服装店顶岗实习计划安排表6篇服装店顶岗实习计划安排表 服装店月度工作计划及打算一、清点货品，做到心中有数1、掌握每款货品数量2、掌握每款号码情况及数量 3、掌握前十大货品库存情况及时补货，下面是小编为大家整理的服装店顶岗实习计划安排表6篇,供大家参考。
篇一：服装店顶岗实习计划安排表
店月度工作计划及打算 一、清点货品，做到心中有数 1、掌握每款货品数量 2、掌握每款号码情况及数量3、掌握前十大货品库存情况及时补货，并让每位员了解。
4、近期整理库房，做到井然有序，便于找货、盘货。
二、管理好账目 1、做到日清、日结、日总、日存、日报。
2、做到心中有数，每款每日销售数量及占比服装店月度工作计划及打算。并进行销售同比及环比分析，同时对货品进行调整。
三、管理好员工
1、稳，稳定在职员工 逸 ，逐一谈，了解内心需 蜘 求及动向服装店月度工 潦 作计划及打算。
2 酗 、招，招聘新员工，做 逃 到招之能来，来之能用 艳 ，用之能胜。
3、训， 噎 培训员工。
(1)做到 泥 每位员工均了解公司制 赏 度，
(2)在无顾 箱 客时，培训员工的销售 佳 技巧如服饰搭配、话术 颐 表达等知识技巧。
橙 4、保，保证卖场有足 岗 够的销售人员，目的是 煮 保证销售
额服装店月度 聊 工作计划及打算。
器 5、提，提高销售人员 制 的销售技巧，货品知识 壕 等，便销售人员成为一 倪 顶一的干将，并为企业 熄 提供优秀的管理人员。
腊
1234 四、商品陈列 扔
1、按公司要求， 蝇 做好服装陈列。做到精 锦 中有细，细中有致。通 刨 过陈列使顾客产生购买 坝 行为。
2、在陈列 哆 上争取创新，开发员工 赎 的创新思维，激发员工 斥 创新力，并根据创新结 央 果给予物质奖励。目的 筒 是挖掘员工潜力，激励 停 员工创新思想。
3 糯 、调整服装陈列，随时 扭 变换搭配，让新顾客有 冶 耳目一新的感觉，老顾 吗 客有新感觉服装店月度 尉 工作计划及打算。
五、 坪 增加销售额
1、通 佣 过培训指导员工，从单 万 个顾客销售数量上入手 茂 ，挖掘顾客需求分析顾 勋 客类型，多做销售附加 主 。
2、掌握每次促 诛 销活动，在活动前与所 略 有员工共同分析，做到 警 事前的准备，事中有跟 晦 进，事后有总结。
镣 3、促销宣传方面，对 店 老顾客通过电话、手机 嗅 短信等方式将信息及时 瓣 发出;对新顾客通过宣 岳 传页等方式，争取更大 忍的宣传范围服装店月度 嘛 工作计划及打算。
则 4、对于销售业绩较高 眉 的员工和销售附加较高 蒸 的员工，
做到业绩分享 公 ，共同学习提高，增加 首 整体销售业绩。
1 辛 、女装厂家进货：当然 钨 正规的厂家货源充足， 也 服务质量和女装质量都 汛 是有保障的，但是直接 哪 和厂家合作的门槛很高 幸 ，起批量很大，不适合 折 新人，但是假如你有足 旷 够的资金实力，或者是 削 有效的分销渠道，那就 皖 当我没说了。
2、 霍 女装批发市场进货到批 吁 发市场进货是最直接， 坍 也是最省事的方法，找 沫 到自己合适的女装，使 湃 劲往下砍价，但是同品 语 牌女装终极的价格肯定 改 不会和厂家出的一样。
胞 砍价的同时也要留意和 糟 批发商搞好关系，以达 汹 成一个长期合作，而且 即 以后货出了题目还得找 贼 他们解决服装店月度工 呻 作计划及打算。
3 鸡 、批发商处进货：这种 臻 方式最多的是在网上找 帐 女装代办代理商，一般 正 这些代办代理商都是直 映 接从厂家拿货，货源的 坎 不乱性和质量有一定的 场 保障，但是假如你的销 摄 量不是很好的话很难和 婿 他们谈一些前提，这种 样 代办代理商更看重那些 釜 能带来大单的经销商， 戒 所以我们假如需要和代 依 办代理商合作的话，做 眶 好先把配货等一系列题 奥 目都谈好。
4、收 伎 购库存或清仓女装现在 贵 好多卖女装的店铺因为 匀 各种原因无法经营下去 半 ，假如有途径收购这些 现 清仓女装，转到网上去 陡 卖，将是一个不错的选 疥 择，往往这种女装收购 刃 价格比较低，本钱相对 栽 较低，条件是我们能够 油 掌握女装的质量，由于 浑 我们的女装都是针对年 湘 青女孩，这些人群考虑 戏 更
多的是款式、质量， 络 或者是自己有其他的一 汰 些分销渠道，这些都会 卜 降低我们的投资风险。
逊
5、收购外贸产品 榔 现在好多外贸服装企业 芯 除了外贸订单以外还会 绚 剩下一定的存货，这些 古 女装价格比较低廉，而 堰 且质量绝对有保障，所 荡 以我们的销路也会不错 以 ，但是这种货源很难找 废 到我们头上，究竟我们 目 不熟悉这些外贸企业的 踞 老总，或者某某主任之 搞 类的，而且就算我们能 枝 够和外贸企业联系上， 农 资金也是一个很大的压 铆 力，往往这些外贸企业 绅 的存货对于我们来说已 存 经是一个很大的数字了 狐 ，企业一般会要求进货 疤 者全部吃下。
12 逊 34 作为一名店长我深 源 感到责任的重大，多年 眺 来的工作经验，让我明 险 白了这样一个道理：对 量 于一个经济效益好的零 酣 售店来说，一是要有一 诈 个专业的管理者;二是 础 要有良好的专业知识做 佬 后盾;三是要有一套良 亿 好的管理制度。用心去 偏观察，用心去与顾客交 睁 流，你就可以做好。
具 裳 体归纳为以下几点：
戏
1、认真贯彻公司的 新 经营方针，同时将公司 俘 的经营策略正确并及时 鲤 的传达给每个员工，起 舰 好承上启下的桥梁作用 凭 。
2、做好员工的 眷 思想工作，团结好店内 枷 员工，充分调动和发挥 叫 员工的积极性，了解每 找 一位员工的优点所在， 又 并发挥其特长，做到量 的 才适用。增强本店的凝 辗 聚力，使之成为一个团 泻 结的集体。
3、通 渤 过各种渠道了解同业信 亚 息，了解顾客的购物心 摹 理，做到知己知彼，心 园 中有数，有的放矢，使 写 我们的工作更具针对性 溃 ，从而避免因此而带来 掷 的不必要的损失。
俗 4、以身作则，做员工 汾 的表帅。不断的向员工 绣 灌输企业文化，教育员 韶 工有全局意识，做事情 项 要从公司整体利益出发 恩 。
5、靠周到而细 类 致的服务去吸引顾客。
喻 发挥所有员工的主动性 颧 和创作性，使员工从被 共 动的“让我干”到积极 局 的“我要干”服装店月 藕 度工作计划及打算。为 渤 了给顾客创造一个良好 腋 的购物环境，为公司创 搬 作更多的销售业绩，带 诉 领员工在以下几方面做 搁 好本职工作。首先，做 摘 好每天的清洁工作，为 痞 顾客营造一个舒心的购 隐 物环境;其次，积极主 雹 动的为顾客服务，尽可 选 能的满足消费者需求; 姬 要不断强化服务意识， 马 并以发自内心的微笑和 旋 礼貌的文明用语，使顾 鸳 客满意的离开本店。
