个人现实表现100字简短7篇个人现实表现100字简短发展对象汇报自己对党的认识和入党动机20篇发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇1中国共产党是中国下面是小编为大家整理的个人现实表现100字简短7篇,供大家参考。
篇一：个人现实表现100字简短
发展对象汇报自己对党的认识和入党动机20 篇 发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 1 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。实现共产主义是党的理想和最终目标。
中国共产党成为中国的执政党，是因为党具有较好的组织性和纪律性。民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和组织制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。中国共产党坚持和发展了民主集中制的组织原则。中国共产党坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。此外，中国共产党还具有很强的纪律性。党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障。
作为一名入党积极分子，我必须树立起正确的入党动机，也就是说必须牢固树立共产主义的远大理想，坚定为共产主义奋斗终身的信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，并用自己的实际行动为实现这个崇高的思想而奋斗，更要踏踏实实地做好自己的本职工作，为共产主义的“大厦”添砖加瓦。“中 国共产党员党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。” 第一，必须牢固树立共产主义的理想。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，也就是说理想就是一个人的奋斗目标，是一个人世间观的反映。马克思主义诞生后，提出了建立共产主义社会的崇高目标。它反映了人民群众的美好愿望和社会发展的客观规律，是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制度。中国共产党是无产阶级政党，从建党之日起，始终把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标，并把实现共产主义社会制度作为党的纲领，要求每一个共产党员为实现共产主义奋斗终身。中国共产党在不同历史阶段的目标和任务，都是在共产主义思想体系指导下，为实现共产主义社会的伟大理想而奋斗的，是整个共产主义运动的一个组成部分。因此，共产党员和要求入党的同志都必须牢固树立共产主义理想，坚定不移和始终如一地为实现共产主义目标而奋斗终身。对这个崇高的理想，无论是过去、现在和将来，无论是在艰苦环境的战争年代，还是在和平建设时期，都应该是每一个共产党员和要求入党的同志的力量源泉和精神支柱。树立了共产主义的崇高理想，不仅能够经受住公与私、生与死和艰苦环 境的考验，也能经受得住党组织在发展自己入党问题上的考验，特别是在申请时间长，周围的同志有的先入党的情况下，也能始终坚持正确的态度，保持高昂的斗志，不急躁，不灰心， 不自暴自弃，不怨天尤人;当自己要求入党的行动受到一些人的曲解误会时，也能够毫不动摇，为实现自己的既定目标继续努力。
第二，要坚定共产主义必胜的信念。信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。信念就是自己可以确信的看法，是一个人政治立场的表现。一个要求入党的同志在树立了共产主义的理想后，一个很关键的问题就是要坚定共产主义必胜的信念。这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。
在人类社会发展的历，每次社会制度的变革，无不是经历过一个相当长时间的反复曲折的斗争过程，经历一个不断成熟的发展过程。同样，在建设社会主义，实现共产主义过程中，前进的道路不是平坦笔直的，发展也不会是一帆风顺的。我们应该看到，社会主义和共产主义同其他一切新事物一样，也是在曲折复杂的过程中前进的，要经过无数险滩和暗礁。这不仅是因为无产阶级在共产主义运动开始时，面对的敌人是强大的，不可避免地要经历无数次斗争的失败、再斗争的考验，更主要是无产阶级政党对革命和建设规律的认识是逐步深化的，不可能一次完成，总是在不断的革命斗争和社会主义建设的实践中，在胜利和失败的比较中从比较不完全的认识到比较完全的认识。中国的革命实践也充分说明了这一点。马克思、恩格斯从人类社会发展的客观规律中，证明了资本主义社会必然经 历一个从产生、发展到灭亡的过程。由于人类社会发展中的生产力关系和经济基础与上层建筑之间的矛盾运动，必然引起社会形态的变革，而资本主义社会无法解决自身固有的生产资料私人占有与生产的社会化的矛盾，这就必然会被新的生产方式所取代，以生产社会化和生产资料公有制为基础的共产主义社会制度代替资本主义制度是不以人的意志为转移的客观规律。共产主义社会的实现是社会客观规律发展的必然，作为要求入党的我坚定共产主义必胜的信念。
第三，牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党是工人阶级政党，党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。工人阶级政党的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。*同志明确指出中国共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。"全心全意为人民服务，这九 个朴实无华的大字，高度概括了我们党的根本宗旨。我们党始终把工人阶级和广大人民群众的根本利益看作自己的根本利益，始终把全心全意为人民服务作为党的建没的基本出发点，贯穿于党的一切活动之中。从*帝国主义、资本主义、封建主义的压迫，建立新中国，到社会主义建设和十一届三中全会以来新的历史时期，我们党在各个阶段制定的路线、方针、政策，都是以充分体现人民群众的利益为出发点，以反映人民 群众的呼声和愿望为目的。全心全意为人民服务是由无产阶级政党的科学世界观决定的。辩证唯物主义和历史唯物主义是共产党的科学世界观。历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理，是共产党人全心全意为人民服务的哲学基础。人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。人民群众是历史的创造者。而代表未来历史向前发展的无产阶级政党，要创造辉煌灿烂的历史就必须依靠人类社会最伟大的力量，共产党人就必须全心全意为人民服务。
