社区核酸志愿者的社会实践报告3篇社区核酸志愿者的社会实践报告街道全员核酸检测工作方案（两篇））XXX街道全员核酸检测工作方案为切实做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保一旦发生疫情能够科学、快速、精下面是小编为大家整理的社区核酸志愿者的社会实践报告3篇,供大家参考。
篇一：社区核酸志愿者的社会实践报告
街道全员核酸检测工作方案 （ 两篇） ） X XX 街道全员核酸检测工作方案 为切实做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，确保一旦发生疫情能够科学、快速、精准进行处置，在必要情况下开展全员核酸检测，现制定 XX 街道全员核酸检测方案。
一、组织领导 组 长：XXX 成 员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 村、社区主要负责人：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 指挥部下设核酸检测办公室，办公室设在社会事务部（卫健中心），XXX 同志兼任办公室主任，XXX、XXX、XXX 为办公室副主任。XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 等同志为办公室成员。确保 XX街道全员核酸检测启动后，2 小时内完成采样设置，6 小时内完成咽拭子采样。
二、成立工作组 1. 组织发动组：由社会事务部牵头，XXX 为负责人。做好新冠肺炎疫情全员核酸检测相关指导协调工作，会同 XX 社区卫生服务中心共同制定相关实施方案，指导全员核酸检测有序进行。
2. 采样工作组：由 XX 社区卫生服务中心牵头，XXX 为负责人。采样人员为 XX 社区卫生服务中心、村（社区）卫生服务站等人员。负责咽拭子采样工作。
3. 标本送样组：由社区卫生服务中心、派出所牵头，XXX、XXX为负责人。各安排 1 名社区卫生服务中心工作人员、公安干警做好标本送检工作。
4. 后勤保障组：由综合保障部、派出所、城管中队牵头，XXX、XXX 为负责人。做好新冠肺炎全员核酸检测工作开展过程中物资保障及其他后勤工作。
5. 宣传报道组：由党群工作部牵头，XXX 为负责人，做好新冠肺炎疫情全员核酸检测工作方面素材收集，会同社会事务部做好宣传工作。
6. 工作督查组：纪工委牵头，负责做好全员核酸检测工作落实各项准备工作。
各工作组互相配合，又能独立完成任务，全力做好新冠肺炎疫情防控全员核酸检测工作方案。
三、现场实施 现场实施包括人员组织、秩序维护、储存转运、后勤保障四项内容。
（一）人员组织。按照前期底数摸排的情况，各村（社区）有序组织群众分时分段错峰到采样点参加咽拭子采样，做到“应通知尽通知、应检测尽检测”，确保不漏一户、不漏一人。为了避免参检人员在参检路途中交叉感染，各村（社区）应组织参检人员不行前往参检，采样完成后参检人员自行返回。对于老弱病残和行动不便人员，由机动采样队开展入户采样。
（二）秩序维护。每个采样点管理组负责做好采样点现场秩序维护，XX 街道派出所及城管执法中队组建巡逻队，协助做好采样点突发事件的应急处置工作。
（三）储存转运。样本的储存转运工作在 XX 市卫健委疾控中心指导下，由标本送样组及时将各采样点的标本及时规范转运到核酸检测机构。
（四）后勤保障。核酸检测工作指挥部全面统筹协调采样点物资、水、电、通信、样品转运箱、转运车等各项后勤保障工作，确保采集的样品第一时间收集、第一时间转运、第一时间送检。
四、工作要求 （一）全面准备。各村社区要深刻认识疫情防控工作中全员核酸检测的重要性，全力做好应对可能出现的全员核酸检测准备工作。根据实际情况制定核酸检测工作预案，明确组织架构，采样点设置地点，采样点人员组成等。确保各村（社区）全员核酸检测工作预案到 位，人员安排到位，物资储备到位。同时，务必提前做好全员核酸检测对象的人员全面摸排。
（二）培训演练。各村（社区）、XX 新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部、社区卫生服务中心、派出所、城管执法中队等相关部门要严格按照实战要求，开展全员核酸检测工作演练，熟悉工作流程，提升应急水平。
（三）督查指导。工作督查组对各村社区全员核酸检测准备落实情况进行督查指导，督促全员核酸检测工作落实各项准备工作。
五、采样点设置 （一）人员要求各村社区对常住人口的底数进行摸底登记，确定各村（社区）需要进行核酸检测的人员数量。为方便群众就近采样，原则上以村（社区）为单元设置咽拭子采样点，按照采样人数为 3000 人标准确定采样点数量。工作组街道干部 1 名担任组长，成员为村（社区）干部 2 人、公安干警 4 人、联络员 1 人、消毒消杀人员 2 人；负责做好采样现场秩序维护、信息登记、样本采集、环境消杀、应急处置等工作。每支采样队由引导员 1 人、测温员 1 人、信息登记员 2 人、采样人员 2 人组成。采样人员可由社区卫生服务中心人员组成；负责咽拭子采集工作。确保每个采样队在 6 个小时内完成 800 人的采样任务。同时，各村（社区）根据实际情况，成立机动采样队对行动不便者上门采样。