病
6、处理好部门间的 逾 合作、上下级之间的工 劝 作协作，少一些牢骚， 粤 多一些热情，客观的去 铰 看待工作中的问题，并 动以积极的态度去解决。
考
现在，门店的管理 猾 正在逐步走向数据化、 铅 科学化，管理手段的提 厄 升，对店长提出了新的 汰 工作要求，熟练的业务 父将帮助我们实现各项营 确 运指标。新的一年开始 裳 了，成绩只能代表过去 肖 服装店月度工作计划及 虏 打算。我将以更精湛熟 陶
练的业务治理好我们华 桥 东店。
我从 XX 年 革 进入服装店工作以来， 孝 一直虚心学习，从来不 乔 马虎对待工作。回顾过 届 去一年的工作情况，在 票 一些方面取得了一些成 漾 绩。在工作中，我渐渐 舟 意识到要想做好服装导 丈 购员工作，要对自已有 阎 严格的要求。特此，制 邮 定我的20xx 年工作 惜 计划，以此激励自我， 怨 取得列好的成绩：
朽 第一，在店长的带领下 尽 ，和店友相处融洽，又 诊 不懂的问题积极提问， 困 和大家建立一个相对稳 猩 定的销售团队：销售最 顶 宝贵的资源就是人才， 妖 一切销售业绩都起源于 尘 有一个好的销售人员， 少 建立一支具有凝聚力， 螺 合作精神的销售团队是 颓 我们店的根本。在以后 浙 的工作中建立一个和谐 蜗 ，具有杀伤力的团队是 氦 我和我们所有的导购员 德 的主要目标。
第二 池 ，热忱服务。要以最饱 程 满的热情面对每位顾客 粘 。注意与客户的沟通技 升 巧，善于和顾客沟通， 找 抓住客户的购买心理， 枝 全心全意为顾客服务服 弯 装店月度工作计划及打 小 算。
第三，熟悉服 瓶 装。了解我们商店每款 亮 服饰的特点，对于衣服 尤 的款型，模型，颜色， 遥 价格，面料，适合人群 则 做充分了解，做到心里 拆 有数。
第四，养成 外 能发现问题，分析和总 娩 结问题，不断自提高自 穴 我的习惯：养成发现问 甸 题，总结问题目的在于 田 提高我自身的综合素质 鸵 ，在工作中能发现及时 魏 问题并能提出自己的看 汁 法和建议，把我的销售 牺 能力提高到一个新的档 浸 次。
第五，根据店 虞 内下达的销售任务，坚 沼 决完成店内下达的任务 肢 ，和大家把任务根据具 掇 体情况分解到每周，每 获 日;以每周，每日的销 抠 售目标分解到我们每个 溪 导购员身上，完成各个 嘿 时间段的销售任务。并 于 争取在完成销售任务的 岿 基础上提高销售业绩， 灶 不断把我们的工作做到 川 更好。
1234 我 泄 认为我们服装店的发展 檬 是全体成员的努力，与 松全体员工综合素质，店 拘 长的指导方针，团队的 甘 建设是分不开的。建立 签 一支良好的销售团队和 系 有一个好的工作模式与 埂工作环境是工作的关键 了 。
篇二：服装店顶岗实习计划安排表
销售顶岗实习周记与服装销售顶岗实习周记总结合集服装销售顶岗实习周记
、附文等内容构成;非语言文字部分包括图案、声音、色彩、二、广告活动的构成要素广告作为大众传播的一个重要分支，必须具备以下四个基本要素，用国际上对广告设计的习惯表述，即由谁告、告什么、告给谁、怎么告等，以上各点构成了广告活动的四个基本要素：广告主、广告信息、广告受众、广告媒体。广告主广告主是广告活动的主体，是指为推销商品或者提供服务，自行或者委托他人设计、制作、发布广告的法人、其他经济组织或个人。广告信息广告信息是广告活动的内容，一般是指商品信息、服务信息和观念信息等。广告受众广告受众是广告活动的客体，是广告信息的传播对象，主要指工商企业的买主或流通业者及其他单位用户和个人。广告媒体广告活动是一种有计划、有目的的大众传播活动，其信息的传播，必须借助一定的媒体来实现。广告媒体就是这种传播信息的中介工具，所以广告媒体又称广告媒介。广告媒体是沟通生产者与消费者之间的桥梁，是传播信息的运载工具，也是广告主与广告对象之问起媒介作用的物质手段。其表现形式有报纸、杂志、广播、电视、户外广告以及其他名目繁多的广告媒体等。
三、广告策划的程序市场调查包括广告环境调查、广告主企业经营情况调查、产品情况调查、市场竞争性调查以及消费者调查等。广告定位产品定位。企业形象定位。市场分析与细分广告媒体决策主要媒体类型：报纸、杂志、广播、电视、户外、网络广告创意及制作广告预算考虑因素：产品生命周期阶段、市场份额、竞争、广告频率、产品替代性广告效果评估广告策划，简言之，就是对广告活动进行策划与安排。它有广义和狭义两层涵义：广义的广告策划是指整体广告策划，它是对在同一广告目标统摄下的一系列广告活动的系统性规划，即对包括市场调查、广告目标确定、广告定位、广告战略战术确定、经费预算、效果评估在内的所有运作环节进行的总体性规划;狭义的广告策划，又叫单项广告策划，即单独地对一个或几个广告的运作过
程进行的策划。广告策划的内容与程序主要有以下几个方面：市场调查市场调查是广告策划与创意的基础，也是必不可少的第一步。调查内容应包括以下几方面。环境调查指对广告产品市场宏观环境的调查，它涉及整个社会人口、经济、物质、技术、政治法律和社会文化等六大因素。人口环境经挤环境物质环境技术环境政治与法律环境社会文化环境 2、企业调查指对广告主的微观环境的调查。主要包括：企业历史。企业文化理念。企业关系单位。
3、消费者调查指了解消费者的需求、动机，购买习惯、消费习惯以及消费者自然属性的调查。
4、广告产品调查这是广告调查的基本内容，旨在了解广告商品的性能、特点、作用以及相关情况。
5、竞争对手调查是指对竞争产品的营销组合策略的调查，尤其是竞争对手的广告定位、创意表现、媒体计划及定价策略等的调查。通过对这些资料的分析，能够掌握竞争对手的动态，更好地为广告策划服务。
6、媒体调查是指在某一市场中主要的广告信息传播工具的调查。根据媒体类别的不同，分别对其收视率、节目设置、目标受众、发行量、价格等进行调查。观念定位策略观念定位是突出商品的新意义、改变消费者的习惯心理、树立新的商品观念的广告策略。具体有两种方法：逆向定位和是非定位。A 逆向定位指借助于有名气的竞争对手的声誉来引起消费者对自己的关注、同情和支持，以便在市场竞争中占有一席之地的广告产品定位策略。这是利用社会上同情弱者和信任诚实的人的心理，故意突出自己的不足之处，以唤起同情和信任的手法。B 是非定位是指从观念上人为地把商品市场加以区分的定位策略。最有名的例子是美国的七喜汽水。他们在广告宣传中运用是非定位策略，把饮料分为可乐型和非可乐型饮料两大类，从而突破可口可乐和百事可乐垄断饮料市场的局面，使企业获得空前成功。市场分析与细分市场的深入分析与细分也是广告策划的一项重要内容。广告媒体选择现代广告媒体种类繁多，选择的
