对照组织纪律方面(3篇)

时间:2023-05-02 12:05:04 对照材料 来源:网友投稿

篇一:对照组织纪律方面

  

  对照六大纪律个人剖析材料

  (经典模板)

  按照*党组织要求,我积极认真对照党的六大纪律,认真查找了自己存在问题,并制定了个人整改措施。现将我个人检查剖析材料汇报如下:

  一、对照六大纪律存在的问题

  (一)对照政治纪律:对政治理论学习重视程度不够,政治理论学习不够扎实深入,有时有应付学、完任务学的现象。学用结合不紧密,对如何将政治理论学习指导从警业务方面思考不深、研究不够透。

  (二)对照组织纪律:对意识形态领域的复杂性缺乏鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,认为只要自己保持不附和、不转发就行了,不善于从政治角度去考量和认识,自觉斗争和主动抵制不够。

  (三)对照廉洁纪律:对认真贯彻落实中央八项规定精神理解的还不够深入,还不能一以贯之的执行彻底,廉洁自律的意识有待进一步加强。

  (四)对照群众纪律:在日常工作生活中,与群众接触不够多,真正坐下来与群众交流沟通深度不够,对群众日常生活、工作、思想了解不够多,造成了群众工作的针对性和实效性不够强。

  (五)对照工作纪律:有时对工作任务理解把握不够精准,没有上升到为经济社会发展和群众服务等讲政治的高度,来认识和对待,导致在贯彻执行上有时有不够彻底的问题。

  (六)对照生活纪律:在日常生活中,对自己的纪律约束还不够严格,自我标准和要求有待进一步提高。

  二、整改措施

  (一)强化理论武装。抓好政治理论学习,通过个人自学、集体学习等形式进行深入学习,真正使党的*大精神和*思想入脑入心、见言见行,成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器

  /2(二)严守政治纪律。进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事,切实做到政治立场坚定、对党永远忠诚。严肃党内政治生活,认真落实“三会一课”、主题党日等制度。

  (三)敢于担当作为。认真学贯彻好上级党组织工作部署,强化担当意识,切实增强做好工作的责任感和紧迫感,把该担的责担起来,把该抓的事抓到位,面对矛盾敢于迎难而上、挺身而出,作好勤业敬业、求真务实的表率,确保圆满完成工作任务。

  (四)改进工作作风。率先垂范,自觉遵守,切实从转变工作作风、服务经济社会发展和群众出行抓起,确保各项工作有序推进。

  (五)坚持廉洁自律。严格执行党章和党内政治生活准则,强化廉洁自律意识,严格执行党风廉政建设各项规定,自觉用党纪党规匡正言行,筑牢拒腐防变的思想大堤。坚持勤俭节约的传统美德,自觉净化“社交圈”“朋友圈”,坚守底线,不踩红线,努力树立求真务实、真抓实干的良好形象。

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篇二:对照组织纪律方面

  

  .纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排,通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》,本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容,进行问题查摆和原因分析,并将对照检查情况总结如下:

  一、对照检查汇总

  (一)政治站位方面。

  一是政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息,还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。

  (二)思想认识方面。

  主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

  (三)组织观念方面。

  一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大,就会挑三拣四,不积极完成。二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气,感觉事不关己,态度漠然。

  (四)纪律规矩方面。

  一是规矩意识不强,存在变通的思想,合意的执行,不合1.意的就变通打折扣。二是时间观念不够强。有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理,没能严格落实请假、报备制度。

  (五)作风建设方面。

  片面地自我满足,自认为工作好、表现好,同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识还不到位,态度不够端正。

  (六)建章立制方面。

  一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中,对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。

  二、自我对照打分情况

  对照“六查六看”突出问题清单,本人进行了逐条剖析并认真打分,共得分75分,扣分情况及原因如下:

