我的奋斗观议论文8篇我的奋斗观议论文 主题02青春奋斗 1．．阅读下面的材料，根据要求写作。 中华民族是一个勇于奋斗的民族。 “精卫填海“夸父逐曰&下面是小编为大家整理的我的奋斗观议论文8篇,供大家参考。
篇一：我的奋斗观议论文
题 02 青春奋斗1． ． 阅读下面的材料，根据要求写作。
中华民族是一个勇于奋斗的民族。
“ 精卫填海 “ 夸父逐曰 ”“ 愚公移山 ” 等表达着先民们对奋斗价值的朴素理解。
“ 天行健，君子以自强不息 ”“ 艰难困苦，玉汝于成 ” 等激励一代又一代人不断奋斗。新时代更需要奋斗，但人们对奋斗的理解和认识却不尽相同。有人说，奋斗是青春最亮丽的底色，广大青年应该在奋斗中释放青春激情；有人说，伟大事业需要接续奋斗，只有形成干事创业的接力赛，才能一步步实现中华民族伟大复兴的中国梦；还有人说，多一事不如少一事，奋斗意味着多作为，作为多容易出纰漏 、出问题 …… 请结合材料内容，以 “ 我的奋斗观 ” 为题目，为本校组织的师生论坛写一篇讲话稿，表达你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求: : 自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 0 800 字。
【答案】例文：
我的奋斗观 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
时光荏苒，岁月如梭。岁月之巅回望历史我们发现，先辈们虽然经历了不同的岁月，但是在他们的青春年华里充满昂扬的斗志，奋斗始终是永恒不变的乐章，奋斗精神，早已熔铸在中华民族的血脉之中。它不会褪色，更不会过时。新的时代，我们要用奋斗的青春书写人生的华章、描绘民族的未来。
变革的时代需要奋斗精神。改革的号角引领着我们奋斗、前进。七十年前，一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此改革开放的春雨便滋润了大江南北。从东南沿海到西北大漠，我们的国家一步步打开大门迎接世界。老百姓从吃不饱到小康，再到全面发展的美好的生活需要。人们的日子一天比一天红火，一天比一天热闹。那积贫积弱的旧中国早已一去不复返。而在世界上，中国更是真正“站了起来”、强了起来。我们有蛟龙下海、神舟探月，有时速三百五十公里的“复兴号”，有世界第一的量子卫星“墨子号”，我们有看得最远的望远镜“FAST”天眼。这一切都离不开两个字——奋斗。正如晚清留学生羡慕外国车水马龙一样，如今的我们也迎来大变革：我们也有了令人羡慕的“大国名片”。听从时代浩浩汤汤之大潮，顺应改革的号角，年轻的人们，接过奋斗的接力棒，你们准备好了吗？ 追梦的时代需要奋斗精神。七十年艰苦追梦路漫漫，不觉回首遍地花开。伟大的变革离不开一代又一代中华赤子的追梦奋斗。新中国成立之初，当美苏早已展开“星球大战”逐鹿太空时，中国却只能遥望天空做着“航天梦”，钱学森、邓稼先等一批爱国科学家毅然回国，投身航天事业，从此我们先是有了“东方红”卫星，不久又迎来了“神舟”载人飞船，再到如今“嫦娥三号”月球探测器。我们从无到有，从落
后到领先，中国人不仅在太空留下了身影，还骄傲地向世界证明：中国是第一个登陆月背的国家。或许在新中国成立一百年时，那建成社会主义现代化强国的中国梦已实现，但请大家不要忘却，追梦的时代不能停下奋斗的脚步！
奋斗是我们的时代精神，也是我们永远的使命。生命不息，奋斗不息。奋斗筑造我们的时代。可曾想过，是什么使我们的国家日益强大？是什么让我们的生活日新月异？是天时地利，不，是奋斗不息！中华民族从来生于忧患，从来勇于面对多灾多难，但正因为奋斗，我们战胜洪水，战胜病疫。正因为奋斗，我们让滚滚黄沙成绿洲。没有那些笃志创新的“科技先锋”，没有那些精益求精的“大国工匠”，以及无数坚守奋斗的人们，哪得如此成就？奋斗吧，青年们，让我们撸起袖子加油干！创造更辉煌的未来！
伟大的梦想在那头，我们的时代在这头，中间连接着奋斗。亲爱的同学们，你们准备好了吗？ 【详解】本题考查给材料的命题作文的写作能力。读懂材料是写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。
审题：所给材料是一个关于“奋斗”的话题，对于奋斗，尽管个别人有消极的理解，但奋斗精神作为中华民族精神的底色不会变，考生应该有正确的理解，不管是民族的发展历史，还是新时代的建设，以及未来实现中国梦都需要一代代人的奋斗，奋斗的脚步不会停，也不能停。尤其是青年人，唯有保持奋斗才能让青春更亮丽。“新时代更需要奋斗”“奋斗是青春最亮丽的底色”“伟大事业需要接续奋斗”应该成为本次作文的主题。题目要求以“我的奋斗观”为题，表达认识与思考，并提出希望与建议，比较适合写议论文。写作时还要注意“师生论坛”“讲话稿”的写作情境。
参考立意：（1）做新时代的追梦人；（2）奋斗成就梦想；（3）人生因奋斗而精彩；（4）青春是用来奋斗的；（5）接续奋斗才能实现中国梦 参考素材：
（1）著名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员，但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新建立梦想。12 岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒，而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想，成为了一位著名的钢琴家！当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀时，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。
（2）对个人而言，青春是一段宝贵的时光。在人的一生中，青春虽然绚丽多姿，但是却十分短暂，稍纵即逝，而且一旦逝去将永不再来。一个人的一生是否有所成就、有所作为，不仅取决去信仰与坚守，从很大
程度上说，还取决于是否辜负了美好的青春年华。所以，即便是从实现人生梦想这个“小目标”的角度来讲，奋斗应该成为青春舞曲的主旋律，因为只有奋斗的青春才能让一生洒满阳光。
（3）我们是祖国的未来，民族的希望，我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴，是我们不断奋斗过程的终点站；而实现我们的大学梦，是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人，面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里，认真听好每一堂课，认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖，但我们可以从后天的努力中获得；纵使我们被无形的手掌拉入深渊，但我们可以一步一步地爬上来；纵使我们前行的道路风雨交加，但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁，因为我们是一群不断拼搏的追梦人。
（4）是碌碌无为，虚度韶华，还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此的空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲？ 结构示例：《我的奋斗观》，议论文文体。文章以“奋斗精神”贯穿时代之变，从三个角度展开论述：“变革的时代需要奋斗精神”，比较了改革开放四十年的变化，有画面感；“追梦的时代需要奋斗精神”，回顾了建国七十年来中国人的航天梦；“奋斗是我们的时代精神，也是我们永远的使命”以奋斗为时代精神，知往观来，叩问青年人的历史使命，语言有气势。结尾简洁有力。
2． ． 阅读下面的材料，根据要求写作。
奋斗是什么？这个问题听起来似乎有些抽象，但答案却非常具体，奋斗是农民在土地上滴下的每一滴汗水，奋斗 是工人在车床上造出的每一颗螺钉，奋斗是我们在上班路上迎来的每一轮朝阳，奋斗也是我们曾经倾注心血的每一个日子。
过去几十年里，中国人民万众一心、奋发图强，用奋斗换来了今天的一切，在一穷二白中奋斗，中国站了起来；在百废待兴中奋斗，中国富了起来；在困难和挑战中奋斗，中国强大了起来，此时此刻，我们正站在实现民族伟大复兴的重要历史节点，在民族复兴爬坡过坎的关键阶段，在世界风云际会的变局之中，迎接新的挑战和机遇。
读完上述材料，你有怎样的感触，引发你怎样的认识与思考？ 要求：选好角度，自拟标题，明确论点，选择典型论据展 开辩证分析论证，写一篇不少于 0 900 字的 议论文．．．；不要套作，不得抄袭。
【 例文】
】砥砺奋斗，不负芳华
青春为何？“青春”是一个洋溢着活力的名词。“青”，给人以青绿、青翠之感；“春”，春天，一个生机盎然的季节。正处于青年时期、正青春的我们，就似化学反应中的活化分子，有着火一般的激情与永不停息的热情，那跳动的脉搏，奔腾的血液中无不彰显我们的能量与活力。
青春为何？青春，也是一段弥足珍贵而又飞逝的岁月。日本作家渡边和子曾言：“我看见那些岁月如何奔驰而过，挨过了冬季便迎来了春天。”日子就在这春冬的交替更迭中悄然流逝，似掌中沙、梦中境。同样地，正值芳华的我们，也不会青春常驻。如何让自己的青春绽放出绝代芳华，让自己的人生更有价值？奋斗！
1939 年，毛泽东说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”今人时常谈论价值，那么有价值的是什么？是财富？是健康？是亲情？诚然，这些从某种程度上来看，价值不菲，但是，依愚之见，最有价值的，莫过于一个人为了追寻他心中的价值而奋斗不止的过程。而青春，正应是这样的一个过程。
青春何为？奋斗！奋斗者是精神最为富足的人。安德烈•纪德在《人间食粮》一书中写道：“你不知道，为了对生活发生兴趣，我们付出了多大的努力。”其实，不仅仅是生活，我们周遭的一切事物，其本质上都是物质，物质是乏味的、无趣的。于是自然地，一个人的内心的满足感以及幸福感将会直接取决于他为了使这些物质变得有趣、变得有意义付出了多少，换言之，他奋斗了多少，同理，青春也需要我们用矢志不渝的奋斗来为其增光添彩。
今年国庆黄金周期间，诺贝尔奖的各奖项获奖人员依次揭晓。其中纵然有已逾高龄的日本科学家，可也不乏来自美国加州理工的年轻女科学家。一位女性，青春对她意味着什么，我想大家都明白。而唐娜•斯崔克兰和阿诺德毅然将自己的宝贵年华投入到科学研究当中，为了全人类的福祉而奋斗，这样的青春，难道不比花容月貌更有意义，也更值得称赞吗？ 习近平总书记说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。”所以，让我们一起砥砺奋斗，不负芳华吧！
【详解】本题考查写作能力。这是一道材料作文题，材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行分析立意。
审题：这是一则说理类型的材料作文，可以运用抓取关键词句的方法。材料的关键词是“奋斗”，材料第一段介绍了什么是奋斗，列举了一系列具体的关于奋斗的人和事，从具体的小人物和小事情来体现奋斗的精神；第二段重点从国家和民族的角度介绍了在过去的几十年里，我们通过奋斗取得的成就，材料提出“此时此刻，我们正站在实现民族伟大复兴的重要历史节点，在民族复兴爬坡过坎的关键阶段，在世界风云际会的变局之中，迎接新的挑战和机遇”，那么作为新时代青年的你有怎样的感触，引发你怎样的认识与思考呢？这是需要回答的问题，也是具体写作所在。答案应该是面对新的时代，我们更需要奋斗的精神，我们应该为了实现自己的价值、自己的发展、自己的前途而努力奋斗，更应该为了国家的未来发展和民族的前途命运而努力奋斗。
立意：（1）奋斗的青春最美丽；（2）青年人要为梦想而持续奋斗，虽然追梦之路并非坦途。（3）趁年轻，需奋斗（4）生命不止，奋斗不息（5）青春的路上，奋斗作伴（6）欣赏你一往无前的奋斗姿态 相关素材：
（1）青春是人生中最美好的年华，我们的青春不能黯然无色地度过，不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力，才能实现我们的追求. （2）现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。青年朋友们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多……只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
（3）我们都明白，人的一生注定要经历很多，青春总是在光与影中交叠不息。每个人都有属于自己的故事，而青春就这样一步一步，永不复返。这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚度，要珍惜时间，珍惜眼前，利用每分每秒，不要虚耗它，不要在本该奋斗的年纪里，选取了安逸。我觉得青春，更像是一种心境、一种意志，是洋溢的热情，是努力的奋斗。青春虽然经不起消耗，但它是经得起磨练的。所以，趁着我们还年轻，去拼搏、去努力奋斗吧!不要在意它是否是一本太仓促的书，就把它当做一场旅行，在旅行中惊涛骇浪是常有的。只要你勇敢向前，努力付出。即使最后没有得到你想要的。但过程中的经历也是值得你珍藏一生的。因为你努力争取了，就没有什么可遗憾的了。正如人们常说的那句，天空没留下我的痕迹，但我已飞过。有时候我们在意的并不是结果，而是追逐结果的过程。你要记住，失败并不可怕，可怕的是你连尝试都不敢。让我们从此刻开始珍惜这天，把握明天，努力奋斗，勇敢尝试。不管是为了以前的梦想，还是为了掌握当下。都请你必须要认定一个目标，勇往直前，只有这样，你才能正在做到无悔青春。青春的路上，你并不孤单。因为，青春的路上，奋斗作伴! （4）生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己。
（5）秦玥飞：从耶鲁高材生到湖南...
