大班国庆节主题活动总结7篇大班国庆节主题活动总结 国庆前夕 国庆是什么意思? 我们国家的全称是什么? 国庆节是几月几日？ 今年是我国成立几周年？？ 国庆前我们的身边有什么变化？ 国庆前下面是小编为大家整理的大班国庆节主题活动总结7篇,供大家参考。
篇一：大班国庆节主题活动总结
前夕国庆是什么意思?
我们国家的全称是什么?
国庆节是几月几日？
今年是我国成立几周年？ ？
国庆前 我们的身边有什么 变化？
国庆前幼儿园有什么变化？
以前是怎么过国庆的？
今年你想怎么过国庆？ ？
诗歌：
国庆 节，真热闹， 什么旗子空中飘？ 什么鸟儿飞满天？ 谁在唱歌和舞蹈？
国庆 节，真热闹， 五星红旗空中飘。
和平鸽，飞满天。
我们唱歌和舞蹈。
篇二：大班国庆节主题活动总结
园大班国庆节主题活动方案与幼儿园大班国旗下讲话及主持语合集幼儿园大班国庆节主题活动方案
幼儿园大班国庆节主题活动方案
一、主题导引：
从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二、环境创设：
1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等三、家园联系：
1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。
3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感 。
四、生活活动：
欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
五、区域活动：建构区搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等搭建长城：积木、纸盒等绘画区天安门：天安门实景图片，绘画材料等京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等名字大变身：画纸、笔等角色区民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。益智区 1、拼贴中国地图：地图拼图 2、旅行棋：自制旅行棋手工区 1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。
2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各色彩纸等 3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等 4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等 5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等 6、民间艺术欣赏：泥塑、雕刻、中国结等 7、装饰教室：皱纹纸等 8、制作各民族小吃：橡皮泥等 9、《折五角星》：手工纸等阅读区《月亮船》：语言操作盒户外游戏区登长城、去旅行等六：集体教学活动：
根据教材开展活动：艺术活动《xq 帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、 综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。
七、过渡环节：午睡前讲述中华传统故事附：主题相关资料：
一、诗歌：
1、诗歌《我的家》我的家在世界的东方，那儿有长长的江，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。我的家在世界的东方，那儿有团结的心，那儿有最强的人，那儿有最早的发明，那儿有最美的风景。我的家在世界的东方，那儿是我们共同的家，她的名字，就叫中国。
2、诗歌《我是中国的好娃娃》中国娃娃，中国娃娃，我是中国的好娃娃。祖国是棵长青树，我是树上嫩芽芽。黑的眼睛，黑的头发，我是中国的好娃娃。祖国是座大花园，我是园里一朵花。五十六个民族娃娃，共同的名字叫中华。祖国大地多宽广，她是我们共同的家。中国娃娃，中国娃娃，个个人小志气大。健康活泼又聪明，长大建设咱国家。
3、诗歌《我们的祖国真大》我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家。十月就飘雪花。我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家一年四季开满鲜花。啊！伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子们，在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜 4、国庆散文诗：十月里的第一天十月里的第一天，我们的家乡真美丽。十月的小河水更清，树更绿。十月里的风儿吹来，飘着桂花的香味，鸟儿们唱起快乐的歌。十月里的大人和孩子，脸上都是笑嘻嘻的。连一幢幢高高矮矮的楼房，都在金色的阳光中显得更年轻。家家户户的阳台上，开满五彩鲜花。十月里的第一天，是祖国妈妈的生日。白天，这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗；夜晚，一串串红红的灯笼亮了……十月里，我们的家乡多么美丽。
二、关于国庆节的由来 1949 年 10 月 1 日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949 年的 10 月 1 日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949 年 10 月 1 日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年 10 月 1 日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是 1949 年 9 月 21 日。这一天，中国人民政治
协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。那么 10 月 1 日的国庆又是怎么回事呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把 10 月 1 日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949 年 10 月 2 日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年 10 月 1 日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的 10 月 1 日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
三、 幼儿国庆知识竞赛题目参考 1.我们祖国的全称是：
中华人民共和国 。
2.中国的国歌叫：义勇军进行曲。作者是聂耳 。
3.中国的国旗是：
五星红旗 。
4.新中国在 1949 年 10 月 1 日 成立。到今年的 10 月 1 日已经成立了 62 周年了。
5.中国的首都是北京 。、 6.中国现在的国家主席是习近平。国务院总理是李克强。
7.中国有 23 个省 ， 4 个直辖市，5 个自治区， 2 个特别行政区。我们居住在山东省， 省会城市是济南 。
8.中国有 56 个民族，我们是 汉 族人。
9.中国最长的河流是长江 ；第二大河是 黄河 ，是中国的母亲河。10、我国的教师节是 9 月 10 日。
11、我国最大的岛屿是台湾岛。
12、目前，中国的人口大约有 13 亿。
13、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。
14、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为 杨利伟 ，第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚。
15、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。
幼儿园大班国旗下讲话及主持语
幼儿园大班国旗下讲话及主持语
发言人：xx（朱）、xx（张）（合）亲爱的老师们、小朋友们，大家好！
（朱）我们是大 6 班的小朋友，我叫 xx。
（张）我叫 xx。
（朱）你们知道生活中什么最重要吗？ （张）那就是安全。在幼儿园里，我们小朋友也要注意安全。
（朱）我们要注意活动安全：上下楼梯要靠右走，不要推闹；和小朋友玩的时候要保持一定距离，不要碰撞。
（张）我们要注意饮食安全：不吃腐烂过期食品，不喝生水，不吃路边摊的食物。
（朱）购买袋装食品时，要看清楚生产日期、保质期，不购买“三无”食品，谨防“病从口入，毒从口入” （张）学习也要注意安全：不把危险的东西带到幼儿园，尖尖的东西要小心使用，不可以塞到嘴巴和鼻子里。
（朱）上学、放学同样要注意安全：过马路要看红绿灯，牵好小手不乱跑。
（合）今天就让我们共同祝愿：祝愿我们的每一天平安、幸福、快乐！
谢谢大家！
升旗仪式主持语 主持：xx（大六班）全体立正。
升旗仪式现在开始，今天的升旗手是大六班的小朋友，他们是：潘子豪、尹俊涵、杨润琪、黄玺铭、纪学蓓。我是主持人梅译尹。
出旗，奏乐（升旗手随音乐入场走至旗杆前）
升国旗，奏国歌，行注目礼（升起国旗）
礼毕，请升旗手退场。
（升旗手随音乐退到后场）
请大六班的 xx、xx 小朋友国旗下讲话。
（小朋友国旗下讲话）
让我们一起来唱首歌吧：国旗红红的哩，指挥：xx（集体随音乐唱歌）
升旗仪式到此结束，请各班有秩序地退场。
篇三：大班国庆节主题活动总结
国庆节活动总结 幼儿园国庆节活动总结大全 国庆节活动小结 1 为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。为了营造国庆热烈的气氛，我们还进行活动室环境布置：海星班用爱心贴出了一幅中国地图，海贝班帖上了烟花、生日蛋糕，海豚班在活动室里悬挂上了灯笼，帖上了天安门、和平鸽、气球，孩子们看到装扮一新的教室，个个都兴奋不已。我们还结合幼儿年龄 特 特点，以班级为单位开展了国庆主题活动。海星班的《国 旗 旗国旗我爱你》让孩子们认识国旗，并自己动手制作国旗 ; ;海贝班的孩子们为祖国妈妈献上了生日歌，并送上了自 己 己制作的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱 你 你》邀请了家长朋友一起来庆祝祖妈妈的生日，孩子和家 长 长们还一起制作了中国地图。
通过一系列的活动， 幼 幼儿与老师一起认识国旗、唱国歌，分享交流自己对我们 国 国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深 入入了，也更加热爱我们的祖国。
