党建工作主要做法和成效总结例文8篇党建工作主要做法和成效总结例文 XX区疫情防控、边疆管控工作主要做法 夯实网格发动群众 坚决筑牢边疆防控铜墙铁壁 XX区疫情防控、边疆管控工作主要做法 XXXX国境线下面是小编为大家整理的党建工作主要做法和成效总结例文8篇,供大家参考。
篇一：党建工作主要做法和成效总结例文
区疫情防控、边疆管控工作主要做法夯实网格发动群众
坚决筑牢边疆防控铜墙铁壁
XX 区疫情防控、边疆管控工作主要做法
XXXX 国境线长 XX 公里，有一个国家级口岸、一条省级通道、X 条便道、若干条小道，辖 X 个社区 XXX 个村民小组 XXX 个自然村 XXXXX 人，其中抵边行政村 X 个，抵边自然村 XXX 个，是集边疆、民族、口岸为一体的边疆乡镇。面对严峻的边疆管控形势，激烈动乱的缅北局势和冗杂的疫情防控形势，XXX 严格落实十户联防网格化工作措施，全力探究强边固防精细化管控措施，全力确保边疆辖区的安全稳定。
一、 “ 严惩戒〞治理 “ 靠边吃边〞的顽瘴痼疾
坚持管理和服务并重，结合实际对参与跨境违法犯罪的边民实施惩戒性措施，例如：取消参与跨境违法犯罪边民的边民补贴和惠民政策；镇村干部因政策宣扬不到位，导致挂钩村组常住人口出现跨境违法犯罪行为，一律严峻 处理；家庭成员中有公职人员的，将违法行为人状况通报其家庭成员所在单位……通过实施惩戒性措施，严峻打击边民参与涉边违法犯罪行为，引导群众认清形势，自觉遵守相关法律法规，做到不参与犯罪、不帮助犯罪，坚决破除群众“靠边吃边〞的惰性思想。
二、 “ 明白卡〞压实 “ 为国守门〞的政治责任
坚持守边有责、守边负责、守边尽责，建立健全主要领导包片、副职领导包村、干部职工包组联户机制，强化抵边村组和重点户包保，切实做到每一个片区都有人包、每一个村都有人管、每一条便道都有人挂、每一公里边疆线都有人守、每一户群众都有人联系的体制机制。设计“新冠肺炎疫情防控明白卡〞细化网格管理，在卡片上清晰写明本网格小组镇级挂钩领导、社区包组责任人网格长、社区民警的姓名、联系方式及网格所涵盖户主的名字电话、居住人数，每家每户张贴，实现层层涵盖、级级联通，方便群众了解“十户联防〞网格化管理机制、清晰网格小组内部成员、知晓日常操作及负责人员、遇事明白汇报处理措施，破解挂钩责任人与户主间的客观联系不畅难题。
三、 “ 真人秀〞检验 “ 疫情防控〞的严密防线
组织 XXX 工作人员、辖区内长期居住缅籍人员成立 4-6 人的实战演习小组，分两步走查看疫情防控各项措施落实状况。第一步实战演习小组不定期开车〔外地车牌〕到各卡点，通过承载缅籍人员通过卡点、缅
籍人员自行驾车通过卡点、缅籍人员到卡点询问道路以及让缅籍人员到村寨的小卖铺买东西、寨子周边晃动等方式，看卡点工作人员是否能够按要求从严检查、卡点及村寨十户联防小组看到缅籍人员是否准时上报；第二步主动试探。工作人员携带现金徒步到卡点，主动向卡点工作人员询问是否能够出钱让缅籍人员通过卡点。通过真人秀推演进一步了解卡点工作人员值班值守状况，进一步夯实疫情防控的第一防线。
四、 “ 立体化〞筑牢 “ 强边固防〞的铜墙铁壁
抓住重点场所、重点人群、重点环节“三个重点〞，组建“党政军警民〞联合防控力量，对通往缅甸非法通道全面实施物理阻断，设置各类防控卡点，根据要求设置处置境外疫情边民安置点，设置 X 道防线严控疫情输入和非法偷越国〔边〕境违法犯罪活动，扎实开展日常巡逻和设卡检查，全力推动“人防、物防、技防〞，在辖区全部便道、若干小道和重点地段建设铁栅栏、刀刺网等物理阻拦设施，XX 个抵边自然村和驳货场等重点场所全部安装电子监控设备，全面开工建设一、二、三级抵边联防所。以边疆派出所为主力，深入开展打击跨境违法犯罪专项整治行动，坚持“情报导侦、部门联动、资源整合、全民发动〞的工作方法，全力打击各类涉边违法犯罪行为。
篇二：党建工作主要做法和成效总结例文
艺术展演活动主要做法和成效在庆祝新中国成立 60 周年之际，我校结合开展“祖国万岁”歌咏活动，开展了丰富多彩的艺术活动，呈现了我校同学喜爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，开展了具有时代特征、校内特色、同学特点的艺术活动，展现我校艺术训练的丰硕成果。
一、主要做法和成效
1.学校重视，细心支配，同学全员参加，制造浓郁的校内文化氛围。接到县局通知后，我校组织七、八班级全部同学，乐观进行文艺展演活动。依据我校实际，确定参与艺术表演类、艺术作品类两大类展演。由团委牵头，负责组织排演。学校文艺队抽组同学，组建 40 人参与的歌咏队，乐观进行歌咏排练，各班乐观响应，组织同学进行绘画、篆刻、书法大演练，收集作品，学校对作品进行仔细地筛选。使全校同学接受了一次艺术洗礼，文化熏染。
2.充分挖掘文化艺术资源，老师深化到同学中间，细心指导，同学才能学有所成，培育深厚的爱好。曹明丽老师负责组织排演合唱歌曲《青春舞曲》、《茉莉花》，每天利用早操时间进行排练，从吐字、发音到整体效果，老师都赐予详细指导。全校同学都参加了绘画、书法展演，美术、音乐老师深化到同学中间去，个别指导，掀起了全校同学追求艺术的高潮。涌现出了八、二班牛勇的篆刻“志存高远”、 八、二班牛敏的水粉画《老人与海》、七.一班邓春星的毛笔书法虽然略显稚嫩，但已初有功底。多数同学对文化艺术产生了深厚的爱好，同学中练习绘画、书法已蔚然成风 。
