学校晨午检查内容有哪些9篇学校晨午检查内容有哪些 湖南省学校、托幼机构晨午检技术指南 晨（午）检工作是学校传染病防控的关键屏障之一，对早期发现传染源，减少传播，控制传染病暴发、流行起着下面是小编为大家整理的学校晨午检查内容有哪些9篇,供大家参考。
篇一：学校晨午检查内容有哪些
省 学校、托幼机构 晨 午 检 技术 指南晨（午）检工作是学校传染病防控的关键屏障之一，对早期发现传染源，减少传播，控制传染病暴发、流行起着关键作用。为了加强湖南省学校和托幼机构晨（午）检工作，提高师生防病意识，保障学生身体健康，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病疫情在校园内暴发，加强各相关单位传染病防控工作能力，特制定本技术指南。
一 、适用范围
适用于各级各类普通中小学、中等专业学校、技工学校、职业中学和托幼机构（以下简称为“”学校）。
二 、 组织职责
（一）各县级教育行政主管部门及直属的中小学卫生保健机构负责辖区内中小学校、托幼机构晨（午）检工作的组织、管理和督查，各县级卫生计生综合执法机构、疾病预防控制机构和基层公共卫生机构负责辖区内的监督和技术指导。
（二）各学校、托幼机构要有一位校级领导负责组织协调晨（午）检工作，并指定校医、卫生保健人员作为本单位晨（午）检的技术负责人，具体职责为：
晨（午）检的技术和因病缺课登记追踪指导，晨（午）检情况的复核、统计、分析和疫情报告工作。
（三）学校的晨（午）检工作由每班班主任负责，托幼机构的晨（午）检工作由保健人员和班级老师共同完成（幼托机构采用入园前晨检和入园后巡检两种方式）。
三 、晨（午）检内容与方法
晨检一般每日在早自习或上第一节课前进行。在校园所在社区或校园内发生传染病暴发、流行疫情发生时，应按照当地卫生行政、教育部门的要求加强对特定传染病症状检查。发生急性传染病暴发流行时，应在下午第一节课前增加午检，住宿制学校应对住校学生进行晚检。具体内容 包括：观察学生的精神状态，询问学生健康状况、登记因病缺勤情况，通过观察、询问 、检查 等手段，重点检查学生中是否有发热 、 咳嗽、 咳痰、咯血 、 皮疹、 呕吐、 腹泻、黄疸、结膜充血 、腮腺 疼痛 肿大等传染病早期症状。具体 方法 如下：
一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系。
二听：听患病学生、其家长和同学的阐述。
三问：询问学生或家长是否有 发热 、 咳嗽、 咳痰、咯血、皮疹、呕吐、腹泻、黄疸、结膜充血、腮腺 疼痛 肿大等症状；如有，家中有无类似病人；孩子有无类似病人接触史。
四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等传染病在学校易高发，晨检要重点检查学生是否出现脸、胸、背等部位疱疹（水痘症状），一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形（腮腺炎症状），手、足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病症状），发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳（流感症状），长期咳嗽、咳痰、咯血（肺结核症状）。
五量：在日常晨检时体温测量可采取观察和询问的方式来进行。特定晨检时，需要仪器测量体温。首先，教师本人要进行体温测试，并有体温记录。然后，在适当场所指定专人用红外测温仪（使用前进行校准）对到校学生逐个进行初测，随到随测（测量时要求学生闭眼，注意安全）。发现体温异常者，带入留观室，由专人用水银玻璃体温计对该生体温进一步测量。对进入留观室的学生要安排专人管理，学生之间要保持 3 米以上距离，怀疑呼吸道传染病时让学生佩戴口罩（由学校提供），教师要做好自我防护。
六联系：晨（午）检发现有 传染病早期症状或其他健康异常表现的学生时，班主任应联系校医/保健老师对异常学生进行排查，在留观室暂时留置，并通知家长尽快带孩子去医院诊治，家长不能及时赶来时，应由校方及时送医院诊治。
七报告：
（1）班主任或园医（保健老师）对晨（午）检发现的
身体健康状况异常的学生登记到《湖南省学校（幼儿园）晨(午)检和因病缺课情况登记表（晨检人员用）》（附件 2）中，并报告学校疫情报告人。如未发现异常的学生需进行零报告（可以采用电话或即时网络通讯方式）。
（2）学校卫生专业技术人员或保健教师每日对各班当日及近 3 日报告的异常症状学生进行汇总统计，填写《湖南省学校（幼儿园）晨午检和因病缺课登记追踪情况汇总表》（附表 3），并按照《湖南省学校传染病疫情报告技术指南》进行报告。
附件：
1、湖南省学校晨（午）检和因病缺课登记追踪流程图 2、湖南省学校（幼儿园）晨(午)检和因病缺课 情况登记表（晨检人员用）
3、湖南省学校（幼儿园）晨(午）检和因病缺 课登记追踪情况汇总表
确认 附件 1 湖南省学校晨（午）检和因病缺课登记追踪流程图
