党史学习教育简要报告7篇

时间:2022-11-09 15:15:05 调查报告 来源:网友投稿

党史学习教育简要报告7篇党史学习教育简要报告 党史学习情况报告范文((通用55篇)) 【篇11】党史学习情况报告 5月10日下午,我县召开党史学习教育巡回指导工作汇报会,听取第一轮下面是小编为大家整理的党史学习教育简要报告7篇,供大家参考。

党史学习教育简要报告7篇

篇一:党史学习教育简要报告

学习情况报告范文( ( 通用 5 5 篇) )

 【篇 1 1 】党史学习情况报告

 5 月 10 日下午,我县召开党史学习教育巡回指导工作汇报会,听取第一轮巡回指导工作情况。县委常委、宣传部长、县党史学习教育领导小组副组长雷全勉出席会议并讲话。

  会上,各巡回指导组汇报了第一轮巡回指导工作情况,回顾了第一阶段难点问题,交流了各组优秀作法经验。

  听取汇报后,雷全勉充分肯定了全县党史学习教育第一轮巡回指导工作开展情况,并对下步工作提出指导意见。

  雷全勉强调——

  要充分发挥好上情下达的作用。各巡回指导组要进一步加强自身学习,把上级各项决策部署要求领会到位、理解透彻,既要准确掌握上情“触天线”,又要摸准下情“接地气”,不断提高指导工作的针对性、实效性;同时,要认真研究上级的具体部署要求和我县开展学习教育的总体安排,紧扣重点项目清单、重点内容,做到指导工作了然于胸、有的放矢,坚决杜绝因学习不实不深不透而出现指导偏差现象。

  要充分发挥好严督实导的作用。坚持“严”字当头,“实”字为要,对照党史学习教育各项措施要求,扑下身子全程参与,确保学习教育不虚不偏不空;要提高政治站位、强化责任担当,加强沟通统筹,形成督导工作合力,推动学习教育落深落实;要第一时间学习传达上级最新精神和工作部署,从小事着手、细处入眼,精准掌握各类短板问题,给予精准指导,确保稳步有序推进工作。

 要充分发挥好检验成效的作用。学党史贵在学史立行,巡回指导组要紧扣“为群众办实事、为企业解难题、为基层减负担”要求,督促所联系部门单位实地查民情、听民意,聚焦“优化营商环境、提升公共服务、强化民生保障、减轻基层负担、实现共同富裕”等重点工作,围绕群众、企业、基层急需解决的突出问题和困难,整合梳理出“办实事、解难题、减负担”的项目清单、问题清单、整改清单,持续提升学教实践活动的精准度;要进一步完善可量化的评估评价指标体系,坚持边学边改、边查边改、立行立改,不断将学习党史教育成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

 【篇 2 2 】党史学习情况报告

  “陈望道翻译《共产党宣言》的故事,可谓家喻户晓。从他身上,我看到了一个‘前浪’对真理的追求和坚定的信仰,指引着一代代‘后浪’前进道路。”这是 xx 应用技术大学知行学社的学生参加思政课实践教学“追寻红色历史人物”后的感悟。近期,xx 应用技术大学马克思主义学院在党史学习教育中,进一步打造“党建+红色文化育人”品牌,着力进行“红色人物进课堂、红色经典进头脑”的教学改革,做到“党史”融入思政课与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有机统一起来。通过“点”上聚焦革命历史人物,“线”上串联思政主干课程,“面”上融入红色经典阅读,把“党史”融入思政课程。做到在历史中呈现理论深度,在课堂上点染情感厚度,在课程里筑牢理想信念。创新运用课堂教学中“点线面”艺术,在“党史”融入思政课堂中构画“价值之美”。

 “点”上聚焦革命历史人物,让思政课堂更走“心”

 学院为巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效,打造更“感人”的思政课堂,深入挖掘 xx 红色资源中的革命历史人物,使“红色人物”成为“党

 史”思政课堂的生动教材。立足革命历史人物,实施案例教学。学院以党史学习教育为背景,以历史人物为线索,对教学案例进行整体性改革。用红色人物的故事融入到课堂教学中,将红色人物的成长投射学生的生活世界里,做到在理论学习中感悟历史,在历史讲述中感悟价值。邀请改革先进人物,共话思政大课。为了丰富课堂教学的内容,学院邀请在各行各业中涌现的先进典型人物,包括在社会主义 xx 与改革开放奋斗中,做出卓越贡献的各行各业的劳动模范、道德模范走进思政课堂,力求把理论课堂与现实人物奋斗历程进行紧密勾连,做到理论联系实际,又将实际升华为理论,如邀请党的十九大代表、全国劳动模范、上港集团首席高级技师张彦走进学校举办的“新时代劳动教育创新论坛”,用自身经历诠释新时代的劳动精神。采访杰出校友人物,开展实践课堂。学校深入挖掘杰出校友资源作为党史学习教育的生动素材,用自强不息、爱党敬业、甘于奉献的杰出校友人物和事迹教育推动实践育人。

 “线”上串联思政主干课程,让思政课程更走“深”

 学院在党史学习教育融入思政课过程中,针对工科院校学生特点,以“史”为线将思政主干课程揉碎“打包”再重新编排重构,筑牢思政主干课程的育人主阵地。通过组建“党史”教学团队,打造“党史”课程。组织马院骨干教师队伍,深入挖掘思想政治理论课程中的“党史”资源,面向全校大学生开设通识课程《从石库门到天安门》课程。课程共十讲,以历史脉络线索贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。发挥学科优势,搭建“党史”科研团队。以党史学习教育为契机,通过“以老带新”发挥团队合力和优势,不断加强学科 xx 和学术研究,以科研反哺教学,不断提升思政课堂教学能力水平,努力做到用深厚的理论功底吸引学生,用高尚的理想信念引领学生。加强大学生“党史”宣传教育,

 扩宽“党史”实践教学“深度”。为了加强大学生党史学习教育成效,学院加强思政课实践教学改革。不仅要对学生实践课程主题进行专门设计,同时借助采用VR 虚拟实验教学,引入“中国近现代史重大历史事件亲历”虚拟实验项目;

  同时鼓励学生通过红色经典诵读、文本艺术创作、情景剧拍摄等形式进行“学生微课话历史”主题微课拍摄,提高学生党史学习教育参与度。

 “面”上贯通红色文化和学科特色,让思政教师更走“实”

  学院针对党史学习融入思政课“融什么”和“怎么融”的主要问题,以学生为中心,在知识“面”上将 xx 本土红色文化和专业特色融入思政课。深入挖掘xx 红色文化资源,开设“红色经典”阅读。在课堂教学中设置“经典导读”,通过师生共同对经典原著阅读,培养学生在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“《xx的早晨》描述了资本主义工商业的社会主义改造的艰难历程,显示了党在这一历史时期的伟大功绩,并折射出解放初 xx 的时代风貌。”思政课上一名 2019 级学生在读完红色经典著作之后所写的感悟。结合学生专业特色,将党史学习教育融入课程思政。在为材料学院的本科生授课时,通过教研室集体备课特意把近代中国材料工业发展历史和中国近现代史的内容相结合,将其作为史料的有机补充,通过对主流意识形态和正确价值观进行学理化的逻辑推导,让学生觉得“有理”。运用自媒体技术,实现“教师微课话‘党史’”。为了配合课堂教学改革,学院鼓励教师充分利用自媒体优势,实现优秀课程资源共享,发挥优秀党员教师和教学能手的模范带头作用,专门录制系列微课。通过把“微课”放到“微信”上,实现思想政治教育的全覆盖,真正让“党史”思政课的价值之美感染每位学生。

 【篇 3 3 】党史学习情况报告

 开展党史学习教育活动以来,XXX 认真贯彻落实学习教育相关要求,从加强组织领导入手,坚持四个结合,抓好四项动作,开展四学活动,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

  一、提高站位,坚持“四个结合”

  XXX 将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开专题会议学习传达会议精神,及时组建了领导小组,拧紧压实责任、逐级传导压力,坚持和实行了四个结合。

  一是结合政治建设。要求始终把政治建设摆在首位,切实发挥党建的引领和教育作用,提升党员干部的政治判断力、政治领悟力和政治执行力;二是结合本职工作。要统筹学习教育和主责主业,通过学习历史追寻红色记忆,引导党员干部更加尽职尽责,投身本职工作,创新落实工作的思路举措,不断提高工作的质量和效果;三是结合为民办事。要求在学习教育中坚持群众路线,在服务群众中敢于亮身份、树形象、显作用,发挥先锋模范作用;四是结合队伍建设。要把学习教育与改进作风、提升形象结合起来,持续反对四风,倡导求真务实,担当作为。通过四个结合,班子成员主动担负起责任,各科室密切配合,全体党员积极参与,为学习教育开好局起好步打好了基础。

  二、严格要求,抓好“四项动作”

  XXX 认真对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求,持续营造学习氛围,认真抓好四项动作。

  一是线上线下齐发力。通过“线上+线下”的方式,线下开展集体学习,线上利用学习强国等平台学习,引导党员干部多层面学习,确保了党史学习教育覆盖面达 100%。二是精心打造学习阵地。用好用活党员活动室及红色教育基地,

 用好“三会一课”、主题党日等载体,积极开展活动,全方位、多渠道开展党史学习教育。目前,开展活动 6 次,参与党员 49 人次。三是组建党史宣讲队伍。抽调退休老干部、党员志愿者组成党史教育宣讲队伍,注重从多渠道、多角度、多题材收集整理党史学习教育资料,以接地气的宣讲方式,力促党史学习教育入脑入心。四是扎实办好民生实事。结合党史学习教育下乡调研,做到走访听民意,求建议,收集群众急难问题,及时解决群众最关心、最迫切的问题,为群众幸福“加码”。

