自然经济解体的原因4篇

时间:2022-11-24 12:45:03 公文范文 来源:网友投稿

自然经济解体的原因4篇自然经济解体的原因 第9课时近代中国经济结构的变动 1.掌握自然经济解体的原因、洋务派的代表人物,在“自强”和“求富&下面是小编为大家整理的自然经济解体的原因4篇,供大家参考。

自然经济解体的原因4篇

篇一:自然经济解体的原因

课时 近代中国经济结构的变动

  1.掌握自然经济解体的原因、洋务派的代表人物,在“自强”和“求富”的旗帜下,洋务派兴办了军事工业、民用工业,筹划海防和创建新式学堂;掌握洋务运动兴起的根本原因、洋务企业的性质、洋务运动破产的原因及其影响,19 世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族资本主义企业;掌握民族资本主义产生和兴起的原因、特点和影响。

 2.通过对本课的学习,认识到列强入侵打断了中华民族发展的进程,破坏了传统的经济结构,给中国人民带来了深重的灾难,但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。

 洋务运动的根本目的是维护清朝的统治,但它客观上推动了中国社会经济的发展,在一定程度上抵制了西方列强的侵略,是中国近代化的开端。近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展,为中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。

 学习的重点是中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景;学习的难点是对洋务运动的认识。

  借助教材中有关近代中国社会经济与近代工业的文字史料和历史图片,学会运用各种史料分析、 理解历史问题。通过主动参与小组探讨交流,逐步提高自身的综合素质。对于自然经济的解体,可以从原因、表现与后果等方面进行归纳总结。洋务运动可以从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析,形成完整的知识结构,自主探究并运用辩证唯物主义观点分析洋务运动的影响。

 1.可以通过提问:“鸦片战争对中国的社会经济产生了怎样的影响?”由此导入新课。

 2.教学过程中通过指导学生阅读分析教材、讨论图文资料、设置情景模式、再现情景等合作探究方式,调动学生的学习兴趣。

 一、自然经济的逐渐解体 1.原因:外国资本主义的入侵。

 2.表现:(1)家庭纺织业中,“纺”与“织”、“织”与“耕”的分离。(2)中国农产品日趋商品化。

 3.影响:(1)客观上促进了中国①

  的发展。(2)为民族资本主义的产生提供了条件。(3)自然经济是封建社会的根本经济基础,它的解体,从根本上冲击了封建统治。

 二、洋务运动 1.背景:第二次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的窘境。

 一些较为开明的官员主张,在不改变②

 的前提下,利用西方先进的科技,维护清朝统治。从 19 世纪 60~90 年代,他们掀起了一场洋务运动。

 2.过程 (1)19 世纪 60 年代,洋务派打着“自强”的旗号,引进西方先进生产技术,创办了一批近代军事工业。其中,较为重要的有曾国藩创办的安庆内军械所和李鸿章创办的③

  、左宗棠创办的④

 、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。

 (2)从19世纪70年代起,洋务派又打出“求富”的旗号,创办了一批近代民用工业,以解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难。其中,主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿,张之洞创办的⑤

  和湖北织布局。

 (3)从 19 世纪 70 年代中期起,洋务派开始筹划海防,初步建成⑥

  、南洋和福建三支海军。为了适应洋务运动的需要,洋务派还创办了⑦

  等一批新式学堂,培养翻译、 军事和科技人才;又选派留学生出国深造,开近代教育的先河。

 3.意义:洋务派引进了西方的一些近代科学技术,培养了一批科技人才,客观上刺激了中国资本主义的发展。它们对外国的经济侵略起到了一定的抵制作用,对本国封建经济的瓦解也起到了一定的推动作用。

 三、中国民族资本主义的产生 1.条件:鸦片战争以后,外商陆续在通商口岸私自设厂。

 受⑧

 丰厚利润的刺激和⑨

 引进西方先进生产技术的诱导,一些官僚、地主、商人开始投资创办近代企业。

 2.时间:19 世纪六七十年代。

 3.分布:主要分布在东南沿海地区。

 【答案】

 ①商品经济 ②封建制度 ③江南制造总局 ④福州船政局 ⑤汉阳铁厂 ⑥北洋 ⑦京师同文馆 ⑧外商企业 ⑨洋务派

 洋务运动的指导机关——总理衙门 1861 年 1 月 20 日,咸丰帝批准成立总理各国事务衙门(简称总理衙门、“总署”或“译署”),作为应付洋务的中央机关。总理衙门的组织体制,“一切均仿照军机处办理”。总理衙门下设南、北洋通商大臣。最初南北洋大臣为专职,由买办化的官僚薛焕、崇厚任职,后分别由两江总督和直隶总督兼任。南洋通商大臣管理长江及江苏以南沿海各省通商口岸,驻上海,后移南京。北洋通商大臣管理北方各通商口岸,驻天津。总理衙

 门最初主持外交与通商事务,后来扩大管理范围,办工厂、修铁路、开矿山、办学校、派留学生等,权力越来越大,成为清政府的重要决策机构。

 在洋务运动时期总理衙门实质上是凌驾于六部之上的筹办洋务的最高行政机构。

  1.近代中国自然经济的解体有何影响? 【交流提示】

 从社会发展和近代化的角度分析其对政治、经济、社会生活等方面产生的影响。

 【答案】

 中国自然经济的解体促进了中国由传统社会向近代社会的转变,是历史的进步。首先,自然经济是封建统治的经济基础,它的解体必然冲击封建制度,有利于瓦解晚清政府和北洋军阀政府的反动统治。其次,自然经济的解体为中国资本主义的发展准备了商品市场、劳动力市场,促进了中国资本主义的发展。再次,自然经济的解体也使中国的社会生活、思想文化发生巨大变化。

 2.为什么把洋务运动看作中国近代工业的起步? 【交流提示】

 重点分析洋务运动中创办的工业是否符合近代工业的特点。

 【答案】

 近代工业的基本特征是采用机器生产,中国近代史上洋务派创办的军事工业和民用工业正是首先采用机器生产,所以我们把洋务运动看作是中国近代工业的起步,是中国近代化的第一次探索。