晨午检初筛有无异常症状
有 卫生专业技术人员或保健教师进行核实 通知家长带其去医疗机构就诊
追踪病因和诊断结果
正常上课或者复课
凭健康证明 无 排除 对缺勤人员追踪
病假，追踪其病因和诊断结果
凭健康证明 发现疑似疫情向疫情报告员报告
发现疑似疫情向疫情报告员报告
疫情报告员向辖区疾控机构(乡镇卫生院)和教育部门报告
疫情报告员向辖区疾控和教育部门报告
确 认确 认确认
附件 2 湖南省学校（幼儿园）晨(午)检和因病缺课情况登记表（晨检人员用）
年级
班
晨检日期：
年
月
日
编号 姓名 性别年龄 宿舍 联系电话 是否到校 发 病日期 临床症状及处理措施 就诊时间 就 诊医 疗机 构名称 医 疗机 构诊 断结果 可能病因 疾病转归 复课日期 发热（℃）
皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 结膜充血 腮腺肿大或疼痛 咳嗽咳痰、咯血 其他（请注明）
处理措施
是否有学生被诊断为传染病：（1）否 （2）有：姓名
性别
班级
宿舍
发病日期
姓名
性别
班级
宿舍
发病日期
是否有学生不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状：（1）否
（2）有：姓名
性别
班级
宿舍
发病日期
本日是否有新发法定传染病病例：（1）否
（2）有：姓名
性别
班级
宿舍
发病日期
是否有其他突发公共卫生事件：（1）否
（2）有：
班级
宿舍
发病人数
主要临床症状 是否有其他群体性不明原因疾病：（1）否
（2）有：
班级
宿舍
发病人数
主要临床症状 填表说明：
1.本表只登记出现上述症状的学生。如当日未发现有上述症状或因病缺课学生，则向疫情报告员进行零报告。
2.临床症状请在相应的症状下打“√”，发热以晨检所测体温为准，无相关症状不需标记。
3.处理措施：①对症处理，留校观察； ②通知监护人接回诊治；③居家观察；④病因追踪。
4.可能病因：①不洁饮食史；②不洁饮水史；③类似病例接触史；④其他情况请注明。
5.疾病转归：①痊愈②住院③好转。
附件 3
湖南省学校（幼儿园）晨午检和因病缺课登记追踪情况汇总表
汇总日期：
年
月
日 序号 年级 班级/寝室 出勤人数 因病缺勤人数 本日出现下列症状/诊断人数（包括因病缺课学生）
近 近 3 3 日来出现下列症状/ / 诊断人数（包括因病缺课学生）
发热 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 结膜充血 腮腺肿大或疼痛 咳嗽咳痰咯血 流感 流腮 水痘 染性腹泻 其他（请注明）
发热 皮疹 腹泻 呕吐 黄疸 结膜充血 腮腺肿大或疼痛咳嗽咳痰咯血 流感流腮 水痘 感染性腹泻 其 他（ 请注明）
是否有师生被诊断为传染病：（1）否（2）有：姓名
性别
班级/宿舍
诊断
发病日期
是否有师生不明原因的高热：（1）否（2）有：姓名
性别
班级
宿舍
发病日期
是否有其他突发公共卫生事件：（1）否
（2）有：
班级
宿舍
发病人数
主要临床症状 是否有其他群体性不明原因疾病：（1）否
（2）有：
班级
宿舍
发病人数
主要临床症状 填表说明：1.本表由学校、托幼机构疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数 2.发现下列任一情况，疫情报告员应在24小时内报告属地疾控中心(乡镇卫生院)和教育行政部门：
①在同一宿舍或同一班级，1 天内有3 例或连续3 天内有多个学生（5 例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。
②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状 ③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。
篇二：学校晨午检查内容有哪些
晨午检制度 根据《中华人民共和共传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》 的要求， 为增强学校疾病预防与控制力度， 提高师生防病能力， 保障师生身体健康， 及时发现情况并及时处理， 防止传染病的流行和发生，结合我校情况， 制定学校晨午检制度。一、 晨检人员用体表体温检查 ， 如高烧则需隔离，
由班主任联系家长， 及时送医就诊。
班主任 对发热学生进行体温详细检测， 并填写记录。
二、 晨、 午检等级 常规晨检， 有特殊症状、 因病缺课学生的班级由其班主任报告。
实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、 上报）。
三、 晨、 午检报告、 操作细则 １、 实行责任追究制度， 并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