篇二：我的奋斗观议论文
奋斗观讲话稿精选多篇我的奋斗观讲话稿精选多篇
人的一生，在奋斗。只有奋斗，才能成功。每个人都有专属于自己的与众不同的梦想，并为之而奋斗。前途是未知的，但是我们有能力使其变得光明。或许对于别人来说，我定下的目标实在太过渺茫，但是，作为我此刻的梦想，我务必勇往直前，向这个目标迈进。有更高的山峰要攀登的人，就不会畏惧脚下的泥沼。可能要付出比别人多上几倍的努力，但是没有汗水，就没有成功。生活不会更容易，但我能够因此更强大。努力做好自己，不管是被命运赏识，还是被宿命淹没。生命不止，奋斗不息。以下是小编整理的我的奋斗观讲话稿精选多篇，欢迎学习分享!
篇一：
大家好!
奋斗是种子冲破泥土的冲劲;奋斗是流水冲击岩石的动力;奋斗是阳光撒满大地的精华;奋斗是火箭直冲云霄的硕果。
生活在社会中，我们不应安于现状，对现在所拥有或所期盼的事情感到知足，为此而失去积极向上，勇敢攀登的动力。那么你的生命将会从系衰落，人生也会变得暗淡无光，不要为了现在一点的成就而放弃了你那份应有的奋斗拼搏精神;不要为了这棵树而放弃那片茂密葱郁的森林。在任何
时候都应看清楚自己最终想要什么，不要被暂时名利所蒙蔽自己那份坚持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的确有很多这类人，他们为了享乐追求时尚，沉醉于桃花源记般梦幻中的网络世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消极，对人生失望悲观，这种是自身引发的消极表现，也是我们不应倡导的。我们生活在这个花花世界中，各种事物都不断更新，什么事物也与时俱近，同时我们的思想也因如此，只有这样，我们保持那分奋斗拼搏的精神，才对人生充满失望，积极乐观的人生观是我们奋斗的基础。
只要我们奋斗，为成功奋斗，为未来奋斗，为梦想奋斗，这样我们的人生才不会白白流逝，才会过的满足。奋斗是成就梦想的前提，只有你拥有了一个自己想得到的东西，自己想达到的梦想，那么这份奋斗精神就会换成你前进积极进取的动力，因此奋斗与梦想是紧密相连的，只要用了奋斗精神，还怕梦想不能实现吗?当今社会就有很多例子：就如：xx 获得 xx 的世界冠军，这就是他奋斗的结果，要是他不会坚持信念相信自己拼搏奋斗，为梦想而全力以赴，突破梦想，超越自己，那么他还会得到冠军么?他还能奋斗不熄吗?的确奋斗是一个人积极向上的表现，只有你拥有你奋斗精神，成功与关键，重视奋斗精神吧!不要因它只是一种精神而忽视它，不要因为它在你眼中不气眼而看不起它。我们每时每刻都要
奋斗，就像在我们的学习中，如果你只凭着自己平时自认为好的成绩而不为再最远大的目标而奋斗，就此荒废学业，那么你最终将会落后与别人，成绩也将一落千丈，不要为了霎时间的荣耀，成功就此失去奋斗的精神。我们要向孙中山那样越败越勇，吸取经验，取得胜利!
梦想是天空中翱翔的雄鹰，梦想是空中飞舞的风筝，而奋斗则是雄鹰的翅膀，放飞风筝的绳索，他们互相缠绕，缺一不可!
篇二：
大家好!
作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程?这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!
当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。
你自己说到底可悲不可悲?
铸剑师十年磨一剑，为的就是剑快至倚天的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，为了一剑活十年，我无怨无悔!然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们十年磨一剑!
奋斗二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。
我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，我来过，我无悔，我快乐。不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧!
篇三：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
野百合为花开而奋斗，石榴为成熟而奋斗，丑小鸭为成天鹅而奋斗，心中种下奋斗的种子，便要为之要不留遗力。
记不清是什么时候了，大概是上个寒冬，一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那时正是寒假，我早把学习的念头抛到脑后，只顾疯玩，而他，却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感，笑他假正经。
兴许是觉得在他跟前玩得很放不开，我便安静下来，关掉了故意调到很大声的音乐，闷在沙发睡了一觉，这一睡，天便黑了下来，我迷迷糊糊醒来，看到他伸着懒腰，揉揉眼睛，将历史书放下，我有心里默默想：装不下去了吧。可是他又将桌上的政治书拿了起来我对他说：都是寒假了，你是想要一口气将所有东西都记下来吗?
他挠挠头：没有，我只是想在 15 天之内将作业完成之后就大玩特玩?我眼睛放光。不，在这之后，还要读完两本名著，还有一项社会实践活动。
他说得很平静，我却有些震撼，这样繁杂的学习规划似乎对他来说已成为家常便饭，那种将学 xxx 行到底的态度令我惭愧，我将放假视为一种解脱，将学习看作一种负担，而有人为了成就自己，将学习与奋斗看作生命的一部分冰心说：你只看到花开时的惊艳，却不知当初它的芽浸透了血雨与泪泉。我欣赏绝美的花开，欣赏石榴的成熟，欣赏丑小鸭的蜕变，我同样欣赏奋斗，奋斗的种子在我心中种下。
篇四：
大家好!
光阴似箭，世上事物皆如过往云烟，短暂青春不过尔尔。你要问我：何为最美青春?我说：最美青春，亦是奋斗。
青春是多样的，青春也是短暂的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我觉得，奋斗的青春永远都是最美的。倘若把人一生的时间比作一天的话，那么青春，就是初升的朝阳。如果把失败的人生，比作是充满暴风骤雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奋斗，才能把天空中的阴霾一扫而光，才能让头顶的太阳普照着属于我们的人生。正因为现在的我们正值青春，正值一天当中太阳刚刚升起的时候，有着充足的时间，充足的精力去奋斗，去拼搏，去实现自己的理想。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，少壮不努力，老大徒伤悲，莫等闲，白了少年头，空悲切，许许多多的诗句与
名言告诫我们，不要虚度了大好的青春年华，而是要好好地利用这人生中最美好的时光，勤奋读书，努力学习，朝着自己的事业和理想去奋斗。尽管走在这条奋斗路上，会有跌倒，会有失败，但我坚信，跌倒了就一定能爬起来，失败了就一定会取得成功。所以，青春也能因此变得更加美丽。
青春是激情的，是阳光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我们要鼓起奋斗的风帆扬帆起航。虽然在漫漫航海路上，我们会遇到风雨和大浪的阻挠，但我们不能轻言放弃，正所谓阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹。我们应该怀着坚定的信心，奋斗向前，让青春大放光彩。
而今，身为 xx 后的我们正拥有着阳光的青春，我们怎能让青春如流沙般在我们的指缝间流逝，随风而散呢?怎能在叹息声中虚度光阴，挥霍青春呢?眼下，我们要紧紧地把握住青春，让青春之花在奋斗拼搏之中绽放。
最美青春，亦是奋斗。青春，在奋斗中永远都是最美丽的。她像雄鹰，展开双翅，在天空中与风雨奋斗拼搏;她像苍松，挺立在白雪中，在寒风中与风雪抗争;她像梅花，傲雪绽放;她像翠竹，遇风自立奋斗不懈，坚韧不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。
人生像疾驰行驶的列车，每一个转折点都是漫漫人生旅途的一站。青春这一站，沿途有太多太多的美丽的风景，但我们却不能因为一味贪恋这车窗外的美景，而错过了本该奋
斗的青春。列车在时间的轨道上，不断快速的行驶着，时光匆匆，不能倒流，也绝不会给我们后悔的机会。我们只能把握住时间，把握住青春，为未来奋斗，为最美丽的青春奋斗。
青春无悔，这是我们人人都应该追求的目标。总有一天，青春终将离我们远去，蓦然回首，你会发现，原来曾经奋斗过的青春是那么耀眼、美丽。是啊，只有经历了奋斗，青春才会无悔，才会在人生的舞台上形成一个独具魅力和特色的闪光点。把握青春，在青春的激流中拼搏，这才是我们应该做的。
青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮;青春是一支舞，要跳就要跳得美;青春，是一幅画卷，要画就要画得绚丽多彩;青春，是一章乐谱，要谱就谱出最动听的旋律勇于奋斗，敢于拼搏，最美丽的青春就应该是这样不鸣则已，一鸣惊人。
最美青春，亦是奋斗，张开奋斗的翅膀，向着梦想拼搏。让我们的青春变得最美，变得更美
篇五：
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：大家晚上好!今天我给大家演讲的题目是感悟心灵的成长：青春与奋斗。
火山喷发过，熔岩才会定格为坚硬的岩石;流星飞驰过，天空才会闪耀着美丽的弧线;人生奋斗过，生命才会烙下坚实的脚印。
青春过于美好，于是我们尽情享乐，尽情挥霍。但生命
也过于短暂，当我们老去的时候，回头翻看着时光，我们将发现，年轻没有留下脚印。于是，一股失落涌上心头，因为我们的生命之书缺少了完整的书页，我们无能为力，光阴的沉淀使我们不再年轻。朋友，难道我们不应该为自己年轻的书页留下些什么吗?哪怕只是浅浅的脚印?
事实上，我们可能尝试着为目标奋斗过。眼前的路，那样虚幻，那样黯淡。我们奋力前行，去触摸周围一切能带给我们现实与光明的东西，结果被撞得头破血流，摔得粉身碎骨。因为吝惜青春，所以，我们有时候会停止奋斗的脚步。于是，刚刚踏出的脚印又被我们磨平。
今天，当我再一次站到镜子前，发现自己，额头上的道道又变多了，眼睛里不再有儿童时代的那种纯真。我感到，我的青春已经逝去。脑海中又浮现那句话：几乎没有人能感觉到青春正在逝去，而几乎所有人都能感觉到青春已经逝去。
也许，我们还不明白自己该干什么，也许，我们以为明天会更好，也许我们相信会出现奇迹。于是，我们选择无谓的等待。可是，我们的青春，却没有时间等待那一天的到来，因为我们的青春只剩下今天。莎士比亚说过：在时间的大钟上，只有两个字现在。
我们没有太多的时间可以等待。不屑今天，等待明天，的观望态度，会像一条肆无忌惮的蛀虫一样，吞噬我们的心灵，吞噬我们头脑中的时间紧迫感，蛀空我们谋求上进的灵
魂。最终留给我们一具空洞而毫无战斗力的躯壳。
生命的主流，应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上，只是一种形式，奋斗才是对它的注解，因为生命无法承受之轻，因为生命无法接受堕落，因为生命无法容忍平庸。人生短暂，白驹过隙，拥有生命是一种的幸运，带着奋斗上路，才会让生命闪耀光彩!
所以，还在犹豫徘徊的同学，请迈开你的脚步，往前走吧!不用去管是否会成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。放手去追求吧!有句话说得好：人的生命是在他停止追求的那一刻结束的。不要吝惜自己的青春与生命，因为它的价值恰恰是在不断地为理想奋斗中体现出来的。
也许那些在落叶上写诗的心情会渐渐老去，也许成长要以孤独作为代价，逝去的日子无非给我们一个把握今天的启示。其实，又有谁能够对美好的日子-完整的人生下一个固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起决定作用。更多的时候，我们必须由自己去擦拭旅途中心灵的尘埃，用自己的问候驱散跋涉的疲顿。在人生旅途中，我们必须用奋斗去奠基自己的人生大厦，把握自己生命的价值，演绎出自己人生的辉煌。奋斗应该在不甘寂寞中周而复始，只有这样，你的生命之旅才会留下清晰的脚印。
纵然，前面的路会无比坎坷，可是，我们有理由相信自己能够战胜一切挫折，不是因为我们比别人伟大，而是因为
我们比别人年轻。年轻，是我们的资本!奋斗，是我们永恒的追求!