  (一)政治站位方面。共14分,扣6分,得8分。

  1、第2条,扣1分。原因是工作中有时不能做到从全

  局高度思考问题、谋划工作,存在部门利益、本位主义。

  2、第3条,扣0.5分。原因是对上级决策部署执行不力。

  3、第5条,扣1分。原因是“三会一课

  ”制度规定落实

  不到位。

  4、第6条,扣1分。原因是贯彻落实上级部署安排、指示

  要求行动不够迅速。

  .5、第7条,扣1分。原因是重点工作任务安排不够积极、主动。

  6、第8条,扣1分。原因是政治敏锐性不强,对影响改

  革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制。

  7、第9条,扣0.5分。原因是在关键时刻、重要关头不

  敢亮出党员身份。

  (二)思想认识方面。共8分,扣4分,得4分。

  1、第11条,扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。

  2、第12条,扣0.5分。原因是责任担当不够,工作拼劲不足。。

  3、第13条,扣0.5分。原因是缺乏开拓创新,习惯于循

  规蹈矩。

  4、第14条,扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。

  5、第16条,扣0.5分。原因是整改措施不硬不实。

  6、第17条,扣1分。原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设。

  (三)组织观念方面。共20分,扣4分,得16分。

  1、第20条,扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。

  2、第22条,扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中,说优点多,讲不足少。

  3、第23条,扣1分。原因是对其他同志存在的问题不及3.时提醒,有时避重就轻、不动真格。

  4、第24条,扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问题态度漠然。

  5、第26条,扣0.5分。原因是组织和领导安排的工作有时候不积极主动地去完成。

  (四)纪律规矩方面。共38分,扣3分,得35分。

  1、第32条,扣0.5分。原因是规矩意识不强,合意的执行,不合意的不执行。

  2、第33条,扣0.5分。原因是不能严格遵守会议纪律,有时会出现迟到的现象。

  3、第34条,扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。

  4、第36条,扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度。

  (五)作风建设方面。共14分,扣5分,得9分。

  1、第47条,扣1分。原因是对群众来访有时不够耐心、细心。

  2、第49条,扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差,满足于“层层部署”。

  3、第50条,扣0.5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单,不够细致。

  4、第52条,扣1分。原因是联系群众有时被动应付。

  5、第53条,扣0.5分。原因是责任担当意识不强,对待工作畏难发愁。

  6、第54条,扣0.5分。原因是推进工作缺乏主动性、积4.极性。

  6、第55条,扣0.5分。原因是开展工作有时重形式、轻实效。

  (六)建章立制方面。共6分,扣3分,得3分。

  1、第57条,扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄,存在漏洞或盲区。

  2、第59条,扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。

  3、第60条,扣1分。原因是对党员疏于监督、管理,执行纪律不严格。

  三、个人承诺

  通过对照检查,我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。虽然对照检查中也暴露出一定的问题,但是在今后的工作中,一定做到统筹有序、忙而不乱,不断提高工作能力和服务水平。作为一名中共党员,我承诺:我将继续发挥党员的模范带头作用,同时我会继续加强学习,认真钻研教材、教法,不断提高课堂教学效率,为大美郯城的教育贡献一份力量。

  具体整改台账附表。

  .序号

  1存在问题

  整改目标

  整改措施

  完成时限

  执行力不坚决执行加强学习,不断提高即知即足

  上级的决执行力。

  策部署。

  改,长期坚持。

  2“三会一严格落实1、按照计划,严格落即知即课

  ”制度“三会一实“三会一课

  ”制度;改,长期规定落实课

  ”制度。

  2、重视会议的内容和坚持。

  不到位。

  实效,会议材料的保存要及时规范;3、业务工作和党建工作、纪律作风建设一同抓。

  3政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即性和警觉敏锐性。

  发展和社会稳定的言改,长期性不够强。

  论和行为;2、不听、坚持。

  不传小道消息。

  4学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即动性还不学习作风划;2、按时完成学习改,长期够强。

  建设的有任务,提高学习效果。

  坚持。

  关规定要求。

  5工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即任担当不到主动担献担当的意识;2、工改,长期6.够,缺乏开当,创新思作中,主动开拓创新。