国庆节活动小结 2 今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈 的的气氛，我们根据幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要 到 到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙 的 的布
置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这 是 是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机 ， ，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们 把 把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖 祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺 呢 呢?儿歌"最亮最亮五颗星"教师们将幼儿熟悉的国旗展 示 示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了 解 解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定 了 了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教 育 育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的 情 情感。孩子们通过集体观看短片"天安门前的升旗仪式" 与 与教师的讲解，认识国旗、国徽，使他们对国庆节有更多 的 的认识。另外我们还组织幼儿制作"献给祖国妈妈的礼物 " "，提供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行， 充 充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿 可 可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式 表 表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛 围 围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想 像 像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱 国 国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的 介 介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们 对 对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的 祖祖国了。
国庆节活动小结 3 为了给家长和幼儿提供展 示 示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活 ， ，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的 兴 兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在
" 国 国庆节"假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手 工 工制作比赛活动。
此次活动以"绿色环保，变废为宝" 为 为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制 作 作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长 与 与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班 的 的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有 立 立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力 也 也是不可估量的。
在这些参赛的作品中，运用了月 饼 饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现 了 了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品 ， ，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览 ， ，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流 的 平 平台。
通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家 长 长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色 环 环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想 ; ;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个 地 地球更美丽。这
次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成 功 功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面! (转
载 于: 海达范文网:中班国庆节活动总结)
幼儿园国庆节活动 总 总结 国庆节活动总结 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼 儿 儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗， 自 自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有 正 正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特 别 别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育 教 教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：
可 可爱的祖国;四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌 等 等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住 节 节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料, 对 对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆刊板,让家 长 长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进 行 行总结，具体如下：
一、准备工作：
1、活动方案和 活 活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多 方 方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前， 我 我主动与上一年的负责教师进行交流了解，和平行班级王 老 老师相互商讨活动的安排，初步对"国庆节"主题的展开 工 工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在
办公室 进 进行了具体的商讨，精心制作了国庆节主题刊板，并将活 动 动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题 对 对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画 — ——我爱北京天安门》和歌曲《国旗国旗红红的哩》，故 事 事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域 的 的布置都进行了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定 完 完成后于活动前汇报于领导进行审核。
2、家园合作方 面 面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动 向 向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我 们 们详细商讨了《国庆亲子单》的内容设计。亲子单上，我 们 们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一 同 同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班 级 级栏目中，以此向家长宣传即将进行的主题活动，增进家 长 长对活动的了解，并取得家长的全面支持。
3、环境布 置 置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排 了 了亲子制作《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节 日 日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的 陆 陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲 ， ，使家长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它 们 们进行亲子互动。
二、活动组织过程 1、布置教育专 栏 栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出
为活动增添节日气 氛 氛，将相关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时 ， ，对于活动中的内容材料等，我们都做到及时地展出，给 予 予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了 专 专门的照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山 大 大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上 了简单的文字 介 介绍，以供大家欣赏。