中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表，把全心全意为人民服务作为自己的终生职责。在我党的历，在社会主义革命和建没中，千千万万共产党员出生入死，舍己为人，牺牲了个人的一切，无私奉献出了自己的毕生精力，到处都有共产党员用自己的模范行为谱写的一首首为人民服务的感人诗篇。因此，我一定要把全心全意为人民服务作为自己端正入党动机的一面镜子，严格要求自己。
发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 2 一学期的党课上下来，我受益匪浅。党的知识概论课以讲座的形式进行，每一节课都有一个新的主题，有时候是介绍党的发展史和党的基本知识;有时候是老党员以自己的亲身经历教育我们怎样做人;有时候是分析评论当前的时事引导我们认识现象背后的事实真相，每一节课都有新的收获。对于以前作 为教条来背的关于党的知识有了新的认识，深刻的理解。从小学到大学，随着年龄的增长和一步一步的接近社会，党在我心目中的美好形象逐渐被一些社会上的不良现象形成的阴影遮蔽。个别党员的不良行为使我看不清党的真正面目，还对党所犯的错误抱着不容悔改的态度，对入党也失去了原有的热情。现在我才认识到不正之风只是个别党员的现象，这是任何党在发展阶段都不能完全杜绝的现象，我不应该以偏概全，否定了整个党;更不应该不容许党犯错误，党是由人组成的，任何人都不可能绝对不犯错误，党也是一样的。因此应该正确认识党的错误和不正之风问题，学习党的理论知识，积极向党靠拢。
在这之前，我的入党动机是一种比较朴素的入党动机，希望能更好的为同学服务。现在我知道光有这些是不够的，还要认真学习马克思主义世界观，以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法分析问题，在实践中锻炼自己，逐步坚定自己的共产主义信仰，以为共产主义事业为自己的奋斗目标，以党员的标准来要求自己，争取早日能获得共产党员的光荣称号 发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 3 能够光荣的加入中国共产党，是我一直以来的梦想，也是我工作学习为之奋斗的目标。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因 为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的工作、学习、思考中渐渐地体会到的。下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。刚递交入党申请书时，企盼有一天自己能获此荣耀。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在工作和生活中发挥先锋模范作用。刚上班时，参与了党总支组织的党课，党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的像一名党员那样来要求自己努力。改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时工作进步不大，但我总是努力总结教训，投入到新的工作、学习中，坚持不懈。
在工作中我积极主动配合各个条线的工作，无论是接听一个电话、传达一个指示，还是撰写核对一篇文稿，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作。同时在工作中我也非常重视学习，坚持一边工作一边学习。工作之余，坚持认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神， 不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，提高自身的理论水平和工作能力，在工作中注重学以致用，当然在加强理论学习的同时，还要注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，作为一名年轻的社区工作人员，我虚心学习，积极求教，实践经验的缺乏必将成为制约个人工作能力发展的瓶颈，因此，单位里的每位干部都是我的老师,坚持向他们学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己，培养勤于思考的工作习惯，增强了工作和思维能力，基本适应了本职工作的需要。只有不断地虚心学习求教,自身的素质和能力才能得以不断提高。
长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同事，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同事。在担任村团干部期间，认真履行自己的职责，学好专业方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，等书籍和文章，更进一步的加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。
作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活 动：上党课，参加党课学习小组等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 发展对象汇报自己对党的认识和入党动机篇 4 自从我向党组织递交了入党申请书之后，在您的引导下，我对党组织有了更加深刻的认识，我不断积极地向党组织靠拢，是您的关心和爱护，让我在自己的人生道路上，认准目标，在工作岗位上，坚定自己的教育信念，规范自己的教育行为，做好自己的工作。我认为，共产党员要具有先进性。
首先是思想的先进性。要保证思想的更新，观念的更新。思想支配人的行为，思想先进，就能促成观念更新。因此我主要做好以下三方面的学习。一是加强理论学习，学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想等党的先进理论以及党的各种方针、政策，深刻领会党的各类文件精神，做到从思想上和党保持一致。同时关注时事新闻，对于党的各项新的政策、决策加以了解和坚决执行。二是加强品德修养。不断提高自身涵养，做一个有道德的人。三是加强科学文化知识、业务知识的学习，提高自己的文化水平和教育教学能力。
其次是行为要先进。我时刻以高标准来要求自己。本学期，我服从学校分工，担任五年级语文教学任务，同时担任班主任。 从中年级到高年级，教学内容发生了变化，我并不是很熟悉五年级的教材，教学中需要花很多时间来钻研教材，常常要花费很多工作之外的时间，但是为了能把教学工作做好，我毫无怨言，只要能让学生在我的课堂能学到知识，学得快乐。班主任工作是一项繁琐、复杂的工作，但是我从不因为工作的繁琐、复杂而马虎，总是尽心尽力做好各项工作，并在工作中力求创新，同时亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。加强班干部队伍的组建和培养。其一，大力表扬小干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更...
篇二：个人现实表现100字简短
关于推荐程涛同学为入党的团支部意见 程涛， 男， 27 岁， 汉族， 2013 级体改班一区队学员，担任区队宣传委员职务。
