入党积极分子培养教育考察登记表5篇入党积极分子培养教育考察登记表 02020最新入党积极分子培养考察登记表（完整版） 说 明一、入党申请人被确定为入党积极分子后，即由所在支部填写本表，并及时装入发展党下面是小编为大家整理的入党积极分子培养教育考察登记表5篇,供大家参考。
篇一：入党积极分子培养教育考察登记表
2020 最新 入党积极分子培养考察登记表 （完整版）说
明 一、入党申请人被确定为入党积极分子后，即由所在支部填写本表，并及时装入发展党员工作档案袋。
二、填写本表须使用钢笔或签字笔，并使用黑色或蓝黑色墨水，字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
单位（学校）
××××
支部
××支部
姓名
与身份证一致
个人基本情况
姓名 与身份证一致 性别 男/女 民族 填写全称 出生年月 与身份证一致 籍贯 祖父长期居住 学历 取得国家教育入团时间 ×年×月 参加工作时间 ×年×月 单位、职务或职 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业
居民身份证号 与身份证一致 现居住地 填写现固定居住的详细地址 本人简历（包括学历）
自何年何月至何年何月 在何地、何单位、任何职 证明人 起止年月要衔接 从 上 小 学 填起，“何地、何单位”要写全称，“任何职”填写主要填写熟悉本人情况的人，或一起学习、工作过的人。
其他情况 家庭主要成员 姓名、职业、 政治面貌 家庭主要成员指父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的父母和由其抚养的子女等。未参加任何党派的“政治面貌”需填写“群众”。
主要社会关系 姓名、职业、 政治面貌 主要社会关系指在政治上、思想上、生活上与其密切联系的旁系亲属，如岳父母（公婆）、伯叔姑舅姨等，以及与发展对象密切的朋友、同事、同学、同乡等。未参加任何党派的“政何时何地参加过 何种学习和训练 写明于×年×月×日参加过何种学习和训练。
何时何地因何原因受过何种奖惩 1.要写明受奖励的时间、经何单位批准、获奖名称、享受待遇等。2.受到党纪、政纪、团纪处分或刑事处罚的情况，经组织复查被平反纠正的不需要填写。未受过奖励或处分需注明何时何地参加过何种党派、团体或其他组织，任何职务 “何地”要填写到工作单位、学校或乡镇、街道。若没有参加过，也需注明“无”。
入党积极分子阶段
书面申请入党时间 和入党申请书上时间一致 确定为入党 积极分子时间 填写支委会通过其为入党积极分子的时间
培养联系人情况 姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业
确定为入党积极分子的主要依据 应写明以下内容：
1.该同志于什么时间递交入党申请书； 2.确定其为入党积极分子的主要依据是指该同志自递交入党申请书以来对党的认识情况，在思想、工作、学习方面的现实表现、主要优点等； 3.意见的结尾要明确“根据党小组（或群团组织）的推荐，经×年×月×日支部委员会研究，同意将该同志确定为入党积极分子”； 4.填写时要注意不能一语带过，譬如不能阶
段
考
察
记
实
（
× 年× 月× 日 ──
× 年× 月× 日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式 1.培养教育内容（供参考）：入党积极分子应主动学习的内容，比如：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话；党的基本知识；党的基本路线、方针、政策；共产主义理想和革命人生观、价值观；争做合格党员等。
2.培养教育的方式（供参考）：
（1）培养联系人经常对入党积极分子进行帮助，交心谈心；（2）入党积极分子经常向党支部、党小组、培养联系人汇报思想和工作情况。党支部定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向；（3）安排入党积极分子参
完成社会工作 情况 要详细记录入党积极分子参与社会工作的内容以及完成的成效，不宜简单地写“完成”或“未完成”。
参加党组织活动情况 详细记录入党积极分子参加党组织活动的次数以及在活动中的表现情况，可以举 1-2 次活动为例，不宜简单地写“参加”或“未参加”。
其他 其他培养教育方式可在此栏填写。
培养联系人意见 培养联系人应对入党积极分子半年来培养教育情况进行鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结形成意见。
党小组意见 填写召开党小组会议，讨论研究该同志在培养教育半年内的综合表现情况和会议形成的意见。不宜简单地写“同意继续培养”。
（范文）该同志政治思想觉悟较高，自列为入党积极分子以来，积极参加党组织举行的各项活动，工作认真，团结同志，有正确的人生观，世界观和价值观，虚心学习，政治思想理论水平党支部意见 填写召开支部委员会议，分析研究该同志在半年培养考察期内的综合表现形成的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”。填写时要注意：
1.考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。
2.要符合入党积极分子本人情况，不要套话连篇，即可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。
3.考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不是一个优点或一个缺点到最后。
4.考察情况中不能以希望代替不足。
党支部书记签名、盖章支部书记亲笔签名并加盖阶
段
考
察
记
实
（
× 年× 月× 日 ──
× 年× 月× 日，前后时 间为半年）
培养教育的主要内容及方式 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。
完成社会工作 情况 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。
参加党组织活动情况 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。
其他 填写方式同前半年，内容和方式可有所变化。