3.组建课外爱好小组，长期坚持培育训练，从最基本的技法进行训练，培育同学深厚的爱好。我校组建了书法绘画爱好小组、 歌舞爱好小组、体育爱好小组等课外爱好小组，坚持每周开展活动，专人负责组织，专题有方案地训练，培育苗子，培育爱好，提升多数同学的文化品尝。
4.充分挖掘地域文化资源，浓化同学的文化艺术爱好。百里是古密须的发源地，是居于中华文明和灵台历史前端的历史文化名镇，地灵人杰，物华天宝，七千年历史华章，每一段文明进程都记载着千百代灵台炎黄子
孙自强不息的奋斗历程，每一个历史遗迹都积淀着丰富的精神文化内涵。有着深厚的文化底蕴。我校充分利用文教中心的得天独厚的人文资源，挖掘建筑物、纪念碑、古唐槐所孕育的文化底蕴，使同学感受到地域文化及人文乡土的魅力，培育同学喜爱祖国，喜爱家乡的思想情感，浓化同学的文化艺术爱好。
二、几点体会
1.学校要充分熟悉到文化艺术训练的重要性，将文化艺术活动放到议事日程，常抓不懈，从培育同学深厚的爱好着手，方能取得明显的效果。
2.学校要从师资、设备、资金等方面大力支持，舍得投资，长期坚持训练才能有所收获。虽然我校报送的节目显得稚嫩、拙略，但都是师生们的一片真情，是师生的真实作品。
3.加强文化艺术方面的师资力气，是出好节目、推出精品的先掘条件。我校这方面的师资还是略显匮乏。
4.加强音乐、美术课堂教学势在必行，也是素养训练的必定要求。
篇三：党建工作主要做法和成效总结例文
以工代赈工作主要经验和做法几年来，在省、州发改委以工代赈办的大力扶持下，在县委、县政府的正确领导下，我县高度重视以工代赈项目的实施工作，从县情出发，以交通、水利、农业为重点的进行项目申报、管理和项目实施。农村基础设施建设得到较快发展，项目效益十分显著，绝大部分项目当年群众受益，深受当地群众欢迎，为我县经济全面发展，群众脱贫致富奠定了基础。
通过近几年以工代赈项目的实施，为改善我县农村基础设施落后现状和农村群众的生产、生活条件方面起到了典型带动作用，有力地推动了我县农业、农村发展和农业产业化进程，对群众脱贫致富奔小康打下了坚实的物质基础。工程项目顺利实施，得益于历史经验及任务安排。
一、领导重视，机构健全，是做好以工代赈工作的重要保证。
县委、县政府领导高度重视，把以工代赈工作放在心上，抓在手上，全力支持。
二、项目选择中我们更是坚持实地勘测、因地制宜、科学规划，好中选优的原则。
三、建章立制、规范管理，是做好以工代赈工作 的关键环节。
（1 1 ）出台实施细则，理顺管理程序。保证了以工代赈项目的规范、科学管理。
（2 2 ）完善报账制度，规范资金管理。在资金管理方面我局采取了提前介入、强化报账、严格审查等措施对项目资金加以管理。所有以工代赈项目均实行报账制管理。
（3 3 ）筹措配套资金, , 创新工程模式。针对县财政困难，无法配套落实以工代赈资金的实际情况，我局在以工代赈配套资金筹措中创新思维模式，千方百计落实资金，
并对部分工程特别是乡村公路建设提出了比可研和实施方案更高的要求，取得了较好的效果
四、坚持公开、严格 监督，是做好以工代赈工作的有效途径。
（1 1 ）严格项目管理，保证工程质量。我局采取定期检查和不定期检查相结合，及时协调解决项目建设中出现的问题，确保了以工代赈项目的顺利建设。
（2 2 ）加强跟踪检查，落实劳务报酬。实行以工代赈劳务报酬制，是以工代赈的特定形式，也是增加农民收入的一项重要措施。针对以前部分以工代赈项目不按规定支付农民报酬，少发、迟发等问题，我局将以工代赈劳务报酬发放制度化、规范化作为一项重要工作专项检查落实。要求项目单位在以工代赈资金中优先足额发放参加项目建设农民的劳务报酬，并登记造册，健全发放制度。进一步规范我县以工代赈劳务报酬的发放管理，切实维护参加以工代赈项目建设的农民利益。
（3 3 ）坚持公开制度、接受社会监督。近年来，为把以工代赈项目工程建设成为阳光工程，我局对以工代赈项目从申报到实施、验收，全过程均坚持做到公开、透明。
以上是我县以工代赈工作中积累的一些主要经验和做法。虽然近几年我们的工作取得了很大成绩，但存在的许多问题也是不容忽视的，如因以工代赈资金到位太迟，使工程不能尽早启动，造成部分项目成了跨年度项目问题及以工代赈项目配套资金未能按省州要求落实，措施困难等等问题。这些都需要我们继续努力想办法，多沟通，加大力度解决。我们坚信有省、州发改委的大力支持，有县委、县政府的正确领导，有相关部门和项目单位的大力配合，我县以工代赈工作将为乡村振兴做出更大的贡献。
篇四：党建工作主要做法和成效总结例文
引领准确分类
全程管控 不断提升人民群众 获得感幸福感
----二郎街道生活垃圾分类工作主要做法
一、基本情况 二郎街道成立于 2014 年 2 月 25 日，面积 6.5 平方公里，下辖 9 个社区，总人口 12 万余人。二郎街道 2018 年 3 月被确定为九龙坡区生活垃圾分类全覆盖试点街道。为提高生活垃圾分类试点工作成效及后端建设质量，区、街道与市环卫集团从 2018 年 9月起联合开展生活垃圾分类试点工作。在市、区城市管理局的指导下，街道按照“先小范围试点、逐步积累经验、全域全面覆盖”的思路认真开展生活垃圾分类试点工作。先集中人、财、物在迎宾路社区钢球小区开展生活垃圾分类试点工作，再向全域展开，生活垃圾分类工作取得阶段性成果。