（二）地点要求按照安全、科学、便民的原则，选择室外空旷、通风良好的学校操场、体育场、公园、广场等作为采样场所， 面积不少于 100 ㎡，有水、电、网络等保障。
（三）采样点标准每个采样点应科学划分为临时留观区、医废暂存（处 置）区和 4 个采样区（每个采样队负责 1 个采样区）1.临时留观区。配置帐篷、椅子，在测温区周边 设置，独立场所。用于体温异常等人员的暂时留观，等待专车转送定点医疗机构进 2.医废暂存（处置）区。配置帐篷、医疗废弃物 暂存桶、消毒消杀用品，独立场所。用于医疗废弃物的处 置和暂存。3.采样区。分为等候区、测温区、登记区和采集区。①等候区。应设置单向通道，地标箭头清晰，张贴一米线标识，按一米间隔排列等候采样，空间较小的可以分 组后再进入。等侯人员均要佩戴好口罩。②测温区。配置帐篷、桌椅，对所有采集对象（口罩）开展测温，对体温异常对象登记，并转至临时留观区。
如场地较小可和登记区合并设置。③登记区。配置帐篷、桌椅、笔记本电脑（可无线上 网）、有线电源、身份证读卡器等。安排一名人员负责受检 人员信息的录入、核对，按 10（或 5）人一组统一编写， 张贴检测试管数码条。④采集区。应根据气候条件，配备帐篷、桌椅、医疗 废弃物桶（含盖）等，保证医护人员在相对适合环境下工作。
X XX 街道全员核酸检测工作方案 根据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南（第二版）》、《XX 市新冠病毒全员核酸检测应急预案（第二版）》精神，为应对我街发生本土局部疫情，制定本预案。
一、工作目标 当 XX 市辖区发生新冠肺炎本土病例后，应在 4 小时内启动辖区内人群全员核酸采样检测工作，1 天内完成全街道 X 万人口的全员核酸检测任务。高风险区按照1:1单样检测，采样人数按照500人测算，采样量 500 人，检测量 500 份；中风险区按照 1:5 混采混检，采样人按照 1000 人测算，采样量约 1000 人，检测量 200 份；高中风险区外全街低风险区按照 1:10 混采混检。
二、组织管理 成立街道全员采样核酸采样检测工作领导小组，负责组织实施全员核酸采样检测，发布公告或命令，落实资金投入、核酸采样检测信息管理、社区动员、人员基数统计、物资后勤保障、采样检测资源调度、社会秩序维护、电力保障、其他人员组织、交通运输协调、信息发布等保障措施。
领导小组下设综合保障组、信息技术组、医护调度组、物资保障组、数据统计组、转运调度组、社区动员组、秩序维护组，负责采样点设置、社区动员，人员组织、数据智能管理、采样组安排、交通秩序维持、数据反馈、舆情管控等，按规范流程开展全员核酸检测。
各村（居）组建工作专班，配足配齐工作人员，全面摸清、动态掌握网格全员底数，做好采样场所的合理规划和物资准备，明确采样 点布局及人员配备等。制定应急预案，定期开展演练，确保一旦启动，能够迅速组织到位，有序开展现场采样。
三、核酸采样 （一）组织发动 1．科学确定网格化检测区域。各村（居）按照属地管理原则，根据辖区人口及地理情况，网格化科学划分核酸检测区域，以街道为单位，设为一级网格；一级网格下按照社区、村居进一步划分为二级网格；二级网格下按照小区、村居聚居地进一步划分为三级网格；三级网格下按照小区每栋楼、村居每座房子进一步划分为四级网格。各村（居）要以公安户籍和人口普查数据为基础，全员核酸采样登记，预登记辖区内社区（村居）、小区实际管理人口底数和分布。
2．有序组织全员核酸检测。出现局部疫情时，根据市指挥部划定的需要检测人群范围，发布通告，阐明因疫情防控需要，在规定时间内完成指定范围全员核酸检测。各村（居）根据街道指挥部统一部署，通过发传单、张贴通告、发送短信和微信、上门通知，大力宣传通告内容，统一有序安排全员核酸采样检测工作。由村（居）组织，网格管理员、楼栋长、志愿者参加，迅速排查登记每一栋每一层每一户人员数量，按照指挥部确定的时间段，按照楼栋门牌号，建立实际要采样检测人员台账，确保底数清晰准确。追踪目前不在该区域内的、但事件发生前 2 天以来有在该区域生活工作的人员，发出协查函，通知及时前往采样点配合采样，并通知在场人员负责其他不在家但符合 全员检测条件的亲人、朋友向目前所在地村居报告、接受管理，要确保所有人员“应检尽检，不漏一人”。
（二）采样点设置 1．规范设置采样点。各村（居）应当综合人口数量、地缘交通等情况，提前明确好采样点的布局图，建立采样点信息台账，原则上以小区（村）网格为单位设置采样点，居住较集中区域可以数个小区（村）联合设置 1 个采样点，采样点应当在 4 小时内完成规范建设和启用，每个采样服务点划分为 6 个区域：入口测温区、信息登记区、分流等候区、核酸采样区、临时隔离点、工作人员休息区，其中核酸采样区与其他区域至少间隔 5 米距离，采样点区域设置要求详见附件4。采样服务点要避免人员聚集，人员间隔距离至少大于 1 米，人员进出通道须分开，人员进入通道应有隔离，有序安排人员进场，分区域、分时段、分批次进行采样。在固定采样点的基础上，可通过进学校、进企业、进单位等形式细化完善布局，方便市民采样、提高采样效率。60 岁以上老年人、孕妇、残障等弱势群体应设置绿色通道独立采样。