  坚持。

  拓创新。

  路。

  6对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即律作风建强纪律作设,真抓严管、抓细改,长期设重视程风建设的抓具体;2、对通报的坚持。

  度不够。

  认识,真抓典型案例,主动对照严管,主动查摆。

  查摆。

  7对组织安坚决执行1、增强组织观念,积即知即排的工作组织安排极完成安排的工作;改,长期有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持。

  难情绪。

  作。

  工作的完成情况做到及时汇报。

  8组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即性不够强,原则性。

  过程中实事求是,不改,长期有时会有好人主义的思想。

  能只说优点,不谈不坚持。

  足;2对其他同志存在的问题及时提醒,自我批评和批评他人动真格。

  9对身边不勇于和身1、提高认识,大胆工即知即良风气缺边的不良作;2、对身边不良风改,长期乏主动斗风气作斗气,旗帜鲜明地反对,坚持。

  争的精神。

  争。

  果断制止。

  .10规矩意识严守纪律,1、加强学习,增强规即知即不强,存在增强规矩矩意识;2、严格执行改,长期变通的思意识。

  想。

  制度,不搞变通。

  坚持。

  11时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即不够强。

  观念,严格律,不迟到早退;2、改,长期遵守有关严格工作纪律,上班坚持。

  规定。

  不迟到、不早退;

  12不能严格严格制度,严格落实请假、报备即知即落实请假、规范请销制度。

  报备制度。

  假手续。

  改,长期坚持。

  13服务意识提高服务1、增强服务意识,对即知即有待加强。

  意识和服群众的来访,做到比改,长期务水平。

  较比较细致热情;2、坚持。

  加强学习,提高服务能力。

  14有些工作对上级的注意工作的方式方即知即落实不力。

  决策部署法,不作“二传手”,改,长期重落实,重工作做到有布置、有坚持。

  实效。

  落实。

  15责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即意识不强。

  意识,创造性、主动性;2、加强改,长期性地开展学习,不断增强解决坚持。

  工作。

  实际问题的能力。

  .16制定出台增强制度1、加强研究,结合实即知即的有些制的针对性际,制定切实可行的改,长期度缺乏针和可操作制度;2、严格落实有坚持。

  对性。

  性。

  关制度,发挥制度的作用。

  17没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即执行学习严格执行度,不允许随意取消改,长期制度。

  学习制度。

  或更改;2、提高学习坚持。

  的效果。

篇三:对照组织纪律方面

  

  某某同志纪律作风集中整顿活动对照检查材料

  一、对照检查情况。

  本人对照“六查六看”,深入分析查找自己在政治站位、思想认识、组织观念、纪律规矩、作风建设、建章立制六个方面存在的问题,结合问题产生的原因,分析如下:

  作为一名人民群众,由于自我要求低,从未想过严格要求自己向优秀党员同志看齐,至今未能加入中国共产党,在关键时刻、重要关头,不能像优秀党员一样亮明身份,勇于承担。在贯彻落实上级部署安排、指示要求上,有时态度不够坚决,行动不够快速。对严明纪律重要性认识不到位,纪律规矩意识不强,缺乏敬畏之心.对发生在身边的违规违纪行为,不自觉抵制,不主动反映。不主动学习作风建设的有关规定要求,满足于听说了、大体上知道了.对通报的典型案例、他人的违规违纪问题持漠视态度,事不关己高高挂起,不能主动对照查摆,不积极吸取教训,存在侥幸心理。对照检查不深不细,查摆问题不痛不痒,整改措施不硬不实,浮在面上,流于形式。党内生活不严肃、不认真,开展批评和自我批评缺少辣味。参加组织生活不及时、不经常,兴趣不高,把参加组织生活当成一种额外负担被动应付。违反规定参加同学会、老乡会、战友会.群众观念淡薄,不主动参与家访、家长会等活动,缺乏与家长的有效联系沟通。对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性的研究,习惯于照搬照抄别人经验,脱离教学实际、效果较差,一线作用发挥不到位。