 1.近代化就是指经济的工业化吗? 【答案】

 不是。近代化是工业化及与工业化相伴的政治、思想、文化等方面的变化,是指由农业社会向工业社会的变迁过程,其核心是经济的工业化和政治的民主化。

 2.鸦片战争后,中国自然经济就完全解体了吗? 【答案】

 没有。鸦片战争后,中国自然经济逐步解体的主要表现有:西方资本主义国家利用各种特权疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,使中国卷入资本主义世界市场;中国农产品日益商品化,破坏了农业和家庭手工业相结合的小农经济结构。但自然经济的发展趋势是逐渐走向衰落直至解体的,整体而言,其瓦解是一个长期的过程。直到新中国成立前夕,自然经济仍占主导地位。

 互动探究一 中国民族资本主义产生的原因及其特点 材料 民族资本主义产生的社会原因,在目前史学界中还属争论未定的问题……第一种观点认为:中国民族资本主义的产生不是“土生土长”的,而是“欧风美雨”的产物。其理由是“外国资本主义的入侵,才造成劳动力市场和商品市场,为中国资本主义的兴起提供了客观的条件和可能”,并且“随着外国商品的冲击……中国民族资本主义开始产生”。

 (1)如果你是 19 世纪六七十年代中国的一名商人,你会选择在哪里开创一番事业?选择的理由是什么? (2)中国民族资本主义有哪些特点? [探究引导] 本题考查分析理解和综合归纳的能力。

 第(1)问考查近代中国民族资本主义企业在地理分布上的特点及其原因;第(2)问,中国民族资本主义工业是在半殖民地过程中产生和发展起来的,这决定了它从一开始产生就有不可克服的弱点,其特点可以从资本规模、分布范围、与其他势力之间的关系、所处的地位等方面分析。

 [参考答案] (1)沿海地区。理由:这些地区受外国资本主义侵略较早,自然经济解体较充分;外资企业和洋务企业主要分布在这些地区;商品经济发达,基础好;交通便利,便于购买原料和销售产品。

 (2)特点:资本较少,规模较小,以轻工业为主;主要分布在沿海地区和通商口岸,地域分布极不均衡;发展受封建主义、外国资本主义和洋务企业的压制而艰难曲折;与外资企业、洋务企业既有矛盾又有依赖关系。

 [知能拓展] 近代中国出现的四类企业:(1)外国资本主义企业:鸦片战争后出现,外国人经营,这是在中国大地上出现最早的近代企业,《马关条约》签订后,列强加紧对华资本输出,迅速发展。(2)洋务企业:出现于19 世纪 60 年代,由地主阶级创办,目的在于维护清朝的封建统治。甲午战争中北洋水师全军覆没,标志着洋务运动的破产,但刺激了民族资本主义工业兴起。(3)民族资本主义企业:出现于 19 世纪 70 年代前后,由民族资产阶级创办。(4)官僚资本主义企业:出现于 20 世纪 20 年代,蒋、宋、孔、陈四大家族凭借国家政权,依附帝国主义,聚敛财富。

 互动探究二 对洋务运动的认识(备用)

 材料一 如右图,一位清政府的官员面对洋武器高兴地说:“有了这些洋玩意就可以富国强民了!” 材料二 一般认为,洋务运动是中国近代化的开端。还有人说洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。

 (1)根据材料一并结合所学知识,你认为洋务运动能使中国走上富强的道路吗?为什么? (2)材料二中认为“洋务运动是中国近代化的开端”的理由是什么?“无心插柳柳成荫”中的“柳”是指什么? [探究引导] 本题考查信息处理和分析理解能力。第(1)问运用生产力和生产关系的辩证关系原理分析;第(2)问结合洋务运动的作用、结局回答。

 [参考答案] (1)不能。

 原因:洋务运动只学习西方先进的科技而没有改变封建制度,利用先进的生产力维护落后的生产关系,是注定要失败的。

 (2)理由:洋务运动开始采用机器生产,创办了一批近代企业。

 这里的“柳”是指出现新的经济因素和阶级力量。

 [概念阐释] 中国近代化的内涵:一是生产力从手工操作向机器生产的变化,即工业化;二是生产方式由封建主义向资本主义转变,即资本主义的兴起和发展;三是政治上由封建专制到资产阶级民主共和的变化,即政治民主法制化。此外,还包括社会结构的城市化及文化上的理性化、科技化等。

 1.(2013·江苏南京高一周练)下面是洋务运动教育变革实践活动统计表。从中可以看出洋务运动(

 )。

 时间 内容 1862 年 创办京师同文馆(外语) 1863 年 创办广方言馆(外语) 1866 年 创办福州船政学堂(军事) 1867 年 创办天文算学馆(科技) 1872~1875 年 派遣留美学生 120 人,学习 自然科学(声光化电算法及制器) 1880 年 创办天津电报学堂(科技)

 ①注重外语和科技教育 ②重点培养军事和实用技术人才 ③创办新式学堂和派遣留学生 ④使西学成为中国近代教育的主导

 A.①②

  B.②③

  C.①②③

 D.①③④ 【解析】

 由表格创办京师同文馆、广方言馆、福州船政学堂,派遣留美学生等信息可知,①②③表述正确;④中“主导”表述不当,故选 C 项。

 【答案】

 C 2.(2013·天津海河高一期中)有资料记载,广州顺德县“昔日女布(指土布)遍于县市,然自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半”;佛山自 1854 年后“纺业停顿”。这段材料说明(

 )。

 A.广州失业人口很多,经济萧条 B.列强的侵略使中国的经济一蹶不振 C.中国近代工业兴起导致传统手工业破产 D.列强的侵略客观上促进了中国自然经济的解体 【解析】

