幼儿园家长学校教学计划工作3篇

幼儿园家长学校教学计划工作3篇幼儿园家长学校教学计划工作　京华中学家长学校教学计划2013——2014学年度第一学期　一、指导思想：　以“三个代表&rdqu下面是小编为大家整理的幼儿园家长学校教学计划工作3篇,供大家参考。

篇一：幼儿园家长学校教学计划工作

中学家长学校教学计划 2013——2014 学年度第一学期

　一、 指导思想：

　以“三个代表” 重要思想为指导， 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》， 把学校教育、 家庭教育、 社会教育三者有机结合， 互相补充， 协调发展； 融思想性、 知识性、 实践性于一体。

　积极构建家庭、 学校、 社会一体化的教育体系， 全面推进素质教育， 依靠全体教师的努力及全体家长的支持， 努力创建和谐校园。

　使“家长学校” 成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带， 成为家长交流和学习的课堂， 成为家长成长的平台。

　二、 工作目标：

　1、 进一步完善家长学校制度， 家长学校工作要抓落实， 方法、 手段要有更新。

　 2、 通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针， 政策和法规， 帮助家长树立正确的家庭教育观念。

　3、 系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律， 帮助家长掌握科学的教育和技能。

　4、 使家庭、 学校、 社会协调配合， 以科学发展观， 共同促进学生身心健康发展。

　5、 新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、 好方法。

　6、 充分发挥优秀家长的示范、 辐射作用， 积极培养家长的先进典型。

　7、 创新家长学校工作， 加强培养学生创新精神、 实践能力， 突出活动特色， 更重活动实效。

　三、 主要工作内容与措施：

　一、 做好家长学校的基础工作， 确保教育的长效性。

　 （一）

　加强领导， 认真组织 1、 家长学校工作由分管德育校长负责， 德育处具体负责实施， 各年级由分管行政具体负责， 年级组长参与管理， 确保家长学校工作正常、 有序开展。

　2、 充分发挥新一届家长委员会的作用， 让他们积极参与学校的教育与改革。

　对学校工作、家长学校工作进行监督、 评估。

　3、 每班推举 1 名家长参加校级家长委员会， 定期举行活动， 参与学校的教育与管理。

　4、 加强自身学习， 掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

　（二）

　统一认识， 精心指导 现在的家庭普遍都是独生子女， 家长身上所反映出的 “过分溺爱， 过分放纵， 过度教育， 过度期望” 的 “四过” 现象十分严重， 给学校教育带来了困难。

　每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导， 使家长形成正确的教育思想， 学会科学的育人方法。

　（三）

　落实计划， 按时授课 每学期开学初， 学校都要把家长学校工作列入学校工作计划， 加强计划性， 减少盲目性。

　第一、 全面性。

　每个年级每个班都要定期召开家长会。

　第二、 代表性。

　针对学生在学习过程中反映出的现象， 学校及时与家长进行沟通， 组织家长学校的授课活动。

　第三、 全员性。

　我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导， 更有广大的教研组长、 一线教师、 班主任和教育成功的家长， 因为他们与学生家长的关系更密切， 更贴近家长的内心。

　同时， 我们还将请教师外出学习好的家校工作， 用于指导实践活动。

　有时， 学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。

　四、 抓常规管理， 切实提高家长学校的办学质量 1、 继续抓各项制度的落实。

　做好家长学校的常规工作， 健全家长学校档案、 奖励、 考核、教学等各项制度

　2、 丰富授课内容及活动形式， 加强授课内容的针对性。

　为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

　3、 保证“家长学校” 的学员的参与率。

　每次上课前一周以内， 由校方发出书面通知， 并及时信息反馈， 家长可提前请假或调休， 保证出勤率， 并加强签到制度。

　为进一步推进家校联系， 开家长会时， 学校还将下发调查问卷， 来了解家长对学校教育的评价与建议。

　4、 落实“家长学校” 的上课时间。

　第一学期家长学校参与年级一、 三、 六年级， 每次上课时间半天。

　每次课后， 安排班主任、 任课老师与家长见面， 交流教育子女的信息， 使学校教育与家庭教育同步协调。

　5、 充分利用学校网站， 将家长学校的学习内容及视频发入网站中， 供家长学习交流。

　五、 改革家长学校办学形式， 提高教育的针对性。

　在现实生活中， 家长们总希望自己孩子品学兼优， 希望孩子出色、 成才。

　这些想法正好与学校工作目标相一致。

　但在实际教育过程中， 一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致， 他们往往重视考分， 轻视学生的优良品德的培养。

