童年野趣留乡愁阅读题（8篇）童年野趣留乡愁阅读题 文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 余光中《乡愁》阅读题及答案 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 下面是小编为大家整理的童年野趣留乡愁阅读题（8篇）,供大家参考。
篇一：童年野趣留乡愁阅读题
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！余光中《乡愁》阅读题及答案
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？
2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？
3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）
A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。
B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。
D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。
4．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。
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B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的。
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？
7．
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
答案：
1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。7．这些意象，从感情的抒发来看，是层层推进的。邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、怀亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。（意对即可）
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篇二：童年野趣留乡愁阅读题
余光中《乡愁》阅读题及答案乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？
2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？
3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）
A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。
B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。
D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。
4．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。
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B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
紳羆轼況禪廟錙頂薔壚鮐窪復鹁绵檜鷙贶輾謳譖嘸矾囑脉钟嗎兖緒鄺維买賁縵绠纶僥赔顫廣苹缨鲻逊陳時慳協臏軔叙廟窪幃擠玀嘘讹螢貫。
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
绫鉭悯伦稣馴苇鋯泶骣鉀涩茧負华惭頷铣归瀅癤稱满窍紈銫舣娱牽鶚杀镙鱖漁鲔貶陉墜魷阎椤癲箩裆舰称缄覯鲰盗摟鋦電廠鱍创纪锑訥謀。
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
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5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的。
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？
7．
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
答案：
1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。7．这些意象，从感情的抒发来看，是层层推进的。邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、怀亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。（意对即可）试頜槍鬩鰳滄扬飴钽啬鳥務寬鸞苎铒鉤皚愦润竅嘖跡覿覦驹锋錙谪曖騖鲍餳擷枢广緦鈺埙词漵琏裣痫谳楊经籁鎖畫诊鸛鶉仓蓮胧嶼赢櫟农。
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篇三：童年野趣留乡愁阅读题
余光中《乡愁》阅读题及答案之袁州冬雪创作乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在外头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？
2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？
3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）
A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一.
B．诗中表达的思念之情超出了意识形态，表达的是人类固有的夸姣情感.
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物.
D．全诗只有四节，却逾越了无数的岁月，覆盖了现实世界的氛围.
4．下面临《乡愁》一诗的懂得和分析，正确的一项是（）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者巴望祖国统一的殷切的期望.
B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者巴望祖国统一的深切愿望.
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望.
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望.
5．摘录诗中暗示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的.
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采取了哪些详细意象，将它变成详细可感的？
7．
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明.
答案：
1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离.2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离此外见证.…点此检查初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而防止了抽象、单调，起到了详细、生动的效果.7．这些意象，从感情的抒发来看，是层层推进的.邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，小节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、怀亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵.（意对即可）
篇四：童年野趣留乡愁阅读题
余光中《乡愁》阅读题及答案之青柳念文创作乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在外头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？
2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？
3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）
A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一.
B．诗中表达的思念之情超出了意识形态，表达的是人类固有的夸姣情感.
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物.
D．全诗只有四节，却逾越了无数的岁月，覆盖了现实世界的氛围.
4．下面临《乡愁》一诗的懂得和分析，正确的一项是（）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者巴望祖国统一的殷切的期望.
B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者巴望祖国统一的深切愿望.
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望.
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望.
5．摘录诗中暗示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的.
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采取了哪些详细意象，将它变成详细可感的？
7．
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明.
答案：
1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离.2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离此外见证.…点此检查初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而防止了抽象、单调，起到了详细、生动的效果.7．这些意象，从感情的抒发来看，是层层推进的.邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，小节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、怀亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵.（意对即可）
篇五：童年野趣留乡愁阅读题
乡愁阅读答案乡愁阅读答案（精选5篇）
在学习和工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编为大家收集的乡愁阅读答案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于乡愁阅读答案
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的面貌却是一种模糊地怅惘，仿佛雾里的挥手别离。
别离后，乡愁是一棵没有年轮的树。
永不老去。
1.诗中用了哪些具体的形象来表现乡愁？
2.“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘”，作者将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”，将具体的食物比喻成抽象的概念，这样合适吗？谈谈你的理解
3.“乡愁是一颗没有年轮的树/永不老去”表达了作者怎样的思想感情？
参考答案
1.故乡的歌谣，故乡的景致，古树的年轮，作者从浓浓并且熟悉的乡音入手，再从熟悉而又模糊的故乡曾经的景致续写乡愁，最后从内心绵延不绝的乡愁的形象化作大树的年轮，永远的思乡之愁就这样通过形象的景物，化抽象为具体的表现了出来。
2.合适，这里的故乡的面貌不仅仅指故乡的面貌，也只自己对故乡的思念之情，说不清道不明。模糊一次说明作者已离开故乡太久，故乡的面貌不知已有什么变化。而怅惘说出了作者想家而不能回的惆怅。
3.家始终是每个人一生的守候，身在异乡，家始终是心中唯一的牵挂，思乡之情永远不会随时间而变淡，只会日益增加，永不相忘。
乡愁
余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票
我在这头,
母亲在那头.