篇六：
各位老师，各位同学：
大家早上好!
美国作家梭罗曾说，每一个早晨都是一个愉快的邀请。我希望今天早上对大家也是一个愉快的邀请。
我今天国旗下讲话的主题是奋斗成就梦想。
梦想，一个多么美好的字眼，让人听后感到激情澎湃、热血沸腾。青春年少的我们，谁不曾有过梦想啊?谁又不曾捍卫过自己的梦想呢?可是，我们又深知，要实现自己的梦想又非得经过一番艰辛和磨难才能实现，因为惟其艰难，方显勇毅;惟其磨砺，始得玉成。年轻就是我们的资本，我们可能会被打趴下，但我们绝不会当逃兵;我们可能会失败，但绝不会做失败者。这正如苹果 CEO 杜克在一次演讲中所说，宁可做拼搏的失败者，也不做安于现状的平凡人。
现实生活总是不缺奋斗者的典型。励志大片《...
篇三：我的奋斗观议论文
代中国青年以实现中华民族伟大复兴为己任作文 5 篇 以不竭“青春之力”涵养磅礴“青春之气”新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任
以不竭“青春之力”涵养磅礴“青春之气”
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，寄语新时代的中国青年，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！作为新时代的青年干部，我们生逢盛世，肩负重任，要以“青春之力”涵养“青春之气”，以“青春之我”书写“青春华章”。
锤炼“长风破浪会有时”的信力，增长“请党放心”的“志气”。坚定的理想信念是“压舱石”，是共产党人跨越艰难险阻、战胜风险挑战的“精神源泉”。只有信念坚定，才能永葆“志气”，在新时代的长征路上行稳致远。新时代青年干部要增强民族自信心和自豪感，立鸿鹄之志，坚定前进信心，吃下坚定信念的“定心丸”，上好理论学习这门终身修炼的“必修课”，自觉读原著、学原文、悟原理，常学常新，真正内化于心、外化于行，做到学思用贯通，知信行统一，让“精神之钙”滋养初心、淬炼灵魂，始终做到初心如磐，在锻炼和考验中经风浪、守本心、壮筋骨。
修炼“乱云飞渡仍从容”的定力，增强“不负人民”的“骨气”。中国共产党团结带领中国人民，取得了革命、建设、改革开放与新时代的伟大成就，离不开铭刻在骨子里、流淌在血液里坚定不移、矢志不渝坚守为民初心的“骨气”。正是由于这份“骨气”，我们攻坚克难、顽强拼搏，凝聚了万众一心的磅礴伟力。新时代
青年干部要坚守初心、不忘根本，在“变局”中筑牢“不变”的为民“赤子之心”，保持定力、稳扎稳打、放下架子、扑下身子，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，切实解决群众“急难愁盼”问题，在赤诚奉献中走好“青春之路”，让青春在为民服务中绽放绚丽色彩。
磨炼“不到长城非好汉”的韧力，增厚“强国有我”的“底气”。一百年来，我们党筚路蓝缕、百折不挠，取得的成就举世瞩目。正是因为我们本领过硬，“底气”才能十足，才能历经挫折而愈挫愈勇，历经磨难而经久不衰。新时代青年干部要增强责任感和使命感，以锲而不舍的“韧力”，锚定目标、绵绵用力、久久为功，苦练本领、增长才干、敢闯敢干、攻坚克难，勇立时代潮头，干出一番新作为、闯出一片新天地，走好实践磨炼之路，在搏击风浪中练就过硬本领，在真抓实干中彰显青春本色，在奋发有为中焕发青春光彩。
未来属于青年，希望寄予青年。在新的“赶考之路”上，作为新时代的青年干部，要将初心融进灵魂，担起风浪，扛起责任，以“小我”融入“大我”，以坚定理想信念增长“志气”，以砥砺为民初心增强“骨气”，以练就过硬本领增厚“底气”，践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，在接续奋斗中激扬青春、挥斥方遒，在实现中华民族伟大复兴的新征程上唱响“奋进之歌”，不负党和人民的殷切期望。
新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任
让青春之花绽放得更加绚丽
习近平总书记在“七一”重要讲话中指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”作为新时代青年，我们要在新的赶考路上书写青春华章，让青春成为最亮丽的色彩，让青春之花绽放得更加绚丽。
百年征程，世界已经见证中国青年的力量。青年人凭借其思想活跃、观念新颖、精力充沛、行动快捷，往往走在时代的最前沿，成为时代的开路先锋。一百年前，一群新青年因为理想信仰走在一起，他们高举马克思主义真理火炬，在嘉兴南湖飘摇的小船上点燃了革命火种。此后，无论是革命战争年代的视死如归、前赴后继，还是建设年代的激情燃烧、干劲冲天，亦或是改革开放时期的开拓进取、敢于创新，一代又一代共产党人用热血和奉献践行着自己的誓言，追求着远大的理想，写下了气壮山河的精神史诗。
无奋斗不青春。实干奋斗是青春最亮丽的底色。一代人有一代人的使命，青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。星光不问赶路人，时光不负实干者。答好时代之问，造福人民群众，唯有奋斗，唯有实干。青年要“不待扬鞭自奋蹄”，以“越是艰险越向前”的无畏精神和“敢教日月换新天”的豪情壮志，信念坚定、践行宗旨、接续奋斗。自觉加强“四史”学习教育，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行群众路线，始终心怀“国之大者”。青年一代要筑牢“中国梦”，自觉扎根人民，到基层去，到祖国最需要的地方去，从一点一滴做起，把小事当大事干，在实现中国梦的伟大实践中书写绚丽的人生。
心中有梦想，脚下才会有力量。在脱贫攻坚战中，广大青年扎根基层一线，默默奉献，从不言苦，用青春诠释责任和担当；在疫情防控中，众多 90 后、00 后青年、用生命托举人民的安危，用奉献书写大爱无疆；在抗洪抢险战斗中，无数青年不畏风雨、奋勇争先，守土有责、守土尽责，凝聚起战无不胜的磅礴力量。青年一代在祖国的大地上绽放青春，在平凡的岗位上忠诚坚守，在各条战线上树立青春榜样，用奋斗为青春写下生动注脚，为祖国建设添砖加瓦，为民族复兴铺桥架路。
不负青春，不负韶华。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，以青春之我创造青春之中国、青春之民族。我们当前正处于最好的发展时期，也面
临前所未有的挑战。广大青年要树立终生学习的目标，不仅向书本学习，更要向实践学习。要善于从实践中取得“真经”，不断在实践中经风雨、见世面、长才干，展现青春智慧和青春力量。广大青年要弘扬优良传统，赓续红色血脉，敢于“逢山开路，遇水架桥”，征服“娄山关”“腊子口”，为高质量发展贡献青年力量，勇于创新，扛起时代责任。
奋进新时代，青春正当时。广大青年要擦亮青春底色，践行青春誓言，以青春之我续写新时代更大光荣，为理想信念而拼搏奋斗，为实现中华民族伟大复兴建功立业，努力在党和人民需要的地方绽放绚丽之花！
新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任
在学史力行中践行入党“初心”
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史，要在生活中学，在书本中学，在实践中学；既要学习党史理论，更要学习老一辈共产党员的优秀精神品质。
对我而言，党史如一缕阳光，洒在了年幼时我的心底；如一面明镜，让年少时的我看清那些峥嵘岁月；如一把利刃，为青年时的我披荆斩棘，让我奔向“诗与远方”。
践行责任担当，让信仰的火炬指引方向。心中有信仰，脚下有力量。历史和现实反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会无坚不摧、无往不胜，就能经受一次次挫折而一次次奋起，赢得一个又一个伟大胜利。对于党员干部来说，坚定对马克思主义的信仰，在任何时候都至关重要，只有这样，才能“风雨不动安如山”，才能“乱云飞渡仍从容”。广大党员干部要坚定理想信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，在学史力行中保持清醒的头脑，坚定前行方向，以铁一般的信仰、钢一般的意志投身党和人民的伟大事业中去。
树立宗旨意识，让信念的厚重坚定脚步。我将无我，不负人民。人民，一直是习近平总书记心头沉甸甸的牵挂，也是中国共产党执政的最大底气。回顾百年党史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。因此，党员干部应当锤炼这样一种情怀，不拈轻怕重、害怕担责，不贪名图利、过于计较，以大气的心态施展自己的作为。坚持洒脱，也就能对事情的结果宠辱不惊，便只管风雨兼程、放手去做。
牢记初心使命，让信心的力量破除障碍。不积跬步，无以至千里。学习是永无止境的。面对着“快节奏的工作、有限的上升空间、繁忙的生活、异地分居”等重重压力，我时常为自己打气，告诫自己绝不退缩，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，脚踏实地，努力拼搏；要有“仰望星空、心怀远方”的期待，宣泄情绪，释放压力；要有“不破楼兰终不还”的信念，一往无前，坚定不移；正视眼前的苟且，并心怀远方，努力在坚持、奉献和拼搏中迎接一个从容、丰盈的人生。
坚守党员之心，让入党初心在基层的热土上发光。青年时期的我，成为了一名基层干部。以青春为歌，用实干兴邦。青年干部更要有新作为，努力用“青春之歌”实现“复兴之路”。作为奋战在街镇一线的青年干部，我深深地体会到了使命在肩，责任之重。新时代的蓝图已经绘就，我辈当抓住机遇，努力奋进，以功成不必在我、功成必定有我的奋斗之姿，以实现中华民族伟大复兴为己任，用“青春之歌”谱写时代华章，实现复兴之路。
新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任
年轻干部的摘“金”之道
东京奥运赛场上，中国运动员奋勇争先，为国家拿下了一枚又一枚宝贵的奖牌，
他们的每一次登场都在向世人展现中国风采，传递中国精神。作为年轻干部，我们也应该学习奥运健儿的精神，为中华民族的伟大复兴事业“摘金夺银”。
以梦为马，不负韶华，要有“直挂云帆济沧海”的决心。东京奥运会上，我们看到“90 后”“00 后”这些时代后浪频繁在镜头前亮相，在赛场上为国家争夺荣誉。其中，“00 后”杨倩在女子 10 米气步枪决赛中为中国夺得首枚金牌，“90 后”李发彬在举重男子 61 公斤级比赛中以“金鸡独立”的姿态为中国赢下一枚宝贵金牌。他们都是在青春年华之时，为自己树立了远大理想。作为年轻干部，也应做好职业规划，树立目标和理想，将个人梦想与国家梦想相结合，切不可“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。于此同时，青年干部要认识到梦想与现实是有距离的，唯有奋斗，才是实现梦想的最佳捷径，要以时不我待、只争朝夕的精神和昂扬的斗志投入到日常工作中去，将梦想植根于现实，让梦想早日照进现实。
坚持不懈，永不放弃，要有“咬定青山不放松”的韧劲。在奥运会上，我们也见过许多奥运健儿在遇到困境的情况下，在不被人看好的情况下，不轻言放弃，最终成功扭转败局的情景。如本届奥运会上中国羽坛一哥谌龙在男单 1／8 决赛先输一场的情况下，上演绝地反击，成功逆转马来西亚选手李梓嘉，打入男单八强；还有被我们津津乐道的女排精神，女排姑娘每次都在不被人看好的情况下，取得举世瞩目的成绩。“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘”，前进路上不会一直“晴空万里”，总会遇到“电闪雷鸣”，年轻干部要做好吃苦的准备，培养吃苦耐劳的精神，在困难挫折中成长，在困难挫折中坚持。在工作中，年轻干部要扎根基层，深入一线，主动承担脏活、重活和累活，遇到问题，迎难而上，要有“俯下身子”攻坚克难的决心。
积极进取，不断学习，要有“学海无涯苦作舟”的觉悟。我们看到奥运健儿在赛场上争金夺银，不断刷新记录，而这背后是奥运健儿们日复一日的刻苦训练、努
力学习，不断完善自身能力的结果。中国飞人苏炳添在男子百米半决赛中以 9.83打破亚洲纪录，并成为第一位跑进奥运会男子百米决赛的中国选手，让世界为之惊叹，这正是他不断学习、刻苦训练所取得的成果。对于年轻干部，切不可固步自封，自以为手捧“铁饭碗”，就放弃学习，浑噩度日。年轻干部要牢记“万丈高楼平地起”的道理，保持终身学习的良好习惯和上进心，从书本“找理论”，向同事“要方法”，请前辈“授经验”，不断完善和提高自身能力，坚持一件事不做则已，做必极致。
新时代的中国年轻干部要以实现中华民族伟大复兴为己任，早日夺取民族复兴这块宝贵“金牌”，唯有这样，才能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任
@选调生永葆青年党员“三特质”
在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族的伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”在启程“十四五”、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，每一位党员，尤其是基层青年选调生，要有境界、有魄力、有情怀，永葆青年选调生“三特质”，在基层服务中以青春之我创造青春之伟业。
青年选调生要有赤诚奉献的境界，展现中国共产党人精神特质。立党为公，忠诚为民。中国共产党党史是一部为民族谋复兴、为人民谋幸福的奉献史，从举起右拳，宣读入党誓词那一刻，“随时准备为党和人民牺牲一切”就永远地镌刻在每一位新党员的骨子中。无论是俯身躬耕饱民腹的袁隆平，还是仰面逆行斗疫魔的钟南山；无论是凿山开路的当代愚公黄大发，还是身在危崖，馈以芬芳的张桂梅……千
千万万名党员的无私奉献，方能让我们团结一切可以团结的力量，跨越娄山关，勇闯腊子口，开辟新的境界。
青年选调生要有勇于担当的魄力，不负人民期盼，不负组织重托。在岗有责，在岗负责，在岗尽责。突如其来的新冠肺炎疫情给我国的经济社会发展带来了极大的冲击，国内疫情防控压力大，国外单边主义与保护主义势力抬头，可以说我们这一代年轻人既生逢其时，又责任在肩，尤其是青年党员干部，一方面，要用创新的思维优化工作方式方法，引入“新手段”提升为民服务“真效能”，练就能干事、会干事、干成事的真本领；另一方面，要有务实的态度，守得住底线，敢于去亮剑，踏踏实实做事，干干净净做人。在防范化解重大风险时展现担当，在应对风险挑战时鲜明旗帜，真抓实干，做实干家，不做空谈家，让承担的肩膀更加有力，让成事的本领更加高强，肩负起这个时代交付于我们的历史重担。
青年选调生要有一心为民的情怀，把握好“江山就是人民，人民就是江山”的哲学内涵。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，为人民谋幸福，为民族谋复兴，是中国共产...
