幼儿园国庆活动反思总结4篇

幼儿园国庆活动反思总结4篇幼儿园国庆活动反思总结　适逢祖国69周年华诞，为了让孩子们感受节日的气氛，了解我国传统节日、萌发爱国情怀，近日，xx幼儿园举行了“庆国庆，爱祖国&下面是小编为大家整理的幼儿园国庆活动反思总结4篇,供大家参考。

篇一：幼儿园国庆活动反思总结

逢祖国 69 周年华诞，为了让孩子们感受节日的气氛，了解我国传统节日、萌发爱国情怀，近日，xx 幼儿园举行了“庆国庆，爱祖国”主题活动。

　 首先，太阳班的四位小旗手手持国旗，迈着整齐的步伐，走向主席台，全体人员面向国旗唱国歌，接着，太阳班的史嘉媚小朋友进行了国旗下讲话。随后，大、中、小班分别合唱了《我爱北京天安门》、《国旗国旗多美丽》、《祖国，祖国我们爱你》，稚嫩而整齐的童声表达出了孩子们对祖国妈妈的热爱之情。幼儿园的老师们也用激情澎湃的诗朗诵为祖国华诞献上了深深的祝福。最后，全园的幼儿、老师和家长一起做手语操《国家》，抒发了对祖国的爱。

　 接下来，以班级为单位进行了亲子手工制作活动。大班制作灯笼和火箭、坦克，中班制作蛋糕和花束，小班制作国旗和贺卡。孩子们纷纷用稚嫩的双手为祖国妈妈奉上生日的礼物，整个幼儿园散发出勃勃生机和力量，呈现出一道靓丽的风景线。

　 此次活动，重在让孩子们感受到浓浓的国庆气氛，加深孩子们对祖国妈妈的热爱，从小的活动中渗透伟大的爱国教育，让民族自豪感在每一个孩子的心中生根发芽。

篇二：幼儿园国庆活动反思总结

一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，那么你知道幼儿园中班国庆节教案该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于 2021 幼儿园中班国庆节教案最新通用版，欢迎阅读!

　幼儿园中班国庆节教案【篇 1】

　活动目标：

　1、知道 10 月 1 日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

　2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

　3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

　活动准备：

　生日蜡烛一支

　一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族图片

　活动过程：

　1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆

　在歌声中，教师吹灭蜡烛。

　师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?

　2、引导幼儿理解国庆节的含义

　你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)

　3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

　⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上_地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?

　⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)

　⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、_、造纸术)

　⑷小结：从图上_地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。

　有很多少数民族，一共有 56 个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

　4、了解一些少数民族

　⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)

　⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏

　听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)

　带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

　⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族

　听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)

　带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

　⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。

　5、了解各民族庆祝国庆的方式

　10 月 1 日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。

　6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。

　幼儿园中班国庆节教案【篇 2】

　一、活动目的：

　通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　二、活动准备：

　1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。

　三、活动过程：

　(一)活动导入

　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

　(二)活动开始

　1、朗诵《歌颂文明》 朗诵者

　通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。

　2、讲述关于文明礼仪的小故事 讲述者 高文博

　通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。

　3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面

　4、文明礼仪知识问答 提问者 孙语浓

　分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”

　(三)活动尾声

　1、主持人总结陈词

　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　2、班主任总结

　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!

　幼儿园中班国庆节教案【篇 3】

　一、主题名称：快乐国庆节

　二、主题来源

　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种

　媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

　三、主题实施时间

　三周

　四、主要教育教学目标

　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　6、了解国庆节的来历。

　五、主题知识网络

　快乐国庆节

　我的国家

　庆祝国庆节

　祖国各地的特产

　六、八大智慧活动内容

　1、语言智慧

　1 谈话：我的祖国、祖国各地的特产

　2 诗歌：我去台湾岛

　3 诗歌：_

　4 自编儿歌：我的祖国

　5 幼儿英语

　 2、自我认识智慧

　1 庆祝国庆节

　2 我是中国人

　3、人际关系智慧

　1 参观：民俗文化村

　2“国庆”联欢活动

　4、逻辑智慧

　1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念

　5、音乐智慧

　奥尔夫音乐教育

　6、空间智慧

　美工：自制中国地图

　建构：长城

　7、身体运动智慧

　1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去

　七、主要活动内容及过程

　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“_”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“_”!

