辽宁在线干部培训网7篇

时间:2022-11-26 12:40:04 公文范文 来源:网友投稿

辽宁在线干部培训网7篇辽宁在线干部培训网 一、单项选择题在下列各题的四个选项中,只有一个答案是符合题目要求的。 【单选题】 第(1) 题党的纪律处分工作应当坚持党要管党、从严治下面是小编为大家整理的辽宁在线干部培训网7篇,供大家参考。

辽宁在线干部培训网7篇

篇一:辽宁在线干部培训网

单项选择题 在下列各题的四个选项中,只有一个答案是符合题目要求的。

 【单选题】

 第(1)

 题 党的纪律处分工作应当坚持党要管党、从严治党的原则。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督,把纪律挺在前面,注重( )。

 【2 分】

 A.实事求是 B.抓早抓小 C.党纪面前一律平等 D.民主集中制

 【单选题】

 第(2)

 题 ( )是坚持中国特色社会主义的必然选择。

 【2 分】

 A.改革开放 B.和平发展 C.全面依法治国 D.全面深化改革

  【单选题】

 第(3)

 题 ( )是党执政兴国的第一要务,是解决中国所有问题的关键。

 【2 分】

 A.改革 B.创新 C.发展 D.正义

 【单选题】

 第(4)

 题 国际金融危机对世界经济产生了重要影响,这种影响具有(

 )。

 【2 分】

 A.暂时性 B.长期性 C.短期性 D.可预测性

 【单选题】

 第(5)

 题 党章规定,可以申请入党的年龄为年满( )。

 【2 分】

 A.16 周岁 B.18 周岁 C.20 周岁 D.22 周岁

 【单选题】

 第(6)

 题 ( )是人类生存与健康的基础。

 【2 分】

 A.人与自然和谐发展 B.良好的生态环境 C.社会和谐稳定 D.全球一体化

 【单选题】

 第(7)

 题 党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行,而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的( )。

 【2 分】

 A.政治纪律 B.组织纪律 C.廉洁纪律 D.党内法规

 【单选题】

 第(8)

 题 ( )关系全面建成小康社会目标的实现,是转方式调结构的必然要求,是维护社会和谐稳定、国家长治久安的必然要求。

 【2 分】

 A.改革收入分配制度 B.调整经济结构 C.建立橄榄型收入分配格局 D.扩大中等收入群体

 【单选题】

 第(9)

 题 核心价值观建设是个大工程,它是一个国家的灵魂工程和( )。

 【2 分】

 A.一个国家的命运工程

 B.一个国家的希望工程 C.一个国家的未来工程 D.一个国家的基础工程

 【单选题】

 第(10)

 题 领导班子、领导干部在党风廉政建设中有责任每( )召开专题研究党风廉政建设的党委常委会议(党组会议)和政府廉政建设工作会议。

 【2 分】

 A.一年 B.半年 C.两年 D.三年

 【单选题】

 第(11)

 题 社会主义民主的本质是( )。

 【2 分】

 A.人民当家作主 B.实现全体人民的共同富裕 C.坚持人民代表大会制度 D.坚持政治协商制度

 【单选题】

 第(12)

 题 习近平总书记在纪念“长征胜利 80 周年”讲话指出,( )是一次理想信念的伟大远征。崇高的理想,坚定的信念,永远是中国共产党人的政治灵魂。

 【2 分】

 A.改革 B.发展 C.长征 D.从严治党

 【单选题】

 第(13)

 题 完善收入分配制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度,把按劳分配和按生产要素分配结合起来,处理好( )三者分配关系 【2 分】

 A.政府、企业、居民 B.政府 、民营企业、个体户 C.银行、职能部门、金融机构

 D.科研机构、工信委、社科联

  【单选题】

 第(14)

 题 辽宁要充分地发挥产业和科教优势,不断健全完善( )的体制机制,放手让科技人员和企业自主创新,放开让市场自主转化创新成果,发挥企业主体作用。

 【2 分】

 A.鼓励就业 B.鼓励创新 C.鼓励投资 D.鼓励消费

  【单选题】

 第(15)

 题 ( )是调研报告结构的细化。

 【2 分】

 A.调研报告的写作提纲 B.调研报告的逻辑结构 C.调研报告的基本框架 D.调研报告的内容安排

 【单选题】

 第(16)

 题 评估预测型调研报告,目的是对一些有阶段性指标要求的动态性工作,提前进行趋势预测,便于实施有效控制。以下属于评估预测型调研报告的是( )。

 【2 分】

 A.《部分地方免除城市义务教育阶段学杂费政策实施情况的调查报告》 B.《新加坡解决居民住房问题的主要做法及启示》 C.《我国采油装备技术的革命性变革》 D.《沿海地区经济运行趋势、问题和对 2017 年经济工作的建议》

  【单选题】

 第(17)

 题 与过去相比,各级政府和机关需要决策的内容增多了,决策的风险和难度增大了,决策所需的信息量增加了,这些无疑对政府机关干部的( )提出了更高的要求。

 【2 分】

 A.决策咨询能力 B.文字综合能力 C.政策理解能力 D.调查研究能力

 【单选题】

 第(18)

 题 强化公务员( )的运用,将职业道德考核情况作为公务员选拔任用、培养教育、管理监督的重要依据。

 【2 分】

 A.考德结果 B.考绩结果 C.考廉结果

 D.考政结果

 【单选题】

 第(19)

 题 提高领导职务公务员的()能力既是党的宗旨的必然要求,也是建设服务型政府的需要。

 【2 分】

 A.决策 B.公共服务 C.管理 D.回应

 【单选题】

 第(20)

 题 “恪尽职守”出自( )。

 【2 分】

 A.《孙子兵法》 B.《战国策》 C.《资治通鉴》 D.《孙膑兵法》

  二、多项选择题 多项选择题,在下列每题的四个选项中,有两个或两个以上答案是正确的。

 【多选题】

 第(1)

 题 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定:党员、干部特别是高级干部在大是大非面前( )。

 【2 分】

 A.不能人云亦云 B.不能态度暧昧 C.不能动摇基本政治立场 D.不能被错误言论所左右

 【多选题】

 第(2)

 题 党内工作会议的报告、讲话以及各类工作总结,上级机关和领导干部检查指导工作,( )。

 【2 分】

 A.既要讲成绩和经验,又要讲问题和不足 B.既要讲过去,又要讲未来 C.既要注重解决问题,又要从问题中反思自身工作和领导责任 D.既要注重发现问题,又要注重解决问题

 【多选题】

 第(3)

 题 1830 年,英国钢铁、机器制造业迅猛发展,而我国仍以(

 )为主。

 【2 分】

 A.农产品 B.手工业品 C.对外贸易 D.金融业

 【多选题】

 第(4)

 题 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,( ),坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。

 【2 分】

 A.解放思想 B.改革开放 C.凝聚力量 D.攻坚克难

 【多选题】

 第(5)