培养联系人意见 培养联系人应对入党积极分子半年来培养教育情况进行鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结，并形成能否列为发展对象的意见。
培养联系人签名或盖章 2 名培养联系人同时签名或盖章
党小组意见 同样需要召开党小组会议，对该同志在半年培养教育内的综合表现情况进行研究和讨论，用写实的手法记录其综合表现和会议形成能否“列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意列为发展对象”或“继续培养教育”。
（范文）该同志„„，经本党小组召开会议讨论后，认为该同志„„，同意列为发展对象（或党支部意见 需召开支部委员会议，分析该同志在半年培养考察期内的综合表现形成是否同意列为发展对象的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”或者“同意列为发展对象”等。
党支部书记签名、盖章
支部书记亲笔签名并加盖支部公章
阶
段
考
察
记
实
（
年
月
日 ──
年
月
日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
完成社会工作 情况
参加党组织活动情况
其他
培养联系人意见 培养联系人签名或盖章
年
月
日
党小组意见 党小组长签名或盖章
年
月
日
党支部意见 党支部书记签名、盖章
年
月
日
阶
段
考
察
记
实
（
年
月
日 ──
年
月
日，前后时间为半年）
培养教育的主要内容及方式
完成社会工作 情况
参加党组织活动情况
其他
培养联系人意见 培养联系人签名或盖章
年
月
日
党小组意见 党小组长签名或盖章
年
月
日
党支部意见 党支部书记签名、盖章
年
月
日
列为发展对象意见
培养联系人意见 培养联系人应负责任地对入党积极分子进行培养鉴定，将入党积极分子在培养教育期内的思想动态、现实表现以及主要优缺点进行归纳总结，并明确表态：是建议列为发展对象，还是尚不具备党员条件继续培养。
（范文）××同志在×年的培养期内，认真、深入地学习了党的路线、方针和政策，经常向党组织汇报思想和学习体会，注意发扬优点，克服缺点，在各项工作中认真实践“三个代表”重要思想和科学发展观，起到了一定的模范带头作用，受到同志们的好评。不足之处在于工作不够细致，缺乏计划性。通过×年的培养教育，我们认为该同志已基本具备入党条件，建议党支部将其列为发展对象。
培养联系人签名或盖章 2 名培养联系人同时签名
×年×月×日
党员群众意见 应填写在什么时间采用何种方式在何种范围内征求党员、群众意见，并将征求到的意见进行综合，得出征求意见的结论。
（范文）×年×月×日受党支部委派，就××同志列为发展对象召开了群众座谈会，征求了×××、×××等（名单附后）同志对××同志能否发展入党的意见，与会党员和群众代表均认为该同志思想品质好，业务能力强，能模范遵守各项规章制度，待人谦和，乐于助人，生活作风上没有不良反映，一致同意将其列为发展对象。
征求意见人签名 支部书记或组织委员亲笔签名
×年×月×日
党小组意见 填写召开党小组会的时间，党员出席情况，会议讨论的情况以及形成的是否“推荐该入党积极分子作为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意推荐”。
党小组长签名或盖章 党小组长亲笔签名
×年×月×日
党支部意见 填写召开支部委员会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意党小组意见”或“同意列为发展对象”。
党支部书记签名、盖章支部书记亲笔签名并加盖支部公章
党总支意见 填写召开党总支委员会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。不宜简单地写“同意党支部意见”或“同意列为发展对象”。无党总支的此栏不用填写。
党总支书记签名、盖章 党总支书记亲笔签名并加盖
党委备案意见 填写召开党委会研究讨论发展对象是否具备条件、手续是否完整等情况。要写明会议时间，委员出席情况，会议讨论研究形成的是否同意“该入党积极分子列为发展对象”的意见。
党委书记签名、盖章 党委书记签名并加盖党委公章 发展对象阶段
确定为发展对象 时间 上级党委备案同意时间即为确定发展对象时间。
入党介绍人情况
姓名 性别 入党时间 单位、职务 或职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业 ××× 男/女 ×年×月×日 填写主要职务，无单位、职务的，填写职业
参加短期集中 培训情况 写明参加基层党委或县级党委组织部门组织的发展对象短期集中培训班的具体情况，包括培训方式、培训时间、培训内容、培训考核情况等。
接收入党前审查和预审
支委会审查情况 在了解、掌握入党积极分子情况，征求党内外有关群众意见的基础上，审查入党材料（入党申请书、入党积极分子培养教育考察登记表、培训资料、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，听取入党介绍人关于发展对象的情况汇报，并召开支部委员会讨论形成“是否同意将该同志列为发展对象”的意见。
基层党委预审 情况 基层党委应在了解、掌握入党积极分子情况，听取有关部门意见，征求党内外有关群众意见的基础上，召开党委会审查党支部上报的入党材料（入党申请书、入党积极分子培养教育考察登记表、培训资料、思想汇报等）是否齐全，手续是否完善，得出是否“同意履行入党手续的意见”。
篇二：入党积极分子培养教育考察登记表
Word 资料姓 名 性 别 出生年月 民 族文化程度 入团时间参加工作时 间籍 贯单位、职务或职业户籍所在地 现居住地首次申请入党时间列为入党积极分子时间确定为发展对象时间本人简历（包括学历，从小学开始填写）起止时间 在何地何单位 职 务 证明人家庭主要成员情况与本人关系 姓 名 出生年月 政治面貌 单位、职务或职业主要社会关系. Word 资料情况与入党申请人谈话情况
. Word 资料谈 话记 录
. Word 资料谈话人签名：
支部盖章：年 月 日入党积极分子确定情况
. Word 资料党员（党小组）或工青妇及群众推优情 况负责人签字：
推优单位盖章：
年 月 日支部大会意 见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日公 示情 况支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日支委会意 见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党总支或基层党委意 见书记签名：
