2022年产业工人队伍建设交流材料(3篇)2022年产业工人队伍建设交流材料 新时代产业工人队伍建设改革实施方案学习心得体会研讨发言材料 《__公司新时代产业工人队伍建设改革实施方案》心得体会范文（1）今天，下面是小编为大家整理的2022年产业工人队伍建设交流材料(3篇),供大家参考。
篇一：2022年产业工人队伍建设交流材料
新时代产业工人队伍建设改革实施方案学习心得体会研讨发言材料《__公司新时代产业工人队伍建设改革实施方案》心得体会范文（1）今天，我通读了《__公司新时代产业工人队伍建设改革实施方案》，新时期产业工人队伍建设改革实施方案，要把产业工人队伍建设作为实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要支撑和基础保障，纳入国家和地方经济社会发展规划，造就一支有理想信念、懂技术创新、敢担当讲奉献的宏大的产业工人队伍。党中央历来高度重视产业工人队伍建设，特别是党的十八大以来，总书记站在党和国家工作全局的高度就产业工人队伍建设做出一系列重要论述，明确了新时期产业工人队伍建设改革提出总体思路和系统方案，为推进新时期产业工人队伍建设改革指明了方向、明确了思路。下面，是我对新时期产业工人队伍建设改革实施方案的几点心得体会。一、丰富了知识，提升产业工人的格局意识什么是产业工人？为什么要推进工人队伍建设？怎样推进产业工人队伍建设？我明白了工人阶级就是产业工人，而在新时期工人阶级又分为工人、专业技术人员，管理者群体等。从政治意义、经济发展、社会结构、国家战略意义提出关于新时代产业工人队伍建设的总体方案和目标。产业工人队伍建设就是要造就一支有理想信念、懂技术会创新、敢于担当奉献的的宏大产业工人，集团公司通过强有力的改革实施方案推进公司产业工人队伍建设实施。二、展示新作为，培养技能人才面对新时期的产业工人队伍建设，对新时代产业工人的知识和操作技能提出了越来越高的要求，随着集团公司技术水平的升级和提高，生产工艺逐渐向科技化、自动化方向发展，个人认为我们当前需要做的就是加强自身学习，重点是加强技术实践。各班组之间应加强交流和协作，在各自职责范围内，增强工作主动性，
要把学习技能放在
1.在公司高质量发展的进程中，每一个岗位都应当将新时代产业工人队伍建设改革落到实处，能够真正行之有效的做好自己的本职工作，特别是在创新方面，敢于直面问题，自我革新，是本次学习的重要体会。
2.能够切实解决产业工人普遍关心的突出问题，尊重劳动、提升素质、维护权益、提高地位，是新时代产业工人队伍建设改革的重点之一；强化保障、积极推进改革，确保改革落地见效，是建设改革的重点工作，也是我们每一名员工的工作职责。
3.完善现代职业教育机制；改革职业技能培训制度；统筹发展职业学校教育和职业培训；改进产业工人技能评价方式；打造更多高技能人才；促进劳务用工融入金川、共同发展等一系列决策部署，给了一线员工无限的希望和动力，教育方面的改革是对新时代产业工人队伍建设的最好彰显。
4.在创新方面，拓宽产业工人发展空间、畅通产业工人流通渠道、创新分配奖励机制、改进劳动和技能竞赛体系、加大对产业工人创新创效扶持力度、组织产业工人积极参与实施走出去战略和“一带一路”建设等5项强力措施，能够展现出此次建设改革实施的特性亮点。
5.面对新时期的产业工人队伍建设，对新时代产业工人的知识和操作技能提出了越来越高的要求，加强技术实践，增强学习意识，完善奖励机制将作为今后工作的重点，在自
己的职责范围内，增强工作的主动性，以高标准、严要求融入进新时代产业工人队伍的建设改革中去。
篇二：2022年产业工人队伍建设交流材料
开展新时期产业工人队伍建设情况调研报告【开展新时期产业工人队伍建设情况调研报告】