2．采样人员设置。按照每个采样台每小时采集 100-150 人样本计算，合理评估工作量并进行人员配置。每个采样台应包括 1 名采样人员和 1 名信息录入人员，1 天 24 小时，每班次 4 小时，需采样人员 6 人次。采样人员由 XX 市 XX 总医院统筹安排；信息登记人员由熟练操作电脑的乡镇（街道）干部、社区工作人员或志愿者承担。
3．工作人员配备。每个采样点除负责采样的医务人员外，按照“1+8”标准配置工作人员，即 1 名乡镇（街道）科级干部牵头负责，包括 1 名联络员、1 名信息登记员、1 名网络员、2 名引导员、1 名公安干警、1 名村（居）工作者、1 名消毒人员和若干志愿者，负责现场协调、秩序维护、受检人员信息登记、后勤保障等工作，可根据实际，增加相关人员。各采样点制定核酸采样工作方案，并组织演练，包含场地、警戒、人员、物资、组织、消杀等具体要求和流程。
（三）采样点物资配备。每个采样点按照任务数配足标本采集用消毒用品、拭子、病毒采集管、标准转运箱（含冷藏）、防护用品（一次性帽子、医用防护 N95 口罩、手套、护目镜/面屏、隔离衣、医用防护服、鞋套等）、户外消杀设备、医疗废物桶、身份证读卡器、扫码仪等，帐篷（3mX4.5m）、电风扇、桌子、靠背椅、一米线、通告、宣传海报、电脑以及水、电、网络由村（居）负责。根据采样人数，由街道组织相关人员评估核实物资具体数量和储备数量（见附件5）。
四、规范医疗废物处理 新冠病毒样本采集场所应当制定医疗废物处置流程。所有的医疗废物必须按照统一规格化的容器和标示方式，完整且合规地标示废物内容，并由经过培训的人员使用个人防护装备和设备处理。
采样场所：应设置医疗废物收集装置，做到及时清运，定时消毒，杜绝环境污染。由街道组织村（居）安排人员，按每个采样场所 3—5 人配备，负责采样场所的终末消毒和医疗废物转运。
五、安全保障 由 XX 派出所负责，确保采样工作安全有序进行，做好舆情监测和处置工作，安排机动警力，及时处置应急突发事件。
六、特殊情况处置 婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的，可采集鼻咽部样本；对行动不便人员，由采样小组在完成该采样点现场采样任务后，上门采样。对监所人员，社会福利养老机构人员等特殊人群，采取上门服务的方式；同时关注老人、小孩、行动不便及流浪人员等，切实做到核酸检测不漏一人。
篇二：社区核酸志愿者的社会实践报告
第 1 页 共 17 页 某学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作实施方案（范文 3 3 篇） 【 目录 】 1、某学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作方案 2、2022 年某学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作方案 （附申请信息表） 3、某学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作实施方案 4、学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作方案 第 2 页 共 17 页 某学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作方案 1 1 传染病病毒感染的新冠肺炎一般症状有发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中、轻症，是可防、可控、可治的。为加强传染病病毒感染的新冠肺炎预防与控制工作，有效应对和迅速控制疫情，切实做好传染病病毒感染的新冠肺炎疫情防控工作，我校积极响应上级要求，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我校成立学校传染病病毒新冠肺炎防控志愿服务队，为打赢传染病病毒感染新冠肺炎疫情防控阻击战贡献力量，制定以下工作方案。
一、指导思想 以社会主义核心价值观为导向，以“志愿疫情防控、保障师生健康”为宗旨，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极参与打赢传染病新冠肺炎防控阻击战。
二、活动时间 从即日起至县突发公共卫生事件一级响应解除之日。
三、 活动要求 1 1 、高度重视、采取措施 。开展“志愿疫情防控、保障师生健康”疫情防控志愿者活动，是目前抗击疫情的客观要求，是保障全校师生生命安全的重要举措。学校召开”疫情防控“专题会议对防控工作做部署，全体志愿者要从思想上 第 3 页 共 17 页 高度重视此项活动，充分认识开展新型新冠肺炎防控的重要性和必要性，结合教育局的要求和学校实际情况，志愿服务队要发挥抗击疫情的带头作用，确保这项活动取得明显成效。
2 2 、广泛宣传、全面动员。要充分利用国旗下讲话、板报、主题班会等形式，对全体师生进行广泛宣传，全面动员，使他们认识到开展“志愿疫情防控、保障师生健康”志愿者活动的重要意义，积极投身到活动中，让他们成为抗击疫情的宣传者、实践者。
3 3 、开展活动、狠抓落实。我校要围绕“志愿疫情防控、保障师生健康”这一主题，结合学校实际，针对小学生身心特点，有计划、有组织、有实效地开展内容丰富、形式多样的文明志愿者活动。