盖章：
年 月 日上级党（工）委意 见党（工）委书记签名：
党（工）委盖章：
年 月 日
. Word 资料入党积极分子培养考察情况党支部考察情况（每半年一次）培养联系人意见（第一季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日培养联系人意见（第二季度）培养人签名：
年 月 日
. Word 资料培养人签名：
年 月 日党支部意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党支部考察情况（每半年一次）培养联系人意见（第一季度）培养人签名：
年 月 日
. Word 资料培养人签名：
年 月 日培养联系人意见（第二季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日
. Word 资料党支部意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党支部考察情况（每半年一次）培养联系人意见（第一季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日培养联系人意见（第二季度）培养人签名：
年 月 日
. Word 资料培养人签名：
年 月 日党支部意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党支部考察情况（每半年一次）培养联系人意见（第一季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日
. Word 资料培养联系人意见（第二季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日党支部意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党支部考察情况（每半年一次）培养联系人意见（第一季度）培养人签名：
年 月 日
. Word 资料培养人签名：
年 月 日培养联系人意见（第二季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日党支部意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党支部考察情况（每半年一次）
. Word 资料培养联系人意见（第一季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日培养联系人意见（第二季度）培养人签名：
年 月 日培养人签名：
年 月 日
. Word 资料党支部意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日参加教育培训情况（含自学）时 间 主 要 内 容递交 时 间 主 要 内 容
. Word 资料思想汇报情况发展对象确定情况党小组意 见党小组长签名：
年 月 日培养联系人意见签名：
年 月 日签名：
年 月 日
. Word 资料征求党内外群众意见情况时 间 地 点 方 式征 求 人 数党 员 团 员 群 众民主推荐大会意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日公 示情 况支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日
. Word 资料支委会意 见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日党总支或基层党委意 见书记签名：
盖章：
年 月 日政法部门意 见审核人签名：
盖章：
年 月 日计生部门意 见审核人签名：
盖章：
年 月 日610 办意 见审核人签名：
盖章：
年 月 日信访部门意 见审核人签名：
盖章：
年 月 日
. Word 资料宗教部门意 见审核人签名：
盖章：
年 月 日其他相关部门意见审核人签名：
盖章：
年 月 日审核人签名：
盖章：
年 月 日上级党（工）委意见党（工）委书记签名：
党（工）委盖章：
年 月 日区委组织审查意见审核人签名：
盖章：
年 月 日发展对象预审情况
. Word 资料政审综合情 况支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日参加集中培训情况起止时间 主 办 单 位 考试成绩 合格证编号征求党内外群众意见情况时 间 地 点 方 式征 求 人 数党 员 团 员 群 众
. Word 资料支部书记签名：
支部盖章：发展对象预审情况公 示情 况支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日支委会预审意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日
. Word 资料总支部或基层党委预审意见书记签名：
盖章：
年 月 日上级党（工）委预审意见党（工）委书记签名：
党（工）委盖章：
年 月 日区委组织部预审意见审查人签名：
组织部盖章：
年 月 日发展对象预审情况（备用）
. Word 资料政审综合情 况支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日参加集中培训情况起止时间 主 办 单 位 考试成绩 合格证编号征求党内外群众意见情况时 间 地 点 方 式征 求 人 数党 员 团 员 群 众
. Word 资料支部书记签名：
支部盖章：发展对象预审情况公 示情 况支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日支委会预审意见支部书记签名：
支部盖章：
年 月 日
. Word 资料总支部或基层党委预审意见书记签名：
盖章：
年 月 日上级党（工）委预审意见党（工）委书记签名：
党（工）委盖章：
年 月 日区委组织部预审意见审查人签名：
组织部盖章：
年 月 日
篇三：入党积极分子培养教育考察登记表
请入党积极分子培养考察登 登
记
表
姓名
单位
河南理工大学
说
明
一、本表作为对申请入党积极分子的培养考察记录，由党支部组织委员负责填写，保管，有关负责培养人、党小组的项目，组织委员应督促指导填写。积极分子入党后，此表由组织部门保管。