 【篇 4 4 】党史学习情况报告

  3 月 23 日下午,省市场监管局举办党史学习教育专题辅导报告会,邀请省委党史宣讲团成员、省委党史工作办公室原副主任赵一心作党史专题辅导报告。省局党组副书记、副局长黄运海主持报告会。

 报告会上,赵一心主任以《为初心使命不懈奋斗从胜利走向新的胜利》为题,聚焦中国共产党人“初心使命”,从选择马克思主义真理到不断推进马克思主义中国化、确立社会主义理想到坚持和发展中国特色社会主义、拯救人民于水火之中到为人民创造更加美好生活三个维度,系统回顾了我们党在革命、建设、改革不同时期的奋斗历程。赵一心强调,党和人民同呼吸、共命运、心连心的历史,给我们的历史启示是:“江山就是人民,人民就是江山”,党的根基在人民、血脉在人民;给我们的历史信心是:党把带领人民创造美好生活作为矢志不渝的奋斗目标,一定能够凝聚起全体中国人民的磅礴之力,夺取新时代中国特色社会义伟大胜利、实现中华民族复兴的伟大梦想。

 黄运海在主持报告会时强调,要持续推动党史学习教育往实里走、往深里走,以史鉴今,在学党史中悟思想、办实事、开新局。一要突出一个“紧”字,

 有序推进学习教育。切实加强组织领导和统筹协调,对专题学习、专题培训、专题党课、专题民主(组织)生活会等“四个专题”以及“党在我心中,永远跟党走”主题系列,要认真制定细化方案,抓紧时间组织实施。做好与省委党史学习教育巡回指导组的沟通对接,确保上级最新部署要求第一时间得到贯彻落实。二要突出一个“实”字,学深学透党的历史。机关处以上党员干部要“学在先、做在前”,做好表率和示范。充分激发基层党组织和党员干部个人学习热情,围绕重点学习内容,有计划、有步骤地开展学习。深入开展宣传引导,及时反映工作进展成效,大力营造党史学习教育良好氛围。三要突出一个“行”字,扎实做好本职工作。一方面,要聚焦高质量完成年度重点工作任务。把全体党员干部从学习教育中焕发出来的热情和干劲,引导到高质量完成全省市场监管工作会议明确的 9 大类 85 项重点任务上来,引导到全面推进 54 项“两反两保”行动措施上来,引导到高标准落实 1208 项地方合作协议具体任务上来,努力为“十四五”开好局起好步打下坚实基础。另一方面,要聚焦“我为群众办实事”。紧盯基层和人民群众的“急难愁盼”,开展好服务基层、服务企业、服务群众“三服务”活动,切实办几件让人看得见、感受得到的实事好事,进一步提升群众的满意度和获得感。

  省局领导,省纪委监委派驻纪检监察组负责人,省局各处室(局)主要负责人、市场监管稽查专员,各直属事业单位、协会学会主要负责人以及机关副处级以上党员干部参加报告会。

 【篇 5 5 】党史学习情况报告

 旗委党史学习教育第八巡回指导组:

  按照旗委党史学习教育工作安排,现就旗市场监管局党史学习教育工作情况

 简要汇报如下:

  一、党史学习教育工作开展情况。

  莫旗市场监督管理局严格按照旗里统一安排部署以及第八巡回指导组工作要求推进工作。第一时间于 3 月 23 日召开了动员大会,在全局拉开党史学习教育工作的序幕。局党组召开专题会议研究制定工作方案,细化党史学习教育工作任务。党史学习教育工作切实加强组织领导,成立了由局党组书记、局长索曙常任组长的领导小组,下设办公室,由局党支部书记任办公室主任,明确专人负责此项工作,确保工作高质量开展。

  党史学习教育方面:一是组织全体干部职工召开动员大会。全面落实旗委党史学习教育动员大会部署要求,对全局开展党史学习教育进行再动员再部署。二是扎实推进学习教育。按照第八巡回指导组的要求制定党史学习任务清单,要求全体干部职工认真完成学习任务。先后开展了 3 次集体学习,学习重点内容为习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话精神。分别学习了自治区、呼伦贝尔市和莫旗旗委三级党委书记在党史学习教育动员大会上的讲话,进一步统一了思想。三是局党组书记局长索曙常旗亲自开启党史学习教育“第一课”。四是联系新华书店订阅党史教育书籍。为全体党员订购了必学书籍,确保所有党员人手一本。五是派出 35 名党员干部参加旗委组织的“缅怀...

篇二:党史学习教育简要报告

学习教育学习报告 范文(四篇)

 党史学习教育学习报告 篇一

  在中国共产党成立 100 周年前夕,我区党委组织部 6 月29 日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央总书记习近平在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修,而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  古语讲:“以古为镜,可以知兴替”。历史是一种宝贵的文化遗产、是一座丰富的知识宝库,回顾历史是为了更好的面向未来,中国历来重视对史学的研究,透过历史,可以把握规律、启迪智慧。

  习近平在主持学习时强调要通过回顾我们党走过的光辉历程,提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史,学习党史、国史具有重大的现实意义。

 学习党史、国史,可以增强道路自信、理论自信。从 1840年开始,维新派、资产阶级相继领导过中国的改革或革命,但都失败了,只有中国共产党领导中国人民坚持走社会主义道路,才取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,说明中国共产党的执政是人民的选择、是历史的选择。

  建国以来,共产党领导中国人民把一穷二白的旧中国建设成了经济总量世界第二,基本实现小康社会,人民安居乐业的新中国,中国走出了一条自己的社会主义道路,而且这条道路越走越宽,说明中国特色社会主义道路是正确的,前途是光明的,是我们必须坚持走下去的。通过重温这段历史,可以增强我们的荣誉感。自豪感,可以坚定我们的道路自信、理论自信。

  学习党史、国史可以把握发展规律、拓宽发展思维。透过党史、国史我们可以发现这样一个规律,人民是历史的英雄,是历史的创造者,党要发展、要长期执政,就必须紧紧依靠人民、始终代表人民,只有坚持走群众路线不动摇才能不断巩固党的执政地位。党在引领人民发展、开展对敌斗争、团结各界朋友的事业中积累了丰富的经验,对我们今后改革发展稳定的各项事业都具有借鉴意义,可以为我们提供智慧能量、拓宽思维范围。

  学习党史、国史,首先要会学,重点要会用,要学习前辈智慧、把握发展规律,总结历史经验,把前辈的智慧和经

 验作为我们做好各项工作的基石和路标,顺应历史发展的潮流,把握世界大势,吸取历史经验,带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利。

  作为一名党员,再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。工作中要培养自己的学习兴趣、提高工作质量入手,规划好自己的工作生活。

  二做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

 总之,作为一名党员,要发挥先锋和模范作用,就要全面发展自己各方面能力,优秀的胜任自己的本职工作。

 党史学习教育学习报告 篇二

  读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。

  细读中国共产党党史,我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易,也深深地体会到没有共产党就没有新中国,只有共产党,才能建设好新中国!

  通过最近党史的学习,我从中学到了很多关于党和军队建设的知识,作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累,更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。

  我最大的感受就是愧疚。现在的我们,充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护,然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌,从来只是一个很模糊的概念,很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些

 无聊的日常生活,是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景,感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们,如果我们再不好好工作,该如何面对他们。

  真正的加入中国共产党后,发自内心的感觉到自己肩上的责任和使命。我知道,作为一名学生党员,更应该不断深入的学习党史,了解我们党的历史、现在和注定恢宏的未来。中华民族是一个有着强烈历史意识的民族,历来有治史传统。历朝历代,国家修国史,地方有志乘,聚族之村则常修谱志。我们党是一个善于总结历史经验教训的党。早在 1942 年,毛泽东同志在《如何研究中国共产党党史》中告诫全党:如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观等党新时期的创新理论,以这些基本理论作为我行动的指南,清除头脑不积极思想,努力改造自己的主观世界,真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨,脚踏实地地做好本职工。

  通过全面回顾党的光辉历程,展现 100 年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导全体小组成员热爱党、拥护党,激励了我们继承和发扬党的光荣传统,我们要把学习党史活动与自己的学习生活工作实际相结合,使学习活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进学习工作的过程,永远坚持党的

 领导。未来,无论自己踏入社会后,从事什么工作,都要树立高度的责任感和敬业精神。

  没有共产党就没有新中国!

