篇一：学校党建工作特色亮点做法汇报
学校党建工作亮点特色|
**二中党建工作亮点特色
**二中是一所公办寄宿制小学，于20XX年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积1.5万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人，住校生410人，省级教学能手2人，市县级教学能手35人。党员教师11人，其中女党员7人，预备党员2人，党员骨干教师6人，中级以上职称4人，35岁以下7人，均为大专学历。学校设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名，党支部结构合理，组织机构健全。
一年多来，全校教职员工在校党支部的领导下，围绕“党建统领
精准定位
细化管理
追赶超越”的办学思想，把党建工作与学校中心工作相结合，主要开展了以下工作：
一是开展师德师风培训行风转变活动。学校定期开展党员教师师德师风培训活动，提高广大党员教师的师德素养。以教研组为单位围绕“做合格党员”“做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。
二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动，党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来，学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长，成为了全校学习的楷模，骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。
三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声，情满丰园”活动，组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物，学习用具等，为学校重病教师张广荣捐款9万余元，为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物，彰显了丰园师生的大爱情怀。
四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头，教学处负责，在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况，开展批评和自我批评，补齐短板。党支部指导教师科学开展工作，活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、霍晓宁等一大批优秀教师，在这些榜样的辐射带动下，目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来，效果喜人。
五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课，师德演讲，师德承诺的形式开展，教育党员教师热爱党，依靠党、服务党；心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动，引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生；心中有责任。通过开展岗位大练兵，拓展性课程开发，名师之路活动，引导教师做负责任的教师；心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫，时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。把权力和精力用于服务学校，把智慧和能力用于奉献学生，争做“四有”党员干部。
六、是在全体教师中开展最美丰园教师评选活动。学校积极组织相关人员深入班级调研，走访教师，拟定评选方案，开展班级工作最美教师、教学工作最美教师、后勤服务最美教师等评选，以评价评选督促教师搞好工作，提高教育教学质量。
篇二：学校党建工作特色亮点做法汇报
学校党建工作特色亮点做法8篇
1.强化师德师风建设
我校注重师德师风建设，建立健全“四有”好老师评选机制，“四有”分别是：有德者为师、有才者为师、有责者为师、有爱者为师。同时，加大对教师的思想道德教育和日常管理，确保师风师德的高水平。
2.严格组织生活会和民主评议
学校在进行党建工作的过程中，注重每位党员的思想动态和行为准则，严格组织生活会，并进行民主评议，通过对每一位党员的思想和工作的跟踪督促，确保组织生活会和民主评议形成氛围。
3.开展主题党日活动
学校开展不定期的主题党日活动，组织党员集中学习党的理论，增强党性修养，同时结合学校的具体实际工作，开展主题党日演讲和互动交流，营造浓厚的学习氛围。
4.全面推进“学习强国”学习平台建设
学校全面推进“学习强国”学习平台建设，为广大党员提供更加丰富、便捷、高效的学习环境和学习体验，促进广大党员的学习热情和积极性。
5.发挥党支部先锋模范作用
学校重视党支部的凝聚力和引领力，注重为党支部提供更加完善的组织管理措施，发挥党支部的先锋模范作用，把每个支部打造成为良好的学习和工作氛围。
6.坚持走群众路线
学校坚持走群众路线，以中国特色社会主义为目标，注重调查研究，广泛听取群众意见，为干部和党员的工作提供有益的意见和建议。
7.注重理论武装和政治化建设
学校注重理论武装和政治化建设，加强全体师生的思想教育，做好新时期思想政治工作，为师生提供德育、智育、体育、美育全面发展所需要的理论武装。
8.加强对新生入党工作的把关
学校注重对新生入党工作的把关，招生工作中加强新生入党思想的引导和教育，确保每位新生入党后，能够遵守党的纪律，自觉抵制各种违反党纪国法和学校规定的行为。