篇四：我的奋斗观议论文
20 高考 作文 重磅押题：“自律”主题材料+ 原创作文精评细讲 （附 下水范文、素材拓展））
原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。
材料二：美国总统罗斯福曾说：有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。
材料三：因新冠疫情而隔离在家的这段时间成为一道分水岭，有的人逆流而上，占据高地，有的人不经意间，早已被冲刷到了末游。养成自律的习惯，收获的不仅仅是一个好成绩，而是一个受用终身的强大助力。
读了上面的材料，你有怎样的感触？请将这几则材料联系起来思考，以“自律”为话题，写一篇作文。
要求：使用对偶式题目、并列式结构，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
解题指导 本次作文为材料＋话题作文，在审题上没有难度。
写作的方向可以参照材料指示。第一则材料给我们介绍了自律的概念，即在没有人监督的情况下自己要求自己，自己约束自己的一言一行。第二则材料引用美国总统罗斯福的话，可以使一个人从平庸之辈中脱颖而出。第三则材料结合当前的时事热点，疫情期间能否做到自律对人的影响，来再次阐述自律的意义。
综合三则材料，我们的作文写作可以围绕自律的意义这一方向去展开。即为什么要自律？自律可以给我们带来哪些好处？不自律又会带来哪些影响？材料提到自律可以让我们变得更优秀；自律可以让我们收获好成绩；也会使我们终身受用。写作时可以由此进行拓展，举出典型事例或引用名人名言加以论证。同时也可以结合当前年轻人的现状提出建议和措施。
特别提醒注意写作的要求，要求使用对偶式题目和并列式结构。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。同学们在写题目时注意上下两句的字数必须相等，结构最好一致，更高层次的要求是意义要对称，平仄要相对。
并列式结构参照课堂所讲，文章分论点之间形成并列关系。
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推荐题目 《扬慎独赤帜，奋自律风帆》 《唯自律，方自由》 《常怀自律，可得自由》 《自律益成长，慎独助梦圆》 《残月色不改，律己德常新》 《自律之，笃行之》
《行以自律，为则慎独》 《非自律无以明志，非慎独无以致远》
下水范文 扬慎独赤帜，奋自律云帆 郑俊彩 美国总统罗斯福曾说：“有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”自律之重要，此言得之。故我辈青年，更应扬慎独赤帜，奋自律云帆。
看，是谁——残月色不改，自律以廉，暮夜却金，终成清正名臣！
《礼记·中庸》有言：“君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。东汉名臣杨震即是如此。昔日所举官员为感知遇之恩而送来黄金，以为“暮夜无知者”，而杨震以“天知，神知，我知，子知”巧拒之。自律如他，终成清正名臣，“并欲清白传子孙，卒能贻泽后人，休光四世。”新时代领路人曾寄言：“加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微”，我辈青年，该学杨震“不畏人知畏己知”，残月色不改，律己以廉！
看，是谁——世乱志不移，自律以德，我心有主，终成元朝一人！
《淮南子·说山训》有言：“兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮；君子行义，不为莫知而止休。”而许衡自律，不以莫责而不慎。暑中渴甚，众人都取梨而啖之，只有他危坐树下，只言：“非其有而取之，不可也。”只说：“梨无主，吾心独无主乎？”自律如他，终以品德厚重，被誉为“顽廉懦警”“元朝一人”。《尚书》有言：“不矜细行，终累大德”，我辈青年，该学许衡“心存敬畏、手握戒尺”，世乱志不移，律己以德！
看，是谁——微处行不变，自律以学，万事不扰，终成时代楷模！
但丁有言：“测量一个人的力量的大小，应看他的自制力如何。”他们便是强有力的人——那是奔跑在凌晨四点洛杉矶的科比，自律正孕育着神话；那是为有更多学习时间而睡三角床的王亚南，自律正预告着杰出；那是疫情期间训练不止的硬核青年刘传贺，自律正昭示着成绩；那是市场嘈杂学习不停的“后浪”代表柯恩雅，自律正演绎着传奇……正如康德所说：“自律使我们与众不同，自律令我们活得更高级。”我辈青年，该学他们“以细行律身”，微处行不变，律己以学！
朱熹曾言：“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”我辈青年，当以奋斗之我、青春之我助力国家建设，更应以自律之我，慎独之我贡献民族复兴，“一念之非即遏之,一动之妄即改之”，扬慎独赤帜以达巅峰，奋自律云帆以济沧海！
素材拓展 01 “自律”主题可引用名言金句：
1.能自制的人，就是最强有力的人。——赛妮卡 2.登峰造极的成就源于自律。——松下幸之助 3.测量一个人的力量的大小，应看他的自制力如何。——但丁 4.成功源于自律，一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。——约翰福斯特
5.自我控制是最强者的本能。——萧伯纳 6.是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。——《礼记·中庸》 7.兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮；君子行义，不为莫知而止休。——《淮南子·说山训》 8.独之外别无本体，慎独之外别无功夫。——刘宗周 9.天知，神知，我知，子知。何谓无知? ——杨震 10.梨虽无主，我心有主。——许衡 11.一念之非即遏之,一动之妄即改之。——明·薛瑄 12.穷不忘操,贵不忘道。——皮日休 13.以言责人甚易，以义持己实难。——苏辙 14.律己则寡过，绳人则寡合。——林逋 15.自由从自信而来,自信从自律而来。——乔布斯 02 “自律”主题可化用名言金句：
1.残月色不改，高贤德常新。——孟郊 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 3.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石 4.当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。——泰戈尔 5.最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑 6.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。——苏轼 03
“自律”主题可运用名人事例：
1.唐朝白居易做杭州刺史，返乡时，为自己做的一件“小事”倍感羞愧：“三年为刺史，饮冰复食檗。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。” 2.司马光是我国北宋时代的大学问家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。每当司马光需休息时，便枕着“警枕”，终于成为一位学问渊博的人。
3.明朝名臣于谦居官清廉。有一次朝廷派他巡察河南，返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。” 4.明代大学士徐溥效仿古人,不断地检点自己的言行,在书桌上放了两个瓶子,分别贮藏黑豆和黄豆。每当心中产生一个善念,或是说出一句善言,做了一件善事,便往瓶子中投一粒黄豆;相反,若是言行有什么过失,便投一粒黑豆。开始时,黑豆多,黄豆少,他就不断地深刻反省并激励自己;渐渐黄豆和黑豆数量持平,他就再接再厉,更加严格地要求自己;久而久之,瓶中黄豆越积越多,相较之下黑豆渐渐显得微不足道。直到他后来为官,一直都还保留着这一习惯。凭着这种持久的约束和激励,他不断地修 炼自我,完善自己的品德,后来终于
成为德高望重的一代名臣。
5.白玉霜是著名评剧演员，演技很高，被人称做“评剧皇后”。她为了做到自知、自律，不论三伏酷暑，还是三九严冬，一有时间就去练功，练嗓子。有人对她说：“你已成名了，干嘛还这么苦练？”她笑笑说：“戏是无止境的。” 6.“联想”柳传志以"自律"在业界享有盛名，他以"管理自己"的方式"感召他人"。首先表现在他的守时上，柳传志本人在守时方面的表现让人惊叹。在 20 多年无数次的大小会议中，他迟到的次数大概不超过五次。有一次他到中国人民大学去演讲，为了不迟到，他特意早到半个小时，在会场外坐在车里等待，开会前 10 分钟从车里出来，到会场时一分不差。2007 年上半年，温州商界邀请柳传志前往"交流"。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州，柳传志不同意，担心第二天飞机再延误无法准时参会，叫人找来"公务车"连夜赶路，终于在第二天早六点左右赶到了温州。当柳传志红着眼睛出现在会场，温州的那位知名企业家激动得热泪盈眶。
篇五：我的奋斗观议论文
以奋斗为话题议论文 0 800 字【五篇】【导语】奋斗是人生前进的动力，也是世界万物生存的条件。
文 高中以奋斗为话题议论文 800 字篇一
我们的人生，一直在奋斗。我们在奋斗中度过我们的人生。有人说过，我们生下来就是为了赢。
这句话说得很对，我们生下来就是为了赢，世界上没有赢哪来的输这个词，只有赢，才会输。但是，我们只要奋斗，我们会有赢的机会，我们会站在世界上的最顶端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸妈妈给我铺好的路。我的人生，自己在做主。班上的同学说过：自己选择的人生道路，你爬也要爬完。
对，我的人生，既然选择了，我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西，很多，我需要学习的东西，很多。我的奋斗，很小，但对每一个人来说，却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候，考上自己理想的高中，贵阳一中。它，是我的目标。
现在，我的目标在我的心中，是最重要的，因为，这是我的目标也是妈妈希望看到的。
我的目标对于在全班前十名的我来说，它，很高。但是，我相信只要我努力过了，我奋斗过了，我就可以放手一搏了，到那个时候，我将把我所学的知识用上。
我奋斗过，我努力过，最后的结果不一样，有可能会成功，也有可能会失败。但是，只要努力了，就不怕困难。因为，有人说过：世上无难事只怕有心人。
没有努力，没有奋斗，最后的结果只有一样，那就是百分之零的失败。
所以，我的奋斗，不会停止，在我生命结束的那一刻，我的奋斗会随着我的生命一直下去。直至生命的尽头。
在我的目标为达到之前，我的奋斗不会停止，因为，我的生命没有完结，大家，不要忘记，你的目标没有达到，所以你们的奋斗请不要终止，我们要一起奋斗、一起成长、一起进步。加油，没有什么事是做不了的。
因为你努力了。
我的奋斗，将要和你们同步。
文 高中以奋斗为话题议论文 800 字篇二
人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部，都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。”——保尔·柯察金
保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不可逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔·柯察金，一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上——为理想而奋斗的精神，钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。
也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。
人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是“理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的，但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向，排除万难，迎来人生辉煌。假若，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它原有的万丈光明，那么漫漫长夜，在怪石嶙峋、充满艰难险阻的“登山”旅途中，磕磕绊绊，迷失方向也就在所难免了。
而比起保尔，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪，在那样一个无助的世界里，在一片黑暗和寂静的世界里，站起身，靠着刻苦、努力，成为一个伟大的作家，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志，使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人，他的精神筑就了他的伟大。
我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵，这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学……这一切都这么美好，我们有何理由不去珍惜它们呢?如果我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最后一天”的话，我们过得每一天都会非常有意义、有朝气，对生活充满热情;假如我们的每一天都那样充实，我们何愁只有三天光明?因为我们的心灵已经代替了眼睛!