该同学 1988 年 1 月 6 日出生于陕西省白河县的一个普通农村家庭， 小学、 中学一直在白河县第二中学就读。
2008至 2010 年在武警部队服役。
2014 年 3 月 13 日进入我校治安专业一区队学习， 入学不久便向党组织递交了入党申请书。该生思想积极进步， 表现良好， 工作主动， 于 2015 年 5 月14 日确立为入党积极分子， 现将该同学的现实表现汇报如下： 一、 思想方面， 程涛同志有良好道德修养,并有坚定的政治方向.能够热爱祖国,热爱人民, 遵纪守法,尊敬师长， 团结同学,乐于助人。坚决拥护共产党领导和社会主义制度,积极学习《党章》、 党的有关文件精神， 积极参加学校及班级组织的思想政治学习， 不断提高自身的政治素质。
政治上要求进步， 积极向党组织靠拢。
二、 工作方面， 该同志工作积极主动， 对自已高标准、 严要求，责任心较强。
能够高标准完成区队交办的各项任务。
在区队担任宣传委员一职期间， 积极组织同学开展各类文体活动， 创办宣传栏等， 极大的丰富了同学们的业余生活， 三、 学习方面， 在学习上,该同志认真做到严格要求自己， 刻苦学好本专业知识， 明确学习目的， 端正学习态度， 想办法， 找问题， 不断改进学习方法， 勤奋认真地钻研知识。
在学习上不断的进取。
注重理论与实践的结合， 在提高专业知识的同时也努力地提高自己的素质修养， 学习成绩优异。
四、 生活方面,该同志崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风. 团结同学， 尽量发挥自己的作用， 作一些力所能及的事情帮助和关心同学， 此外,对时间观念性十分重视.平易近人待人友好,与同学、 老师们的关系相处融洽。
根据程涛同学的现实表现， 查阅本人档案材料， 其个人没有历史问题。
在测评班级同学意见的基础上， 经团支部推荐， 一致认为该同学思想坚定， 对党认识深刻， 入党动机端正学习成绩优秀， 团结同学热爱集体， 责任心强， 骨干作用突出， 已具备一名共产党员的条件和标准， 同意推荐其加入中国共产党。
2013 级体改一区队团支部 2015 年 5 月 20 日
篇三：个人现实表现100字简短
在庆祝共青团建团 100 周年大会上的主持词 同志们，青年朋友们： 今天我们在这里召开大会，隆重庆祝中国共产主义青年团建团100 周年，团县委在此表彰在全县各条战线上作出突出贡献的青年先进集体和个人，举行“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”XX县庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年文艺汇演。出席今天大会的县级领导有：县委书记 XXX，县委副书记、县长 XXX，县人大常委会主任 XXX，县政协主席 X XXX 及在家的常委、副县长。我们还特别邀请到了历任团县委书记，分别是：市政协原副主席 X XXX 同志；县政协原主席 X XX 同志。
让我们以热烈的掌声对他们为中县共青团事业所作出的贡献表示衷心的感谢！ 今天的大会共有四项议程，下面依次进行： 首先，进行第一项议程：请全体起立，奏唱国歌。
XXXXXXXXXXXX 下面，进行第二项议程：请团县委书记 X XX 同志宣读团县委的表彰决定。
XXXXXXXXXXXX 下面，进行第三项议程：表彰颁奖。
请受表彰的先进集体、先进个人代表上台领奖，请主席台领导代为颁奖。
XXXXXXXXXXXX 下面，进行第四项议程：请县委书记 X XX 同志讲话，大家欢迎！ XXXXXXXXXXXX 同志们，青年朋友们，刚才，我们进行了表彰颁奖，X XX 书记作 了重要讲话并对全县各级团组织和广大青年寄予厚望，大家一定要认真学习，深入领会。
下面，就贯彻落实好本次会议精神，我再强调 3 点意见： 一是及时学习贯彻。各级团组织和广大青年要及时传达会议精神，特别是深刻领会 X XX 的讲话精神，将讲话精神贯穿到助推全县高质量发展的各个领域、各个环节当中，在新时代书写更加辉煌的青春画卷！ 二是掀起活动高潮。各级团组织和广大青年要围绕“喜迎二十大、庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年”为主题，开展形式多样、精彩纷呈的庆祝活动，在活动中提高团员青年对组织的荣誉感和归属感，引导他们以实际行动展现共青团员的先进性，带动广大青年坚定信念、顽强奋斗，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，向建团 100 周年献礼。。
三是积极助推发展。各级团组织要发动广大团员青年积极向受表彰的先进集体和先进个人学习，大力引导团员青年见贤思齐、砥砺奋进，在各自岗位上干成事、立标杆! 要以只争朝夕、时不我待的精神，以高效务实、拼搏进取的作风，投入到各项工作中，真正把“请党放心、强国有我”的铮铮誓言转化为奉献担当的实际行动，在推动“五县战略”，实现 X XX 县经济社会高质量发展新征程中谱写青春华章！ 恰是一生好年华，正是发奋修为时。青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋修为，塑造健全人格，练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运。广大青年把勤奋修为作为一种追求和态度，作为探索未知世界的一把钥匙，就能让奋斗的灯 塔始终照亮人生前行的道路。庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年大会到此结束，请各位领导到台下就座，观看“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”X XX 县庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年文艺汇演。
篇四：个人现实表现100字简短
入党推优的主要表现怎么写 入党推优的主要表现三篇 思想上，我就开始认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，并递交了入党申请书。通过不懈的学习，我提高了觉悟，深化了思想，并开始以一个党员的标准来要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，切实遵照党的路线、方针和政策。认真遵守学校及学院的各项规章制度。我始终把政治坚定，思想过硬，作风扎实，作为自己追求的目标。
工作上，我勤勤恳恳，认真踏实，从不计较个人得失，时刻以为同学们服务为宗旨。平时努力做好学生分会及班级内的各项工作，在自己的不懈努力下，各项工作井然有序。
学习上，我从不敢放松，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。下课多做练习，进一步巩固知识，踏踏实实地掌握每一门功课。我积极上进，努力进取，除了学好专业知识外，我还努力扩宽社会交际面，利用节假日读一些中外名著，不断丰富和完善自己。
生活上，我勤俭节约，乐于助人，和同学相处的十分融洽，同学们都很信任我。平时我也很注意工作方法，遇到工作上同学们不太理解的地方，我总能耐心的向他们解释，直到他们能够接受为止。遇到生活中有困难的同学，我也总是尽最大努力提供帮助。确保同学们的各方面的健康稳定。