２、 常规晨检“特殊症状、 因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨 ８：
２０ 检查并统计好，（重大情况第一时间统计）
并及时汇报校领导、 并按照“突发卫生事件防控应急预案” 应急处理、 作统计直报。
３、 教师发现学生身体不适， 有发热症状， 马上通知其家长送医院就诊。
４、 学生手足口、 患水痘、 麻疹、 风疹、 腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗， 不得带病上课， 直至病情痊愈凭病愈
证明方可回班级上课。
５、 学生患有气管炎、 胃肠炎等常见病、 慢性病在发病时期， 以学生身体健康为主， 应劝其回家休息治疗， 坚决不带病上课， 以免贻误病情。
６、 晨、 午检时应认真、 细心， 通过一看：
仔细观察学生的面色（红润， 尚可， 一般， 差）、 精神状态（好， 较好，一般， 差）， 发现学生面色和精神状态不佳时， 要及时通知卫生保健老师采取相应的措施， 必要时班主任通知家长带学生到医院就诊， 随时和学校保持联系； 二听：
听患病学生、其家长和同学的阐述； 三问：
每天了解特殊症状、 因病缺课学生的家庭情况， 家中有无成员发热， 是否有疫情接触（不可隐瞒）， 有疫情接触学生（有医疗和家长证明）
要在家观察两周才可到学校上课， 并上报； 四联系：
对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记， 如有发热学生要及时报告学校， 并及时上报情况。
７、 每日晨检情况要做好记载， 班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况， 特别对异常情况更要做好详细的记录， 内容包括学生姓名、 性别、 年龄、 家庭住址、 联系电话， 异常情况及时上报等。
８、 严格执行疫情日报告制度。
实行追踪随访制， 由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访， 及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到“二不” 即不上课、 不外出。
９、 督促各年级的常规晨检及“特殊症状、 因病缺课学
生日统计报表” 工作。
１０、 相关老师每天统计学校患病学生人数及情况， 认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》， 加强疫情报告， 建立健全疫情报告程序， 确保有疫情立即报告。
同时要及时通知总务处做好清洁消毒、 切断传染途径， 及时对疫源地进行消毒处理。
１１、 学校做好学生预防重大疾病教育工作， 督促年级、班级做好晨检工作。
要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作， 任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
１２、 总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。
１３、 本制度自发布起实施， 做到经常、 安全， 确保学校正常教学秩序。
篇三：学校晨午检查内容有哪些
中心学校疫情期间师生晨午检制度为进一步加强学校卫生防病工作,有效遏制学校疫情的流行,维护正常的教育教学秩序,切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求,结合我校实际,制定《红庙中心学校师生晨午检制度》,目的在于加强师生传染病的监测和预防,做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。任何人不得瞒报、漏报，瞒报、漏报的追究相关责任人的责任。请各相关教职员工、学生遵照执行。
二、晨午检目的 及时发现、报告和处理疫情,保障师生员工健康安全。
三、晨午检原则 遵循预防为主、常抓不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨午检实行校长负总责, 班子成员分包学校（幼儿园）、班主任具体负责的制度。
四、晨午检内容 晨午检是指学校在每日早上 7: 20:00-8: 00,下午 12: 40-1:50, 由各班班主任统计每位学生的体温。
晨午检具体内容如下: 1、学生身体状况,有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。
2、学生家庭人员、离乡返乡及与疫区人员、传染病病人接触情况,查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
学校教职工每天早上 7: 20:00-8: 00,下午 12: 40-1:50 向分管校长报自己身体情况，及家庭成员乡返乡及与疫区人员、传染病病人接触情况,查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