为大力推进人才强县战略的深入实施，加强全县人才队伍建设，准确了解和掌握全县人才队伍现状，我们成立某个调研组，自今年某月份开始，对全县人才队伍情况进行了调研。通过采取听汇报，召开座谈会，个别访谈等方式认真总结我县人才工作近年来的工作经验，分析存在问题和成因，并紧密结合我县实际，提出关于加强我县人才工作的意见和建议。调研报告如下：
一、根本情况和特点
截止某某某某年底，全县共有各类人才某某某某某人，占全县人口总数的某.某%。从行业看，其中：党政人才某某某某人，占人才总数的某.某%;企业经营管理人才某某某某人，占某某.某%;专业技术人才某某某某人,占某某.某%;农村实用型人才某某某某人，占某某.某%;技能人才某某某某人，占某某.某%;社会工作人才某某某某人，占某.某%。从学历看，研究生学历某某人，占人才总数的某.某%，大专和本科学历某某某某人，占人才总数的某某.某某%，中专及高中学历某某某某人，占人才总数的某某.某%。高中以下学历某某某某人，占人才总数的某某.某某%。从职称看，高级职称某某某人，占人才总数的某.某某%，中级职称某某某某人，占人才总数的某某.某%，初级以下职称某某某某人，占人才总数的某某.某%。
分类别统计：党政人才某某某某人。从职级看，县处级某某人，占某.某%，乡科级某某某人，占某某.某%，科员及以下某某某人，占某某.某%;从学历看，研究生学历某某人，占某.某%，大学本科学历某某某人，占某某.某%，大学专科学历某某某人，占某某.某%，高中及以下学历某某某人，
占某某.某%;从年龄上看，某某周岁以下某某人，占某.某%，某某-某某周岁某某人，占某.某%，某某-某某周岁某某某人，占某某.某%，某某-某某周岁某某某人，占某某%，某某周岁以上某某某人，占某某.某%。此外，全县科级以上干部中，女干部某某某人，占某某.某%，非党干部某某人，占某.某%，少数民族干部某人，占某.某%。
经营管理人才某某某某人。从学历看，大专以上学历某某某人，占某某.某%，中专及高中某某某人，占某某.某%，初中及以下某某某人，占某某.某%;从职称看，具有高级职称的某某人，占某.某%，中级职称的某某某人，占某某.某%，初级职称的某某某人，占某某%。
专业技术人才某某某某人。其中正高职称的某某人，副高某某某人，中级某某某某人，初级某某某某人。从行业看，教育类某某某某人，工程类某某某人，卫生类某某某人，农业类某某人，乡镇企业(非公经济)类某某某某人，其它某某某人;从学历看，大学本科以上某某某某人(其中研究生学历某人)，大学专科某某某某人，大学本科以上专业技术人员所占比重到达某某.某%。
农村实用型人才某某某某人。其中生产能手某某某某人，经营能手某某某某人，村级管理人才某某某某人，能工巧匠某某某人，其他某某某人。
社会工作人才某某某某人，其中：男性某某某某人，女性某某某人;中共党员某某某某人，占某某.某%;从文化程度看，本科某某某人，占某某.某某%，大专某某某人，占某某.某某%，高中及以下某某某某人，占某某.某%。中专某某某人，占某%。从年龄结构看，某某岁以下某某某人，某某至某某岁某某某人，某某至某某岁某某某人，某某岁以上某某某人。
技能人才某某某某人。从职称看，技师某某某人，高级工某某某某人，中级工某某某某人。
我县人才状况呈现以下六个特点：
一是人才总量逐步增长。近年来，我县人才数量稳步上升。到某某某某年底，我县人才总数到达某某某某某人，比某某某某年的某某某某某人增加某某某人，增长某.某%。
二是人才素质逐步提高。从人才职称看：某某某某年、某某某某年、某某某某年具有中级以上职称的人数分别是某某某某人、某某某某、某某某某人，年均增长率某.某%。人才的高学历和高、中级职称比例明显提高。我县拥有享受国务院特殊津贴的专家某人，市级有突出奉献的科技功臣某名、科技企业家某名、拔尖人才某名;拥有市级专业技术人才某人，市级经营管理人才某名，市级农村实用人才某名，省级专家某名，市级产业英才某人。高层次优秀人才有所增加。