入党推优的主要表现怎么写 入党推优的主要表现 2 在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线、虚心向老党员、老同志学习;坚持党的基本路线，和党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢，端正入党动机、成为入党积极分子，《我为党旗添光彩》等征文活动。
在学校，我团结同学，热爱班集体，得到了老师和班级团支部的认可。
在工作上，我身为一位班级团支部干部和信息员，我作到了上情能下达，下情能上达，不仅成为党联系青年的纽带，还成为老师和学生沟通的桥梁。
及时传达老师布置的各科学习任务，并将每天的作业上交给老师批改，较好的完成了学习任务，获得了优秀班干部的荣誉;还有我班的特困生较多，有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助，我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况，老师对此事非常重视，不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋，还号召大家对她生活进行帮助，使大家都感到了组织的关心和班级的温暖;加深了同学之间的友谊。在这些活动中，我也学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。
在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，在各项考试中都取得了优异的成绩，获得过三次一等奖学金和一次二等奖学 金并一次通过全国大学英语四级等级考试。在暑假，我也不放弃参加学习的机会，去年我组织***的同学开展了暑期实践活动，写了《现今影响投保的原因》的暑期实践论文，并获得校级暑期实践先进个人的称号。
或参加了什么公益的活动(如无偿献血)，但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
同时，我积极参加学校组织的各类活动，在《树文明新风，做校园主人》征文中获一等奖，组织主持班级英语角和朗诵比赛，带领宿舍参加《给“辛酸父亲”的回信》征文活动，并获得了二等奖。
通过这些活动我不断提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个合格的共产党员。
最后，请党组织对我进行考核，看我是否够得上一个入党积极分子的标准，如果能够入选，我会再接再厉，争取更大的进步，如果没有入选，说明还没有达到入党积极分子的标准，我会认真总结，进一步提高自身的综合素质和能力，争取下次能够达到标准，争取早日成一个合格的共产党员。
入党推优的主要表现怎么写 入党推优的主要表现 3 作为一名大学生，力争优秀一直是我的奋斗目标，而能够成为一名共产党更是我一生的理想。正是有了这样的理想，在努力完成各项学业任务的同时，我不断的提高自己的相思和行为，而现在我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照 一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。这半年内来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。下面就是本人的入党自我鉴定。
首先是思想的洗礼。我生长在一个党员家庭中，在祖父二辈的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了对中国共产党崇拜敬仰之情愫。因此，在我自小的概念中，中国共产党是“先锋队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，在递交了入党申请书，参加了党课学习之后，我对党的认识上了一个新台阶，从而更全面更透彻更理性地看待我们的党。通过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。通过党课学习，我对党的政策和理论尤其是“xxxx”的指导思想有了深刻的学习和领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识;我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我积极申请入党，争取入党的决心。、 其次是知识的陶冶。成为一名合格的共产党员，除了在思想上，行动上入党以外，还要求在能力上入党。新世纪赋 予了共产党人新的历史使命，从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个变革和发展的时代里，知识无疑将是共产党人承担历史责任，履行历史使命的重要法宝，也更是入党积极分子完善自身的重要途径。在半年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力，并在第一学期的期末考试中取得了很好的成绩，各科学分平均绩点在 3.9 以上。通过对政治基础理论的学习，我一方面深刻体会了老一辈共产党人创业的艰辛，一方面也看到了转型中的中国社会所面临的许多问题，我相信在共产党的领导下这些问题可以得到妥当的解决，并愿意为此奉献自己的力量，为中国社会的建构，为中国经济的理性策划，为中国的富强奉献自己的毕生精力。
篇五：个人现实表现100字简短
受处分人员现实表现(6 篇) 第 1 篇:受处分人员现实表现 县纪检： 该同志在东坪乡担任组织委员工作期间，由于参与赌博，给社会造成较为恶劣的影响，受到上级纪检监察部门给予撤消党内职务的处分。在处分期间该同志各方面表现良好。就其个人的现实表现现评定如下： 一、没了职务，但其工作的脚步没停 该同志虽然受到撤消党内职务的处分，但其本人能坚守工作岗位，服从组织、服从大局、服从分工，认认真真、踏踏实实工作。不管是在征收林业增值税岗位上还是在办公室工作岗位上，都能较好地完成本职工作;对份外的工作也能做到见事做事，主动请战，充分发挥主观能动性。
二、尽管受了处分，但其思想没滑坡 该同志在处分期间，依仍表现为上进心强，自我改造、自我表现良好。对领导、同志、工作都是积极主动，能以饱满的工作热情投入到工作中去。不管是在工作时间还是在工作之余都能严要求自己，在干部中反响良好。
综合其本人的现实表现，该同志综合素质较强，综合工作能力较强，各方面表现良好。
第 2 篇:受处分人员现实表现 ****年*月，我局***同志受行政警告处分，处分期起始日期为****年*月**日，期限半年，现已到期，根据该同志现实表现情况，经**局会议同意，现向上申请解除对***同志行政警告处分。
一、基本情况 ***同志，男，****年*月出生，汉族，大专文化，****年*月参加工作，****年*月至今任**县*****主任，***副科级，***编制。该同志在实施********项目中，因挪用项目资金****元，作为****的***费。因该同志违规改变专项资金用途，违反资金使用管理制度，构成违反工作纪律行为，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十九条第二项规定，经中共**县纪委、监察局于****年*月**日第**次联席会议研究决定：给予其本人行政警告处分，影响期限 6 个月。