二、主要做法 （一）党建引领，以上率下全员参与。
一是党委统领。坚持把生活垃圾分类试点工作作为街道党建引领的重要项目，作为年度工作任务的重中之重，始终紧盯不松、紧抓不放，使垃圾分类工作一开始就有力、有序、有效展开。街道成立了以街道党工委书记邹宏举为组长，办事处主任黄厚刚为
副组长，街道党工委委员和社区党委书记为成员的生活垃圾分类工作领导小组，以强大的组织保障推进生活垃圾分类试点工作。依托城市综合管理“五长制+网格化”平台，坚持把生活垃圾分类与社区（小区）共治自治相结合，提高居民群众生活垃圾分类“知晓率”、“参与率”、“准确率”，322 名“五长制”工作人员纷纷加入到生活垃圾分类工作中，以强大的人员支持落实生活垃圾分类试点工作。
。
二是支部引领。各级基层党组织提高思想认识，强化政治担当，发挥战斗堡垒作用，将生活垃圾分类工作纳入议事日程，通过“三会一课”、主题党日活动、党员宣誓、志愿者服务等载体以党建引领生活垃圾分类试点工作，推动了辖区高质量城市管理向网格化、精细化、人性化发展。
三是党员带领。把生活垃圾分类减量化、资源化、无害化作为广大党员守初心、践初心的重要举措，充分发挥辖区 1500 名党员示范引领作用，广大党员干部自觉主动投入垃圾分类试点实践活动，争做垃圾分类先锋员、实践者，勇当垃圾分类宣传员、监督员，以实际行动感召和带动更多团员、青年、群众参与生活垃圾分类，让“垃圾分类工作就是新时尚”的理念家喻户晓，为推动生活垃圾分类全覆盖奠定了坚实基础。
（二）立体宣传，准确分类全面落实。
一是多形式宣传教育扩大知晓率。利用电视媒体通过重庆卫视新闻频道、第一眼新闻播放生活垃圾分类宣传知识，在公共机
构和小区电梯内电视播放生活垃圾分类宣传片，在辖区 161 块LED 显示屏滚动交叉播出生活垃圾分类宣传标语，设置各类宣传标牌 142 块，让生活垃圾分类知识深入人心。利用传统媒质印发倡议书、分类指南、宣传彩页、指导手册等宣传资料 24000 份，让生活垃圾分类工作深入家庭。利用数字媒体二郎街道微信公众号、九龙坡区城市综合管理云平台 APP、重庆市环卫集团生活垃圾查询服务终端机和日常生活用品智能兑换机广泛、及时推送生活垃圾分类信息，让生活垃圾分类理念深入头脑。
二是多方位氛围营造增强参与率。联合环保企业、社会组织、志愿者团队开展 3 次生活垃圾分类“进家庭、进学校、进小区、进机关、进医院、进单位”“六进”宣传活动。组织辖区居民群众 320人开展以垃圾分类为主题的集中宣传活动，以有奖竞答、趣味游戏、文艺演出等群众喜闻乐见的方式宣传生活垃圾分类知识。举办了 3 次二郎街道生活垃圾“变废为宝”知识讲座和手工制作活动,辖区居民群众利用生活垃圾制作了 8 大类 149 件工艺品、装饰品。在辖区学校开展“参与垃圾分类，建设美丽校园”辅导课、“垃圾分类一小步、绿色文明一大步”开学第一课等校园系列活动，起到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区”的良好效果。
三是多层次专题培训提升准确率。组织机关、社区干部 260人传达学习习近平总书记“普遍推行生活垃圾分类制度”的重要指示。先后组织公共机构、社区、小区、服务外包公司四个层面的有关工作人员近2000人开展生活垃圾分类试点工作教育培训会9
次，学习国家、市、区生活垃圾分类工作方案，解读《重庆市生活垃圾分类管理办法》等。发动 32 名街道（社区）生活垃圾分类指导员、65 名“五长制+网格化”网格员、120 名志愿者等基层力量开展入户宣传活动。
（三）机制完善，长效管理全程把控。
一是例会机制解难题。每月召开生活垃圾试点工作协调会，与区城市管理局、区环境卫生管理处、重庆市环卫集团、物业公司及业委会等相关单位沟通相关事宜、协调相关工作、共商试点路径、共解推进难点。
二是台账机制明数据。建立每日分类垃圾量、分类投放情况、分时段投放习惯、巡查台账和“一户一档”等基础台账资料，每天采集分类垃圾产生量、居民参与度、居民投放习惯等信息，为“分类收集、分类运输、分类处置”提供依据，为智能化、数据化全流程管理、全资源利用提供数据。
三是三员机制促成效。街道与区城市管理局、重庆市环卫集团联合建立了垃圾分类指导员、巡检员、执法员 3 支队伍共计 67人，实行垃圾分类网格化管理，适时开展生活垃圾分类执行情况巡查、宣传、督导、执法等工作，确保了《重庆市生活垃圾分类管理办法》贯彻落实到位。
四是奖惩机制保长效。在居民公约中增加“履行生活垃圾分类、减量义务，分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、抛撒和堆放”内容，对居民执行生活垃圾分类投放情况进行评比，张贴“红黑榜”