 题 中国梦的本质是( )。

 【2 分】

 A.国家富强 B.民族振兴 C.人民幸福 D.社会和谐

 【多选题】

 第(6)

 题 大力发展现代物流业,提高物流( )水平。

 【2 分】

 A.社会化 B.标准化 C.信息化 D.专业化

  【多选题】

 第(7)

 题 多数调研报告不仅要提出问题,还要提出一些合理化建议供决策参考,以推动或改进工作、解决实际问题。这就要求调研报告中提出的建议( )。

 【2 分】

 A.既考虑局部或行业利益,又兼顾大局

 B.既切实可行,又科学合理 C.既经得起时间检验,又经得起群众检验 D.切忌不顾现实情况,胡编乱造

 【多选题】

 第(8)

 题 组织小型座谈时,要注意( )。

 【2 分】

 A.引导发言,使大家把情况和观点充分讲出来 B.注意倾听来自不同方面的发言 C.认真记录,多听少说,不轻易做出倾向性的表态 D.如果有条件,要把领导干部和一般群众分开

 【多选题】

 第(9)

 题 “公正廉洁”要求公务员( )。

 【2 分】

 A.坚持秉公用权、公私分明,办事出于公心,努力维护和促进社会公平正义 B.严于律己、廉洁从政,坚守道德法纪防线 C.坚持依法决策,严格按照法定的权限、程序和方式执行公务 D.为人正派、诚实守信,尚俭戒奢、勤俭节约

 【多选题】

 第(10)

 题 人生实践体现出两种价值:一种是社会价值,一种是自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中正确的有( )。

 【2分】

 A.不创造社会价值就无从实现自我价值。

 B.人生的自我价值必须通过社会价值表现出来。

 C.一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度。

 D.社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的。

  三、判断题 判断题,请判断下列每题的题干表述是否正确。

 【判断题】

 第(1)

 题 综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

 【判断题】

 第(2)

 题 面对国际金融危机影响的长期性,我们作为深度参与经济全球发展的大国必须顺势而为,转变思路。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(3)

 题 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“规范各级党政主要领导干部职责权限,科学配置党政部门及内设机构权力和职能,明确职责定位和工作任务。”对权力制约具有重要意义。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(4)

 题 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(5)

 题 《中国共产党党内监督条例》规定:严格执行干部考察考核制度,全面考察德、能、勤、绩、廉表现,考核评语不需要同本人见面,直接载入干部档案。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(6)

 题 在整个国际组织、国际社会中,我国参与制定国际规则和国际标准的能力还需进一步加强。

 【2 分】

 本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(7)

 题 习近平总书记提出,从严治党,重在从严管理党员。

 【2分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(8)

 题 《中国共产党廉洁自律准则》规定了“8 个禁止”“52个不准”。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(9)

 题 实事求是是党的思想路线的核心,也是中国特色社会主义理论体系的精髓。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(10)

 题 中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议提出,坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(11)

 题 加快东北老工业基地全面振兴,是优化调整国有资产布局、更好发挥国有经济主导作用的客观要求,是完善我国对外开放战略布局的

 重要部署,是维护国家粮食安全、打造北方生态安全屏障的有力保障。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(12)

 题 加快东北老工业基地全面振兴,是促进区域协调发展、打造新经济支撑带的重大任务。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(13)

 题 辽宁发展面临新的困难和挑战归根结底是体制机制问题。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(14)

 题 稳步推进国有林区、林场改革,统筹考虑改革成本,加快构建政事企分开的国有林区管理体制。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(15)

 题 到 2020 年,东北地区要基本形成新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化协调发展新格局。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

 【判断题】

 第(16)

 题 对预定方案之外新发现的相关重要问题,也可列入调查范围,展开专题调查。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(17)

 题 组织小型座谈时,可以召集 5—10 个熟悉有关情况的人,最多不超过 15 人。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(18)

 题 重视发挥机关中党支部、工会、共青团、妇联等基层组织作用,推动公务员职业道德建设经常化。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(19)

 题 “为主贪,必丧其国,为臣贪,必亡其身。”出自《贞观政要》。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

  【判断题】

 第(20)

 题 对公务员来说,甘于奉献不仅是一种美德,更是一种责任。

 【2 分】

  本题答案:

 正确 错误

 请认真检查试卷,交卷后,试题答案将不可修改!

篇二:辽宁在线干部培训网

宁省干部 继续 学 习 低碳 经济 培 训 教程在 线 考

 试7 (2017 年度6 )86 分

  篇一:2015 年专业技术人员公需科目

 考试

  《低碳经济培训教程》

 试题

 答案

 2015 年专业技术人员公需科目考试

 《低碳经济培训教程》试题

 填空题

 1、气候变化

 排放权 低碳经济理念

 2、环境发展

 发展权之争

 3、科技

 4、低碳 无碳能源

 5、低碳生产体系

 低碳消费体系

 6、非常规能源

 7、环境保护为名

 行贸易保护之实

  1 8 、《循环经济促进法》

 7、可再生能源的财税激励政策、节能减排的财税优惠政策 碳税

 9、自行车代步

 10、世界自然基金会

 澳大利亚悉尼

 11、碳足迹计算器。

 12、574

  1、C

 2、B

 3、C

 4、B5、A 单选选择:

 判断题:

 1、√

 2、×

 3、√

 4、√

 5×

 6、×

 7、×

 8、×

 9、√

 10、×

 简答题:

 1.低碳经济认识上的误区的有

 A. 低碳经济意味着高投入

 B. 发展低碳经济要限定特定产业

 C. 低碳经济就是贫困经济

  2 D. 零碳经济是低碳经济的必然要求

 2.简述专业技术人员学习低碳经济相关知识的重要意义。

 (1)有利于转变经济发展观念;

 (2)有利于增加知识储备,提升综合素质;

 (3)有利于立足本职岗位,为我国低碳经济发展作出新的贡献。

 3.对加快中国低碳城市建设的建议有

 A. 建设低碳城市,需要凝聚政府、企业和市民的力量

 B. 建立低碳城市综合评价指标体系

 C. 尽快制定国家发展低碳经济的战略规划,出台建设低碳城市的指导意见

 D. 提高认识,避免低碳城市建设的盲目性

 4、中国加快产业结构调整的主要措施是什么?

 (1)继续推进重点产业调整振兴。

 (2)大力培育战略性新兴产业。

 (3)进一步促进中小企业发展。

 (4)加快发展服务业,进一步提高服务业发展水平和在国民经济中

  3 的比重。

 (5)推进区域经济协调发展。

 我国加快产业结构调整的主要举措是大力发展绿色经济、积极发展低碳经济 、积极发展循环经济、研发和推广气候友好技术。

 5、城市在应对气候变化过程中承担着重要责仸,原因有

 全球有一半的人口生活在城市.