余地越来越大，不同的媒体具有不同的优越性和局限性。根据广告活动的目标，选择合适的媒体进行合理地配置，才能尽可能减少广告浪费，实现广告目标。报纸媒体这是使用最为普遍的媒体。其优点是：读者广泛、覆盖面广，传播迅速、时效性强，交待清楚、便于查阅，简便灵活、费用低廉，权威性强、信誉较高;其缺点是：寿命短暂、利用率低，内容繁杂、注意分散，印刷粗糙、色彩感差。
2、杂志媒体杂志是以刊登各类文章、专门知识和学术论文为主的读物，往往有相对固定的读者群。作为媒体，优点是：对象明确、针对性强，有效期长、易于保存，易被接受、效果较好，印刷精美、图文并茂;缺点是专业性强、传播面窄，周期较长、灵活性差，制作复杂、成本较高。
3、广播媒体广播是诉诸人的听觉的信息载体和传播工具。作为媒体，其优点是：传播迅速、时效性强，覆盖面广、听众面宽，方便灵活、声情并茂，制作简便、费用低廉。缺点是：有声无形、印象不佳，转瞬即逝、不便存查，盲目性大、选择性差。
4、电视媒体电视是通过文字、声音、图像、色彩、动作等视觉和听觉形象的结合，以电波传递信息的媒体。优点是：覆盖面广、收视率高，声像兼备、直观生动，娱乐性强、接受性好。缺点是：稍纵即逝、不易保存，制作复杂、费用高昂、针对性弱、选择性差。
5、户外广告
户外广告是指在露天或公共场合通过商业广告形式向消费者进行诉求以达到推销商品或服务目的的广告活动的总称。其优点是：形态多样、适应性强，制作费低、持续性强，主题醒目、色彩鲜艳，文字简明、易于记忆，随意欣赏、美化环境;缺点是：受场地限制、缺乏机动性，影响范围小、观众选择性差等。
6、网络广告网络广告就是广告主以付费的形式运用互联网媒体对公众劝说的一种信息传播活动。具体形式有广告网站、标语式广告、按钮式广告、聊天式广告、助式广告、插页广告、关键字广告、互动游戏广告、电子邮件广告、电子公告版广告等形式。其优点有：覆盖面宽广、受众广泛，到达率高、并读性强，实时性强、持久性强，自主性阅读、针对性强等;缺点是目前上网用户规模不大，效益不十分明显。
7、直邮广告直邮广告就是广告主向所掌握的目标消费者，直接邮寄广告信息的一种特殊广告形式，它包括广告信函、明信片、小册子、印刷品、宣传单、产品目录、信中附件等广告形式。邮寄广告在欧美等先进国家应用十分广泛。其优点是：选择性强、自主控制，有的放矢、准确性高，制作简便、杜绝浪费;缺点是成本较高、容易引起受众反感。在具体选择广告媒介时，需要考虑以下因素：广告接收者的媒体偏好：例如青少年，广播和电视是最有效的广告媒体; 2、产品或服务：妇女服装广告登载彩色印刷的杂志上最吸引人。各类媒体在示范表演、形象化、解释、可信度和色彩方面具有不同的潜力。
3、广告信息：一条包含大量技术资料的广告信息，可能要求选用专业性杂志或邮寄间作媒介。
4、费用：电视费用非常昂贵，而报纸广告则较便宜。
5、具体的媒介工具的选择：在选择具体的媒介工具时要考虑到发行量、有效广告接收者数量、媒体比重、广告的频率及广告涵盖的区域等。
6、传播时间的决策：公司必须决定如何根据季节的变化和预测的经济发展来安排全年的广告以及在一个短时间内部署好一系列广告展示，以达到最大影响。广告创
意制作独特说辞策略独特说辞策略是指广告创意以一个独特的、富有竞争力的销售主题为主的策略。该策略在创意产品处于生命周期前期时尤其重要。1954 年，美国 M&M糖果公司为其生产的糖果进行广告创意。在时常调查中，策划者了解到 M&M 糖果是当时美国唯一用糖衣包着的糖果，他的构想很快形成：在电视广告片中看到两只手，旁白道：M&M 巧克力，只溶在口，不溶在手。该广告创意体现了该产品独特的优点，而且简单清晰、广告词朗朗上口，很快就家喻户晓。至今该公司还在沿用此广告词。
2、品牌形象策略广告创意中的品牌形象策略，是指通过塑造独特的品牌形象，建立起商品与媒体受众之间的感情需求关系，使媒体受众联想起产品的独特之处，并由此产生愉快感。经过多次的品牌联想、品牌识别，独具的欢愉形象会使媒体受众产生对品牌的忠诚感，从而激发他们对
广告品牌的兴趣、偏好和欲望，最终使他们产生购买行为。广告主形象策略这种策略是指在广告创意中，以直接塑造广告主的美好或独特形象为创意主题，即广告品牌被赋予生产经营者自己的形象。专业模特形象策略这种策略是借助合适的专业模特，来问接地塑造产品的品牌形象。最具代表性的是李奥·贝纳创造的“万宝路”牛仔形象。广告画面中，那深具美国英雄主义价值精髓的牛仔形象被许多男同胞竞相效仿，也使不少女烟民为之魂牵梦绕。表现这一粗犷豪放、成熟刚强的牛仔形象的模特，显然是经过精心挑选的。名人形象策略根据企业的市场定位，产品的公众定位，公众的明星崇拜程度等情况，邀请合适的体育、文艺明星，政府要人，社会功臣、公众领袖任务等知名人士来宣传企业、产品的策略。标识物形象策略这一策略是指通过宣传广告主的标识物来塑造广告产品的形象。常见的标识物主要是一些动画人物、动物或植物，如我国海尔集团的大眼睛“海尔”，国外的“忍者神龟”、“唐老鸭”等。
3、对比策略对比策略是现代广告创意中常用的主要策略之一。对比策略主要有以下两种：广告产品使用前后的比较产品使用前后情况的比较是广告创意中常用的一种对比策略，通过运用广告画面鲜明的视觉艺术效果，突出广告产品的性能，以增强媒体受众对产品的信心。例如洗衣粉使用前后衣服的干净程度等。与竞争品牌的比较在广告创意中，将本企业的广告产品与竞争品牌相比较，以突出本产品的特征，这种创意策略在美国最为流行，而在日本则很少运用。这种创意策略很多国家都禁止采用。
4、幽默化策略幽默化策略又称为情趣化策略，是指通过运用富有情趣的幽默语言、图像，来感染媒体受众，使他们产生一种对该产品销售有利的情绪。
5、戏剧化策略戏剧化策略就是将广告编成故事或连续剧，通过戏剧的形式向媒体受众传输产品信息。这种创意策略不仅要符合时尚，而且要有一定的戏剧趣味，使人容易展开联想。
6、共鸣策略共鸣策略是指媒体受众日常记忆中的生活体验，在其所记忆的场面重现时，提起产品，促使记忆该产品的一种广告创意策略。广告预算广告预算的项目
有调研费、策划费、广告制作费、媒体使用费、促销费、管理费、机动费等。在制定过程中企业应考虑以下因素：产品生命周期阶段。新产品一般需花费大量广告预算以便建立知名度和取得购买者的使用。已建立知名度的品牌所需预算在销售额中所占的比例通常较低。
2、市场份额。市场份额高的品牌只求维持其市场份额，因此其广告预算在销售中所占的百分比较低。而通过增加市场销售或从竞争者手中夺取份额来提高市场份额，则需要大量的广告费用。