调动积极因素，评比先进楼栋、优秀家庭、优秀个人激发正能量。把生活垃圾分类工作纳入“三城共建”中，对街道机关科室、社区等生活垃圾分类开展情况纳入年度考核。监督社会单位、小区等管理责任人落实生活垃圾分类投放、收集责任。对生活垃圾分类工作中成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。2019 年 2 月 28 日，钢球小被区授牌为“生活垃圾分类示范小区”。
篇五：党建工作主要做法和成效总结例文
工作主要做法及成效总结学校工作主要做法及成效总结
消防安全工作，历来都是我们高度重视的问题，太子井中心学校积极贯彻落实《消防法》和《学校消防安全管理规定》等消防法律法规，加强领导，加大力度，采取强有力的措施。5 月份学校在前一阶段开展学校及周边建筑安全管理隐患排查的基础上，组织力量进行全面排查学校火灾隐患。现将消防安全开展的情况简要汇报如下：
一、对照排查重点，深入开展火灾隐患排查
这次消防排查重点是学校学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中的公共场所的消防设施，易燃易爆物品、用电、用气等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。
各学校组织学校消防领导组，逐项进行了排查，对教室、办公室、功能室、电脑教室、食堂、宿舍等重点部位的供电线路、消防设施等进行彻底的安全排查，没有发现存在明显的安全隐患。
二、加强消防安全教育，落实防范措施
各学校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全责任意识，加强消防安全教育，落实防范措施。
1、对教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂的部分电线电路进行了更新改造，对气压不足的灭火器进行了检查且及时更新；同时还在教学楼、宿舍楼、综合楼明显位置张贴了安全疏散标识。
2、加强防火教育。利用校园广播、墙报、班会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育。我校靠近大山，学校周围森林覆盖面积比较大，森林防火尤为重要，学校积极配合村防火办开展春季防火工作，同时教育学生在校内外注意用火安全，禁止学生携带火柴、打火机等。教育学生不玩火，让学生知道火灾的严重性与危害性。教给学生一些消防安全知识和火灾自救常识，提高学生的自我防范意识和自救自护能力。
3、进一步落实消防安全责任制建设，强化消防安全管理，加强火灾隐患排查和整改，深入开展消防安全教育，增强师生的消防知识和防范意识，确保火灾隐患得到消除，杜绝发生火灾事故。
消防安全是学校工作中不可忽视的一个重要环节，学校根据有关要求，配备了相应数量的灭火器，保证消防设施符合消防要求。学校坚持“以防为主，以消为辅”的原则，从严管理，排除隐患，杜绝火灾等重大事故的发生。
学校工作主要做法及成效总结
在上级有关单位指导下，我院以保卫处为具体职能部门，发动全体师生共同努力，较好达成了安保工作和综合治理工作目标，未曾发生重大涉校安全事故和责任事故，确保了教学科研等各项工作顺利开展，为周边稳定发挥了积极促进作用。
一、组织领导和机制建设
1.建立完善以党委书记、院长任组长，主管安全保卫校领导为副组长，各系书记及处室负责人为成员的学院安全工作领导小组。领导小组每年初制定全年安全工作计划，年终进行总结，每季度召开学院安全保卫工作专项会议，并认真做好会议记录。
2.各系、各处室把安全维稳工作纳入日常议事日程，每月召开专项会议，分析安全形势，总结安全问题，完善安全制度，制定应急措施，查改隐患漏洞，消除事故苗头。
3.严格落实安全责任制，按照“谁主管谁负责”原则，学院与各系书记和各处室负责人签订《消防安全责任状》和《安全目标管理责任书》，营建出全员参与、各负其责的群防氛围。
4.设立覆盖全院的安全体系，学院各部门至少设立一名专（兼）职安全员，负责本部门所属部位日常安全管理，协助保卫处开展隐患查改、宣传教育等工作。
5.严格执行学院领导总带班、行政部门人员轮流双室双岗值班、保卫和后勤等职能部门专项值勤的 24 小时带班值班制度。所有值班人员 24 小时在班在岗、联系畅通，确保突发事件能够及时妥善处臵。
6.学院制定大型群体活动、社会实践、校门出入管理、
宿舍管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生和食堂管理、交通及车辆、安全检查、危险品管理等各方面的安全管理制度，以及各种灾害、事故应急处臵预案，并与公安等上级职能部门和学生家长建立联动机制，积极开展周边整治活动，按时接受上级安全信息，对安全动态做到反应迅速、上报及时、通讯顺畅。
二、治安和消防安全工作
1.门卫认真实行凭证出入制度、会客登记制度、机动车换证检查制度、携带物品出门检查制度、夜间出门登记制度、学生出入管控制度，确保校内无流动商贩、推销和社会闲杂人员，严防易燃易爆剧毒危险品、管制刀具、动物和其他危及安全物品进入校园。
2.实行保卫干部带队的 24 小时校内治安巡查。发现可疑车辆、可疑人员及时盘查、合理处臵，巡查记录做到连续、详实，严防重大治安、刑事案件和责任事故发生。
