开展中小学知识产权进校园活动方案（）3篇

开展中小学知识产权进校园活动方案（）篇1

开展中小学知识产权进校园活动方案（）篇2

　　按照省知识产权工作领导小组《关于开展20__年全国知识产权宣传周地区活动的通知》文件精神。为切实做好知识产权宣传周活动的工作，结合本县实际，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　广泛宣传和展示国家关于知识产权工作的决策措施，实施知识产权战略，加强知识产权保护取得的进展和成就，提升全社会的知识产权意识，大力推进“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，为加快经济发展方向转变、建设创新型国家营造良好的氛围。

　　二、活动主题

　　保护。运用。发展

　　三、活动时间

　　20__年4月22日—25日

　　四、活动内容

　　（一）县20__年知识产权宣传活动周集中宣传活动。在步行街举行县20__年知识产权宣传活动周集中宣传活动，各单位将围绕活动主题，开展以贯彻宣传专利、商标、版权、植物品种权、地理标志产品等知识产权不同领域的专业知识现场咨询。

　　（二）低碳生活进校园活动。在全县中小学通过召开主题班会、演讲比赛、黑板报宣传等形式对学生开展节能减排、生态环境保护等方面的知识宣传，引导学生从我做起，过低碳生活，节约一滴水、一张纸、一支铅笔、不使用一次性筷子、一次性塑料袋，增强中小学生节能减排、环境保护意识，自觉抵制浪费资源、破坏环境的现象，激发他们学科技、用科技、开展科技创新的兴趣。

　　（三）宣传我国知识产权制度建立、完善和发展的不平凡历程、成就和经验，重点宣传国家、省知识产权战略纲要实施以来制定的推进计划、工作措施、目标任务和取得的显著成效。

　　（四）宣传党和政府加强知识产权保护的重大决策部署，宣传州委、州政府加强知识工作的政策措施，重点宣传本地部门在知识保护方面采取的行动和取得的突出成果。

　　（五）宣传国家知识产权法律法规和基本知识，重点宣传知识产权不同领域的专业知识。

　　为推进知识产权对调整优化产业结构、加快转变经济发展方式的支撑作用，推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，巩固我市创建国家知识产权示范工作城市成果，根据自治区《关于举办20__年__知识产权宣传周的通知》精神，决定在全市举办20__年____市知识产权宣传周（以下简称宣传周）活动，方案如下：

　　一、活动时间

　　20__年4月20日至26日。

　　二、参加单位

　　市知识产权工作联席会议成员单位。

　　（本次活动成立协调组，协调组设在市知识产权局）

　　三、活动主题

　　知识产权助推____经济转型。

　　四、宣传重点

　　（一）宣传____市知识产权制度建立、完善和发展的不平凡历程、成就和经验，着重宣传我市创建“国家知识产权示范工作城市”所取得的显著成绩。

　　（二）宣传我市加强知识产权保护的重要举措，着重宣传我市贯彻落实国家和自治区关于开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的突出成果。

　　（三）宣传知识产权法律法规和基本知识，着重宣传以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心理念的知识产权文化层面，增强全社会知识产权意识。

　　（四）宣传运用知识产权推进经济发展方式转变的典型案例，着重宣传知识产权对于调整优化产业结构、加快经济发展方式的支撑作用。

　　五、活动主要内容

　　（一）召开知识产权宣传周活动预报会

　　4月7日上午9：00在市知识产权局三楼会议室召开20__年____市知识产权宣传周活动预备会，知识产权工作联席会议成员单位参加，讨论我市426知识产权宣传周活动方案有关事宜。

　　（二）开展知识产权系列专项执法活动

　　在4·26宣传周期间及前后，全市各知识产权职能部门重点开展以下活动：

　　1、在全市各大型商业场所开展商品专利执法检查，打击专利假冒侵权行为，维护广大消费者合法权益；

　　2、在全市政府机关率先实施软件正版化，进一步推进软件正版化工作；

　　3、开展对____市的中国驰名商标、____著名商标的专项保护行动，打击侵权假冒商标行为；

　　4、在全市开展防伪标志专项行动检查，打击假冒伪劣商品经销商；

　　5、组织对____文化市场进行巡查，打击盗版网络游戏侵权行为；

　　6、组织对全市侵犯知识产权商品、假冒伪劣商品、盗版光碟进行一次集中清理销毁活动等等。

　　（三）进行相关知识产权培训活动

　　围绕4·26知识产权宣传周，市知识产权局组织开展以下培训：

　　1、组织对____12县5城区知识产权局系统管理人员进行一次知识产权相关知识培训；

　　2、组织对我市高新区企业进行一次专利申请、保护培训；

　　3、组织对全市中小学进行一次知识产权有关知识宣传培训；

　　4、组织对全市知识产权中介服务机构、专利事务所进行一次业务技能培训。

开展中小学知识产权进校园活动方案（）篇3

　　一、活动背景：

　　今年4月26日，我们将迎来世界知识产权日。而今年世界知识产权日的主题为——“天才创新家”世界知识产权日让我们有机会铭记知识产权对创新和文化创作的推动作用，铭记这两种社会现象给世界带来的巨大好处。世界知识产权日的设立旨在全世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