三是人才结构渐趋合理。从人才职称结构看，某某某某年，我县人才的高级、中级、初级职称比例为某：某：某，逐步向某：某：某的“金字塔〞式合理结构模式靠近。从人才的专业、行业分布看，我县人才主要集中在少数几个行业上。某某某某年，分布排在前三位的依次为：教育人才某某某某人，占某某.某%;乡镇企业人才某某某某人，占某某.某%;党政人才某某某某人，占某.某%。这三局部合计占到某某%。从人才年龄结构看，人才年轻化趋势比较明显，某某岁以下人员比重占到某某.某%，某某岁以下人员比重占到某某.某%，某某岁以上人员仅占某某.某%，均比过去有了质的提高和变化。中青年逐渐成为人才队伍的主体力量。
四是人才工作领域逐步拓宽。在抓好党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才三支人才队伍根底上，相继开展了农村实用型人才、技能人才、社会管理人才等队伍建设，组织实施了系列化人才工程。如专业技术
拔尖人才培养工程、企业高级管理人才培训工程、农村实用人才培训工程等。
五是人才环境逐步优化。随着我县人事制度改革的深化，公平竞争的选人用人机制初步形成，为人才的培养和成长创造了有利条件。通过落实市县各种人才扶持奖励政策，对各条战线涌现出的专业精通、成果显著、成绩优异的优秀人才的重奖，充分调动了各类人才的积极性。同时我县不断加大人才资金投入，营造了人才开展的良好环境。
六是人才作用得到较好发挥。人才是我县经济社会开展的重要支撑力量，尤其是在农业技术推广、工业新品研发、实用技术研究以及重大科技攻关工程和教育、卫生等公益事业中发挥着主力军作用。近五年，全县取得科技成果某某项，其中某某某某年某项。科技成果的转化实施，加快了我县高新技术改造提升传统产业的步伐，充分表达了人才在科技成果转化中的重要作用。一大批党政人才已成为优秀领导者和管理者。一大批优秀人才成为企事业单位技术与管理的“领头雁〞。在乡镇企业和非公经济组织的开展过程中，人才大多作为本单位中层以上的技术和管理骨干，成为采用新技术、提高劳动生产率、引进先进管理经验、培养实用人才等方面的排头兵，在企业创业开展中发挥着越来越重要的引领作用。
二、主要做法
近年来，在县委、县政府的领导下，我县大力实施人才强县战略，不断完善人才工作机制，强化人才教育培训，丰富人才工作载体，加大人才工作宣传力度，提高效劳水平，统筹使用人才，人才工作取得了明显成效。
某.加强领导，完善机制管人才。
一是健全党管人才领导体制。我县人才工作坚持由县委书记亲自挂帅，成立县人才工作领导组和办公室，并由人才办公室具体负责全县人才工作的综合协调和联络效劳。形成了县委直接领导，组织部门牵头抓总、职能部门密切配合、社会力量广泛参与的人才工作新格局。从人才资源是第一资源的高度出发，先后制定了《平定县中长期人才开展实施意见》、《平定县中长期人才开展规划纲要(某某某某-某某某某年)》及一系列配套政策措施，为人才各项工作的顺利开展奠定了坚实的根底。
某.创新方式，强化培训育人才。
在人才工作中，我县充分发挥各级教育培训机构的“主阵地〞作用，积极采取多种培训方式，加强对各类人才的教育培训。首先是明确培训规划。各相关部门研究制定了人才队伍培训方案，明确了人才培训的指导思想、根本原那么、总体目标、培训内容和工作要求。其次是灵活施教。本着人才需求和创新工作需要的原那么，以各级培训基地为龙头，坚持“走出去〞、“请进来〞、“在线学〞相结合的方法，有针对性地对各类人才进行培训。县委党校、县职业学校、农广校、农村实训基地等发挥各自优势，都开展了各具特色的教育培训。每年组织举办各类培训班某某某余个班次，培训人才某某某某余人次。其中党政人才根本得到普遍轮训。通过组织宽领域、多形式的培训，极大地拓宽了人才的视野，丰富了知识，锻炼了队伍，增强了人才的素质和能力。