3.加强外来流动人员管理。有关部门及时对外籍教师和留学生、临时工作人员摸清底数，实行动态化微机管理，发现问题及时上报辖区公安部门，确保无失控、漏控现象。
4.后勤每月开展学生食堂饭菜质量和价格访查监控，确保食堂低价饭菜不低于总数量 50%,发现饭菜不符合要求的，及时联合相关部门管控到位；加强食品安全管理，在查验“卫生许可证”、“健康证”基础上，规范食品采购、储藏、烹饪、消毒和留样环节，重点强化餐具消毒监督检查，确保无食物中毒事件和传染性疾病发生。
5.保卫处规范实行日巡周检月查制度，每日巡查校园安全状况，重点要害部位每周至少检查一次，其他部位每月检查一次，每学期末进行全面隐患排查，安全检查存记录、建
档案。发现隐患的，下发《限期整改通知书》，责任部门制定整改方案，明确责任人员，按时整治到位。
6.保卫处邀请公安、司法等部门专业人员，对我院师生员工开展形式多样、涉及面广的集中安全教育和模拟演习活动。教育活动内容涉及防火防盗、防诈骗、防伤害、防交通事故、防食物中毒、防网络陷阱、防自然灾害等多个方面。以上活动每学期至少开展 2 次。
7.保卫处设专人 24 小时值守视频监控系统，认真做好设备管控、值守记录、信息保存和协助校发案件侦查工作。
8.加强消防安全“四个能力”建设，确保消防控制室、消防设施、应急照明设备运行良好，消防标志明显，安全出口、疏散通道、水源和消防通道畅通，重点要害部位消防设施齐全，“八个档案盒”充实规范。
9.规范实行校内文体娱乐活动审批制度，各类赞助、营销、招聘以及师生举办 100 人以上文体活动，由主管安全院领导批准后方可开展。组织方、保卫处根据活动实际制定安全保卫方案，采取相应的安全保卫措施，必要时申请公安机关协助，严防责任事故发生。
10.网络管理服务处加强校园网及互联网涉校信息监控，使用技术设备，采取技术手段，及时发现、封堵和删除涉校有害信息，对师生进行正确的舆情引导，严防涉校有害信息的渗透和毒害。
三、学生安保工作
1.完善以学管人员为主体，以安全教育为导向，以信息掌控为手段，以矛盾排解为重点的学生安全管理体系。各班级指定 1—2 名学生安全员，经保卫处培训后负责信息搜集汇报、初步隐患查改、日常沟通联络和安全宣传教育等工作。
2．各系将安全教育课纳入教学计划，课程内容涉及自我防范、灾害应急、国家安全、校园维稳等多个方面，以上课程每月不少于 6 课时；每学期至少组织一次爱党爱校、遵纪守法的政治思想教育和艰苦奋斗、积跬致远的择业观教育；每学期组织开展一次地震、火灾等模拟演习活动；教育普及率达到 100%。
3．学生处每月定期开展师生矛盾、学生纠纷排查化解，加强对贫困学生关爱帮扶和问题学生心理疏导，矛盾纠纷确保发现及时、反馈迅速、处臵得当。
4．公寓管理部门细化日常安全管理，宿管值班员 24 小时在岗在位，认真执行学生出入、外人探访登记制度，楼内保持干净整洁，消除校外人员留宿、乱拉乱接电线、违规使用电器、存放危险品和管制刀具、学生饮酒滋事、损毁公共设施等现象。
5．充分发挥辅导员在学生安全管理中的优势作用。辅导员通过与学生日常接触，密切关注其思想状态和行为方式，将不安全因素消灭在萌芽状态，在预防和处臵不安全事件中发挥“思想引路者”和“安全看护人”重要作用。
四、周边综合治理
校园周边环境治理纳入年度安全工作计划，每月定期对校园周边安全状况进行排查，对发现的突出问题，积极协助有关部门开展综合治理，确保校园周边安全秩序良好。
学校工作主要做法及成效总结
为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性，乌兰哈达中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。
一、书包上瘦身
合理调控
推行“小书包”不回家政策，
“小学一、二年级坚决不布置家庭书面作业”；“小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过 60 分钟”等硬核要求落实到底,在课后服务的时间段完成作业，让作业不出校门。
严格执行“三不”“两禁止”：不布置大量抄写、机械重复性作业；不留超出课标要求的超纲作业；不留惩罚性作业。
禁止通过手机微信或 QQ 群等方式留作业；禁止给家长布置作业，要求家长批改、打印作业等。量上精减，形上瘦身，让孩子轻松无作业回家。
二、时间上减压
健康为本
结合学生的年龄特点和课程要求，周一至周三，老师们精心安排了夯实基础的知识类作业、发展兴趣的游戏类作业、感知体验的实践类作业。周四则是丰富多彩的社团活动。学校共开设了少儿舞蹈、少儿合唱、少儿绘画、心脑珠算、体育游戏等 10 个项目课程，使孩子们在有趣的活动中体验到了学习的快乐！
三、课堂上深研
提质为核
实现轻负高效的主战场在课堂上。我们一直秉持“让儿童站在学校正中央”的哲学理念，着力打造“四声”课堂，在提高课堂质量上下足功夫，保证减量不减质。
1.调整备课时间和模式。根据课后服务时间和课程安排进行整合，以学科组为单位集中备课，开启“无生课堂”备课模式。
2.梯度教研传帮带模式。设立每周三、四教研日，安排领导，骨干教师，新入职教师梯度教研，领导示范、骨干引领、青年练兵、师傅指导协同发展模式.