　也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。

　加上绝大多数家庭是独生子女， 很多家长都 “望子成龙”、“望女成凤”， 但又不懂得如何运用科学方法来教育， 家庭教育容易陷入误区。

　因此， 我们通过多种形式， 加强家校联系。

　根据不同的学生、 不同类型的家长， 有针对性地举办各种类型的家长学校， 以提高家长学校实效。

　家长学校注意集中讲座与分散学习相结合， 以集中学习为主， 分散学习为辅。

　理论学习与实践活动相结合， 以理论学习为主，实践活动为辅。

　主要形式有：

　1、 教师家访活动。

　本学期中， 班主任要认真做好家访活动， 作好家访记录， 新接班的班主任家访率为 20%－30%， 老班主任家访率为 10%－15%。

　了解学生在家里的真实情况， 并让家长了解子女在校的学习和行为习惯， 加强教师与家长在德育工作上的配合。

　尤其是对后进学生， 要求任课教师与其结对子。

　经过家访， 更深入地了解学生在家表现， 掌握第一资料，方便自己的工作， 提高工作实效。

　同时以家校路路通为窗口， 及时与家长保持联系， 努力受到家长认同， 所开展的活动得到广大家长的支持。

　2、 德育导师家访活动。

　学校将根据自主、 公开的原则， 并通过组织教师自愿报名、 征求学生意向、 师生双向选择的方法选聘德育导师， 同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者， 特别是学生家长及“五老” 人员参加。

　按照全面发展和因材施教的原则， 组织“导师”对学有所长的学生提供指导， 对学习上、 品行上、 生活上、 心理上存在问题和困难的学生提供帮助。

　德育导师将经常性地开展家访活动， 以便及时了解学生， 为其提供帮助。

　3、 把家长请进校园。

　学校举办校园开放日活动， 让家长来校听老师怎样上课， 观摩学校举办的班队活动， 了解子女在课上的表现， 让家长领悟到教学的艺术， 便于家长配合学校教育教学。

　同时也让老师听取家长的意见或建议， 改进教育教学方法， 便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。

　4、 充分发挥家委会作用， 让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任， 使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。

　召开家长委员会例席会议， 共同商讨家长学校的具体工作， 并对家校工作提出实质性的问题， 很好地发挥了 家长与学校的桥梁作用。

　六、 具体活动安排：

　2014 年 2 月

　家长学校开学典礼（全校）

　2014 年 3 月

　 大家都来学习家庭教育科学知识（全校）

　2014 年 4 月

　 亲子活动 参观消防演练（七年级）

　2014 年 5 月

　 中学生常见的疾病和防治（全校）

　2014 年 6 月

　 评选优秀德育导师

　检查总结

篇二：幼儿园家长学校教学计划工作

2017 年社区家长学校工作计划与 7 2017 年社区家长学校总结汇编

　7 2017 年社区家长学校工作计划

　一、指导思想家庭教育是整个国民教育的重要组成部份，是学校教育和社会教育的基础，是对青少年进行素质教育的重要环节。家长学校应以学校为载体，以提高家长素质为己任，以提高学生全面素质为归宿。认真贯彻党员国家的教育方针，彻底转变观念，着眼于可持续发展。积极探索和总结家庭教育的成功经验及方法，充分体现家长学校的助手和桥梁作用发挥每个家长的主体能动性，为培养跨世纪合格人才同负其责。

　 二、工作思路家长学校以学校发展为根本目标，全面参与学校管理，支持学校各项工作，共同学校发展大计，积极发挥家长学校的参谋、协调、监督功能，为名校添砖加瓦；同时进一步做好家长培训工作，提升广大家长的家教水平与整体素质，配合学校提高教育教学质量，全面提高办学水平，为学校的发展与荣誉尽心尽职尽力。