3、竞争。在一个有很多竞争者和广告开支很大的市场上，一种品牌必须更加大力宣扬，以便高过市场上竞争者的声音使人们听得见。即使市场上一般的广告不是直接对品牌的竞争，也有必要大做广告。
4、广告频率。把品牌信息传达到客户需要的重复次数，也会决定广告预算的多少。
5、产品替代性。在同一产品种类中的各种品牌需要做大量广告，以树立有差别的形象。如果品牌可提供独特的利益或特色时，广告也有作用。广告效果评估广告效果评估是广告策划的最后环节，也是广告主最关心的内容。通过评估可以判定广告活动的传播效果，为下次广告策划提供参考依据。第四节营业推广 一、概念营业推广是企业在一定时期内，采用特殊方式对顾客进行强烈刺激，以激发顾客强烈的购买欲望，促成迅速购买的一种促销方式。营业推广也翻译成销售促进，在营销实践中，也习惯称之为促销，即狭义的促销概念。在促销活动中，营业推广往往配合人员推销、广告、公关等促销方式使用，使整个促销活动产生热烈的氛围和强烈的激励作用。
二、特点作为一种促销方式，营业推广与其他促销方式相比，最根本的特点是与日常销售活动紧密配合，产生“短、高、快”的销售效果。具体来说，它主要有以下几个特点。辅助作用一般来说，人员推销、广告、公共关系都可以独立开展促销活
动，而营业推广则很少单独使用，常常是作为其他促销手段的一种辅助手段，与日常销售活动紧密结合，用于特定时期，特定商品的销售。即期见效营业推广策略的重心是迅速促进当前的商品销售。形式多样营业推广策划的关键是发掘新颖独特的创新思维，要根据企业所处的客观环境和市场态势以及企业自身的条件，创造性地进行分析决断、选择、组合和创造强烈而新颖的诱导刺激措施，使之能迅速吸引顾客的注意力，唤起并强化顾客购买该产品的利益动机。短期效益营业推广策划所要达到的目标是短期的和即时的，而其他促销策划如广告策划、公关策划所要达成的目标是长期的和缓慢的。
三、程序确立推广目标 1.以消费者为目标的营业推广活动。
以中间商为目标的促销活动。
3.以推销人员为目标的营业推广活动。选择推广方式 1.针对顾客的营业推广形式：折价券、赠送样品、竞赛与抽奖、酬谢包装、包装赠品、自偿赠品 针对中间商的促销广告形式：折让、合作广告、经销商装货器 3.针对推销人员的促销广告形式：推销竞赛、销售奖励、推销员教育、销售管理会议、公司内部刊物以及提供各种推销...
篇三：服装店顶岗实习计划安排表
装厂的实习计划篇一:《服装厂实习总结》
篇一：假期服装厂实习报告
. 假期服装厂实习报告 .
假期间我为了增加实践经验，我到了服装厂进行实习,短短的 1 个月中,使我经历了很多,成长了很多.
实习报告如下：
开 始 时 间: 2010 年 7 月 20 日
完 成 时 间: 2010 年 8 月 21 日
实习单位介绍：
单位名称：沈阳市于洪区沙岭服装厂
地址：沈阳市于洪区
企业性质：合资
主营：自营和代理各类服装及技术的进出口业务
实习目的：
实习在于培养实践动手能力，使所学的专业理论知识与实践相结合，为更好的适应社会的需求打下良好的基础。通过到服装企业生产一线实践的方式，对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练。
实习主要内容：
一，跟随相关的跟单员进行学习，了解公司与外国顾客间的交流方式，合作途径，以及订立合同关系的各种注意事样。
二，到各个车间进行工作和学习，了解整个工厂的生产到出口这个流程的具体细节，熟悉生产环境和管理方式，认识其中的复杂性和必要性，以及观察其中的优缺点。
三，锻炼自己的动手能力和交际能力，认识当前社会企业竞争的现状和局势，以及农民工在外打工的生活状况，对社会有进一步的了解。
实习体会：
在刚进入公司时，由于不知道该首先从哪里入手学习，便开始感到迷茫和灰心。这时公司里
的一位跟单员阿红姐及时的指导了我，她告诉我，如果想了解她们是如何与客户交流合作，可以首先看公司的邮箱里的邮件，从中去学习和感受。因此在前段时间，我主要在办公室里看邮件，我发现公司与客户之间的对话并非像我想象的那么正式和严肃，在简单的英文对话中，经常穿插着对彼此的问候，在她们的对话中，不断流露的是礼貌，友好和幽默。但同时，在业务上的工作又是说明的明确，精准和精炼。因此可以看出她们之间的合作是愉快而又出色的。在第二天碰巧有一位来自美国的客户，她是来公司看货并订单，我看到公司的对外业务员以流利的英语与客户进行交谈，并熟练的指导客户看货，在不长的时间里就出色地完成了任务。这不禁让我深感佩服，也让我认识到了英语学习的重要性。
在接下来的几天里，阿红姐带着我到各个车间与各个车间的负责人进行了认识，他们都欢迎我到他们的车间进行工作和学习。我首先在质检车间工作了一天。在这里我看到了工作的严谨和注意力的高度集中。质检是质量控制中最重要的部分之一。在出货前，所有产品都必须通过质检，若是不合格将会被作为次品退回相关车间，在这里要求是非常严格的，衣服上的污迹，色差或是破损都将会使产品成为次品，工作人员会在问题处贴上红色小标
签，按问题种类分放在不同区域，然后对位地退回到相关部门进行处理。车间主任施中春告诉我：“一件衣服在工厂里可能是百分之一，千分之一，万分之一，可是到了顾客手里，那就是百分之百。若是出口的产品被发现有问题，公司不仅要收到几倍于产品价格的处罚，而且信誉度将会大打折扣。”因此质检工作必须严谨，认真，不容有差错。
接着我在板房和生产车间进行了两天的工作学习。在这里我几乎无法帮上忙，因为这里的工
作需要有很强的动手能力，不过我认识了从法国引进的先进的服装 cad 系统。师傅做好的母版，用扫描仪输入进电脑，再进行号型放缩，大大提高了工作效率，以往用手工一两天才能完成的放码工作，用电脑近十分钟就可以完成，而且精确度要高于手工。完成后的大货板通过笔式绘图仪打印在麦架纸，而且绘图仪使用普通圆珠笔，成本极低，一套完整的纸样只要几分钟就可以投入生产使用，从这里我看到了运用高新技术所带来的便利和效率。
在实习的最后几天里，我都工作在包装车间，这里的工作都简单而又单调，主要就是把检查通过的衣服分码，叠好，挂牌，最后入箱出货。但是它的工作量很大，是所有车间里工作量最大的。因为三个生产车间的衣服都要在这里包装，每天都有成千上万的衣服送到这里，有时工作量大的时候，这里要全体加班到晚上十二点。在这里我可以近距离地接触农民工兄弟，并在与他们一起工作的过程中，听到他们的心声，了解他们的现状。在短短几天里，我就深切体会到了农民工的劳苦，无助和不满。他们几乎一个月才有一至两天的休息，每天都要工作快十二个小时，而一个月下来才只有一千五百左右的工资，而且公司对他们有及其苛刻的规定，若是请假一天，不管什么理由都将