　　值此之际，我们在校园里围绕“天才创新家”这一主题，进一步普及知识产权知识，以提高大学生创新和维权意识，丰富校园文化生活，推进知识产权文化建设。

　　二、活动主题：

　　青春有我，创意无限

　　三、活动目的：

　　1、纪念世界知识产权日，加强知识产权知识宣传教育，增强同学们的维权防范意识，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正了解知识产权的重要性，并参与进来，做维权宣传员。

　　2、了解权益知识，以法律为后盾，学会尊重他人劳动成果，学会文明维权方法，以正当的方式化解生活中的矛盾冲突和尴尬。

　　3、有利于培养大学生创新意识。发散思维，开拓创新，增强大学生实践创新能力。

　　4、通过此次活动，设计征集优秀创意作品。有望使我院团委学生会维权部拥有一个彰显自己的特性的图标，以此扩大其影响力，增强凝聚力，同时也拉近学生会与同学们之间的`距离，为以后的工作打下坚实的感情基础。

　　四、前期准备：

　　1、由各班维权部副部做好宣传工作，确保通知到位。

　　2、征集图标作品，鼓励同学们积极参加。

　　3、分割彩色卡纸，剪出图案分发下去，让同学们写下创意签名或祝愿，并在活动前回收整理。

　　4、从书本或网上搜集一些简短的知识产权或维权常识的资料，并进行展出。（世界知识产权日由来，发展历程，宣传图标及其意义和其他国际日列表等）

　　5、参与并配合宣传部做宣传板。

　　6、申请活动场地。

　　7、定做宣传条幅，并及时悬挂。（若考虑到经费开支问题也可省去，请主席团裁决）

　　五、活动内容：

　　1、图标集锦“猜猜猜”

　　品牌是一个企业无形的财富，而极具创意的图标则对吸引人们的具有十分重大的意义，它也往往具有深厚的文化内涵，你知道那些看似简单的图标背后的故事么?

　　向同学们征集图标。用A4纸正面打印或手绘你感兴趣的企业、网站、球队、汽车或其他产品的图标，背面简要介绍该图标的内涵，意义或背后故事。（世界知识产权日、新浪、百度、谷歌，将作为模板给大家参考，故不在征集范围内）。2、创意图标“秀出来”

　　无论哪个时代，创新都是推动社会进步的巨大生产力，而今天，创新更是被提到了前所未有的高度。创新就像钻石一样宝贵，具有最大的价值和创造力，不仅能挖掘财富，更能成为财富。

　　请同学们自主设计图标。为我院维权部设计创作图标（或设计个人图标、班级图标、寝室图标等），并简要对其进行解说。

　　3、签名祝愿“动起来”

　　征集并展出创意签名或祝愿，并安排活动现场参与。

　　六、作品要求：

　　1、内容积极向上，具有创意，能彰显个性，突出特色。

　　2、上色与黑白均可，纸张格式不小于A4.

　　3、鼓励原创，严禁抄袭。

　　4、作品请附带简要解说词。

　　5、作品背面右下角需注明个人信息（学院、专业、年级、姓名）。

　　七、奖项设置：

　　最佳创意奖1名，优秀奖若干名（依上交作品具体而定）

　　八、活动流程：

　　1、4月26日早上由负责人把收集上来的图标、宣传板在西区主干道上展出，把收集的签名祝愿穿起来悬挂展出。

　　2、将宣传条幅拉出，并安排值班人员请来往同学在条幅上签字。（如有需要，可省略。替代见3）

　　3、设置宣传摊位，安排值班人员进行活动解说，征集他们对作品的建议，做好记录。并将预留出来的空卡纸分发给路过的同学参与签名。

　　4、安排宣传部的同学参与活动拍照，做好宣传。

　　九、活动时间：

　　20xx年4月26号

　　十、活动地点：

　　西区主干道

　　十一、应急预案：

　　1、活动期间突遇下雨天气

　　应对措施：事先关注天气情况，及时通知活动时间的调整或及时收回已展出的作品。

　　2、现场展出作品或展板被破坏

　　应对措施：准备好胶带，并安排人员进行观察修复。

　　3、活动现场物品混乱丢失

　　应对措施：做好人员值班，并做好任务交接工作，活动后及时收回归位。

　　十二、资源需要：

　　彩色卡纸、剪刀、绳子、胶带、签字笔、U形夹、现场桌凳

　　十三、活动预算：

　　彩色卡纸6张（6元）

　　图片打印及资料（4元）

　　条幅定做（30元）

　　此次活动将本着节俭、创新的理念，具体支出将在活动后的总结中具体体现。

　　十四、活动总结:

　　活动总结将于活动结束后两天内交予分管主席。