意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了 27 年，每次严厉拷打使他昏死过去，但每次苏醒过来后，他的第一个信念就是“我能思索，我还活着!”他不屈不挠，以自己的心血铸成了人类思想最早的空想社会主义著作
之一《太阳城》。史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝，而被“净身”，但他并没有因此而放弃自己的理想，他忍辱负重，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始，不要再虚度年华，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
奋斗，从今天开始!
文 高中以奋斗为话题议论文 800 字篇三
人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部，都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。”——保尔·柯察金
保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不可逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔·柯察金，一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上——为理想而奋斗的精神，钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。
也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。
人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是“理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的，但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向，排除万难，迎来人生辉煌。假若，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它原有的万丈光明，那么漫漫长夜，在怪石嶙峋、充满艰难险阻的“登山”旅途中，磕磕绊绊，迷失方向也就在所难免了。
而比起保尔，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪，在那样一个无助的世界里，在一片黑暗和寂静的世界里，站起身，靠着刻苦、努力，成为一个伟大的作家，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志，使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人，他的精神筑就了他的伟大。
我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵，这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学……这一切都这么美好，我们有何理由不去珍惜它们呢?如果我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最后一天”
的话，我们过得每一天都会非常有意义、有朝气，对生活充满热情;假如我们的每一天都那样充实，我们何愁只有三天光明?因为我们的心灵已经代替了眼睛!
意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了 27 年，每次严厉拷打使他昏死过去，但每次苏醒过来后，他的第一个信念就是“我能思索，我还活着!”他不屈不挠，以自己的心血铸成了人类思想最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝，而被“净身”，但他并没有因此而放弃自己的理想，他忍辱负重，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始，不要再虚度年华，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
奋斗，从今天开始!
文 高中以奋斗为话题议论文 800 字篇四
我们每个人都有梦想，也都有为梦想奋斗过的经历。但，什么是梦想呢?梦想，就是黑暗中的一丝光明给予我们希望，是大海中帮助你找到方向的罗盘，是奋斗中受挫时必须支撑下去的拐杖。
之前，我们伟大的中国一直有一些恶梦令华夏儿女挥之不去：虎门销烟、辛亥革命、卢沟桥事变、南京大屠杀......哪一次战争不给我们留下阴影?但现在的我们已经脱离不堪回首的旧时代了。沉睡的雄狮已经苏醒过来了!中国在发展，中国在成长，“落后就要挨打”是每个中国人都必须铭记在心中的。现在的中国，可以自己生产汽车，可以自己送宇航员上太空，可以自行生产自己想要的物品，而不是去从国外进口了。现在的中国，有自己的航空母舰了，有自己的潜艇了。现在的中国，自己生产的东西可以远销他国了，上面印着“MadeinChina”是一件多么令人自豪的事啊!但现在的我们就可以满足现状了吗?不，我们不仅要牢记昨天，还要展望未来。作为 21 世纪的我们，虽然是新时代的小主人，但不是温室里的花朵。现在的我们应该是自强不息、独立、有实力的人。有首歌唱得好“我相信自己，我也相信未来”。我们不仅要相信自己有实力，还要相信未来会给我们这个机会去实现自己的中国梦!
为了梦想，我要勤奋学习。上好老师的每一堂课，认真完成作业，做个好学生!
为了梦想，我要团结同学，乐于助人。同学们遇到困难，我就会积极地去帮助他们;在大街上遇到不熟路的行人，我会细心地为他们指路;在公交车上，我也会给老人让座。
为了梦想，我要活得出色。为了我的中国梦，我要积极参加集体活动，争当老师的小助手。培养自己的自信心，可以使自己在失败面前勇敢地起来，继续奋斗。
为了未来，我们要勤奋学习，乐于助人;改掉自己身上的缺点，要提高自己的修养、性情和道德。
只有这样，我们才会为自己的中国梦添上浓墨重彩的一笔!
文 高中以奋斗为话题议论文 800 字篇五
世界上美丽的东西千千万万，却没有一样比年轻更为美丽;世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更为宝贵。我们是多么值得骄傲多么让人羡慕啊!而我们若只是挥霍光阴，只是享受，不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗?像我们这样一个处于青春最美丽的年轻一代，我们有着自己的梦想和激情，我们渴望拥有美丽而健康的未来，因此我们在“马不停蹄”的奔跑着。人的一生当中青春是公平的，赋予给我们的都是一段年轻的时光，这段时光是人生最美的最奢侈的时光，我们可以放下一切尽情的追求和梦想，我们应该为这样一个时刻高歌和呐喊：青春万岁!
这样一个时刻，我们又免不了是似非似的一种茫然，这样一个时刻，我们对未来有太多的憧憬和希望，我们需要前进，我们需要未来，因此我们就思考、行动，最终去实现自己的理想，实现自己的人生价值，实现自己心中最真、最美的东西。这一路上，我们非常自由和潇洒，因为我们没有压力，我们也没有负担，我们更没有痛苦，我们只有快乐和自由，驾驶着和平年代的翅膀而尽情自由飞翔。我们也许在路上看到了很多，也想到了很多，也感触到了很多。将青春变成人生最美好生活的出发点。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。因此，我们才学会了成长和珍惜，我们才学会了什么才是最重要的，是过程?是当下?还是爱?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的东西就在我们身边，就在我们眼前，只是好像我们都没有太在意。青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧!让青春之花永远绽放在我们心中，书写一卷有声有色的人生。
想要留住现在吗，那就好好地过好你的现在吧，哪怕是一分或一秒，我们需要一个美丽和值得回忆的过程，我们需要青春无悔。因为世界上最珍贵的东西就是我们的时间，时间是最宝贵的，是无价的，任何人的时间又都是由他们自己去把握的，而任何人的时间又都是命中注定的，我们没有办法改变时间，我们没有办法去增加未来，我们只有好好的学会享受现在的时刻。请珍惜!
青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧!在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青
春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
奋斗抒写无悔青春，在漫漫人生道路上，青春虽然只是一小段，但当你白发苍苍回首时，你会发现曾经拥有的青春依然会在记忆中闪烁着动人的光彩。青春无悔该是我们每个人的追求，我们只有把握好青春的每一天，在激流中涌进不断拼搏，我们才可以骄傲地说：“我的青春是无悔的!。
人的一生当中也就那么短短几十年，而那短短几十年的时间里也就分为那么了了的几个阶段。过程是怎么去渡过，怎么去走，去过自己应该过的生活才是关键.一路上，我们因追求而美丽，我们因激情而显出了青春的活力，我们在拥抱自己的未来，拥抱文明社会的未来。我们在奋斗，奋斗这样一个永不会回头的青春史。这个时刻，这个年代，我要用什么样的语言去记载和歌颂它呢，我想我是用尽所有优美的词句都无法去歌颂和赞赏它吧，因为一切的美丽都是蕴含在其中的，是我们无法用语言表达的一种美。我们在这个路上只要学会珍惜，学会抓住，学会生活，学会拥有现在。只有我们懂得了这些，我们才...
篇六：我的奋斗观议论文
22 高考作文热点素材 ：青春、偶像、梦想、奋斗、担当、逆境、中国精神... 青春 1.勤奋青春，成长未来 与勤奋携手，青春将不辱使命，成长会精彩辉煌。与勤奋相伴，成长将五彩纷呈，青春才无怨无悔。
与勤奋互畏，青春与成长并在，将大可成就未来。
2.少年风华 知而无畏 何谓“少年感”？——扬眉剑出鞘，我辈复登临。
何谓“少年感”？——胸中有丘壑，立马镇山河！
何谓“少年感”？——爱我所爱，坚我所行，一生无悔。
3.少年姿态 不改不息 自我与率真，是少年特立独行的骄傲面庞。
热爱与诚挚，是少年所向披靡的坚硬脊梁。
坚持与拼搏，是少年步履不停的绝代风华。
4.征途风云起，芳龄国任担 我辈青年，当有鸿鹄之志，即使前途道阻且长，定将“直挂云帆济沧海”。
我辈青年，当树创新之思，即使征程波谲云诡，定能“柳暗花明又一村” 。
我辈青年，当担国之重任，即使远方危机四伏，定要披荆斩棘踏歌行。
5.只争朝夕，不负韶华 规划之一：塑造自我不畏不惧而坚韧的性格。
规划之二：培养勇于担当和争于负责的精神。
规划之三：奋斗不止，只为做好一名守护者。
6.以优异自我，筑时代巨浪
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,面对人人为己之困局，当以无私奉献的心境，破此藩篱。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，中有千山万水之阻隔，当以勇攀高峰的品质，越此艰险。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，身处波谲云诡之时代，当以自信昂扬的姿态，助国
复兴。
7.《后浪》饱满活力，后浪需要激情 青年人，需要榜样的激励，将会前行更远。
青年人，梦想的前行途中需要关注和鼓励。
青年人，在关注和鼓励中，成为最美花朵。
8. 青春之我，奔涌之我 ——致前浪的演讲稿 放心吧，前浪，我辈青年奋勇攀登，一如你们！
放心吧，前浪，我辈青年自强不息，一如你们！
放心吧，前浪，我辈青年志在报国，一如你们！
9.心怀家国，达臻远方（爱国主题）
同学们，无人自成孤岛，心怀家国，才有这科技腾飞。
同学们，慕宗悫之长风，心怀家国，才有这国泰民安。
同学们，你或许渺若微尘，也请不要忘记发出一点光。
偶像、追星
1.智以追星，志以成星 学弟学妹们，看，北斗多闪耀，璀璨照远路，追星当追指路北斗！
学弟学妹们，看，群星多熠熠，灿烂壮河汉，追星当追暖心辰光。
学弟学妹们，看，星汉多斑斓，伴之砥砺行，追星当思敬之学之。
2. 回顾疫情，追迢迢启明星 抛弃的是庸俗娱乐，追寻的是大义与奉献。此为明星。
抛弃的是鸡毛蒜皮，追寻的是坚定敢言，敢作敢为，此为明星。
抛却的是流量眼球，追寻的是奋起拼搏，挺身担当，此为明星。
3. 追宜追当追之星，走向上向善之路 ——“反思疫情、理性追星”演讲稿 追最亮之星，慕科学之光。
追宜追之星，铸务实之风。
做合情合理之事，追德艺双馨之星。
4.夜空中最亮的星 双脚踏翻尘世浪，一肩担尽古今愁。钟南山爷爷告诉了我人生的意义在于奉献！
四海翻腾云水路，五洲震荡风雷激。张静静告诉我青春的意义在于奉献！
暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。汪勇告诉我平凡因为奉献也能成为非凡！
中国精神
1.歌声凝壮志，砥砺更前行（建党 100 周年）