  党史学习教育学习报告 篇三

  近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平同志在会上指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。广大党员干部要在学习中深刻反思“谁出题、谁答题”“考什么、怎么考”“怎么评、谁来评”的问题,真正推动党史学习工作走深走实。

  “谁出题、谁答题?”每个时代有每个时代的问题、每个时代有每个时代的矛盾,中国共产党人在每个历史阶段都有不同的历史使命和时代责任。无论是内外交困的战争年代还是充满机遇挑战的改革时期,一代代共产党人都积极担当、勇于作为,认真书写时代答卷,着力解决主要矛盾,带领中国人民完成了革命、建设和改革的历史任务,使中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“时代是出题人,我们是答卷人”,站在“两个一百年”的历史交汇点上,

 广大共产党员要永远保持革命斗志、革命精神,进一步解放思想,锐意进取,在危机中育先机、于变局中开新局,答好新时代赋予的新命题,不断开创社会主义现代化建设的新局面。

  “考什么、怎么考?”时代在不断发展,共产党人面对的“考题”也在不断变化,但无论时代如何变迁,考题形式如何变化,全心全意为人民服务的理想信念不会变化,提高人民幸福感、获得感、安全感的事业追求不会变化。一百年来,一代又一代共产党人始终坚持党性和人民性的高度统一,为人民幸福百折不挠、勇往直前,为人民利益负重前行、埋头苦干,始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,得到了最广大人民群众的拥护支持。“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,在新的历史起点上,广大党员干部要继续站稳人民立场、坚持人民主体地位,务实笃行、善作善成,着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,书写出符合人民期待的时代答卷。

  “怎么评、谁来评?”历史和实践反复证明,赢得群众、顺应民心是做好各项工作的关键所在。回顾党的发展史,就是一部根植人民、依靠人民、服务人民的奋斗史,新中国成立以来,正是紧紧依靠人民、坚持全心全意为人民服务,才获得了人民群众的肯定和认可。题目答得好不好,还得由人

 民群众来评判,还要看人民群众的生产生活质量是否得到了改善,人民群众的获得感、幸福感、安全感是否得到了提升。当前,我国发展不平衡不充分的问题仍然突出,人民群众在就业、医疗、教育、住房等民生领域的结构性矛盾依然较为突出,广大党员干部要厚植“我将无我,不负人民”的为民情怀,把人民满不满意作为一切工作的出发点,听民意、察民情、纾民困、解民忧,真正把各项工作做到群众的心坎上,向人民交出一份满意的答卷。

 党史学习教育学习报告 篇四

  近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求广大党员把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

  “欲知大道,必先为史”,历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”,这门功课每个广大党员不仅必修,而且必须修好。

  学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能

 忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来多年的斗争史、我们党 100 年的奋斗史、新中国 72 年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些,才能追根溯源,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心,才能更深地爱国爱党,更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

  学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了新中国。成为执政党之后,我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度。1978 年开始进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,实现了中国人民从站起来,到富起来,再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验,也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训,这些都可

 以从中汲取智慧和力量,以史鉴今,以史资政,成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

  学习党史国史是对精神力量的传承。100 年的党史,72年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国,敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜,时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众,造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利,爱岗敬业,牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉,学好用好这笔“精神营养”,传承“红色基因”,传递精神力量,能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

  “明镜所以照形,古事所以知今”。广大党员要把党史、新中国史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在这门党史国史的“必修课”中修心、修德、修身,坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

篇三:党史学习教育简要报告

学习教育情况汇报

 党史学习教育活动启动以来,XX 法院紧紧围绕“规定动作不走样,自选动作有亮点”,扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。

 一 、 突出“三强”,抓实党史学习教育

 切实提高站位、压实责任、强化领导,为党史学习教育夯实根基,把准方向。

 一是强化组织领导,夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长,其他班子成员任副组长,各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组,全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室,负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督(自查自纠)组等 6 个工作小组,确保工作运转顺畅。

 二是强化制度保障,把准学习教育方向。聚焦“四项任务”,围绕“三个环节”,制定出台《党史学习教育活动实施方案》,对主要任务逐一分解,明确工作举措、完成时限和责任部门,清单式、项目化,保障学习教育工作有序推进。开展调查研究,征求建议意见,出台《党史学习教育实施方案》,助推党史学习教育走深走实。

 三是强化部署落实,提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会,“一把手”亲自动员部署,要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度,充分认识党史学习教育工作的重大意义,增强

 政治责任感和时代使命感,做到思想上高度重视,行动上高度自觉,扎实推进学习教育走深走实。

 二 、 突出“三全”,抓好党史学习教育

 为避免学习教育的扁平化,进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵,充分调动全体干部的学习积极性和主动性。

 一是全员参与,保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下,充分发挥“领头雁”作用,“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用,开启“夜校+周末学”的制度化、常态化学习模式,有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部,进行“视频回放”补课,确保不落下一人,不掉队一人。

 二是全程推进,落实学习教育常态化。制定学习教育计划表,明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本,以《学习教育提示单》的形式,提前一周安排学习重点,细化每天学习内容,确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头,定期对学习笔记进行抽查,对学习心得进行收集,对学习内容进行督导,全程跟踪学习成效。

 三是全域覆盖,确保教育内容多样化。突出思想教育引领,全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,深入学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平论坚持全面依法治国》等新理论,认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片,走进廉

 政教育基地,强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动,树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。

 三、突出“三力”,抓活党史学习教育

 为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”,该院在夯实学习基础,推动学什么的基础上,更加注重如何更好学、学更好,以转化学习成果,实现活学活用。

 一是借用外力,拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、XX政法“每日一测”,积极开展政治理论学习,每日通过微信群晒积分晒成绩,全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏,定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块,在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。

 二是激发内力,强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆,在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆,感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”XX 同志先进事迹宣讲会,学习优秀法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”,开展“延安整风淬检魂”心得交流会,讲述延安整风背后的故事,讲出学习整风精神的感悟。

 三是凝聚合力,凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合,将党史学习教育作为重中之重,全程贯穿于党史学习教育各环节,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合,直面问题症结,全面落实整改,

 提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合,开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动,引导干部增强群众观念、走好群众路线,为群众解难题、办实事。

  党史学习教育情况汇报

 党史学习教育开展以来,我县把“学党史、悟思想、办实事、开新局”一体化部署推进,狠抓“产业、就业、经济”三大重点,结合“文明县(区)”创建,聚民心、增干劲、谋发展,全力打造新时代“红色文化”,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。现将我县党史学习教育开展情况汇报如下:

 一、筑牢“主阵地”,强化组织领导,一体推进布全局

 我县深刻把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求,坚持以上率下,做到统筹兼顾,压实主体责任,进一步夯实“主阵地”,确保党史学习教育高标准起步、一体化推进。一是提高政治站位,全面动员部署。3 月 2 日召开党史学习教育领导小组第一次会议,深入传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,专题审定《关于在全县开展党史学习教育的实施方案》,部署全县党史学习教育活动,推动各级党组织和广大党员干部积极投

 身党史学习教育。二是健全组织机构,建立制度保障。健全制度一张网,县委织网、部门进格、学习在格。3 月 15 日成立党史学习教育领导小组,组建综合组、宣传组和协调组三个办事机构,树立“上下一盘棋”的思想,形成上下协同、齐抓共管的工作合力。4 月 4 日,领导小组办公室召开安排部署会,对学习教育各项工作再部署、再安排。4 月 12 日,5 个督导组下沉一线,对县委办等×××个党组进行一周的督导工作,针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,及时纠偏止错,指导各单位高效有序开展党史学习教育。

 二、内容丰富,形式多样,各项活动稳步推进 (一)开展慰问贫困户活动。以建立健全党内关爱机制为契机,“七一”前夕,由镇党委主要领导带队,采取镇党委与各党支部慰问相结合的方式,对为全镇困难户和五保户进行了慰问,切实把党的温暖送到党员手中。活动中共计慰问贫困户和五保户 39 户,发放大米127 袋,折合人民币 1 万余元。

 (二)各支部开展特色主题活动。结合开展“创先争优”、“三创”、“三争一竞”等活动,全镇 20 个基层党组织在“七一”来临前夕,分别开展了具有本支部特色的主题纪念活动。其中包括老党员讲党课、党员座谈会、清扫公路两侧垃圾、新、老党员重温入党誓词、联欢会等 10 余种庆祝活动,通过活动的开展,使党员进一步增强了组织观念,提高了宗旨意识。

 (三)基层党组织书记抓党建工作专项述职活动。6 6 月 月 2 28 日,XX镇基层党组织书记专项述职大会在政府会议室召开。参加大会的人员

 包括党委委员、基层党组织书记、机关各部门负责人、部分党员代表和群众代表共 70 余人。会上,镇党委书记首先做了党建工作述职,对我镇年初以来的党建工作进行了回顾和总结,并对自身工作不足进行了剖析。同时,全镇 20 个基层党组织书记也结合工作实际进行了较为全面的述职。镇党委副书记对各党支部书记的述职情况进行了点评,充分肯定了各村党建工作取得的成绩,并针对存在的问题提出了建设性的意见。各党支部书记都表示,要以此次述职大会为新起点,增长才干,提高履职能力和服务水平,更好地推进新农村建设。

 (四)举办建党 0 100 周年农民文艺汇演。6 月 29 日,XX 镇党委、政府联合 XX 社区举办了以歌颂社会主义新农村、展示党员新风采为主题,以农民参与为主体,内容健康,题材丰富,形式多样的农民文艺汇演。女声独唱、器乐演奏、舞蹈、三句半、大合唱等精彩节目轮番上演。观看演出的既有五六岁儿童,也有六七十岁的老人,掌声、歌声、笑声此起彼伏。此次演出精彩纷呈,掌声不断,再一次展示了 XX人民的风采和我镇文化生活水平的不断提升。

 (五)开展“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动。喜迎中国共产党建党 100 周年,我镇在全镇基层党组织和镇直单位开展了“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动。以 7 个山上边远村屯为活动核心,实行党员联系群众服务机制,为群众百姓代办业务或提供基本业务办理信息,制作党员联系卡 450 张,发放为民服务手册 120 本,服务群众 413 户。

 同时,山下村屯实施一站式服务,当有群众到任何单位或部门咨

 询时,不能对群众进行拒绝,不能有态度不好情况,要对群众进行全面详细解答或亲自引导办理,确保群众尽可能一次性办完该项业务,从细微处、从小事上帮助群众、方便群众。活动开展以来,共帮助群众 150 户,解决难题 170 余个。在党员一帮一结对活动中慰问村民 30多户,捐赠款物合计 1 万多元,解决农民土地机械化耕种、种子化肥采购等问题 40 余件。