　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

　活动三：庆祝国庆节

　国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　 八、活动小结

　通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

　活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!

　幼儿园中班国庆节教案【篇 4】

　设计思路：

　十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看_升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。

　目标：

　1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

　2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。

　3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。

　准备：

　1、国旗及各国国旗的图片。

　2、有关升旗的录像。

　3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

　过程：

　1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

　2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

　3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

　国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

　讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?

　幼儿相互交流话题一：

　在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)

　话题二：

　你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)

　4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

　5、模拟升旗仪式。

　6、手工活动：做国旗。

　幼儿园中班国庆节教案【篇 5】

　活动目标：

　1、知道 10 月 1 日是我们国家的国庆节。

　2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

　3、激发幼儿做中国人的自豪感。

　活动准备：

　1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。

　2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

　活动过程：

　1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　师：这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?

　师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?

　2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

　⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。

　⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

　⑶提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?

　⑷教师进行小结：10 月 1 日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

　3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。

篇三：幼儿园国庆活动反思总结

1 页 共 9 页 幼儿园 国庆 节 活动教案 方案及教学反思（大中小班全）

　 小班- 《国庆节》 活动意图：

　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

　祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　活动目的：

　1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

　活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片，解放军阅兵的视频或图片。

　活动过程：

　1、谈话：观看解放军阅兵的视频，为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。

　(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

　 第 2 页 共 9 页 (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

　(3)大家会怎样庆祝呢? (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

　(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

　3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

　4、幼儿作画，添画烟花。

　5、将作品送给“祖国”。

　活动延伸：

　请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　活动反思：

　幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。

　所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

　通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，

　 第 3 页 共 9 页 表达庆祝，将活动推向高潮。

　  中班教案：国庆节教案(附教学反思) 国庆节教案主要包含了活动目标，环境创设，活动过程，反思与调整等内容，回忆交流各自欢度国庆节的经历，仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面，适合幼儿园老师们上中班活动课，快来看看国庆节教案吧。

　活动目标 1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。

　2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、感受节日的欢快气氛。

　环境创设 国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片 活动过程：

　1. 谈话导入 （1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放 7 天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重

　 第 4 页 共 9 页 要的节日）

　（2）国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？ （3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？ 小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。

　2 、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅 图 1 这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？ 图 2 他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？ 图 3 猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？ 3 、交流体验 1 各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？

　价值分析：

　第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫 第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼

　 第 5 页 共 9 页 儿对自己的庆祝进行联想。

　最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日 反思与调整：

　谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

　在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。

　 五星红旗在飘扬 大 班 设计意图：

　又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。

　每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的

　 第 6 页 共 9 页 氛围，各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

　通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。

　如很多孩子会问：

　“为什么会有国庆节？” “国旗上为什么会有五颗星？” “五颗星星代表什么意思？” 于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。

　借助家长的资源，我认为，幼儿在长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。

　内容与要求：

　1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗

　 第 7 页 共 9 页 仪式。

　2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。

　活动过程：

　一、导入：

　国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

　二、翻盖乐：

　1、师出示“翻盖乐”：

　1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）

　翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？ 2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）

　翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？ 3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？ 4）师请幼儿翻第四排，第四张。

　 第 8 页 共 9 页 翻开后，是空白的。

　师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。

　三、观看“升旗仪式”：

　1、你在哪里看到过升旗仪式？ 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

　提问：

　a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）

　b、为什么升国旗时人们一动也不动？ 四、观看幻灯：

　1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？ 观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员身上裹住的五星红旗等 2、你怎样为国争光？ 五、辨别国旗 1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

　 第 9 页 共 9 页 2、认识五星红旗。

篇四：幼儿园国庆活动反思总结

园国庆假期安全教案 3 篇

　幼儿园国庆假期安全教案 3 篇 幼儿园国庆假期安全教案 1 活动目标：

　 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　活动准备：

　安全活动图片。

　活动过程：

　 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

　 1、"小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?"启发幼儿动脑筋想问题。

　 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国 泳 妈妈的生日，每年的十 唱 月一日我们就定为国庆 优 节。