篇四：学校晨午检查内容有哪些
学校师生晨午检制度 （第五版）为增强学校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康，防止各类传染病在校内的传播，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定学校师生晨午检制度。
一、组织机构 （一）
成立 X XX 学校疫情防控工作领导小组 组
长：
副组长：
成
员：
（二）
主要职责：
在学校疫情防控工作领导小组的统一安排下，以校卫生健康人员、带班值班人员、各班主任组成的师生健康状况监测组负责落实师生晨午检工作。
二、总体要求
1.在疫情期间，学校每天早晨和午间对学生和教职员工进行身体健康状况监测，做到早发现、早隔离、早治疗。（责任人：各班班主任、）
2.所有师生员工必须积极主动配合学校完成晨午检工作。（责任人：各班班主任）
3.师生晨午检情况每日进行汇总，由专门人员负责每日统计上报。（责任人：）
4.如发现有疑似病症师生的，要及时隔离、及时上报、及时
送医，按相关流程处理。（责任人：各班班主任、）
5.晨午检工作人员务必细致认真，做到不漏一人，不留隐患。
6.校办做好面向教职员工，德育处、教务处、班主任做好面向学生及家长的关于学校晨午检制度和要求的宣传工作。（各班班主任）
7.晨午检时间以外，在校人员中发现有可疑病症者，全校师生人人有责任及时报告。（责任人：全校教职工）
8.所有住校师生员工必须积极主动配合学校完成晨晚检工作。（负责人：）
三、学生晨午检、住校生晨晚检工作要点 （一）检测时间、地点、检测人员
1.早晨：学校实行不同学段、年级错时从校门入校方案：从校门口进校进行体温检测；七、八年级学生 8:20 到校，从校门口进校进行体温检测；五、六年级学生 8:30 到校，从校门口进校进行体温检测；三、四年级学生 8:40；一、二年级学生 8:50到校，从校门口进校进行体温检测。由带班值班人员负责学生体温检测，检测出的体温度数，写在纸条上，交给学生入校进班后，出示给班主任老师，进行体温登记。（责任人：各班班主任、当天值班人员、）
2.中午：午休时间，学生的体温检测由班主任在本班教室完成。（责任人：各班班主任）
3.住校生：每日在早上离开宿舍和晚上进入宿舍前由宿管老师进行体温检测及登记。（责任人：宿管老师）
：
（二）检测方式：以体温仪检测为主，辅助询问、观察形式，异常情况做好记录。（责任人：各班班主任、宿管老师）
（三）问题处理：在晨午检中发现学生体温异常，特别是出现发烧、猛烈持续咳嗽等病症以及不能确定的其他病症时：
1.给学生立即佩戴医用口罩，通知并移交隔离人员管理组进行临时隔离处理。
2.立即上报学校相关负责人；
3.通知该学生所在班班主任，由班主任联系学生家长，由家长负责将学生送至指定医院发热门诊进行检查确诊；
4.在晨午检记录单上填写登记；
5.必要时，通知医务室对相关场所进行消毒；
6.班主任及时与家长联系，询问医院诊断结果，做好跟踪了解，并及时报告疫情防控工作领导小组。
（四）异常情况后续处理：
1.经医院诊断为非传染性发热病症疾病的学生：康复前不得到校；康复后，持医院或疾控中心非传染性疾病的诊断证明及病愈证明到校上课。（责任人：各班班主任、）
2.经医院诊断为传染性疾病的学生：学校向教育局汇报，并根据教育局、疾控中心、卫健委要求采取后续防控措施；患病学生痊愈后，持定点诊治医院开具的病愈证明，并经教育局、疾控中心、卫健委同意前方可到校上课。（责任人：）
3.对未到校的学生，班主任应及时
联系，问清原因，填写缺勤报表。假设因病未能到校，那么按上述第 5 条处理。假设因
事未能到校，那么须办理书面请假手续，由学生本人及其家长共同签字。（责任人：各班班主任）
四、教职员工晨午检工作要点：
（一）检测时间、地点、检测人员：
早晨、中午均在校门口体温检测点接受体温测量。由带班值班人员完成检测及登记工作。（责任人：带班领导、值班人员）
（二）检测方式：
以体温仪检测为主，辅助询问、观察形式，异常情况做好记录。（责任人：各班班主任、）
（三）问题处理：
1.在晨午检中发现教职员工体温异常，特别是出现发烧、咳嗽等病症以及不能确定的其他病症时，禁止入校，并要求立即到医院就诊，并向学校及时通报诊断情况。（责任人：各班班主任）
2.教职员工在工作期间或校外出现发烧、猛烈持续咳嗽等病症或其他不明病症时：教师应立即同时向师生健康状况监测组负责人和教务主任汇报；工勤人员向后勤主任汇报；并履行请假手续，尽快到医院就诊，并及时通报诊断情况。（责任人：）
3.非传染性疾病请假教师需按学校请假相关条例履行请假手续，并讲明病情及去向，学校做好过程跟踪了解，直至痊愈。（责任人：）
XX 学校 2021 年 8 月 15 日
篇五：学校晨午检查内容有哪些