 三、认真总结,建规立制,确保活动常态效果

 在纪念建党 100 周年系列活动结束后,根据各基层党组织部活动开展情况进行了深入总结。从多层面、多角度,全方位科学分析了活动取得的经验与不足。并将“转作风、促发展、惠民生”党员联系群众活动与“三创”、“三争一竞”、“创先争优”、“双联双促”、“五优五化”等活动紧密联系起来,建立常态化活动载体,确保短期行为经常化,使广大党员先锋模范作用和基层组织的战斗堡垒作用得到长效发挥,为镇域社会经济发展提供坚强组织保证,确保全镇环境和谐、社会稳定、经济发展。

 党史学习教育情况汇报 开展党史学习教育,是党内政治生活中的一件大事,也是全党一项系统性的重大政治任务。党史学习教育开展以来,我局严格按照党中央的决策部署和农业农村部的工作安排,准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,集中精力下好“五步棋”,推动党史学习教育走深走心走实。

 下好动员部署“先手棋”,提升思想认识。局党组高度重视党史学习教育,成立由局党组书记、局长任组长的党史学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室设综合组、督导组、宣传组,统筹推进党史学习教育具体工作。党组会议研究国家乡村振兴局《党史学习教育实施方案》,并结合实际印发《党史学习教育工作安排》,明确 xx项具体工作和贯穿全年的 x 项工作。x 月 x 日,召开党史学习教育动员部署大会,传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,贯彻落实党中央决策部署,党组书记、局长 xx 同志作动员讲话。通过传达学习和动员部署,全体党员干部弄清楚了“为什么学”“学什么”“怎么学”,增强了开展党史学习教育的主动性针对性实效性。

 下好领导干部“带头棋”,突出引领示范。充分发挥领导干部模范带头作用,大力发扬马克思主义优良学风,坚持集中学习和自主学习相结合,局党组书记履行第一责任人职责,党组其他同志履行“一

 岗双责”,以上率下,躬身践行,学原文、读原著、悟原理,引导党员干部认真学习习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料,以及《摆脱贫困》《之江新语》等辅助资料,组织党员干部聆听 x 月 xx日党史学习教育中央宣讲团宣讲报告,切实从权威著作和经典篇章中品味真理的“甘甜”。坚持规定动作和自选动作相结合,结合工作实际,启动实施为期半年的“大学习、大调研、大讨论”活动。x 月 xx日,召开动员部署会议,党组书记、局长 xx 同志作动员讲话,要求局党组成员带头深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”和乡村振兴工作的重要论述,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,认真学习乡村振兴重要文件,围绕如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶和基层治理等 xx 项重点调研课题,深入乡村一线调研,组织开展讨论交流,引导各司各单位在“大学习”中凝聚共识、提高站位,在“大调研”中发现问题、研究对策,在“大讨论”中解放思想、理清思路,为扎实开展“我为群众办实事”实践活动提供有力支撑,推动乡村振兴各项工作开好局、起好步。

 下好宣传教育“引导棋”,营造浓厚氛围。充分发挥局属媒体、各类学习宣传平台作用,深入宣传党中央精神和有关部署,及时宣传各司各单位学习教育的主要做法和有益经验,营造党史学习教育浓厚氛围。目前,该局在《党建工作简报》上开设党史学习教育专刊,编报的党史学习教育动员部署大会信息在旗帜网刊发。讲好党带领人民摆脱贫困的历史,确定首批全国 xx 个脱贫攻坚交流基地和 xx 个脱贫攻坚考察点,宣介习近平总书记关于扶贫工作的重要论述、展示中国

 脱贫攻坚成就和经验做法、讲好中国扶贫故事,引导党员干部大力宣传和弘扬脱贫攻坚精神,不断凝聚巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的强大力量;组织开展全国乡村振兴(扶贫)系统先进工作者和先进集体评选表彰,进一步总结经验、树立先进典型,激励广大乡村振兴(扶贫)干部为实现伟大中国梦继续努力奋斗。

 下好指导督促“检查棋”,确保高效推进。充分发挥领导小组办公室的组织和督促作用,办公室下设督导组,安排人员参加各党支部的学习活动,加强对各司各单位开展党史学习教育的监督指导,及时发现和解决学习教育中的困难和问题,确保各项学习教育任务落到实处。通过督导发现,国家乡村振兴局各司各单位均组...

篇四:党史学习教育简要报告

学习教育开展情况报告范文十篇

 第一篇: 党史学习教育开展情况报告

  党史学习教育开展以来,xx 县 xx 镇新安村党支部牢牢把握实干效三字诀,结合迎花博、治五棚专项行动,推动党员群众从党史中汲取精神力量,将学习教育成果转化为特别行动的实际效果。

  坚持实字,党史学习教育活着。学习教育的形式很完整。新安村党支部精心设计新安村老街、xx 文化走廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展览馆等党史学习教育红色路线,组织党员大众参观学习,在党组织生活中灵活插入党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员大众学习参与感。同时,利用镇级下沉的 26 门党史精品课程,利用各种红书、红电影等在线资源和 xxxx 微信号公众信号的党史微党课、微论坛、微视频、xx 人民奋斗故事等在线资源,向很多党员大众学习党史,保护初心,担任使命学习教育复盖了一切。新安村党支部充分利用 4D 立体党建服务体系和党建叶脉工程的网脉状辐射模式,推进党史教育复盖全体党员群众,党员群众从党史中吸收的智慧和力量,继续投入迎花博、治五棚的特别行动。迄今为止,新安村已累计拆除旧五

 棚约 5000 平方,清理垃圾 1000 吨以上,建设精品三园 100多户。

  坚持干字,党员群众动摇。挂图作战执行。新安村党支部每周召开学党史、迎花博、治五棚特别会议,明确工作内容和方向,根据检查时间,排列时间节点,总结各地区任务进展,上墙公示,促进地区负责人按进度、按要求完成整备任务。通过一户一户的方案,决定标准、时间、质量,引导村民用废砖、木材等建材在住宅前面的房子后面的 xx 小三园,鼓励农民积极行动,并对自立困难的弱势群体集中清扫,表现政府的关怀。细分区域压迫责任。结合实际,科学划分五棚整备的四个地区,设立工作专业班,村两委干部担任地区长,层层传导压力,压迫责任。同时,选择大众基础良好、威望高的老干部、优秀党员率先深入农户开展信息接触,数清、情况明确、数据准确,发挥党员先驱模范作用。广泛宣传营地的氛围。通过宣传单、易拉宝、田间小喇叭、海棠之声、海棠之星播客等多种载体,深入宣传 xx 籍优秀人物的事迹,引导大众积极向榜样学习,将党史学习教育和迎花博、治五棚的特殊行动宣传落实到全村各个角落,形成家人都知道、人人动手、家庭整备的良好氛围。

  坚持效字着力,激励机制建设。学习党史是思想、行动、长期的。新安村通过探索建立长期激励机制,引导党员

 大众积极投身迎花博、治五棚特别行动。建立特殊的积分制度。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整备成果。建立迎花博、治五棚党员和户长服务专业要点,加深党员和户长的荣誉感、使命感,鼓励党员群众以主人公的姿态发扬担当精神。建立村规民约定。将迎花博、治五棚特别整备行动纳入村委长态化管理,制定二清一美相关村规民约,每月在墙上公布各地区每户整备进度和整备数据,树立榜样,统一思想,明确目标,使五棚整备成为大众行动自觉,形成村民自发的良好氛围。建立奖惩机制。对于积极拆除五棚和自己清扫住宅前后的污染现象的农家,积极配合村委会、整备成果突出的大众,通过农家的推荐、户初核、区域评定、村委会审查、上墙公示,确定优秀农家,给予家庭志愿者服务积分奖励,拒绝配合、整备后反复返潮的农家,通报户组和区域,取消年末相关福利待遇的实现,激发农家参与专业整备行动的热情。

 第二篇: 党史学习教育开展情况报告

  xx 市场监管局高度重视党史学习教育,始终把党史教育作为全局思想政治建设的重要内容来抓,与新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来,与市场监管工作结合起来,采用多种方式,统筹安排,积极推进。在县委的统一领导和部署下,xx 市场监管局把党史学习教育当作首要政

 治任务来抓,及时传达、认真组织、扎实落实,引导处全体党员干部在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。现将今年以来开展党史学习教育的具体情况报告如下。

  一、提高认识,及时传达

  县委召开的党史学习教育动员大会结束后,县局 xx书记就向大家传达了会议精神。3 月 26 日,全局召开专门会议,传达了县委《关于印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》,并集体学习了实施方案。县局 xx 书记要求全局党员干部要充分认识党史学习教育的重大意义,认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真领会省委、市委、县委关于开展党史学习教育的有关精神,按照全局制定的学习计划,认真学习党的百年伟大奋斗历程,从中汲取继续前进的智慧和力量,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦,为河南水利事业的高质量发展不懈奋斗。

  二、统一思想,认真部署

 为做好全局的党史学习教育工作,增强党史学习的计划性、针对性、系统性,全局提前行动,在 3 月初就制定了《xx 市场监管局 2021 年党史学习教育学习计划》,对全局开展党史学习教育的时间、方法、内容、要求做了统一安排。全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

  三、科学统筹谋划,确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选 xx 名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动