 根据题干信息“女工几停其半”“纺业停顿”表明中国传统的纺织业破产,自然经济解体,再根据“外洋”“成布”“贱售”等信息可知,造成这一现象的主要原因是列强的侵略。

 【答案】

 D

  1.下图是某种经济形态下人们生活的写照。这种经济形态开始解体于(

 )。

 A.明朝中后期 B.鸦片战争后 C.洋务运动期间 D.中国民族资本主义产生后 【解析】

 图片显示的是自然经济形态,而这种经济形态的解体开始于鸦片战争后。

 【答案】

 B 2.下图中,中国洋务派创办的最早的军事工业、民用工业在(

 )。

 A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②③ 【解析】

 本题考查识图能力。洋务派创办的最早的军事工业、民用工业分别是安徽安庆内军械所、上海轮船招商局。

 【答案】

 B 3.要了解近代广东民族资本主义企业的历史,可以提供较详尽资料的是(

 )。

 A.继昌隆缫丝厂 B.贻来牟机器磨坊 C.开平煤矿 D.发昌机器厂 【解析】

 A、B、D 三项都是近代民族企业,A 项在广东,B 项在天津,D 项在上海。C 项是洋务派创办的民用企业,且在天津。

 【答案】

 A 4.《剑桥中华民国史》中提供的下列数据主要说明(

 )。

 时间 华资工厂 华资资本 工人 1913 年 1698 家 330 824 000 元 270 717 名 1920 年 1759 家 500 620 000 元 557 622 名

 A.华资工厂数量增加 B.华资资本总额增加 C.华资企业中工人数量增加 D.民族资本主义经济发展,无产阶级力量壮大 【解析】

 本题考查全面、准确解读材料信息的能力。从表格数据可以看出:1913 年到 1920 年,华资工厂数量、华资资本总额和工人数量都在增加。这表明,一战期间,民族资本主义经济发展迅速,无产阶级力量壮大。A、B、C 三项结论表述均不是实质。

 【答案】

 D

 材料一 古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生而国本乃可益固。

 溯自各国通商以来,进口洋货日增月盛……出口土货,年减一年,往往不能相敌。

 推原其故,由于各国制造均用机器,较中国土货成于人工者,省费倍蓰。

 售价既廉,行销愈广,自非逐渐设法仿造,自为运销,不足以分其利权。

 ……臣拟遴派绅商,在上海购买机器,设局仿造布匹,冀稍分洋商之利。

 ——李鸿章《试办织布局折》(1882 年) 材料二 今日自强之端,首在开辟利源,杜绝外耗。举凡武备所资枪炮、军械、轮船、炮台、火车、电线等项,以及民间日用、农家工作之所需,无一不取资于铁。……近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如。臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气。

 ——张之洞《筹设炼铁厂折》(1889 年) 根据上述材料谈谈洋务派如何看待“求强”与“求富”的关系。(注意:不得照抄材料原文) 【解析】

 “求强”即指军事工业,“求富”即指民用工业,“求强”与“求富”的关系就是材料中军事工业与民用工业的关系。注意从材料中获取有效信息进行归纳总结

 【答案】

 “求富”是“求强”的基础;国家经济实力的增强有助于抵制外国的经济扩张;民用工业的发展对军事工业的发展有推动作用。

 近代中国经济结构变动的原因是什么?它与近代工业的兴起有何联系?近代工业是如何兴起的?请你自拟一个知识体系图。

篇二:自然经济解体的原因

2007.10政史地H I S T O R Y责编 / 蒋潞潞邮箱/ xgkjll@ 126.com历史自然经济的形成和演变▲江苏省南通市第一中学蔡权一、 小农经济的艰难成长1. 含义及特征: 自然经济也就是封建社会的小农经济,表现为农耕和家庭手工业的结合。

 它的主要特点是自 给自 足,即生产的主要目 的是满足自己的需要。

 它是我国封建社会农业生产的基本模式, 是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。2. 形成及条件:春秋时期,铁犁牛耕技术的使用, 土地被大量开垦。

 随着私田的大量出现和税制的改革,封建土地所有制形成。

 战国时期,各诸侯国进行变法,使封建制度得以确立,封建自然经济形成和发展起来。3. 发展及条件: 秦汉以后, 铁犁牛耕的普及, 生产技术的提高, 促进了封建小农经济的发展;小农经济之下,农民不同程度地拥有一定数量的生产资料, 拥有一定的生产自 主权,能支配一部分劳动产品,具有生产积极性;小农经济规模小,促使农民努力提高耕作技术, 尽可能地提高单位面积产量, 促进精耕细作的农业的发展;封建政府为保证财源,明智的统治者大都采取重农政策。

 汉初采取“ 与民休息”的政策, 北魏至唐鼓励农民垦荒,元世祖设立管理农业的机构,组织编写《 农桑辑要》,指导农业生产, 明朝前期,政府大力奖励垦荒。

 历代统治者的重农措施促使封建自 然经济的发展。

 明清时期,尽管商品经济资本主义萌芽得以发展,但由于受封建制度的束缚, 特别是受封建王朝“ 重农抑商”政策的严重阻碍,发展非常缓慢,直到鸦片战争前夕,农业和手工业相结合的自 然经济始终在我国封建经济中占据主导地位。

 自 然经济的牢固存在, 是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。4. 解体及原因: 鸦片战争后, 西方列强利用侵略特权, 向中国倾销商品及掠夺原料。

 外国廉价商品的输入, 使洋纱取代土纱, 洋布取代土布, 家庭手工业逐步破产, 破产的手工业者沦为过剩劳动力; 原料的掠夺、收购和农民购买商品的需求, 促进了农产品的商品化。

 可见, 外国资本主义的经济入侵, 破坏了中国自然经济的基础, 刺激了中国城乡商品经济的发展, 使中国逐步被卷入资本主义世界市场, 自 然经济逐步解析。

 甲午战争以后, 列强纷纷向中国输出资本, 进一步破坏了中国的自然经济。5. 影响及评价: 不同时期不同历史条件下自 然经济的影响有所不同。

 在中国封建社会初期和中期, 自 然经济的作用是积极性大于消极性, 到封建社会后期, 特别是明清时期, 自然经济的作用是消极性大于积极性。

 它变成了一种极端落后、 极端保守的经济形式, 严重阻碍了中国封建社会后期经济的发展。

 其主要表现在: (1)生产规模过于狭小, 妨碍了农业生产力的进一步发展。

 (2)小农业与家庭手工业紧密结合, 严重地阻碍了手工业的发展。

 (3) 既不买又不卖, 严重地阻碍了商品经济的发展和市场的扩大。

 (4)一家一户为一个生产单位的自 然经济,历代封建政府为自然经济的长期存在提供了政治上的保护。

 总之,到了封建社会后期,小农业和小手工业紧密结合的一家一户为一个生产单位的自然经济专题导航及经济政策27

 高三2007.10政史地责编 /蒋潞潞邮箱 / xgkjll@ 126.com历史 H I S T O R Y已成为严重阻碍社会生产力发展的落后经济形式。

 中国封建社会后期,经济发展长期缓慢, 资本主义萌芽得不到正常发展, 自然经济的阻碍就是主要原因之一。6. 封建经济政策(1)重农抑商政策:重农抑商政策主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策。①直接目 的: 确保赋役的征派和地租的征收。