　（一）参与学校管理，支持教育改革，走进新课程今年是国家新课程标准实施的第一年，本次课改是建国以来的第八次课改，也是最全面、彻底的一次课程改革，在课程、教材、教法与评价上都进行了改革。因此，我们家长一定要认真学习理解这次课程改革的精神，更新理念，与学校的课改工作步调一致，确保在新课程实施的第一年学校教育与家庭教育受到良好的效果。

　1、课外阅读(来自:.)加强课外阅读是提高学生综合能力的一项重要途径，阅读能力也是新课程标准与终生学习所要求的基础能力。作为家长，首先要转变的意识是要调整学生的课外阅读书籍（如作文、奥数等）的做法，拓展学生的阅读面，引入如古典文艺、德育、科技、人文、艺术等图书，让学生接收全面的人类文化遗产的信息，其次，每个家庭要积极构建学习化家庭，创设良好的课外阅读环境，在课外阅读上使孩子跟上新课程步伐。

　2、综合实际活动综合实际活动课程是新课程在课程设置改革中的一大举措，旨在加强课程的综合性和实际性，培养学生实际操作能力。综合实践活动课从小学三年级到六年级，内容涉及到信息技术、劳动技术、探究活动和社区服务四大方面。由于这门课存在大量的调查、参观、访问等校外实际活动，作为家长，我们可以与学生一起参加各项活动，可以为学生的综合实际活动提供帮助，让我们的孩子到更广阔的天地去研究、去实际、去探索。

　3、评价新评价理念要求我们在关注学生知识的同时，更要关注学生的学习情趣、态度与能力，更要关注学生学习的过程、价值观与世界观的形成。作为家长，我们一定要转变评价观念，关注孩子的学习过程，让每个孩子都体会到成功的喜悦和学习的快乐，让他们从小热爱学习，培养起终身学习的情趣家庭教育在家庭教育中，作为家长，要注意与孩子的谈话方式和语气，要创设一种民主、平等的家庭教育氛围，要尊重孩子及孩子的选择，要关心孩子生活以外的其他需要，如情趣、友谊、兴趣等，要以一种未成年人的眼光与孩子沟通，走进孩子的心理世界，为他们的成长排忧、解难、参谋、导航，成为他们真正的大朋友。

　（二）重视安全教育，确保校园安全本学期，家长学校专门与学校商量，在加强学生安全教育的基础上，进一步增加学校护导力量，加强安全制度建设。

　（1）门卫管理制度。同时，广大家长还要重视孩子的自护意识与自护能力的培养，要为自己的孩子传输安全乘车、安全旅游的知识，要告知孩子在生人面前自护的意识，要教育孩子，珍视健康，珍视生命，把生存作为人生快乐的第一条件。

　（三）不断学习，努力提高自身素质 1、家教理论学习。本学期家长学校将通过讲座或网络向家长们推荐一批关于家庭教育的书目，供广大家长选择学习，以提高家长们的理论水平与实际经验，更好地为家庭教育服务。

　2、正确处理学生之间的偶尔事故。两千多名学生生活在一个大家庭，磕磕碰碰的事难免会发生，家长们在出来这类事过程中要相互理解，相互谅解，需要高姿态，一来维护学生间的友谊及正常交往，二来也给孩子树立一个榜样，在他们幼小的心灵里种下相互理解、宽容的种子。孩子是世界的明天，祖国的未来，更是我们每位家长的希望，我们相信，在觅渡桥小学全体领导和老师的教育与关怀下，在我们家长学校全体成员的努力下，我们的孩子将在这个美丽、宽松、自由的空间里获得全面、更充分的发展。银屏镇中心学校二〇一四年九月

　7 2017 年社区家长学校总结

　一年级家长学校心得体会近期，通过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，现在的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下：

　 一、树立孩子的人生观和价值观我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生计划和目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划和目标，那就要好好学习，因为只有通过不断学习和进步，获取更多知识才能创造美好的未来。