 性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

 第三篇: 党史学习教育开展情况报告

  xx 县 xx 镇街道 xx 路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合,通过扎实推进党史学习教育,提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效,从完善工作机制,拓展服务阵地,强化服务能力等方面着手,推动各项工作有力有序开展,以提升城市基层治理能力的具体实践,答好“为民服务解难题”的时代之卷。

  党建引路,弹好“修身学习前奏曲”。

  形式多样,打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领,发挥党群服务站的阵地作用,积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课,丰富党史学习内容,学懂弄通悟透。

  坚持“走出去”学习,通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等,丰富党史学习形式,激发学习热情。转变你讲我听的授课模式,感悟分享、挑战答题,参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式,交流党史学习收获。深化内涵,提升学习效率。

 党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合,将提升政治素养与推动社区工作相融合,充分发挥领学促学作用。活动推进之初,由于疫情影响,活动室无法全面开放,对党员活动人数也有限制,为确保党史学习全覆盖,各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用,上传下达,针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”,送上党史学习材料,并做相应辅导,提升学习效率,得到了党员们的点赞与认可。

 用活资源,奏响“身边故事奏鸣曲”。

  充分挖掘,讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动,通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动,了解“身边事”、认识“身边人”,用“小故事”讲述“大道理”,让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”,拉近理论宣讲与群众的距离,身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击,也更能起到教育引导和示范的作用,向先进学习,向榜样靠拢,为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源,汇聚“行动力”。

  开展线下活动的同时,顺应潮流,用活线上智慧学习阵地,立足学习强国 APP、青年大学习等平台,发动社区党

 员、群众和青年积极参与线上学习活动,织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等,结合实际,联动协同,牵手辖区共建资源下沉社区,组织动员社会力量广泛参与社区各类活动,使辖区资源和力量深度融合,拧成服务居民群众的“一股绳”,真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。

 搭建平台,齐颂“治理实践协奏曲”。

  聚人气,对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合,结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事,完善工作机制,细化任务分解,加强联勤联动,实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作,同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通,积极开展联合整治,发现问题共同沟通、协商解决,提升志愿服务力度和整治效率,不留文明创建“盲点”和“真空带”。

  接地气,共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动,共绘红色同心圆,增强党员身份意识、责任意识,引导广大党员群众知史爱党、知史爱国,以理论学习指导思想与行动,砥砺初心使命,激发干事创业内生动力,浓厚比学争优氛围,提升学习成果转化率,着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等

 问题,切实把党史学习教育成果转化为治理实践,为社区 xx与发展提供坚强的政治和组织保证。

 第四篇: 党史学习教育开展情况报告

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  按照区委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的安排,我认真学习了相关的党史材料,并结合自己的工作实际,进行了深刻的自我剖析,我作为一名党龄年的教师,在工作和生活中时刻践行着一个共产党员的职责,牢记党的宗旨全心全意为人民服务。在过去的一年里,我在学校党组织和单位领导的正确带领下,一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作,现在我对自己在教学管理工作、日常学习经验和工作作风等方面的情况做一剖析,同时为进一步提高自身觉悟找出不足,切实查找自身存在的差距和不足,明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下:

 一、党史学习方面

 党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的 13 个人,发展到现在有8900 多万党员的大党;历经 28 年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

  以史为镜可以知兴衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委,参观《复兴之路》展览,指出这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命,以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。

 二、教学管理工作方面

  工作上,我时刻牢记自己是一名共产党员,以优秀...

篇五:党史学习教育简要报告

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 党史学习教育总结报告汇报材料参考汇编(6篇)

 目录

 1.支部党史学习教育情况汇报材料(一)

 2.党史学习教育工作进展情况总结(二)

 3.支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告(三)

 4.党史学习教育阶段总结(四)

 5.党史学习教育阶段性工作总结(五)

 6.

 科局党史学习教育情况报告(六)

 2

 支部党史学习教育情况汇报材料(一)

  在 XX 党组的领导下,XX 党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实习近平总书记 XX 考察重要讲话精神,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,把握精神实质,以强烈的政治自觉、行动自觉开展好党史学习教育,推进党建与业务相结合,各项工作取得一定的成绩。

 一、加强组织领导,树立“风向标”

 按照 XX 党委关于加强党史学习教育工作的有关要求和工作部署,XX 党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》,成立以 XX领导、支委和党小组组长为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会,进行动员部署,对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。结合工作实际,组建青年理论学习小组,积极开展线上线下学习,探索导学制度和培训计划。

 二 、 开展政治学习,强化政治意识

 始终把政治理论学习摆上突出位置,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史。学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《论中国共产党历史》等指定学习材料,组织观看庆祝中国共产党成立 100 周年大会现场直播,

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 共同见证伟大历史时刻。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,制定学习计划,突出支委带头学、专题党课学、交流探讨学,确保学深悟透、融会贯通,全面掀起学习热潮。坚持学习教育常态化,组建微信学习群,设置打卡制度,利用“学习强国 APP”分享学习资料,鼓励大家交流心得体会

 三、开展党课教育,筑牢“压舱石” 为加强党史学习教育,党支部书记以“党史学习教育”为主题,开展专题党课学习,围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性,进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。七月,XX 同志讲授专题党课,围绕总书记“七一”重要讲话的思想脉络,从“庄严宣告”、“奋斗主题”、“伟大成就”、“伟大建党精神”、“九个必须”根本要求、“伟大号召”六方面,谈了学习体会,以及贯彻落实的思路和举措,引导党员干部深化对党的历史的系统把握,全面掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。

 四、创新活动方式,掀起“新高潮”

 在完成规定动作的同时,结合工作特色,丰富形式、拓展内容,创新自选动作。组织党员、入党积极分子读红色经典,以音视频方式讲好党史故事,形成人人、处处读书学习的良好氛围;举办“向党说句心里话”主题党日活动,发放“向党说句话心里话”卡片,通过鼓励引导全体党员及积极分子向党说句话、给党员过

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 政治生日、支部书记寄语等活动,让全体党员重温入党时的满腔热忱和坚定决心。组织党员观看《古田军号》和《柳青》重大党史题材电影及家风教育专题讲座,重温峥嵘岁月,缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试,全体党员、入党积极分子参加,让党员干部充分感受到学有压力、学有动力,形成了以考促学良好局面。广大干部纷纷表示要以此次考试为契机,切实发现自己在党史理论上的不足,使学习成果转化为思想成果和工作成果,促进工作向高质量发展。

 五、用好红色资源,推动“新成效”

 XX 党支部在 XX 县开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”政务服务主题党日活动,瞻仰革命纪念馆、XX 旧址,并开展重温入党誓词、“忆入党初心”座谈会等活动引导党员干部以奋斗精神、务实作风践行为民服务,解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。举办“学党史 促提升 办实事”培训交流活动,邀请专家教授讲解新形势写工作的发展趋势,业务骨干分享工作技巧及经验,提升业务水平。组织党员干部分批次参观《庆祝中国共产党成立 100周年主题展》,从展览中深切感受到党的百年征程和辉煌成就。五是开展办实事活动。坚持“切口小、发力准、见效快”的原则,聚焦群众“急难愁盼”,扎实推动“我为群众办实事”实践活动。向全体工作人员发出《深化党史学习教育 真情办好群众实事倡议书》,号召增强务实作风,践行为民服务,回应群众关切;加快推进 XX合并工作,组织召开工作推进会;完善人员考核标准及制度,严

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 格服务标准,全面提升服务水平。

 下一步,我们将在 XX 的领导下,持续深化党史学习教育成果。一是深化党史学习。坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合,坚持领导领学与研讨交流相结合,不断拓展学习深度;在国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动,不断拓宽学习广度。二是落实“我为群众办实事”。以 XX为目标,持续做好 XX 工作,解决群众“操心事、烦心事、揪心事”;持续 XX,解决群众多头跑、办事难问题,不断提升服务效能和水平。

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 党史 学习 教育工作进展情况总结(二)

 自党史学习教育启动以来,X 街道党工委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

 一、高起点谋划

 坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。

 一是方案规划到位。结合街道实际,制定《X街道党史教育实施方案》《X 街道党史教育工作方案》,成立街道党史学习教育领导小组及办公室,综合设置综合组、文稿组、宣传组、实践组、保障组、督导组 6 个专项推进小组,制定《X街道党史学习教育领导小组工作规则》等相关制度,进一步明确责任、细化分工。同时,创新工作方法,在做好“规定动作”的同时,高标准谋划“自选动作”,制定《X 街道党史学习教育计划》,推出红色主题党课、红色知识竞赛、红色主题朗诵、红色电影、红色之声、红色板报六大“红色学习套餐”,确保学习教育丰富多彩。截止目前,已推出 X 党员红色之声广播 1 期,刊发 X 板报 1期。

 二是资源配送到位。充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“三张清单”,包含学习任务清单、学习书目清单、课程

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 资源清单,并及时为各级党组织配送了“四必读”和“两个决议”等党史学习图书,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党组织开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。

 三是动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,跟进传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话及上级党委相关会议精神,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求街道各级党组织加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

 二、细化一张“分类图 ”,高要求落实

 为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,街道积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。一是线上线下齐发力。街道通过“红山X”微信公众号推出“党史百年天天读”党课,每天带领广大党员重温党史,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”,截止目前,已累计发布 61 期。此外,谋划开展了“周五大讲堂”主题党课活动,由街道全体班子成员每周五为全体机关干部讲授党史学习教育主题党课,目前已开展 3 期。二是分层分类同促进。加强党工委中心组学习,制定街道理论中心组学习计划,完成理论中心组学习3 期,切实抓住党员领导干部这个“关键少数”。各党级组织把学习党史融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”、“网络督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。比如,万达社区为辖区一位 33 岁的高位截瘫党员教师送去