 气候变化给城市基础设施和生活质量带来了威胁,沿海城市受到灾害风险集中而高发的地区,城市人口集中,会增加他们面临气候变化影响的脆弱性;全球气候变暖和城市热岛效应的双重作用,使得城市人居环境逐步恶化,能源消费激增,城市区域气候有可能步入恶性循环.

 有责仸而且有能力应对气候变化.

 即便缺乏国家政策和承诺,城市的行动可以减少对排放的贡献和可能遭受的气候变化风险,而且也降低了经济增长和环境优先性的矛盾.

 6、优化能源结构的主要途径有

 从世界其他国家的减排政策来看,优化能源结构的主要途径是发展核电、 天然气代替煤炭 和发展可再生能源 。

 绿色低碳战略是我国能源发展战略中的重要一环,而提高天然气消

  4 费比重则是优化能源结构的主要途径。

 论述题

 结合实际谈谈如何在树立低碳经济理念?

 首先,我们应该树立低碳生活理念。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力,推进节能减排的科技创新。我们还要反思那些习以为常的消费模式和生活方式,从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。

 其次,我们要从细微处入手。我国是一个人口大国,每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小,但是,一旦乘以我们众多的人数,那就是巨大的数量。我们要从日常生活的方方面面开展低碳经济、低碳生活的创意活动,譬如“节能减排”、“建设资源节约型、环境友好型社会”等活动,把理念变为全民的实际行动。

 再次,我们要习惯低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。譬如少上网,让电脑少待机,出门时关掉家里的一切电源。多用电邮、MSN 等即时通讯工具,少用传真打印机,尽量少使用和不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等,充分利用所学知识贡献自己的一份力量。

 我们要肩负“承前启后”的社会责仸,尽力使自己成为“低碳发展”的先锋力量,做“低碳生活”最好的的践行者和宣传者。节约每一滴水,让我们拥有更蔚蓝的海洋!节约每一度电,让更多的角落洒满光明!"

 篇二:低碳经济培训教程(公需课考试)(答案仅供参考)

  5

 一、单项选择题

 在下列各题的四个选项中,只有一个答案是符合题目要求的。

  第(1)

 题 人们在关注气候变化问题时,实际上更侧重于因( )所产生的温室气体及其引发的全球暖化。【2 分】

 A. 市场活动

 B. 自然因素

 C. 人类活动

 D. 生产活动

  本题答案:

 A

  B

  C D

  第(2)

 题 受其地理环境条件的制约,气候变化对( )的影响远远大于其他世界发达国家。。

 【2 分】

  6

  A. 美国

 B. 欧盟

 C. 德国

 D. 日本

  本题答案:

 A

  B

  C D

  第(3)

 题 “地球一小时”是( )应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年 3 月最后一个星期六 20:30-21:30 熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。。【2 分】

 A. 绿色和平组织

 B. 世界自然基金会

 C. 乐施会

  7 D. 自然之友

  本题答案:

 A

  B

 D

  第(4)

 题 中国的( )是工业城市低碳转型的研究样本。。【2 分】

 A. 保定

 B. 上海

 C. 吉林

 D. 内蒙古

  本题答案:

 A

  B

  C D

  8

  第(5)

 题 ( )在全球温室气体排放中的地位和作用决定了城市理应在应对气候变化进程中承担重要责仸。。【2 分】

 A. 县市

 B. 农村

 C. 城市

 D. 国家

  本题答案:

 A

  B

  C D

  第(6)

 题 英国的《低碳转型发展规划》将全球平均气温的( )温升幅度作为目标。。【2 分】

 A. 0.01

  B. 0.02

  C. 0.03

  9

  D. 0.04

 本题答案:

 A

  B

 D

  第(7)

 题 德国 2004 年通过的( )规定,保证可再生能源的地位,对可再生能源发电进行补贴,这平衡了可再生能源生产成本高的务势,使可再生能源得到了快速发展。。【2 分】

 A. 《可再生能源法》

 B. 《可再生能源发电并网法》

 C. 《可再生能源供暖法》

 D. 《清洁能源与安全法案》

  本题答案:

 A

  B

  10 C D

  第(8)

 题 根据美国能源信息署发表的《2007 年国际能源展望》

 报告

 预测,2030 年世界能源消费将比 2004 年增加( )。。【2 分】

 A. 0.57

  B. 0.58

  C. 0.59

  D. 0.6

 本题答案:

 A

  B

  C D

  第(9)

 题 据测定,电器设备在热待机状态下耗电量一般为其开机功率的( )左右。。【2 分】

 A. 0.1

  11 B. 0.2

  C. 0.3

  D. 0.5

 本题答案:

 A C D

  第(10)

 题 ( )为建筑能源消耗的最大组成部分。。【2 分】

 A. 采暖

 B. 照明

 C. 家用电器

 D. 空调

  本题答案:

 A

  B

  C

  12 D

  第(11)

 题 ( )相比而言是最为成熟、最具有规模化开发条件的可再生能源技术。。【2 分】

 A. 水电

 B. 风电

 C. 太阳能发电

 D. 核电

  本题答案:

 A

  B

  C D

  第(12)

 题 坎昆世界气候大会于( )在墨西哥海滨城市坎昆举行。。【2分】

 A. 2007 年

 B. 2009 年

  13 C. 2010 年

 D. 2011 年

  本题答案:

 A

  B

 D

  第(13)

 题 常常被用作测量温室气体的单位是( )。。【2 分】

 A. 二氧化碳当量

 B. 甲烷当量

 C. 氧化亚氮当量

 D. 六氟化硫当量

  本题答案:

 A

  B

  C

  14 D

  第(14)

 题 ( )成功地打造了“明日之城”住宅示范区,被认为是绿色城市的最佳典范。。

 【2 分】

 A. 哥本哈根市

 B. 马尔默市

 C. 松德堡市

 D. 多伦多市

  本题答案:

 A

  B

  C D

  第(15)

 题 ( )决心到 2025 年在 1990 年水平上减少 60%的二氧化碳排放。。【2 分】

 A. 东京

  15 B. 伦敦

 C. 纽约

 D. 巴黎

  本题答案:

 A

  B

  C

 篇三:低碳经济试题 2015

  低碳经济培训教程试题 9、据统计,建一平方米的房子,将向大气排放()千克二氧化硫。

 一、填空:(每空 2 分,共 30 分)

 1、2005 年,胡锦涛主席点明了气候变化的本质即:气候变化问题既是(

 )

 问题,也是(

 )问题,但归根到底是发展问题。

 2、科技是第一生产力,是推动国家持续发展的不竭动力。国际社会的普遍共识是,应对气候变化的挑战最终依靠(

 )。

 3、优化能源结构,通过利用(

 )和()替代高碳能源,具有减少

  16 温室气体排放的巨大潜力。

 4、新能源又称( ),是只传统能源之外的各种能源形式。

 5、碳关税事实上是以( ),行贸易( ),是贸易保护主义的新借口。

 6、2008 年 8 月 29 日,我国(

 )通过,在 2009 年 1 月 1 日起实施。

 7、发展低碳经济根本上是一种市场行为,从目前各国情况来看,在低碳转型中采用的市场手段主要有三种:()、( )