 根本目的:巩固封建统治。

 封建经济政策是自 给自 足的自 然经济的必然产物。②表现: 明清统治者沿袭“ 重本轻末”的治国理财思想。明清两代继承传统的专卖制度,独占专利,限制了民营商业范围。

 专卖制度是指国家对某种产品的买卖、生产进行垄断的一种制度。

 明清两代由官府垄断盐、茶等重要商品的经营, 限制了民营商业的经营范围, 从而阻碍了工商业发展。对民营商业,不断加征商税。明清两代对民营商业征税不仅税率高, 税目 繁多, 而且关卡林立。歧视商人, 限制商人的社会地位。

 组建庞大的官营手工业, 压制民营手工业的发展。③后果: “ 重农抑商” 政策阻碍了工商业的发展; 强化了农业和手工业相结合的自 然经济; 一定程度上巩固了明清封建统治, 违背了历史潮流。(2) 闭关锁国政策: 闭关锁国政策是清政府实行的限制对外贸易、交往的政策。①原因: 对付东南沿海人民的抗清斗争是清政府实行闭关政策的直接原因, 而落后的、 自 给自足的封建自然经济是实行闭关锁国政策的根本原因。

 此外, 西方殖民者向东方殖民扩张是其客观原因。②后果: 清朝实行闭关锁国的政策, 不仅妨碍海外市场的开拓, 抑制资本的原始积累, 阻碍资本主义萌芽的成长; 而且使中国与世隔绝, 未能及时学习西方先进科学知识和生产技术以发展生产力, 中国逐渐落后于世界。二、 典型活动探究及学习方法为充分发挥学生的主体作用,培养学生思考、分析问题的能力。

 让学生主动参与教学过程, 养成独立思考的学习习惯, 培养学生对所学内容进行全面比较、 概括和阐释历史思维能力。

 可将学生分成学习小组合作学习,采用材料阅读分析与问题探讨教学法相结合的办法组织教学。1. 封建小农经济的含义和特点是什么?阅读下列材料: 《 天仙配》是中国的一个美丽神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。

 其中脍炙人口的歌词唱道:七仙女:树上的鸟儿成双对,董永:绿水青山带笑颜。七仙女:从今不再受那奴役苦,董永:夫妻双双把家还。七仙女: 你耕田来我织布,董永: 我挑水来你浇园。七仙女:寒窑虽破能避风雨,董永:夫妻恩爱苦也甜。思考:董永和七仙女的生活体现了中国古代的什么生活方式? 你能说说这种生活方式的特点吗?指导学生根据上面歌词结合阅读课文思考, 后分组讨论三组问题:第一组:什么是小农经济? 它有什么特点?第二组:小农经济是怎样形成的?它有哪些优点和不足?第三组:小农经济为什么具有顽强的生命力?小农经济为什么发展又极为艰难?2. 我国古代封建自 然经济的地位怎样? 它有何局限性?封建统治者为何要维护它?采取了哪些维护措施?阅读课文资料:毛泽东关于中国古代经济制度的特点的论述: 中国封建时代的经济制度,是由以下的各个主要特点构成的: “ 自 给自 足的自然经济占主要地位。农民不但生产自己需要的农产品,而且生产自己需要的大部分手工业品。

 地主和贵族对于从农民剥削来的地租,也主要是自 己享用, 而不是用于交换。

 那时虽有交换的发展,但是在整个经济中不起决定的作用。

 ”同时提供一段老子有关小农经济的论述材料: “ 小国寡民, 使有什伯之器而不用, 使民重死不远徙。

 虽有舟舆, 无所乘之,虽有甲兵, 无所陈之。

 使人复结绳而用之。

 甘其食, 美其服, 安其居, 乐其俗。

 邻国相望, 鸡犬之声相闻, 民至老死不相往来。

 ”以认识小农经济的特点和在历史上的地位。

 并让学生采用 “ 假如把自 己作为封建社会的皇帝” 会如何做? 以此归纳封建统治者的措施。3. 小农经济发展的有利条件是什么?专题导航82

 高三2007.10政史地H I S T O R Y责编 / 蒋潞潞邮箱/ xgkjll@ 126.com历史专题导航提供一个关于自 然经济的特点和对中国社会影响的材料解析题, 加深学生对小农经济的认识。阅读与思考: 农夫早出暮入, 耕稼树艺, 多聚菽粟,此其分事也。

 妇人夙兴夜寐, 纺绩积任, 多治麻丝葛绪缪,此其分事也。———《 墨子》结合材料思考这一时期农民为什么会这样兢兢业业、不辞劳苦地工作? 结合课文, 谈谈这种经营形式为什么会在封建社会长期占统治地位?4. 阅读资料合作探讨: 封建政府实行重农抑商政策的原因。汉代的晁错说: “ 商贾大者积贮倍息,小者坐列贩卖,操其奇赢,日 游都市, 乘上之急,所卖必倍。

 故其男不耕耘,女不蚕织, 衣必文采, 食必粱肉;亡农夫之苦,有仟佰之得。

 因其富厚, 交通王侯, 力过吏势, 以利相倾; 千里游敖, 冠盖相望, 乘坚策肥, 履丝曳缟。

 此商人所以兼并农人, 农人所以流亡者也。

 ”阅读教材资料, 获取有效信息, 归纳提炼观点, 谈谈明清重农抑商的具体表现和重农抑商政策产生的原因有哪些? 并归纳明清两代“ 重农抑商”的具体表现。三、 练习检测一、 选择题1. “ 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。

