市贯彻落实干部条例规定总结10篇市贯彻落实干部条例规定总结 市纪委认真学习贯彻《准则》《条例》心得体会 XX年10月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和下面是小编为大家整理的市贯彻落实干部条例规定总结10篇,供大家参考。
篇一：市贯彻落实干部条例规定总结
委认真学习贯彻《准则》《条例》心得体会XX 年 10 月 18 日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），并将于 XX 年 1 月 1 日正式实施。按照中央和中央纪委的要求，本市高度重视，市委和市纪委专门下发通知，迅速部署两部党内法规的学习宣传贯彻工作。为了帮助广大党员特别是党员领导干部更好地把握《准则》和《条例》，本报特邀请市纪委两部党内法规宣讲组谈谈对《准则》、《条例》修订背景和主要内容的认识和体会，供大家在贯彻落实中学习参考。
一、两部党内法规的修订集中了全党的智慧，体现了全党的意志
加强党内法规制度建设，是党的十八大和十八届三中、四中全会作出的重大部署。修订廉政准则和党纪处分条例，是习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的重要任务。党中央把修订《准则》和《条例》列为 XX 年加强党内法规制度建设的重点。
原《廉政准则》是在 1997 年《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》的基础上修订而成的，XX 年1 月颁布实施，对加强领导干部队伍建设发挥了重要作用。
但随着党要管党、从严治党的不断深入，已不能完全适应现实需要。原《条例》是在 1997 年《中国共产党纪律处分条例（试行）》的基础上修订而成的，XX 年 12 月颁布实施。对加强党的建设发挥了极为重要的作用。随着形势的发展，其中不少条款已不能完全适应全面从严治党的实践需要。总之，与党面临的形势和任务相比，党规党纪从理论到实践都存在一些不容忽视的问题。最突出的就是党内规则混同于国家法律，党规党纪套用“法言法语”，原《廉政准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信念、践行党的宗旨上的高标准、严要求。基于以上情况，亟需对《廉政准则》和原《条例》这两项关联度更高的法规先行修订，以真正把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来，切实唤醒广大党员干部的党章党规党纪意识。
党中央高度重视两项法规修订工作。习总书记在十八届中央纪委五次全会上，就修订《条例》作出了明确指示。根据中央部署，中央纪委自 XX 年下半年着手研究两项法规修订工作。中央纪委常委会多次审议修订稿。王岐山同志 10余次召开专题会，研究两项法规修订工作，明确修订的方向、原则、路径、目标等重大问题；分别召开座谈会听取部分省（区）党委书记、纪委书记，部分中央部委、国家机关部委
党组主要负责人，专家学者以及基层党组织和党员的意见。经党中央批准，XX 年 9 月，中央办公厅分别征求各省（区、市）党委、中央各部委、国家机关各部委党组（党委）、军委总政治部、各人民团体党组对两项法规修订的意见。中央纪委对广泛征集到的意见，进行了认真研究、吸纳，形成了修订送审稿。10 月，中央政治局常委会和中央政治局先后审议通过两项法规修订送审稿。10 月 18 日，中共中央正式印发两项法规。可以说，两项法规的修订集中了全党的智慧，体现了全党的意志。
二、树立“高标准”，划出“底线”，坚持依规治党与以德治党相统一
修订后的《准则》继承和发扬党的制度建设的好传统，针对现阶段党员领导干部和党员在廉洁自律方面存在的主要问题，提出原则要求和规范，集中展现共产党人的高尚道德追求，体现古今中外道德规范从高不从低的共性要求。一是坚持根本宗旨，在导语部分重申关于理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操等“四个必须”的原则要求。二是紧扣“廉洁自律”，去除与其无直接关系的条文。在党员廉洁自律规范部分，围绕党员如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系提出“四条规范”。三是坚持正面倡导，将原《廉政准则》的“8 个禁止”“52
个不准”有关“负面清单”内容移入同步修订的《条例》。四是面向全体党员，将适用对象从党员领导干部扩大到全体党员，充分体现全面从严治党要求。五是突出“关键少数”，在党员领导干部廉洁自律规范部分，围绕“廉洁从政”，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出比普通党员要求更高的“四条规范”。六是删繁就简，努力做到简洁、好懂、易记。与原 《廉政准则》 共 4 部分、18 条、3600 余字相比，修订后的《准则》共 8条、281 字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等 3 部分，主要内容可以概括为“四个必须”“八条规范”。修订后的《准则》，树立起能够看得见、摸得着、够得到的高标准。是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范，是向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。
再来看《条例》。原条例共 3 编、15 章、178 条、24000余字，修订后的条例共 3 编、11 章、133 条、17000 余字，分为“总则”“分则”和“附则”等 3 部分。其中，新增、删除、修改条文的比例高达近 90%。
对照《条例》修订前后的内容变化，不难发现，新《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法。修订后的《条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、
群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，划出了党组织和党员不可触碰的底线，使《条例》的内容真正回归党的纪律，为广大党员开列了一份“负面清单”。其中，既做“减法”，删除 70 余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容，从而不再把法律当成纪律审查的尺子，而是在法律之前就为党员划定纪律底线，抓早抓小、动辄则咎，并以设定专门条款的方式实现党纪与国法的有效衔接；又做“加法”，结合十八大以来管党治党实践，纳入党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容。
总起来说，修订后的《条例》适应全面从严治党要求，体现了对依规治党规律认识的深化，实现了纪律建设的与时俱进。
三、把握“尺子”，心中明“戒”，把纪律和规矩挺在前面
修订后的《条例》作为突出政党特色、党纪特色和体现全面从严治党实践成果的“党纪戒尺”，在学习理解上要重点把握好以下几个问题。
第一，关于违反政治纪律行为
新《条例》第六章把政治纪律列为六大纪律之首，就是主要对反对党的领导和反对党的基本理论、基本路线、基本
纲领、基本经验、基本要求的违纪行为作出处分规定，特别是将十八大以来党中央提出的严明政治纪律和政治规矩的要求和实践成果转化为纪律条文，增加了妄议中央大政方针、拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违纪条款。
妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的问题是根据党章的规定作出的。党章在总纲中规定坚持民主集中制是党的建设必须坚持的四项基本要求之一。这项原则既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用，它要求必须充分发扬党内民主，尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，充分发挥各级党组织和党员的积极性和创造性，同时，还必须实行正确的集中，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速而有效的贯彻执行。党中央在制定重大方针政策时，通过不同的渠道和方式，充分听取有关党组织和党员的意见建议，但是有些人“当面不说、背后乱说”，“会上不说、会后乱说”，“台上不说、台下乱说”，实际上不仅扰乱了人们思想，有的造成严重后果，破坏了党的集中统一，妨碍了中央方针政策的贯彻落实，也严重违反了民主集中制的原则。无疑应当按照《条例》第 46 条规定给予相应的处分。对于未造成严重后果的，则要给予批评教育或者相应的组织处理。
对组织或参加迷信活动，原《条例》中关于搞封建迷信活动在“妨害社会管理秩序的行为”类违纪行为中第一百六十四条中有规定，但根据原《条例》只有在扰乱生产、工作、社会生活秩序的情况下才予以党纪处理，换句话说，单单搞封建迷信，组织或参与封建迷信活动的，不构成违纪。这与我们党对党员的政治要求是不相符的。新《条例》在这方面的变化是，将迷信活动放在了政治纪律部分，增加了第五十八条，即将党员组织、参加迷信活动列入违反政治纪律应受处分的负面清单，这与党员应坚持正确的政治原则、政治立场和政治观点的要求是一致的。
第二，关于违反组织纪律行为
新《条例》第七章“对违反组织纪律行为的处分”主要对违反民主集中制、违背“四个服从”要求的违纪行为作出处分规定。增加了不按照有关规定或者工作要求向组织请示报告重大问题；不报告、不如实报告个人有关事项；篡改、伪造个人档案资料；隐瞒入党前严重错误；党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会；违规取得国境外居留权或者外国国籍、违规办理因私出国境证件等违纪条款。
对不报告、不如实报告个人有关事项，XX 年中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于领导干部报告个人有关事
项的规定》，明确要求副处级以上领导干部应当如实报告个人有关事项，对于不按时报告、不如实报告、隐瞒不报等，根据情节轻重，给予批评教育、限期改正、责令作出检查、诫勉谈话、通报批评或者调整工作岗位、免职等处理，构成违纪的，依照有关规定给予纪律处分。但由于原《条例》对违反该规定不报告、不如实报告个人有关事项的行为没有对应的党纪处分条款，在实践中难以操作。新《条例》增加了第六十七条，对不报告、不如实报告的行为提出了清晰的处分依据，为开展个人有关事项抽查核实、干部监督、纪律审查等工作提供了有力的纪律保障。
对违规组织、参加老乡会、校友会、战友会的问题，《条例》第六十八条规定，党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，要根据情节轻重予以处分。这里特别需要说明的是三点：一是这条规定针对的仅是“党员领导干部”，体现了对党员领导干部的高要求；二是违反了 XX 年中央纪委、中央组织部和总政治部联合下发的《关于领导干部不得参加自发成立的“老乡会”“校友会”“战友会”组织的通知》的有关规定。三是这里强调不得组织参加的是自发成立的老乡会、校友会、战友会。所谓的自发成立主要是指未经登记注册。因此，党员包括领导干部在正常范围内的老乡、校友、战友聚会并不违反党的纪律。
第三，关于违反廉洁纪律行为
廉洁纪律一直是十八大以来党风廉政建设和反腐败工作的重点。这次的条例修改，廉洁纪律这块调整幅度最大，新增内容最多，其中原《廉政准则》规定的“8 个禁止”和“52 个不准”基本纳入这部份。
新《条例》将落实中央八项规定精神方面的问题增加到“廉洁自律”一章中，约束力、操作性明显增强。一是增加了第八十七条，对关于违规取得、持有和实际使用运动健身卡、高尔夫球卡等各种消费卡、违规出入私人会所作出了处分规定。二是增加了第九十七条，对违规自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等作出了处分规定。三是增加了第九十九条，对违反规定超标准、超范围接待或借机大吃大喝作出了处分规定。四是增加了第一百零一条，对违反会议活动管理规定作出了处分规定。五是增加了第一百零二条，对违反办公用房管理规定作出了处分规定。六是拆分原《条例》第七十八条，形成第九十八条、第一百条，对构成公款旅游、违反公车使用管理规定违纪的具体情形通过列举的方式作了更为详细的规定，适用起来更具操作性。七是增加了第九十六条，对违反有关规定组织、参加公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动以及公款购买赠送、发放礼品作出了处分规定。对上述违反中央八项规定精神的情形，除被新《条例》
纳入“违反廉洁自律行为”类违纪行为外，与原《条例》不同的是，修订后的《条例》规定明确不仅要处分直接责任者，还要处分领导责任者。
新《条例》吸收原《廉政准则》的相关条款精神，增加了第八十一条、八十二条，包括权权交易、利用职权或者职务上的影响为亲属和身边工作人员谋利等。
此外，新《条例》对收受礼品、礼金、消费卡等行为区别了不同情况，分别作了规定：一是根据第八十三条规定，收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，要视情节轻重给予处分，也就是说，对于可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等一律不准收受。二是根据第八十三条规定，收受明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡的，要予以纪律处分。这是新的规定，即日常生活中纯属礼尚往来，收受同事、同学、老乡、朋友等赠送的礼品、礼金、购物卡等，虽然与公正执行公务无关，也要视情况予以处理，这个情况就是“明显超出正常礼尚往来”，就是指明显超出了当地正常经济水平、风俗习惯、个人经济能力的礼品、礼金价值。具体给予处分时就要根据各种因素综合考虑酌情处理。三是根据第八十四条规定，送礼明显超出正常礼尚往来的，送礼者也构成违纪。
关于违规买卖股票或进行其他证券投资，《条例》里也
很清楚。《条例》第八十八条就是关于违反有关规定从事营利活动行为的处分规定。其中，第三项将违反有关规定“买卖股票或者进行其他证券投资”作为违纪情形之一列了出来，这里所指的“违反有关规定”是 XX 年 4 月党中央、国务院出台的《关于党政机关工作人员个人证券投资行为若干规定》。比如，根据该规定第三条，利用工作时间、办公设施买卖股票和证券投资基金属于违规行为。
第四，关于违反群众纪律行为
新《条例》将违反群众纪律的行为单设一类，恢复了“三大纪律、八...