2、通过国庆主题墙丰富节日内 涵 涵。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原则 ， ，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。
墙 墙面以“爱祖国爱家乡”和‘欢乐中国行国庆在进行’为 内 内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现 了 了祖国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴 一 一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲 讲 讲，主题墙起到了非常好的教育效果! 3、通过多样的 区 区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动 将 将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样 几 几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与家长收集到的名山名 河 河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子 们 们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了 祖 祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主义情感。
4、爱 国 国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对 祖 祖国妈妈的爱，我们开展了家长进课堂活动，活动
前，我 们 们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于家长及时了 解 解活动情况，我们邀请了 4 位奶奶来园教孩子唱红歌和讲 故 故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪 的的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力支持。
三、 活 活动效果 1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜 的 的发现：孩子不仅能将课堂上的活动补充完整，还进行了 拓拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常 将 将课堂上学的内容带回家表演。
2、家长的收获 通过 亲 亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更 多 多美丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家 长 长将查询到的资料与我们共享。
3、老师的收获 和孩 子 子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快 的 的氛围，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的 将 将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察，我们收获 的的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的 习 习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品 主 主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理解、支持 和 和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价? ? ?
随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合 作 作顺利完成了国旗的制作等活动，体验了成功的快乐，为 第 第 646国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有 关 关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
幼儿园国庆 节 节活动总结 2016 【篇一】
值此国庆、中秋两个佳 节 节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节 是 是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有 趣 趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托 ， ，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁， 无 无私以及伟大。中班年级 3 个班(中一班、中二班、中三 班 班)于 XX 年 9 月 30 日在小太阳幼儿园操场内共同举办 了 了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾 当 当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大 型 型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟 虑 虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这 也 也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等 勾 勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了 一一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中， 幼 幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心， 老 老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高 兴 兴。大
家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。
通 通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一 步 步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知 识 识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一 些 些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师 之 之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力 有 有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不 足足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子 勾 勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油 ! !!! 【篇二】
今年是国庆 66 周年，为了让幼儿感 受 受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开 展 展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围 ， ，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题 墙 墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我 们 们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩 子 子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就 是 是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了，怎么引 导 导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢?儿歌“生日快乐” 教 师 师们将幼儿的生日与祖国妈妈
的生日连接在一起，将幼儿 熟 熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下， 幼 幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认
真听唱国歌奠定基础。
除了让幼儿切身感受国庆节， 我 我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激 发 发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，了解了 祖 祖国妈妈是在毛主席爷爷的领导下解放的，同时 1949 年 年 10 月 1 日由毛主席爷爷在天安门上庄重宣布“中华人 民 民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。另 外 外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活 动 动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼 儿 儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队 、 、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感 受 受到节日快乐的氛围。
通过一系列的活动，幼儿认识国 旗 旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对 我 我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国 家 家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解 的 的深...
