篇一：小学生日常行为规范最新要背下来吗
中小学生行为守则(2023年新版本)
目的与原则
本行为守则的目的是规范中小学生的行为，培养和促进他们的健康成长。守则以校园为基础，以学生的综合素质发展为核心，贯彻以下原则：
1.尊重他人：学生应当尊重他人的权利和尊严，保持良好的社交关系。
2.自我约束：学生应当自觉遵守规则，树立正确的价值观和行为准则。
3.自我发展：学生应当积极参与各类研究与活动，全面发展个人能力。
行为准则
1.守时守纪
-学生应当遵守学校规定的作息时间，准时上课、上下学、参加活动。
-学生应当遵守校纪校规，不违反课堂秩序和校园秩序。
2.尊重他人
-学生应当彼此尊重，不侮辱、嘲笑或歧视他人。
-学生应当尊重师长、研究伙伴及其他校园人员。
3.诚实守信
-学生应当诚实守信，不抄袭、作弊，不伪造、篡改他人的作品或文件。
-学生应当遵守协议、承诺和约定，不欺骗他人。
4.社交礼仪
-学生应当遵守基本社交礼仪，礼貌待人，不打骂、欺负他人。
-学生应当友善待人，与他人和睦相处，互相帮助、支持。
5.爱护环境
-学生应当保持校园环境整洁，尊重公共设施和他人的财物。
-学生应当养成节约用水、用电等资源的好惯。
处罚措施
根据违规情节的严重程度和学生的年龄，学校将采取适当的处罚措施，包括但不限于：
-批评教育
-纪律处分
-体罚和惩罚性行为是严格禁止的。如果学校出现此类情况，家长和学生应当及时向校方报告。
落实与评估
学校将加强对行为守则的宣传和培训，组织教师、学生和家长共同参与行为准则的制定和评估。校方将定期检查和总结守则的执行情况，并根据需要对守则进行调整和改进。
结论
中小学生行为守则旨在培养学生良好的行为习惯和道德素养，促进其全面发展。学校和家长应当共同关注学生的行为规范，并共同努力为他们提供一个积极健康、和谐发展的校园环境。
篇二：小学生日常行为规范最新要背下来吗
2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版
前言
为了培养小学生良好的行为习惯，塑造健康的人格，促进学生全面发展，我们根据新时代的要求，结合我国教育实际情况，对2023年版《小学生行为规范》与《日常生活守则》进行了修订。新版规范与守则旨在引导小学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质，掌握基本的礼仪知识，以及养成良好的生活习惯。
一、小学生行为规范
1.1爱国守法
小学生应树立爱国主义精神，热爱祖国，尊重国旗、国歌，了解国家历史，传承中华优秀传统文化。遵守国家法律法规，不参与违法活动。
1.2尊敬师长
尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，礼貌待人。见到老师、长辈、客人主动问好，遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。
1.3团结友爱
与同学和睦相处，互相帮助，关心集体，积极参与班级活动。学会合作与分享，尊重他人个性，不欺负同学，不闹矛盾。
1.4勤奋学习
养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，自觉完成作业，积极参加课外活动，发展自己的特长。热爱科学，勇于探索，善于思考，不断提高自己的综合素质。
1.5遵守纪律
遵守学校规章制度，服从管理，自觉维护校园秩序。遵守交通规则，不闯红灯，不在校园内奔跑、打闹。
二、日常生活守则
2.1生活习惯
养成良好的生活习惯，按时作息，合理饮食，不挑食，不暴饮暴食。注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持教室、宿舍卫生。
2.2文明礼仪
掌握基本礼仪知识，自觉遵守公共场合的礼仪要求。就餐时礼让他人，不大声喧哗；参观时保持安静，不随意触摸展品；购物时排队等候，不插队。
2.3锻炼身体
积极参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。遵守体育课纪律，听指挥，不擅自离队。
2.4环保意识
培养环保意识，爱护环境，节约资源。不乱扔垃圾，不随地吐痰，关灯节水，减少使用一次性用品。
2.5自我管理
学会自我管理，合理安排时间，制定学习计划。培养良好的兴趣爱好，陶冶情操，丰富课余生活。
结语
遵守《小学生行为规范》与《日常生活守则》，是每一个小学生应尽的责任。让我们共同努力，培养良好的行为习惯，塑造健康的人格，为构建和谐校园、实现中国梦贡献力量。
篇三：小学生日常行为规范最新要背下来吗
教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》全文
第一章
总则
本规范旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品德和健康的心理，促进全面发展。
第二章
学校生活行为规范
第一节
出勤要求
1.中小学生应按时按要求到校上课，不得擅自离校旷课。
第二节
服装仪表规范