二、表中第 1、2 页中各项，党支部组织委员可根据本人申请摘抄。
三、考察纪录的填写要求：负责培养人每季度填写一次；党小组每季度填写一次；党支部每半年填写一次。填写一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。
四、上报本表时，应同以下材料一并上报：1、本人申请；2、思想汇报；3、政审材料；4、党内外群众意见。
申 申 请 人 概 况 姓 名 现名 张三 性别 男 须贴近期
免冠照片 曾用名 如没有填无 民族 汉族
出生年月 7 1987 年 年 3 3 月 何时入团 9 1999 年 8 8 月
籍贯 本人祖父的长期居住地，按现行政区划填写到县（市区）
家庭出身 农民/ / 工人/ /
干部
现有文化 程
度 高中/ / 大专/ / 本科（已获学历）
本人成分 学生 有何专长 专业特长或业余爱好 现任职务 学生 申请入党时间及次数 ** 年 ** 月，1 1 次（注意与入党申请书时间保持一致）；
申请人被确定为培养对象时间 X XXXX 年 年 X X 月 月 X XX 日（即定为积极分子的时间，和参加党课培训时间无关）第 （与第 3 3 页时间一致）
简
历 何年何月至何年何月 在何地何部门任何职务 证明人 19** 年 ** 月 -- 19** 年 **月
** 省 ** 市 *** 学校读小学；学生
填写班主任
或辅导员姓名
19** 年 ** 月 -- 19** 年 **月
** 省 ** 市 *** 学校读初中；班长
XXX
19** * 年 ** 月 -- 19** 年 **月
** 省 ** 市 *** 学校读高中
； XX
XXX
19** 年 ** 月 -- 至今
河南理工大学自动化 09- -7 7 读本科； XX
XXX
何时何地受过何种 奖励或处分 如：1 1 、 2004- -5 2005 学年，被评为郑州轻工业学院“优秀团员”。
2 2 、5 2005 年被评为“河南省大学生暑期社会实践先进个人”。
没有的填写“无”
家 家 庭 成 员 称谓 姓名 年龄 政治面貌 职务 工作单位 父亲
*** 50 群众/党员 农民 *省*市*县*乡*村务农 母 亲
哥哥
“家庭成员”一栏，主要填写本人的父母、兄弟姐妹或抚养者以及和本人长期在一起生活的人（父母去世的，也应注明）。
政治面貌分类为：中共党员、团员、民主党派或群众；
是农民的，职务填写“农民”，工作单位填写“在 ** 县 ** 乡 ** 村务农” 主 主 要 社 会 关 系 系
称谓 姓名 年龄 政治面貌 职务 工作单位 舅舅 *** 50 群众/党员 农民 *省*市*县*乡*村务农 伯伯
姑姑
“主要社会关系”一栏主要填 写与本人关系密切或本人受其影响较大的亲戚、朋友，如伯、叔、姨、姑等，本栏填写 1 1- -3 3 个主要社会关系。
需 要 说 明 的 问 题
主要填写本人需要向党组织说明，而在其他项目中包括不了的问题。
如没有请填“无”
培 培 养 对 象 的 确 定 党 小 组 意 见
不
填
党小组长签字
年
月
日
党 支 部 意 见
经****年**月**日 支部大会讨论，一致同意确定 xxx 同志为培养对象。（此处由组织委员填写）
组织委员签字
ＸＸＸ
ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日
何时参加何级举办的党的基本知识学习（培训）班，学习的主要内容及学习情况（成绩）
*** 年 ** 月 ** 日，参加河南理工大学电气学院举办的**** 年第* * 期积极分子培训班，经测试，成绩合格。（ 注意：字写小点，留出一半的空格方便今后填写学校发展对象培。
训班经历。
）
负 责 培 养 人 姓名 年龄 党龄 行政职务 党内职务 备注 ＸＸＸ XX X 无 无 学生党员 XXX X X 无 组织委员
注意：行政职务和党内职务如实填写，如没有填写“无”
负 负 责 培 养 人 考 察 记 录
“培养人考察记录”通常每 三个月 填写一次，由培养人填写 。
填的内容主要包括：
入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。
写四次，时间保证一年及以上
负责培养人签字 两个人
XXXX 年ｘｘ月ｘｘ 日
（ 注：此处有两名负责人负责填写，日期从定为积极分子开始，一个季度写一次 ）
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
负 负 责 培 养 人 考 察 记 录
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
负 负 责 培 养 人 考 察 记 录
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
负责培养人签字
年
月
日
党 党 小 组 考 察 记 录
不填
党小组长签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
党 党 小 组 考 察 记 录
不填
党小组长签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
不填
党小组长签字
年
月
日
党 党 小 组 考 察 记 录
党小组长签字
年
月
日
党小组长签字
年
月
日
党小组长签字
年
月
日
党 党 支 部 考 察 记 录
注意事项：
1 1 、 党支部的考察记录应与培养人考察记录同步填写 ，而且要比培养人考察记录填写更深刻、更全面、更具有针对性。
2 2 、“党支部考察记录” 每季度 填写一次，由支部组织委员填写， 填好后由组织委员签名。
填写的内容主要包括：
入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。
写四次（时间与负责培养人的考察记录时间推后两三天即可）
组织委员签字 ＸＸＸ
ＸＸＸＸ年 ＸＸ月ＸＸ日
组织委员签字
年
月
日
组织委员签字
年
月
日
党 党 支 部 考 察 记 录
组织委员签字
年
月
日
组织委员签字
年
月
日
组织委员签字
年
月
日
确 确 定 发 展 对 象 的记 录
负责培养人意见
负责培养人签字
年
月
日
党小组意见
不填
党小组长签字
年
月
日
党支部意见
组织委员签字
年
月
日
上级党组织意见
党组织盖章
年
月
日
备
考
篇四：入党积极分子培养教育考察登记表