"青松寒不落，碧海阔逾澄。”党带领人民，奏响劈荆斩棘的前进之歌。
“云霞出海曙，朱辉青屏开”。党带领人民，奏响傲立寰宇的梦想之歌。
“中华民族伟大复兴，定将舒天朝晖，磅礴东方。”斯言不谬。
2.颂百年之功绩，开万世之未来（建党 100 周年）
同学们，“忆往昔峥嵘岁月稠”，勿忘枪林弹雨中，党的足迹总关国。
同学们，“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”，勿忘国泰民安时，党的初心总为民。
同学们，“九万里风鹏正举，五千年云鹤长鸣”，勿忘吾辈重担，社会主义的事业亦需要双向奔赴。
3.读史家之绝唱，品中国之精神 同学们，你看屈原以忧国忧民为逆风扶摇之羽，划破阴霾！
同学们，你看韩信以忠诚爱国为乘流击汰之楫，荡开残波！
同学们，你看英雄以中国精神为补益山河之气，盈满希望！
4. 中国精神主题议论文分论点 （1）
中华精神，是那易水河畔的忠诚和大义！
中华精神，是那东城突围的勇猛和刚强！
中华精神，是那汨罗江中的爱国和正直！
（2）
看，是谁，乱世心不改，昭质犹未亏，毅然赴江。
看，是谁，死亦为鬼雄，不肯过江东，知耻自刎。
看，是谁，抱王霸大略，蓄英雄壮图，气盖万夫。
（3）
中国精神，是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”——坚守本心！
中国精神，是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”——忠君报国！
中国精神，是“时不利兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何”——重情重义！
（4）
同学们，视死如归的出征，闪耀着中国精神。
同学们，破釜沉舟的壮举，宣示着中国精神。
同学们，心怀家国的青年，传承着中国精神。
（5）
读韩信，感受像竹子那样“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的中国精神。
读屈原，感受像兰花那样“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”的中国精神。
读孔子，感受像梅花那样“西风寒露深林下，任是无人也自香”的中国精神。
(6) 中国精神——忠如屈原，九死未悔！
中国精神——学如孔子，任重道远！
中国精神——勇如荆轲，临危不惧！
(7) 同学们，你看屈原以忧国忧民为逆风扶摇之羽，划破阴霾！
同学们，你看韩信以忠诚爱国为乘流击汰之楫，荡开残波！
同学们，你看英雄以中国精神为补益山河之气，盈满希望！
(8) 兰生幽谷，不为莫服而不芳——孔子般淡泊自守，便是民族精神！
舟在江海，不因风雨而不前——屈原般不屈不挠，便是民族精神！
君子行义，不以困难而止休——荆轲般不欺其志，便是民族精神！
(9）
中国精神如梅——无惧碾作尘，只有香如故，亦如屈原！
中国精神如竹——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，亦如孔子！
中国精神如松——大雪压青松，青松挺且直，亦如周公！
梦想、中国梦
1.律奏初心，足迹向梦想 在这悲壮慷慨的歌声里，有觉醒年代我们艰苦跋涉的筚路蓝缕。
在这激昂澎湃的歌声里，有建设年代我们辉煌灿烂的奋斗历程。
在那欢腾嘹亮的歌声里，有新时代我们满怀希望的光明前程。
2. 2021，我们逐梦前行 一曰：抱负远大，我有明珠一颗，照亮前进方向。
二曰：坚持不懈，我有韧劲一种，击溃迷雾云烟。
三曰：不惧怕现实，我有孤舟一帆，驶向想理彼岸。
3. 2021，我们逐梦前行 人生漫漫，梦想为伴，立身尘埃，抬望星辰。少年有梦，壮志在胸。
世事纷扰，梦想为屏，摒弃喧嚣，岁月静好。少年有梦，行稳致远。
山河有恙，梦想如阳，日出东方，其道大光。少年有梦，与国齐翔！
4.追逐梦想，知行合一 一曰“立德”：正心做人，德行天下。
二曰“立功”：诚意做事，复兴中华。
三曰“立言”：言出必行，知行合一。
5.探索未知，追逐梦想 一曰，不甘现状。
二曰，坚持梦想。
三曰，不惧磨难。
6.坚持梦想真英雄，适时调整大智慧 同学们，少年有梦正当时，不负青春不负己。愿你一往无前，勇敢追梦。
同学们，现实苍凉少坦途，何吟啸选幽路。愿你慎思慎取，微调梦想。
同学们，坚持梦想真英雄，适时调整大智慧。成功也许会迟到，但永远不会缺席。
7.立世界浪潮，扬己梦风帆
——习主席讲话读后感 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行——命运共体，大国担当。
在危机中育新机，于变局中开新局——激活创造，逐梦传奇。
大潮奔涌，我要做奔腾的浪花——立世界浪潮，扬己梦风帆。
8.世界更和平，中国梦更圆 放下矛盾隔阂，吸取伤痛教训。
不忘抗美援朝，守护和平家园。
构建命运一体，造福世界人民。
9.放飞中国梦，赤丹照忠心
欲安其家，必先安于国——回望历史，我们风雨兼程，我们一路高歌。
天下兴亡，匹夫有责——看看身边，中华航船济沧海，复兴梦圆数今朝！
我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国——展望未来，我们赤丹照忠心。
奋斗
1.禾下乘凉，至美奋斗 ——致袁隆平爷爷的一封信
“星辰大海，云月长空”——奋斗，如您，当始于梦想。
“守正笃实，久久为功”——奋斗，如您，当融于躬行。
“苟利国家，不求富贵”——奋斗，如您，当归于担当。
2.莫道行路难，奋斗不言弃 ——给袁隆平爷爷的一封信 寸心原不大，容得许多香，您以爱国心来推动奋斗。
寸心原不大，容得许多香，您以青云志来推动奋斗。
寸心原不大，容得许多香，您以奉献来推动奋斗。
3.以奋斗为纲，做纯粹选择 ——致袁隆平爷爷的一封信 奋斗者，拥有山之巍峨般坚定的纯粹选择。
奋斗者，拥有水之淡泊般沉潜的纯粹选择。
奋斗者，拥有如星之皎洁般静默的纯粹选择。
4.甘将奋斗作时雨，润出桃花一片红 ——致钟南山院士的一封信 吾辈青年当如您，用奋斗作舟，直挂云帆济沧海。
吾辈青年当如您，以奋力为翼，扶摇直上九万里。
吾辈青年当如您，以奋斗为笔，绘中国大好前景。
5.我的奋斗观 困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！
逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！
青春时“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国！
6.我的奋斗观
奋斗不休的跳动，离不开我们的坚定与信念。
奋斗不休的跳动，离不开我们的不懈与执着。
奋斗不休的跳动，离不开我们的责任与坚强。
7.奋斗主题优秀分论点集锦 （1）
人生为海，以奋斗为舟，至成功彼岸。
人生为苗，以奋斗为土，护大树参天。
人生为茶，以奋斗为水，得沁人清甜。
（2）
以目标为灯，照奋斗之路。
以斗志为柴，燃奋斗之柴。
以行动为帆，助奋斗之舟。
（3）
心向往之，须恒行之，奋斗，离不开明确的目标。
心向往之，须恒行之，奋斗，离不开顽强的毅力。
心向往之，须恒行之，奋斗，离不开坚定的信念。
（5）
奋斗的背后是坚持，以坚持为举，则无不胜也。
奋斗的背后是责任，以责任为举。则无不胜也。
奋斗的背后是爱国，以爱国为举，则无不胜也。
（6）
奋斗之花，应以坚定的信念去浇灌。
奋斗之树，应有挺身而出的人助力。
奋斗之舟，应由我辈后浪掌帆前行。
（7）
悬壶济世，妙手仁心，您的奋斗体现了一个院士的仁心仁术。
不畏生死，逆行而上，您的奋斗体现了一个战士的勇敢无畏。
公无渡河，公竟渡河，您的奋斗体现了一个国士的铮铮铁骨。
（8）
奋斗，需要我们勇敢无畏。
……奋斗者，不因外物而停歇，你们勇敢无畏，生命不息，奋斗不止。
奋斗，需要我们坚持不懈。
……奋斗者，不因困难而放弃，你们坚持不懈，生命不息，奋斗不止。
奋斗，需要我们坚定己身。
……奋斗者，不因环境而改变，你们坚定己身，生命不息，奋斗不止。
担当 1.心怀担当，不做空想 勇担当，不空想，脚步不寻常，灵魂吐芬芳。
勇担当，不空想，行动有方向，战疫有力量。
勇担当，不空想，未来有方向，民族有希望 。
2.风雨逆行，不弃担当
引路者如钟南山，晚辈可知：不弃担当是以当仁不让、舍生忘死为使命。
彼岸花如张静静，晚辈可悟：不弃担当是以以身践行、守护中华为内核。
执灯者如汪勇，晚辈可见：不弃担当是以小我之身、非凡之勇为行动。
3.锐意青春 为国担当 锐意青春，为国担当。读万卷书，更观天下事，青年当有关注国家事的关己之心。
锐意青春，为国担当。览万山景，更明鸿鹄志，青年当有为国建功立业的凌云之志。
锐意青春，为国担当。行万里路，更定脚下路，青年当有不畏风霜严寒的奋然之行。
4.为国为民 勇担大任 迎时代之需，勇于担当，敢挑重任。
弘正气之风，拨乱反正，两袖清风。
忧国忧天下，不忘初心，忠君报国。
5.以责任为笔，擘画青春未来 “哀哀父母，生我劬劳”，同学们，迈入成人门槛的我们应该以、责任之枝叶为父母撑起一片晴空。
“江南无所有，聊赠一枝春”，同学们，迈入成人门槛的我们应以责任之芳华为社会增添一抹春色。
“感时思报国，拔剑起蒿莱”，同学们，迈入成人门槛的我们应该以责任之清泉滋润民族的热土。
逆境、直面困难、危机与新机 1.不染世尘，坚守本心 困境时，“直挂云帆”，报之以歌，“济沧海”。
逆境时，“一蓑烟雨”，报之以笑，“任平生”。
少年时，“壮志凌云”，心系华夏，“天下白”。
2.风雨压不跨，苦难中开花 大潮奔涌逐浪高——直面困难挑战，彰显自我定力 劈波斩浪奋勇进——危局中开新局，铸就美好未来 承平已久不忘危——强化底线思维，筑牢风险屏障
3.逆境增才干，奋斗创辉煌 脚踏实地须坚持，提升自我是根本。
艰难苦恨无言弃，我言今日胜春朝。
仰望星空心有梦，我辈青年谱华章。
4.不惧逆境遮望眼，我自奋进成一流 打破困境，冲出迷茫，困境内持坚定信念。
脚踏实地，发奋图强，逆流里强自身能力。
担国重任，家国同心，大潮中奏复兴凯歌。
5.无论风吹雨打，胜似闲庭信步
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”,复杂环境，应正视自我，充分发挥自己的优势。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”,面对复杂环境，需要以坚毅之心，勇敢迎接挑战。
“明者因时而变，智者随事而制”,面对复杂环境，需要懂得创新，取得长足发展。
6.莫惧前路伊阻，且言终点可期 慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。
明辨之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向强自身。
笃行之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。
7.拥凌云之志，护山河前行 正视危机，慎思明辨，勇于创新，笃志前行 面对危机，拿云系日，不负韶华，坚毅前行 应对危机，万里路遥，心怀担当，与国同行 8. 以新机促发展，以变局谋新篇 ——在危机中育新机，在变局中开新局 同学们，看那疫情攻坚，“山川虽异域，风月亦同天”——我爱我国，我们要从危机中寻新机。
同学们，看那大潮滂滂，“弄潮儿向潮头立”——民族复兴，我们要以新机促发展。
同学们，看那未来可期，“山头斜照却相迎”——实现中国梦，我们要以变局谋新篇。
9. 勇育新机以爱国，智开新局为复兴 ——在危机中育新机，在变局中开新局
同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可“柳暗花明又一村”！
同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！
同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴空一鹤排云上”
篇七：我的奋斗观议论文
作文 重磅原创：：
“家风”材料+ + 话题作文精讲细评、下水范文、素材拓展
原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。
材料二：
一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。一人贪戾，一国作乱。
——《大学》 材料三：
习近平说：“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这样的好家风应世代相传。” 钟南山说：“在的记忆中，父亲永远是孜孜不倦、勤于好学的人。”70 岁时，钟世藩已经是一个白发苍苍，视力模糊的老人了，但他依然每天到图书馆查资料，做笔记，他想把几十年的临床经验整理下来，给后人做参考。
2020 年两会上，重提“家风”，你对此有哪些认识和思考？请以“家风”为话题作文。
要求：用对称式题目、并列式或（正反）对照结构作文。结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
立意解析 本次作文是材料组合+话题作文。
材料一解释“家风”的含义，是一个家族代代传承的精神文化，注意与家训的区别，家训是更为具体的行为规范，而家风体现在生活方式、文化氛围等方面。