篇四：大班国庆节主题活动总结
园大班国庆节社会领域教案【三篇】导读：本文 幼儿园大班国庆节社会领域教案【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.
【篇一】
活动目标
1．会整合信息，提高语言表达能力。
2．愿意搜集信息，乐于了解中国的有趣知识。
3．敢于大方清楚地表述有关中国的认知经验。
活动准备
“我知道的中国”房间图；教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。
活动过程
一、引发幼儿的讨论，鼓励幼儿大方交流自己对中国的认知经验
师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、*、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江……)
师：这么多有趣的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓励幼儿与同伴之间交流、分享信息）
二、请幼儿讲讲自己认识的中国
师：请你来当“中国娃”，讲讲你认识的中国吧？鼓励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己认识的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。
三、我们来展示
通过展示，激发幼儿热爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而高兴。
师：老师已经准备了一座漂亮的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小朋友看看这个大殿分几间？引导幼儿发现共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。
师：请小朋友看一下，自己的中国知识，应该放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。
师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小朋友和客人展示你知道的中国，希望每位小朋友都积极地来当讲解员、做导游。
活动延伸
1．继续鼓励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特别开辟出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。
2．欣赏古代建筑图片，发现对称的特征，在美工区学画古代建筑。
3．有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简单的中国历史，知道新中国的来历。
4．在家长的帮助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字……布置“中国展”欣赏区。
【篇二】
活动目标：
1、知道 10 月 1 日是我们国家的国庆节。
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：这几天我们的周围有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？
师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？
⑷教师进行小结：10 月 1 日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
【篇三】
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、感受节日的欢快气氛。
5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
篇五：大班国庆节主题活动总结
：我们的国庆节 总目标：1、对我们的祖国，知道国旗、国歌、中国地图、首都等有进一步的了解。
2、积极、主动同幼儿一起分享自己经历与认识。
3、初步知道 2008 奥运会，激起运动的欲望。
4、喜欢学唱歌曲《义勇军进行曲》 5、能为自己是中国人而感到骄傲自豪
活动一：《快乐的七天之旅》—— 谈话活动 指导要点：先组织幼儿进行谈话活动，讲讲自己七天里怎么过的，去哪旅行了？然后指导幼儿把自己在七天里最有意思、最难忘的事情、画面画下来。
环境创设：与小朋友一同布置一个区角没名为“国庆七天乐”。里面贴有幼儿画的有关国庆节的画与收集的图片照片。
（很好，考虑到创设环境，而且是共同创设）
活动二：《节日的大街》—— 建构游戏 指导要点：先请幼儿说说国庆节大街上的景象，然后引导幼儿建构他们所看到的大街。
环境创设：展示区中摆设幼儿建构的模型，共幼儿互相欣赏。
活动三：《认识我们的祖国》—— 讲述活动 指导要点：让幼儿讲述他收集了解的中国，并出示相关图片。（主要了解：国旗、国歌、中国地图、首都……）
环境创设：美术区增设手工粘贴《红旗飘飘》之后布置教室；智力区增设拼图《中国地图》；午饭前的空余时间观看由家长带来的 DV《升国旗仪式》
活动四：《义勇军进行曲》—— 音乐欣赏活动 指导要点：让幼儿欣赏《义勇军进行曲》，跟随乐曲打节拍，鼓励能力强的幼儿学唱国歌。
环境创设：音乐区增设音乐《义勇军进行曲》，让幼儿自由欣赏歌唱。
篇六：大班国庆节主题活动总结
老师：陈老师 幼儿园大班国庆节主题活动教案：快乐国庆节幼儿园大班国庆节主题活动教案：快乐国庆节 一、主题名称：快乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间 三周（2009 年 9 月 22 日——10 月 10 日）