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姓 姓
名 名 赵×× 性 性
别 别 男 男 出生年月 1980.12.2 民 民
族 族 汉 汉 文化程度 本科 入团时间 1996.5 参加工作时 时
间 间
.9 籍 籍
贯 贯 山西 五台县 单位、职务或职业 太原市 小店区 区×××××× 科员 户籍所在地 地 太原市××区 区×× 派出所 现居住地 地 太原市×× 区××街 街×× 号 首次申请 入党时间
.1.5 列为入党 党 积极分子时间
.2.16 确定为发展 对象时间 间
.4.5 本人简历（包括学历，从小学开始填写）
起止时间 在何地何单位 职 职
务 务 证明人 1987.9-1993.6 1993.9-1996.6 1996.9-1999.6 1999.9- .6
.9— 至今 在太原市 ×× 小学上学 在太原市 ×× 中上学 在太原市第× 中学上学 在 在×××× 大学上学 在太原市××区 区 ×××××× 学生 学生 学生 学生 科员 王 王×× 郭 郭×× 李 李×× 孙 孙×× 周 周××
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家庭 庭 主要 要 成员 员 情况 况 与本人关系 系 姓 姓
名 名 出生年月 政治面貌 单位、职务或职业 父亲 赵×× 1953.5 党员 太原市×××××× 科长 母亲 李×× 1954.2 群众 太原市×××××× 科员 妻子 王×× 1980.10 群众 太原市×× 学校教师 儿子 赵××
.5 学生 太原市×× 学校学生
主要 要 社会 会 关系 系 情况 况 岳父 王×× 1955.5 党员 太原市×× 区×× 村农民 民 岳母 何×× 1955.11 群众 太原市×× 区×× 村农民 民 叔叔 赵×× 1956.4 党员 榆次×××× 村农民 舅舅 李×× 1956.11 群众 榆次×××× 村农民
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与 入党申请人 谈话 情况
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谈 谈
话 话
记 记
录 录
谈话 主要 内容: 入党申请人 的思想动 态、入党动机，个人的基本情况、现实表现，家庭成员和社会主要关系的情况 及其它需要向党组织。
说明的问题等。
（ 党支部应当在入党申请人 递交入党申请书后的 一个月内派人同 其 谈话，了解其 基本情况。
谈话结束后，谈话人要及时将谈话进行整理，形成书面记录并签名，向支委会进行 报告 ，支委会要做好会议记录）
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谈话人 签名: 李××
赵××
支部盖章 章:
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1 月 15 日 入党 积极分子确定 情况
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党 员（党 小组）或 或 工青妇及 群众推优 情 情
况 况 该同志自向党组织 递交入党申请书一年来，入党动机端正，工作认真，积极主动，团结同志，虚心学习，经常向党组织汇报自己的思想、工作情况。经
名 名 正式 党员 （党小组或工青妇群众 ）
推荐确定为 入党积极分子 推荐对象。
。
负责人签字: 郭××
推优单位盖章 章:
2 月 6 日 支部大会 意 意
见 见
2 月 月 11 日，我 支部召开党员大会。
应到员 会有表决权的党员 20 人，实到会有表决权的 正式员 党员 18 人 人表 ，列席群众代表 5 。
名。
发出表决票18 张，收回 18 张；未到会有表决权的 正式 党见 员出具书面意见 2 份，有效票 2 张，无效票 0张。
经无记名投票表决，赵×× 同志得赞成票 20票 张，不赞成票 0 张，弃权票 0 张。
表决结果一致同意将赵×× 同志 确定为 入党积极分子 推荐对象。
。
名 支部书记签名: 胡××
支部盖章:
2 月 7 日 公 公
示 示 情 情
况 况
2 月 月 8 日至 14 日，×× 党支部对赵 赵××同 同志 确定为 入党积极分子 推荐对象 进行了公。
示。公示期间，没有党员群众提出异议。
（此
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次公示为“ 四公示” 制度中的第一次公示 ， 公示于 不少于 7 天 天）
）
名 支部书记签名: 胡××
支部盖章:
2 月 月 15 日 支委会 会 意 意
见 见 经 党员 （党小组或工青妇群众 ）
推优 ，支部大会无记名票决以及公示 ， 并结合群众意见，我支委会 认为该同志思想积极要求进步，入党动机端正， 同意 确定为 入党积极分子 。由李 李×× 、王×× 负责 培养联系 ，培养联系期从支委会确定入党积极分子之日算起。
名 支部书记签名: 胡××
支部盖章:
2 月 16 日 党总支或基层党委 意 意
见 见 经 经 2 月 月 20 日 日 党总支会议（党委会）
研究，一致同意将赵×× 同志 确定为 入党积极分子。
（在 党总支应在 1 个月内审批）
）
名 书记签名: 李××
盖章:
2 月 月 20 日 上级党 党 （工）委 意 意
见 见
经 经 2 月 月 27 日党（工）委会研究，一致同意将赵×× 同志列为入党积极分子。
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（在 上级党（工）委应在 1 个月内审批）
）
党（工）委书记签名: 周××
党（工）委盖章:
2 月 月 27 日 入党积极分子培养考察情况 党支部考察情况（每半年一次）
培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）
该同志思想进步，工作认真扎实，乐于奉献，待人诚恳，团结同志，能积极参加各项组织活动，可继续培养。
培养人签名:李 李 ××
年
月
日 该同志政治立场坚定，工作踏实肯干，成绩显著；能够团结同志，积极参加党组织的各项组织活动，可继续培养。
培养人签名:王 王 ××
年
月
日 培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）