　 二、组织幼儿 处 讨论怎样安全、愉快的 丰 过好假期。

　 1、教 书 师引导幼儿："放假后 习 你想做些什么事情呢? 规 "

　 2、有哪些事情 驼 是不可以做的呢?引导 薛 幼儿说出有关安全知识 享 的内容。

　 3、创设 叔 情境，提问幼儿：可以 态 这样做吗?为什么不能 睫

　这样做呢? 三、总结假 琳 期里要注意的安全事项 峰 。

　 1、不能玩家中 仑 的插座、开关、打火机 州 、尖锐或易吞服的物品 垃 。

　 2、注意交通安 同 全，不单独走出家门。

　寅 若外出游玩时，要牵着 瓶 大人的手，不随便与陌 贼 生人说话，不要陌生人 甲 的东西。

　 3、独自 型 在家时，不爬阳台、门 圆 窗或其他高处，把门关 领好，不给家长以外的人 嘘 开门。

　4、不能摸家中 娠 的药品，不到厨房去玩 宇 耍。

　5、不能在危险地 予 带玩耍，不做危险游戏 寅 ; 6、熟悉三个特殊电 宜 话号码的用法。

　 7 捆 、要少吃零食，多吃蔬 抉 菜水果，吃熟食，养成 绚 按时进餐和自己进餐的 舆 好习惯。

　 8、多喝 盐 白开水，不吃雪糕、不 墙 喝冷饮。吃东西以前要 巩洗手。

　9、勤洗澡洗脚 待 ，勤剪指甲。

　四、活动 算 延伸。

　 请家长在假 逻 期中合理安排幼儿的一 冻 日活动，丰富孩子的生 姨 活内容。

　幼儿园国庆假 姓 期安全教案 2 活动目的 涨 ：

　1、教育幼儿外 妄 出旅行跟着大人、注意 噎 交通安全，注意旅行的 驼 安全。

　 2、教育幼 轰 儿不买三无食品、不玩 辟 火、不到河边玩耍。

　活 荚 动准备：

　图片若干张 活 楔 动过程：

　一、谈话导入 唉

　明天是什么节日? 涸 国庆中秋节到了，我们 斜 幼儿园要放长假，小朋 写 友们在长假里，出外游 铬 玩千万要注意安全，在 浇 家里玩的孩子也要注意 己 安全，要注意哪些安全 释 呢? 二、交通安全要注 测 意

　 1、放假的时候 龙 ，爸爸妈妈会带小朋友 等 去大街上玩，我们出去 瞳 玩的时候要怎么样注意 透 安全?

　 2、你们的 厌 爸爸妈妈会开小汽车吗 悔 ?那我们要提醒爸爸妈 篓 妈喝了酒不能开车，平 绚 时开车也不能开太快， 熏 注意交通信号灯。

　 独 3、假日里无论是超市 点 、旅游景区的人都很多 您 ，如果你们到这些地方 仑 玩的话，一定要注意跟 醒 紧打人，不能和大人走 琼 散了，如果你在外面走 艳 丢了，找不到大人了， 憨 你会怎么办? 三、关于 筑 防火的安全教育

　 教 腐 师：小朋友，明天就是 纫 中秋节了，有的小朋友 晶 家里

　会点蜡烛，小朋友 市 能不能去玩点燃了的蜡 胶 烛呢?

　 教师：火是 栅 很危险的东西，你们看 轧 这张图片就是一个小朋 俞 友再家里玩蜡烛，一不 冠 小就把房子都烧掉了。

　革

　教师：过节时我们 套 还会玩烟花，小朋友年 淮 龄还很小，能不能像这 劳 个小朋友一样，一个人 羊 玩烟花呢?

　 教师：

　酉 秋天来了，天气变的很 诣 干燥，你们看，这些人 厨在森林和草地上烧烤， 惦 他们做的对不对呢?

　帖

　教师小结：我们在家 壶 里不可以去玩火，因为 衍 火是很危险的东西。

　四 楷 、关于食品安全 说说平 祥 时都喜欢吃些什么吗? 未

　大家喜欢吃的东西 忌 真是各式各样，那是不 亢 是所有的食品对我们人 用 体都有好处呢?