四、活动内容 （1 1 ）做疫情防控的践行者。志愿者自觉做好个人防护，做到外出戴口罩、日常勤洗手，为身边人作出示范，为控制疫情作出贡献。带头贯彻落实各项疫情防控部署，带头遵守疫情防控制度规定，带头不去旅游景区、电影校等人群密集场所，带头不串门、不集会、不聚餐，发现疫情主动报告、主动隔离、主动就诊。
（2 2 ）做疫情防控知识的讲解员。志愿者老师在课堂，利用班会课、健康教育课上，向学生讲解传染病病毒新冠肺 第 4 页 共 17 页 炎的防控知识；在生活中，向自己的亲朋好友宣传传染病病毒新冠肺炎的危害，帮助他们提高防控意识，掌握防控本领。
（3 3 ）做学校疫情防控的战斗员。积极参加学校传染病病毒新冠肺炎的疫情防控的值班值守、喷洒消毒药水、发放防疫物资等，积极主动充实学校疫情防控工作。协助学校开展接触湖北人员摸排、身体状况清查登记、居家隔离观察监督、疫情防控动态报告等工作。
（4 4 ）做校园环境的管理员。积极投身到学校环境管理中，从身边的小事做起，向不文明的行为告别，积极投身到美丽校园的创建活动中去。
（5 5 ）做疫情防控的监督员。志愿者要认真监督学生、同事、家人，特别是对疫区人员有接触的重点人测试体温，监督本单位疫情动态报告，监督人员状况清查登记，监督疫情监测信息报送，监督隔离观察等工作。
五、总结表彰、树立榜样 通过开展此次疫情防控志愿活动，使得全校师生认识健康的可贵，活动结束后对在疫情防控工作中涌现的先进典型及时宣传，弘扬正能量。
第 5 页 共 17 页 2 2022 年某学校新冠肺炎疫情防控志愿服务工作方案 （ 附申请 信息表 ）2 2 疫情就是命令，防控就是责任。为切实做好我校疫情防控志愿服务工作，大力弘扬志愿服务精神，加强实践育人，在疫情防控中锤炼党性、发挥团员青年先进性，做到“招必来，来必战，战必胜”，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献青春力量，结合我校实际，特制定本方案。
一、队伍组建组 建疫情防控常态志愿服务队。以班级团支部为单位，各团支部主要负责人（班长）作为疫情防控志愿者。按学校新冠肺炎疫情防控办公室和新冠肺炎疫情防控志愿服务工作领导组的要求常态化开展相关志愿服务工作和活动。各班班长请填写附件 1 并于 3 月 14 日放学前将资料交到 XX 楼 XX室。
二、工作职责 1 1 、当好宣传员。积极向身边同学宣传国家、省市和学校疫新冠肺炎情防控有关政策和要求，帮助青年大学生及时了解疫情发展最新情况和最新动态，帮助身边同学按照疫情防控要求开展出行报备、体温测量、核酸检测等；主动学习宣传践行广大干部群众在防控疫情战斗中展现的先进性，积极宣传正面典型，不传谣、不信谣，保持良好心态，传递青 第 6 页 共 17 页 春正能量。
2 2 、当好信息员。协助做好班级新冠肺炎疫情防控各类信息汇总上报，确保信息准确翔实。与班级心理委员一起，关注身边同学在疫情防控过程面临的现实困难和思想波动，关心关注班级特殊群体，遇到突发情况及时向有关信息向班主任、政教处和学校报告。
3 3 、当好志愿者。疫情防控期间，志愿者和学校青年志愿者协会协助做好学校全员核酸检测、师生疫苗接种、疫情防控演练等志愿服务相关工作。校内一旦出现疑似或确诊病例，志愿者和学校青年志愿者协会要根据学校新冠肺炎疫情防控办和新冠肺炎疫情防控志愿服务工作领导组的工作安排和要求，在做好自身防护的前提下，承担对隔离师生生活物资采购运送、核酸检测、值班值守、秩序维持等工作任务。
三、工作要求 1 1 、提高认识。全体志愿者要充分认识学校疫情防控工作的重要性，充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，以高度的责任心和使命感投入到学校疫情防控工作中来，坚决服从指挥、调度和管理，切实发挥作用，以实际行动为学校疫情防控工作贡献青春力量。
2 2 、严格培训。校团委牵头邀请疫情防控专家、学校疫情防控办负责人、校医等对疫情防控志愿者开展培训，确保志愿者接受培训不漏一人。未经培训严禁参加疫情防控志愿 第 7 页 共 17 页 服务活动。组织志愿者定期开展疫情防控志愿服务演练，确保志愿者熟悉工作内容和流程，加强自我防范和保护。
3 3 、加强保障。学校后勤保障等相关部门和学校要做好志愿者后勤保障工作，为志愿者提供防护服、口罩、消毒液、洗手液等参与疫情防控志愿服务必备物资。特殊时期为志愿者提供隔离住宿房间和工作餐。切实为志愿者开展特殊志愿服务提供坚强后盾、解决后顾之忧。
4 4 、严明纪律。疫情防控志愿者是一支特殊的志愿服务队伍，肩负特殊的使命和任务，在校园疫情阻击战发生时是冲锋在一线的先进青年。没有严明的组织纪律就不可能打胜仗，学校加强对志愿者的纪律要求，全体志愿者要认真学习疫情防控相关政策要求，严格规范遵守工作流程和要求，工作中不负责任的话不说，不符合规定和流程的事不做，齐心协力，众志成城，以严明的纪律为打赢战疫阻击战贡献力量。
四、工作保障 1、学校团委根据《XX 学校第二课堂学时（社会责任学分）认定标准》，在学期末按照“社会实践类学时”——“其他活动”以 1 学时/人/小时开具志愿服务时常证明（上限为50 学时）。按照学校综合测评“劳动素质奖励加分”的加分规定，予以加分。
2、对在志愿服务工作中表现突出的个人，授予“XX 学校志愿服务先进个人”称号。按照学校综合测评“劳动素质 第 8 页 共 17 页 奖励加分”的加分规定，予以加分。