 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

 ”这首诗反映的是()A. 商品经济B. 资本主义经济C. 自然经济D. 手工业经济2. 下列关于中国古代小农经济的表述中, 正确的是()①首先出现于春秋时期②以家庭为生产生活单位③生产主要是满足自 我生活的需要和交纳赋税④自耕农经济非常脆弱A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④3. 时人记载: “ 近日 洋布大行, 价才当梭布三分之一。

 吾村专以纺织为业, 近闻无纱可纺。

 松、太布市, 消减大半,去年棉花客大都折本。

 ”这则材料反映出 ()中国民族资本主义开始产生B. 家庭手工业在外国商品冲击下破产C. 松、太的棉纺织水平下降D. 中国手工棉纺织价格下降4. 观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片,所能得到的正确认识不包括()A. 铁制农具出现并广泛运用B. 社会生产力显著提高C. 农用动力出现革命性变化D. 使用畜力马排鼓风冶铁5. 某电视剧出现了“ 一个因私自 出海与外国做生意的人被惩处”的场景, 这一场景()A. 属于编剧自 己的杜撰B. 可能出现在清代初年C. 执行了重农抑商政策D. 早在秦朝就已经出现6. 西周晚期的《 颂鼎》铭文载: “ 王曰: 颂( 人名) ,令女官, 司(管理) 成周贾廿家, 监司新造贾, 用宫御。

 ”以下各项不可以用这段铭文作为考古依据的是()A. 西周晚期的商业活动主要为官府控制B. 西周晚期政府注重对商业的管理和经营C. 早期商业多为宫廷贵族服务D. 西周晚期实行“ 重农抑商”政策7. 最近热播的电视剧《 乔家大院》从一个侧 面反映了明清时期我国商业的繁盛,也反映了当时我国著名商帮的实力。

 明清时, 社会上有“ 富室之称雄者, 江南则推新安, 江北则推山 右”之说, “ 新安”和“ 山 右”所指的商帮分别是()A. 苏商和晋商B. 浙商和晋商C. 徽商和晋商D. 苏商和徽商春秋时期的铁锤春秋穿有鼻环的牛尊战国铁口犁战国时期的铁制农具A.29

 高三2007.10政史地责编 /蒋潞潞邮箱 / xgkjll@ 126.com历史 H I S T O R Y8. 雍正皇帝反复强调“ 农以天下之本务, 而工贾皆专题导航其末也”。

 这反映出()A. 清朝开创了重农抑商的政策B. 清统治者盲目自 大的心态C. 与明太祖“ 使农不废耕, 女不废织, 厚本抑末”的主张相一致D. 与乾隆帝“ 天朝物产丰盈, 无所不有, 原不藉外夷货物以通有无”的治国思想本质一致9. 下列史实中, 能充分体现封建统治者重视农业的是()①商鞅变法时奖励耕织, 明确规定重农抑商的原则②《 吕氏春秋》提出后世长期遵循的重农原则③西汉初年,政府规定商人不得衣丝乘车④《 潜夫论》作者王符认为农商皆“ 本”A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④10. 司马迁在 《 史记  货殖列传》 中说: “ 待农而食之, 虞(指开发山林川泽等自然资源) 而出之, 丁而成之,荫而通之。

 ”并引《 周书》的话说: “ 农不出则乏其食,工不出则乏其事, 商不出则三宝绝,虞不出则财匮少, 财匮少而山 泽不辟矣。

 ”以上材料表明司马迁的经济主张是()A. 肯定人们的求利活动B. 对农工商业一视同仁C. 以农为本D. 重农轻商二、 材料解析题11. 阅读下列材料:材料一殷墟甲骨文有“ 王大令众人曰‘ 协田’”的卜辞。

 “ 协”字在甲骨文中象三耒共耕。

 《 诗经》中有对西周前期劳动场面的生动描写, “ 载芟载柞, 其耕泽泽, 千耦其耘。

 ”材料二白居易的诗篇《 朱陈村》,描写了唐代的农村生活景象: “ 徐州古丰县, 有村曰朱陈。

 去县百余里, 桑麻青氛氲。

 机梭声札札, 牛驴走纭纭。

 女汲涧中水, 男采山上薪。

 县远官事少, 山深人俗淳。

 有财不行商, 有丁不入军。

 家家守村业,头白不出门。

 ……”材料三西汉晁错《 论贵粟疏》写道 “ 春耕夏耘, 秋获冬藏, 伐薪樵, 治官府, 给徭役。

 春不得避风尘, 夏不得避暑热,秋不得避阴雨, 冬不得避寒冻。

 四时之间, 无日休息, 又私自送往迎来,吊死问疾, 养孤长幼在其中。

 勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋, 赋敛不时, 朝令而暮改。

 当具有者, 半贾而卖, 亡者, 取倍称之息。

 于是有卖田宅, 鬻子孙以偿责者。

 ”请回答:(1)以上三则材料所反映的农业生产方式有何不同?(2)材料二所反映的农业生产方式相对材料一的生产方式有何进步之处? 它所反映的这种生产方式的不足是什么?(3)材料三所反映的这种生产方式的不足是什么?三、 问答题12. 对中国封建社会的重农抑商政策历来评价不一。

 探究古代重农抑商政策的历史作用: 是有利还是有弊, 或利弊参半, 还是不同时期各有利弊。

 请结合所学知识谈谈你的看法。参考答案1. C2. A3. B4. D5. B6. D7. C8. C9. B10. B11.(1)材料一所反映的是一种千耦其耘的大规模简单协作的农业生产方式。

 材料二、三所反映的是一种自给自 足的个体农耕的农业生产方式。(2)进步之处:有利于调动生产者的生产积极性。

 不足之处:狭小的生产规模和简单的性别分工, 很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展, 特别是到了近代成为阻碍中国社会发展的因素。(3) 不足: 反映了小农经济的脆弱 性, 难以应付天灾、战乱以及统治阶级的苛捐杂税。12. 积极作用:农业经济是古代社会赖以生存和发展的基础。