3.组建新教师入职团队，设定新教师培训路径。通过“德育管理”，“教学组织和学科教学”“教师专业成长”等，帮助年轻教师尽快成长。
四、作业上革命
分层多选
遵从“顶层设计、专业引领、协同推进”的工作思路对作业留法流量上进行了深层次的重塑，进行一场“悄悄地革命”。集中学校优势，整合学校资源，设计 A、B 套餐式分层选做作业，从量上、难易程度上、兴趣上自选套餐，教师适时答疑解惑，个别辅导……让学有余力学生感兴趣吃饱，需要帮助的学生减轻压力，轻松完成。
五、内容上多元
课程出彩
小学课后服务，全校学生参与率达到 96.5%，全校教师参与率达到100%，并聘请三位校外专业人员入校参与课后服务，拓展服务内容。
学校统筹配置课程“套餐”，以社团方式推进落实，让孩子们自主选择。学校设置了舞蹈、合唱、手工、珠心算、健体游戏、棋类、衍纸、足球、篮球等23 个项目课程，学生在丰富多彩的的活动中，真正实现身动、心动、脑动、情动、意动、手动的多元融合体验。
六、制度上健全
加强监督
学校把提高作业质量为一个课题加以研究，成立作业研究小组，先后出台了《作业管理实施方案》、《作业管理制度》、《作业公示制度》、《作业布置与批改十项要求》、《作业设计十项原则》等质量提升办法，积极实行分层作业，每周五在公示板上公示每个年组、班级的作业，使作业从大水漫灌变为精准浇灌，帮助学生在有限时间内提升学习效率。
七、服务上调研
群众满意
推行“5+2”课后服务以来，小学针对学校服务及“双减”落实情况设计了问卷调查发放给家长，进行了匿名反馈调研，收回反馈记录 936 份，并对结果统计分析。对课后服务满意率达到 99.1%，其他选项满意都在 95%以上，达到了预期效果，群众满意一直是我们服务的宗旨，我们也会继续调整和丰富课后服务内容，让孩子喜欢，让家长满意。
篇六：党建工作主要做法和成效总结例文
基层党建工作主要面临的问题 （一）前瞻性 目前为止，我国的煤矿行业基层党建在创新方面往往缺乏前瞻性，仅仅是通过计划性的工作进行安排和实施，使得党建工作缺乏积累也缺乏创新和灵感。由于以上原因，使得基层党建工作的实质受到影响，基本上形成生搬硬套的方案，没有创新点。所以，党建工作若照实际情况继续一成不变则会形成严重不良影响，减少创新。（二）人文性 在我国的煤矿基层党建工作中，许多不同的力量相结合，形成了工作创新的关键因素，其中力量驱动是最能聚人心的方式，可以促进我国的生产力发展，实现相对和谐。目前为止，我国煤矿基层工作中，在党建创新方面，缺乏驱动性，没有理论作为支撑，在工作和党建的协调性上不够充分。另外进行员工培训和能力考核时，没有结合实际情况，导致员工工作效率两极分化，不利于基层党建工作的长远性。
（三）推广性 在我国的一些小型煤矿企业中，党建工作缺乏推广性，在创新工作中过于刻意，使得大部分的员工没有明确创新目标，只是为了做创新项目而创新，对企业发展不利，没有实质性的效果。另一方面，监督力度不够，在创新工作人员提供工作思
路后，领导管理层置之不理，这对推广创新力度产生了极大的不良影响。
篇七：党建工作主要做法和成效总结例文
第三党支部党建工作做法及成效汇报材料*集团第三党支部于*年*月*日经换届选举获组织批准成立，由集团经营管理中心、第五设计分院、第七设计分院三个部门（单位）组成，现有正式党员*人。支部在成立之初便立下了“对标优秀基层党组织，努力探索创建适合支部自身的党建工作亮点”的奋斗目标。在集团党委的帮助和带领下，通过近年来的积极探索和不懈努力，支部逐渐成长为一支讲纪律、重执行、团队凝聚力强、党建工作亮点突出的学习型队伍，主要体现在支部围绕加强组织纪律、增强团队凝聚力、丰富支部活动和推进创建学习型支部等方面入手，组织开展支部日常党建工作，并能结合工作职能、坚持走党群关系路线，创建了有自身特色的“一帮、二联、三提升”的党建工作。现将主要创建开展情况简要汇报如下：
一、加强组织纪律、凝聚团队精神，群策群力助推支部日常党建工作高质量开展 支部重视团队凝聚力建设，通过落实谈心谈话制度和增加党员对支部党建工作的参与度，有效提升了团队凝聚力，为支部党建工作高质量开展奠定了团队协作基础。支部严格按照党建工作计划清单和组织要求，逐一落实日常党建工作，并辅以如下举措：
一是强化支委会职能。支部各项主要党建工作落实均由支委会群策群力商讨确定，仅*年支委会便组织召开*次，会议讨论有主题、有内容、有结果。报请集团党委批准后，支部增设干事*名，参与支部党建工作，有效提升了支委会管理职能。