XX 学校共青团委 2022 年 3 月 10 日 第 9 页 共 17 页 附件 1： XXXX 学校新冠肺炎疫情防控志愿者申请信息表 姓 名 班级 （1 寸免冠照片） 政治面貌 联系方式 专业特长 本人承诺 我自愿参加 XXXX 学校新冠肺炎疫情防控志愿者志愿服务工作，认真学习疫情防控相关政策要求，严格规范遵守工作流程和要求，发挥先锋模范作用，不畏惧、不退缩，勇于担当，将各项决策部署落实到位。
本人签名： 年 月 日 学校团委 意见 盖 章： 年 月 日 第 10 页 共 17 页 某 学校 新冠肺炎疫情防控志愿服务工作实施方案 3 3 为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，积极响应上级要求，更好发挥志愿服务作用，统筹运用志愿力量，引导我校志愿者科学有序开展志愿服务，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，共同打赢疫情防控这场硬仗，特制定此工作方案。
一、指导思想 根据 XX 县新时代文明实践中心发出的《关于积极参与新冠肺炎疫情防控的倡议书》和 XX 县教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组的相关要求，引导我校志愿者积极参与新冠疫情防控工作。
二、参与及服务对象 1 1 、 参与对象：XX 志愿服务队 组长：XX 成员：名单详见以下分工表。
志愿者负责“校园抗疫志愿服务”和“联动护苗志愿服务”工作，在确保安全的前提下，积极投入到疫情防控战斗中，并将自行组织的相关活动上报组长宁小波同志，并由其及时报教育志愿活动服务中心。
2 2 、 服务对象：XX 一中教职工（含退休人员）、学生、师生同住人员、师生直系亲属。
第 11 页 共 17 页 三、志愿服务内容 1 1、 、” “校园抗疫志愿服务” 。主要针对师生服务，开展疫情防控、疫苗接种系列宣传、劝导。学校教师志愿者能主动打扫学校卫生，巡查学校基本情况，了解住校教师基本情况，对不愿接种的人员上门劝导、宣传、组织“敲门行动”，了解特殊困难接种人员，提供力所能及的服务并和社区联系。要求各成员分工合作，在 XX 月 20 日前提交相关图文报道不少于 10 篇。
2 2、 、” “联动护苗志愿服务” 。动员班主任及学生志愿者劝导和带动家长和亲属积极开展疫情防控、疫苗接种。正确认知当前新冠疫情形势，起草“疫情防控小知识”转发至全校师生，学校组织一次以“公筷行动”“口罩行动”等健康主题的作文比赛。要求通过班级微信群下发通知，在 XX 月 5日前，每个班级上交推荐一至两篇上报各年级组长并统一上报至志愿组长宁小波同志处，评价方法根据上报数量再定。
四、志愿者条件 1、思想政治坚定，品德优良，具有奉献精神。
2、身体健康，无新冠肺炎病毒接触史，中高风险地区返乡人员需居家隔离满 14 天且核酸检测为阴性。
3、志愿者能够就地就近参加志愿服务，在疫情防控志愿服务终止前，不跨区域开展非必要的线下服务，不开展人员聚集性志愿服务活动。
第 12 页 共 17 页 4、组织纪律性强，服从统一指挥、调度和管理。
五、时间安排志愿服务时间： 202X 年 XX 月 10 日开始（根据全县疫情防控总体部署确定服务时长，志愿服务解除时间另行通知）。
六、工作要求 1 1 、 强化组织领导 。开展疫情防控志愿服务活动，是打赢疫情防控阻击战的重要组成部分，全体师生要切实提高思想认识，落实有关责任，确保服务活动有领导、有目标、有计划、有成效。
2 2 、 做好个人防护 。志愿服务活动要遵守疫情防控的各项规定，强化自我保护意识，自觉按照科学指引搞好个人防护；学校后勤要加强志愿服务队伍的物资保障，确保志愿服务活动安全有序开展。
3 3 、 科学开展服务 。志愿服务活动要严格按照疫情防控整体部署开展，要严格控制志愿者数量，合理设置志愿者服务时长，建立健全健康志愿服务安全预案，坚决反对盲目、无组织的志愿服务，确保科学有序参与。
4 4 、 总结表彰，树立榜样 。疫情防控志愿服务结束后，对志愿服务工作中涌现的优秀做法和先进典型进行宣传推介，营造良好氛围，传递正能量。
第 13 页 共 17 页 学校 新冠肺炎疫情防控志愿服务工作方案 4 4 为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，积极响应上级要求，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我校成立**学校新型冠状病毒肺炎防控志愿服务队，为打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控阻击战贡献力量，制定以下工作方案。
一、指导思想 以社会主义核心价值观为导向，以“志愿疫情防控、保障师生健康”为宗旨，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极参与打赢新型冠状肺炎防控阻击战。
二、活动时间 从即日起至县突发公共卫生事件一级响应解除之日。
三、活动 要求 1 1 、高度重视、采取措施。