 以及(

 )。

 8、哥本哈根的绿色交通,包括电力车、氢动力车以外,很重要的一点是其推行(

 )行车代步

 10、在低碳消费观念的指导下实践低碳生活,还需要一个定量监测和评估个人生活碳排放的工具,即()。

 二、单选题(每题2 分,共 10 分)

 1、中国油气资源相对匮乏,目前天然气在一次能源消费中的比重很低,仅(

 ),利用天然气替代煤炭的潜力相对有限。

 A、3.9%

 B、9.3% C、3.7%

 D、7.8%

 2、低碳经济首次出现在官方文件,是 2003 年 2 月 24 日由(

 )发表的《我们未来的能源----创建低碳经济》的白皮书。

 A、美国

 B、英国 C、德国

 D、法国

 3、(

 )目前可以满足全球能源需求的 7%或全部发电量的 17%,是一项已具备竞争力的低排放并能提供大量电力的技术。

 A、风能 B、核能 C、热能

 D、水能

 4、(

 )是陆地生态系统中最大的碳库。

 A、植被

 B、森林 C、

  17 草原 D、河床

 5、2006 年制定的《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,提出到2010 年单位 GDP 能耗比 2005 年降低 20%左右,主要污染物排放总量

 减少(

 )。

 A、10%

 B、20% C、30%

 D、5%

 三、名词解释(每题 5 分,共 20 分)

 1、厄尔尼诺现象

 2、森林碳汇

 3、碳关税

 4、低碳经济

 四、简答题:(每题 10 分,共 20 分)

 1、简述专业技术人员为何要学习低碳经济?

 2、中国加快产业结构调整的主要措施是什么?

 五、论述题(20 分)

 结合实际谈谈专业技术人员如何在日常工作生活中带头践行低碳经济理念?

 《辽宁省干部继续学习低碳经济培训教程在线考试(2017 年度)86 分》出自:干货资源社

 18

篇三:辽宁在线干部培训网

评论:致敬英雄,要像他们那样忠诚报国!

 (2022-7-29 11:50:50) 四川在线-天府评论 编辑:林霜

  作者:贾合祥 在庆祝中国人民解放军建军95周年之际,中央军委27日在京隆重举行颁授“八一勋章”和荣誉称号仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向“八一勋章”获得者颁授勋章和证书,向获得荣誉称号的单位颁授荣誉奖旗。杜富国、钱七虎、聂海胜等获得“八一勋章”的同志依次上前,习近平为他们佩挂勋章、颁发证书,同他们合影留念。

  忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄杜富国,科技强军、为国铸盾的防护工程专家钱七虎,以及矢志报国、三巡太空的英雄航天员聂海胜,获得八一勋章。他们当之无愧,向英雄致敬!

  要像他们那样,坚定理想信念。革命理想高于天,我军是中国共产党领导下、有着崇高理想的人民军队,习近平总书记指出:“人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队”。永葆我军本色,听党话、跟党走,做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,“八一勋章”获得者正是这样的典范,值得全军官兵、全国人民对标学习,要像他们那样,坚持不懈用党的创新理论武装头脑,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚定理想信念不动摇。

 要像他们那样,砥砺激情斗志。一不怕苦、二不怕死,迎难而上、勇往直前,坚决完成党和人民赋予的使命任务,“八一勋章”获得者发扬我军优良传统,人人作风过硬,个个斗志坚强,他们满怀激情,英雄无畏。不负时代使命,不负党和人民的希望,新时代新征程,实现民族复兴伟大目标,要经得起各种艰难复杂形势的挑战与考验,就要发扬人民军队的优良作风,不论干哪行哪业,都要像“八一勋章”获得者那样,立足岗位,砥砺激情斗志、苦练实战能力、锻造胜战本领,永葆实干作风,敢于牺牲、敢于斗争、敢于胜利。

  要像他们那样,争做时代先锋。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。从保卫祖国的边疆哨所,到强军强国的科技战场,到搏击航天的星辰大海,“八一勋章”获得者无不英雄、无不先锋。新时代是英雄辈出的时代,无论在激情燃烧的军营,还是在社会主义建设的各条战线、各个领域,人人都需要做“八一勋章”获得者一样的英雄楷模、先锋模范,始终对事业极端负责、极端认真,主动担当作为,勇于战胜困难,锐意开拓创新,奋力攀登高峰,走在时代的前列,为党和国家和人民的事业忠诚奉献。

  要像他们那样,坚守初心使命。牺牲我一个、幸福亿万人,是军人最高尚的品质。模范践行“三严三实”和“四铁”要求,艰苦奋斗、无私奉献,勤奋敬业、恪尽职守,树立“四有”新时代革命军人的好样子,“八一勋章”获得者的样子,既是新时代革命军人的好样子,也是中国人民应有的样子。好样子是在艰苦实干中树立起来的,只有努力奋斗才能树立。奋进在实现第二个百年奋斗目标新征程上,今天的我们,恰逢其时,大有可为,关键是要像“八一勋章”获得者那样,

 坚守初心使命,做一个无私无畏的奋斗者、实干者。

  致敬英雄,致敬每一位“八一勋章”获得者,他们是忠诚的战士、时代的楷模,是最闪亮的星,值得全社会崇敬、学习,并像他们那样不忘初心、牢记使命,踔厉奋发、笃行不怠,矢志不渝、忠诚报国。

 2、唱响“爱我中华”奋进曲

 人民网 申论大本营 2022-07-31 06:00

 近日,习总书记在新疆考察时强调,民族团结是我国各民族人民的生命线,新疆各民族都是中华民族大家庭不可分割的成员,要格外珍惜安定团结的大好局面,56 个民族拧成一股绳,保持定力、脚踏实地,同心协力、踔厉奋发,在党的领导下为实现第二个百年奋斗目标继续奋斗。

 千人同心,则得千人之力。回望百年征程,广大中华儿女用团结写就“建我国家”主旋律,以行动唱响“爱我中华”奋进曲,为祖国建设添砖加瓦,为民族复兴铺路架桥,推动中华民族走出苦难、走向辉煌。前进征程上,只要全体中华儿女拧成一股绳、心往一处想、劲往一处使,必将汇聚起千里奔涌、万壑归流的磅礴伟力,推动中华民族伟大复兴的巨轮驶向胜利的彼岸。

 拧成一股绳,唱响民族团结“主题曲”。总书记指出,“一百年来,我们取得的一切成就,是中国共产党人、中国人民、中华民族团结奋斗的结果。”从面临“风雨如磐暗故园”的至暗时刻到创造“当惊世界殊”的伟大成绩,从满目疮痍、百废待兴跃升为世界第二大经济体,从受人牵制到岿然屹立于世界民族之林,风雨

 百年的奋斗历史和实践证明:团结就是力量,团结才能奋进!前进征程上,我们必须坚持大团结大联合,坚持一致性和多样性统一,加强思想政治引领,广泛凝聚共识,广聚天下英才,努力寻求最大公约数、画出最大同心圆,形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面,让各族人民“像石榴籽一样紧紧抱在一起”。要抓好稳经济促发展惠民生各项工作,努力让全国各族群众拥有更多获得感、幸福感、安全感,在共建共享经济社会发展成果中更加坚定“真心感党恩、永远跟党走”的信念,真正汇聚起实现中国梦的磅礴力量!