篇二：市贯彻落实干部条例规定总结
落实 《党政领导干部考核工作条例》工作 总结为着力破解领导干部工作目标不清晰、重点任务不明确、干部群众不掌握，以及组织部门考核领导干部工作成效没有抓手、针对性不强的问题，我市全面贯彻落实《党政领导干部考核工作条例》，突出“三个三”创新建立可量化、能定责、可追责的领导干部工作目标考核体系，全面提高考核工作的科学性和精准度。
一、 聚焦“三重”，压好工作“千钧担”
年初，组织领导干部制定年度工作目标，突出省市“重强抓”重点任务、岗位重点职责、重要节点目标，对工作实绩考核指标进一步细化分解，并结合工作分工对年度工作要点、党建工作任务、各级巡视巡察和督导督查反馈意见整改任务等其他重点工作进行分解，设置节点目标，明确完成时限。同时，实行动态管理，根据新任务新要求随时对工作目标进行调整补充，做“实账”不做“死账”，促使形成“千钧重担大家挑、人人身上有指标、群策群力抓落实”的工作局面。工作目标制定后，党委（党组）集体研究，填写《领导干部工作目标备案表》，单位主要领导签字后报送组织部门备案。组织部对口联系干部科室认真审核把关，对指标制定不实不细、过于笼统、简单罗列常规工作等坚决予以退回，并提出指导意见。确定的工作目标在干部所在单位采取适当方式公布，接受干部群众监督。目前，全市共有421 名县处级干部明确了工作目标，工作任务达 6100 余项。
二、 走好“三步”，用好考核“指挥棒”
一是差异化制定考核方案，根据考核需要，领导干部对照《工作目标备案表》填写工作推进或完成情况，同时要用数据、实例等佐证工作成效，对于未能如期完成的工作要注明原因，组织部门根据情况制定考核方案，突出差异化和针对性。二是强化平时考核，广泛采取调研走访、专题调查、现场观摩等方式，重点了解领导干部履行岗位职责和工作任务推进情况，有关情况装入领导干部平时考核档案。同时，督促各地区各部门（单位）定期召开会议研究工作进度和重点任务完成情况，查找短板、明确方向。三是抓好年度考核，在谈话调研中有针对性地考核领导干部履行岗位职责、解决实际问题、创造工作实绩的情况，重点了解已完成工作取得的实际成效，以及未完成工作的主要原因及下一步工作的努力方向，让事实说话，用实绩检验。
三、 实行“三挂钩”，树好实干“风向标”
全面推行考核结果与领导干部日常管理挂钩、与评先评优挂钩、与待遇兑现挂钩。组织部门将考核情况适时向各地区各部门各单位主要领导和有关市级领导反馈。年度工作目标完成情况将作为领导干部年度考核等次评定、提拔使用、晋升职级、绩效奖金分配的重要依据，只有出色履行领导职责或者岗位要求、圆满完成了工作任务且成绩显著的领导干部，在平时考核和年度考核中才可评为“优秀”等次；对于真抓实干、业绩突出的干部，结合全市“进一步激励干部担当作为，奖励实绩突出先进个人”工作予以奖励，特别优秀的及时提拔使用；对于勤勉履职但成效不佳的干部，帮助查找原因；对于作风不实、不担当不作为的干部，及时批评教育、函询或诫勉谈话，必要时进行组
织调整；探索实行差异化绩效奖金分配，在基准数额基础上，根据工作完成情况和实际取得成效设置差异化系数，让担当干事者受鼓舞、得实惠。
篇三：市贯彻落实干部条例规定总结
20 年关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告 5 篇关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告 1
根据《关于开展<干部教育培训工作条例>实施情况评估和<2018-2022 年干部教育培训规划>实施情况中期评估工作的通知》，结合我局干部教育培训工作实际，现将有关自查评估情况报告如下：
一、局基本情况 为贯彻落实《干部教育培训工作条例》和《2018-2022 年干部教育培训规划>实施情况中期评估工作的通知》，我局统筹谋划，精心组织，开展了多形式、分层次、全覆盖的干部教育培训工作。2018 年以来，以思想主题培训、中心组集中培训、党支部日常培训、干部赴外培训、远程教育培训、部门业务培训为重点，不断创新培训方式、改进教学方法、探索管理模式、增强培训效果，努力为推进全市税收事业高质量发展提供了有力的人才支撑。截至目前，我局共举办各类培训班**期次，培训党员干部***余人次，其中：培训处科级领导干部**余人次，干部脱产培训达到《规划》量化指标。网络培训***人次，其中：处科级领导干部**人次，网络培训率达到 100%，每人每年学时
数平均**小时；科级以下干部网络培训率达**%，每人每年培训学时数平均为**学时。
二、主要举措及成效 （一）加强组织领导，科学筹划设计。做到“三个突出”：
一是突出培训重点。紧紧围绕税收中心工作，适应经济社会发展形势，坚持“中心工作在哪里、干部培训就跟进到哪里”，“发展的主战场在哪里、干部培训的中心就在哪里”的工作思路整体谋划，紧紧围绕思想、党性党风党纪、党史新中国发展史、社会主义核心价值体系、能力素质提升和知识更新等内容开展常态化学习教育和培训，着力引导干部增强忧患意识、使命意识，激发广大干部干事创业的责任感和使命感。
二是突出干部需求。注重带着问题、带着课题深入基层调查研究，摸清干部需求。突出干部在学习培训中的主体地位，遵循干部成长规律和干部教育培训规律，把组织需求、岗位需要与个人需求有机统一起来。根据不同层级、不同类型干部的岗位特点和培训需求量身定制差异化的培训计划，有针对性的确定主体班次，科学合理的设计培训课题，做到“缺什么、补什么，干什么、学什么，需什么、讲什么”。
三是突出行业特色。聚焦税收中心工作，围绕征管体制改革、优化税收服务、个人所得税改革等重点任务，开展一系列以“问需求优服务”为主题的教育培训工作，充分利用依托高校培训、专题讲座、集中轮训、巡回宣讲、在线学习等形式方法，培训行业的带头人和明白人。
（二）坚持精准培训，提升培训实效。一是请进来教。针对我局师资力量薄弱的问题，通过借助“外脑”搭建高端知识讲座平台，邀请知名专家教授，围绕党的理论、经济发展、税收体制改革、税务文化建设等内容举办高端讲座*期，培训党员干部***余人次；举办全会精神轮训班一期，围绕考察**时重要讲话精神举办培训班一期，累计培训干部***余人次。。
二是走出去学。通过依托名校的教学资源优势，感受名校深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色、浓郁的学习氛围，拓宽干部眼界思路。先后组织选派**名科级干部赴江西井冈山干部学院参加培训。围绕推进税收征管体制改革，组织干部**余人次赴**县、**市考察 4 批次。
三是结对子带。坚持以老带新、结对互学，全面开展推广“师徒制”工作，通过师傅“言传、身教、帮带”徒弟的形式，帮助全系统广大干部尽快熟悉、掌握新单位、新岗位的业务和技能，尽快做到事合、人合、力合、心合。积极采取“精英带团队”的方式，不断培养和挖掘青年干部的创新力和学习力；通过开设“税收讲堂”“专家答疑”等形式，不断提升青年干部的业务素质和综合能力。
（三）以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度，让干部教育培训回归本源。
（四）与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩，参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。
二、存在的问题
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一是思想认识还不够深入。部分单位对干部教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训;少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参加培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。
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二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。
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三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩，取得一定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入，学习的主动性和积极性还不够高。
三、下一步打算
一是加强宣传。在下一步的工作中要进一步加强学习宣传，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习《规定》的浓厚氛围。并把《规定》作为每次干部教育培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守《规定》。
二是严格管理。进一步严肃干部教育培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之一以上的，不得发给结业证书。对于不服从调学安排的，要采取组织措施，给予纪律处分。要加强对学员的教育管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核情况记入培训档案。
