上报；四联系：对未返校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告 XX 校长和 XX 主任，及时上报相关情况。
9、每日晨午晚检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况，上报处置情况等。
10、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
- 4 - 12、XX 主任每天统计学校患病学生人数情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务室做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
三、实行责任追究制度，严格按照有关法规处理。
四、总务室严格按照学校消毒制度按时消毒。
五、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
篇八：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
晚检制度为提升学校疾病预防与控制能力，提高广大师生防病意识， 保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定教职工晨午和学生晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检工作制度 1.每天早晨、下午、晚自习学生进班后，由辅导员、班主任老师作为检查人负责进行检查工作。晨午晚检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳 嗽、咽痛等症状以及不能确定的其他症状时，立即通知学生家 长，同时让学生到校医务室进行检查登记。
2.对未到校的学生，辅导员、班主任老师应及时电话联系， 问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生 有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检记录表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3.辅导员、班主任老师填写好晨午晚检记录签字后交主管老师检查，如实填写汇总表。每日于 9：00 前做好晨检工作，15：
00 前
做好午检工作，20：00 前做好晚检工作。务必做到认真、细致、无遗漏及时报医务室。
4.辅导员、班主任要做好学生及家长宣传工作，学生之间应相互督察。学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状或其他不明症状时不能到校者，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。并将医院诊断证明报到医务室以备查验。
5.病情痊愈，持痊愈证明到学校医务室进行查验登记备案。院系接到医务室通知方可回校上课。
二、教职工晨午检工作制度 1.高度重视教师晨午检工作，指定专人负责晨午检检查和信息报表等有关工作。
2.教师晨午检工作应在每天早上第一节课前、下午第一节前完成。
3.教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。并将医院诊断证明报到学校以备查验。
4.对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检登记
表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
篇九：学校师生晨午晚检制度（防疫期）
1 -学校 晨午晚检制度
根据《传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午晚检制度。
一 、 晨午晚 检 责任人
1.晨午晚检执行人：各备课组（功能室）组长（负责人）、全体班主任、各处室负责人、各寝室室长。
2.晨午晚检结果汇总、疫情上报负责人：胡华主任。
二、晨午晚检测内容 、 操作细则
1、晨午晚检人员（班主任或副班主任）用额温枪、水银温度计进行体温检查，作好记录，并保存好相关数据。如有体温超过 37.3℃或疑似症状，班主任立即上报彭永华校长和胡华主任；由班主任送往留观室，启动应急预案。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。
2、晨检的时间为 6:10--6:25，并于 6：40 前报胡华主任处；报午检的时间为 13:05--13:20，并于 13：40 前报胡华主任处；晚检的时间为 18:55--19:10，并于 19：30 前报胡华主任处。晨、午、晚检有特殊症状、因病缺课的学生，由其班主任第一时间报告彭永华校长和胡华主任。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
- 2 - 3、学校年级组和政教室做好学生预防重大疾病教育工作，督促班级做好晨午晚检工作。学校教导室要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现异常情况要第一时间通知班主任和报告胡华主任，并且按相关要求作出处置。
4、常规晨午晚检“特殊症状、因故缺课学生登记追踪表”由班主任检查并据实填写好并上报胡华主任，重大情况第一时间统计并及时汇报彭永华校长，并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
5、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上上报彭永华校长和胡华主任，并送往留观室。
6、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病，马上上报彭永华校长和胡华主任，并送往留观室。联系该生家长接回家隔离治疗，直至病情痊愈凭病愈复课证明方可回校上课，并报备胡华主任处。
7、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应送往留观室，并安排教师送往医院就医，坚决不带病上课，以免贻误病情。
8、晨、午、晚检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任联系彭永华校长和胡华主任，安排带学生到医院就诊，视其情况联系学生家长；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有与新冠患者接触（不可隐瞒），有疫情接触学
- 3 - 生（有医疗和家长证明）要在家居家隔离观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告彭永华校长和胡华主任，并及时上报相关情况。
9、每日晨午晚检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
10、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
12、胡华主任每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
三、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理。
四、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。
五、本制度适时完善，自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