材料二引用《大学》中的名言，来说明一个家庭好的家风或坏的家风对一个国家的影响。此则材料引导我们论述家风的影响时可以从正反两方面来对照论证，侧重点应为好家风。
材料三是具体的事例。习近平与钟南山，他们的家风是优良家风的典型代表，由事例我们也可看出家长用言传身教的方式对后代教育及家风传承的深刻影响。父母是孩子最好的榜样，良好家风的养成不仅仅是一种耳提面命的教导，更是以身作则的示范。
（特别注意：在作文时不宜整段照搬以为事例）
另外要注意写作的要求，用对称式的题目，上下句要字数相等，结构一致。并列式或对照式的结构，参考我们讲过的议论文结构，文体特征要突出，文章思路要清晰明了。
下水范文 携家风之正，笃人生之行 “学是桌上一支笔，诚是窗前一束花，勤是手上一把茧，志是胸中一幅画”，这歌曲传唱的便是家风。
看，如日月高空悬，是我祖辈用躬行开创好家风—— 文有“苏老泉，二十七，始发愤，读诗书”，终于一门三学士，文章天下名；武有杨家一门四代，尽是忠烈，男人战死女人上，主人捐躯仆人继，故事万世传；勤有曾国藩“一勤天下无难事”，用一生勤勉创下“身勤，眼勤，手勤，口勤，心勤”的曾氏家风；廉有包孝肃“不持一砚归”，以一世清正留下“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家”的包氏家训。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，但我祖辈用躬行开创好家风，灿如日月，永世璀璨。
听，如雾角海上隐，是我父辈用智慧发展好家风—— 梁启超秉承祖辈家风，并“淬厉其所本有而新之”“採补其所本无而新之”，以“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”之家训，创造“一门三院士，九子皆才俊”之佳话；吴越钱氏秉承前代“心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤；持躬不可不谨严，存心不可不宽厚”之家训，终成“千年名门望族，两浙第一世家”之奇迹。伍淑清秉承其父爱国、公益之“美心”，以“超越港岛的远见，不让须眉的担当”成就“感动中国”之良心家风。千古江山，寻常巷陌，英雄无觅处，但我父辈用智慧发展好家风，好似海上雾角，可指前路。
感，慎思明辨笃行，是我辈青年用笃实继承好家风—— 焦裕禄教育子女“任何时候都不搞特殊化”，直言领导干部的子女不能有好工作；而刘
铁男却明示暗示企业家们“带带儿子”，其儿子也真的贡献了他贪污金额的百分之九十，这家风孰优孰劣，不言而喻。中学生赵珺延与家人在疫情发生之初，便“口罩搜来隔千山，回家路比蜀道难。挺身历险踏波去，劈浪行舟载誉还”，而留学生许可馨直言“能走到今天，一靠爸妈的钱和人脉，二靠苏州的平台和资源。个人努力跟这些比起来丝毫不值一提。”这家风孰好孰坏，不辩而明。闲潭云影日悠悠，物换星移几度秋，但我辈青年更应以笃实传承好家风，如光如电，不改其色。
《大学》有言：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱。”家是最小国，国是千万家。我辈青年自当携家风之正，笃人生之行，就像那《诫子书》里所唱：他们在青青园中播下未来，我们用少年纯白填上完美色彩；他们把爱的种子播在心海，就像他们对我们说过的那句对白„„
素材拓展 一 “家风”话题可用名言：
1.我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。
——海涅 2.父母之爱子，则为之计深远。
——《战国策·触龙说赵太后》 3.古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家。
——《礼记·大学》 4.将教天下，必定其家，必正其身。
——宋·赵湘《本文》 5.察德泽之浅深，可以知门祚之久暂。
——《围炉夜话》 6.广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
——新时代领路人 7.家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。
——新时代领路人 8.不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
——新时代领路人 9. 家 是 最 小 的 国 ， 国 是 千 千 万 万 家 ， 家 国 两 相 依 。
一 玉 口 成 国 ， 一 瓦 顶 乃 家 。
——新时代领路人 10.家风败坏是干事创业的负资产，是滋生腐败的温床。
——新时代领路人 二 “家风”正面事例 1.吾闻德行宽裕守之以恭者，荣；土地广大守之以俭者，安；禄位尊盛守之以卑者，贵；人众兵强守之以畏者，胜；聪明睿智守之以愚者，哲；博闻强记守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。
——周公《诫伯禽书》 伯禽没有辜负父亲的期望，没过几年就把鲁国治理成民风纯朴、务本重农、崇教敬学的礼仪之邦。
2.余先，周室之太史也；自上世尝显功名于虞夏，典天官事„„今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗论载，废天下之史文，余甚惧焉！汝其念！”并认为，“且夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世以显父母，此孝之大者。” ——司马谈《命子迁》 司马迁不负父亲之命训，最终写出被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，名垂青史。
4.诸葛亮《诫子书》曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！” 《诫外甥书》曰：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞。使庶几之志揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意气不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏不庸，不免于下流。” 5.唐太宗《诫皇属》：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫帝子亲王，先须克己。每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断之间，勿先恣其喜怒。朕每亲临庶政，岂敢惮于焦劳。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保贞吉，先贤有言：‘逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼’。不可不察也。”
6.苏东坡送别长子苏迈走上仕途时，曾赠子一方砚台，砚底刻有铭文：“以此进道常若渴，以此求进常若惊，以此治财常思予，以此书狱常思生。” 苏迈没有辜负父亲的厚望，史载其“文学优赡，政事精敏，鞭扑不得已而加之，民不忍欺，后人仰之”。
7.明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼时贪玩，无心读书。他父亲兴王心中担忧，将他关在书房里，罚抄一副家教对联：“读书好练武好学好更好；创业难当权难知难不难。”规定每天抄 100 遍，否则鞭笞。朱厚熜整整抄了 100 天，顿悟父亲的苦心，痛哭下跪于父亲面前请罪。从此，把这副对联挂在书房里，用功读书。
8.留有余，不尽之福以还造化；留有余，不尽之禄以还朝廷；留有余，不尽之财以还百姓；留有余，不尽之福以还子孙。
——康百万“留余”家风 9.钱三强家风：自立进取，志存高远 在钱三强的影响下，孩子们养成自立、进取的性格，全都获得博士学位，成为行业栋梁。
10.焦裕禄家风：热爱劳动，艰苦朴素，领导干部的孩子不能搞特殊化。
11.毛泽东同志在家风上坚持三条原则：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰” 12.习仲勋同志教育子女要“勤俭持家、低调做人”。
三 “家风”反面事例 1.史书记载，唐朝宰相元载曾经独揽朝政，一味地贪财纳贿，并且“外委胥吏，内听妇言”，对妻儿恣意骄纵争相收纳贿赂的行径纵之任之，不加约束。当时，士人求取功名若不巴结元载及其家人，就无法进入仕途。结果，因其贪腐成性且纵容家人胡作非为，落得一个家破人亡的下场，成了历史上家风不正的典型。
2.严嵩集团—— 这个集团分工明确，严嵩负责小心伺候好嘉靖皇帝，排除异己，提拔亲信。其子严世蕃扮演严嵩的参谋兼代言人，具体指挥党羽们的行动。鄢懋卿、罗龙文、赵文华等核心骨干各霸一方，成为“严党集团”的“利益收割机”。
3.国家能源局原局长刘铁男的落马，为那些溺爱子女、家教不严的领导干部敲响了警钟。
法院判决书显示，在刘铁男案涉及的 3558 万余元财物中，通过儿子刘德成收受的达到 3400 余万元。而儿子的贪婪，则直接源自于父亲的言传身教。
刘德成记得：“小的时候我爸每次在路上都会跟我说，做人要学会走捷径。一定要有出息，要做人上人，这样才能过得好，才能受人尊重。” 刘铁男的教诲在儿子心中深深地扎下了根。长大后的刘德成，脑海中全是父亲灌输的扭曲的金钱观、价值观、人生观，这也是他后来为何会利用父亲职务的影响力来大肆攫取金钱的原因所在。
欲望的闸门一旦打开，疯狂的贪腐就会一泻千里。“如今觉得当时我们父子都错了，抛开以权谋私不说，我们的人生观、价值观就错了，奋斗的原动力就错了，这也是我们父子犯罪的一个共同原因。”被关进冰冷的铁窗后，刘德成悔恨地说。
四 名人家训八则 1.家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。
——明代·徐渭 2.与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
——颜之推《颜氏家训》 3.藏精于晦则明，养神于静则安。
——宋代·欧阳修《示子》 4.人虽至愚，责人则明；虽有聪明，恕己则昏。
——《宋史·范纯仁传》 5.行高人自重，不必其貌之高；才高人自服，不必其言之高。
——宋代·袁采《袁氏世范》 6.贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。
——明代·方孝孺《家人箴》 7.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》 8.传家两字，曰读与耕。兴家两字，曰俭与勤。安家两字，曰让与忍。
——五代·章仔钧《家训》 五 名人家教联八则 1.明朝书画家徐渭，晚年曾撰写一副令人费解的家教联：
“好读书，不好读书；好读书，不好读书。”此联妙在一个“好”字，语意双关，耐人寻味：少年时期正是读书好时光，可惜不知读书的重要不喜欢读书；年纪老了，懂得读书的重要，想好好读点书，可是老眼昏花，力不从心已经不能好好读书了。告诫子孙珍惜时光，趁早好好读书。
2.难得糊涂的郑板桥，以竹入联写就：
“咬完几句有用书，可充饮食;养成数竿新生竹，直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。
3.清政府中少有的文武兼备的洋务人才，曾任广东按察使的王之春，他的家教联则是：“少读书，便是低天分;行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人没有天生的低天分，一个人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因为自己少读书的缘故。
4.林则徐也十分重视家教，其家教联写道：“子孙若如我，留钱做什么?贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么?愚而多财，则增其过。”其晚年因病辞官回乡，俭朴生活，对子孙要求甚严，处处言传身教，时时督促教导，乡亲们无不称赞他是做人的楷模。
5.明代进士孙升，官至礼部尚书。他的三个儿子却坐享荣华富贵，沉迷酒色，不学无术。孙夫人思来想去，特地手书“爱惜精神，留此身担当宇宙；蹉跎风月，将何日报答君亲”悬于正堂。上联是期望，下联是警告，意在劝告儿子不要浪费精神，虚度光阴。要以担当天下为己任，不辜负父母的养育之恩。她的三个误入歧途的儿子在这副堂联的鞭策下，终于有所悔悟，改邪归正。
6.慎交游，勤耕读；笃根本，去浮华。
——左宗棠 7.做个好人，身正心安魂梦稳；行些善事，天知地鉴鬼神钦。
——陶行知 8.创业难,守业亦难,明知物力维艰,事事莫争虚体面； 居家易,治家不易,欲自我身作则,行行当立好规模。
——吴玉章
篇八：我的奋斗观议论文
作（3）1.阅读下面的材料，根据要求写作。
“人人那个都说哎沂蒙山好，沂蒙那个山上哎好风光。青山那个绿水哎多好看，风吹那个草低哎见牛羊。” 这首已经传唱了 70 余年的《沂蒙山小调》，唱出了巍巍蒙山、滔滔沂水，更唱响了军民“水乳交融、生死与共”铸就的沂蒙精神。
虽然《沂蒙山小调》蜚声海内外，却少有人知道，这首民歌的前身在抗日战争时期，便出色地发挥了瓦解敌人、教育群众、鼓舞我军斗志的重大作用。诞生于那段峥嵘岁月的沂蒙精神，早已成为八百里沂蒙大地的筋骨，融于千万沂蒙老乡的血肉中，激励着一代又一代沂蒙人在这片古老土地上创造着时代伟业。
