下面是小编为大家整理的2022年写材料要有方向感（二）（全文）,供大家参考。
上一篇讲的是《写材料要有方向感》，其中以讲道理为主，也举了几个例子。最近，在工作中又碰到了几个鲜活的案例，我把它们整理出来，作为续篇。
01
案例1：角色定位不对
前不久，我们单位邀请一位专家来作讲座，讲的是党的政治建设。讲座结束后，主办处室写了一篇新闻稿（专业术语叫“消息”），其中写道：
讲座以高度的政治站位、通俗易懂的语言和鲜活生动的事例，回顾了党的政治建设历史经验，特别是党的十八大以来政治建设的成功实践，深刻阐述了党的政治建设是党的根本性建设，新时代党的建设要把政治建设摆在首位。强调要强化政治领导、坚定政治立场、坚定政治信仰、净化政治生态、提高政治觉悟和政治能力，真正把党的政治建设落到实处。
这里面，有语言表述不够精准的问题，更主要的问题是没有结合专家角色来考虑关键处的用词。一般来说，会议活动的新闻报道，多用“指出”“要求”“强调”的句式来引述会议部署、领导讲话，但讲座不宜这样写，因为专家所讲的内容不是工作部署，只是工作建议；专家讲话的口吻也不是命令式的，而是启发式的。所以，我把上面这段文字修改为： 当前隐藏内容免费查看
讲座中，回顾总结党的政治建设历史经验，系统梳理党的十八大以来以***同志为核心的党***大力加强党的政治建设的成功实践，运用翔实的资料、鲜活的故事、生动的语言，深刻阐述了党的政治建设是党的根本性建设；从强化政治领导、坚定政治立场、坚定政治信仰、净化政治生态、提高政治觉悟和政治能力等方面，对如何把党的政治建设落到实处进行了深入解读。
这个案例的启示意义在于：写材料，一定要找准角色定位，懂得“什么人说（写）什么话”，说符合身份的话，用合乎角色的词。内容如此，措辞也如此。
02
案例2：用力方向不对
前几天，领导到一个地级市调研。调研活动结束后，随行人员写了一则新闻，其中把相当多的笔墨用在了领导对调研点的肯定上：按照调研路线，每个点写上一两句，虽然蜻蜓点水，但是一个不落，给人一种记流水账的感觉。反之，领导的指导性讲话写得比较约略。这样写，是把笔力用错了方向，用错了位置。
作为领导的调研活动，重在发现问题、给予指导、推动工作，尽管也需要发现亮点、肯定成绩、加油鼓劲，但这并不是主要目的，除非是重大典型。而本次调研活动，一共去了7个点，哪有那么多典型啊？领导到了点上，肯定会说一些表扬的话，但这些话在整个面上并不具备指导意义。而领导的指导性讲话，虽然是在某个地方、某个场合说的，却不仅对这个地方有指导作用，对其他地方往往也具有普遍的指导意义，讲话的具体地点、场合只是引出所讲内容的机会和由头。
我修改这篇新闻稿的时候，调整了笔墨的分布，把领导肯定当地的工作一笔带过；对领导讲话中具有指导性的内容，则尽可能展示出来。
这个案例的启示意义在于：写材料，一定要把笔墨集中到主要目的上，主要目的不仅决定行文方向，也决定了笔力轻重。
03
案例3：思考方向不对
最近，我们单位牵头，出台了一个政策文件，领导批示要求进行政策解读。业务处室草拟了一份部门负责人答记者问，设置了几个问题并逐一回答。其中，第二个问题是：文件的主要内容是什么？
该处室回答问题的方式，是对文件内容进行压缩。
我看了，就问负责起草稿子的同志：“你写这篇稿子的目的是什么？”
他回答：“解读政策啊！”
“可你的解读在哪里啊？我怎么只看到了文件，没看到解读啊？”我又问。
他说：“上一个问题的回答，已经介绍了起草文件的背景和目的意义，这不就是解读吗？”
我说：“文件的内容就不需要解读了吗？你们为什么写这些内容，不写别的内容？写这些内容，你们是怎样考虑的，有什么依据，为的是解决什么问题？把这些文件中看不到的东西说出来，帮助读者更好地理解文件、理解政策，才是解读啊！”