2、行政警告处分期间现实表现 在受行政警告处分期间，***同志能够积极正确对待问题，提高思想认识，不回避矛盾，正视问题，充分认识错误的严重性，认真自我剖析和反思问题，在思想上对问题和错误的认识比较深刻。在现实工作中，该同志能积极放下思想包袱，强化宗旨观念，积极努力工作，严格要求自己，认真全面改正，认真学习和严格执行财经纪律及资金使用规定，进一步规范项目和专项资金使用，做到了严格按规定操作。该同志能严格执行中央八项规定等规矩制度，处处严格要求自己，时时处处以身作则，坚持廉政、勤政，积极工作，坚持“五加二、白加黑”的工作常态，工作成效突出。在受行政警告处分期间，现实表现突出。
根据该同志现实表现，经**局会议决定，一致同意向上申请解除对***同志行政警告处分。
第 3 篇:受处分人员现实表现 **乡村党组织书记候选人预备人选中受纪律处分人员 1 名，系**乡**村党组织书记候选人预备人选**。**年*月*日，因其在***过程中收受好处费，被**县纪委给予党内严重警告处分，其处分期为 1 年，**年**月**处分期满。依照中共**县委办公室《关于认真做好村(社区)党组织换届工作的通知》(*委办发**号)要求，该 同志在**年村党组织换届中进行村党组织班子成员候选人时，因其受到党内警告处分已经期满，故该同志符合提名为**村党组织班子成员候选人资格条件。按照县委相关要求，现将该同志在受处分后到选举前的现实表现情况报告如下： 一、讲政治、顾大局，能通过学习不断其政治理论水平，提升其政治素养 该同志在受处分后到选举前，能保持政治思想坚定，认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和党中央、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，工作适应能力不断增强，实现了个人品质素质、工作能力的全面均衡发展。
二、作风正派，奉献意识浓厚 该同志受处分后到选举前，能坚持党性，为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，能大事讲原则，小事讲风格。对待得与失，能树立一颗平常心，对于分派何种工作，不斤斤计较，乐于奉献，默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。在工作中不搞虚情假意，不推诿扯皮。
三、求真务实，工作作风踏实 该同志在受处分后到选举前，能放下思想包袱，保持吃苦耐劳作风，能深入基层，及时了解和掌握民情动态，及时妥善处理工作中的各种问题。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成产业发展、换届选举前期准备、脱贫攻坚等各项工作任务，受到广大干部群众的一致好评。
四、廉洁自律情况 廉洁自律方面，该同志能认真汲取教训，时刻用党员领导干部的高标准严格要求自己，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自己的言行，自觉地做到自重、自 省、自警、自励，努力做到廉洁从政;自觉坚持民主集中制原则，虚心听取领导和同志们的意见和建议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，在受处分后到选举前没有发生任何违纪问题或收到任何有关其涉嫌违纪违法的信访举报。
特此报告。
第 4 篇:受处分人员现实表现 **乡村党组织书记候选人预备人选中受纪律处分人员 1 名，系**乡**村党组织书记候选人预备人选**。**年*月*日，因其在***过程中收受好处费，被**县纪委给予党内严重警告处分，其处分期为 1 年，**年**月**处分期满。依照中共**县委办公室《关于认真做好村(社区)党组织换届工作的通知》(*委办发**号)要求，该同志在**年村党组织换届中进行村党组织班子成员候选人时，因其受到党内警告处分已经期满，故该同志符合提名为**村党组织班子成员候选人资格条件。按照县委相关要求，现将该同志在受处分后到选举前的现实表现情况报告如下： 一、讲政治、顾大局，能通过学习不断其政治理论水平，提升其政治素养 该同志在受处分后到选举前，能保持政治思想坚定，认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和党中央、上级党委政府保持高度一致，能严格执行贯彻落实党委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，注重培养和提高各方面素质，工作适应能力不断增强，实现了个人品质素质、工作能力的全面均衡发展。
二、作风正派，奉献意识浓厚 该同志受处分后到选举前，能坚持党性，为人厚道，诚实正派，敢作敢为，善于团结同志，搞好协调，能大事讲原则，小事讲风格。对待得与失，能树立一颗平常心，对于分派何种工作，不斤斤计较，乐于奉献，默默无闻，无怨无悔，尽职尽 责抓好落实。在工作中不搞虚情假意，不推诿扯皮。
三、求真务实，工作作风踏实 该同志在受处分后到选举前，能放下思想包袱，保持吃苦耐劳作风，能深入基层，及时了解和掌握民情动态，及时妥善处理工作中的各种问题。在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成产业发展、换届选举前期准备、脱贫攻坚等各项工作任务，受到广大干部群众的一致好评。
四、廉洁自律情况 廉洁自律方面，该同志能认真汲取教训，时刻用党员领导干部的高标准严格要求自己，用《党章》和党纪条规对照检查，约束自己的言行，自觉地做到自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政;自觉坚持民主集中制原则，虚心听取领导和同志们的意见和建议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，在受处分后到选举前没有发生任何违纪问题或收到任何有关其涉嫌违纪违法的信访举报。
第 5 篇:受处分人员现实表现 **乡村党组织书记候选人豫备人选中受纪律处罚人员 1 名，系**乡**村党组织书记候选人豫备人选**。**年*月*日，因其在***进程中收受好处费，被**县纪委给予党内严重正告处罚，其处罚期为 1 年，**年**月**处罚期满。依照中共**县委办公室《关于认真做好村(社区)党组织换届工作的通知》(*委办发**号)要求，该同志在**年村党组织换届中进行村党组织班子成员候选人时，因其遭到党内正告处罚已期满，故该同志符合提名为**村党组织班子成员候选人资历条件。依照县委相干要求，现将该同志在受处罚后到选举前的现实表现情况报告以下： 1、讲政治、顾大局，能通过学习不断其政治理论水平，提升其政治素养 该同志在受处罚后到选举前，能保持政治思想坚定，认真学习政治理论，用科学理论武装自己的头脑，在思想上行动上和党中央、上级党委政府保持高度 1 致，能严格履行贯彻落实党委政府的决议。能勤抓理论和业务知识学习，重视培养和提高各方面素质，工作适应能力不断增强，实现了个人品质素质、工作能力的全面均衡发展。