三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延伸培训内涵，拓宽培训层面，使素质培训与能力培训相结合，在培训方式上变传统的教师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热情;二要强化外部激励措施，严格执行《选拔任用工作条例》，提拔党政干部必须切实经过固定期限以上的培训，否则不予研究;尽快建立领导干部教育培训的考核制度，把“述学、评学、考学”贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节中来;将干部的教育培训纳入党政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。
关于贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告 2
根据《关于开展<干部教育培训工作条例>实施情况评估和<2018-2022 年干部教育培训规划>实施情况中期评估工作的通知》，结合我单位干部教育培训工作实际，现将有关自查评估情况报告如下：
一、制定质量 2006 年，中央颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》，为培养造就高素质干部队伍、推动学习型政党建设发挥了重要作用，为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化打下了坚实的基础。党的十八大以来，总书记发表了系列重要讲话，为做好新形势下干部教育培训工作提供了的思想武器和行动指南，同时伴随着近年来中央深入实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”战略要求，2015年，中央修订颁布了《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），《条例》贯彻了中央最新精神，吸收了改革创新成果，体现了问题导向，完善了干部教育培训体制机制，是党的干部教育培训事业发展的最新制度成果，是做好新形势下干部教育培训工作的根本遵循。《条例》更加凸显干部教育培训的地位和作用，更加突出理想信念和党性教育，更加重视干部教育培训质量和效益，更加注重干部教育培训机构、师资、课程教材等基础建设，更加强调从严治校、从严治教、从严治学。它的颁布实施，对培养造就高素质干部队伍，协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。
二、我县贯彻落实《干部教育条例》的总体情况
中央《干部教育条例》和省委《实施意见》颁布以来，**县结合县域实际，迅速行动，在全县干部队伍中掀起学习高潮，并认真制定贯彻意见，通过深入宣传、加大培训、强化管理等措施，使我县干部教育培训工作不断迈上新台阶。
1 1 、及时汇报，争取县委支持。县委干部教育培训工作领导小组根据《干部教育条例》和省委《实施意见》的要求，就贯彻《干部教育条例》提出具体工作意见，专题向县委常委会进行汇报，积极争取县委的支持，从资金、人员等方面加强干部教育培训工作。近两年来，我县在县财政特别紧张的情况下，先后安排干部教育专项经费近百万元，并为县委党校等干教机构安排专项资金 100 余万元。
2 2 、多种形式，广泛组织学习。县委干部教育培训工作领导小组组织全体成员全文认真学习《干部教育条例》全文，进一步提高认识，明确职责，增强抓好新形势下干部培训工作的使命感和责任感。县干部教育工作领导小组下发了《关于学习贯彻〈干部教育条例〉的通知》，要求全县各单位迅速组织全体干部认真学习《干部教育条例》，深刻领会其精神实质，严格按照《干部教育条例》要求，抓好干部教育培训工作。全县共下发《<干部教育培训工作条例(试行)>学习辅导》、《干部教育条例》单行本等资料 3000 余本(份)。
3 3 、结合实际，认真贯彻落实。针对当前干部队伍的实际情况，积极采取有效措施，认真贯彻落实。一是按照大规模培训干部的要求，加大干部教育培训力度。我县在完成中央、省、市干部调训的同时，
还举办各类党政干部、专业技术人才培训班 102 期，共培训各类人员13425 人次。二是科学制定规划，明确干教任务。根据中央、省市精神，在《**县“十一五”干部教育培训规划》的基础上，通过调查研究，我们制定并下发了《关于贯彻实施<干部教育条例>的实施办法》的文件，根据干部教育培训工作的新形势、新要求，要求各级各单位在干部教育培训工作的机制、途径、方法上进行创新，不断加大本单位干部教育培训工作的力度,不断提高干部素质，实现培训规模、质量和效益的有机统一。
三、近年来我县干部教育培训工作总体情况
近些年来，我县按照中央“大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质”的要求，结合全县实际，以落实大规模培训干部任务为目标，以提高全县干部的执政能力为核心，通过整合干部教育培训工作资源，加大干部教育培训工作创新力度，全面落实了干部教育培训工作主要目标任务，有效的提高了党政干部队伍及其他各类人才队伍的素质和能力。
1、领导重视，加强干部教育的宏观管理。县委高度重视干部教育的宏观管理，为加大干部教育培训的管理，我们针对干部培训工作的实际，制定了《**县-干部教育培训规划》，对干部培训的指导思想、主要任务、总体目标和培训原则、培训的方式、方法及干部培训的保障措施进行明确规定。
2、合理分工，确保干部培训职责明确、切合实际。我们按照分级管理、分类实施的原则，对干部培训工作进行合理分工，县委组织
部主要负责制定全县干部教育培训的宏观计划，重点抓好中央、省、市干部调训和全县主体班的培训;县委宣传部负责指导全县干部的理论学习、宣传等工作;县人事局负责国家公务员和专业技术人员的业务培训和继续教育并组织实施;县委党校负责党校各培训班的教学管理等工作。县委组织部每年都要对全县干部培训情况进行总结和调研，确定下一年度干部培训的目标、任务。由于各单位分工具体、职责明确、切合实际，为完成大规模培训干部任务提供了组织保障。
3、重点突出，干部综合素质普遍提升。在培训对象方面，我们坚持以领导干部、中青年后备干部、基层党建干部和紧缺型专业人才为重点，按照“重点干部重点培训、优秀干部优先培训、年轻干部加强培训、紧缺人才抓紧培训”的原则抓好干部教育培训。据统计，五年来，全县共举办各类培训班 237 个，其中主体班 21 个，共培训干部 32800 人次，按照大规模培训干部的要求，实现了干部五年轮训一次的要求。通过培训，广大干部的政治素养、思想品德、业务能力、知识水平等综合素质得到普遍提升。
四、贯彻执行《干部教育条例》的具体做法
《干部教育条例》实施以来，我县以此为指导，紧紧围绕加快经济发展，以创建学习型机关和效能建设活动为契机，紧密结合本县干部队伍素质现状和教育培训工作实际，以建设高素质的干部队伍为核心，积极探索干部教育培训工作的新思路、新方法、新机制，全面积极推进全县各级干部的能力素质建设。在立足于抓好各类常规性培训的同时，不断改进、创新干部教育培训方式，整合干部教育培训资源，
推进干部教育培训科学化、制度化、规范化，真正把中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处，为全面建设小康社会，推进社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持。
1、强化管理，严把部门办班审批关。近些年来，我县按照制定的办班计划申报、审批备案等管理制度，严把办班审批关。一是严格实行办班计划申报制度。各相关职能部...
篇四：市贯彻落实干部条例规定总结
我县贯彻执行《干部任用条例》的情况汇报 关于我县贯彻执行《干部任用条例》的情况汇报发表时间:2014-7-17 12:46:37关于我县贯彻执行《干部任用条例》的情况汇报
2008 年以来，我县在市委组织部的大力支持和精心指导下，认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》）等法规文件精神，不断深化干部人事制度改革，在促进干部选拔任用和干部监督工作的科学化、民主化、制度化方面，收到了明显成效。现将具体情况汇报如下：
一、狠抓《干部任用条例》的学习宣传，领导干部自我监督意识明显增强
本着“领导干部要熟悉，组工干部要精通，一般干部要了解”的原则，扎实抓好《干部任用条例》等法规文件的学习宣传。一是各级党委主要负责同志带头学习。县委非常重视《干部任用条例》的学习工作。县委多次召开县委常委会、中心组理论学习会和专题学习会，组织县级领导干部对《干部任用条例》和中央“5＋1”等法规文件进行反复学习，重点学好吃透《干部任用条例》规定的原则、标准、条件、程序和纪律等内容。同时，县委要求各单位党委、党组都要把学习贯彻《干部任用条例》摆上重要议事日程，原原本本学，联系实际学，全面掌握《干部任用条例》的基本内容和精神实质。二是要求组工干部扎实苦学。县委组织部把《干部任用条例》作为全县组织、政工干部练好业务基本功的重要教材。要求全体组工干部刻苦钻研，成为精通《干部任用条例》的行家里手。组织部机关利用“周未课堂”这个平台，把《干部任用条例》作为组工业务学习的重要内容。2008 年 6 月，在县委党校举办了全县组织、政工干部学习《干部任用条例》集训班，县委常委、组织部长 等领导亲自授课，取得了很好的效果。三是从严抓好党员干部的学习。县委明确要求，各级领导干部对《干部任用条例》要熟记于心，深刻领会其基本精神。全县各单位结合自身实际，制定学习计划，认真组织广大党员干部对《干部任用条例》等法规文件进行了学习。二年来，县委把《干部任用条例》作为党校主体班教学的一项重要内容，组织 310 名科局级干部分 6 期进行了系统学习。四是广泛宣传《干部任用条例》。二年来，组织部统一增印《干部任用条例》单行本 300册，下发到各级领导干部和组织人事干部手中，为大家学习宣传《干部任用条例》提供了方便