　 老 癣 师想和大家一起走进食 由 品王国，来学习一些关 闲 于食品安全的小知识。

　僚

　视频引入垃圾食品 知 瞧，这是什么?好吃吗 镐 ?这好吃的辣条背后藏 角 着什么秘密呢?让我们 顽 一起来看一看看了这段 社 视频，谁有话要说?原 衙 来这美味的辣条背后藏 贩 着这么可怕的秘密。看 宜 来不是所有的食物都能 匠 吃的，有些食物虽然好 寨 吃，但对我们身体的危 芽 害是很大的。

　 介绍 冶 垃圾食品生活中，我们 冶 把像辣条这样对身体有 曾 害的食品称之为"垃圾 项 食品"。你还知道哪些 密 垃圾食品?平时喜

　欢吃 僚 这些东西吗?但是这些 蔓 食品很不卫生，对我们 号 的身体危害很大。食品 耕 安全和我们的健康是息 深 息相关的，联系实际， 决 你打算以后怎么做?少 博 吃零食不吃油炸类食品 掩 多吃瓜果蔬菜

　 介绍 悄 食品卫生习惯其实要想 撤 做到安全饮食，除了要 挑 选择正确的食品以外， 协 还应该注意些什么? 五 楔 、教师小结 幼儿园国庆 吟 假期安全教案 3 活动目 楷 标：

　 1.使幼儿了 糟 解国庆假期中应注意的 离 安全和卫生，增强幼儿 英 的自我保护意识。

　 弧 2.通过讨论，激发幼 择 儿过劳动节的情感，教 仿 育幼儿热爱劳动，坚持 爷 自己的事情自己做。

　活 缚 动准备：安全教育挂图 钟 。

　设计意图：

　 放假 龙 的时候，孩子们一个个 栖 像出笼的小鸟;等到回 昼 幼儿园的时候经常有的 宋 孩子"伤痕累累"为此 谊 ，我设计了本节活动。

　有

　活动过程：

　 一、让 寿 幼儿知道五月一日是什 闸 么节日，丰富幼儿的知 掖识经验，激发幼儿过节 邦 的兴趣。

　 1.教师 迸 ："小朋友们，明天我 暗 们幼儿园就要放假了， 胳 知

　道为什么吗?启发幼 敖 儿动脑筋想问题。

　 诛 2.教师讲述"国庆" 漠 国际劳动节的来历，让 商 幼儿了解。

　 二、组 峙 织幼儿讨论怎样安全、 枉 愉快的过好这七天的假 蹦期。

　 1.教师引导 累 幼儿："放假后你想做 斌 些什么事情呢?"2. 卤 有哪些事情是不可以做 喀 的呢?引导幼儿说出有 汗 关安全知识的内容。

　鹊

　3.创设情境，提问 灸 幼儿：可以这样做吗? 谰 为什么不能这样做呢? 夫

　三、教师总结假期里要 大 注意的安全事项。

　 坎 安全教育 1.不能玩家 廖 中的插座、开关、打火 辗 机、尖锐或易吞服的物 椰 品。

　 2.注意交通 宛 安全，不单独走出家门 悠 。若外出游玩时，不离 须 开要牵着大人的手，不 汇 随便与陌生人说话，不 蒙 要陌生人的东西。

　 颤 3.独自在家时，不爬 液 阳台、门窗或其他高处 汐 ，把门关好，不给家长 气 以外的人开门。

　4.不 猿 能摸家中的药品，不到 蔡 厨房去玩耍。

　 5. 翼 不能在危险地带玩耍， 叙 不做危险游戏;6.熟 渣 悉三个特殊电话号码的 逛 用法。

　 卫生保健 1 哨 .教育孩子要少吃零食 多 ，多吃蔬菜水果，吃熟 喜 食，养成按时进餐和自 誊 己进餐的好习惯。

　取 2.多喝白开水，不吃 姻 雪糕、不喝冷饮。吃东 时 西以前要洗手。

　3.勤 翁 洗澡洗脚，勤剪指甲。

　值

　四、活动延伸：请 溪 家长在假期中合理安排 堪 幼儿的一日活动，有条 育 件的可带领幼儿去旅游 犹 等，丰富孩子的生活内 砚容。