二是注重日常党建工作细节。扎实落实谈心谈话工作谈话讲主题、有准备、有组织；党建工作和组织生活开展程序流程审批规范、台账记录清晰，台账记录曾获局巡视检查组好评；党费按月收取无遗漏错忘等。三是积极组织参加集团党委组织的活动。在*年集团党委组织的征文活动中，支部党员参与率超过了*%；在今年集团党委组织的青年理论宣讲比赛，通过支委的讨论选题
和支部参赛党员的精心准备，丁淳煜同志获个人二等奖，支部获团体二等奖的好成绩。正是通过上述等措施的跟进，支部不折不扣地完成各项日常党建工作目标。
二、结合自身职能，坚持党群路线，创建有自身特色的“一帮、二联、三提升”亮点党建工作 “一帮”是指支部坚持党群路线，为群众办实事办好事，结对属地困难群众，开展帮扶志愿活动。支部于*年年初经多方寻访筛选，正式结对帮扶三墩镇两户均有患病人员且需抚养学龄儿童的困难家庭。结对前，支部便上门面对面地了解帮扶对象的实际困难与需求，制订有针对性的帮扶工作。支部组织各支委分批带领各支部党员开展帮扶活动，持续至今正式组织帮扶活动已达*次，不间断地给帮扶对象送去了温暖和帮助。三墩镇党建办对支部的帮扶工作给予了感谢和肯定。
“二联”是指支部坚持同外部党组织加强交流联系，通过联建共建不断提升支部党建业务双提升。一方面，支部联系业内单位，开展支部联建共建，共同探索研讨促进企业业务水平提升。*年支部外联共建活动正式列入支部党建工作计划。支部本着加强相互交流、共同学习共同进步的原则组织开展外联共建。如*年*月，支部联合建投有限工程公司 EPC 支部开展“共同学习百年党史、促进企业高质量发展”论坛式的支部共建活动，活动经过精心的策划准备，既结合了百年党史学习教育，同时双方又针对工作中遇到的行业问题进行了深入的探讨和交流,研讨热烈，成果斐然。另一方面，支部联系属地三墩镇党建办，共同推动属地党建工作开展。与属地三墩镇党建办的联建共建始于属地结对对象的帮扶活动，在几次帮扶志愿活动中，双方共同策划，相互协作，大大提高了活动的组织和影响，同时也结下了深厚的友谊，此后三墩镇党建办有组织党建活动也会主动邀请支部共同参加，双方有来有往形成良好的共建情谊。
“三提升”是指支部在创建学习型党支部时注重提升学习方案的计划性、支委和老党员的引领性、学习成果的实效性。创建学习型党支部一直是我支部重
点工作。*年的党史学习教育活动、今年开展《习近平在浙江》学用工作都是贯穿全年的，因此支部的学习方案一般会分为三个阶段：一是求“学”，讲求深刻领会。先要求党员认真自学，再由支部支委和老党员以讲党课形式领学，给于党员学习指引。二是求“用”，讲求实践检验。在学习的基础上继续深入，结合经营工作，组织与外联支部共建或内部开展专题研讨交流会，人人参与，群思共享。三是求“果”，讲求成果总结。从循序渐进的理论学习，到理论结合实际的实践步骤，每个环节的研讨、学习都会有学习成果，最后阶段进行总结，完整地对全年的学习进行一个回顾，并能起到巩固加深作用。
支部自成立至今已取得了长足的进步，既摸索出了适合自身的党建工作开展方向,也有幸被评为*年度集团先进党支部。这是肯定也是鼓励，支部也将带着这份鼓励继续积极探索，不断提升自身，争取为省直机关党委以及集团的党委党建工作继续添砖加瓦。
篇八：党建工作主要做法和成效总结例文
水利工程管理主要做法与成效 关键词：农业；水利工程；管理；养护一、概况
2020 年平凉市水利管理工作认真按照省、市水利工作会议精神和部署，加强农村人饮管理，持续推进农业水价综合改革，不断完善管理服务体系，努力提高管理水平和服务能力，完成灌溉面积2.36万hm2，完成水费征收 4 076.6 万元，其中灌溉水费完成 62.3 万元，人饮水费完成 4 014.3 万元，超额完成任务。
二、主要做法及成效
（一）持续推进农业水价综合改革
一是持续开展试点，总结改革经验。按照省、市等文件精神，平凉市持续开展灌区改革试点，设施进行了维修养护，并建立健全了试点灌区管理制度，村社管水小组章程等，累计实施改革试点面积 0.344 万hm2。二是建立工程台账，落实管护责任。对全市小型水利工程运行管理、工程现状、产权归属进行了摸底调查，并分类建立了工程台账，明确了工程管护主体。共颁发产权证 155 个，产权使用证 631 个，并