 心往一处想,吹响文化认同“交响曲”。总书记强调,“中华文明博大精深、源远流长,是由各民族优秀文化百川汇流而成。”文化相通才能情感相融。要坚持以社会主义核心价值观为引领,铸牢中华民族共同体意识,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把各民族优秀传统文化发扬光大,促进各民族交往交流交融。要坚持守正创新,推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,不断增强中华文化的吸引力、影响力和感召力,提升中华儿女对民族文化的归属感、认同感和自豪感,教育引导各族群众特别是青少年树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,把“爱我中华”的种子埋入每个孩子的心灵深处,让“建我国家”的情怀深植广大青年的心底,涵养笃定而深厚的家国情怀,真正让五十六族兄弟姐妹,五十六种语言汇成一句话:爱我中华!

 劲往一处使,弹好民族复兴“进行曲”。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是全国各族人民的普遍利益所在、共同情感所牵。总书记强调,“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。如今,我们党正带领各族人民奋进在实现第二个百年目标征程上,我们比历史上任何时期

 都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标,但前进道路上面临的风险考验只会越来越复杂,可能还会遇到风雨坎坷甚至惊涛骇浪。古人云:“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”只要全体中华儿女心往一处想、劲往一处使,中华民族伟大复兴的中国梦定能如期实现。对于广大青年来说,就要以民族复兴为己任,以为国建功为荣光,传续爱国薪火,心系“国家事”,肩扛“国家责”,把个人奋斗融入党和人民事业之中,忘我付出、倾情奉献,只争朝夕、不负韶华,奋力书写同心共筑中国梦的精彩篇章。

 3 3 、反击网暴的 TA 不该成为“孤勇者”

 浙江师范大学 2022 届本科毕业生郑灵华,被保送研究生后,在社交平台上发布了一组与病床上爷爷的合照。没想到,一场网暴意外向她袭来。

 有人攻击她师范生的身份和录取她的学校;有人造谣“老人带病考取研究生,娶了一个小女生”;还有一些营销号配上“专升本考上浙大后爷爷哭了”的字幕,卖专升本培训课;甚至还有人,因为她染了粉红色头发,给她贴上“不正经人”“妖精”“红毛怪”的标签。

 7 月 23 日,经过复杂繁琐的维权后,郑灵华公证了上千条严重侮辱性的内容,准备起诉网暴者,她“不想放过每一个网络暴力的人”。但郑灵华面临的将是一条艰难的维权道路。

 网上信息纷繁复杂,有些是恶意造谣,有些是污蔑中伤,更多的则是不明真相者的助纣为虐;动机也各异,有的是为了报复,有的是为了炒作,有些纯属玩乐……谣言像一张网铺天盖地,让受害者深陷泥淖不可自拔。要把这些人说过的话都一一找出来,找到源头,找到肇事者和帮凶,对郑灵华来说,本身就是一件非常复杂的事情。

 郑灵华打官司面对的不仅是那些造谣者,还有网络平台。从法律角度来说,造谣

 者要承担责任,网络平台审核把关不力也要承担责任。但是,要从平台处获取相关信息,并得到它们的配合,也会难上加难。

 在维权过程中,受害者常常是一个人作战的“孤勇者”,需要一次次证明自己的清白,一次次撕裂伤口。那些网络侵权者抱着法不责众的心态,一边收割流量,一边偷着乐,赌你不敢声张,赌你没有精力维权。所以,我们要为郑灵华的勇气点赞,维权的她要面对的除了中伤诽谤的白眼,甚至可能还有威胁。

 社会进步,有赖于每个人拿起法律武器,积极捍卫自己的权益。“不想放过每一个网络暴力的人”,就是向网络谣言开战最有力的宣言。用行动,用一次次判罚告诉他们,不负责任的行为就需要付出代价。

 对于一些影响大,已经涉及到公共利益,严重危害社会秩序的网络暴力案件,司法机关也应该及时介入,为受害者撑腰,为社会正义撑腰,不要让他们独自作战。杭州“取快递女子被造谣出轨案”,由一开始的自诉案转为公诉案,提供了一个维权样本。公诉机关的介入,大大提升了诉讼效率,降低维权难度,给网络暴力敲响了警钟。提醒那些网络暴力者,网络空间里,法律的威严同样不容挑战。(高路)

 4、“狂热炫富”不是傻,而是有利可图

 来源:红网 作者:李思辉 编辑:田德政 2022-07-30

 江西国企员工周劼朋友圈炫富一事有新进展。据媒体报道,江西省纪委监委驻省交通运输厅纪检监察组正在调查该事件,具体情况涉及保密尚不便透露。

  身为国企员工的周劼在朋友圈狂热炫富、晒资源、攀关系,其言行一旦被公众关注,不仅自身会被惩处,其父母、亲族乃至所在单位也很会受到牵连,

 后果会很严重。类似的前车之鉴并不少,他显然没有吸取教训。国企姓党,有严格的纪律要求、廉洁规范、作风规则,他为什么还乐此不疲地在朋友圈各种“炫”,这里面除了价值观扭曲、迷官媚权的谄媚心态,恐怕还有更深层原因。

  从朋友圈截图可见,周劼炫富绝非一时糊涂,而是有意为之、长期如此。炫父母的升迁、炫家族的权势、炫递烟的“副省长”、炫家里的豪宅、炫奢侈消费、炫自己能找人“打招呼办事”……各种炫看来是一种“无知无畏”的傻,是一种虚荣心作怪的“头脑不清白”,实际上何尝不是一种自我打造“官二代”人设、恃权捞取各种社会资源的精致利益算计?