学疫情防控期间晨午检制度为增强学校传染疾病预防与控制力度 ， 提高师生防病意识 ，保 障师生身体健康 ， 防止各类传染病的发生 ， 做到早发现 、 早报告 、早隔离 、 早治疗 ， 结合当前防疫形势及学校的实际情况 ， 制定晨午检制度。一、学生晨午检工作制度:1. 在校门口实行晨检 ， 值班人员除行政值班外 ，另 外安排 7 名党员教师一同参与晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温检测 ， 体温正常者入校进班 ; 若学生体温超过 3 7. 30 C或出现其他呼吸道疾病症状 ， 有家长接送的 ， 安排其到校门外临时隔离观察室 ， 由当天值班行政通知其家长将其接回就医 ， 校医做好相应记录并通知班主任 ; 家长不能及时来校接回的学生 ， 由校医进行观察、询 问， 了解其 14天内有无疫情重点地区旅居史 、 途经史或有确诊 、 疑似病例接触史。如无 ， 在校门外临时隔离观察室等候通知其家长接回并及时就医 ; 如有 ， 叮嘱学生佩戴好口罩并护送其转移至校内隔离观察室(崇雅楼西底楼)等候 ， 电话通知家长 ， 同时打 1 20 通知第一人民医院派车接诊。校疫情报告人(校医)立即向校分管领导汇报 ， 并向市疾控 中 心报告 ， 分管领导或校长马上向市教育局报告。2. 学生进班后 ， 班主任要对未到校的学生及时与家长电篇六：学校晨午检查内容有哪些
期间学校晨午检制度三篇疫情期间学校晨午检制度 1
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：
一、各级、组、处、室负责人为本级、组、处、室防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午 8：00 前，上报时间为每天上午 8：30 前;午检时间为每天下午 14:30 前，上报时间为每天下午 15：00 前。
四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过 37.3 度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过 37.3 度)，全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。
七、实行疫情报告制度。各级、组、处、室务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况 1 小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、监督与追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行督促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。
疫情期间学校晨午检制度 2
重庆召开新冠肺炎疫情防控工作新闻发布会(第六十六场)，发布会上，市卫生健康委党委副书记夏沛表示，重庆落实学校疫情防控工作措施，会同教育部门督促学校落实应急预案、设置校内隔离观察室、落实晨午检制度和因病缺课(勤)登记制度等。
夏沛介绍，截至4月12日，重庆已连续48日本地无新增确诊病例，疫情防控阶段性成效进一步巩固，经济社会运行秩序加快恢复。但随着境外疫情持续蔓延，防范疫情输入压力加大，武汉“解封”和复工复市复学带来的人员流动和聚集，对全市疫情防控工作带来新的挑战。
市卫生健康委深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照市委市政府统一部署，全面落实外防输入、内防反弹要求，抓住社区排查、核酸检测、集中隔离、流行病学调查等关键环节，实现闭环管理、精准防控;集中优质专家力量，优化诊疗方案，中西医结合施治，提升救治效果。
一是严防境外疫情输入。加强与相关部门的沟通协调，及时掌握入境人员情况。严格落实入境人员健康申报、核酸检测、集中隔离工作要求，加强包括通过陆路口岸入境返渝来渝人员的疫情防控。
二是进一步做好湖北省、武汉市来渝返渝人员精准管理。加强与武汉市联防联控机制的信息对接，及时获取来渝返渝人员信息。优化服务管理，通过短信等
方式，劝导近 14 天内的湖北省、武汉市来渝返渝人员主动到属地医学健康检测点开展核酸检测。强化社区防控，自湖北省、武汉市来渝返渝人员抵渝后第一时间到目的地社区报到并配合开展核酸检测，落实疫情防控措施，确保无缝衔接、闭环管理。
三是抓实无症状感染者管理。我市高度重视无症状感染者管理工作，自始至终将其作为重要的传染源进行管控。积极开展筛查，对所有湖北省、武汉市来渝返渝人员、入境人员全部开展核酸检测，及时发现潜在传染源。落实报告管理，各级各类医疗卫生机构发现无症状感染者后 2 小时内进行网络直报，疾控机构 24小时内完成流行病学调查。严格隔离管理，对无症状感染者及其密切接触者均按规范实行集中隔离医学观察。