　二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起首先自己就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，比如生活和学习情况，身体和思想情况，如果孩子在学习上遇到困难，我会尽自己最大努力去帮助解决，家长还要在家中准备一些书籍和学习资料，不仅自己可以学习，还可以作为孩子的参考资料。

　总之，自己有能力解答就解答，没能力解答，就翻资料为孩子解答。

　三、家长要及时了解孩子在校表现比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要和孩子聊聊在校的情况。如发现新的情况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。

　四、抓好平时学习外，还要帮助孩子做好阶段总结工作尤其是每次考试之后，要帮助孩子分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，通过考试后

　检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。

　五、给孩子足够空间，让他自由发展在完成必要作业后，其他时间让孩子自己安排，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在一定范围内，身心得不到休息和调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣和信心。

　六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世界作为家长有时可以是严厉的父母，有时还可以是良师益友，我们要有足够的耐心和信心，用平和宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现和鼓励就可以了，失败了也不要气馁，只要帮助孩子寻找和分析原因就可以了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心和自信心。教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。一年级——参加家长学校的心得体会很荣幸的又一次参加了“家长学校”培训会，一个多小时的时间让我受益匪浅，同时也让我感触颇深。如何养大孩子，对于每个父母来说都不会是一个问题，但如何教育孩子？如何培养孩子？每个家长都可能有着或多或少的困惑。随着孩子年龄的增长，困惑越来越多，还经常听身边的人说，现在的孩子有多难教育，做家长如何难，做一个合格的家长更是难上加难，听的我是不寒而栗。“一个孩子的成功就是一个家庭的成功，一个孩子的失败就是一个家庭的失败。”的确如此，孩子就是一个家庭的命脉，一个家庭成功与失败的链条，当一个孩子不管是儿时还是成人以后，面对他人，面对社会的时候，都会有所表现，他们的举止谈吐，为人处事，接人待物，所代表的便是一个家庭的教育方式，文化修养。不同的孩子有不同的性格，爱好的差异性，现在的孩子都非常的个性鲜明，有的活泼可爱，天真烂漫。有的内向，不善言谈，处事偏激，没有团结精神，喜欢独来独往。如今的孩子抗击打能力太差，受不了半点挫折，只能听得好话，如果父母稍加严厉，就难以接受，以出走，或者走极端的方式来表示自己的不满，我们的学生时代对父母是言听即从，而现在的家长面对教育

　孩子，有些家长则是对孩子言听即从，满足孩子的各种欲望，满足孩子的虚荣心里。现在的社会是弱肉强食的时代，如果孩子从小不练就一个好的心里素质，一身好的看家本领，没有好的学习成绩。当真正走向社会的时候，该如何去面对社会，如何在社会上生存？在父母的庇护下，衣来伸手饭来张口，并不知道他们所拥有的奢华，满足他们虚荣心的背后是什么，一切都是父母用辛苦换来的。“喝水不忘挖井人”有多少孩子懂得感恩，又有多少孩子懂得父母的辛劳，太少了！孩子的教育是不可等待的，每个孩子的成长都是有规律的，面对孩子的成长过程，懂孩子才能更好的教育好孩子，理解孩子的心里才能更好的走进孩子的内心世界，孩子才能对父母敞开心扉。孩子需要父母的关爱，哪怕只是一个小小的拥抱，每天孩子回家父母的第一句话不再是：“去，快点把作业写了，然后复习明天课程。”而是：“宝贝，学校一天都发生什么有趣的事儿了，来跟妈妈说说，在学校表现好吗，老师有没有表扬你呀！”仅仅只是简单的一句亲切的话语，孩子会觉得父母是如此的可亲，很简单的一个小动作，孩子的心里会得到充分的满足感。相反，孩子会觉的孤独自悲，觉得自己不在是父母的唯一，自己不是很优秀的，得不到父母的关爱，如果自己不能好好的学习，父母就不会爱自己，这样的孩子会在心灵上有缺憾，会有挫败感，会自卑。让孩子有健康的心里，不攀比，悦纳别人，客观的看待问题，看待他人，与他人相处取其糟粕。多看别人的优点，包容关怀他人。让孩子接受现实，面对现实，有勇气去面对人生道路上的成功与失败，告诉孩子，人生不会一帆风顺，跌倒了不怕，可以爬起来再重新来过，要有不屈不挠的精神。每个孩子都是独一无二的，一个孩子一个世界，走进一个孩子就走进一个世界。父母是孩子的第一任老师，家长应该以身做责，尊重孩子，信任孩子，与孩子平等相处。家长要善于帮助孩子找出解决的最佳方案，而不是一味地训斥、怒骂，使其丧失自信心，从而失去学习的兴趣。父母应该是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子，想念孩子，并教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难。当孩子有正当的要求和理由时那么做家长的就要站在她的角度去分析利弊。这样有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任家长。一这切，孩子就会有好的人生态度，完整的人格，懂得人生的价值是什么。通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，