8 月 月 17 日，×× 党支部对赵 赵×× 同志进行了考察，该同志成为入党积极分子以来，在各方面表现优秀，能够起到模范带头作用，希望今后能够继续努力，积极向党组织靠拢，不断完善自己。
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培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
党 党 支 支 部 部 意 意 见 见
支部书记签名:
支部盖章:
年
月
日 党支部考察情况（每半年一次）
培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
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培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
党 党 支 支 部 部 意 意 见 见
支部书记签名:
支部盖章:
年
月
日 党支部考察情况（每半年一次）
培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
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培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
党 党 支 支 部 部 意 意 见 见
支部书记签名:
支部盖章:
年
月
日 党支部考察情况（每半年一次）
培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）
培养人签名:
年
月
日
培 养人签名:
年
月
日
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培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
党 党 支 支 部 部 意 意 见 见
支部书记签名:
支部盖章:
年
月
日 党支部考察情况（每半年一次）
培养联系人意见（第一季度）培养联系人意见（第一季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
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培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
党 党 支 支 部 部 意 意 见 见
支部书记签名:
支部盖章:
年
月
日 党支部考察情况（每半年一次）
培养联系培养联系人意见（第一季度）人意见（第一季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
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培养联系人意见（第二季度）培养联系人意见（第二季度）
培养人签名:
年
月
日
培养人签名:
年
月
日
党 党 支 支 部 部 意 意 见 见
支部书记签名:
支部盖章:
年
月
日 参加教育培训情况（含自学）
时 时 间 间 主 主
要
内
容
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.3.5
.6.18
.9.20
.12.6
.1.25 参加党支部组织学习×××× 自学×××××× 参加党支部组织学习×××× 参加党支部组织学习×××× 参加党支部组织学习×××× 递交 思想 汇报 情况 时 时 间 主 主
要
内
容
.3.9
.6.20
.9.21
.10.2
.12.7
.2.11 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会 学习×××× 心得体会
入党积极分子每季度至少向党组织汇报一次自己的思想、学习和工作情况 发展对象确定情况
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党小组 组 意 意
见 见 该同志政治立场坚定，入党动机纯正，能够主动接受党组织的培养教育，工作认真负责，扎实肯干。经党小组研究， 同意 确定为发展对象 初步人选。
。
党 小 组 长签名: 郭××
3 月 5 日 培养联 联 系人意 意 见 见 该同志思想进步，工作扎实，乐于奉献，待人诚恳，能积极参加各项组织活动。经全面考察，该同志基本符合党员标准， 建议 确定为 发展对象 初步人选。
。
签名 名: 李××
3 月 6 日 该同志政治思想觉悟较高，积极参加党组织举行的各项活动，能按党员的标准要求自己。经全面考察，该同志基本符合党员条件， 建议 确定为 发展对象 初步人选。
。
名 签名: 王××
3 月 6 日 征求党内外群众意见情况
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时 时 间 间 地 地
点 方 方
式 征 征 求 人 数 党 党 员 团 员 群 群 众 众
.3.7 ×× 党支部会议室 座谈会 ×× ×× ××
.3.8 ×× 党支部 书记办公室 个别谈话 ×× ×× ×× 通过 召开座谈会 和个别谈话 ，党员、团员和群众代表对赵×× 提出了意见和建议，总的来说，赵×× 同志在各方面表现优秀，能够在群众中起到模范带头作用，希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，积极向党组织靠拢，用共产党员的标准严格要求自己，不断完善自己 ， 大家一致同意将其 确定 为发展对象 初步人选。
。
民主推荐大会意见
3 月 月 10 日，我支部召开 民主推荐 大会。大会应到
人，实到
人 人 。
经无记名投票表决，赵××票 同志得赞成票 20 票 张，不赞成票 0票 张，弃权票 0 张。表决结果一致同意将赵××同 同志 确定 为发展对象 初步人选。
。
支部书记签名: 胡××
支部盖章:
3 月 10 日
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公 公
示 示 情 情
况 况
3 月 月 10 日至 16 日，×× 党支部对赵 赵××同志 确定为 发展对象 初步人选 进行了公示。。
公示期间，没有党员群众提出异议。
...