2、风格正直，奉献意识浓厚 该同志受处罚后到选举前，能坚持党性，为人厚道，诚实正直，敢作敢为，善于团结同志，弄好调和，能大事讲原则，小事讲风格。对待得与失，能建立 1 颗平常心，对分派何种工作，不琐屑较量，乐于奉献，默默无闻，无怨无悔，尽职尽责抓好落实。在工作中不弄虚情假意，不推委扯皮。
3、求真务实，工作风格踏实 该同志在受处罚后到选举前，能放下思想包袱，保持吃苦刻苦风格，能深入基层，及时了解和掌握民情动态，及时妥善处理工作中的各种问题。在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，责任感较强，做任何 1 项工作都能用高标准、严要求来束缚自己，及时高质地完成产业发展、换届选举前期准备、脱贫攻坚等各项工作任务，遭到广大干部大众的 1 致好评。
4、廉洁自律情况 廉洁自律方面，该同志能认真汲取教训，时刻用党员领导干部的高标准严格要求自己，用《党章》和党纪条规对比检查，束缚自己的言行，自觉地做到自重、自省、自警、自励，努力做到廉洁从政;自觉坚持民主集中制原则，虚心听取领导和同志们的意见和建议，不独断专行，不以权谋私，不借领导名义谋个人私利，在受处罚后到选举前没有产生任何背纪问题或收到任何有关其涉嫌背纪背法的信访举报。
特此报告。
第 6 篇:受处分人员现实表现 ****年*月，我局***同志受行政警告处分，处分期起始日期为****年*月**日，期限半年，现已到期，根据该同志现实表现情况，经**局会议同意，现向上申请解除对***同志行政警告处分。
一、基本情况 ***同志，男，****年*月出生，汉族，大专文化，****年*月参加工作，****年*月至今任**县*****主任，***副科级，***编制。该同志在实施********项目中，因挪用项目资金****元，作为****的***费。因该同志违规改变专项资金用途，违反资金使用管理制度，构成违反工作纪律行为，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》第十九条第二项规定，经中共**县纪委、监察局于****年*月**日第**次联席会议研究决定：给予其本人行政警告处分，影响期限 6 个月。
2、行政警告处分期间现实表现 在受行政警告处分期间，***同志能够积极正确对待问题，提高思想认识，不回避矛盾，正视问题，充分认识错误的严重性，认真自我剖析和反思问题，在思想上对问题和错误的认识比较深刻。在现实工作中，该同志能积极放下思想包袱，强化宗旨观念，积极努力工作，严格要求自己，认真全面改正，认真学习和严格执行财经纪律及资金使用规定，进一步规范项目和专项资金使用，做到了严格按规定操作。该同志能严格执行中央八项规定等规矩制度，处处严格要求自己，时时处处以身作则，坚持廉政、勤政，积极工作，坚持“五加二、白加黑”的工作常态，工作成效突出。在受行政警告处分期间，现实表现突出。
根据该同志现实表现，经**局会议决定，一致同意向上申请解除对***同志行 政警告处分。
篇六：个人现实表现100字简短
个人现实表现材料简短 ***个人现实表现材料 ***同志，男，汉族，1973 年 10 月 12 日出生，中共党员，大学文化，现任广播电影电视局信息网络发展中心副主任。其主要表现如下： 一、思想政治觉悟较高，政治立场坚定 ***同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、*****和“****”重要思想以及党的十*大会议精神，认真学习党的方针、政策、路线、法律等相关知识，积极参加各种学习活动，不断提高思想政治素质。他始终坚持运用马列主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。他热爱祖国，热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。在业务学习方面他严格要求自己，对自己制定了每天必须坚持两小时自学的学习计划。今年来做学习笔记七万余字，先后学习了数字电视、EOP 网络技术、网络改造技术、三网融合相关技术、数字广播技术、高清电视等专业知识。同时，还报名参加了全国成人招生自学考试。
二、脚踏实地，认真做好各项工作 ***同志工作积极认真、任劳任怨，做任何一项工作都能够高标准、严要求约束自己，及时高质量的完成上级交办的各项工作任务。他经常说的一句话是“没有做不好的工作，只有做不好工作的人。”就是这句话，使他总是不折不扣的完成每一项工作任务。
他立场坚定、政治责任感强 按照局领导的要求，他始终把坚持广播电视技术维护管理工作放在首要位置， 不断引导、启发工作人员牢固树立“安全播出无小事，优质播出无止境”的工作理念，不断强化工作人员的责任感意识和使命意识，切实把搞好技术维护管理这根弦绷得紧紧的，把确保安全播出万无一失作为工作目标。与此同时，在科学化、正规化管理方面也倾注了很多心血，下了很大功夫，先后制定出台了 15 项管理制度，这些制度可操作性强，为保证我局安全播出奠定了坚实的基础。截止 10 月底，没有发生一起播出安全事故，保证了节目的优质播出。
他与时俱进、开拓创新 今年是我县数字电视整转关键年，为了圆满的完成好今年数字电视整转任务，年初，网络中心决定对城网实施第三次光纤改造。目标制定后，***身先士卒，白天带领工程技术人员，深入城区各条街道、各个小区、各个行政村，实地勘测，夜晚查阅资料，经过 5 个日夜奋战，他大胆采用最新的光进铜退，光纤到楼栋、光纤到小区、光纤到路边、光纤到自然塆的网络覆盖技术，高标准规划设计了城网第三次光纤改造工程方案，目前，光纤改造工程按规划设计方案施工，已开通光节点***个，架光纤 200KM，建分配网 80km，经过网络改造的区域有线电视信号传输质量大大提高，完全符合数字电视信号传输要求，为完成全年的数字电视整转任务打下了坚实的基础。在市广播电视系统半年工作总结会上，**广播电影电视局超前的网络改造规划设计方案得了到同行业的好评。
他乐于助人、互帮互学 广播电影电视局是一个事业局，事业的发展离不开技术，特别在现有行业竞争激烈的时代，技术队伍显得更为重要，***同志在自己学习的同时，还时刻不忘技术队伍的建设。今年先后向局总支提业务学习建议3条，采纳3条。另外，还将自学的新知识整理装订成学习手册，发放到每个工程技术人员手中作为培训教材。
4 月至 10 月共累计为单位内部人员培训 50 余次，100 余学时。通过学习与工 程技术人员面对面的探讨工作中遇到的各种技术难题，并分析形成故障的原因，寻求解决故障的办法。同时，在 8 月下旬还成功组织策划了数字电视技术大练兵比赛活动。这样的学习方式和比赛活动大大激发了工作人员学习技术的热情，在广播电影电视局上下形成了比学习、比技能的良好氛围，取得了好的学习效果，培养了一批技术骨干。
他责任感强、工作扎实 当天的事当天做完是他一贯的工作作风。在今年的数字电视整转工作中，他总是风里来，雨里去，没有节假日，没有星期天，发扬白加黑5加2的工作作风，无论是白天还是夜晚，那里有技术难题，那里就有他的身影出身。国庆前夕，安装数字电视的用户急增，现有的安装人员已不能满足要求，他了解情况后，立即组织临时安装人员提前准备，日夜奋战，加班加点，连续三天带领工程技术人员晚上工作到 11 点多，直到完成了所有报装用户数字电视安装任务。让用户及时的看到了电视节目，赢得了用户的好评。