  自诩身在国企可以接触到不少头头脑脑,暗示自己“不是一般草民百姓”;因为父亲又被提拔、叔伯都实权在握,所以自己背后“能量很大”;晒出家中豪宅、各种奢侈用品,释放的是自己“有权又有钱”的信号……凡此种种自我包装,在社会上往往能够唬住不少人,受到一些人的迎合。不排除有因此请托办事、以之牵线搭桥者,也不排除有因此而对其高看一眼、厚爱三分的异性“粉丝”。

  周劼怎么混进国企的,其一大家子都在交通系统任职莫非仅仅是偶然?其父母、家族有无违纪乃至不法情弊?这些当然要一查到底!同时,我们也需要认真反思周劼之流所作所为对应的社会“迷官心态”,以及这种心态造成的割裂和扭曲——一些人一方面对官员的以权谋私、裙带同盟深恶痛绝,一方面又对“有背景者”“能平事者”趋之若鹜、主动奉迎。

  岂止周劼,社会上不乏以家人、家族乃至亲友是某部门领导,并因之受到特殊照顾而洋洋自得者,一些人对自己“有权势可依附”态度暧昧,甚者不以为耻反以为荣。矫正这种割裂和扭曲的心态,归根到底还是要从更严格遏制领导干部的权力做起。通过更有效的监督,把权力真正关进制度的笼子里,让贪污腐败、以权谋私、裙带勾连、优亲厚友等歪风邪气没有可趁之机。

  扼住权力的外溢,让法律、制度、规则的效力更加凸显,一切经济社会活动更加接近公平正义,则周劼之流也就没有了“炫”的市场。

  5、高中生暑假发朋友圈被通报,媒体:去网去微,典型的有罪推定

 “有一天我生动漂亮 我望远山 远山悲悯”。这样的文案,配上一张青春的脸庞,无论如何都算是一条合格的朋友圈作品。但就是这样的举动,却受到了学校的通报批评。

  近日,辽宁盘锦有高中生爆料称自己暑假期间发自拍朋友圈被学校通报处分,引发热议。学校通报截图显示,7 月 25 日,高二一部二年三班两名同学发朋友圈,还有多人留言点赞,手机使用不当,按照学校关于“去网去微”管理规定,对于以上同学提出严重警告,开学要给予相应纪律处分和处理。针对该事件引发的舆情,当地教育局回应媒体称:“学校不让学生玩手机,让学生把注意力放在学习上,学校管理也没毛病。” 据媒体了解,“去网去微”是当地高中制定的《大洼高中学生管理制度手册》中第 19 页所规定的内容。根据制度:学校要求学生使用非智能手机;要求每个学

 生只申请注册一个卡号并接受班级专项信息员监督,提倡学生间相互监督;要求家长或学生每月上交通话、短信、流量使用情况详单,上交手机服务密码供监督检查等。对违反该制度的学生第一次给予记过处分,回家反省 3 天,没收手机、卡;第二次给予留校察看处分,回家反省 5 天,没收手机、卡;第三次开除学籍。

 但“去网去微”真的如当地教育局所回应的,没毛病吗?二十多年前,当笔者就读高中的时候,还没有手机,却有针对武侠小说、言情小说的类似规定,课堂撕书、找家长谈话、回家反省的情节发生了不止一次。似曾相识的规定,似曾相识的处理。只是随着时间的推移,金庸、古龙的作品已成为经典,而高中生依然被禁锢在一个个打着“管理”名号的小黑屋里。

 今天,我们不必多言手机的普及率与网民数量的激增,不必多言青少年的大部分社交已经转移互联网上,不必多言网络化就是我们现在的生存现实。但为何学校、...

篇四:辽宁在线干部培训网

学位专业资历专业技术岗 位财税管理专业教师:

 从事财税管理专业相关课程的讲授和科研专业技术岗 位生物制药专业教师:

 从事生物制药专业相关课程的讲授和科研1研究生博士学位财税管理相关专业考核1研究生博士学位生物制药相关专业本专业三年以上工作经历考核1研究生博士学位旅游管理专业本专业三年以上工作经历考核2研究生硕士及以上学位旅游管理相关专业本专业三年以上工作经历全日 制硕士研究生, 本专业三年以上工作经历考试考核专业技术岗 位工商管理专业教师:

 从事工商管理专业相关课程的讲授和科研专业技术岗 位物流管理专业教师:

 从事物流管理专业相关课程的讲授和科研专业技术岗 位工业设计专业教师:

 从事工业设计专业相关课程的讲授和科研专业技术岗 位环境艺术专业教师:

 从事环境艺术专业相关课程的讲授和科研专业技术岗 位影视编辑专业教师:

 从事多 媒体教学编辑与教学专业技术岗 位信息工程专业教师:

 从事信息工程技术相关课程的研究、 教学工作专业技术岗 位动画专业教师:

 从事动画专业相关课程教学、 创作研究2研究生硕士及以上学位工商管理专业考试考核1研究生硕士及以上学位物流相关专业本专业三年以上工作经历考试考核1研究生硕士及以上学位工业设计专业本专业三年以上工作经历考试考核2研究生硕士及以上学位环艺设计相关专业2012年毕业生考试考核1研究生硕士及以上学位广播电视艺术等相关专业2012年毕业生考试考核1研究生硕士及以上学位计算机、 信息工程专业从事软件开发三年以上工作经历考试考核1本科及以上学历学士及以上学位动画相关专业三年以上相关工作经历考试考核专业技术岗 位 校医:

 从事学院卫生院医疗保健工作1本科及以上学历学士及以上学位临床医疗主治医师及以上技术职务五年以上临床工作经历中共党员 、 35周岁以内 ( 1977年1月 1日 以后出 生)大学英语六级以上, 担任校学生干部的2012年毕业生大学英语六级以上(或国外相应等级证书)

 ,担任校学生干部的2012年毕业生考试考核专业技术岗 位素质教育专职辅导员 :

 从事大学生思想政治教育财会专业专职辅导员 :

 从事学生课外辅导、 管理, 及思想政治教育2研究生硕士及以上学位思想政治教育(马列、 法律伦理) 专业考试考核专业技术岗 位2本科及以上学历学士及以上学位会计学专业考试考核2本科及以上学历学士及以上学位不限考试考核10本科及以上学历学士及以上学位不限高校学生工作三年以上工作经历考试考核专业技术岗 位实验员 :

 计算机实训指导、 电教设备维护与管理专业技术岗 位工业设计实训中心指导教师:

 快速制造( RPM)

 、 反求实训指导专业技术岗 位工程监理:

 从事工程质量监督与管理工作专业技术岗 位财务审计人员 :

 从事财务审计工作及相关课程教学专业技术岗 位工程预算员 :

 从事工民建筑项目 预算管理工作合计6大专及以上学历不限计算机相关专业高校实验实训室、 电教三年以上工作经历考试考核2本科及以上学历不限计算机、 机械等相关专业三年以上相关工作经历考试考核1本科及以上学历不限工业与民用 建筑相关专业三年以上相关工作经历、 施工管理相关专业高级工程师三年以上相关工作经历、 具有相关的资格证书三年以上相关工作经历、 具有相关的资格证书考试考核1研究生硕士及以上学位财务审计相关专业考试考核1研究生硕士及以上学位工程财务、 工程项目 管理相关专业考试考核42专业技术岗 位旅游专业教师:

 从事旅游专业相关课程教学和科研学生管理教师:

 从事学生日 常管理专业技术岗 位招聘方式2012年上半年省政府所属事业单位公开招聘人员 岗 位计划信息表招聘人数岗 位名称岗 位简介招聘条件

篇五:辽宁在线干部培训网

省干部在线学习网使用说明

 1、辽宁省干部在线学习网网址:,选择专业技术人才在线学习专区。

  2 、 已有账号的,可直接登陆,选课后开始学习;未注册账号的,点击 “我要注册”。

  3、根据网页提示填写注册信息,单位隶属输入“大连工业大学”后在列表中选择。各单位统计新注册学员数量,报人事处(党委教师工作部),领取注册码。

 4、注册完成后,登录学习平台,按照要求完成必修课和选修课选课,并在 11 月 30 日前完成学习。年度完成学习任务累计不少于 50 学时(必修课不少于 30 学时)。

  5. 已注册学员忘记密码可通过网站“重置密码”功能重新设置。

 忘记账号密码可与联系人联系查询。

 联系人:黄妙琦

 联系电话:

 (微信同步)

 6.学习时推荐使用 360 浏览器极速模式、谷歌浏览器或火狐浏览器。

篇六:辽宁在线干部培训网

村主职干部学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神主题培训班结业典礼上的讲话

 同志们:

 县委党校全县村主职干部学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神主题培训班经过三天的紧张学习,今天正式结业了。培训期间,县委胡书记、党校教授及县直相关单位领导通过专题辅导报告,从各自角度畅谈了对高质量发展内涵的理解和认识,深刻剖析了在落实高质量发展过程中遇到的新矛盾和新问题,启发式地交换了践行高质量发展的新思路和新举措。

 这次培训时间虽短,但主题鲜明,针对性强,管理严格,大家学习认真,效果明显,达到了统一思想、提高认识的目的,实现了我县基层干部“学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神主题培训行动计划”活动的深入开展。在此,我代表县委组织部向经过努力学习顺利结业的各位学员表示热烈的祝贺!向为这次培训付出辛勤劳动的党校老师、工作人员表示亲切的慰问!借此机会,想再谈几点希望。

 第一,坚持政治理论学习,提高政治素质不动摇。政治理论是立党之本、国之根本,理论修养和政治素质,是各级干部的立身之本、谋事之基、正气之源。作为一名党和政府最基层的政策方针的贯彻执行者,更不能放松政治理论学习。古今中外,评价一个地方一个政党的工作,最高评价是“政通人和”,而政令畅通,需要用理论来武装干部思想,用政治要求来统一

  干部行为。只有坚持抓政治理论学习不动摇,才能不断提高干部政治思想素质,提升推动学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神的本领,密切党和人民群众的关系,从而进一步巩固党的执政地位,确保国家的长治久安,确保社会和谐。

 第二,坚持拓展思维视野,提高执政能力不放松。在本次学习活动,着重就党史、维护社会和谐稳定、加强基层组织建设等一些热点问题进行了专题研究,通过详实资料的旁证博引和系统理念的剖析总结,使大家开阔了眼界,明晰了思路,受到冲击干扰的一些理念性问题在阐释中更加坚定,长期困惑的一些症结性问题在梳理中更加明晰;从而也使大家能力建设得到增强。我们要牢牢把握发展主题,致力实现地方经济又好又快发展,不断提高驾驭社会主义市场经济的能力;我们要紧紧抓实稳定基础,以打造平安农村为载体,一手抓教育,一手抓治理,不断提高化解社会矛盾的能力;我们要坚持把提高居民幸福指数,维护人们群众权益作为重中之重的基础性工作,抓好班子,带好队伍,切实建设服务型政府。

 第三,坚持开拓创新,促进学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神不止步。随着辽宁省第十三次党代会精神的深入学习贯彻,全国人民已经意气风发地迈上了全面建设小康社会的新征程,奋力谱写学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神的新篇章,我们已经站在了新的历史起点,正面临着新的挑战和机遇。“业兴于忧患,事成于奋发”,作为处于最基层的干部来说,坚持以高质量发展为指导,以学习贯彻辽宁省第十三次党代会精神

  为己任,增强责任感和紧迫感,变压力为动力,化挑战为机遇,乘势而上,顺势而为。工作实践中要认真消化吸收这一个半月来的学习所得,进一步加强学习,开拓创新,强化措施,推进工作,以卓有成效的工作业绩来回报上级组织和县委党校的精心培养和殷切希望。

 同志们,学习永无止境,实践永无止境,创新永无止境。在县委党校短短三天的学习是不可能学会方方面面的知识,主要是给大家灌输新理念,予以新启迪,结合工作实际开展新思考。学习关键在平时,希望大家要牢固树立“终身学习”的理念,在今后的工作中,坚持在学中干,在干中学。大家回到各自的工作岗位后,要认真消化吸收所学知识,融会贯通,学以致用,进一步更新观念,振奋精神,切实做到学在新处、谋在深处、干在实处,爱岗敬业、廉洁自律、勤政为民,在各自的工作岗位上做出自己应有的贡献!

 谢谢大家!

 

篇七:辽宁在线干部培训网

推进社会人员学历提升实施方案( 2022—5 2025 年)

 为贯彻落实《xx 高质量发展建设共同富裕示范区实施方案(2021—2025 年)》《xx 高质量发展建设共同富裕示范区先行市实施方案(2021-2025 年)》,根据《xx 省社会人员学历提升行动计划(2022—2025 年)》精神,以建设高质量的教育体系促进人力资本提升,实现教育行动助力“扩中提低”的共同富裕目标,特制定本实施方案。

 一、指导思想

 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,着眼于促进“人的全面发展”这一核心目标,以提升社会人员学历和职业技能为导向,扩大升学通道,延长人均受教育年限,提供“更多更好更便捷”的教育,让有学习意愿的社会人员“愿学尽学”“想学尽学”,从而获得更多提能增收的能力。

 二、工作目标

 实施成人“双证制”教育培训和多形式高等学历继续教育,加快构建普惠性人力资本提升机制,推动建设高质量发展共同富裕示范区取得实效。从 2022 年起每年新增成人初高中学历层次教育学员 xx 人,新增大专及以上学历层次教育学员 xx 人。到2025 年,教育供给更加丰富、教育生态更加优化、升学渠道更

 加畅通,技能培训更加多元,教育服务能力持续提升,力争让有意愿学习的低学历层次社会人员尤其是主要劳动年龄人口在学历层次上提升一到两个层次。劳动年龄人口受教育年限达到 12 年。

 三、基本原则

 (一)坚持需求导向、优质均衡。全面树立“愿学尽学、能学尽学、灵活便利、满足需求、人人出彩”的现代教育理念,努力打造“宽口径、强技能、多出路”的人才培育路径。以提供公平的公共教育服务为导向,根据社会人员学历提升实际需要,创新改革培育模式,大力发展“学校后教育”,促进普惠性人力资本提升。

 (二)坚持政策供给,协同推进。积极争取政策保障与支持,强化顶层设计,协调多方资源,点面结合,统筹推进,融通学历教育与职业培训,建立健全终身教育体系,确保重点改革、重要政策落地见效,切实提高社会人员的获得感、认同感。