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头,
新娘在那头
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头,
母亲在里头.
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头,
大陆在那头.
《乡愁》阅读题目：
1.在诗中，作者分别把乡愁比作()()()()表达了诗人()的思想感情。
2.你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是哪个海峡吗?
3.盼台湾回归，盼祖国统一，是两岸人民共同的心愿，写一写你心中的呼声。
《乡愁》阅读答案：
1.在诗中，作者分别把乡愁比作(邮票)(船票)(坟墓)(海峡)表达了诗人(思念，热爱故乡和亲人)的思想感情。
2，答：指的是台湾海峡。
3，大家可以随意谈谈自己的想法
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1、这首诗是按()顺序叙述的，从哪里能看出来?用“______”画出诗中相关的句子。
2、诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着()之爱;把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着()之情。
3、朗诵这首诗歌时，应该()A、急速、悲壮B、欢快、幸福C、缓慢、忧伤
篇六：童年野趣留乡愁阅读题
余光《乡愁》题及答案读中阅余光中《乡愁》阅读题及答案
乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？
2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？
3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）
A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。
收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。
D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。
4．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。
B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的。
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？
7．
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
答案：
1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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篇七：童年野趣留乡愁阅读题
余光中《乡愁》阅读题及答案乡愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1．全诗有四小节，每小节分别写什么内容？
2．诗中运用了哪些形象？这些形象有什么共同特征？
3．下列对诗歌含义分析有误的一项是（）
A．这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。
B．诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。
C．诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。
D．全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。
4．下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）
A．全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。
B．作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。
C．作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。
D．作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
5．摘录诗中表示时间顺序的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国之情的。
6．乡愁是一种抽象的情绪，诗人采用了哪些具体意象，将它变为具体可感的？
7．
诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系？请简要说明。
答案：
1．童年时代的母子分离；青年时期的夫妻分离；中年时期的母子生死之别；现在游子与大陆的隔离。2．邮票、船票、坟墓、海峡，这些形象都是“我”的“乡愁”的物化，是离别的见证。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第4页）…6．诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，作为抽象的情绪“乡愁”的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥，起到了具体、生动的效果。7．这些意象，从感情的抒发来看，是层层推进的。邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫，末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、怀亲之情，具有一种崇高美，更能打动读者的心灵。（意对即可）
篇八：童年野趣留乡愁阅读题
小学语课文《乡愁》的阅读答案《乡愁》
余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
诗人简介：
余光中，1928年出生于南京，祖籍福建永春。母亲原籍江苏武进，故也自称“江南人〞。1952年毕业于台湾大学外文系。1959年获美国爱荷华大学(LOWA)艺术硕士。先后任教台湾东吴大学、台湾师范大学、台湾大学、台湾政治大学。其间两度应美国国务院邀请，赴美国多家大学任客座教授。1972年任台湾政治大学西语系教授兼主任。1974年至1985年任香港中文大学中文系教授。1985年至今，任台湾中山大学教授及讲座教授，其中有六年时间兼任文学院院长及外文研究所所长。
余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间〞。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉
为“艺术上的多妻主义者〞。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。现已出版诗集21种;散文集11种;评论集5种;翻译集13种;共40余种。代表作有《白玉苦瓜》(诗集)、《记忆像铁轨一样长》(散文集)及《分水岭上：余光中评论文集》(评论集)等。
《乡愁》阅读题目及答案：
1.在诗中，作者分别把乡愁比作(邮票)(船票)(坟墓)(海峡)表达了诗人(思念，热爱故土和亲人)的思想感情。
2.作者为什么把乡愁比喻成“邮票〞、“船票〞、“坟墓〞、“海峡〞?
答：诗人从亲历的生活中选取了“邮票〞、“船票〞、“坟墓〞、“海峡〞四个物象来寄寓情感，这种取象看似平常，却蕴涵饱满的诗情
：
邮票(小)——母子深情(绵长)
船票(窄)——夫妻恩爱(厚重)
坟墓(矮)——生死悲哀(巨大)
海峡(浅)——思乡哀愁(绵绵无尽)3.你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡〞指的是哪个海峡吗?
答：诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡〞指的是台湾海峡。
4.“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。〞是什么意思?