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 了学习刊物和笔记,现场为其讲授党课。截止目前,各级党组织已累计开展党史学习教育 48 次。此外,积极组织“两新”党组织党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。三是学教形式再深入。在推出六大“红色学习套餐”的基础上,计划组织辖区文艺家围绕党史上的英雄模范人物、党史故事,创作诗歌、书画、歌曲、剧目等文艺作品,将文化资源贯穿于党史学习教育全过程。同时,组建 20 余人组成的 X 街道宣讲队,广泛开展基层宣讲、主题实践等活动,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

 三、拓展一张“实践图”,高标准推进

 注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,围绕党史学习教育工作方案,积极开展“我为群众办实事”主题实践活动,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。一是开展“三问”活动。坚持问计于民、问需于民、问政于民,注重“走下去、请进来”,班子包联成员带头深入村(社区)开展调研,各级党组织及时组织召开座谈会,积极听取群众意见,了解群众诉求。目前,已汇总梳理问题 15 个,形成项目清单 5 项,解决问题 8 个,剩余问题正有序推进中。二是开展“承诺践诺”活动。按照问题领办制的工作模式,近期,将组织辖区党员开展“承诺践诺”活动,要求每名党员承诺办好 1 项为民实事,带头发挥党员的先锋模范作用。三是开展六大专项行动。结合全国文明城市创建,常态化开展交通秩序整治、市容市貌洁净、拆违治乱清理、垃圾分类处置、

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 老旧小区改造、文明风尚促进“六大行动”,截止目前,已累计整治无序停车 100 余辆,清理乱堆乱放、乱写乱画、游商散贩、店外经营 500 余处。

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 支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告(三)

 根据 XX《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》,XX 年 XX 月 XX 日,XX 党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上,以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真,达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下:

 一、提高 政治站位 ,切实履职尽责

 (一)抓政治建设 ,增强党支部凝聚 力、战斗力。按照 XX党委的具体要求,XX 党支部严格履职尽责,提高政治站位,按照“三会一课”要求,认真做好党员教育管理,加强政治理论学习。把提高思想认识摆在突出位置,采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题党课等形式,创新开展学习教育方式。学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,《论中国共产党史》等党中央指定的 4 本学习材料,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话。以党建为引领,推进 XX 各项业务工作不断发展,做到党建与业务工作双融合,双促进。

 ( ( 二)坚持疫情不停学,确保新思想入脑入心。制定了《20XX

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 年党建工作计划》《XX 党支部学习习近平总书记“七一”重要讲话精神学习计划》等一系列方案。组织线上、线下集体学习 XX 余次,认真领会习近平总书记关于习近平总书记来陕视察重要讲话精神,做到“抗疫”“学习”两不误。利用 h5 技术,XX 领导在线上讲授“党史学习教育专题”党课,充分进行网上互动交流,保证了“三会一课”落到实处。XX 党支部牵头开展“放下手机 做不一样的低头族”读书活动,邀请 XX 教授分享读书心得,全面提高干部职工思想认知、业务水平和人文素养。

 (三)创新活动方式,掀起党史学习“新高潮”。XX 党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》,成立以 XX 领导、支委和党小组组长为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会,进行动员部署,对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。党支部书记以“党史学习教育”为主题,开展专题党课教育,围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性,进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。组织党员观看《古田军号》和《第一大案》重大党史题材电影及家风教育专题讲座,重温峥嵘岁月,缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试,让党员干部充分感受到学有压力、学有动力,形成了以考促学良好局面。

 (四)持续发力,不断深化作风建设。XX 以党史学习教育

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 专题组织生活会为抓手,以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标,聚焦干部作风方面存在的问题开展排查整改;为全面提升公众形象,邀请礼仪老师对全体工作人员进行服务礼仪专项培训,推动工作人员仪容仪表、礼貌礼节、坐姿站姿、言行举止、服务用语等更加规范,增强标准化意识和规范化服务水平,打造专业化的服务队伍;组织党员干部完成“纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”,开展“晒成绩”活动,积极营造纪律教育比学赶超的良好氛围。

 二、存在问题

 一是政治纪律和政治规矩方面存在问题。

 1.支部组织理论学习不够全面,组织生活形式内容有待丰富,学习效果有待提升。

 2.党员自身素质有待提高,学习上缺乏深度思考,零敲碎打多、系统学习少,理论联系实际能力不够,未能充分发挥积极带头作用。

 3.支部集中议事不够,部分事情由于紧急,仅与支委成员讨论,未能严格把支部会议程序走实。

 4.部分党员干...

篇六:党史学习教育简要报告

xx 市 XX 党组开展党史学习教育情况的报告 市 xx 党史学习教育领导小组办公室:

 为深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育重要讲话精神,认真落实中央、省 xx、州 xx 和市 xx 关于开展党史学习教育的指示要求,紧贴 xx 工作实际,从加强组织领导入手,激励党员干部职工做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,保证了 xx 党史学习教育工作高起点进入,全面铺开、有效落实。根据通知要求,现将 xx 党史学习教育开展情况报告如下:

 一、高度重视,认真动员部署党史学习教育活动 xx 始终把开展党史学习教育作为一项重要政治任务,不断下更大力气、更大决心,着力从四个方面推动落实。一是召开党史学习教育动员会议,深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和参加 XX 代表团审议时的重要讲话精神,传达学习省 xx、州 xx、市 xx 党史学习教育动员大会精神,对全 xx 开展党史学习教育进行动员。二是明确党史学习教育总体目标和工作要求,明确需要党员认真学习的 6 个方面的内容,使党员干部履职尽责、深学细悟、真抓实干,提升干事创业、争先创优的主动性、积极性、创造性,努力解决固定资产投资、重点项目建设、保供稳价降成本等方面的困难和问题。三是在由主要负责同志组织人员编制完成《中共 xx 市 XXX 党组关于开展党史学习教育的实施方案》,明确党史学习教育活动工作安排,狠抓关键少数,

 强化组织领导职责,层层压实主体责任,提高工作质效,高标准开展党史学习教育各项任务。四是科学统筹谋划,在全市“十四五”改革发展开局之年相关任务十分繁重,深入基层检查调研多等工学矛盾突出情况下,xx 精确设计各项任务流程,在时间节点、领导力量上合理安排,分头组织,统分结合,穿插进行,用完成任务的质量检验学习教育的效果,做到了两手抓、两不误、两促进。

 二、突出重点,抓好党史学习教育活动 xx 灵活运用各种学习方式,以深化认识,共同提高为目的,推动党员干部真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。一是为抓好党史学习教育工作,xx 为每位党员干部从网络、报刊杂志上搜集了必要的学习材料,及时发送到工作 QQ 群、微信群及钉钉中,方便党员干部随时随地进行学习。二是抓好学习教育宣传工作,利用微信公众号等新媒体平台和宣传栏、LED 电子屏等传统宣传阵地,深入宣传中央精神和省市xx 部署,深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,及时反映 xx 学习教育动态情况,营造党史学习教育浓厚氛围,引领全 xx 党史学习教育向纵深推进。三是结合每周一例会,由 xx 领导班子领学习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和省 xx、州 xx、市 xx 党史学习教育动员大会精神,并将相关内容作为党组会议“第一议题”进行专题学习,推动党员干部真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。

 三、立足当下,推动党史学习教育活动持续深入

 现阶段,xx 对于党史学习教育活动的开展还不够深入,达到的宣传舆论氛围也不够浓烈。下一步,xx 将在前期动员部署和活动开展的情况下,从以下几方面着手:一是组织党员干部围绕习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料深入研学,认真研读《中国共产党的 100 年》等重要参考材料,牢记初心使命,践行为民服务宗旨,牢固树立正确政绩观。二是以“联学巡听巡查”工作为抓手,开展好党组理论学习中心组学习、党组会议“第一议题”学习、开展专题研讨、举办读书班、“三会一课”和主题党日等活动,推动党员干部真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。三是重点采取举办集中学习研讨、党校讲师辅导报告、观看专题片、党史竞赛等形式,利用 xx 市“两路”精神主题教育展览馆、xx 公园等市内精品红色资源,引导广大党员干部在研学中感悟初心,推动学习教育深入开展。四是结合中央、省、州、市 xx部署和发展改革工作重点任务,深入开展调研,破解若干制约高质量发展的突出问题,形成高质量调研报告,量力而行推动城市建设和各项事业。五是开展好“我为群众办实事”实践活动,立足本职,把补短板、惠民生作为工作的重点,切实解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

 县交通运输局开展党史学习教育情况汇报 xx 县交通运输局在开展党史学习教育中发扬马克思主义优良学风,坚持统筹兼顾、做好结合文章、注重实际效果、防止浅尝辄止,多措并举一体推进党史学习教育。

 一是把学习教育与例会学习结合起来。交通运输局充分利用每周一、周五的学习例会,由局党组成员领学相关党史知识,对机关股室、二级机构全体人员、各支部支委、各执法中队负责人进行党史学习教育,系统全覆盖,学习制度化。截止 4 月 25 日,已经例会学习 11 次。

 二是把集中学习与个人自学结合起来。除利用周一、周五例会、党组中心组理论学习会、“三会一课”等集中学习外,充分发挥党史学习教育的自觉性,利用共产党员网、“学习强国”APP、推送“每日一题”等开展自学;利用送学上门、微信推送、责任包保等达到党员学习全覆盖。