能力和领导能力。三是注重优化领导班子结构。2008 年以来，县委坚持从领导班子建设的整体要求出发，高度重视各级领导班子成员的选配。在选拔任用干部时，我们按照提高素质、优化结构、增强整体功能的要求，全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，注重干部的特点和专长，坚持用科学发展观的要求、以群众公认的原则、凭正确的政绩衡量、选拔和使用干部，注重把那些坚定贯彻落实科学发展观、德才兼备、政绩突出、群众拥护的优秀干部选拔进各级领导班子，切实把政治过得硬、民主作风好、领导经验丰富、能够驾驭全局、清正廉洁的优秀干部选配到党政“一把手”位置。同时，加大选拔优秀年轻干部力度，注重选拔女干部和非中共党员干部，进一步优化班子的年龄、知识和专业结构，增强班子的整体功能。
2、严格按照《干部任用条例》规定的程序选拔任用干部。把好“六关”：一是严把推荐关。把民主推荐作为干部考察的必经程序，坚持会议投票推荐与个别谈话推荐相结合。我们坚持每次民主推荐前，都严格按照规定制订推荐方案，合理确定参加民主推荐的人员范围，专门召开推荐会，公布推荐职务、任职条件、推荐范围，提供干部名册，并提出明确要求。在一般情况下，对没有经过民主推荐或民意测评和推荐或测评得不到所在单位大多数群众拥护的干部，不予列为考察对象。2008 年以来，全县新提拔的科级领导干部，都是在民主推荐或
民主测评中得票多、在群众中威信比较高、业绩突出的干部，有效激发了全县干部的工作积极性、事业心和责任感。二是严把考察关。对确定的考察对象，我们严格按照干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，采取个别谈话、民主测评、实地考察、查阅资料、发放征求意见表、同考察对象面谈等方法，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。在考察时，既听取单位班子成员和部分中层干部的意见，又听取一般干部和群众的意见；既听取单位内部的意见，又听取服务对象和相关单位的意见。不仅考察干部在单位工作时的表现，还注意了解 8 小时以外的社交圈和生活圈的情况，努力把考察了解的触角延伸到干部活动的各个层面。此外，我们还坚持实行考察预告和考察集体汇报分析等制度，增加考察工作的透明度，做到好中选优。在此基础上，综合分析考察情况，撰写考察材料，并由组织部集体研究，提出干部任免建议，向县委报告。对没有经过组织考察，没有考察材料的，县委组织部不予研究。2008 年以来，有 3 名考察对象因考察不合格取消提拔。三是严把酝酿关。在县委讨论决定干部任免前，我们都坚持在一定范围内认真做好沟通协商、征求意见等酝酿工作，在充分协商讨论的基础上提出干部任免方案。对拟提拔任用的领导干部人选，我们均以书面形式就遵纪守法、党风廉政建设、计划生育等情况分别征求县纪委、县政法委和县计生局等单位的意见；并进行严格的身份和“三龄一历”审查，对县直机关和事业单位领导成员拟任人选，我们都征求县分管领导意见。组织部在拟定领导干部调整方案时，专门召开部务会议，召集部领导班子成员和负责干部工作的同志，共同对拟提拔干部以及需要调整的干部，逐一进行讨论酝酿，客观全面分析，然后提出调整使用意向。四是严把讨论决定关。县委在集体讨论决定环节上，始终坚持民主集中制原则决定干部任免，不搞临时动议，不搞个人说了算。在讨论时，每位常委在听取拟任免人选的提名、推荐、考察、征求意见和任免理由等情况介绍后，充分发表意见和建议，在此基础上，按照少数服从多数的原则，通过民主表决形成任免决定。同时，严格试行书记末位发言制度。在讨论决定中，县委坚持做到没有经过民主推荐的不研究；没有经过组织考察的不研究；在民主推荐、民主测评中大多数群众不拥护，社会公论不好的不研究；程序不对、材料不齐的不研究；人事方案未经充分酝酿的不研究；常委会成员达不到三分之二的不研究；群众反映有问题、纪检监察部门在没有核定清楚之前不研究。五是严把公示关。严格执行干部任前公示制，充分利用电视台、报纸、网络等媒体对拟提拔的干部向全社会公示，接受社会监督。2008 年以来，共公示拟提任干部 14 批，423 人。对群众有反映的 7 人，我们及时派员调查核实，5 人未发现影响他们任职的问题，1人暂缓提拔，1 人取消提拔资格。公示制的实施，扩大了干部工作中的民主，增强了干部的自律意识，有效提升了干部选拔任用的质量。六是严把试用关。2008 年以来，县委进一步规范了试用期干部管理，试用期满后进行全面考核，经考核合格的，办理正式任职手续，基本合格的，延长试用期，不合格的，免去试用职务。2008 年以来，共有 2 名试用期干部被延长试用期半年再转正。
3、严格执行干部交流制度、任职回避制度和职务任期制度。在交流工作中，我们始终做到“三个结合”，即平时交流和领导班子换届交流相结合，平职交流和提拔交流相结合，纵向交流和横向交流相结合。2008 年以来，我们结合班子调整、提拔使用和任职回避，在机关与机关之间、机关与企事业单位之间、机关与乡镇之间、乡镇与乡镇之间，交流副科级以上领导干部 258 人，其中县直机关单位和乡镇党政正职 123 人。领导干部任职回避方面，我们按照中央和省里的有关规定，该回避的坚决实行回避，如在配备乡镇党政正职时，实行地域回避。全县 29 个乡镇（国有林场、办事处）党政正职都在易地任职。同时对同一机关中有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系以及近姻亲关系、亲属关系的人员，均实行任职回避。领导干部职务任期方面，我们按照中央和省里的有关规定，对县直机关、事业单位的正职领导和镇党政班子成员，除达到退休年龄、身体原因、不称职（不胜任）、受处分（处罚）和工作特殊需要等原因进行调整职务外，一般都任满一个任期。
4、严格把握政策，积极稳妥推进干部人事制度改革。近三年来，我们以提高选人用人公信度为目标，不断加大干部人事制度改革力度，切实做到依法操作、精细管理、有序可控。一是不断创新考核考察工作机制。2008 年以来，我们不断完善修订科局级领导班子及领导干部年度考核考察制度。在具体操作中，坚持把科学发展观的要求融入到干部考核评价工作中，从县人大、政协、统战、纪委等单位抽调精干力量，组成考核考察组，对全县正科单位的领导班子和领导干部进行考核考察。在考核考察中，坚持定量考核与定性分析相结合，采取百分制量化计分的办法，对考核考察得分排在末位的领导班子实行黄牌警告并在全县通报批评，对其党政一把手实行诫勉谈话，并视情况给予组织调整，取消年度评先评优资格，其班子成员一年内不得提拔重用。对班子成员评定为不称职的免去现职，评定为基本称职或考核得分偏低和存在问题比较突出的实行诫勉谈话或免去现职，年终举行考核考察讲评大会。2008 年以来，共调整不胜任、不称职干部 44 人，其中有 32 人被严厉问责。通过领导班子和领导干部考核考察工作的深入实施，为加强班子建设提供了重要依据，取得了较好成效，得到了干部群众的认可。二是不断加大公开选拔力度。在推行公开选拔和竞争上岗的过程中，我们不断创新方法，规范操作，加强监督，扩大民主，提高质量，为优秀年轻干部脱颖而出搭建了平台。2008 年 5 月，县委在全县范围内公开选拔管区书记 24 名，管区主任 18 名，这次公开选拔是我县近几年来选拔职位最多、涉及面最广、操作方式最新的一次，得到了广大干部群众的肯定。与此同时，我县在总结以往竞争上岗的经验的基础上，结合各部门特点，在县直部门和乡镇党政机关内部，普遍推行中层干部竞争上岗。2008 年 8 月，对公安局 3.
篇五：市贯彻落实干部条例规定总结
彻落实《干部教育培训工作条例》情况汇报根据《关于开展<干部教育培训工作条例>实施情况评估和<2018-2022 年干部教育培训规划>实施情况中期评估工作的通知》，结合我单位干部教育培训工作实际，现将有关自查评估情况报告如下：
一、制定质量
2006 年，中央颁布了《干部教育培训工作条例（试行）》，为培养造就高素质干部队伍、推动学习型政党建设发挥了重要作用，为推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化打下了坚实的基础。党的十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，为做好新形势下干部教育培训工作提供了的思想武器和行动指南，同时伴随着近年来中央深入实施“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”战略要求，2015年，中央修订颁布了《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》），《条例》贯彻了中央最新精神，吸收了改革创新成果，体现了问题导向，完善了干部教育培训体制机制，是党的干部教育培训事业发展的最新制度成果，是做好新形势下干部教育培训工作的根本遵循。《条例》更加凸显干部教育培训的地位和作用，更加突出理想信念和党性教育，更加重视干部教育培训质量和效益，更加注重干部教育培训机构、
师资、课程教材等基础建设，更加强调从严治校、从严治教、从严治学。它的颁布实施，对培养造就高素质干部队伍，协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。推送“移动课堂”。依托官方微信公众号、手机 App 等载体推送各类学习资料，让党员干部在移动的“云”端开展学习，做实做细“送学上门”“送教上门”，不断扩大干部教育培训的覆盖面。例如，定期通过微信客户端推送学习资料、组织学员参加网络廉政测试、开展全员纪检干部线上大练兵等。
二、执行情况