某.创造条件，丰富载体引人才。
我县不断丰富人才工作载体建设，为人才开展搭建平台，创造良好的工作条件。目前建立博士后工作站某个，先后接纳某某余名高学历人才进站工作，博士后工作站引才聚才的孵化成效逐渐增强。培育省级高新技术企业某家，省级创新型试点企业某家，省级民营科技企业某家，省级工程
技术研究中心某家，市级创新型示范企业某家，市级工程技术研究中心某家，共计某某家。其中昌鑫生物研究所、平定陶瓷研究所、刻花瓷实验基地、煤炭气化实验基地、激光器应用研发中心、贝特瑞负极粉研发中心、长青陶粒砂科研中心等企业技术机构已成为我县人才聚集、技术创新的中坚力量。同时我县以实施重点工程为载体，加快引进国内外高层次人才智力。通过交流会引才、工程带才等多种途径，吸引高层次人才和紧缺人才向经济社会开展重点产业、重点工程集聚。近三年来，共引进各类人才某某某余名，及时为各行业补充了一批骨干力量。
某.营造气氛，注重宣传塑人才。
我县把人才宣传工作作为做好人才工作的重要内容，采取多种形式，大张旗鼓的进行了宣传。一是阵地宣传。充分借助报纸、电视、播送和专题专栏等阵地，大力宣传人才工作的政策规定、工作举措、实践成果，教育干部群众进一步解放思想，更新人才观念，强化人才意识。二是嫁接宣传。将人才宣传工作同经济工作的宣传紧密结合。在对外推介引进工程的同时，广泛宣传人才政策，吸引各地优秀人才集聚，投身到我县各项事业中来，为经济建设提供人才支撑。三是典型宣传。大力宣传对我县经济社会开展作出突出奉献的杰出人才，通过他们的典型事迹，弘扬人才奉献创新精神，塑造人才锐意进取、勇争一流的形象，在社会上营造了尊重知识、尊重人才的良好气氛。
某.提升功能，优化效劳留人才。
某.统筹结合，多措并举用人才。
我县高度重视，统筹规划，有效盘活人才资源，最大限度的挖掘现有人才资源潜力，不断提高人才使用工作水平。一是做好人才选拔，促进人才资源合理配置。坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原那么，突出以
能力和业绩为主的用人导向，真正把优秀人才选出来，放到适宜岗位用起来。二是完善薪酬分配形式，激发人才创新创造活力。实现工作业绩和经济效益有机结合，使分配向优秀人才倾斜，保证人才既有良好的开展前途，又有良好的经济效益。将人才个人利益和单位长远利益紧密结合，充分调动人才的积极性。三是紧密结合实际，鼓励人才创新创业。围绕我县的支柱产业、优势产业、重点培植壮大的新兴产业和重要根底设施工程建设等使用好各类人才，积极用工程吸引人才，以人才领办工程，给他们压担子、定目标、定任务，在实践中锻炼人才，提高人才的本领。同时为人才开展创业活动提供必要的支持，使他们工作起来得心应手，促进人才作用的发挥，促使各类人才为经济社会又好又快开展而竭诚尽力。
1.开展新时期产业工人队伍建设情况调研报告
2.关于新时期产业工人队伍建设情况调研报告
3.新时期产业工人队伍建设情况调研报告
4.关于产业工人队伍调研报告
5.产业工人队伍调研报告
三、存在问题及原因
(一)存在问题
我县近几年来在人才工作方面作出了一定的成绩，促进了我县经济社会的开展。但就全县人才工作整体而言，目前还不能满足和适应我县经济社会的开展需求，主要表现在：
某.人才总量缺乏，高层次人才缺乏。