四是落实学校疫情防控工作措施。各级卫生健康部门要切实做好学校疫情防控的技术支持、重点人员核酸检测、监督指导、防控救治准备等工作。会同教育部门督促学校落实防控制度、应急预案，配足配齐医务人员，设置校内隔离观察室、准备防护物资，建立师生健康档案，落实师生个人防护要求，落实晨午检制度和因病缺课(勤)登记制度，实现关口前移。严格疫情报告制度，指导学校一旦发现可疑疫情，第一时间报告，第一时间处置。
五是加强复工复产复市疫情防控。严格落实属地、部门、单位和个人家庭责任，进一步做好重点场所、重点单位、重点人群疫情防控工作，积极有序推动复工复产复市。按照“谁用工、谁负责”“谁经营、谁负责”的原则，联合相关部门，进一步督促用人单位主动报告外来人员和重点人员信息。督促各类机关企事业单位建立员工健康档案，落实外来人员登记报告、因病缺勤登记等制度。
六是强化医疗机构疫情防控和救治工作。落实完善预检分诊制度，加强发热门诊病例筛查，对所有发热门诊就诊患者实施核酸检测，及早发现疑似或确诊患
者，并按规定开展登记、报告、隔离、转运。加强医疗机构院感管理，强化感染防控和医务人员防护，优化就诊和筛查流程，在满足群众日常就医需求的同时，减少人员聚集。加强确诊病例医疗救治，目前在院治疗的 3 例境外输入病例均为轻型，一般状况好，现予以对症支持治疗，病情平稳。加强定点医院、基层医疗机构和疾控机构之间的信息沟通和工作衔接，科学有序做好新冠肺炎出院患者的隔离医学观察、随访复诊、健康监测和康复管理等工作。
疫情期间学校晨午检制度 3
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、晨午检人员：
班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导
二、晨午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨 8;00 前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(37.5 度以上)，马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附
近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
曹庄小学
韩集镇曹庄小学学生缺课追踪登记制度
学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园
内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
三、一日活动中发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
曹庄小学
篇七：学校晨午检查内容有哪些
1 -中小学校（幼儿园）晨午（晚）检 工作指南
一、开学后，各中小学（幼儿园）必须按要求组织师生进行晨午检，寄宿制学校还需进行晚检，准确记录师生有无发热等异常情况，如出现异常，立即上报学校，并由学校报送市防控办教育系统应急处置组处理
二、晨午（晚）检人员对学生进行检查，如发热或有特殊症状需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行健康跟踪并填写记录。
三、学校要设置暂时隔离观察室，对出现发热情况的学生做好暂时隔离，等待应急处置组到位处理。
四、晨午（晚）检等级 常规晨午（晚）检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。每个班应制定晨午（晚）检登记表（模版见附表），清楚记录每个学生晨午（晚）检情况。
实行零报告制度（无病例也要报告以便统计、上报）。
五、晨午（晚）检报告及操作细则 1.实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2.常规晨午（晚）检“特殊症状、因病缺课学生每日统计表”每天检查并统计好（重大情况第一时间统计），并及时汇报学校领导，并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理，启动应急处置程序并直接上报。