习近平总书记明确提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，并强调了“三严三实”、忠诚干净担当、“四有”等要求。这些标准和要求，进一步丰富和发展了德才兼备、以德为先干部标准，赋予了其新的时代内涵。《干部教育培训工作条例》按照总书记的指示要求，从干部教育培训的角度，围绕培养造就好干部有针对性地提出了具体的规定和措施，贯穿了培养造就党和人民需要的好干部这条主线。2015 年 10 月，全国《干部教育培训工作条例》颁布之后，金昌市深入学习贯彻新《条例》精神，结合工作实际，认真研究谋划全区干部教育培训工作，着力改进培训方式，强化培训管理，不断提升培训质量和实效，努力培养造就高素质干部队伍，为实现全区经济社会转
型跨越发展和全面建成小康社会提供强有力的人才保证和智力支撑。
（一）深入学习宣传，增强贯彻落实新《条例》的责任感和自觉性。
按照领导干部熟悉、组织人事干部掌握、从事干部教育培训工作人员精通的要求，认真学习新《条例》。一是领导带头学。各级党组织采取中心组理论学习、机关干部集中学习和领导干部自学相结合的方式，深入学习新《条例》的新精神和新要求，不断增强领导干部贯彻落实《条例》的责任感和自觉性。二是结合培训广泛学。印发《关于贯彻落实干部教育培训工作条例>的通知》，要求各单位在集中学习时，把《条例》作为必学内容，贯穿全区干部教育培训全过程，并作为全区主体班次。
根据省、市调训通知要求，及时选派领导干部和专业技术人员参加赴外专题培训，开拓眼界、汲吸经验。累计选派59 名领导干部和专业技术人员参加了省委党校、省行政学院、甘农大、河西学院举办等举办的各类调训班。三是坚持“沉下去训”的培训方式。结合精准扶贫干部人才支撑计划的实施，积极组织教育、卫生、农牧、林业等专业技术骨干开展技术帮扶，通过政策宣讲和科技培训，先后针对 24 个贫困片区乡镇专业技术人员和农村实用人才开展科技培训 10 多场（次）。四是坚持“灵活多样”的教学方式。注重“四位
一体”的教学方式，在课堂讲授的基础上，将交流研讨、实地观摩、理论测试相结合，加强参训学员对培训内容的理解掌握和消化吸收，着力提升培训实效，共组织主体班培训研讨交流和实地观摩 7 场次。
（二）拓宽渠道抓培训。按照广领域、多角度、全覆盖干部教育培训目标，不断拓宽培训渠道，提高培训质量。一是拓展培训阵地。坚持开放办学、开门办学的原则，以凉州党建网、远程教育平台和乡镇党校为依托，积极为各级党员干部搭建方便快捷的学习平台，采取多种形式，加大党员干部网络视频、在线学习教育培训力度。二是开发教学基地。依托重点企业、重大项目和金帆农业、羊下坝镇五沟村、下双镇下双村、古城镇五畦村等人才教育培训基地，开展干部教育培训现场教学。先后组织 1000 多名党员干部进行观摩学习，增强参训学员的现场感受，提升实践操作技能。三是鼓励干部自学。充分发挥各级党委干部教育培训主体作用，积极引导干部立足本职工作，坚持在职自学，使在职自学内容和工作岗位需要更好的结合起来，合理确定学习内容、目标要求，切实增强学习的实效。
（三）完善机制，强化管理，着力提升教育培训工作水平。一是认真落实沟通联络机制。召集 16 个干部教育培训联席会议成员单位及其他有关部门，召开培训工作联席会议，研究确定年度主体培训项目及具体举办时间，明确主体班承
办单位工作职责。二是严格培训计划申报和备案机制。严格执行培训计划申报、办班审核、调训备案、外出培训报告等制度，着力加强各类培训监管，先后审批各项培训班 32 期，3 名赴外培训县级干部认真落实报告制度，向组织部门提交了培训学习报告。三是狠抓培训需求调查和办班评价制度。建立培训需求调查、质量评估、主体班次通报评价等各项制度，把培训内容、培训方式、培训师资等需求作为制定培训方案的重要依据，将培训设计、培训管理、培训效果作为评估培训质量的重要标准。先后发放培训班需求调查问卷 600多份，质量评估表 400 多分，征集意见建议 50 多条。四是严肃培训学风管理。坚持跟班管理制度，严格培训考勤，对无故缺学和顶学、替学等的，根据情节通报批评，责令未按时选派干部参加培训的单位出具情况说明，对违反培训纪律的参训学员进行通报批评。五是强化干部学分考核管理。严格按照《金昌市干部教育培训学习登记考核细则》，将理论学习、学历教育、脱产培训、在职学习等学习情况纳入干部教育培训学风管理范围，建立 600 多份科级干部脱产培训电子档案，并将干部培训情况作为年度干部教育培训工作赋分依据。
三、干部教育培训工作存在的问题 新《条例》的贯彻实施，对推进全区干部教育培训工作顺利开展发挥了重要作用。同时，我们也清晰认识到当前工
作中仍然存在的一些突出问题，主要表现在：
一是培训形式不够多样化。理论授课较多、调查研究和观摩学习较少，实用性和操作性培训不足，“填鸭式”授课较多等问题仍然存在。
二是培训对象不均衡。领导干部培训多、一般干部培训少，农牧、林业、教育、卫生等领域干部培训多，旅游、文化等领域干部培训少的问题依然突出。
三是干部教育培训考核结果运用不充分，培训考核结果与干部晋升和评优评先。
篇六：市贯彻落实干部条例规定总结
贯彻执行《干部任用条例》的自查报告近年来，我市严格按照《干部任用条例》的各项规定，全面贯彻干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，完善制度，健全机制，进一步加快干部制度改革步伐，在促进干部选拔任用工作的科学化、民主化、制度化方面，收到了明显成效。现将我市贯彻执行《干部任用条例》自查情况报告如下：
一、开展多种形式的学习宣传活动，进一步增强贯彻执行《干部任用条例》的自觉性《干部任用条例》是选拔任用干部的重要依据。市委高度重视《干部任用条例》的学习宣传工作，采取各种有效措施，加大学习宣传力度。
一是市委常委一班人带头学。利用市委常委会和中心组学习的时机，及时组织领导干部专题学习。将《党委（党组）讨论决定干部任免事项守则》、《选拔任用干部程序图》制成匾牌，分别挂在常委会议室和组织部会议室，便于及时提醒，遵照执行。在《关于切实解决干部选拔任用工作中几个突出问题的意见》（以下简称《意见》）下发后，又把《干部任用条例》与《意见》相结合进行学习，使市级领导干部对《干部任用条例》和《意见》的认识有了进一步提高，对其内容有了深入的了解和掌握。在市委的示范带动下，全市 45 个党委和 16 个党组都能把《干部任用条例》和《意见》列为学习的重要内容，真正做到了上下协力，学用《干部任用条例》和《意见》的两结合，增强了学习贯彻的责任感和自觉性。
二是发动干部群众广泛学。全市各级党组织及领导干部把学习《干部任用条例》和中央“5＋1”文件作为政治理论学习的一项重要内容，坚持做到学深、学透、学扎实。市委组织部根据省委、济宁市委《关于开展〈党政领导干部选拔任用工作条例〉知识竞赛的通知》精神，及时印发竞赛题 2000 多份，在全市范围内组织开展了竞赛活动。通过学习宣传，使广大干部群众对《干部任用条例》和《〈公开选拔党政领导干部工作暂行规定〉等五个法规性文件》有了充分的了解。
三是组织人事部门的干部深入学。积极组织机关干部对《干部任用条例》和《〈公开选拔党政领导干部工作暂行规定〉等五个法规性文件》进行了专题学习，并围绕《意见》提出的几个突出问题和要求开展专题讨论，引导全体组工干部结合我市实际思考和探索贯彻落实《干部任用条例》和《意见》的创新做法，从而增强了全体组工干部学用《干部任用条例》和《意见》的自觉性。
二、严格按照《条例》的规定选拔任用干部，形成了正确的选人用人导向
在选拔任用干部时，我市严格按照《干部任用条例》的规定，从选拔任用条件和程序等方面入手，不断规范干部选拔任用工作。
1、态度鲜明，勇于接受监督。市委认为，一个地方“吏治”清浊，首先取决于这一级党委用什么样的态度选拔使用干部：处以公心则清，处以私心则浊。正是基于这样的认识，市委旗帜鲜明地向社会表明了自己的态度：谁发现市委在用人问题上不坚持原则，
搞任人唯亲、以人划线、以地域划线、以领导者个人好恶划线，都可以举报。只要反映问题属实，市委将严肃处理有关责任人。同时，在干部选拔任用上，市委常委会向全市各级党组织、党员干部、人民群众和社会各界郑重作出了廉政承诺：“认真贯彻民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定。坚持党性原则，公道正派用人，坚决抵制跑官要官。凡是向市委常委跑官要官的一律不接待，不推荐，不提拔，而且要严肃批评教育，并告知纪检、组织部门，记录在案，今后对这样的同志要注意观察。”市委旗帜鲜明的态度，有效杜绝了跑官要官、 * 现象的发生。xx 年 7 月至今，全市累计调整交流科级以上干部 141 人次，到龄离岗 67 人，没有收到一封反映用人问题上存在不正之风的群众来信。
内容仅供参考
篇七：市贯彻落实干部条例规定总结
贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》情况汇报 关于贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》情况汇报发表时间:2006-1-9 17:58:42×××接到《关于做好贯彻执行干部任用条例工作情况检查的通知》后，区委对此高度重视，对做好迎检工作提出了明确要求，对全区选拔任用干部工作进行了全面总结和自查。现将我区自《党政领导干部选拔任用工作条例》正式颁布以来的贯彻执行情况汇报如下。
×我区处级领导职数和非领导职数共职，其中正处职，副处职。目前全区共配备处级干部人，其中正处人，副处人。区委直管领导班子共有个。其中，街道办事处个，镇乡个，系统党委为个，区直委办局个。
××年月以来，区委先后调整班子个，调整干部人，其中，提拔处级干部人。在提拔的干部中，正处级名，副处级名。
×一、学习贯彻执行《条例》工作情况