篇五：入党积极分子培养教育考察登记表
位
姓
名
中共四川省国有资产监督管理委员会委员会 入党积极分子 预 备 党 员 培养教育考察登记表 定为入党积极分子时间: 批准为预备党员时间:
年
月
日
年
月
日
精品范文，可供参考 说
明
1.凡被定位入党积极分子、已批准入党的预备党员，均要填写此表。
2.“家庭主要成员”指父母（养父母）、配偶、子女和长期在一起生活的受本人抚养或供养的其他人。“主要社会关系”指与本人往来较多，关系亲密的亲属、亲友及其他人。填写“家庭主要成员”和“主要社会关系”的内容：姓名、单位、职业、政治面貌，与本人的关系。
3.对入党积极分子、预备党员的培养、教育考察情况，以及本人的现实表现，应实事求是，简明扼要地定期填写在“考察情况”栏内。考察人的姓名、职务、培养人应填写清楚。
4.入党积极分子、预备党员调动时，应将此表随同本人写的申请书、自传等材料一同转至新单位党组织。不再作为入党积极分子的，登记表由党支部负责销毁。
5.吸收入党积极分子入党时，此表同《入党志愿书》一并上报党委。预备党员转正后，此表存入本人档案。
精品范文，可供参考 入党积极分子培养教育考察登记表 姓
名
性
别
民
族
出生年月
原
籍
出生地
现任职务（职称）
文化程度
有何专长
参加工作时
间
入团时间
何时何种方式提出入党申
请
定 为 入 党 积 极 分 子 时 间
培养(联系)人
情
况 姓 名
党内外职务 （职称）
姓 名
党内外职务 （职称）
本 人 简 历
政治历史上有何重大问题结论 如 何
精品范文，可供参考 家庭主要成员的职业和政治情 况
主要社会关系的职业和政治情 况
何时何地因何原因受过何种奖 励
何时何地因何原因受过何种处 分
在重大政治斗争中有何问题结论如何
精品范文，可供参考 确定为入党积极分子的党组织意见
主要优缺点
党小组意见
党小组长签名
年
月
日
精品范文，可供参考 党支部意见
党支部书记签名
年
月
日 考
察
情
况 （每半年填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
考
察
情
况 （每半年填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
考
察
情
况 （每半年填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
群
众
意
见
精品范文，可供参考
综合记录人
年
月
日 综 合 政 审 情 况
党支部负责人
年
月
日 预备党员考察情况表 被 批 准 为 预备党员时间
应 按 时 转 正 时
间
入
党 介 绍 人 姓
名
党内外职务（职称）
姓
名
党内外职务（职称）
被批准为预备党员时的主要优缺点
精品范文，可供参考
党支部书记签名（盖章）
年
月
日 预备党员考察情况 （每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
预备党员考察情况 （每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
预备党员考察情况 （每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
预备党员考察情况 （每季度填写一次）
精品范文，可供参考
年
月
日
党支部对预备党员综合考察意见
精品范文，可供参考
支部名称 ：
支部书记 ：
年
月
日
一、常用公文写作基础知识 什么是公文？ 公文即公务文书，是党政机关、企事业单位、社会团体在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。
按使用范围划分，公文分为政务公文、专用公文、经济公文和日常事务类。
政务公文包含法定文种和非法定文种。法定文种即 13 类 14
精品范文，可供参考 种，命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
非法定文种即 9 类 14 种，即计划、总结、调查报告、简报、讲话稿、提案、建议书、合同、聘书、章程、条例、规定、办法、电报 日常事务公文：包括规章制度、简报、计划、总结、演讲稿、述职报告、倡议书、建议书、挑战书、表扬信、感谢信、慰问信、聘书、请柬、证明、介绍信、启事等 经济公文：包括经济合同、市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、产销分析报告、质量分析报告、广告、意向书、商务说明书等 请示和报告有何区别？
一、内容不同。请示是一文一事，报告内容可广泛。
二、对象不同。请示只送一个领导机关，报告可多头主送。
三、处理方式不同。请示需要批复，报告一般不需要批复。
四、行文时间不同。请示是事先行文，报告可在事前、事中、事后行文
二、公文写作常用词语
按照：依照，据此办理。或用于上行文，表明开展某一工作的依据，例如“按照省委的要求……”或用于下行文，要求下级完成某一事项，例如“望各级党委，按照下列要求……”
遵照：遵命办理。
参照：参考、依照。例如“现将《关于开展优质服务活动的情况报告》印发给你们，请参照办理”。
精品范文，可供参考 照此：按这样去办。例如“同意所拟，望照此办理。”
颁布：颁发、宣布。多用于法律法令和行政法规的正式公布。
发布：公开宣布。侧重于法规、指示、通知等的正式公布。
公布：公开发布、宣布。
此布：在这里宣布。多用于布告的结尾，按照习惯应另起一行，左空两格，使用发布机关名称字号相同的大号字，以使醒目。
布置：对工作、活动作出具体的安排。
颁发：发布、授予。
颁行：颁布、施行。多用于政策法规的颁发与贯彻执行。例如“居民身份证，有公安机关负责颁行和管理。”
为：表示目的、原因的介词，多用于公文的开头，放在句子前面以构成目的句。例如“为保障民用航空器的安全，防止劫持、破坏民航飞机和破坏民用航空设备事件的发生，特通知如下”。
为了：与“为”的使用相同。例如“为了发扬党内民主，健全党内生活，保障党民权利的正常行使和不受侵犯，根据《中国共产党章程》，特制定本条例”。