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3.教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4.晨午（晚）检时应认真、细心，通过 一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医或卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系； 二听：听患病学生、其家长和同学的阐述，有无外出或接触到武汉等疫情较重区域返回人员经历； 三问：学生有无咳嗽、发热、乏力等不适症状，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；对未到校的学生，也要每天了解学生在家情况； 四量：测量学生体温，出现发热发烧情况，及时报告处理，一旦发现学生有发热、干咳、乏力等疑似新型冠状病毒肺炎早期症状，及时向学校防控办公室汇报，由学校防控办及时对接市教育系统应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情管理办公室后处置。如只发现症状轻微，体温低于38℃，无明显气短、气促、胸闷、呼吸困难，呼吸、血压、心率等生理特征平稳，建议其采取居家隔离方式进行观察。确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。发现发热、咳嗽等呼吸道症状的学生和幼儿，立即电话通知其家长领其到医院或村（社区）卫生服务站就诊治疗。
五联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。
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5.每日晨午（晚）检情况要做好详细记录，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报学校。
6.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
7.学校要督促各年级的常规晨午（晚）检及“特殊症状、因病缺课学生每日统计报表”工作。
8.相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知消杀组做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
9.学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨午（晚）检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
六、教师晨午（晚）检由学校具体组织负责，所有进入学校教师，必须进行晨午（晚）检，确保无异常后方可进入学校。
七、学生晨午（晚）检以班级为单位，由班主任监督组织实施，任课教师协助开展（寄宿制学校晚检由晚上负责值班教师组织进行）。
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八、晨午（晚）检一般以班级为单位开展，不得组织学生大规模聚集进行晨午（晚）检。
工作提示：如 晨午（晚）检 过程中，发现学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病也必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈，达到隔离期，凭 村（ 社区 ）
卫生部门病愈证明方可回 学校 上课 ； 达到疫情报送要求的，也要及时按要求报告。学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
篇八：学校晨午检查内容有哪些
1 页 共 3 页 学校晨午晚检制度（详细版）为切实保障全体学生生命安全和身体健康，做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，特制定学校晨午晚检制度。
一、 组织 领导
1、组
长：XXX（校长，全面负责学校安全工作）
2、副组长：XXX (教学副校长，负责协调教师晨午晚检工作);XXX（德育副校长，负责协调学生晨午晚检工作）
3、成
员：校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、 校医。
二 、时间安排
1、晨检：7:20—8:00 2、午检：14:20—14:50 3、晚检：19:30—21:30 三、 人员分工
学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及科任老师负责。具体分工为:晨检由校警、班主任负责，午检由每天下午第一节科任老师负责，晚检由学校值班领导、宿舍管理员负责。校医负责对师生测温数据进行核实。
四、学生晨午晚检工作制度
1、在学校统一领导下，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校教学部、德育处、安保科、医务室、宿管室等相关科处室为成员的师生晨午晚检工作领导小组，落实具体晨午检工作，坚持谁检查、谁负责报告的原则。
2、每天上午及下午上课前，由班主任及科任老师作为检查人，负责进行检查工作，了解学生出勤、健康情况，主要采取测量体温、询问、观察、触摸等形式，重点检查学生有无发热(红外体温测量仪≧37、3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻等症状，并做好检查信息登记。