开展“志愿疫情防控、保障师生健康”疫情防控志愿者活动，是目前抗击疫情的客观要求，是保障全校师生生命安全的重要举措。学校召开”疫情防控“专题会议对防控工作做部署，全体志愿者要从思想上高度重视此项活动，充分认识开展新型肺炎防控的重要性和必要性，结合教育局的要求和学校实际情况，志愿服务队要发挥抗击疫情的带头作用，确保这项活动取得明显成效。
第 14 页 共 17 页 2 2 、广泛宣传、全面动员。
要充分利用国旗下讲话、板报、主题班会等形式，对全体师生进行广泛宣传，全面动员，使他们认识到开展“志愿疫情防控、保障师生健康”志愿者活动的重要意义，积极投身到活动中，让他们成为抗击疫情的宣传者、实践者。
3 3 、开展活动、狠抓落实。
我校要围绕“志愿疫情防控、保障师生健康”这一主题，结合学校实际，针对学校生身心特点，有计划、有组织、有实效地开展内容丰富、形式多样的文明志...
篇三：社区核酸志愿者的社会实践报告
准考证号：___________ 姓名：________ （在此卷上答题无效） 2022 年厦门市初中毕业年级模拟考试 道德与法治 （试卷满分：100分 考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题：本题共 24 小题，每小题 2分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．图 1 时事共同反映的主题，用一个关键词概括，最贴切的是 A．爱好和平 B．深化改革 C．合作共赢 D．消除贫困 2．2022 年 1 月 3 日，国家文化公园建设工作领导小组部署启动长江国家文化公园建设。下列对实现这项重大文化工程的推进路径，排序正确的是 ①对濒危遗产遗迹遗存实施抢救性保护 ②开展长江文化资源的全面调查，摸清遗产底数 ③打造融人文历史和自然美景于一体的万里文化长廊 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→① 3．下列新闻事件与新闻解读相匹配的是 序号 新闻事件 新闻解读 ① 首届中国网络文明大会召开 国家培育积极健康、向上向善的网络文化 ② 我国可再生能源发电量稳步增长 我国建成资源节约型社会 ③ 70 多个国家将中文纳入国民教育体系 中国的国际影响力日益增大 ④ 我国登记在册个体工商户 1.03 亿户 私营经济成为我国社会主义经济的基础 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 4．2021年 7 月 24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段 学生作业负担和校外培训负担的意见》。该《意见》的实施有利于 ①减轻教师负担 ②促进教育公平 ③消除校外培训乱象 ④避免亲子冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．热播剧《人世间》的主题曲唱道：“世间的甜啊，走多远都记得回家。平凡的我们，撑起屋檐之下一方烟火”。该歌词想表达的心声是 ①家是我们心灵的港湾 ②为了家庭的幸福牺牲一切 ③家是我们身心的寄居之所 ④家人是生命中最重要的影响者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2022年 1 月 1日，区域全面经济 伙伴关系协定（RCEP）正式生效。
2021年 11月 22 日，中国东盟正 式建立全面战略伙伴关系。
图 1 6．同学们就“省级行政区简称”的记忆方法各抒己见： 图 2中三位同学的不同记忆方法启发我们 A．提高自律自控能力，合理安排学习时间 B．学习方法因人而异，要找到适合自己的 C．合作是学习的最好方式，在交流中进步 D．保持学习兴趣，能更好地面对学习的苦 7．小夏所在的学习小组以“特别的爱给特别的你”为主题制作一期手抄报，小夏负责“社会保护”板块内容的编写。以下素材适合入选的是 ①爱国主义教育基地免费对未成年人开放 ②志愿者针对未成年人开展心理咨询服务 ③学校定期对教室等场所进行全面消毒 ④市场监管所到学校检查食品安全工作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2021 年度“新时代好少年”王凌云，面对父亲常年外出打工、母亲残疾、爷爷奶奶年岁已高的处境，她主动分担家务，照料家人。尽管生活艰辛，但她坚强乐观，从未向命运低头。王凌云的事迹告诉我们 A．对生活充满激情，个人扬名勿彷徨 B．身体力行，传承家风，走向美好未来 C．培育自立品格，拒绝接受他人帮助 D．养护精神不完全受物质生活条件制约 9．小闽参加学校的“党史宣讲”活动，由于赛前焦虑，因而在场上惊慌失措，导致成绩不理想。他在沮丧的同时决心要加强心态建设，学习演讲技巧。上述事例说明 ①体验负面情感，生命必然更饱满丰盈 ②正确面对挫折需要积极的心态和方法 ③焦虑情绪容易影响我们的观念和行动 ④学会接纳自己的不足，就能迈向成功 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．观察图 3《原来是外卖》，这启示我们 A．培养节约意识，依法对餐饮浪费者进行惩罚 B．从小事做起，弘扬孝亲敬长的中华传统美德 C．践行“数字经济”，养成现代化的生活习惯 D．宣传餐饮浪费危害，提高人们节约资源意识 11．