1.中小学生应穿戴整洁、文明的校服。
第三节
课堂行为规范
1.中小学生应安静听讲，不得打闹或干扰他人。
第四节
课间活动行为规范
1.中小学生应文明礼貌地进行课间活动，不得追逐打闹、乱扔垃圾等。
第三章
家庭生活行为规范
第一节
家庭作业规范
1.中小学生应按时按要求完成家庭作业。
第二节
互助关爱规范
1.中小学生应互相关心、帮助同学和家人。
第三节
娱乐休闲规范
1.中小学生应合理安排娱乐休闲时间，不沉迷于电子产品。
第四章
社会活动行为规范
第一节
社会交往规范
1.中小学生应文明礼貌地与他人交往，不诋毁他人、不欺凌他人。
第二节
健康生活规范
1.中小学生应养成良好的饮食和睡眠惯，保持健康生活方式。
第五章
处罚措施
本规范设定相应的惩罚措施，对于违反规范的行为将依法予以处理。
第六章
附则
本规范自2023年起正式生效。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年修改)》的全文。
篇四：小学生日常行为规范最新要背下来吗
教育部发布《2023年最新版中小学生行为规范》全文
第一章
总则
根据《中华人民共和国教育法》等法律法规的规定，为了加强中小学生的行为规范教育，培养良好的道德品质和行为习惯，教育部制定了《2023年最新版中小学生行为规范》（以下简称行为规范）。
第二章
行为规范的基本要求
行为规范要求中小学生在学校和社会生活中遵守以下基本要求：
1.遵守法律法规，尊重社会公德和职业道德；
2.尊重师长，团结同学，互助友爱；
3.勤奋学习，积极参与课堂和校园活动；
4.健康成长，保护自己和他人的人身安全；
5.爱护环境，维护学校设施设备；
6.文明礼貌，待人真诚，言行得体；
7.珍惜集体荣誉，树立良好的社会形象。
第三章
学校行为规范
行为规范要求中小学生在学校内遵守以下行为规范：
1.遵守校纪校规，服从教师管理；
2.尊重师长和同学，不欺负、不歧视他人；
3.讲究卫生，保持教室和学校环境整洁；
4.积极参加体育锻炼和课外活动；
5.不携带危险物品，不进行违法犯罪活动；
6.爱护图书、实验器材等学校财物；
7.遵守考试纪律，不作弊行为。
第四章
社会行为规范
行为规范要求中小学生在社会生活中遵守以下行为规范：
1.尊敬父母，孝敬长辈；
2.爱护亲人、朋友和同学，互相帮助；
3.尊重社会公德，不偷盗、不欺骗、不恶意伤害他人；
4.做到文明出行，遵守交通规则；
5.爱护公共设施和环境，不乱丢垃圾；
6.积极参与社区服务和公益活动；
7.塑造良好的网络行为，不传播虚假信息和不良内容。
第五章
教育部门的职责
教育部门将根据行为规范，加强对中小学生行为规范教育的指导和监督，制定相应的教育计划和活动，推动学校和社会各界共同关注中小学生的行为规范教育工作，促进中小学生全面发展。
第六章
法律责任
对于违反行为规范的中小学生，根据相关法律法规给予相应的纪律处分和教育，引导其改正错误，同时要求学校和家长积极配合，共同承担教育责任。
第七章
附则
行为规范将于2023年正式实施，各级教育行政部门和中小学校要按照规范要求，制定具体的实施细则和推广方案，确保行为规范的有效落实。
以上即为《2023年最新版中小学生行为规范》的全文内容。
***(800+字)
篇五：小学生日常行为规范最新要背下来吗
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文
第一章：总则
本规范旨在引导指导中小学生健康成长，培养良好的研究和生活惯，提升思想道德素养，促进全面发展。
第二章：学校生活规范
第一节：课堂行为规范
1.学生应尊重师长和同学，保持课堂秩序；
2.学生应认真听讲，积极参与课堂讨论；
3.学生应按时完成作业，不得抄袭、代写；
4.学生应遵守禁止使用手机等电子设备的规定。
第二节：校园环境规范
1.学生应保持卫生，不乱扔垃圾；
2.学生应保护学校设施设备，不损坏、涂写；
3.学生应遵守校园安全规则，不进行危险行为。
第三节：校园交往规范
1.学生应友善待人，不欺负同学；
2.学生应遵守班级规章制度，不参与打架斗殴；
3.学生应尊重师长和工作人员，不进行辱骂和恶意诋毁。
第三章：学生网络行为规范
1.学生应正确使用互联网，不传播违法信息；
2.学生应文明上网，不发布不良言论；
3.学生应保护个人隐私，不泄露个人信息；
4.学生应遵守网络道德规范，不进行网络欺凌。
第四章：学生社交行为规范
1.学生应尊重他人言行，不进行污言秽语；
2.学生应遵守公共秩序，不进行违法犯罪行为；
3.学生应爱护环境，不乱丢废物。
第五章：着装规范
1.学生应穿戴整洁、得体的服装；
2.学生应遵守校园着装规定，不穿着暴露、不文明的服饰。
第六章：奖励与处罚
1.学校将根据学生的表现进行奖励，激发积极向上的动力；
2.学校将根据学生的违规行为进行处罚，促使学生自觉遵守规范。
第七章：附则
本规范自颁布之日起施行。各地教育行政部门应加强对学生行为规范的教育宣传，引导学生自觉遵守规定。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文。