答：现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国大同的强烈愿望。
《剪不断的乡愁》阅读原文：
崔明秋
①我依然记得多年前我出走的那个四月，硕大的朝阳一直紧紧跟随在我的身后，温暖着我的身心。春日的田野，泥土深处的梦正在复苏，一棵小草悄悄探出头来，为我送行。我没有离愁，眼里充满对于远方的渴望。当绿皮火车拉响汽笛，载着我慢慢驶离这古老的小镇，我没有与故土温厚的背影辞别。
②出走，从来都没有一条笔直的路可走。在异乡的夜空，我只看到一颗颗
哭泣的星星，散发着微弱的光辉。当风从我的双肩掠过，我听到来自故土的低语。我依稀觉得我的双肩还保存着四月的温度，那是故土的手掌
的温度，多少年来从来没有冷却过。是它抚慰着我，让我在远走他乡的日子里，走得端正而夯实。
③一个人无论走到哪里，都走不出故土的凝视，无论到了什么年纪，故土的山水都一如既往地守望着游子的。故土，如果说我爱你，为什么又一次次地离开你?在渴望逃避的瞬间，故土那爿小站，絮叨着叮嘱与不舍。时间的手指无论怎样坚硬，都扯不断满腹绿意的祖先的遗嘱。在人生不停顿的迁徙和别离中，依然保存着这块土地的方言，那是历史的血脉，总不干涸。
④远离故土的日子，我夜夜怀抱旧日的回忆入梦。
当我置身故土的怀抱，寻找着旧日足迹的时候，扑面而来的风，却牵引着我去领略故土全新的风貌。贯穿小镇南北的通江路，已由尘土飞扬的土路变为柏油路。成长
的记忆点点滴滴浮现在脑海，路边高大的杨树亲切地看着我，仿佛在问我：这些年，你都去了哪里?我已寻不到那些错落在低矮平房中弯曲的小巷，那棵长在房檐的小草只有在我的记忆里碧绿着。在小巷里玩耍的孩子们都已长大成人，他们继承了父辈的朴实与勤劳，在这块土地上支撑起一个新的时代。一幢幢拔地而起的高楼，让我有不知身在何处的感觉。街市上车水马龙，商铺林立，人们的脸上依旧挂着我熟悉的朴实的微笑。而更让我眼前一亮的是那条在小镇东边修建的大路与大桥。那
一带原来是稀稀落落的破旧平房与废弃的厂区，一直都冷清萧条。如今人们搬进了现代化的住宅小区，在废弃的厂区上建起了休闲娱乐广场。一条宽阔笔直的大路与气派的新桥连接，成为小镇里的一条运输动脉。每天清晨，一颗颗还带着露珠的蔬菜与瓜果从这里运送出去，丰富着城市的餐桌。人们带着心中的理想蓝图从这条路离开小镇，又从这条路回到小镇，带回了山外先进的理念与思想。日子就在这条路上一天天忙碌并富裕起来。
⑤远处的田野，庄稼的面孔在阳光下晶莹闪亮。我寻根的目光在燃烧，乡音在我的耳畔感情纯粹。清澈明亮的江水，滋润着两岸，水草肥美，绿树成荫，那一片片叶子上有父亲的体温，母亲的体温。站在故土的土地上，心是那样的安宁，踏实，跋涉的思想不再疼痛。不知是谁在喊我的乳名，我回过头
去，竟遇见了多年不见的老同学。她刚刚从广州回来，探望父母。
⑥一阵鞭炮声打断了我们的交谈，一排迎亲的车队停在了我们身后，人们纷纷围拢过来，询问着是谁家的喜事。岁数大的人慨叹现在的年轻人赶上了好时代，小孩子不停地拍着巴掌，蹦蹦跳跳……我们也随着人流，感染着喜气，默默地为这对新人祝福。
⑦转眼间，又要离开故土了，心里说不清是什么滋味。凝望故土，我收藏起故土的宽厚与沉实，这里是我永远眷恋的港湾。
⑧在辞别的时候，我看到故土潮湿的背影。而我从今后的漂泊，无论多远、多久，我的乡愁都是岁月的剪刀无法剪断的一根棉线……
《剪不断的乡愁》阅读题目：
19.本文的线索是什么?(2分)20.请简要分析文章第①段中的划线句子的表达效果。(3分)21.请将文章的行文思路补充完整。(2分)
离故土()()再次离故土
22.赏析第⑦段的划线句子。(3分)
凝望故土，我收藏起故土的宽厚与沉实，这里是我永远眷恋的港湾。
23.文章最后一段有何作用?(3分)
《剪不断的乡愁》阅读答案：
19.剪不断的乡愁(2分)20.景物描写，(1分)交代了“我〞离开故土的季节，衬托了“我〞对远方的渴望之情。(2分)21.思故土;在故土(回故土)(2分)22.用比喻的修辞手法，(1分)把故土比作港湾，生动形象地(1分)表现了“我〞对故土的眷恋之情。(1分)23.照应题目，(1分)点明文章的主旨，升华文章的情感。(2分)