从人才总量上来看，我县现有的各类人才总量某某某某某人,只占我县总人口数的某.某%，低于全国、全省平均水平，远不能满足我县各项事业开展对人才的需求。高学历高层次人才、创新型、复合型较少。如专业技术人才中，大专以上的专业技术人才只占专业技术人才总数的某某.某某%，而大专以下学历的占专业技术人才总数的某某.某%。从事科学研究和科技开发的人才更是凤毛麟角，有实际操作能力的适用人才、技能型人才紧缺。
某.人才分布失衡，结构不尽合理。从人才分布上来看，人才大都集中在县城和一些人口较集中的乡镇，党政机关、学校和医院等事业单位，企业拥有人才量过低，分布不均衡。如教育、卫生行业类专业技术人才总数为某某某某人，占全县专业技术人才总数的某某.某某%;工业类、农业类专业技术人才分别占全县专业技术人才总数的某.某%、某.某某%，与我县新型工业强县、特色农业大县目标很不相称。党政人才某某%以上集中在县直单位，一些遥远乡镇人才年龄老化，不同程度地出现了年轻干部断层，影响了工作的开展。从专业结构上来看，一些专业人才严重缺乏。如我县农技人员中传统产业方面的人才多，而且知识结构单一，效劳面狭窄，整体素质不高，具有示范型、带动型的实用人才较少，不能很好适应农民技术多样化需求和农村产业结构调整的需要。
某.人才开发的投入缺乏、力度不大。政府、社会、用人单位和个人多元化的投入机制不健全。政府和用人单位对人才开发、引进和培养投入不高，力度不大，对人才缺乏系统有效的培训，知识更新和继续教育跟不上，人才层次提高慢。政府依靠政策导向、行政手段控制人才总量和布局，显得相对乏力。
某.人才市场根底建设较为薄弱，人才资源配置效应还不够明显。目前我县的人才交流平台主要是设在县人社局的人才交流中心，但场地、设施等硬件建设滞后，业务开展广度不深，信息化程度不高，为各类人才供需提供便捷高效的效劳仍有差距，对各乡镇乃至全县的人才交流带动作用还不够。
某.人才工作机制还需进一步完善。如机关事业单位人员能上能下、能进能出的机制还未完全形成，一些充裕人员出不去，一些紧缺人才因没有编制进不来，影响了优秀人才的选拔任用。现行的考评考核体制难以适应新形势开展的需要，分配未能向优秀人才有效倾斜，局部人才外流，尤其是一些优秀骨干教师和医疗技术人员流失。
(二)问题的原因
某.环境不够理想。一是硬环境缺乏。从我县整个经济来看，经济总量规模小，开展速度还不快，缺少能牵动全县经济开展的大工程。在人才报酬、福利、待遇、出路、鼓励机制等方面缺少吸引力，影响了我县对人才尤其是高层次人才的开发和引进和使用，同时也造成了一些本地人才的向外流失。二是软环境不优。一些部门效劳意识不强，为人才排忧解难的力度不够。
某.人才观念滞后。一是一些部门和单位对人才重要性的认识还不够，只重视人才的引进，却无视对其进行培养使用。二是人才本身的观念跟不上。相当局部大中专毕业生不愿到企业，更不愿意到民营企业工作，认为只有进入机关事业单位才算是真正就业。
四、加强我县人才工作的建议
实施人才强县战略，是我县经济社会转型跨越开展的重要保障。我们必须进一步加大人才资源开发力度，以更开放的政策，更灵活的机制，更有力的措施，广泛吸纳和大力培养各类优秀人才。
(一)树立科学人才观，进一步更新人才观念。
各级各部门要牢固确立“人才资源是第一资源〞、“平定开展靠人才〞的思想，不断提高对人才工作的认识。各级领导要把人才资源开发放在优先的地位，列入重要议事日程，长抓不放。由县委组织部牵头，全县各级各部门全力配合，各司其职，按国家、省、市、县人才工作会议精神，制定和完善适合我县人才工作开展的政策和措施。同时通过新闻媒体、网络电讯和专栏专版专题等传播方式，广泛宣传，让人才政策真正到达用人单位熟悉、组织人事干部精通、各类人才了解、全社会共同落实。在社会上营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好气氛，为人才开展创造宽松的环境。