扣除 80 元钱
本人看法：
一，工厂大部分都由人工完成，在流程中人力与设备不能有机的结合，严重降低了生产效率。因此公司应注意有效地把人机结合，避免由于人机不协调，严重浪费时间，增加成本。
二，我观察到由于各车间缺乏默契，经常出现工作任务完成不好的现象，有的车间忙得热火朝天，有的车间却谈笑风生，无事可做，因此我认为公司应该思考相应对策提高各个车间的默契度，提高效率。
三，在工作期间我感觉员工的工作积极性不高，大多数都只是完成自己手上安排的任务后就上网看报，我从一位业务员那里得知，公司近五年来已没有
涨过工资，而在惩罚条例上却又增加不少，因此我建议公司在奖惩条例上应该更加合理，使工资能随着社会的发展变化有所调整，并适当的增加一些奖励措施，调动员工的积极性。
心得体会：
一个多月的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对服装企业有些工作的认识仅仅停留在表面，看人做，听人讲如何做多，亲身感受做具体处理一些工作少，还未能完全领会其精髓所在，但也使我对服装企业生产有了深层次的感性和理性认识，对服装的流程有了更深了解。理论教学与实习教学紧密结合。传统教学模式的工艺课与实习课是分立的，这就导致在实习过程中出现了理论与实践相脱节的现象。因此在今后的学习中，可以根据不同内容，实习教学中具体情况，灵活采用更有效的方法。比如说可以先讲后练、先练后讲、边讲边练，或采用现场教学，让学生自学等多种形式进行。更完善我们“1+1”教学模式所提倡的学用一致，讲练结合，理论与实践紧密结合等原则。在此我还要感谢尼彼欧制衣有限公司给这一次实习学习的机会，更感谢领导关心和各位师傅对我们的倾囊相授，为我的将来走上服装这条路，开启一扇通往成功的大门。服装企业的发展虽
然艰难，天地却是非常广阔的，篇二：服装厂社会实践报告制衣厂
服装厂社会实践报告
姓名：学号：
班级：
这个暑假，为了增加动手能力，我找到了一家服装厂进行了一个月的社会实践。
首先，初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是:订单→生产→库
存→客户。订单影响着整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对象。它们是环环相扣、缺一不可的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解，一道我正确处理资源配置和人员配置，促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品，这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。
其次，工厂是课堂知识的延伸和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不可估量的财富，我从未曾听闻过的到亲手操作;从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项运营，无一不证
明着自己的一种成熟与进步，尤其是在此期间认真观察和学习的服装工艺流程。
通过对本厂设计产品结构特点、工艺要求、生产方法与设备性能的了解与掌握，我可以正确的确定其工艺流程，主要包括以下三个阶段:
一、裁剪:验料→排料→铺料→开裁→验片→分包→编号→扎包→送缝纫车间
二、缝纫:小片加工→组合缝纫→成品检验→送整烫包装车间;
三、整烫与包装:1、上衣，烫内袖→烫外袖→烫左右肩→烫里襟→烫门襟→烫烫背胁→烫
衣领→烫袖癃→烫袖山→修正熨烫→钉扣→成衣检验→包装→进库;2、下装，烫腰身→烫下裆→钉扣→成衣检查→包装→进库。
每一道工序都有专门的技术人员进行操作，当然也都有其配套的机器，主要机器设备有:设计、裁剪、粘合、缝纫、饰绣、琐钉、熨烫、包装和其他辅助材料。只有在正确掌握了服装的工艺流程之后才能更好的制作出高质量的产品，而这些往往从课堂中难以既准确性又争对性地去获取。
再次，磨练的同时，获取了知识又启发了我的创作思维。在学校通常只是按图索骥，而在工厂每一个细节都需要自己去字靠和钻研，在每一次的失败中成长壮大。特别是在打版室里的那段时间，从收集素材扩大知识面到动手绘图查找缺点、错误并更正再到吸取经验积极面对，我的投入在不知不觉中进行了丰收。
在采购中了解服装面料的分类与选择。服装面料主要包括:纤维制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中较为常用的纤维制品又包括机织物、针织物和集合制品。服装材料的繁多是满足于服装种类的多样。我们则需要深入了解然后投其所好，根据服装的用途和要求进行选择。比如精纺尼绒手感柔软、呢面细洁、织纹清晰、色泽鲜艳，用做春秋女装或冬季女面衣面料;再如长毛绒一般作为冬季大衣里子、衣领、帽子和手套等使用。
在制图中我可是扎实基本功、修正自己、学会思考和变通，理解了学会打版是短时间的，而学好打版却是长期的道理。没一个具有创新思维的人们，他们的成功不是偶然和运气，而是需要辛勤耕耘的结果，我懂得了汗水是成功的必经阶段。
在工厂实习的一段时间里，将自己所学的知识运用在了实践上，慢慢的发觉并不可以将理论直接的运用于实践，而是需要敏捷的反应力和成熟的思考力相辅相成的。而这些不仅需要长期的经验积累，还需要一种叫做智慧的东西。
...
篇四：服装店顶岗实习计划安排表
实习指导教师指导计划顶岗实习指导教师指导计划：12 春及定岗实习教师指导安排
南郑县职业教育中心电子技术应用专业组关于 11 春级学生基地实习指导老师工作要求的安排
为了加强对 11 春级学生第五、六学期基地实习的指导和管理，根据《南郑县职业教育中心学生顶岗实习计划》，加强对 11 春级学生基地实习指导老师工作要求的监督，现通知如下，请遵照执行。
一、11 春级学生基地实习指导老师安排表最迟在月日之前报学校学 贸 生处。实习期间，指导 渭 老师有变动，须及时调 适 整。
二、认真学习 瘴 学生顶岗实习手册中的 桓 学生顶岗实习任务和考 紧 核要求，并熟悉指导老 芝 师的工作职责和要求， 永 请遵照执行。
三、 沿 指导学生完成顶岗实习 村 手册的各项内容，原则 田 上要求第六学期末上交 净 专业组。
1、学生 骄 离校前，指导学生签订 橙 顶岗实习协议书，并让 兆学生学习顶岗实习计划 警 、任务书和制度。