×××年月，《党政领导干部选拔任用工作条例》正式颁布后，道里区委把学习贯彻《条例》作为重要工作，纳入议事日程，并结合道里区实际，制定措施，狠抓落实。重点在推进干部选拔任用民主化、提高民主意识、健全民主制度和完善民主机制等方面入手，将《条例》贯穿和体现在识人、选人、用人和管人的各个环节中，收到显著效果。
×（一）深入学习贯彻《条例》，在思想认识上取得新突破
×⒈抓学习，提高领导干部贯彻《条例》的自觉性。
×区委把学习贯彻《条例》作为领导班子自身建设和加强党的建设的一项紧迫任务，周密部署，精心组织，认真抓好落实。
×一是区委常委带头集中学。首先，常委会和中心组采取集中辅导、座谈讨论、专题研讨等形式学习《条例》，付智君书记带头做专题辅导。每位区级领导都能自觉学习《条例》，用《条例》精神统一思想。其次，区委召开全区党政干部大会，及时传达中央、省、市委会议精神，部署学习贯彻《条例》任务，在“两风”建设集中教育活动中，把《条例》作为学习检查重要内容，作为从源头上防止和纠正选人用人不正之风的重要措施来抓。区委还将贯彻执行《条例》的
本事、肯干事、能干事优秀的干部选拔到了各级领导岗位。在调整的干部中，主要领导干部带头遵守《条例》，能够顶住方方面面压力，坚持条件、标准、原则，调整和使用领导干部。组织部结合“两风”和“树组织人事干部形象”集中教育活动，开展做“公道正派”组工干部大讨论活动，使组工干部的思想政治素质、工作作风和工作能力有了明显提高。按照＋文件精神，修改完善了干部工作制度，进一步规范了干部工作。两年来，区委调整二级班子一把手人次，注重把那些政治素质强、能力水平高、善于驾驭复杂局面、能够创造性地开展工作、团结同志、廉洁自律、群众威信高、统带能力强的优秀干部选配到了党政主要领导岗位。另外，为了加强基层领导班子建设，区委下决心把机关优秀年轻领导干部向基层主干线倾斜和充实，有名年轻干部配备到农村乡镇街道和经济部门任领导干部。为加快年轻后备干部的成长速度，采取公开选拔的方式，破格选拔了名副处级领导干部。在调整配备教育局领导班子时，依据《条例》规定，大胆改革处级干部选拔方式，在多层面推荐的基础上，面向全区、面向全市进行了公开面试选拔，进一步树立了正确的干部导向。
×⒉坚持选人用人标准，充分体现公开、公平、公正。一是突出以德为本，注重政治标准。区委在贯彻《条例》的实践中，认真坚持干部选拔任用标准，同时结合道里区发展实际，针对干部需求实际，在调整干部之前，提出调整原则和细化标准。重点看干部是否有坚定的政治方向、政治立场，看干部能否身体力行“三个代表”，看干部是否清政廉洁，勤政为民。二是突出以绩取人，注重群众“公认”。区委在选用干部过程中，打破了过去论资排辈的
传统观念，坚持看政绩和贡献，立体看、交叉看、全面看。把群众“公认”作为考察提拔干部的重要一环，充分体现群众“四权”。坚持民主推荐、民意测验、差额考核、考前预告、任前公示，充分让群众参与意见，对多数群众不认可的干部不使用。三是突出公平公正，注重任人唯贤。为使优秀人才脱颖而出，选好人、用好人，在选拔任用干部工作中，始终把贯彻执行《条例》作为衡量干部工作的重要标准，不迁就、不照顾，不拘一格选拔优秀年轻干部。重德才兼备，不求全责备；重台阶不唯台阶；重素质和实绩，不任人唯亲，真正体现党的干部路线。
×（三）深入学习贯彻《条例》，在严格程序把好“五关”上取得新突破
×两年来，我们深深体会到，选拔任用干部的原则和标准确定后，程序严格很重要，只有严格按程序办事，把好“五关”，才能减少和消除干部选拔任用工作中的差错和失误，保证选拔工作质量。
×、严把“推荐关”。根据《条例》的要求，区委把民主推荐作为选拔任用干部首要的、不可逾越的基础环节，不准用其他方式和形式代替。在去年民主推荐全区个班子名干部调整中，为充分体现推荐干部工作的民主、公开、公平、公正，全区组织了三个层面民主推荐。一是基层民主推荐。区委召开了二级班子主要领导工作会议，对民主推荐工作进行动员部署，各单位按照《条例》要求进行民主推荐，并在推荐结果汇总表上由主要领导签字，加盖公章报送区委组织部；二是区委组织部组织民主推荐。区委组成个推荐组，由正处级领导干部带队，深入全区各二级班子进行民主推荐；三是区委组织集体推荐。召开全区党政干部大会，对现职二级班子主要领导现岗位胜任程度进行了民主测评，对拟提拔正、副处级干部进行了集中民主推荐。在整个民主推荐过程中，始终坚持“用发展衡量实绩，凭实绩任用干部”的原则，真正把那些政治上靠得住、业务上有本事，肯干事业、干成事业的干部推荐上来，切实营造了唯才是举的用人环境，树立了重政绩、重公论的用人导向，得到全区上下的一致好评。
×⒉严把“考察关”。两年多的实践，使我们认识到，考察是准确识别干部的重要途径和手段，是干部选拔任用工作的关键性环节之一。在严格把好考察关上，着重抓好六个关键环节。—是注重考察组长政治上的可靠性。每次考察，首先选政治上靠得住的同志组成考察组。让优秀的党政主要领导任组长，并对考察组成员进行培训，明确考察的标准、方法、步骤和要求。二是注重群众参与和考察的广泛性。为了考察的真实和准确，我们实行了考前预告，发挥群众“四权’作用，试行了差额推荐和差额考察办法，对全区个班子拟提拔人选和后备干部按照：的比例进行了差额推荐，根据推荐结果，进行了差额考察。并注意倾听离退休老同志、民主党派等方方面面意见，同时，结合干部考察还审计了名党政主要领导干部。三是注重公正考察防止谈话范围的倾向性。在公选中，实行了“量化打分’的办法。一是量化民主测评结果。将考察人选所在单位干部群众对考察对象个测评要素的评价意见，分别确定为优、良、中、差四个档次，并规定出四个档次的分值范围。二是量化考察组意见。各考察组在充分考察、听取群众意见的基础上，通过署名打分的方式，对被考察人进行综合打分，汇总后形成考察组意见分。三是量化考察结果。将民主测评结果分、考察组意见分，按照：的权重比例综合计算形成考察成绩。考察过程中的各种量化成绩均以百分计，按权重系数折算后，计为总成绩。考察组按有关要求和干部名册指定考察谈话人员，防止片面性和倾向性。四是注重针对性。在调整干部时，我们都要制定《考察方案》和意见，按照不同战线，不同层次，不同职位特点，有针对性实施考核办法和内容，因岗施策，按岗考核，进一步增强了考察工作的科学性和有效性。五是注重考察工作的经常性。我们把干部考察工作不仅限于集中考察、年终考察、提拔考察，更注重日常考察和围绕中心工作、重点工作考察。在防“非典”斗争和“两风”建设教育活动，组织部组织考察组跟踪考察，收到好的效果。六是注重考察范围的全面性。在考察中，不仅考察干部的工作圈，服务对象圈，还延伸到生活圈和交际圈，深入到社区进行考察。
×⒊严把酝酿关。我们把酝酿作为干部选拔任用工作中重要的方法和程序。对拟任用的干部在民主推荐和考察的基础上，在上区委常委会之前，广泛征求意见，进行充分酝酿。主要把住三个主要环节，一是个别酝酿，对领导职务拟任人选，区委主要领导，组织部负责同志在区领导层之间对拟任人选进行个别沟通、征求意见，二是在个别酝酿的基础上，召开书记办公会进行酝酿。三是在区委常委会召开前，将拟提拔干部名单交区全纪检委及有关部门进行审查沟通，征求意见。
×⒋严把讨论决定关。讨论决定在整个选拔任用工作中具有决定性的作用，区委不折不扣地坚持民主讨论，集体决策的原则。区委主要领导带头贯彻党的民主集中制原.
篇八：市贯彻落实干部条例规定总结
市委组织部《关于贯彻执行〈 干部任用条例〉 及四项监督制度学习宣传情况检通知》 的要求， 现将我单位贯彻执行《干部任用条例》 及四项监督制度学习宣传有关情况汇报如下：在市委、 市政府的正确领导下， 我单位按照全市经济工作总体部署， 紧紧围绕建设经济强市的要求， 把学习贯彻《干部任用条例》 作为加强和改进干部工作、 促进经营管理水平提升的首要任务和根本要求， 坚持学以致用、 以用促学， 围绕贯彻落实科学发展观选干部、 配班子。
大力推进干部人事制度改革， 不断创新工作理念， 坚持选任标准， 严格选任程序， 拓宽监督视野， 完善选任机制， 形成了 公开、 公平、 公正的用人机制。
成立以来， 根据工作需要， 共公开竞聘选拔任用领导干部 20 人， 调整交流 12人， 切实做到优中选优、 强中选强、 好中选好， 促使干部队伍的素质结构不断优化， 为加快先进单位建设提供了 强有力的组织保证。
1、 加强组织领导。
我单位党委高度重视《党政领导干部选拔任用工作条例》 贯彻落实， 将贯彻执行活动列入党委工作重要议事日 程， 作为“一把手” 工程、 作为一项严肃的政治任务来抓。及时成立了 学习贯彻执行《干部任用条例》 领导小组， 行党委书记为领导小组组长， 党委副书记为副组长， 其他党委委员 为小组成员 。
学习贯彻工作小组下设办公室， 办公室设在人事科， 负责贯彻执行活动的学习、 宣传以及落实的具体组织领导工作。
2、 深入宣传学习。
党委高度重视《干部任用条例》 的学习宣传工作， 采取各种有效措施， 加大学习宣传力度， 促使各级干部进一步领会精神实质， 把握政策规定， 增强贯彻落实的自 觉性。党委坚持把《干部任用条例》 等法规文件作为中心组学习的重要内容， 先后 5 次对 《干部任用条例》 等法规文件进行了 系统学习。各级党支部也把《干部任用条例》 等法规文件的学习作为本支部政治理论学习的重要内容， 组织广大党员 干部认真学习， 领会精神实质。
3、 坚持正确的用人导向。
行党委严格遵循《干部任用条例》规定的程序、 标准、 纪律开展干部选任工作， 以严格的程序和规范的操作确保干部选任工作的准确性， 不断提高干部选任工作水平。
严格按照“政治上靠得住、 工作上有本事、 作风上过得硬、人民群众信得过” 的总体要求， 全面坚持党政领导干部选拔任用的六条原则， 把注重实绩、 促进发展作为选任干部的根本标准，注重思想政治素质和业务技能， 选拔政治思想牢、 道德品德好、
工作能力强、 群众威信高的同志选拔到领导岗位， 形成了“以发展论英雄、 凭实绩用干部” 的鲜明的用人导向。
4、 坚持严格的选人用人程序。