 三是把请进来与走出去结合起来。为切实强化学习教育成效,把请进来与走出去紧密结合。已邀请县委讲师组组长开展党史知识集中宣讲 1 次,受教育党员 130 人次,并计划于近期再次邀请县委党校讲师开展集中宣讲。同时,组织全系统党员祭扫先烈,从革命先烈的事迹中感悟初心使命、汲取精神力量。

 四是把制度安排与督导学习结合起来。切实把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,制定方案、明确措施,提出具体要求、规定具体任务,压紧压实各单位、各支部责任。为使学习教育有序推进、取得成效,局党组成员对联系单位、

 支部不定期开展学习督导;局党史学习教育办公室对学习教育情况定期开展督导,及时进行通报。

 五是把书本学习与开展研讨结合起来。通过理论中心组学习会、读书班、“三会一课”等对党史知识原原本本学深学透的基础上,开展学习研讨。党员干部通过研讨,谈思想、谈感悟,深化对党的百年奋斗史的了解,激励立足工作、履职尽责、开创未来的干事创业激情。

 六是把学习教育与实践活动结合起来。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要容。把总结经验、观照现实、推动工作为党史学习教育的落脚点,把学习成效转化为工作动力和成效,着力解决好群众急、难、愁、盼问题60 余件,充分展示新时代 xx 交通共产党人的良好风貌。

 开展党史学习教育工作汇报 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时、十分必要。”在新的历史条件下,党史部门和党史工作者要切实发挥好党史以史鉴今、资政育人的职能,切实用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人。

 自中央决定开展党史学习教育以来,我市认真贯彻落实中央决策部署和自治区党委工作要求,从加强组织领导入手,注重调动全市党员干部的参与热情,重点提高党史学习教育质量,积极促进为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。

 提高政治站位强化责任担当 市委将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神,研究安排工作任务。x 月 x 日,市委召开党史学习教育动员会议,对全市党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由市委书记任组长、政府市长及市委有关领导任副组长、市直有关部门主要负责人为成员的领导小组,下设由市委宣传部部长任主任的办公室,拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实。抽调 xx 名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等 x 个工作组,向各旗县区和市直

 部门派出 x 个巡回指导组。各旗县区党委、市直各部门党组党委切实担负起主体责任,强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措,为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

 严格对标对表推动学习教育深入开展 坚持以上率下、全面推进,推动学习教育深入开展。市委领导小组认真对照中央、自治区党委关于开展党史学习教育的有关要求,列出任务清单,明确责任主体、目标任务和时限要求,研究制定我市初步实施方案,并将工作任务、时间节点、步骤要求,细化为 xx 项具体举措,制定了“流程图”和“行事历”,实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

 全市党史学习教育动员大会召开后,各工作组和巡回指导组迅速启动、下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求,在完善好规定动作的基础上,鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动,不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用,推动各成员单位各尽其责、密切配合,形成工作合力。

 科学统筹谋划确保各项工作落到实处 为进一步扩大党史学习教育的广度深度,我市从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选 xx 名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师,组建专职市委党史学习教育宣讲团,加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系

 统学,制定了党委(党组)理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动,确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、自治区党委规定篇目学习的同时,针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求,列出学习推荐书目,不断激发党员干部的学习积极性和主动性。

 大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流,力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导,积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行,树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求,制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划,引导他们听党话、感党恩、跟党走。

 以县处级以上干部为重点,将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次,发挥线上教育优势,开发制作一批易于传播的微党课、微网课,不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源,将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动,深化党员干部党史学习教育。

 坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活

 动贯穿学习教育全过程。近期我市将举办“我为群众办实事”暨全市“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动,立足各行业各单位实际,切实为群众办实事解难题,把党的温暖送到人民群众心坎上。同时,让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,更加坚定理想信念,更好地把学习成果转化为干事创业的动力。

 下一步,我市将在自治区党委的领导下,紧紧依靠自治区党史学习教育巡回指导组的指导支持,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作,严把标准关、质量关,进一步加大统筹协调、指导督导力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

 开展党史学习教育建党 100 周年纪念日党课发言材料 同志们:

 今年是 2021 年,我们就要迎来了中国共产党成立 100 周年纪念日。作为一名党员干部,以什么样姿态、拿什么样的成绩来为建党 100 周年献礼,是在座每名党员干部必须思考的内容。在我看来,党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命,做到政治过硬、本领高强,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,积极主动投身到社会主义建设中来,以更加奋发有为的精神状态推进经济社会高质量发展。下面,我以“党员干部要从党的百年光辉历史中坚定初心使命”为题,为大家上次党课,和大家一起从两个方面回顾光辉历史、坚定初心使命。

 一、重温党的 100 年光辉历程,深刻感悟党的初心使命 一个政党的初心和使命,诠释着这个党“是什么、干什么”,“从哪里来、到哪里去”,是根本性、方向性的大问题。党的十九大报告郑重宣示,中国共产党人的初心和使命,是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是贯穿我们党近百年奋斗历史的重大主题,也是一代又一代共产党人矢志不渝的奋斗目标。

 (一)中国共产党的历史,是一部“不忘初心、牢记使命”的不懈奋斗史。

 不忘初心,方得始终。回顾党的历史,我们党从小到大、

 由弱到强,在腥风血雨中能够一次次绝境重生,在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利,根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境,我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,义无反顾向着这个目标前进,从而赢得人民的衷心拥护和坚决支持。

 中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。我们党进行的一切奋斗,无论是革命战争年代浴血奋战推翻“三座大山”,还是和平建设时期建立社会主义制度,进行社会主义革命、建设和改革,归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。近 100年来,中国共产党人为了人民的利益,始终坚持吃苦在前...

篇七:党史学习教育简要报告

史学习教育开展情况报告集合16 篇

 党史学习教育开展情况报告集合 16 篇

  这份报告被广泛使用。根据上级的部署或工作计划,每完成一项任务都要向上级报告,反映工作的基本情况、工作中的经验教训、存在的问题和今后的工作思路。

 以下是为大家整理的关于党史学习教育开展情况报告的文章 16 篇 ,欢迎品鉴!

  【篇一】党史学习教育开展情况报告

 市委研究室(市委改革办)是市委工作机关,是政治机关,学习研究党的历史,树立正确党史观、历史观,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从党史中探规律、观大势,既是机关性质的必然要求,也是高质量做好文稿服务、辅助决策、改革服务等工作的使命所需。我们坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手,作为工作上水平、事业开新局的难得机遇,理论学习中心组发挥头雁效应,先学一步、深学一层,以身作则、示范带动,推动党史学习教育走深走实。

 一、注重思想引领,持续激发党史学习的内在动力

 室(办)理论学习中心组始终坚持以政治学习为根本,把学习党的创新理论和光辉历史作为重中之重,作为理论学习中心组成员立身之本、强身之要、履职之基。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大。

 室(办)理论学习中心组深入学习研讨习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,在原原本本研读习近平同志《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等著作中拓展,在完成我市党史学习教育有关文稿服务过程中深化,深刻领悟习近平总书记重要讲话精神实质,全面掌握党史学习教育的部署要求。召开党史学习教育部署会,主要负责同志紧密联系实际,进行深入思想发动,讲深讲透开展党史学习教育的时代背景和现实意义,说清说明学好党史对提高工作质量、履行岗位职责、促进干部发展的重要作用。理论学习中心组成员结合研究讨论文稿、推动工作落实、参加所在党支部组织生活,从具体工作、点滴细处进行熏陶引导,激发党员干部自觉学习、深入研究的内在动力,在全室(办)形成了党史学习的浓厚氛围。

 二、注重带学领学,持续丰富党史学习的载体形式

 理论学习中心组学习是单位学习的风向标。党史学习教育开展以来,室(办)理论学习中心组注重发挥示范引领作用,每月开展党史主题集体学习研讨,组织机关纪委书记和处室党支部负责同志列席,既共享学习成果、促进深入思考,带动党史学习教育往深里走;又以身示范、做出标准,推动机关各级党组织学习教育制度化规范化。理论学习中心组成员坚持每周深入分管处室党员中,积极参加所在党支部组织生活,与大家一同重温入党誓词、一同学习党史、一同领悟思考,带动全室(办)党员干部深学深思深悟。市委党史学习教育宣讲团成员、室(办)理论学习中心组成员、室副

 主任李清华同志潜心研学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的事迹被我市主要媒体报道,我们请其围绕党史学什么怎么学如何用等内容,谈认识体会,教学习方法,帮助党员干部标定学习目标、明确学习路径。年轻干部承载着单位建设、事业发展的希望和未来。五四青年节前夕,召开年轻干部座谈会暨青年理论学习小组学习交流会,理论学习中心组成员与 xx 名年轻干部交流谈心、共享体会,室主要负责同志讲党的历史,讲红色故事,从先辈榜样、历史启迪中,引导年轻干部树牢革命理想,坚决对党忠诚,自觉强化本领,做到诚实老实、廉洁自律。丰富学习教育形式,理论学习中心组成员带头参加红色主题观展观影活动,参观天津市军管会和奠基岁月主题展、觉悟社纪念馆等,观看《建党伟业》等影片,并与身边党员干部交流观后感想,深化观展观影效果,通过把党史学习教育融入日常、抓在经常,让信仰之火更加炙热、红色基因更加强大、红色精神更加光芒。

 三、注重以宣促学,持续拓展党史学习的深度广度

 党史宣讲既是党史学习教育的重要内容,也是促进党员干部知史爱党的重要方式。室(办)理论学习中心组在党史学习教育中,坚持以研讨为基础、以宣讲为促进,扎实推动党史学习教育向更深层次挺进。李清华同志为市级机关讲党史 x 场,受众 xxx 余人。在全室(办)大力倡导人人做党史研究员、人人当党史宣传员,党员干部纷纷登上讲台,为所在党支部党员宣讲党史,大讲印象深刻的红色故事,大谈百年党建的历史启迪,大话接续奋斗的信心动