姻 3、在学生顶岗实习期 串 间，指导学生撰写实习 艳 工作感受，不得少于 1 央 0 篇，总结不得少于 2 霉 篇；
4、在结束一 吵 年的实习之前，要求学 芳 生完成顶岗实习考核鉴 刚 表。四、在学生顶岗实 翔 习期间，每周联系 1 次 闹 、至少有 12 次联系学 遥 生的实习情况，填写《 琅 南郑县职业教育中心学 蛹 生顶岗实习指导工作记 晕 录表》，原则上要求第 行 六学期末上交专业组。
裤
五、对于比较集中 稍 在一起的实习学生，至 潘 少去一次单位进行跟踪 眨 。
电子技术应用专业组 敢
年月日 附表一：
基地实 恋 习指导教师登记表
曾 注：1．校外实习指导 掩 教师必须具备下列条件 叙 之一：
①大学本科 蝶 或以上学历，工作 2 年 呕 以上；②中级或以上职 毅 称；
③实习指导教 迸 师若从事本专业工作经 赛 验十年以上的可不受学 叔 历职称限制。
2. 谊 学历证书、学位证书、 杖 职称证书、职业资格证 琴 书等相关资料用 a4 纸 雍 复印后附在表后。3. 呆 此表由学生在 5 月底左 棍 右随《顶岗实习学生手 枕 册》一起上交学校指导 伊 教师。
附表二：
顶 笼 岗实习指导教师指导计 沮 划：学生顶岗实习指导 辞 教师工作职责
学生 罗 顶岗实习指导教师工作 米 职责学生顶岗实习指导 夷 教师必须是实习学生所 馒 在专业的专业教师或企 吊 业技术人员，工作职责 与 如下：一、做好顶岗实 疽 习前的准备工作，了解 瘁 实习学生情况，根据顶 介 岗实习课程标准及顶岗 槐 实习教学实施计划，制 领 定实习指导计划。
烹 二、确定学生顶岗实习 环 专项任务，专项任务由 辫 学校专业教师和企业技 泌 术人员共同拟定，专项 燥 任务要求与顶岗实习岗 沈 位相结合，且与专业核 翁 心技术能力运用密切相 尚 关的设计课题或论文。
宠 原则上设计题目与岗位 颖 工作相结合，内容可为 滑 专题设计或论文；专项 雀 任务应该有一定的工作 争 量要求，论文要有一定 粉 的理论深度。【顶岗实 跋 习指导教师指导计划】
幽
三、及时通过 qq 譬 等方式指导、督促、检 拨 查学生的实习完成情况 舞 ，认真填写《榆林农业 匠 学校学生顶岗实习指导 意 教师表格》。
四、 扔 关心实习学生的思想、 藩 工作、生活与身体健康 葱 ，做好学生思想和管理 煤 工作。把学生安全、财 毯 产安全放在首位，处理 假 实习中出现的具体问题 羽 。
五、做到事前有 郭 计划、有组织、有动员 舒 ，明确目的、任务、要 屿 求、内容、方法、进程 可 ；事中有检查、有指导 矮 、有监督；事后有考核 原 、有评定、有总结，并 肿 形成书面材料。加强与 房 实习单位的协作，处理 育 好与实习单位的关系。
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六、督促学生严格 匆 遵守实习守则和实习单 芍 位的规章制
度，1 并经 傲 常对学生进行职业道德 函 教育。
七、注重过 万 程考核，与实习单位联 婉 合评定学生顶岗实习成 楼 绩。客观、公正地对每 或 位学生完成实习任务情 甘 况进行全面考核，做出 笨 书面鉴定意见，评定学 惩 生实习成绩。
八、 涅 指导学生填写《榆林农 肥 业学校学生顶岗实习表 又 》。
九、督促、指导学 个 生撰写顶岗实习报告。
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十、顶岗实习结束 捎 后要认真进行总结，对 岗 本次实习质量进行分析 诫 与评价，对今后的实习 圆 工作和教学改革提出意 旗见和建议，完成学生顶 衍 岗实习报告撰写工作。
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2
顶岗实习指导教 侠 师指导计划：XX 学生 乌 顶岗实习计划 第 1 篇：
辨 学生顶岗实习计划
禹 中等职业学校学生在三 柔 年级到企业顶岗实习既 胚 是学生综合能力提高的 聚 的实际需要，也是国家 哲 政策对职业学校办学行 哭 为的现行规范要求。为 谢 了按照国家有关规定将 岳 学生顶岗实习落到实处 缨 ，切实提高学生的动手 予 能力、增强学生就业适 壶 应性和转岗竞争力，特 建 制定济南物业管理职专 粤 学生顶岗实习计划。顶 蹦 岗实习计划是专业教学 沛 计划的延伸，与专业教 蚁 学计划一起体现专业培 苞 养目标和专业技能培养 垫 过程，并将随着顶岗实 渔 习的循环往复进行不断 陋 完善。具体包含以下内 肖 容：
一、顶岗实习组织 混 机构和工作职责 1、学 殃 生顶岗实习教学工作领 仇 导小组 组长：校长 副组 址 长：分管教学副校长、 肃 教务处长
成员：教 榆 研室主任、教务员、顶 饲 岗实习校内指导教师 主 谁 要职责：
负责全校 型 学生顶岗实习工作的组 卸 织、管理、协调、指导 榷 、监控，组织研究和及 易 时解决实习中出现的重 举 要问题，确保顶岗实习 铸 顺利进行。
负责建 睡 立健全校学生顶岗实习 冤 管理制度；负责收集、 噪初审全校各专业《学生 愉 顶岗实习计划》、《学 葱 生顶岗实习教学大纲》 廖 和《学生顶岗实习指导 钮 书》等实习教学文件并 佯 报主管教学校长审批。
临
负责学生顶岗实习 柠 工作的年度经费概算， 皆 审核学生顶岗实习经费 荐 。
负责组织抽查学 禁 生顶岗实习工作情况， 菠 评选校级学生顶岗实习 翟 工作优秀单位和个人， 淹 开展经验交流。
根 绸 据专业要求建设校外顶 推 岗实习基地；检查、评 卵 估实习基地建设情况。
畜
按要求配备带队教 依 师和实习指导教师；完 笑 成顶岗实习的成绩评定 谱 、资料归档等工作，进 怕 行实习总结；按时上报 蜗实习各种相关资料。
2 匪 、学生顶岗实习工作办 崖 公室领导小组 组长：招 兄 生就业办公室主任 副组 坑 长：教务处长 成员：学 埂 生处长、顶岗实习班级 拥 班主任 主要职责：
丑 协助推荐学生顶岗实习 杨 单位，签订实习协议， 帐 落实实习岗位；对于实 苯 习期就业的学生，签订 类 就业合同，做好毕业生 寥 的跟踪调查，做好就业 帮 稳定工作。
负责本 亚 校学生顶岗实习中的具 往 体管理工作。制订具体 震的《学生顶岗实习管理 钟 细则》，负责开展学生 甄 顶岗实习前的纪律和安 且 全教育工作；并按要求 饿 配备实习管理班主任； 韦 负责与实习单位沟通， 当 深入现场做好调查研究 寻 ，解决实习中的问题。
或