 该政策在封建社会早期和封建政权建立之初, 对当时的农业生产及社会经济的发展、对巩固封建政权起了积极作用。

 消极作用: 阻碍商品经济发展, 随着社会经济的发展, 其消极作用日 益增加。

 ①强化了农业和家庭手工业相结合的自然经济, 妨碍了自 由劳动力的形成和国内市场的扩大。②阻碍了工商业的发展和资本主义萌芽的发展。3:0

篇三:自然经济解体的原因

形态是对代表当时最先进生产力的生产活动的抽象描述, 包括生产模式、主导产业、基本结构及政策等等。

 人类历史上共产生了四种经济形态:

 原始经济、 农业经济、 工业经济以及知识经济. 一. 古代中国 主要是原始经济和农业经济,

 在原始社会时, 当原始农业和原始畜牧业兴起, 产生了原始经济。

 但在古代中国无论是原始社会, 还是奴隶社会, 还是封建社会的中国, 其经济形态是属于自然经济,

 男耕女织, 家庭农业与家庭手工业相结合。

 在农业与手工业关系上, 在古代中国, 农业是主体, 手工业处于从属地位。

 农业是古代最基本的经济形式, 在古代中国, 农业被统治者看做立国之“本”。

 古代中国以先进的农业文明闻名于世。

 而中国农业生产以小农户个体经营为基本形式。

 自给自足的自然经济是古代中国经济的基本形态。

 在封建社会阶段, 商品经济逐渐萌芽, 在明朝中后期, 资本主义萌芽, 但规模十分有限, 而且基本上是处在辅助地位, 在漫长的封建社会阶段, 自然经济始终占统治地位。

 二. 近代中国 近代以来, 中国社会先后出现过封建自然经济、 洋务经济、 民族资本主义经济、 官僚资本主义经济、 外国资本主义经济、 新民主主义经济、 社会主义经济等经济形态。

 (一)自经经济。

 鸦片战争后, 自然经济开始解体, 但在中国占统治地位, 还是自然经济,一直到新中国成立后, 自然经济才逐渐消失。

 (二)洋务经济。

 19 世纪六七十年代, 洋务派创办一批近代的军事和民用工业。

 产生了洋务经济。

 到九十年代, 随着甲午战争的战败, 洋务运动也失败。

 (三)民族资本主义经济。

 近代中国民族资本主义从产生、 发展, 结束先后经历了了以下几个阶段。

 1. 资本主义萌芽

  ①出现时间:

 明中后期。

 地点:

 江南一些地区。

 ②背景:

 在农业、 手工业发展的基础上, 商品经济发展前提下。

 ③出现标志:

 手工工场的出现。

 以丝织业为例, “机户”开设“机房”, 雇用“机工”劳动,机户就是早期资本家, 就是早期的雇佣工人, “机户出资, 机工出力 ”就是资本主义性质的生产关系。

 标志资本主义萌芽。

 ④在清代发展的表现:

 规模扩大了; 分工细密了; 具有资本主义萌芽的部门和地区增多了。

 ⑤缓慢发展的原因:

 农民受剥削重, 极端贫困, 无购买力; 地主和商人赚钱买房置地,影响扩大再生产; 封建国家重农抑商; 清政府实行闭关政策。

 根本原因是, 腐朽的封建制度严重阻碍了资本主义萌芽的成长。

 2。

 产生阶段

 (1) 时间:

 19 世纪六七十年代; 1、 产生原因(条件)

 :

  (2)

 原因 ①鸦片战争前, 中国已经出现资本主义萌芽; 鸦片战争后, 外国的工业品开始倾销到中国市场, 中国的自然经济逐步解体, 客观上促进了中国社会商品经济的发展。

 ② 外商企业的刺激。

 外商在华投资建厂和洋务派兴办近代工业, 吸引了一部分官僚、地主和商人投资近代工业,

 ③ 洋务运动的诱导。

 洋务派创办了一批近代军事和民用工业企业, 促进了中国近代民族工业的产生和发展。

 这样 19 世纪六七十年代, 中国的民族资本主义产生了。

 随着民族资本主义的产生, 中国的民族资产阶级也诞生了。

 (3)

 创办者:

 A、 一些官僚、 商人、 中小地主、 买办、 华侨; B、 原来的部分手工工场开始采用机器生产, 转变为近代工矿企业; C、 一些洋务派的官办民用企业也可归于此属。

 (4)

 早期企业:

 上海发昌机器厂、 广东南海继昌隆缫丝厂 3. 初步发展

  (1)

 时间:

 19 世纪末至 20 世纪初(甲午战争后——民国成立前)

  (2)

 发展条件 ① 甲午中日战争后, 由于帝国主义竞相对华资本输出, 进一步破坏了中国的自然经济,为民族资本主义的发展提供了客观条件;

 ②同时, 清除有政府为了扩大税务局源也放宽了对民间设厂的限制;

 ③在严重的民族危机刺激下, 许多人纷纷呼吁“设厂自救”, “实业救国”。

 中国出现了兴办工业的浪潮, 19 世纪末, 中国民族资本主义有了初步发展。

 (3)

 著名企业:

 张謇——大生纱厂(江苏南通)

 ; 荣宗敬、 荣德生——保兴面粉厂(江苏无锡)

 ; 周学熙——启新洋灰公司(河北唐山)

 ; 刘懋赏、 冯济川——保晋矿务公司(山西)

 (4)

 影响:

 民族资产阶级队伍壮大, 开始登上历史舞台。

 重大政治运动——戊戌变法和辛亥革命。

 4. 短暂的春天(进一步发展)

 (1)

 时间:

 “一战”期间(或 1912——1919 年左右)

 , 中国民族资本主义经历了“短暂的春天”

  (2)

 进一步发展原因

  ①辛亥革命推动了资本主义发展。

 辛亥革命推翻了封建专制统治, 为中国资本主义的发展, 扫除了一些制度上的束缚和障碍。

 革命提高了资产阶级的社会-地位, 激发了他们投资近代企业的热情。

 ②法令法规的保护。

 南京临时政府奖励发展工商实业的方针政策, 为民族资本主义的发展提供了有利的-环境。

 ③辛亥革命前后, 群众性的反帝爱国斗争有力地推动了民族资本主义的发展; 资产阶级大力提倡“实业救国”, 大大刺激了国人投资近代企业的热情

  ④第一次世界大战的爆发从外部为中国民族工业发展提供了一个有利的时机

 (3)