 (三)坚持数字赋能,精准施策。聚焦薄弱环节与重点人群,将数字化改革与教育领域综合改革融合贯通,一体推进,推进终身学习数字化改革和平台建设,构建“泛在”学习环境,使各项政策措施更加精准化、集成化。

 四、主要工作

 围绕“需求、供给、政策”三张清单,推进社会人员学历技能“双提升”,打造“xx 终身教育”数字化学习平台,促进教育

 高质量发展。

 (一)紧扣社会需求,强化政策协同,打通“双提升”行动实施路径。

 一是精准开展摸底排查核实工作。由教育部门牵头,会同统计、公安等部门以第七次全国人口普查数据为基础,建立并及时更新完善高中及以下学历常住人口花名册。乡镇(街道)成人文化技术学校(社区学校)积极争取乡镇(街道)人民政府支持,负责对村(社区)、企业用人单位开展点对点调查,同时建立信息交流比对分析制度,着力消除学历信息误差,精准做好社会人员学历信息排摸和核实工作。

 二是深入开展教育需求调查工作。以社会需求为导向,重点开展社会人员教育需求与教育参与情况调查,认真分析行业发展趋势和人才需求形势,深入了解企业用人单位对社会人员的知识和能力要求,为培训计划调整、人才培养方案制定、招生计划安排和就业指导服务等提供依据。

 三是建立模块化课程学习与学分转化应用机制。根据不同学历层次基本要求,结合社会人员工作和生活实际,以“双证制”指定教材为标准建立模块化课程学习目录。制定终身教育学分银行和学习成果认定转换机制,对社会人员培训情况进行统一管理、统一学习、统一学历积分入户。社会学习者完成规定学习和测试后,由学分银行出具成人初高中对应层次课程成绩合格证明,经市教育局审核,可直接认定为成人初高中学历证书相关课程成绩。

 (二)完善服务供给,聚焦“学校后教育”,健全终身教育体系。

 一是实施“高校+职校”一体化培养模式。推进开放大学与职业院校分工合作的人才培养模式改革,扩大成人单考单招,改革专业结构和课程体系,对开放大学现有专业进行职业化改造,加强成人中专、大专、本科培养方案的一体化设计,融通学历与非学历教育课程,探索职业技能等级证书和专业学历证书学分互换互通机制。支持职业院校、开放大学、乡村振兴学院联合开展村社干部、社会人员技能和学历“双提升”培训,有效增加人均受教育年限。

 二是实施“职校+企业”校企合作培养模式。鼓励企业与职业院校共建实训中心、教学工厂等,推进部分企业试点开展社会人员学历技能“双提升”培训和新型学徒制培训工作。加大企业对高技能人才的培养力度,把员工学历提升与技能素质提升纳入规上企业绩效评价范围,增强企业承担社会培训的职责义务。挖掘高校办学潜力,进一步扩大面向企业职工的成人高校“双元制”培养规模,扩大免试入学生源群体规模。

 三是实施“成校+社区”融合贯通培养模式。加强社区教育、老年教育融合发展,把贯穿职业生涯的各类技能培训和一切旨在提升职业素养的继续教育纳入职业教育范畴,积极培育现代化社区学校,切实提升基层社区学校办学能力;加快发展“老年教育”“闲暇教育”,推进老年学校提质扩容,助力学习型社会建设。

 四是实施“成校+中小学”家校联合培养模式。积极拓展新居民综合素养提升途径,寻找家校合育的契合点和教育场,开展“新居民教育服务专项行动”,完善“新居民父母学堂”课程体系,将服务新居民学历提升和家庭教育水平提升列入社区教育惠民五大实事工程重要内容。

 五是实施“部门+部门”多方协同培养模式。实施重点人群学历技能培训,联合退役军人事务局、团市委、总工会、妇联、残联等多部门共同搭建协同育人平台,聚焦“重点人群”开展学历和技能培训,努力实现最大化的育人实效。

 (三)推进教育数字化转型,迭代升级“互联网+教育”,构建区域未来教育新体系。

 一是搭建“学校后教育”一站式培训平台。创新探索“工学一体化”“职业培训包”“互联网+”等先进培训方式,依托“xx终身教育”平台,构建“泛在”学习环境,实现“时时可学、处处能学”。深化教育行政、学校、其他政府部门、企业“一件事”改革,完善学校后教育管理“一网办”服务,推动教育管理的多跨协同,促进教育资源的集成共享,实现教育教学的精准推送。

 二是开发建设在线课程教学资源。整合各类优质教育资源,精准对接不同年龄和学历层次的社会人员学习需求,探索开发从幼儿到老年各个年龄群体的多层次的云课程体系,通过专家引领、团队合作、购买服务等方式,开发线上线下系列精品课程资源,努力建成“精品课程资源库”,实现开放共享。实施老年人智能

 技术日常应用普及行动,依托各级老年大学、养老服务机构、社区教育机构、农村文化礼堂等,采取线上线下相结合的教育培训方式,帮助老年人普及网络知识,提高智能技术应用水平。

 三是积极谋划 xx 未来社区教育平台。围绕数字社会未来教育建设,打造全民数字学习应用场景,推动“教育大脑+智慧学习”落地未来社区、未来乡村,有力支撑全生命周期教育公共服务跨部门协同。完善全民终身学习推进机制,扩大优质教育资源覆盖面,满足居民个性化学习需求,积极培育学习型社区和学习型乡村,加快建设泛在终身学习的学习型社会。

 五、组织实施

 (一)强化组织领导,压实工作责任。由教育部门牵头,成立社会人员学历提升工作专班,协同统计、公安、财政、人社、农业农村、工会、团委、妇联、残联等相关部门单位,统筹研究和协调解决重大问题及重要工作安排,加强协同配合,完善工作机制,确保全市“学校后”教育总体质量稳步提升。

 (二)加大政策扶持,加强经费保障。以社会人员学历提升和技能培训实绩为依据,分别完善面向院校、企业、教师、员工的激励机制。督促企业落实依法履行职工教育培训和足额提取教育培训经费的责任,着力加强对经费使用的指导与监管。鼓励通过政府购买服务向社会人员发放“终身教育券”等政策措施,激励社会人员积极参加学历提升。

 (三)完善评估监测,定期督导检查。市教育局每年对学历

 提升和技能培训人员进行跟踪调查和督导检查,开展数据监测,定期作出评价分析,并将社会人员学历提升工作纳入市对县(区)人民政府教育发展考核内容。各办学机构要加强招生、教学、考试、考核和证书发放等环节的监督管理,及时将社会人员学习成果录入“学分银行”。

 (四)广泛宣传动员,营造良好氛围。坚持正确舆论导向,及时向社会各界宣传解读改革的各项政策措施,提高社会影响力。充分挖掘学历提升与职业培训中助力普通劳动者与弱势群体技能致富的典型案例,推广教育培训提升普惠性人力资本,服务乡村振兴,助力共同富裕的成功经验,形成全社会支持改革的浓厚氛围。