与接受学生顶岗实 痈 习生的企业签订协议， 儿 要求企业指定一位主管 萎 学生实习工作的领导， 绎 负责配置实习资源、协 嗓调工作，同时配备实习 淌 指导技师，负责学生在 放 工作岗位上的技术学习 欣 、顶岗实习、思想、安 职 全、纪律教育，确保顶 椰岗实习教学质量。
二、 襟 顶岗实习目标、实习内 锄 容和具体要求 顶岗实习 陨 目标：
实习内容与要求 英
三、时间安排
顶岗 斯 实习一般在每年的 6 月 拇 底对春季班和 10 月中 围 旬对秋季班进行为期一 勃 周的顶岗实习前的教育 禽 ，正式实习时间为 30 绑 周，编写实习报告 2 周 捏 。共计 33 周。学生尽 缎 量在各工种施工岗位和 到 工序轮换。
四、成绩评 耻 定
根据实习日记、 牲 实习报告成果及实习单 龚 位对其本人的实习鉴定 仰 书以及巡视检查情况， 震 综合判断实习质量，评 磊 定实习成绩，成绩评定 泉 为五级：优秀、良好、 棘 中、及格、不及格 五、 鳞 其他事项
本计划以 乃 顶岗实习章程为指导， 源 以实习任务书为依据， 缴 根据每年的实际情况可 锈 能要稍做调整。
第 2 篇 脂 ：学生顶岗实习计划
比
为了进一步贯彻落实 刨 国家关于高职与中职人 闸 才培养的有关文件精神 矢 ，主动适应社会发展对 刽 人才培养的要求，以就 什 业为导向、面向市场， 炙 切实加强校企合作、工 伞 学结合，提高学生综合 序 素质、动手能力，缩短 俊 学生走上工作岗位的适 秩 应期，达到我院人才培 实 养目标的要求。根据学 捻 院下发的《学生顶岗实 恋 习管理办法》文件精神 驯 ，特制定 XX 级学生顶 凋岗实习工作计划：
一、 训 顶岗实习性质和任务
搞
1.顶岗实习性质：
给 顶岗实习是各专业人才 凸 培养方案中
的重要组成 衡 部分，是学生职业能力 九 形成的关键教学环节， 件是强化学生职业道德和 鹊 职业素质教育的良好途 篓 径。通过顶岗实习，有 锁 助于学生更全面地了解 鞋 企业、了解社会，树立 谐起理论联系实际、实事 傅 求是的工作作风和踏踏 忿 实实的工作态度；有助 忠 于培养学生综合运用所 间 学知识和技能分析问题 他 、解决问题的能力。
寺
2.顶岗实习任务：
摇 学生到顶岗实习企业从 秩 事建设、管理、生产、 农 服务一线的定岗工作， 范 通过实际工作掌握处理 尧有关的机械加工工艺编 铲 制，普通机加工设备的 夏 操作，数控机床的程序 址 编制与操作，产品销售 括 与售后服务等方面的工 济作方法，在工程师和实 树 践教师指导下，完成预 孤 定的学习任务，同时培 永 养学生综合择业能力和 循 工作能力。
二、顶岗实 薛 习目标 通过顶岗实习, 豌 要求达到下述目标: 理 影 论联系实际，巩固、深 赠 化和扩大已学知识。
焕
深入工厂，向广大工 佣 人、工程技术人员、管 建 理干部学习，学习他们 蝉 的技术和管理方法，使 仑 学生适应社会，面向市 挑 场。
【顶岗实习指导教 裂 师指导计划】
熟悉 熊 和掌握生产中的技术， 帐 科学的工作方法以及解 贡 决问题的技能。
通 餐 过实践，使学生获得生 丧 产实际中的技术管理， 拿 全面
质量管理，生产调 瞻 度管理和市场营销等知 邮 识，从而培养学生解决 灾 和处理实际问题的能力 夫 。
通过实践，加强 枯 学生纪律观念，提高学 箕 生自觉遵守工作纪律能 这 力，遵守各项设备的操 亿 作规程。
了解工厂 痊 的先进设备，先进技术 桔 及重大的技术革新。
坝
了解人才市场需求， 谩 更新就业观念，树立先 入 就业后创业的理念，调 靡 整就业心态，适应人才 旨 市场的需要，提高人才 德 市场的竞争能力，为毕 淤 业后顺利就业打下基础 瘦 。
三、实习专业与班级 映
四、实习地点 五、实习 月 指导和管理 为了使实习 茄 落到实处，将实习分为 误 两个阶段 准备阶段的实 翼 习指导 1、建立实习就 滦 业基地。
2、对学生进 永 行实习与就业指导。
耕
3、要求学生认真阅 梅 读实习计划，详细了解 懒 本次实习目的和要求， 瑶 掌握实习中的注意事项 锨 及相关指导书，查阅相 脖关资料，做好实习准备 克 。
实习阶段的常规管理 拣
根据《国务院关于 辊 大力发展职业教育的决 服 定》提出的"实习期间 遁 ，企业要与学校共同组 酣 织好学生的相关专业理 评 论教学技能实训工作， 蜒 做好学生实习中的劳动 践 保护、安全等
工作"要 押 求。在学生离校上岗前 峰 对学生开展岗前安全教 院 育。并要求学生在顶岗 碧 实习期间遵守如下安全 蓖 纪律要求：
1、严 渝 格遵守实习单位的各项 解 规章制度，尊重实习单 吟 位的领导和师傅，搞好 锰 与实习单位的关系；
瘟
2、遵纪守法，实习 惕 期间不得擅自离开实习 肢 岗位，不得参与任何形 乱 式的赌博和其它任何非 脑 法活动；
3、严格 仰 遵守操作规程，虚心向 托 师傅、技术人员学习， 澎熟练掌握基本操作和生 交 产工艺，圆满完成实习 轨 任务；
4、凡实习 杂 报告弄虚作假或抄袭者 雹 ，一经发现，以不及格 噪 论处。待写出合格实习 揖 报告后方可毕业； 5、 消 爱惜公物，损坏东西照 恐 价赔偿； 6、注意安全 柱 ，保管好自己的财物。
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实习过程中的要求：
炮
1.在实习过程中， 掩 每一位学生必须做到勤 乞 奋好学、虚心求教、一 诺 丝不苟、刻苦钻研，尽 脂 快掌握生产工艺和操作 皮技术。
2.学会在 驯 生产实践中补充、巩固 助 所学知识，提高发现问 勾 题、解决问题的实践能 霹 力。
3.了解工程 已 技术人员在生产中的作 蛤 用和主要任务，以及他 抄 们处理技术问题的思维 檀 方法和技巧。
4. 界 按实习进度和实习内容 罗 掌握本专业的基本技能 偷 ，对专业相关知识有进 熄 一步的了解和认识；了 维 解各门课程在专
业教学 眼 中的关系及相互间的联 物 系和作用，掌握综合应 网 用所学专业知识解决实 勇 际问题的方法；学会现 涩 场绘制草图和工作原理 矽 图的能力，提高自己的 夷 实践动手能力。
5 咎 .实习中每日应按实习 依 内容和问题认真记录实 奇 习笔记，每周进行一次 撂 小结，为实习报告的撰 伸 写打下良好的基础。实 续 习结束后应写好实习总 构 结和实习报告。实习报 筐 告内容必须真实、详细 诸 、全面，要能反映规定 药 的实习内容，表达学生 竖 自己的实习收获体会， 挟 反应学生对知识的掌握 拄 程度与对生产实际问题 躁 的认识和分析能力。实 入 习报告要求条理清楚， 裴 文字通顺，书写工整， 柒 重点突出，并附上必要 星 ...