三、严格要求自己，切实做到勤政廉政。
在工作中，他能够始终坚持民主集中制原则，，顾全大局，维护网络中心班子团结，任何时候不和领导讲条件，任劳任怨，尊敬领导，团结同事，广泛听取工作人员意见，及时采纳好的建议。在生活上，关爱职工，与人为善，密切联系群众，与基层打成一片，有良好的群众基础。在廉政方面，能够严格要求自己和家人，遵纪守法、勤俭节约，不行贿赂，敢于同不正之风作斗争，以局为家，从不计报酬。截止10月底，利用休息时间为网络中心义务修理供电器60余台，干线放大器 300 余台，户放 150 余台，光接机 40 余台，调制器 6 台，光发机 2 台。仅此，为网络中心节约资金 9 万余元。
该同志魄力大、思路宽、点子多，遇事敢作敢为。不足之处是有时工作不够 精细，在今后的工作中，要发扬长处，克服不足，总结经验，把今后的工作做得更好。
1.
篇七：个人现实表现100字简短
《科技传播》2020·11（上）1主编特别荐稿基金项目 ：中国科普研究所委托项目“短视频科学传播效果研究”，编号为 190112EMR134。通讯作者 ：王福兴 ，华中师范大学。作者简介 ：王艳丽 ，钟琦 ，中国科普研究所。
张卓 ，华中师范大学。科普短视频对知识传播的影响王艳丽 ，钟 琦 ，张 卓 ，王福兴摘 要 移动网络时代 ，短视频因其内容生产方式灵活便捷、内容呈现方式丰富多样 ，受到用户的极大喜爱 ，在新媒介领域占据了重要位置。科普短视频作为短视频中重要的一个内容类别 ，成为了科学传播的重要途径。文章对科普短视频的概念和分类、特点、用户及其未来发展等进行了相关分析、梳理、提炼和总结 ，初步探索科普短视频的现实表现 ，为科普工作者和研究者提供相应参考。关键词 科普 ；科普短视频 ；科学知识 ；用户中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2020）270-0001-06当今时代 ，网络已经成为人们沟通交流、了解外部世界的重要媒介。而依托网络发展起来的短视频因其直观的图像与声音特性逐渐成为人们记录与分享生活的一种喜闻乐见的形式 ，在网络时代背景的潮流中应运而生。《第 45 次中国互联网络发展状况统计报告》显示 ，截至 2020 年 3 月 ，我国网络视频用户规模达8.50 亿 ，其中短视频用户规模为 7.73 亿 ，较 2018年底增长了 1.25 亿 ，占网民整体的 85.6% [1] 。中国短视频用户规模呈现的爆发式增长态势 ，表明短视频已经成为中国网民最喜爱视频的应用形态之一。数字媒体时代 ，短视频以其信息传播的即时化、内容呈现的人格化、隐性知识的显性化与复杂知识的通俗化这些自身独特的媒体特征 ，逐渐受到了科学工作者的关注。利用信息化手段促进科学普及工作发展已成为常态 ，科普短视频成为人们了解科学知识的重要媒介。不仅如此 ，科学知识与短视频的结合也打破了科学知识传播和理解的壁垒 ，许多普通人开始参与到科学知识的生产与创作 ，人们以社交为纽带进行共享 ，为科学传播的生动化、高效化与普惠化发展创造了实现的可能性 ，让知识可以惠及更多人 ，科普短视频逐渐成为科学传播的有效途径。1 科普短视频的概念及分类知识的传播离不开媒介的发展 ，从口口相传到文字的产生 ，从纸质印刷到电子网络 ，从静态图文到动态视频 ，日益成熟的媒介给知识的传播带来了质与量的飞跃 ，搭上短视频顺风车后的科学知识传播变得更加便捷。这种由机构或个人制作、版权清晰、无知识产权纠纷的 ，普及科学技术知识、传播科学思想和弘扬科学精神为主要内容的、时长为 30秒至 20 分钟的小电影、动画片、纪录短片等视频作品就被称为“科普短视频” [2] 。科学知识的分类标准各异 ，而在融入短视频之后 ，科普短视频的分类变得更加复杂 ，同一个科普短视频可能涉及多种类型的知识 ，一个知识点也可以结合不同的背景归属于不同的品类中。抖音在《2019 年短视频科普数据报告》里按照中国科普研究所科普数据分析课题组的分类方式 ，将科普类内容具体分为九大类 ：航空航天、健康与医疗、应急避险、气候环境、食品安全、能源利用、前沿技术、科普活动、信息科[3] 。快手在《快手知识社交生态报告》中则将知识分为职业技能（职场知识、办公技能、百工技能等）、生活百科（生活妙招、法律常识、应急避险等）和通识教育（自然科学、工程技术、学科教育等）三类[4]；科普领域内容的分类存在着不同维度和不同着眼点 ，目前并没有公认一致的标准 ，即便是当前的分类标准 ，随着未来研究 2020·11（上）《科技传播》2主编特别荐稿的发展也有可能会发生相应调整和变动。尽管科普领域内容分类不同 ，但是科学知识的传播并没有受到影响 ，反而借助短视频的优势 ，知识传播迎来了崭新的发展局面。2 短视频蓬勃发展助推科普短视频内容生产2.1 短视频的市场现状短视频应用自 2011 年出现至今经历 9 年发展 ，历经萌芽期、探索期、成长期、成熟期四个时期的发展[5] ，凭借短而精的优势从长时视频中脱颖而出。最初是快手、秒拍等以推广制作工具为核心的营销 ，后为吸引更多用户参与 ，短视频内容形式不断扩大 ，越来越多的用户开始参与短视频的创作与分享 ，短视频的发展达到一个新高度 ；2016 年 9 月抖音短视频 App 正式上线 ，在不断打磨产品 ，优化产品性能和用户体验的基础上 ，通过强有力的运营推广迅速在短视频行业中站稳脚步 ，用户数量呈爆发式的增长。当前 ，抖音和快手已经以绝对优势占据了短视频行业的主要市场。伴随着短视频时代的到来 ，以 BAT 为首的互联网巨头为争夺用户、占领流量 ，开始进军短视频市场 ，短短时间内便上线了多款短视频产品。如百度先后推出好看视频、全民小视频、秒懂视频等多个短视频平台 ；淘宝相继上线鹿刻、哇哦视频等短视频 App，同时快速拓展土豆视频、玩货等短视频业务 ；腾讯在一年内推出了微视、闪咖、下饭视频等短视频产品。短视频本身的优势、嗅觉敏锐的商业巨头、庞大的用户市场 ，造就了今天蓬勃发展的短视频市场。MCN 机构的入驻加速了短视频的商业化进程。MCN（Multi-Channel Network） 起 源 于 美 国YouTube 公司 ，将 PGC（专业生产内容）联合起来 ，在资本的有力支持下 ，保障内容的持续输出 ，从而最终实现商业的稳定变现[6] 。MCN 依托于各大短视频平台 ，为短视频提供质与量的保障。为了确保作品的高质量 ，一方面从内容本身出发 ，通过剖析观看数据、抓取热点来指导网红产出优质内容 ，另一方面从提升网红的专业素质角度 ，开展专业的商业化服务和针对性较强的专业技能培训 ；在量上 ，MCN 为签约的网红提供与其专长领域相符的商业活动 ，挑选契合需求用户推送内容 ，最终达到双赢的目的。国内 MCN 于 2016—2017 年期间出现了爆发式增长 ，这段时间恰巧也是短视频市场发展高速期 ，这一现象绝非偶然。一个短视频账号往往在多个短视频平台上发布视频 ，这就需要一个类似中介的机构来协调、管理和运营 ，力求多元化发展。此外 ，多个短视频平台相继推出了 MCN 扶持政策 ，也为双方的合作提供了保障。2.2 科普短视频应运而生从早期的科普广播电视节目 ，到近年来网络科普微电影、微视频等 ，科普都因寓教于乐、生动形象的特点广受公众喜爱。相比传统的科普视频 ，短视频凭借其丰富的视听、充分的参与、简短的形式、便捷的制作已经成为科学知识传播的重要渠道。