第 2 页 共 3 页 3、对晨、午检中发现的异常体温情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象时，应立即通知德育处领导及学生家长，同时将学生送到学校医疗室或者临时隔离室，进行检查确诊。
4、严格执行疫情日报告和零报告制度，实行追踪随访制。对因病缺勤学生，班主任要每日进行追踪电话随访，提醒学生居家隔离，不上课、不外出，并了解其诊治情况，直至学生痊愈。
5、班主任及科任老师每日要如实填写好晨午检汇总表及因病缺勤缺课学生情况登记表，每天晨午检结束后半个小时内，以文字形式上报到学校微信工作群，周五下午将纸质记录表签字后交德育处检查，德育处安全负责人如实填写汇总表，要做到认真、细致，无遗漏。
6、学生晚检。学生宿舍大门值班室设置体温检测点，由宿舍管理员及值班领导对参加晚自习学生进行测温，确认无异常，方可放行参加晚修。发现体温有异常学生，要及时隔离并通知家长到校带回家进行观察治疗。
7、因病请假的学生，病情痊愈，持镇级以上医院证明到德育处开具返校通知单方可回校上课。
8、班主任鼓励学生及学生家长开展入学前在家自主监测，加强学生防控知识及健康教育，培养学生良好的卫生习惯，提高自我防护意识。平时学生在出现发热、流感样症状或其它身体异常时，立即就医诊治，同时主动向学校及时报告。
五、教职工晨午晚检工作制度
1、教师晨午检工作，由教学部安排人员轮流检查，要求在每天上午第一节课及下午第一节课前完成，学校食堂人员及工勤人员由总务处安排人员检查并做好登记。
2、所有教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
3、教学部应对生病请假的教职工各部门负责人要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈，未痊愈人员未经学校同
第 3 页 共 3 页 意不得返校上课。
六 、信息报告
学校实行学生晨午检日报告制度。所有学生在校期间每日完成的体温监测、数据填报工作，以班级为单位汇总至各学校校医复核。在完成复核和汇总后，应于上午 10：00 点前，下午 15：00 前将本学校晨午检异常情况上报学生工作处。各学校分管学生工作负责人为本学校学生晨检报告第一责任人；各学校辅导员为所带学生晨午检报告第一责任人；对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
七、物资配备
资产管理处、后勤服务处、综合保卫处要做好物资和基本条件保障，在每个宿舍配备体温计，并在校门口、宿舍进出口配备额温枪等。
八、检查督导
学校加强对工作进行督查指导，各单位、各班级要切实增强疫情防控工作责任心，严格疫情防控政治纪律和工作纪律，不得有令不行、有禁不止、推诿敷衍、拖沓应付。对在疫情防控期间对行动迅速、措施到位、成效明显的单位和个人进行表彰奖励；对失职渎职者，学校将根据有关规定严肃追责问责。
X XXXX 学校疫情防控领导小组
0 2020 年
月
日
篇九：学校晨午检查内容有哪些
学校晨午检制度为了落实市县疫情防控指挥部的相关文件精神，贯彻“预防为主，防重于治”的传染病防治方针，对校园传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障我校广大师生员工的身体健康和生命安全，构建传染病长效管理与应急处理机制，维护正常的教育教学秩序，结合我校的实际情况，特制定本制度。
一、 启动 “ 晨午检 ” 本制度在国家、省、市、区县启动突发卫生公共事件响应时，根据区教育和体育局通知随即启动。
二、 “ 晨午检 ” 办法
通过 一看（仔细观察面色、精神状态、有无皮疹等）
二听（呼吸声、是否咳嗽等）
三问（询问是否乏力、鼻塞、咽疼、腹泻等身体不适）
四测（用红外体温检测仪检测体温）等方法，认真做好晨检和午检工作。
1 1． ． 教职工检查：
由办公室行政领导负责，地点在二楼行政办公室，晨检时间 8:00-9:00，午检时间 14:00-15:00。
2 2． ． 走读生入校：
由值班门卫人员负责，在学生进入校门时进行。
3 3． ． 班级学生检查
由各班班主任具体负责实施，地点在各班教室，晨检在早读课（7:40-8:00）进行，午检在午自习（13:10-13:50）。
4 4． ． 食堂从业人员 由总务处分管行政负责，地点在学生餐厅，晨检时间 6:00-6:10, 午检时间 14:00-14:10。
三、 “ 晨午检 ” 相关 要求
1．晨午检对学校疫情领导小组实行“日报告”和“零报告”制度。
2．检查人务必认真负责，做到不漏检、不错检，并认真填写《明德学校晨午检日志》。
3. 对检查发现身体有异常的人员，特别是发热（体温≥37.3℃）的学生，先指定到学校设立的临时隔离室留观，然后通知家长到校，带领外出就医。
明山学校
2020 年 4 月 22 日