篇五：服装店顶岗实习计划安排表
实习计划锦集五篇一、实习目的
在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。
二、实习时间
三、实习单位
四、实习内容
实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天 7 点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。
五、实习体会
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，即使在办公室中也很难处理一些令人措手不及的事情。也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。
实习计划 篇 2
按照教学计划的安排，为提高学生的动手操作能力，特制订如下 200X-200X学年实习、实训工作计划。
一、实习目的
实习是极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、实习内容
计算机应用领域广泛，根据各个学生特点有选择地进行毕业实习，旨在更好地培养学生的.动手实践能力，通过实践实习更好的掌握与理解计算机专业理论知识。主要内容有：
1.计算机软件的设计。要求学生掌握并熟练小型软件的设计，包括从系统需求到验收的整个设计过程、设计工具、拓扑图的画法。
2.计算机软件维护工作。要求学生掌握软件的实际维护过程，包括维护方法、维护注意事项，怎样与客户交流等社会适应能力的实践训练。
3.软件系统的实施过程。要求学生掌握中小型软件的实施过程，熟悉实施方法与手段、实施过程中对客户的培训等日常实施工作。
4.软件系统的测试工作。要求学生熟练掌握常用测试方法与工具、测试环境、测试要求等实际操作能力。
5.信息制作与发布。要求学生掌握实际网站的设计过程，熟练掌握网页设计的操作技巧，进行网站的合理规划等。
6.计算机软件及硬件的营销，软件产品的推广等。利用计算机专业知识进行实际的软件或硬件产品的营销活动，掌握并训练学生的社会适应能力、社会交流能力。
7.计算机的日常维护与软件应用。要求学生掌握实际生活和工作中，对计算机的日常维护、各项办公软件的应用以及其他各项应用软件的应用等。
三、基本要求
1.学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。
2.学生在实习期间要随时做好实习记录，认真填写《实习日志》的有关内容。《实习日志》将作为实习考核的主要依据之一。填写《实习日志》必须实事求是，每月考评必须由单位部门主管签名。实习结束时，完成实习小结，由实习单位给出实习鉴定意见。
3.要虚心向实习单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。掌握计算机应用的实践能力，提高计算机专业水平。
4.学生完成全部实习任务，提交实习日志（包括实习记录、实习总结、实习鉴定意见），方可参加考核。实习成绩不及格者，按《学院学籍管理制度》重修。
5.实习生应围绕实习内容，根据实习中调查和收集的资料，进行分析研究，提出自己的见解，为毕业论文的写作做出准备。
6.实习纪律和注意事项：
（1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。
（2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。
（3）严格遵守作息时间，准时上下班。
（4）严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成绩。
（5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在实习活动和旅途中做到文明礼貌。
四、实习、实训时间、方式
1.实习时间：3 周
2.实习方式
为与学生就业相适应，学生实习单位以学生自主联系落实为主，系、专业教研室给予适当推荐，学院统一安排。
五、实习、实训成绩评定
实习结束时，学生提交《实习日志》，包括实习记录、实习总结及实习鉴定意见。实习指导教师或实习单位有关人员根据其平时的表现，对学生的业务能力及各项综合素质实事求是地写出评语，记入学生毕业实习档案。
学生毕业实习成绩实行五级记分制，即：优秀、良好、中等、及格和不及格五级。实习成绩根据学生的实习日志、实习指导教师和实习单位的意见，由系实习考核小组综合打分。具体考核标准如下：
1．优秀：达到实习计划规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现出色。
2．良好：达到实习计划规定的全部要求。实习总结能对实习内容进行全面系统的总结，运用所学的理论知识分析、解决了一些实际问题。实习期间表现良好。
3．中等：达到实习计划规定的主要要求。实习总结能对实习内容进行比较全面的总结。实习期间无违纪行为。
4．及格：达到实习计划规定的基本要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。
5．不及格：未达到实习计划所规定的基本要求。实习日志有明显错误或没有认真完成。实习期间表现很差。
实习计划 篇 3
在项目部实习一年以来，本人在工程部一直担任着施工现场的技术服务工作。从 20xx 年 6 月 27 日至今，一年里，在集团公司、项目部、工程部各级领导的关心下和同事们的帮助下，个人在思想认识上、技术水平上都有了很大的提高。下面作个人的工作总结如下：
从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获很多，感悟很深。我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。
一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，如同我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么的孤单。很多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关心，让我觉得我在工作中不是很孤单，也不觉得怎么累。
一年里，我注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验经验证所学理论的正确性。在同事们的帮助和项目总工的指导下，我学到了很多知识，具备了很多处理现场的能力。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术知识还不够，还应该具备良好的交际能力。一种产品很多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通交流不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，规范操作，规避错误，确保产品质量，从而避免客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。
一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建设做点什么？思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一认识，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想认识也得到了一定的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。我认现场技术服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满意度和忠诚度最大化。”最大限度的保护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做现场服务工作，同时也是对公司产品
的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出及时改进，使产品更好的满足现场的使用要求。
一年里，我一直担任着驼峰街跨线桥的技术服务工作。工作中，我采用了看、问、学等方式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我希望我能在工地通过实践经验能学到更多的东西，同时避免一些技术上的错误和排除工地上的一些不安全隐患。我希望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获很多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司服务。
实习计划 篇 4
一、指导思想
在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培养适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。
二．主要措施
1.
建章建制，规范并严格执行各种规章制度。
2.
严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学
3.
在条件许可情况下，积极对外承揽加工业务，主动创新。
4.
加强学生就业安置和跟踪调查工作，巩固已经建立的校企合作。劳务输出关系，积极开辟新的合作及就业途径。
5.
加强对学生爱岗、敬业、创业教育。示、培养学生就业的创业意识，创新能力，为适应市场要求奠定基础。
6.
积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。组织好学生的有关考证工作。
7.
组织第七届专业技能大比武。
8.
做好阳光工程及扶贫培训工作。
三、工作安排
九月
1、
召开处室管理人员、专业教研组长会议、落实有关制度，做好新制度的执行落实工作。
2、
召开管理人员、专业教师会议，安排布置工作任务。
3、
新生调整编班。
十月
1、
配合阳光工程，举办电工、焊工等级证，操作证、培训及认证考试。
2、
对本年度就业学生进行跟踪调查。
3、
邀请企业领导来校进行就业指导讲座。
十一月
1、
为二年级就业班学生举办职业指导系列专题讲座。
2、
组织相关专业校外见习。
3、
实习教学工作督促。
十二月
1、
各年级各专业的专题实习。
2、
专业技能大比武。
3、
幼师专业职业技能等级考评。
元月：处室工作全面检查、总结、评比。
实习计划 篇 5
在整个实习过程中我遵守单位纪律，服从工作安排，积极完成律师交办的工作，在律师的指导和自己的努力下，我了解和初步掌握了律师事务所的运作程序和律师的办案经过及技巧，弥补了知识上的不足，增长了社会见识，对自己学习
...
篇六：服装店顶岗实习计划安排表
岗实习时间安排表说明：
要求所有同学选择顶岗实习， 岗位必须与所学专业相关。
若有特殊情况请先征求指导老师的意见。
顶岗实习时间安排如下：
1、 11 年 1 月 4 日――1 月 7 日：
选题指导， 学生登记《实习安排汇总表》， 已联系好实习单位的学生要登记全所有信息， 老师同意即可开始。
此项工作由班上负责同学负责组织完成，《实习安排汇总表》在文件夹 5 中。
填写完后请负责同学将 《实习安排汇总表》 的电子稿发给指导老师，（08 网工一请发到刘艳老师邮箱， 08 计应一请发到刘冠群老师邮箱）。
自己已联系好实习单位的同学带接收单位的证明， 与系部办手续， 即可直接去单位；此项请找相应辅导员完成 其他由系部安排的同学在下学期开学时系部统一安排去相关单位。此项请找相应辅导员完成 2、 11 年 5 月 20 日前
同学们在相应单位完成毕业实践， 需要准备好以下资料：
写毕业实践报告（参照规范）， 见文件夹 3 中的文件。
写好后请将电子稿发至指导老师邮箱（08 网工一请发到刘艳老师邮箱， 08 计应一请发到刘冠群老师邮箱）， 指导老师确认后才可以交打印稿。
填写学生实习手册， 见文件夹 4 中的文件 填写毕业实践报告评审表， 已发至各位同学， 请按要求填写。
提供了电子稿在文件夹 1 中。
若需再打印， 请按下发的格式打印， 不接受订书针装订的版本。
填写毕业（顶岗）
实习登记表已发至各位同学， 请按要求填写。
提供了电子稿在文件夹 2 中。
若需再打印， 请按下发的格式打印， 不接受订书针装订的版本。（有实习单位指导老师评语和单位盖章）。
3、 11 年 5 月 27 日前
全体同学交毕业实践报告（含毕业实践报告评
2审表）、 毕业（顶岗）
实习登记表、 学生实习手册。
4、 11 年 6 月 3 日前
指导老师填写评语和成绩， 录入成绩。
指导教师 姚丽娜 刘冠群 刘艳 电话 13548733047 13467718684 13637482948 QQ 547705059 14802600 313199917 E-MAIL QQ 邮箱 QQ 邮箱 QQ 邮箱
注意：
自己联系实习单位的同学要带接收单位的证明， 来系部签订协议， 指导老师同意。
指导老师要对学生的本学期毕业实践进行跟踪指导（加入班级 QQ 群）。
信息技术系