最终，对第二个问题，我给出了这样的回答：
我省从2015年开始建立乡镇工作补贴制度，实现了这项补贴“从无到有”。这个《通知》，旨在实现补贴“从有到优”。主要内容集中在两方面：一方面提高标准，让补贴随着我省经济社会发展水平而水涨船高；另一方面完善机制，目的是聚焦我省各地在执行乡镇工作补贴制度中出现的问题，有针对性地提出解决问题的措施办法，确保这一制度不断完善，有效发挥对干部的激励作用。
一是针对“标准一定、多年不变”的问题，建立乡镇工作补贴标准逐步提高机制。……
二是针对补贴标准“一刀切”的问题，建立地域差异化机制。……
三是针对“干短干长一个样”的问题，建立向长期在乡镇工作人员倾斜的补贴机制。……
四是针对“干与不干一个样”、有的地方干部离岗后仍然享受补贴的问题，完善乡镇工作补贴发放与干部在岗情况挂钩机制。……
五是针对“钱从哪里来”的问题，完善乡镇工作补贴财政保障机制。……
后来，这篇经我修改的答记者问，一共3533字，送审的时候领导一字未改。
这个案例的启示意义在于：写材料，跃然纸上的只是“冰山一角”，更多的东西在文字背后、纸面之下；政策解读不能照搬政策，而是要让更多的冰山露出水面。
美国当代著名小说家海明威在《午后之死》中曾经提出：“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写的真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。八分之一是读者所看到的，八分之七虽然没有写出来，能为读者感受到的。”这就是著名的“冰山理论”。
04
案例4：认知方向不对
最近，我又指导一位年轻同志起草了一篇领导讲话稿，主题是“以制度建设为基础，进一步提高从严治部质量”。写到从严立规的时候，这位年轻同志写了这么几句：
近年来，干部违纪违规问题时有发生，总量虽然不大，但趋势却不容乐观。这既有个别干部自身的问题，也与我们警惕性放松，认为干部自律性好、免疫力强，从严管理的制度没有跟上有一定关系。
我审改稿子的时候，对他说：“你这样写，显得比较牵强。干部犯错误，与制度不健全、不完善可能有一定关系，比如制度笼子扎得不紧，牛栏关猫。但是，这只是一方面原因，而且是很小的一方面，决不是主要原因。现实中，因制度不健全而犯错误的干部不多，更多的是因为自律不严，管理监督又跟不上，失之于宽松软。如果这方面问题不解决，制度再健全，还是有干部会铤而走险。”
于是，我把从严立规的理由改成了这样：
俗话讲，“家不以规矩则败，国不以规矩则衰。”牢固树立纪律和规矩意识，是我们党一贯的优良传统。工作政治性、政策性、程序性都很强，规矩意识要更强。我们所说的规矩，包括规范、规定、规则，集中体现为各项制度。
那位年轻同志写的那一段，我调整到了从严监督管理部分，修改为：
近年来，干部违纪违规的问题时有发生，虽然只是个别现象，影响却很恶劣，不容忽视。这里面，既有干部放松自我要求的原因，也与我们监督管理不到位有一定关系。
这类小问题，在这名年轻同志所写的稿子中还有很多。导致这类问题的原因，主要在于他在所写观点与理由之间虽然找到了某种因果关系，但这种关系并不紧密；往往只看到了分支，却忽略了主干，更没能抓住问题的根本。
这个案例的启示意义在于：对事物的认知水平，在很大程度上决定了材料的写作水平。无论看问题还是写材料，一定要善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面。抓住主要矛盾，就牵住了问题的牛鼻子；抓住矛盾的主要方面，才有可能顺藤摸瓜。否则，看问题只能看到边角和皮毛。