(二)积极深化改革，进一步完善人才工作机制。
(三)加强人才能力建设，提高人才综合能力素质。
某、党政人才。一是以执政为民为主线，培养党政人才的政治品质，引导教育党政人才勤政务实、廉洁自律，保持执政为民的本色，表达立党为公的要求;二是以能力建设为重点，提高党政人才的业务素质;三是以教育体制创新为动力，优化整合各种教育培训资源，构建党政人才终身学习的体系。
某、经营管理人才。一是加强企业经营管理人才职业资格培训，建立企业中高级经营管理人才梯队;二是加强企业专业技术骨干的继续教育，提高企业员工的整体素质;三是加大对民营企业、中小企业、非公有制企
业经营管理人才的开发培养力度，建立“政府调控、行业指导、企业自主、个人自愿〞的教育培训机制;四是建立和完善公有制和非公有制经济从业人才的社会权益保障制度，对经商办企业的人才在税收等政策方面给予支持。
某、专业技术人才。一是建立和完善在职学习、带薪学习制度，鼓励专业技术人才进行学术深造，骨干技术人员到同行业技术单位实践，提高专业技术水平;二是鼓励专业技术人才到企业、农村自主创业，引导人才向根底产业、支柱产业、重点行业流动，加强科技成果推广运用。
某、技能人才。一是加快短缺技能型人才培养，加快培养一批劳动力市场急需和短缺技能人才，缓解供需矛盾;二是积极开发利用现有技能型人才，提升现有技能型人才的技能结构和层次，形成结构合理的技能型人才的梯次配备;三是加强培训基地建设，提高职业教育教师队伍素质，并以企业为依托，建立技能人才实习实训基地。
某、农村实用型人才。一是依托“新农村建设〞、“三级联创〞等，培养农村实用人才，把村干部培养成科技带头人、致富能手，实现能人治村;二是扎实做好绿色证书培训，培养一批新型技术农民和农业经营管理人才、农产品营销人才、田专家、土秀才;三是加强农村技能型人才培养，推行“订单培训〞，加大农村劳务输出培训力度，着力培养一大批农业技能人才。
某、社会管理人才。全面加强对我县各类社会管理人才的标准管理和引导开展，抓好现有各类社会管理人才的职业标准、效劳技能的培养提高。根据我县经济社会开展、创新社会管理和创优社会效劳的需要，大力开展社会管理中普法调解、社会救助、就业指导、婚姻介绍等各类社会管理人才。
(四)强化管理措施，加大人才培训工作力度。
一是强化政府统筹，继续实施教育优先开展战略，加快根底教育均衡开展，推动以就业为导向的职业教育开展。在推进各类教育协调开展中，政府要把职业教育开展和农民工技能培训放在更加突出的位置，纳入国民经济与社会开展规划，全面提升我县人口文化科学素质。二是以我县各级各类人才培训机构为龙头，建立人才培训网络，坚持学用结合的原那么，每年有方案对各类人才开展系统的标准化、制度化培训。增强培训的实用性和针对性。三是选送优秀人才到高等院校、科研院所、技术实力雄厚的单位进修深造，及时更新知识储藏。四是选派一批年轻的知识分子、专业技术人才到基层任职，鼓励他们深入实际，深入基层，丰富实践经验，推动理论和实践的结合，推动知识转化，提高实际能力。
(五)克服区位瓶颈，不拘一格引才引智。根据我县经济社会开展的需要，从平定实际出发，在加快推进新型工业化进程，改造提升传统产业、开展资金技术密集型产业和劳动密集型产业的结合过程中，要有选择地实行人才重点突破，广开渠道，简化手续，减少环节，开通引进人才智力的“绿色通道〞，着力解决经济建设中的人才瓶颈问题。组织实施“千人百县〞效劳基层工程工程，将我们急需的人才引进来，用起来。要重点引进高层次复合型经营管理人才、高新技术人才、适合行业需要的高级技术工人。特别对紧缺急需的企业经营管理、科技创新等高精尖人才，加大引进政策的刚性，敢于突破常规，舍得花钱，面向全国全省高薪聘用。积极推行“人才持股〞的股份制模式，鼓励用人单位以岗位聘用、工程合作、技术入股、技术承包、咨询效劳、成果转让、参与收益分配等方式方法引进人才。实施“人才家园〞工程。凡来平定兴业、创业的各类人才，本人及家属子女、直系亲属的户口可以同时办理。在专业技术职务任职资格评定、社保医保、子女入学、住房购置等方面给予常住人口同等待遇。鼓励企事