四、主要教育教学目标 1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络 快乐国庆节 我的国家
授课老师：陈老师 庆祝国庆节 祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容 1、语言智慧 1 谈话：我的祖国、祖国各地的特产 2 诗歌：我去台湾岛 3 诗歌：天安门 4 自编儿歌：我的祖国 5 幼儿英语 2、自我认识智慧 1 庆祝国庆节 2 我是中国人
3、人际关系智慧 1 参观：民俗文化村 2“国庆”联欢活动 4、逻辑智慧 1)分类记录 2）立体图形分类 3）数的二级分类 4）复习分类概念 5、音乐智慧 奥尔夫音乐教育 6、空间智慧 美工：自制中国地图 建构：长城 7、身体运动智慧 1）我去台湾岛 2）小飞行员 3）小小奥运会 4）到北京去
七、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地
授课老师：陈老师 哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
八、活动小结 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！
幼儿园大班国庆节主题活动教案：快乐国庆节 幼儿园大班国庆节主题活动教案：快乐国庆节
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授课老师：陈老师
幼儿园六一主题活动方案
更多幼儿园课稿编辑：帮帮宝网 活动目标：
1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2、 增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地准备：二楼娃娃家前坪。
活动过程：
一、 集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》 二、 舞蹈班表演 三、 游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地点：二楼前坪
玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》
地点：本班教室
授课老师：陈老师 玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。
时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
编辑：帮帮宝网
篇七：大班国庆节主题活动总结
庆节 大班 社会活动目标 感受祖国的变化，为自己是中国人感到自豪。
回顾国庆节的日期和庆祝方式，理解国庆节的含义。
欣赏爱国歌曲《歌唱祖国》，大胆表达对祖国的爱。
活动准备 经验准备：幼儿经历过国庆节，对国庆节有一定印象。
课件准备：“欢度国庆”组图；《开国大典》纪录片视频；“祖国的过去和现在”组图；《歌唱祖国》歌曲视频。
活动过程 出示组图“欢度国庆”，引导幼儿回顾有关国庆节的经验。
1.师幼互动，引导幼儿回顾国庆节的日期。
——小朋友们都记得自己的生日吗？是什么时候？ ——你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？（10 月 1 日）
——这一天是什么节日？（国庆节）
小结：每年的 10 月 1 日是祖国妈妈的生日——国庆节。
2.出示组图“欢度国庆”，引导幼儿回顾国庆节的庆祝方式，感受节日氛围。
——国庆节要到了，人们会怎样庆祝呢？老师带来了几张图片，一起看看吧。
——为什么人们要这么隆重地庆祝国庆节呢？你觉得国庆节是一个怎样的节日？（重要、盛大……）
——想到国庆节要到了，你的心情是怎样的？（开心、激动）
小结：国庆节之前，街上会挂起五星红旗；国庆节这天，人们在天安门广场安静等待升旗仪式；我们还可以看到精彩的演出、美丽的烟花……这些隆重的庆祝方式说明国庆节是个很重要的日子。
播放纪录片视频《开国大典》，引导幼儿进一步理解国庆节的含义。
——国庆节是个举国欢庆的日子，想知道我们国家第一个国庆节是什么样子的吗？一起来看看视频吧。
——在这个视频中，人们的表情都是什么样子的？ ——为什么大家这么开心呢？毛主席在天安门上说了什么？ ——“中华人民共和国成立了”是什么意思？ 小结：这个视频记录了我们国家成立时的真实画面。1949 年的 10 月 1日，毛主席向全世界宣布“中华人民共和国成立了”，从那一刻，新中国诞生了。为了纪念这个重要的日子，每年的 10 月 1 日就被定为我们国家的国庆节。国庆节是纪念一个国家成立的日子。
出示组图“祖国的过去和现在”，引导幼儿感知祖国的变化，为自己是中国人感到自豪。
——从新中国成立到现在已经过去了几十年，过去的中国是什么样子的？
——到现在，我们国家发生了什么变化？ ——看到这些变化，你有什么感觉？（开心、自豪）
小结：从过去到现在，我们的祖国经历了巨大的变化，变得越来越好、越来越强。我们能够拥有现在的幸福生活，离不开祖国的发展，我们应该为自己是一个中国人感到开心和自豪。
播放歌曲视频《歌唱祖国》，请幼儿欣赏歌曲，激发爱国情感。
——我们的祖国真了不起，有一首赞美祖国的歌，一起来欣赏一下吧。
——这首歌叫什么名字？它歌唱了什么内容？ ——听完这首歌，你想对我们伟大的祖国说什么呢？ 小结：这首爱国歌曲叫《歌唱祖国》，它歌唱了我们走向繁荣富强的祖国，歌唱了祖国上宽广美丽的土地和英雄的人民。听完这首歌，一起对伟大的祖国说一声“祖国我爱你”吧。
活动延伸 区域活动 在美工区投放画笔、画纸，请幼儿用绘画的形式庆祝国庆节的到来。
日常活动 准备装饰材料，与幼儿一起布置教室，为国庆节的到来做准备。
家园共育 请家长共同配合，给幼儿讲述中国的变化，进一步激发幼儿的爱国情感。