 影响:

 促使无产阶级队伍壮大, 为以后中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转化, 为中共的诞生, 提供了阶级基础。

 5. 抗战前夕短暂发展(南京国民政府统治前期)

 (1)

 、 有利因素

  1927 年, 南京国民政府建立后, 采取一系列促进经济发展的政策和措施, 以稳定财政、增加收入和巩固统治。

 1935 年以后, 就工业各行业而言, 普遍出现了较好的发展局面。

 ①为了防止白银外流, 国民政府于 1935 年实行“币制改革”。

 法币政策的实施, 对防止白银外流, 稳定金融市场, 促进物价回升, 刺激生产复苏起到了一定的作用。

 ②国民政府为巩固统治, 提出开展“国民经济建设运动”, 鼓励发展工商业、 农业和交通运输业。

 中国人民的反帝爱国运动蓬勃发展, 广大群众抵制洋货、 提倡国货的行动也为民族工业的发展创造了机遇。

 (2)

 、 不利因素

  币制改革后官僚资本加强了对民族工业的控制, 凭借国家政权巧取豪夺, 迅速聚敛起巨额财富, 四大银行(中国银行、 中央银行、 交通银行、 农业银行)

 成为官僚资本聚敛巨额财富的重要工具。

 6. 陷入困境(国民党统治后期)

 (1)

 抗战时期民族工业遭到沉重打击

 (2)

 抗战胜利后民族工业凋谢萎缩 7. 对民族工商业的社会改造。

 1953 年, 在农业合作化高潮的推动下, 资本主义工商业掀起了全行业公私合营的高潮。1956 年底, 基本了完成了对资本主义工商业的社会主义改造。

 (四)

 官僚资本主义。

 南京国民政府成立后, 四大家族官僚资本兴起, 建国后, 通过没收官僚资本, 建立国营经济。

 (五)

 外国资本主义经济 鸦片战争后, 伴随着列强的侵略, 外商在通商口岸创办了一些企业。

 建国后, 没收外国资本,也成为国营经济。

 (六)

 新民主主义经济。

 在第二次国内革命战争时期和抗日战争时期, 中国共产党在根椐地开展经济建设, 创办了一些企业, 在性质上属于新民主主义经济。

 三. 现代中国 社会主义经济 三大改造后, 建立了单一的社会主义经济。

 包括国营经济和集体经济。

 1992 年中共十四大, 提出了要建立社会主义市场经济, 1997 年, 中共十五大, 提出,公有制为主体, 多种所有制经济共同发展, 是中国社会主义初级阶段的一项基本经济经济制度。

 近代西方

  资本主义工业经济

  新航路:(1)

 新航路的开辟

 四条航线

 见 P27

 (雏形)

 殖民扩张

 (1 )

 西、 葡殖民扩张

 (2)

 英国殖民扩张、 海上霸权地位确立 (拓展)

 第一次工业革命导致进入蒸汽时代

 (基本形成)

 3、 工业革命

  发生条件:

  表现:

 第二次工业革命推动人类进入电气

 时代, 垄断产生

  (最终建立)

 现代西方

  第六单元

  方式:

 国家宏观调控、 企业自 身管理调整、 建立国家福利制度 市场的形成 资本主义世界 资本主义经济 体制的调整

 美国:

 罗 斯 福 新背景:

 自由放任政策无法解决经济危机, 社会矛盾尖锐 内容:

 整顿金融、 调整工业和农业生产、实施社会救济和以工代赈 评价:

 缓解经济危机, 但不能从根本上克服危机 战 后 资本 主 义评价:

 经济得以迅速复苏, 进入“黄金时代”, 但政府负担过重 1 929济 大 危经根本原因:

 直接原因 表现:

 影响:

  现代苏联社会主义工业化探索

 第七单元

 第八单元

 经济全球化的趋势战后资本主义世界经济体系 布雷顿森林体系 国际货币基金组织

 世界银行 关贸总协定 世界贸易组织 经济区域一体化和集团化 欧洲共同体 欧盟 东南亚国家联盟 北美自由贸易区 亚太经合组织 经济全球化的趋势 利:

 弊:

 促成因素 表现 苏 联 的 社会 主 义 建从战时 共产 主义到斯 大林 模式 二战后苏联 的改革 战 时 共 产主义政策 新经济政策 斯大林模式的最终形成 内容:

 农业、 工业、 商品流通、 分配等方面 评价:

 不是向社会主 义过渡的正确途径 背景:

 国内经济政治危机 内容:

 农业、 工业、 自 由贸易 评价:

 向社会主义过渡的正确途径 内容:

 所有制形式、 管理体制、 计划经济、 行政管理 评价:

 取得成就, 但走向僵化 内容:

 赫鲁晓夫改革、 勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫的改革, 侧重点有所不同 结果:

 各自造成不同程度的影响, 但效果都不理想

篇四:自然经济解体的原因

“自然经济”

 《 考试报· 高一历史》

 05 年 8 月 5日总 1037 期 CN46—0008 800 字

 透析“自然经济”

 【概念】

 不是为了交换, 而是为了满足生产者或经济单位(如氏族、 封建庄园)

 本身需要而生产的经济形式。

 即自给自足的经济。

 是社会生产力水平底下和社会分工不发达的产物。

 在原始社会、 奴隶社会和封建社会占统治地位。

 【特点】

 ①以个体家庭为生产和消费单位, 物质再生产和人口再生产结合在个体家庭中。

 ②小农业与家庭手工业相结合, 直接生产目的是满足自身消费, 自给自足。

 ③具有分散性、 封闭性、 保守性, 技术上墨守陈规, 劳动效率低, 既脆弱又顽强, 极易再生, 是与商品经济相对立的经济形态。

 【自然经济的解体过程】

 ①开始解体:

 鸦片战争后, 外国商品大量涌入, 东南沿海纺织业受到很大冲击, 中国自给自足的封建经济开始解体。

 ②进一步解体:

 第二次鸦片战争后, 列强获得更多特权, 商品输出规模扩大。

 自然经济解体已经由沿海扩大到内地, 中国日益沦为西方原料产地和商品倾销市场。

 六七十年代中国民族资本主义产生, 进一步冲击了自然经济。

 ③加剧解体:

 19 世纪末 20 世纪初, 中国完全沦为半殖民地半封建社会。

 随着西方国家资本输出的加剧, 民族资本主义的发展, 进一步破坏了中国社会的自然经济, 加剧了自然经济的解体。

 ④走向消亡:

 新民主主义革命胜利, 半殖民地半封建社会结束; 新中国成立后, 进行土地改革运动, 消灭了封建土地剥削制度; 1953~1956 年的三大改造, 实现了生产资料私有制向公有制的转化, 社会主义制度在我国基本建立起来, 封建自然经济经济走向消亡。

 【自然经济与商品经济的区别】

 ①生产目的:

 自然经济的生产目的主要是满足自己消费; 商品经济是一种直接为交换而进行生产的经济形态。

 ②生产方式:

 自然经济以家庭为单位; 商品经济是社会化生产, 分工细。

 ③突出特征:

 自然经济能自给自足, 一般不需要对外交换, 具有分散性、 封闭性、 保守性, 缺少活力; 商品经济面对市场, 具有集中性、 外向性、 开放性, 充满活力。

 ④政治适应性:

 自然经济与专制主义中央集权相适应; 商品经济要求自由交换、 自由生产, 首先要求人身的自由。

 高中历史教材四合一汇编

 新课改实施以来, 打破了人教版教材“一统天下” 的局面。

 就历史学科而言, 全国共推出四套新课标历史教材, 分别是人教版、 人民版、 岳麓版和北师大版(原为大象版)

 。

 四种版本的教材虽然“以课标为中心” 进行编写, 但由于编写人员对课程标准的理解不同、 史学修养不同、 甚至历史观点不同等原因, 导致四种版本教材的素材取舍、 内容详略、 语言表述甚至史学观点等方面有较大出入。

 这固然打破了教师“以本为本” 、 “唯教材马首是瞻”的局面, 但也给教师的教学和学生的学习带来了新的考验。

 新形势下的高考不可能“以某一版本的教材为主”, 高考考的是“历史” 而不是“历史书”, 已成为命题人员和相关研究人员的共识。

 历史史料浩如烟海, 高考命题常命常新, 高考试卷尤其是历史科目, 不可能出现陈题旧题。

 所以, 题海战术未必省力, 盲目做题未必高效。

 虽然新高考以“能力立意” 为主, 但知识是能力的载体, 能力是建立在基础知识之上的。任何考试策略、 技巧只有在掌握基本知识、 概念、 方法的基础上才能起作用。

 无论高考试题如何变化, 基本知识才是永恒的“王牌”。

 准确、 完整、 系统、 牢固地掌握和灵活地运用历史基础知识, 是提高能力的前提条件。

 尽管当前的高考命题出现了“去教材化” 的倾向, 离“课本” 的距离越来越远, 但无论是理论上还是实践上, 高中阶段的教学也并非漫无目的,高中师生的教与学仍要“以课标为中心”。

 所以, 教师和学生有必要对通行的各版本教材有所了解。

 展现在您面前的这本书, 是我们围绕《课程标准》 中的每一个具体问题, 逐个参阅四种版本教科书, 并结合史学界最新研究成果, 对相关知识进行重新组合而成的。

 具体来说,就是找出四种教材“交集” 与“并集” , 力争对《课程标准》 的核心内容“挖深、 挖透” ,形成多维架构, 使课标涉及到的每一个知识点都达到相应的广度和深度。

 在教学过程中, 我们一边进行教学实践探索, 一边对相关内容进行修正, 力争使本资料符合学生的学习规律。难以理解的, 我们做了较多的解释说明; 易于理解的, 我们尽量使其符合学生的记忆规律,力争使本书具有较强的实用性。当您拿到这本资料的时候, 其实您是拥有了四种版本的教材,因为本书做了“四合一” ——看似一本书, 实际上是四本书的效果。

 为减少大家的阅读障碍,我们尽量对行文进行了加工润色, 对多个版本共同的表述行文中没有做标记, 个别有特色的表述分别注明了版本, 使各种表述其浑然一体。

 本书严格按照《课程标准》 的顺序, 逐次对每一条“课标要求” 进行阐述。

 对于使用人民版和北师大版教材的同学来说, 你们手中的教材章节与本资料的章节编排顺序基本一致。

 由于人教版教材采用中外史混编的模式, 所以与本书章节顺序稍有出入。

 由于岳麓版教材对《课程标准》 进行了“颠覆式改造” , 致使与本资料的章节顺序出入较大。

 但是, 无论考生使用的是哪一种教材, 《课程标准》 规定的知识范围是不变的。

 为使广大师生在有限的时间内最大化地获取有效知识, 我们遵循“取乎其上, 得乎其中” 的理念, 把各种版本的教材及相关教辅整编在一起, 所以本书所阐释的知识足以覆盖任何一种版本的教材。

 新课程对教师和学生提出了新的要求, 教师的教学和学生学习都将面临新的严峻挑战,但也给各位师生开拓了新的学习空间。

 相信本书对提高教师的教研能力、 备课能力、 提高课堂的有效性, 及学生的学习能力、 应试能力等方面有积极作用。

 本书是专门针对有志于参加高考的考生而编写的。

 不过, 需要特别说明的是, 无论是“客观存在的历史” 还是“对客观历史的主观描述” , 不是也不应该是本书这个样子。

 学习历史的途径和方式有多种, 本书只是提供了其中的一种模式, 千万不要因本书而束缚你的想象力。

 虽然本书最大程度地汇总了四种版本的教材, 但本书不能替代教材, 不能涵盖高考涉及的所有知识。

 除知识的广度和深度之外, 你尚需阅读能力、 读图能力、 感悟能力、 文字功底、 应试技巧等能力。

 而这些能力的获得, 显然需要长期的积累和个人良好的潜质。

 网络链接 http://tieba. baidu. com/p/1387964661