为此：为了这个。多用于承接上文。例如“……为此，提出以下三点要求”。
为要：至为重要。例如“中央经济工作会议提出了发展经济的一系列重要措施，望各级党组织认真贯彻为要”。
为盼：十分盼望。例如“望速研究并即函复我局为盼”。
为荷：表示承情感谢的惯用语，常用于信函的文末。例如“兹介绍我局李小兵等三同志前去厂局参观学习，请予接洽为
精品范文，可供参考 荷”。
期：从时间、期限长短上看。例如“全面开工已为期不远，请抓紧完成准备事宜”。
特：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。例如“特通知如下”、“特决定如下”、“特作如下决议”。
特此：特地在这里。多用于公文开头到主体之间的过渡，例如“特此通知如下”；另外也经常用于报告、决定、通知、指示等稳重的结尾，例如“特此报告。”
必须：表示在事实上、道理上必要，带有指令口气，一般用于下行文中讲主张、提要求的内容部分。
必需：一定要有、不可缺少的。例如“组织文书工作人员系统学习文书、档案知识，是加强文书队伍建设所必需的”。
必要：不可缺少，非这样不可。例如“在党员和党员领导干部中大力提倡批评与自我批评是十分必要的”。
严禁：严格禁止。例如“严禁铺张浪费、请客送礼”。
严谨：严密谨慎。例如“对重大问题的处理，一定要严谨慎重，不可草率行事”。
严重：程度深、影响大、情势危急。
严守：严格遵守。例如“严守国家机密”。
严加：严格加以。例如“对屡教不改者要严加处理”。
按期：依照规定的日期。
按时：依照规定的时限。
届时：到时候。
此复：就以这样的内容向你作出答复。一般用于复函、批复的末尾。
精品范文，可供参考 此令：就以这样的内容，并于此时此地向受令对象发布命令。一般用于命令的末尾。
专此：专门在这里。
报请：向上级机关行文，请求解决、答复、批准某一问题。
报经：报告并已经得到。例如“我市行政机构改革的方案已报经省政府批准”。
报送：向上级呈报。
报批：呈报上级机关批准。
不 日：不久。例如“你局所需的资料，不日即可送达”。
不宜：不适宜。
参阅：参考阅看。
参考：参照思考。例如“这个做法有一定的借鉴意义，可供各单位参考”。
部署：安排、布置。多用于对比较重要的工作及全局性工作的安排与布置。
悉：知道。多用于批复、复函的开头。
收悉：收到并已知悉。
已悉：已经知道。
阅悉：看过并已知道。
详悉：详细知道。
鉴于：考虑到。主要用于表明事情的原因。
批示：对下级报送的报告、计划等非呈请性公文所做的文字批注。例如：“中央有关领导同志已在情况反映上作了重要批示”。
批阅：对下级报送的文件进行阅看、审批。
精品范文，可供参考 拟：打算。
拟于：打算在。例如：拟于六月下旬召开纪念中国共产党诞辰 90 周年理论研讨会。
试行：试验推行。例如“此项办法可先在小范围内试行，待总结经验进一步完善后再予以推广”
精品范文，可供参考
三、公文写作中常用同义词辨析 公文是处理公务的一种重要的文字工具，在制作过程中，对公文常用同义词语的选用是一件煞费苦心的事，下面从常用同义词中选取几组进行辨析。
截止与截至
“截止”是指“到一定期限停止”，如“报名在昨天已经截止”；“截至”是截止到某个时候，如“报名日期截至本月底止”。在“截至”中“截”的意思就是“截止”，而“至”则是“到”的意思，所以“截至”就是“截止到”的意思，例如“北京市申办 2000 年夏季奥运会得到了北京市人大代表和政协委员的大力支持。截至今天 18 时，已有 500 多位人大代表和近 300 名政协委员在网上签名支持北京申办奥运会”（《人民日报》2000年 2 月 18 日），句中“截至”就不能用作“截止”。
布置与部署
“布置”是指“在一个地方安排和陈列各种东西或人以使这个地方适合某种需要”，也指“对一些活动做出安排”；“部署”是指“安排、布置（人力、任务）”。比较起来，“布置”适用的范围要比“部署”宽泛一些。“部署”一般适用于较大规模的、比较正式的、带有较浓厚的书面色彩的或者与军事有关的场合，只能与人力、任务、工作等少数几个词语搭配，如“军事部署、战略部署、统一部署”等，如果我们把“布置房间”说成“部署房间”那就错了，如果把“部署”写成“布署”那就是写别
精品范文，可供参考 字了。
其他与其它
“其他”是指“别的”，可以指人，也可以指事物，如“抓住主要矛盾，其他问题也就迎刃而解了”，“其他”用在单音节词前要带“的”，用在双音节词前一般不带“的”；“其它”是从“其他”中分化出来的，仅用于事物。在公文写作过程中，将“其他”与“其它”混用的现象比较普遍，有些是选用不当，有些则是难于取舍造成的，实际上，在典范的现代白话文著作中，已逐步淘汰了“其它”而一律用“其他”，既指人，也指事物。
中心与重心
“中心”是指“跟四周距离相等的位置；事物的主要部分；在某一个方面占主要地位的城市或地区；设备、技术力量等比较完备的机构和单位（多用作单位的名称）”等。“重心”是指“物体各部分所受的重力产生合力，这个合力的作用点就叫做这个物体的重心”，由此引申为事情的中心或主要部分。写作中不能把“中心工作”写成“重心工作”。
启用与起用
“启用”是指“开始使用”，“启”有“开始”的意思，如“启用单位印信”、“新机场已经落成，即将启用”等；“起用”是指重新任用已退职或免职的官员”，在这里，“起”有“向上”的意思。两个词语的根本区别在于“起用”指人，而“启用”一般不指人。
精品范文，可供参考
四、公文常用特定用语的解释 1. 兹因：开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。
2. 承蒙：谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。
3. 届期：就是到时候的意思。
4. 谢忱：表示“感谢的心意”。如：谨致谢忱；聊表谢忱等。
5. 谨悉：引叙用语，多用于复文引据，表示知道的意思。
6. 以资：把...用来作为...。如：以资鼓励。
7. 鉴于：过渡用语，公文中承上启下的用语，表示因为，考虑到。
8. 顷接：也是用语复文引...