与各村社管水小组签订了《支（斗）渠以下及田间工程产权移交协议》和《农田灌溉用水协议书》712 份，将试点村社支（斗）渠以下水利工程设施的经营权、使用权和管理权移交到具体的村社管水小组，由村社管水小组履行其职责。三是精准核算水量，建立分配机制。坚持“明晰水权、总量控制、效率优先、定额管理”的工作原则，结合灌溉用水定额、灌溉面积、种植结构、灌溉保证率等因素，以“水行政主管部门、灌区水管单位、乡（镇）、村社管水小组、用水户”五级分配机制，逐级明晰水权、建立水权分配台账，目前共颁发水权证96 个，完成率 100%。四是核定改革面积，明确改革目标。按照省上相关要求，核减县（市、区）改革范围面积。五是配置计量设施，保障灌区节水。全市现有万亩灌区 19 个，中型灌区 4 处，一般中型灌区 15 处。分水口 1 081 处，已配置量水设施总数量 675 处，能够正常使用 423 处，占总配置数的 68%。
（二）持续做好人饮工程管理工作
一是建立农村供水长效保障机制。运行管理机制方面，7 县（市、区）结合实际，完善了农村供水工程县级管理体制机制，推行智能化水表安装 13.48 万块，占总水表数的 38%；全面落实了农村饮水安全村级管护人员 1 586 人，并分批次进行专业培训；水费收缴机制方面，制定完善水费收缴机制，建立收费水表底数信息台账，加大用水政策宣传，做到水费应收尽收，2020 年水费收入比 2019 年提高 29%。二是
强化农村供水水质保障能力。县级水质检测中心按照农村人饮供水工程制定了年度检测计划，对水源水、出厂水、末梢水开展水质检测工作，实现了水质检测工作常态化，消毒设施设备操作和运行标准化、规范化。三是建立维修抢修物资储备仓库。各县（市、区）制定完善了农村供水应急抢修预案，建立了县级供水抢修物资仓库 7 个，乡（镇）级供水抢修物资仓库 76 个，为农村供水抢修服务提供了物资保障。四是加强提升基层人员素质能力。市水务局组织县（市、区）开展了农村人饮供水管理大练兵活动，举办了全市农村饮水管理培训班。五是农村供水管理规范化出成效。坚持每季度对水利管理工作进行专项督导检查，对群众反馈问题集中的供水工程进行明查暗访，建立问题台账，进行问题回访、跟踪整改，促使基层管理单位逐步达到管理系统化、规范化、制度化。
（三）进一步提升水库大坝安全运行水平
落实了水库安全管理责任制，建立水库运行安全问题台账，并针对问题开展督查检查工作；核对 34 座注册水库信息，对符合安全鉴定和降等报废的 31 座水库实施安全鉴定和降等报废。争取中央维修资金475 万元，开展水库维修养护。一是逐级落实管理责任。认真落实了以政府行政首长负责制为核心的水库安全管理责任制，明确了具体责任。二是加大督查问题整改。对水利部、省级在 4 轮督查检查中发现的 128 个问题，逐项制定整改方案，落实整改责任，明确整改时限，
全面完成问题整改。三是全面完成水库安全鉴定和降等报废。对 34座注册登记水库进行摸底，严格按照水库大坝安全鉴定程序，对 33座水库进行了安全鉴定，其中 2020 年完成水库大坝安全鉴定 25 座。对 4 座水库予以降等、2 座水库予以报废。四是开展水库工程维修。落实中央投资 475 万元对 21 座水库进行了维修养护。
（四）多措并举，做好灌溉保障工作
1.春检春修确保灌溉工作进展顺畅。在春灌开始前疫情期间及时下发了《关于抓紧抓好疫情防控期间春检春修春灌工作的通知》，开展水利工程设施全面大检查，对灌区干、支、斗渠等水利工程设施进行清淤清障，检修机电设备，查漏补缺，消除不安全隐患，保障灌水渠道畅通。2.足额落实到位灌区公益性“两费”。崆峒区、灵台县、崇信县、华亭市、庄浪县均已将灌区公益性人员经费纳入了县级财政预算，按现行事业单位同期同类人员工资标准套改，实行全额供给。3.中型灌区纳入 2021-2022 年及“十四五”中型灌区续建配套与节水改造项目。崆峒区泾河灌区已纳入省级“十四五”中型灌区续建配套与节水改造项目、崇信县汭河灌区纳入 2021—2022 年中型灌区续建配套与节水改造项目。
三、存在的问题
虽然较好地完成了水利管理工作，但依然存在一些问题。
（一）专业化技术力量缺乏基层管理人员受专业层次、知识结构、人员能力素质等客观因素制约，技术能力和管理水平不高，不能很好适应事业发展的需要。尤其县级农村人饮水质检测中心专业技术力量薄弱，目前的检测队伍只能进行常规水质检测，急需补充专业的技术型人才来充实检测队伍，以保障农村供水水质安全。
（二）工程智能化管理水平低
农村饮水安全工程供水管护、监测管理仅凭人工手段，村饮水安全管线没有实现信息化、智能化管理，如遇管道破裂、阀门漏水等突发隐患后，在短期内无法检测到故障发生点，很容易酿成水毁事件，造成更大损失。
（三）应急抢修交通工具不能满足需求农村饮水工程点多、线长、面广，极度分散，应急抢修需要车辆保障，但因事业单位公车改革，基层站（所）购置车辆无法办理报户手续，供水抢修时，难以在较短的时间内到达现场，影响服务质量，造成资源浪费。