下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是 ①小张：我自觉遵守学校制度，从不迟到早退 ②小钟：每次做完核酸检测，我都会向医务人员道谢 ③小华：不管什么事我都实话实说，从不说谎 ④小郝：车多时我能红灯停绿灯行，否则视情况而定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．福利院里，爱心人士扶残助弱，各展所长；搭乘扶梯时，总有人让出左边的位置给急需的人通行……每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。这说明关爱要 ①物质帮助 ②善待自己 ③心怀善意 ④尽己所能 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 13．《中国学生发展核心素养》提出，学生要具备信息意识，能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息。根据这一要求，小明在网上看到如下信息，适合转发的有 ①网络刷单兼职，日赚百元，月入过万 ②2021 年“感动中国人物”先进事迹发布 ③中国民众对政府信任度蝉联全球第一 ④盐水、茶水、醋可以消除新冠肺炎病毒 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 我编成顺口溜，再做练习巩固。
我记忆后，再与同学相互提问，加深印象。
我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。
图 2 孩子们让咱俩歇着，尝尝他们的手艺！ 图 3 原来是外卖 于昌伟 14．根据基本权利的有关知识，下表中对“微行为”的“微点评”正确的是 序号 微行为 微点评 ① 乘动车时，高某以未携带危险品为由拒绝安检 公民人身自由不受侵犯 ② 因网购的商品被冒领了，杨某向快递点索赔 公民通讯秘密不受侵犯 ③ 陈某挡住房门，不让推销人员进屋 公民的住宅不受侵犯 ④ 张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉 公民的人格尊严不受侵犯 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．今年全国两会上，最高人民法院工作报告强调，“对侵犯个人信息、煽动网络暴力侮辱诽谤的，依法追究刑事责任。”这表明 ①国家依法保护公民权利的决心 ②网络具有虚拟性和危害性 ③违法行为一定会受到刑事处罚 ④公民言论自由是有边界的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 16．公民的基本义务是宪法的核心内容之一。下列行为属于履行公民基本义务的是 A．钱某积极为灾区捐款捐物 B．李某按时申报并缴纳税款 C．赵某主动参加植树造林活动 D．张某举报某国家机关工作人员 17．福建省 A村建立了以本村说事、干部问事、集中议事、督促查事的“村民说事室”，它先后帮助村民化解各类矛盾纠纷 150多起，为村民挽回损失 500 多万元，成为基层微治理模式的新平台。“村民说事室”的建立 ①有效化解村民的所有矛盾 ②丰富了人民代表大会制度的内涵 ③有利于增强村民的民主意识 ④创新基层群众自治的实现形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．下列图示能正确反映概念之间的所属关系的是 A． B． C． D． 19．伟大的目标在召唤，从 2020年到 2035 年再到 2050年，中华民族将一张蓝图绘到底。
下列对这张美好蓝图所示逻辑表达正确的是 A．摆脱贫困落后——解决温饱问题——达到小康水平 B．达到基本小康——全面建成小康社会——基本实现社会主义现代化 C．全面建成小康社会——基本实现社会主义现代化——建成社会主义现代化强国 D．基本实现社会主义现代化——全面建成小康社会——建成社会主义现代化强国 20． 上表是某校组织九年级学生开展社会实践活动的过程。开展这一活动有利于同学们 ①积极参与民主决策 ②培养亲社会行为习惯 ③在社会课堂中成长 ④扩大民主监督权利 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 21．“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。” 下列事例中，体现中国发展机遇的是 A．我国制造业规模连续多年保持世界第一 B．新冠肺炎疫情扩散全球，冲击各国经济 C．大国博弈加剧，恐怖主义持续蔓延 发现 学校附近环境污染严重 确定保护环境研究主题 调查 查阅资料，实施调查 了解情况，做好记录 建议 运用知识，分析原因 提出建议，形成报告 和 解 诉讼 国有经济 根本政治制度 人民代表大会制度 协商民主 选举民主 D．各国劳动力素质提高，全球劳动力成本上升 22．下图①和②方框中应分别填入的是 A．依法执政，规范政府的行政权 B．依法行政，规范政府的行政权 C．依法执政，规范政府的司法权 D．依法行政，规范政府的司法权 23．随着社会分工不断细化，“遛狗师”“整理收纳师”“陪跑师”等一大批新职业随之涌现，为就业创业打开新空间。