这种以小知识点来传播知识的方式 ，更加符合用户利用碎片化时间学习新知识的习惯。一方面 ，短视频形式打破知识传播和理解的壁垒 ，同时以社交为纽带进行共享 ，让知识可以惠及更多的人 ；另一方面 ，短视频让更多人参与到知识的生产中 ，知识的边界得以拓展。最早为大众熟知的科普短视频 ，应属由飞碟视界传媒科技（上海）有限公司推出的《飞碟说》系列 ，它以诙谐搞笑的动画和深入浅出的讲解 ，吸引了大量粉丝群体 ，其内容贴近生活 ，紧跟实事。雅安地震期间推出的 5期《雅安特辑》，通过普及地震避灾知识 ，得到了极高的网络点击率[7] 。随着短视频 App 的流行 ，该系列科普短视频逐渐从传统视频平台转移到专门播放短视频的平台中 ，作为知识百科类视频自媒体继续创作。此后 ，科普短视频创作持续升温 ，创作群体不断扩大 ，每个用户都可以成为科普短视频的生产者、传播者与获取者 ，科学实验类、自然奇观类、生命健康类、生活常识类、人文社科类等形式多样、内容丰富的科普短视频如雨后春笋般出现 ，也吸引了越来越多的原创制作者和粉丝用户 ，形成了良性循环。以抖音平台为例 ，科普类短视频的上传、搜索与传播频次巨大 ，传播效果不容小觑。其中 ，包含“科普” “奥秘”“原理” “科学”等关键词的搜索量在短短 4 个多月（2020 年 3 月1 日 -2020 年 7 月 6 日）就累计出现近 2 000 万频次 ；截至 2020 年 6 月 1 日 ，平台内通过搜索“科普”关键词得到的短视频数量已超 100 万个 ，累计 播 放 超 过 344 亿 多 次 ，点 赞 9.5 亿 多 次 ，评论 5 000 万 多 次 ，分 享 4 700 万 多 次 ；以“# 科普”为话题的短视频近 20 多万个 ，累计播放量近 200 亿次 ，5 万多短视频制作者参与了该话题的视频分享。这股“科普短视频热”让人们逐渐摆脱了“科学知识学习 = 枯燥无味的说教”的刻板印象 ，拉近了科学知识与大众日常生活之间的距离。2.3 “官方”+“商业”优化科普内容产出错误的知识比无知更可怕。由于不断降低的技 《科技传播》2020·11（上）3主编特别荐稿术门槛和高额视频收益诱惑等因素 ，科普短视频内容呈现出良莠不齐、鱼龙混杂的发展态势 ，市面上出现了许多不准确或伪科学的科普内容。因此 ，在科普短视频的内容生产中 ，一些大的短视频平台尝试和官方机构合作 ，以主题活动形式 ，吸引科普短视频创作者进行内容生产。其中最有代表性的是由中国科协科普部、中国科学院科学传播局等单位与字节跳动联合发起“DOU知计划”的全民短视频科普行动 ，其共同策划的DOU 知短视频科普知识大赛 ，旨在通过短视频这种大众更易接受和参与的方式 ，助力全民科学素质提升。活动召集了国内多家知名科研院所及高校 ，以在读博士研究生、硕士研究生或本科生为制作者 ，创作 60s 以内的科普短视频 ，展现科学知识、科学实验、科学考察、科研成果等内容。这类全民短视频科普行动 ，使得科普短视频得到更广泛的社会关注 ，进一步提升了影响力。再如 ，在新冠肺炎疫情期间 ，中国科普研究所联合抖音短视频、西瓜短视频、中国科普作协探索尝试了“公众生产内容 VS 官方科学认证”的新型应急科普模式 ，推出了“DOU 知计划——抗疫科普资源包”专题 ，通过短视频的形式介绍科学防护、科学辟谣、权威发布、心理疏导、抗疫必胜等五大主题 ，这些内容成为疫情权威科普信息的有力补充。在官方权威监督的基础上 ，借助资本补贴和政策激励 ，越来越多的创作者投身于科普短视频创作 ，为科学知识的生产提供了更多的发展空间和更多可能性。3 科普短视频的特点在短视频时代 ，多样的短视频平台创造了多种形式虚拟但内容真切的知识互动社区 ，在这里 ，无论是象牙塔里的学者还是民间的智者都有平等发声的机会 ，知识的生产与传播不再掌握在少数人手中 ，固化的知识传播方式被打破 ，科学知识与短视频的融合使枯燥难懂的科学知识开始以生动活泼、寓教于乐的亲民方式融入了大众生活。3.1 时长较短 ，信息密集在信息化时代 ，快节奏的生活方式与高效的知识生产手段 ，造就了用户利用碎片化时间掌握知识的行为与价值取向。而短视频快节奏的呈现方式 ，高密度的信息画面 ，可以使用户在很短的时间内接收到一个基本完整的科学知识 ，满足了公众碎片化时间发展和高效获取科普资讯的需求。与传统科普视频相比 ，科普短视频有着更短的播放时间 ，这不仅与人们碎片化时间观念相契合 ，也符合人类的认知加工特点。根 据 Mayer 在 多 媒 体 学 习 的 认 知 理 论(Cognitive Theory of Multimedia Learning) 基础上提出的工作记忆容量有限的假设（Limited-Capacity Assumption） [8] ，人们在视听觉通道上单位时间可加工的信息量都是有限的。短视频由于时长限制 ，剔除了与知识点无关的细节和铺垫 ，将一个知识点在尽量短的时间内呈现给学习者 ，因此兼具信息密集的特性。高密度的知识输出 ，不仅节省了学习者的学习时间 ，并且有效地减少了学习者的认知负荷 ，确保他们的注意力没有浪费在与知识点无关的元素上。3.2 结合热点 ，贴近生活科普短视频通过真实化技术手段再现人们关注的实事热点 ，在还原真实事件的过程中 ，进行科学知识普及。生活中出现的热点新闻和突发事件 ，也会包含科学技术相关的知识 ，案例与知识的结合在短视频中尤为常见。短视频的声音和画面既丰富了静态图文相对有限的信息表达空间 ，也可以避免剪辑对视频内容的缺漏 ，达到补充信息完整度的效果。丰富的信息和简洁直观的形式 ，使短视频可以全景式反映事件 ，用户群体可主观地对视听产物 ，即短视频进行观察辨析 ，通过自我判断选择性地接受视频传达的科学知识 ，使科学传播更真实、严谨和迅速。此外 ，科普知识的创作灵感也常贴近并来源于生活。许多用户根据自身的生活经验 ，为展示自我特长与技能 ，自发传播生活类的科普知识 ，如一些居家生活小妙招等 ，科普短视频的生活化特性使科学知识十分“接地气”。3.3 深入浅出 ，通俗易懂相比抽象的文字 ，科普短视频作为图像、声音、文字三者的结合 ，将科学知识变得更加可视化 ，使隐性知识得到了显性化处理。为吸引用户眼球 ，方便理解 ，大部分科普短视频都伴有新奇有趣的配图、自编自导的故事情节或具体详细的应用类知识操作步骤 ，科学知识来源于人类发展的生产实践过程 ，特定科学知识的视频场景还原帮助用户更轻松地理解知识。生动形象的图文内容激起用户的兴趣 ，使得科学知识不再生硬难懂 ，而是充满了“勃勃生机”，每个人都能轻松理解并进一步进行知识传播 ，应用到生活实践。对于一些青少年来说 ，科普短视频更是辅助理解课堂书本知识 ，开拓思路 ，立体化理解科学知识的有效手段。 2020·11（上）《科技传播》4主编特别荐稿3.4 实时互动 ，公众参与转发、评论、分享、点赞等功能 ，丰富了社交表达 ，使短视频制作者和观众有更多互动参与。通过弹幕和评论 ，开展对科普内容的讨论和传播 ；通过实时互动讨论 ，增强观众对科普内容参与的即时感。伴随着国内一些自然科学权威的学术机构 ，如中国科学院旗下的“中科院之声”“中科院物理所”等入驻短视频平...