业单位建立表达不同特点的工资分类管理机制和知识、技术、管理等生产要素参与分配机制，进一步扩大企事业单位内局部配的自主权，鼓励分配向富有实绩、奉献突出的优秀人才和关键岗位倾斜。
积极制定有针对性的优惠政策，通过“政策优惠促回归、亲情感召促回归、环境优化促回归〞，实施“凤还巢〞工程。对那些为家乡开展出点子、支持家乡开展的和返乡创业的平定籍人士，应大力宣传，努力激发其热爱家乡、奉献家乡、建设家乡的热情，带回资金、技术和工程，推进平定经济社会又好又快开展。
(七)拓宽资源平台，健全人才市场体系。
篇三：2022年产业工人队伍建设交流材料
企业产业工人队伍建设经验交流做法近年来，*集团坚决贯彻执行党中央决策部署，扎实推进产业工人队伍建设，结合企业实际，突出党建引领，不断加强和改进党对工会工作的领导，发挥自身优势，充分依靠工会组织，积极探索知识密集型高科技企业技能人才队伍建设的新路径新举措，从思想引领、机制创新、载体创建、组织保障多个维度发力，构筑技能人才发展高地，赋能企业高质量发展，取得了显著成效。一、加强党建引领，把好技能人才队伍建设“方向盘”*集团党委加强顶层设计研究，先后召开第*次党代会、科技创新大会、党委人才工作会，结合集团技能人才队伍的特点，以及实施创新驱动高质量发展战略对技能人才的需求，为加强工会工作，推动技能人才队伍建设提供了根本遵循。集团工会按照“政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护”的总体思路，落实集团党委三次会议精神，以党建引领工会工作高质量开展，把好技能人才队伍建设“方向盘”，坚持问题导向和结果导向，从思想引领、机制创新、载体创建、组织保障四个方面探索形成技能人才由“工”到“匠”的四条路径，创造性地构建了技能人才队伍建设的实践模型和整体框架。（一）聚焦技能人才队伍建设目标层：“1个总目标”：实现技能人才由“工”到“匠”，输出一批工匠型技能人才。以关于工人阶级和工会工作的重要论述为统领，落实《新时期产业工人队伍建设改革方案》，按照*集团三次会议精神，培养更多的工匠型技能人才。（二）建立*集团技能人才队伍建设实践路径1.实践层：按照政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护的总体思路，聚焦思想引领、机制创新、载体创建、组织保障四条路径，强基础、建机制、搭平台、促保障，加强技能人才队伍建设，着力实现技能人才成长成才总目标，为企业实现“科技创新”、“产业发展”双轮驱动贡献力量。
2.服务支撑端：通过实践探索，集团科技领域和产业领域实现均衡发展，更好地服务*集团创新驱动高质量发展战略，为国家深入实施制造强国战略提供有效支撑。
通过上述模型构建，清晰勾勒出*集团加强技能人才队伍建设的整体框架，为实践创新指明了方向。