  坚定正确的理想信念是我们党永葆生机和活力的根本保证,是共产党员先进性的核心要素,是共产党人前仆后继、奋斗不息的精神支柱和力量源泉.正确认识和把握社会主义初级阶段的现实,真正把理想信念建立在对社会主义科学认识的基础上,建立在正确认识社会深刻变革时期的特点的基础上。一方面,从主流的方面看,从本质上看,用长远的眼光看,改革开放给我国社会所带来的影响无疑是积极的、进步的,意义是伟大的;另一方面,改革开放是中国的一场深刻的革命,必然带来利益的重新调整和分配,有很强的探索性和风险性,主要表现为体制的不成熟和各种消极社会现象的滋生。树立坚定的共产主义理想信念,就要把社会变革时期作为历史发展的环节来看,作为新旧体制交替的过程来看,作为走向更高发展阶段的过渡时期来看.我深信随着改革的不断深入,新体制的完善和健全,消极腐败现象一定会得到有效克服。

  通过对照检查,我还存在理论学习较松懈、思想认识不深;在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根”弦"绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了党员的要求和标准,满足于过得去。

  通过相互画像,我更进一步了解自身存在的问题,找出问题的根源,通过逐项进行量化打分,做到“画得准”、“画得实"。

  二、自我量化打分情况。

  通过逐条对照一般党员和普通教师“六查六看”量化打分表及整改承诺,最终得分71分.细致分析如下:

  其中,在查“政治站位”、看“四个意识”是否牢固方面,因落实上级部署措施不到位、对错误言行不予抵制、未能向党员看齐扣六分。

  在查“思想认识”、看“汲取教训”是否深刻方面,因推进工作缺乏主动性、积极性;不主动反映身边的违规违纪行为、对作风建设学习满足于大体上知道了;对他人违规违纪持漠视态度;查摆问题流于形式等五方面的问题扣十分。

  在查“组织观念”是否过硬方面,因开展批评和自我批评缺少辣味;被动应付组织生活;奉行好人主义,自我批评和批评他人讲空话、讲套话;参加“上坟”、“祭车"等封建迷信活动等四方面问题扣八分.在查“纪律规矩”、看“遵规守纪"是否严格方面,做得相对较好,只因为偶尔违反规定参加同学聚会扣一分。

  在查“作风建设”、看“执行八项规定精神”是否到位方面,因服务学生的意识不够强;不主动参与家访、家长会等活动;对事业缺乏激情,学习不深不透三方面的问题扣三分.在查“建章立制”、看“制度执行”是否严格方面,因对班级管理、学生管理、课堂教学缺乏有针对性地研究问题扣一分。

  三、个人承诺.通过自我画像、相互画像,查找出了很多自身存在的问题,今后努力整改,并作出如下整改承诺:

  1、积极、高效地落实领导各项安排;2、积极劝阻有害党和国家的错误言行;

  3、向党员学习,争取有朝一日能够入党;4、工作中肯吃苦,积极进取;

  5、自觉抵制身边的违规违纪行为;

  6、主动透彻地学习作风建设有关规定;7、以被通报的典型案例反反面教材,主动对照查摆,吸取教训;

  8、对照查摆深入实际,彻底解决问题;

  9、开展批评与自我批评时,做到“红红脸”、“出出汗”,去除空话、套话;

  10、积极、主动地参加组织生活,乐于、享于开展民主生活会;

  11、逐渐破除封建迷信思想,不再或少参加一些上坟之类的活动;

  12、今后不再违规参加任何形式的同学、同事聚会;

  13、把学生当作服务对像来对待,让同学们在学校体会到一份家的温暖;14、积极参与家访、家长会等活动,与家长积极沟通;15、加强责任担当意识,积极进取、认真工作;16、联系教学实际、结合他人经验,积极改进教学方法,在教育教学中取得更好的效果。

  良好的工作作风是圆满完成工作任务的基本保证。我将更加严格遵守单位的各项规章制度,用纪律约束自己的一言一行,做到公开言论守规矩,不断增强规矩意识。