　才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应该意自己的言行举止，努力营造良好的学习气氛，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

　篇二：20**家长学校工作总结。

　新城幼儿园家长学校工作总结为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、幼儿园、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为幼儿创造良好的学习、教育、游戏和生活环境，我园多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪幼儿的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。

　一、健全组织机构我园有固定的组织机构及人员名单，由园长、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论幼儿园有关事宜，由专人负责记录。家长学校由园长主持日常工作，教导处负责教学业务，负责建档、归档工作。幼儿园积极构建三结合络，形成教育合力。

　1、定期进行家长学校授课。在开园的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的络。

　2、幼儿园通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，二、各项制度扎实在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀家教经验论文。注意资料积累，“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“成功教育点滴”等先进的科学育儿经验论文。

　二、教学活动正常家长学校有大型的全园性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：

　1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。

　2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分幼儿家长会，指出培养幼儿高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用邀请家长来园参加活动。让家长来园和孩子们一起同庆同乐。针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。

　四、教育效果显著 1、我园广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，多种形式开展各类教育实践活动，让班主任和家长面对面的进行沟通，...

篇三：幼儿园家长学校教学计划工作

镇中心幼儿园 家长学校教学计划及家长学校工作安排

　一、 指导思想

　 以国家教育方针和省家庭教育工作要求为指导， 以提高家长的教育水平为目的， 以促进学生健康成长为目标， 以贯彻家长教育规范为重点， 全面提高家庭教育质量， 进一步完善学校、 家庭、 社会三结合的教育新体制， 全面推进我校素质教育工作， 培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

　 二、 教学目标

　1． 指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念， 增强教育子女的义务感， 认真执行家长教育行为规范， 。

　 2． 使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识， 并能指导家庭教育。

　 3． 搞好家校结合， 增强家长参与学校工作的意识， 积极主动配合学校搞好对子女的教育， 对学校工作提出批评与建议。

　 三、 教学措施

　1． 精心挑选在教育教学方面有相当教学经验， 并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师， 保证师资质量， 而且上课内容提前确定。

　 2． 根据新课程改革的要求， 有系统、 有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。

　授课教师必须严格履行授课职责， 讲稿经审批后才能讲课。

　内容要正确、 通俗、 条理清晰， 教学方法先进， 讲

　课有吸引力， 每次授课时间不得少于 2 课时。

　3． 授课地点统一安排在学校各班教室， 课后安排授课教师与家长见面， 交流教育子女的信息切实提高教育质量。

　 4． 保证家长学校的学员的参与率

　每次上课前三天以内， 由校方发出通知， 并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调休， 保证出勤率， 并加强点名制度。

　为进一步推进家校联系， 开家长会时， 学校还将下发调查问卷， 来了解家长对学校教育的评价与建议。

　 5． 开展多种活动， 提高家长素质

　根据家长学校家庭教育工作计划， 运用多种方法， 多种教学手段进行教学。

　真正让家长在形式多样化之中， 学有所得， 终有所获。

　彻底落实工作目标和要求， 全面提高家长素质。

　 四、 具体安排：

　1.

　一月份召开全体家长会；

　2. 三月份安排第一次授课。

　3.四月份安排第二次授课；

　4.五月份安排安排第三次授课及先进家长交流会。

　5.六月份与学生散学典礼合并， 召开先进家长表彰会