进入新时代，红色基因依然焕发无穷生命力。沂蒙精神，是全国人民的宝贵精神财富，是在新的历史起点上攻坚克难、砥砺奋进的强大精神力量。
请以“红色基因的传承与新生命力”为主题，写一篇发言稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
2.阅读下面的材料，根据要求写作。
中华民族是一个勇于奋斗的民族。“精卫填海”“夸父逐曰”“愚公移山”等表达着先民们对奋斗价值的朴素理解。“天行健，君子以自强不息”“艰难困苦，玉汝于成”等魅励一代又一代人不断奋斗。新时代更需要奋斗，但人们对奋斗的理解和认识却不尽相同。有人说，奋斗是青春最亮丽的底色，广大青年应该在奋斗中释放青春激情；有人说，伟大事业需要接续奋斗，只有形成干事创业的接力赛，才能一步步实现中华民族伟大复兴的中国梦；还有人说，多一事不如少一事，奋斗意味着多作为，作为多容易出纰漏、出问题…… 请结合材料内容，以“我的奋斗观”为题目，为本校组织的师生论坛写一篇讲话稿，表达你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
古人有言：“一身备有三穷：用世颇殷，乃穷于遇；待人颇怒，乃穷于交；反身颇严，乃穷于行。”大意是，人生常遭遇三种困顿：一是才华卓越，想奋发有为，却无人赏识，没
有平台；二是以诚挚宽厚之心待人，却朋友不多，知己寥寥；三是对自己要求严格，时常反省，却处处受挫，无法按照自己的意愿生活。
如果你的朋友也遭遇其中一种困顿，请你写一封信安慰他，解开他的心结。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，统一署名为“于欣”；不少于 800 字。
4.阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一
什么是好的教育？两会期间，全国政协委员唐江澎说：“教育要培养学生做终生运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”。
材料二
有人说，一个国家的今天，看经济；一个国家的明天，看科技；一个国家的后天，看教育。
材料三
会阅读，会表达，会生活，有信仰。——某中学文科基地宗旨 材料四
没有素质就没有明天，没有分数就没有今天。——教育的现实 假如你的同学小张生活没有目标,学习没有动力，不知道到学校来做什么，请你以同学的身份，给小张写一封信,谈谈你对教育、对人生的看法,劝勉他（她）健康生活，学会学习，成为对社会有用的人才。
要求：选好角度，明确立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
5.阅读下面的材料，根据要求写作。
“瓦拉赫效应”说的是学生的智能发展是不均衡的，一旦找到其智能的最佳点，使其潜力得到充分发挥，他们便可取得惊人的成绩。“木桶理论”则认为，决定水桶盛水量的关键因素不是最长的木板，而是最短的木板。
这两种理论都是关于人才培养的观点。对此，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于 800 字。
6.阅读下面的材料，根据要求写作。
2020 年 6 月，在和悍然越线挑衅的印军的交涉和激烈斗争中，中国人民解放军某边防团团长祁发宝身负重伤，营长陈红军、战士陈祥榕、战士肖思远、战士王焯冉英勇牺牲。“站在没有边界线的国土上，我们就是祖国移动的界碑！”这是祁发宝的誓言；“党把自己放在什么岗位上，就要在什么岗位上建功立业。”这是陈红军在一本书上特意标注的话；“清澈
的爱，只为中国。”这是 18 岁的陈祥榕写下的战斗口号；“脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是 24 岁的肖思远在一篇战地日记中写下的话；“爸妈，儿子不孝，可能没法给你们养老送终了。如果有来生，我一定还给你们当儿子，好好报答你们。”这是王焯冉写下的家书。
有网友写了这样一首诗，感动了无数人：“黄昏将至/我吃着白米饭，喝着快乐水/想不通为什么这些身强体壮的士兵会死/我在深夜惊醒/突然想起/他们是为我而死。” 对以上材料，你有怎样的感受和思考？请结合材料写一篇论述类文章。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
答案以及解析 1.答案：略 解析：①艰苦创业孕育红色引擎,②生死与共诠释鱼水深情,③无私奉献成为人文精髓,④担当作为砥砺初心使命。
2.答案：略 解析：审题:所给材料是一个关于“奋斗”的话题,对于奋斗,尽管个别人有消极的理解,但奋斗精神作为中华民族精神的底色不会变,考生应该有正确的理解,不管是民族的发展历史,还是新时代的建设,以及未来实现中国梦都需要一代代人的奋斗,奋斗的脚步不会停,也不能停。尤其是青年人,唯有保持奋斗才能让青春更亮丽。“新时代更需要奋斗”“奋斗是青春最亮丽的底色”“伟大事业需要接续奋斗”应该成为本次作文的主题。题目要求以“我的奋斗观”为题,表达认识与思考,并提出希望与建议,比较适合写议论文。写作时还要注意“师生论坛”“讲话稿”的写作情境。
3.答案：
【佳作展示】
以己之诚，静待知己
亲爱的朋友：
你好！见信如面。
你说你最近郁郁寡欢，只因自认为以诚挚宽厚之心待人，却始终朋友不多，知己寥寥。听闻这件事，我不禁哑然失笑。今天，我姑且充当一下你的精神导师，为你解惑吧！
《论语·里仁》曰：“德不孤，必有邻。”在你这里，以诚挚宽厚之心待人，就是“德”，而“邻”则可引申为有亲近关系的人。在古人看来，天地万物，都有一种朝着与自己相近的事物移动的倾向，即所谓物以类聚，人以群分。无论是类，还是群，均不受时空的限制，因此，志同道合的人，无论距离远近，或早或晚，最终一定会产生共鸣！如今你朋友不多，知己寥寥，或许只是时间的问题，不妨再耐心等等。
然后，我们再来聊聊什么是朋友，什么是知己。
人的一生会接触很多人，我们所说的友情，应该分为两个层次：一个是宽泛意义上的友情，一个是深层意义上的友情。后一种友情中交往的对象就是你所说的知己。
先来说说第一种友情吧。这一类朋友，其实就是熟人，你们彼此相熟，见面也有寒暄，但纵使你以诚相待，你们的人生也就如在海上并行的船只，只在某段时间相互陪伴，然后就
各奔东西。须知，知交零落本就是人生中的一种常态。宽泛友情里的朋友，当你忆及他们，只要有星星点点的温馨，就已足够！
而这人世间最动人的友情，莫过于得一知己！
何谓知己？就像伯牙恰逢子期。高山流水，彼此心灵相契，以至于子期死后，伯牙破琴绝弦。对伯牙而言，知己就是知音，只要你懂我，足矣！何谓知己？就像管仲遇见鲍叔牙。鲍叔牙举管仲为相，自己甘居其下。对于管仲来说，就是你比我更了解我，有你，我才可以成为更好的我！何谓知己？就像瞿秋白之于鲁迅。二人性格相合，志趣相投，鲁迅书赠瞿秋白曰：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” 亲爱的朋友，如果你说的知己，正如以上所说，那知己不多就太正常了。曹雪芹在《红楼梦》中写道：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”真正的朋友，从不把友情挂在嘴上，也从不会相互要求什么，而是愿意为对方做一切办得到的事情。正如你以诚挚宽厚之心对待一个人，愿意为这个人做一切事情，时间会向这个人证明你的真挚诚恳。愿你早日收获属于自己的友谊，遇到知己！
此致 敬礼 于欣 2021 年×月×日 解析：
【立意探索】本题考查写作的能力。本作文是典型的任务驱动型作文。从写作任务上看，要求帮助遭遇其中一种困顿的朋友解开心结，如果写两种困顿、三种困顿，则偏离题意。如果选择第一种困顿，可从“天生我材必有用”“穷且益坚，不坠青云之志”等角度来写；如果选择第二种困顿，可从“诚以待人，坚持本心”“朋友贵真不贵多”等角度来写；如果选择第三种困顿，可从“提高自我修养”“适应环境”等角度来写。从写作对象上看，是写给遭遇困顿的朋友，朋友之间是平等关系，语气应亲切，表达安慰、关切之情。从文体上看，要求写一封信，要符合书信的写作要求，注意格式、称呼语、落款等。
4.答案：略 解析：【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。题目分为两部分。第一部分是四则材料，它们紧扣“教育”一词，分别谈到了好的教育、教育的意义、如何教育以及教育的现实这一系列问题，引导考生对当今教育问题进行思考。第二部分是任务驱动指令，考生需要根据特定的身份完成写作。文体是书信，写作手法以议论为主；内容是阐明自己对教育、对人生的观点态度，展现当代青年的精神面貌。
【立意】①健全人格，加强自我管理；②重视教育，有长远规划；③乐学善学，勤于反思；④对教育现状的批判和反思；等等。
5.答案：
【佳作展台】
点亮人生的智慧火花
诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫，在文学、油画等“泥淖”中挣扎扑腾了一番，在灌了一肚子“脏水”之后，终于找到了适合自己的方向——化学，并由此点亮了人生的智慧火花，为化学领域做出了杰出的贡献。（开篇点题）
“尺有所短，寸有所长”，每个人都各有优势和不足，要想点亮人生的智慧火花，首先需要认准优势，再对其着力培养，唯有如此，才未来可期。
瓦拉赫的化学老师认为瓦拉赫做事一丝不苟，具备做好化学实验的优秀品格，这就是瓦拉赫的潜能和优势。若他一直沿着文学之路或者艺术之途走下去， 可能并不会有太好的结果，因为他根本不具备这方面 的才能，文学和绘画刚好就是他的短板。这是瓦拉赫 天资的不足之处，无论如何去补，恐怕也补不出“绚丽 的花”来。如果没人发现瓦拉赫的优势，那么化学史上 也就少了瓦拉赫浓墨重彩的一笔。
点亮人生的智慧火花，需要一双慧眼，找准自身的优势。郎平曾激励朱婷说，你去打工，人家会嫌你太高，所以，你要为你自己打球；姚明说，我的身高放在那里，我放着 2米多的身高优势不去用，那岂不是太浪费了？不论是郎平还是姚明，他们都有一双慧眼，他们都善于发现别人或自己的优势所在。古往今来，千秋万代，由于善于挖掘和利用优势，催生了多少朱婷、姚明式的神话！即将走出高中校园、走向广袤大学世界的我们，在规划人生、选择专业时，也切不可单凭兴趣或是社会需求做出决定，而要认真审视自身的长处，着力挖掘、培养个人优势，亲身演绎“瓦拉赫效应”。
点亮人生的智慧火花，还需要我们补齐短板。短板会限制人生的发展，我们也应该适度地将其补足。毕竟，“一条铁链的坚固程度取决于它最薄弱的一个环节”。倘若置短板于不顾，人生就有可能因此而遭遇滑铁卢。魏源曾说：“教人者，成人之长，去人之短也。”成人之长，即发挥他人之优势；去人之短，即弥补他人之不足。实际上，“补不足”的目的就是为了更好地“成其长”，所以“补不足”有助于我们在人生的道路上取得更好的成绩。在补足短板时，我们要有清醒的认知，要对补什么、如何补、补至何种程度有一个明确的定位与把握。（采用并列式结构，结构清晰）
让我们擦亮慧眼，挖掘优势，补齐短板，点亮自己智慧的火花吧！让你我的人生都因绽放而璀璨，让世界因你我的璀璨而辉煌！（在结尾发出倡议）
解析：
【题目解读】作文材料主要介绍了关于人才培养的两种理论。阅读材料，我们可以发现这两种理论的区别在于培养人才、制定个人发展方案时，是选择“扬长”还是选择“补短”。考生在立意时可以选择其中一个理论来阐述，也可以结合两个理论，辩证分析。
【素材链接】
理论素材：
①尺有所短，寸有所长。——屈原 ②一条铁链的坚固程度取决于它的最薄弱的一个环节。——[英]柯南·道尔 ③补其所短，则其长者不劝而遂。——《资治通鉴》 ④用人者，取人之长，辟人之短；教人者，成人之长，去人之短也。——魏源 事实素材：
奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他奠定了脂环族和波烯化学研究的基础，是人造香精和合成树脂工业的奠基人，他的成才过程极富传奇色彩。在瓦拉赫开始读中学时，父母为他选择的是文学之路，不料一个学期下来，他并不是很适合文学。此后，他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图，又不会调色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一。面对如此“笨拙”的学生，绝大多数老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应有的品格，建议他试学化学。瓦拉赫智慧的火花一下被点着了，文学艺术领域的“不可造之才”变成了公认的化学高才生。
6.答案：
【佳作展台】
崇敬英雄，做好自己
“我在深夜惊醒/突然想起/他们是为我而死。”看到这句话，我想起了另一句话：“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”（联系材料，自然引出下文）
是的，我们身在后方，享受着和平、安宁、幸福的生活，吃着白米饭，喝着快乐水。这一切都是谁给的？你当然可以说“是父母给的”或“是我自己挣的”。但是，和平的生活需要有人保障，如果国家不安定，谁也不能静享人生。永远不要忘记，有人团圆是因为有人守护团圆；有人以身许国，才有现在的山河无恙。说烈士是“为我而死”不是矫情，而是一个毋庸置疑的事实。
其实，这个道理一点也不深奥，它存在于生活各处：不能自理的孩子没有挨饿受冻，是因为有父母的呵护；我们能够生活在洁净的...