近年来， 我单位突出了 公开选拔、 竞争上岗的干部选拔任用方式， 严格执行选拔程序。
首先由党委研究确定竞争岗位， 在全局范围内公告， 明确参加公开选拔、 竞争上岗人员 的基本条件和资格。
我单位人事科严格审核报名 人员 的资格， 确定参加考试人员 。
实行统一上机闭卷考试， 确定面试入选人员 ， 进入面试答辩。
行党委组织党委全体成员 、 纪委等有关人员 组成评审团， 匿名 打分评出候选人。
在此基础上，由纪委牵头组织调查组， 到候选人单位进行民主测评和谈话， 提报党委讨论决定。
党委研究决定后， 进行为期七天的公示， 确定人选， 进行聘任。
5、 广泛接受职工监督。
把职工公认作为选任干部的主要依据， 严格执行任前公示、 任前谈话和任职试用期制度。
对拟提拔干部， 通过公告、 公示等方式在全局范围内进行公示， 广泛听取职工意见， 让全局职工监督把关。
新提拔干部在任职前， 由党委成员 及组织部门进行任前谈话， 提出工作责任、 思想作风和廉洁自 律等方面的要求， 并按规定实行任职试用期制度。
6、 加强干部任后监督管理。
一是进一步完善举报体系。
设立了 网络电子举报信箱和内网举报邮箱， 公开了 监事会、 纪委举报电话， 设置了 干部监督举报箱， 基本建立了“三位一体” 的举报体系， 对举报反映的违规用人问题， 做到有案必查、 查实必处、
失责必究， 切实树立用人正气。
二是充分发挥纪委监督职能， 加强对“一把手” 为重点的领导干部监督， 尤其强化了 对各支行、各部室主要负责人的监督检查。
三是充分发挥工会的监督职能。对全局高管人员 的行为和干部在“八小时以外” 的活动等进行严格检查监督。
四是充分发挥内审部门的监督作用。
加强现场稽核、离任稽核和专项稽核， 认真落实了 强制休假稽核制度。
每年， 我单位都要对领导干部开展一次强制休假离岗 审计， 加强监督检查。
2008 年以来， 我单位按照《干部任用条例》 要求， 公开竞聘选拔了 15 名 、 调整交流 6 名 德才兼备、 业务能力突出的年轻中层领导干部。
实践证明， 坚持贯彻执行《干部任用条例》， 选拔出的干部群众信任度高、 工作能力强、 工作作风优， 在各个重要岗 位发挥了 重要作用 ， 促进了 我单位各项业务工作的全面开展。
三、 加强宣传学习， 认真落实“四项监督制度”
干部选拔任用工作四项监督制度颁布后， 行党委高度重视，要求全局各级党支部认真领会， 加强学习宣传， 严格落实规定，加强督促检查， 确保四项监督制度落到实处。
1、 认真学习， 打牢思想基础。
根据市委组织部《关于认真学习贯彻执行干部选拔任用工作四项监督制度的通知》的精神和要求， 及时召开党委中心组理论学习会和干部专题学习会， 对照文件逐条研究， 认真学习干部选拔任用工作“四项监督制度” 的
主要内容和要求， 正确把握内涵， 吃透精神。
各支行、 各部室均召开了 专题学习会， 组织开展了《条例》 和四项监督制度的专题学习讨论活动， 党员 领导干部起到带头示范作用。
行学习贯彻工作小组统一编印了 学习资料并下发到党员 领导干部手中， 保证党员 干部人手一份开展学习。
开展“学习应用《干部任用条例》和‘四项监督制度’”主题征文活动， 积极组织党员 干部参加， 并从中评选出优秀文章供大家交流学习。
同时， 采取专题辅导、 党支部学习交流等方式， 不断拓展学习的广度和深度， 使四项监督制度入心入脑。
2、 加强督查， 确保落实到位。
深入开展专项督查活动， 组织全局党员 领导干部及职工党员 进行不定期的《干部任用条例》知识测试和“四项监督制度” 知识测试。
组织对各科室贯彻执行四项监督制度情况进行集中督查， 重点检查四项监督制度学习掌握情况、 贯彻落实情况。
3、 强化宣传， 营造浓厚氛围。
充分利用我单位内部网站、制作专题宣传栏、 发送手机短信等多种形式和载体， 将“四项监督制度” 的做法进行登载， 方便干部群众进行学习。
进一步提高选人用人的透明度和广大干部职工对 “四项监督制度” 的知晓度。
4、 创新制度， 增强可操作性。
学习贯彻四项监督制度， 必须把制度建设作为一项基础性、 战略性工作来抓。
为此， 行党委组织有关部门深入分析梳理， 认真查找在贯彻落实选人用人制度方面遇到的一些难题， 将四项监督制度与 现有干部管理制度结
合， 进一步完善了《干部管理办法》、《干部竞聘方案》、《岗位轮换和强制休假管理办法》 等工作制度， 以保证四项监督制度行得通、 管得住、 用得好， 具有较强的可操作性。
参照四项监督制度，如实记录选拔任用干部的推荐提名 、 考察、 酝酿、 讨论决定等情况， 为实施领导干部选拔任用工作责任追究提供依据。
推行四项监督制度进一步推动了 我单位干部管理工作， 进一步规范了 选拔任用干部程序， 激发了 全局干部职工的活力， 增强了 领导干部的责任感和使命感， 加快了 我单位向先进单位发展的步伐。
目 前， 我单位在贯彻执行〈 干部任用条例〉 及四项监督制度学习宣传上虽然做了 一些工作， 但与上级党委和党组织的要求还有一定的距离， 工作中还存在一些困难和问题。
主要是干部任用和监督的制度还不够完善； 四项监督制度作为基本制度和长效机制要长久实行， 落实四项监督制度配套措施还要不断完善， 等等。下一步， 我单位将着重抓好以下方面的工作：
1、 学习宣传再深入。
学习贯彻《干部任用条例》 及四项监督制度学习宣传是一项长期任务。
我们将以市委组织部这次检查为推动， 进一步加大力度， 深化提高， 在学习领会的深度、 掌握使用的程度上下功夫， 在全局掀起新一轮深入学习宣传的高潮。
2、 贯彻执行再加强。
在严格执行《干部任用条例》 的基础上， 进一步注重“四严” ：
严格坚持原则， 正确把握干部工作方
向； 严格执行标准， 准确把握选拔任用尺度； 严格履行程序， 规范选拔任用过程； 严格遵守纪律， 恪尽职守， 公正廉明。
在今后的干部工作中始终遵循《干部任用条例》 要求， 一以贯之， 常抓不懈， 确保《干部任用条例》 深入持久地贯彻执行。
3、 完善制度再落实。
下一步， 我们将进一步对照《干部任用条例》 和四项监督制度的要求， 逐步健全完善配套制度体系，建立长效机制， 使《干部任用条例》 和四项监督制度的贯彻落实有更可靠的保障。
同时， 认真做好各项基础工作， 按照上级党组织的要求， 严格规范党委会讨论干部任免的记录， 全面、 翔实、规范地记录考察材料， 严格按照要求把好用人关。
总之， 在以后的工作中， 我们将认真按照市委和市委组织部的要求， 继续深入学习贯彻《干部任用条例》 和四项监督制度，坚持用《干部任用条例》 和四项监督制度精神指导实践， 努力把我单位干部选拔任用工作提高到一个新的水平。
篇九：市贯彻落实干部条例规定总结
贯彻执行《干部任用条例》情况的自查报告关于贯彻执行《干部任用条例》情况的自查报告
市委组织部：
按照《关于开展贯彻执行〈干部任用条例〉情况自查工作的通知》（鹰组字〔2018〕25 号）文件要求，我局对 2014年以来干部选拔任用工作进行了认真 总结和 对照检查。现将有关情况报告如下：
在干部选拔任用工作中，市城管局党委严格执行《干部任用条例》，进一步加大对干部选拔任用政策法规的学习宣传力度，严格按照规定的原则、条件和程序办事，坚持德才兼备、以德为先的选人用人标准，进一步提高了我局干部人事工作的质量和水平。
一、高度重视对《干部任用条例》的学习宣传 学好《干部任用条例》，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，真正把德才兼备、群众公认的干部选拔到领导岗位，营造了风清气正的选人用人环境，保证了干部选拔任用工作的公平公正。2014 年以来我局共选拔任用干部 13 人，其中正科级 5 人、副科级 8 人。所提拔的干部素质较好、能力较强，均能胜任所提拔职位的工作要求，得到了干部职工的认可。
（一）严把党委决策关。坚持发挥党委在干部选拔作用工作中的领导和把关作用。局党委组坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，充分发扬党内民主，不搞个人说了算。对拟选拔任用的干部，均经过党委会集体研究讨论决定，严格执行《条例》、有关事项报告及各项监督制度，防止用人上的不正之风。对决定的人选全面落实任前公示、任前谈话和任职试用期制度，较好地保证了新提任干部的整体素质。
（二）严把资格审查关。严格按照我局机构编制“三定”
规定及有关职务层次、职数、职务名称的规定，确定干部选拔任用岗位和数量；坚持把《条例》规定的资格条件作为“硬杠杠”，不逾越、不突破，确保符合《条例》规定的要求。
（三）严把民主推荐关。凡是新提拔任职的都必须经过民主推荐程序，坚持德才兼备、以德为先、注重实绩、群众公认的用人导向，得不到多数人拥护的，不列为考察对象。从动议、制定方案、档案审查、民主推荐、民主测评、党委讨论酝酿考察人选、考察谈话等各个环节，均严格按照规定的原则、程序、标准和要求进行操作，把公开选拔的全过程置于全体干部职工的监督之下，在整个选拔过程中，从局领导到全体干部职工都做到公道正派，未发现为任何人拉关系、打招呼和以发短信、宴请、聚会等形式拉票的情况，未发现贿选拉票、搞小圈子、相互拆台、内部告状等任何干扰工作的不正当行为，未发生任何因落选或不服从安排而引发的矛盾。
（四）严把组织考察关。充分考虑谈话人员的知情性、关联性和代表性，合理确定谈话考察范围；在考察过程中，注意深入了解干部德、能、勤、绩、廉各个方面的表现、主要特点和主要不足，再与平时掌握了解的情况进行比较印证，并认真听取纪检监察部门的意见，切实做到全面客观地评价干部。
（五）严把讨论决定和任职关。根据考察结果，逐个 汇报深入考察情况后，由局党委集体讨论研究决定拟任人选。对需要请示、备案的，及时办理有关手续。坚持任职前公示制度，对公示反映有问题的，认真调查核实.