二、聚焦四条实践路径，绘就技能人才发展之路（一）着力于“领”，加强和改进技能人才队伍思想政治建设突出技能人才思想政治引领。以开展学习教育为契机，加强产业工人理想信念教育。把“学党史、悟思想”同回顾集团发展史结合起来，系统梳理*年来集团在各领域的历史贡献，邀请集团老专家、老技术工人讲述*种有色金属元素攻克的背后故事，用身边人、身边事引导集团产业工人强化家国情怀，继承和发扬“*”精神，增强产业工人职业自豪感和对企业的认同感。集团先后组织“全国工人先锋号”获得单位参加“讲工匠故事、展劳模风采”主题活动，组织集团两位“全国技术能手”开展宣讲活动，连续三年组织全集团广大技能人才认真收看“工匠直播月”节目，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，切实增强技能人才职业自豪感。
强化和创新技能人才队伍党建工作。为适应新技术新业态新模式发展，集团将党建工作同班组建设相融合，优先考虑由党小组长担任班组长，在班组中设立党员责任区，开展党员先锋岗、岗位标兵等评比活动，争取将班组长培养成党小组长。创新工作室由高技能人才领衔，以产业工人为主体，优先考虑吸纳技能人才中的党员和入党积极分子。持续加大在技能人才队伍中发展党员力度，把技术能手、优秀工人吸收到党组织中来。集团新发展党员人数中，技能人才比例从20*年的*%增加到20*年的*%。同时，鼓励一线技能人才中的党员争当安全生产能手、创新创效模范、服务群众先锋。
（二）着眼于“引”，创新技能人才发展机制形成“4+3+N”制度体系。集团立足实际，从顶层加强技能人才发展制度研究，相继制定出台4个制度文件，明确目标。集团工会制定3个工作实施文件，各基层单位结合实际制定多个相关制度办法，三者逐层递进、环环相扣，形成了“4（集团）+3（集团工会）+N（基层单位）”的技能人才成长成才制度体系，为技能人才群体的全面发展指引了方向，描绘了蓝图、提供了保证。创新技能人才成长机制。分三步构建技能人才自主评价三级体系：20*年，在行业协会大力支持下，集团成功获得有色金属行业技能鉴定点资格，可面向集团产业工人开展部分工种从初级工到高级技师的技能等级鉴定；20*年，集团依托国家新材料测试评价平台主中心平台，积极在北京市申请备案，于年底成为北京市首批唯一认定机构，可以面向有色金属行业14个加工类职业工种开展从初级工到高级技师*级技能等级资格认定，为行业技能人才提供服务；20*年之后，集团将继续推进技能人才自主评价机构备案工作，力争获得通用工种的技能认定资质，面向全社会技能人才提供服务。
创新培训交流机制。建立“内循环”培训学习机制，聘请集团示范型高技能人才创新工作室和红旗班组领衔人开展专题培训，广泛宣传推广先进经验。通过“请进来”和“走出去”方式，加大外部培训交流力度。聘请外单位大国工匠、全国劳模、北京大工匠等先进典型来集团进行培训交流，帮助一线产业工人提高技能和业务综合能力。组织工人师傅们赴外单位交流调研、观摩学习。
创新技能导向的激励机制。不断建立健全技能人才技能和创新成果按要素参与分配制度，研究创新激励方式，制定出台制度，引导各所属单位建立健全培养、考核、使用、待遇相统一的激励机制，在关键岗位、关键工序培养使用技能人才，提高相应待遇，实现多劳者多得、技高者多得。完善技能人才表彰奖项，集团各类优秀个人评选向技能人才倾斜，形成以国家表彰为导向、集团积极参与的技能人才表彰奖励制度，推动落实技能人才参与分配权利，确保发展成果与技能人才共享。
（三）立足于“建”，构建技能人才素质提升工作体系以集团示范型高技能人才创新工作室和先进班组载体，搭建企业级平台。20*年以来，集团工会在全集团范围开展集团示范型高技能人才创新工作室和先进班组创建工作，在创建工作中探索形成六步推进法，切实将创建工作打造成工会履行职责的品牌工作，将集团示范型高技能人才创新工作室和先进班组打造成技能人才素质提升的重要平台。以合理化建议活动为载体，充分发挥主人翁精神。在合理化建议活动中，根据技能人才特点，健全奖励办法，给予即时奖励，激发广大技能人才参与活动的积极性和主动性，充分发挥技能人才一线创新创效主力军作用。