 力,并积极参加百万志愿者服务群众大行动志愿服务,开设党史宣讲志愿服务项目,接受基层点单,已为社区近百名党员群众宣讲党史,得到基层好评。组织 xx 名入列轮值党员干部、x 名结对帮扶工作组成员、x 名基层挂职锻炼的选调生,积极参加所在社村党组织活动,与基层党员共同交流党史学习认识体会,主动向居民、村民宣讲党史、宣传政策,推动党史学习教育向基层延伸。

 四、注重学以致用,持续深化党史学习的实践运用室(办)理论学习中心组及时将党史学习中获得的智慧力量、经验启示运用到工作实践中,在文稿服务、辅助决策、改革服务中,注重从历史长河、时代大潮、形势发展中分析演变机理、探究历史规律、提出对策建议,不断提高服务质量,发挥参谋助手作用。今年以来,参与完成全市农村工作会议、全市新冠病毒疫苗接种工作部署推进会、全市进一步优化营商环境工作会议、全市全域创建文明城市推动大会、市委深改委会议等重要会议文稿 xx 余篇;围绕市委工作大局、推进天津高质量发展开展调查研究,多篇调研报告得到市领导批示肯定,对策建议转化为实践成果;按照市委深改委领导要求,认真筹备市委深改委扩大会议,听取各区委书记、部分承担重点改革任务的市级部门主要负责同志抓全面深化改革工作述职评议,完成对各区 20XX 年度全面深化改革绩效考评等重点工作,通过学以致用、用以促学、学用相长,使党史学习更加有的放矢,有力推动学思用贯通、知信行统一。

  【篇二】党史学习教育开展情况报告

  市委部署党史学习教育以来,工委紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局主题,坚持高起点谋划、高标准推进,广泛开展专题宣讲,持续用好红色资源,深入推进我为群众办实事,不断推动党史学习教育走深、走心、走实。

 一、突出动员宣讲,把党史学习教育往深里引

 党史学习教育开展以来,工委着力加强市直机关面上的服务指导,细化活动方案、成立领导小组、开展动员部署、落实主体责任。重点突出学习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《习近平在浙江》、习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践等专题,为市直机关配发党史学习教育必学读本 9343 册;举办 4 期市直机关处级干部政治理论轮训;充分发挥市直机关党务讲师团作用,开展风雨百年路,奋进新征程党史系列百场讲座活动,推动精品党史课程进机关、到基层。截止目前,已宣讲 130余场次,受众达 34000 余人次。开展市直机关党课我来讲暨青年理论宣讲微党课比赛、庆建党百年华诞歌咏朗诵大赛等系列活动。成立市直机关青年思•享读书会,开展学党史、强信念线下读书日活动,引导机关青年读书、学思、践悟。开设回眸百年征程、传承红色基因系列现场教学云课程,把杭州党史制作成听得懂、拓得开、深得进的教学视频,让机关党员干部学有所得、学有所获。

 二、依托红色载体,带动党史学习教育往心里走

 把红色资源作为生动教材,充分利用家门口的红色资源开展

 党史学习教育。清明前夕,工委组织市直单位 150 余名党员干部到市烈士陵园开展清明祭英烈活动,近距离接受精神洗礼。工委和市委党史研究室联合举办了追寻红色印迹、传承百年党史教育基地巡展,推动了党史学习教育进红色纪念场馆。以 90 后机关青年结对 90 后老党员形式,联合市退役军人事务局开展了走进革命岁月,传承红色基因活动,唱响新时代青春之歌。市直各单位结合主题党日等开展了形式多样的教育实践活动,传承红色文化,砥砺初心使命。市委办公厅、市政府办公厅、市人社局、市统计局、市管城局、市邮政局等单位开展了祭奠英烈活动;市委政法委、西泠印社等单位赴南湖开展六个一主题教育;许多机关党组织还开展了重温习近平同志在浙江主题党日活动。

 三、着眼办好实事,把党史学习教育往实里做

 工委坚持把党史学习教育与助万企、帮万户、走亲连心三服务我为群众办实事等活动紧密结合起来,切实引导党史学习教育学深走心做实。集中组织 400 余名机关党员干部结合杭州市民日在湖滨步行街开展我为群众办实事红色钱潮志愿服务活动。组织开展学党史、践初心、办实事集中服务月活动,市直机关 191 个助万企、帮万户联合党支部,2000 余名机关干部深入基层、企业和村社,开展党史宣讲,点对点开展服务,破解企业、群众生产生活中的痛点难点堵点。组织开展今天我代言市直机关青年实践活动,号召机关青年为乡村发展代言。工委持续深化万名机关党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭活动,用心用情用力帮助解难

 题、办实事,用实际行动促进学习成果的转化。市政协机关启动学党史、办实事 2021 年市县两级政协六送服务基层和群众活动;市园文局大力推动城市小公园改造提升项目;市国资委屏门乡联合党支部深入乡村帮助农户增产增收等等,均受到基层、企业和群众的广泛好评。

 下一步,工委将认真贯彻本次会议精神和戚部长的讲话要求,继续加强机关面上学习教育指导,以头雁标准扎实推进学党史、践初心、办实事集中服务月活动,巩固深化走亲连心三服务、常态化开展助万企、帮万户和结对帮扶活动,不断营造市直机关学悟践行的浓厚氛围,推动党史学习教育持续走深走实,取得实效。

  【篇三】党史学习教育开展情况报告

 党史学习教育开展以来,xx 新区 xx 镇坚持理论与实践、历史与现实有机贯通,在学习教育中发现问题,从历史中寻找答案,从现实中寻找参考,在理论联系中寻找实际解决问题的方法和措施。

 以史明今天为焦点,创造优质商业环境,推进高质量发展。

 xx 镇将党史学习教育与推动高质量发展紧密结合,将党史学习教育成果转化为推动实际工作的精神动力和制度支持。促进机制强化服务筑巢引凤,加深班组成员联系服务企业制度,访问调查企业 2076 家(次),与 60 家重点企业建立服务专家和联系人机制,进一步促进企业服务效能倍增的 10 项措施,实行减税减费政策,加强中小企业专业支持,创造优质亲商稳定招商环境强制实

 施稳定发展开花蝴蝶,加强中央企业大项目、人工智能头部企业、电竞产业、块链新经济、资产管理、信息技术等新兴技术产业、企业招商落地效果,7 月在 xx 新区举办的 xx 电竞之都核心功能区-xx 重点电竞游戏项目集中签约活动中,签约项目森兰电竞多功能馆、xx 森兰电竞论坛位于 xx,主要发展指标位于全区第一阵。合作逆风飞扬,今年受疫情影响,xx 经济依然逆风飞扬,新设内资企业比去年增加 2.4 倍,其中 3000 万元以上新设为年目标108%,新设内资为去年同期 6.6 倍,完成年目标 135%。

 以史明智、城市管理精细化智慧,实现高效管理。

 从历史中吸取保护人民立场的力量,xx 町以现代科学技术手段为城市管理精细化管理,将党史学习的成果转化为推进双创一基准的动力。上下联动,落实全力推进双创。对标表,从严格对照标准中寻找短板,形成加强组织领导协调、责任分工一致、条块联合工作、巡逻检查漏洞、责任负责的闭环管理机制。一网通有效解决问题。将全市通办接收分离器,从规定的 5 分钟内回应到 3 分钟内订购完成,订购时间从规定的 24 小时到 12 小时内完成。使政务服务在线更快,在线更温暖。一网统一管提高智能发现率。推进城市大脑全球应用、多网络融合和实战检查、实效处理,完善自主发现的预判警报、自动命令机制,完善困难杂症居村哨兵、部门报告机制。在 xx 新区 36 个城镇排名中,xx 城镇文明创建、垃圾分类排名居全区第一方阵,政务服务一网通 12345市民服务热线满意率居全区第一,城市运营一网统一管理成为全

 区领导示范单位。

 以史资政为焦点,聚焦党建引领共建共享基础管理,创造高质量生活。

 xx 镇在党史学习教育中把握历史规律,贯彻落实人民城市人民建设,人民城市为人民的重要理念,不断满足人民对美好生活的憧憬。入心学习党史,解决难题实事求是。7 次中心组(扩大)学习和集中研究,领导班子深入基础开展调查,对社会管理创新探索和实践、工业园区规划优化提高、旧园区电梯安装等 14 个课题进行研究。推进重要突出问题解决,针对个别旧住宅区脏乱差、城中村改造移动、绿洲区移动住宅整体修理问题等问题,通过主体责任承包、块联动处理、区域部门联合建设等措施解决。建设大楼党建设新模式,建设温暖和谐的家园。根据当地条件建设大楼党建设,依托大楼组长-党组长-居民区党支部-居民区党总支的工作结构,深化大楼组双亮、四倡导、六个工作、八个一、十必访等机制,建设典型示范点,使党建设在居民区全面、全垄断、全领域扎根。党建引领三微三美,享受美丽的家园。继续推进 15x区域化党建、共同建设机制,提高资源整合服务大众能力,根据当地推进公共区域、旧区美丽家 xx,创造更加活力、温度丰富的风景线,推进微管理微改造微更新,实现美丽区域、美丽家园、美丽道路。华高庭院旧住宅区通过设置电梯、盆景汇率、多彩大楼组、智能门牌等全面立体提高住宅区质...