篇十：市贯彻落实干部条例规定总结
政领导干部任用条例》贯彻落实情况汇报- 《党政领导干部任用条例》贯彻落实情况汇报- 认真贯彻执行《条例》加强对选拔任用工作的有效监督 加强对干部选拔任用工作的监督，是防止选人用人上不正之风的最有效途径。近几年以来，我***以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入贯彻中央、省、市委关于干部监督管理工作的有关规定，切实加强干部选拔任用工作的监督，围绕如何严格执行《党政领导干部任用条例》、怎样对干部任用工作实施有效监督进行了一些探索，有力地推动了条例的贯彻落实， 锡 为提高选人用人质量提供了有力的保障。鹣
一、认真抓好“三学”，强化《条例》 意识，奠定做好干部任用监督的基础 认 ┩ 真执行条例的原则和要求，确保条例内容 的贯彻落实，是干部监督工作的一项重要 橱 内容，而熟悉掌握条例又是做好干部监督 叱 工作的一个前提。为此，我们通过抓“三 噘 学”，广泛宣传营造氛围，不断深化条例 盅 意识和监督意识。
1、***领导带头 Ζ 学，强化接受监督的主动性。领导处在贯 衮 彻执行条例的特殊位置，因此，领导的学 Τ 习是至关重要的，只有学得好，才能贯彻 姣 执行好。据于此认识，***党组多次
组 槔 织班子成员认真学习了胡锦涛同志在全国 Ⅱ 学习贯彻条例电视电话会议上的讲话，认 莅 真研读原文，突出重点章节，领会精神实 急 质。在此基础上，结合我***领导班子 抒 建设、干部队伍建设的实际，就如何有效 苫 地贯彻执行条例，进一步增强落实的责任 署 感、自觉性，多次组织专题讨论，统一思 狗 想认识。同时，我们还组织开展了“对照 肇 条例找差距，落实条例找不足”的活动， 耗 进一步强化了领导干部的条例意识和主动 儋 接受监督的意识。
2、组织人事干部自 匦 觉学，增强监督与被监督的自觉性。组织 人事干部在贯彻执行条例中也具有双重身 济 份，既负有监督责任，同时本身又在被他 选 人监督，这种双重性，是保证条例全面贯 藐 彻落实的一个重要环节。因此，我们把条 杀 例作为组织人事干部练好业务基本功的重 努 要教材，要求不仅熟悉其基本内容，而且 要在学深、学透上下功夫，并将一些重要 ы 的规定和条文熟记于心，从而成为精通条 さ 例、熟悉干部人事工作的行家里手。通过 疹 学习，增强了组织人事干部在选拔任用工 呢作中责任意识，从而养成严格按条例规定 沧 的原则、标准、程序和纪律的工作习惯。
3、机关干部主动学，把对条例的认知 度转变成监督的责任。我们感到，落实条 握 例要有群众监督，不仅选拔干部要坚持群 搬 众公认的原则，落实条例也要坚持群众公 挂 认的原则，
通过大家学，进一步扩大条例 矮 贯彻执行的群众基础。条例颁布实施以后 ４ ，我们集中一个月时间开展学习宣传活动 臃 ，并采取以会代训的方式，宣传《条例》 耆 的意义、内容、作用，让机关干部职工知 晓干部选拔任用工作的政策依据和基本程 毒序。同时，人事部门利用干部推荐考察、 召开座谈会的机会，宣传条例，讲解条例 规定的选拔任用党政领导干部的原则、基 良 本条件、任职资格和基本程序等。通过深 睑 入广泛的宣传，提高了群众对条例的认知 馒 度，进一步增强群众的监督意识，从而形 ︱ 成有利于提高干部选拔任用工作质量，有 枕 效防止和纠正用人上不正之风的良好氛围 盍 。
二、把握关键环节，强化程序约束， г 确保条例贯彻和干部任用监督不挂空档。
《条例》以程序为主线，通过规定推荐提 习 名、考察考核、酝酿讨论、任免监督等基 煅 本程序来贯穿原则，体现标准，使整个干 部任用工作形成了环环相扣，缺一不可的 赡 科学机制。为此，我们重点抓住以下三个 聍 关键环节：
1、明确推荐要求，把好选 щ 拔任用的第一道关口。几年来，我们一直 明确了这样一条规定：确定干部考察人选 铡 ，必须经过民主推荐，不准用民主测评代 剧 替民主推荐；不准私自设置附加条件、个 柠 人引导推荐和随意缩小或改变推荐范围； 蹋考察人选必须在推荐票较高的人选中产生 搬 ，得票较低的不准
列为考察对象；领导干 捣 部个人推荐干部人选必须客观公正介绍被 龙 推荐人的情况，并进行民主推荐，不准点 解 名确定考察对象。达不到规定资格和条件 的，得票数不在前列又无充足理由的，未 翎 经集体研究确定的，均不列为考察人选。
2、加强考察监督，防止考察工作失真失 厚 实。一是严明考察纪律。我们不但对干部 考察工作的程序、内容、方法作出具体规 胩 定，而且明确了考察人员应当承担的责任 弟 和纪律要求。二是强化纪检监察的把关职 侪 能。在推荐和确定考察对象的环节上，重 瘊 点监督民主推荐的程序是否符合有关规定 弪 ，考察对象的确定是否反映民意要求，考 恰 察人员提供的考察材料是否真实。考察结 呕 束后，提交党组会研究前，必须征求纪检 乱监察部门的意见，纪检监察部门提出明确 的意见。三是切实发挥干部监督信息在考 瘠 察中的作用。我们通过在***内设立了 翌 征求意见箱，公布了电子举报信箱，畅通 麸 干部群众反映问题的渠道，使干部群众的 一些想法和意见及时反馈给党组。
3、 些 规范决策行为，强化决定任用环节的监督 偿 。一是在讨论决定环节，我们严格按照考 紧 察人介绍考察情况、提出使用意见、班子 樵 成员发表意见的程序讨论研究干部；二是 虔 不能临时动议，没经考察的干部不能上会 爽 ；三是在讨论决定时，按先班子成员、分 蚣 管领导，后正副书记的发表意见的程序进 滓行；四是严格按照市***制定的关于讨 芄 论决定干部实行无记
名投票表决的暂行办 你 法进行表决，对讨论决定的干部实行提前 衍 通知、逐个酝酿、逐人表决。通过以上多 个环节的制约，进一步规范决策程序，强 狰 化对任用决策行为的监督。
三、适应新 媳 的要求，延伸监督内容，不断增强干部任 用工作的导向性和说服力。
在新的历史 鹉 条件下，干部的思想观念、行为方式、活 侬 动领域和所处的外部环境，发生了深刻的 邂 变化，给干部监督工作提出了新的要求。
○ 为此，我们感到，干部监督工作要适应新 棼 形势，还必须做到以下三个方面。
1、 锥 坚持正确的选人用人标准。古人讲，“非 ┐ 成业难，得贤难；非得贤难，用之难；非 橼 用之难，任之难”，就是说选贤任能是选 捐 拔任用干部的核心问题。用好一个干部， 凭 可以暖一片人心，调动一批人的积极性， 菪 推动工作的发展；而用错一个干部，就会 捋 寒一片人心，挫伤一批人的积极性。树立 簖 了这种思想和观念，就有了自我监督的内 嗌 生力。因此，几年来，我们坚持正确的选 滥 人用人标准：坚持重人品，以“德”为先 ，关注“德行”；坚持重政绩，不仅要看 届 这个干部怎么说，更重要的是要看这个干 瀹 部怎么做，做出了什么；坚持重公论，不 祈 在于干部自己怎么说，而在于群众怎样评 阆 价。近几年来，我***共调整干部 26 肇 人，其中提拔任用 12 人，由于我们坚持 硭 了这样的用人标准，确保了我***选拔 捏 任用的公正性和群
众的认可度。
2、“ 吟 一把手”敢于率先垂范。“一把手”在领 聩 导班子和全局中处于核心地位，肩负着“ 叶 第一责任人”的重任，起着关键的作用， 牙 是《条例》得以有效贯彻执行的重要前提 魂 ，其一言一行对干部选拔任用的各个环节 懊 会产生重大影响。***主要领导一直坚 敦 持正确的用人导向，坚持一把尺子量高低 阍 ，一个标准论优劣，严格按照民主集中制 谯 的原则办事，充分尊重群众意见，不搞个 俄 人说了算，并把公道正派用干部纳入自己 茌 的廉政承诺，主动接受大家监督。每次研 开 究干部总是先听大家说，最后才发表意见 凯 。在干部选任过程中，能够全面把握选任 寨 干部的全局，严格按程序办事，坚持程序 奔 一步不缺，严守程序一步不少。针对个别 同志出现的违反组织纪律的苗头，能够敢 だ 于唱黑脸，不怕得罪人。一把手的示范作 墚 用为我***贯彻执行好条例创造了条件 尧 ，同时，也保证了我***能够及时把一 琴 些品德好、能力强、威信高的同志真正用 潆 了起来。
3、创新科学的选贤任能机制 荑 。一是创新民主监督机制，打破干部选拔 摇 任用的“神秘化”和“封闭性”，增强公 Ｏ 开性和透明度。目前，我们除研究的过程 课 不公开外，其他环节都进行了公开，从民 蟋 主推荐、考察和任前公示等关键环节，都 僧能广泛听取各方面的意见与呼声，从而防 √ 止和避免了用人上的失察失误。二是创新 奔 识别评价机制。我们采取定性与定量
分析 桂 相结合的方法，科学评价干部的优缺点， 撖 既要看干部在群众中的信任度如何，又要 ０ 防止以票取人。既看票数，又不唯票数， 箭 我们感到，这是党组客观公正使用干部的 螓 一个重要环节。三是创新择优汰劣机制。
离 我们敢于创新观念，破除论资排辈的观念 祛 ，看资历而不唯资历，讲台阶而不唯台阶 趾 ；破除平衡照顾的观念，树立公平竞争的 醒 思想；破除“无过便是功”的观念，提倡 ┪ “无功就是过”的思想，凭实绩用干部， 蛴在干部队伍中努力营造奋发向上的竞争氛 顶 围。按照这样的思路，近几年，我们大胆 迥 启用新人，先后提拔了 3 名三十岁左右的 ∈ 年轻干部担任处长，经实际工作的考验， 谪 这几名同志不负众望，赢得上下一致的好 评，其中有 2 名同志还荣立了三等功。