由此可见 ①社会分工逐渐细化，机会和挑战并存 ②学会自我分析，做好职业生涯规划 ③创业带动就业，人人都需要自主创业 ④依赖专业规划评估，制定职业行动计划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．41岁的快递员高某在大学同学的鼓励下，重拾梦想，历经 5 年拼搏，终于成为了一名研究生。高某用事实证明了 A．日新月异的变化给个人发展带来了契机 B．学习不分年龄，要树立终身学习的理念 C．每个人都要先融入社会，在实践中学习 D．依靠友谊的帮助才能走向事业的成功 二、根据下列各题要求，回答问题。（共 5题，共 52 分） 25．阅读材料，完成下列任务。（6分） （1）写出图 4 中吉祥物的名称。（2分） （2）结合上述材料，运用“生命的意义”知识，说说“拼过，就是闪耀”这句话蕴藏的道理。（4分） 26．阅读材料，完成下列任务。（13 分） “赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”。虎年新春之际，《2022 中国诗词大会》带着浓浓的诗意祝福走进了人们心间。九年级 1班同学循着春天的脚步，分组收集资料： 第一组：点评“江山” （1）这里的“守江山守人心”和“人不负青山”，分别体现了我国什么发展思想或理念？（4分） 2022 年 2月 4日至 20 日，第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京举行。
本届冬奥会是在全球“新冠肺炎疫情”形势严峻的情况下举办的，冰雪场上，每名顶着各种困难而上的运动员都努力实现了自己的突破。不管拿不拿奖牌，他们认为“拼过，就是闪耀”。
无论是国旗升起时骄傲湿润的双眼，还是拼尽全力后无怨无悔的笑容，他们的“超人”精神，激励着更多人前行！ 图 4 别看我萌，！我具有鼓舞人心的力量！ 节目首场的主题词是“江山”——康震老师在点评毛主席的“江山三部曲”时，提及“守江山的根本是守人心，只要有了人心，就有了江山。” “人不负青山，青山定不负人。”——国家主席习近平的 2022 新年贺词 相关链接 ② ① 法治政府 要求 核心 第二组：以“韵”为引 （2）第二组同学拟制作以“汲取世界文明精华 勃发中华文化新韵”为主题的展板。请你结合他们收集的材料，运用文化的相关知识，以文字的形式设计展板内容。（6 分） 第三组：再度“出发” （3）运用所学知识，结合第三组材料，谈谈助力我国的航天梦，我们青少年应怎么出发。（3分） 27．阅读材料，完成下列任务。（8分） 在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。在以“责任”为主题的复习课上，大家开展了如下课堂讨论。
（1）结合小成的发言，说说违章停车者应承担什么性质的法律责任。（2 分） （2）你是否赞同小丽的说法，请说明理由。（4 分） （3）小明的妈妈应如何对人民负责？（2 分） 我爸爸是交警，他经常在路面上巡逻，遇到违章停车行为会贴罚单。他说，违法就要承担相应的责任。
小成 我是校舞蹈队队长，在课余时间，我负责帮助老师排练舞蹈，牺牲了许多休息时间，有时感到很累，真不值得呀！ 小丽 我妈妈是区人大代表，她经常告诉我，她是人民选举出来的，要对人民负责。
小明 节目第六场的主题词是“韵”——大千世界，文化气韵勃发，处处都有韵的回响，时时都有韵的节拍。
“海纳百川，有容乃大。” 这是博采众长的大国风范； “潮平两岸阔，风正一帆悬。”这是扬帆天地的雄阔气韵； “删繁就简三秋树,标新立异二月花。”这是推陈出新的不息风韵…… 节目第十场（尾场）的主题词是“出发”——“千里之行始于足下”，让我们和祖国一起扬帆出发，邂逅十里春风，拥抱伟大时代。
国家主席习近平指出：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”2022年，中国将自觉把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，把国家的命运牢牢掌握在自己手中，同时，科学研究正日益全球化，开放交流才是探索科学前沿的关键路径。
28．阅读材料，完成下列任务。（11 分） 某校“蒲公英”普法社团，开展《家庭教育促进法》公益普法宣传活动，法治“蒲公英”如约绽放。
★第一站：普法进校园，在班级进行“时政速评”： （1）请运用时事知识，说说《家庭教育促进法》颁布和实施的意义。（6 分） ★第二站：普法进社区，小鹭设计了一幅图文并茂的公益广告： 《家庭教育促进法》第十六条（六）规定：帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
（2）请运用“劳动成就今天”的知识，结合公益广告进行普法宣传。（5 分） 29．阅读材料，完成下列任务。（14 分） 中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是国家的象征和标志之一。在“国歌，如何唱响”的研究性学习活动中，小闽同学摘录了相关内容进行研习，请你参与进来。
材料一： 义勇观．．．——“虽千万人，吾往矣，这是中国人的义勇观”。一部史书中，有持节不屈的苏武；投身庶民胜利的李大钊；禾下乘凉的袁隆平；百折不挠的短跑选手苏炳添；和平方...
