2022党史教育专题党课9篇2022党史教育专题党课 2022年党史专题党课讲稿：学习伟大历程，感悟时代精神，汲取奋斗力量 同志们！ 按照支部工作计划教育安排，今天我们进行专题党课辅导，题下面是小编为大家整理的2022党史教育专题党课9篇,供大家参考。
篇一：2022党史教育专题党课
22 年 党史专题党课讲稿：学习伟大历程，感悟时代精神，汲取奋斗力量同志们！
按照支部工作计划教育安排，今天我们进行专题党课辅导，题目是《学习伟大历程，感悟时代精神，汲取奋斗力量》。
历史昭示未来，奋斗铸就辉煌。抚今追昔，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国；确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设；实行改革开放，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。xx 周年的光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史。我们党从一个最初只有 50 多人的革命党，成长为拥有 9000 多万党员的大国执政党，成为建设中国特色社会主义的中流砥柱，创造了世界政党发展史的伟大奇迹。xx 周年的光辉历程，是我们党革新求索图强的奋斗史。我们党团结带领全国各族人民，推翻了“三座大山”，实现了民族独立和人民解放，走上了中华民族伟大复兴的正确道路，创造了彪炳千秋的历史功绩。xx 周年的光辉历程，是我们党取得瞩目成就的发展史。我们用 70 多年走完了西方国家 200 多年的发展道路，经济社会蓬勃发展，国际地位空前提高。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
历史雄辩地证明，我们党不愧为伟大的党、光荣的党、正确的党，不愧为领导中国人民开拓奋进的坚强核心。我们深切地体会到，以习近平同志为核心的党中央坚强领导是我们取得成就的根本保证，中国特色社会主义制度是我们赢得胜利的最大优势，广大党员的先锋模范作用是我们攻坚克难的硬核
力量！回望党的奋进历程，我们心潮澎湃。当学好百年大党历史、感悟百年大党伟业、弘扬百年大党精神，对于我们牢记初心使命、坚定信仰信念，进一步加强和改进人民 X 工作有着重大而深远的意义。下面，就结合工作实际，与大家共同分享一些心得，主要是四个关键词：
第一个关键词：信念。
信念所在，就是血脉所在，就是力量所在。革命理想高于天。共产党人的理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。在艰苦卓绝的革命战争年代，在井冈山斗争中，在中央苏区和长征途中，为什么我们的党能够一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，凭着就是坚定的理想信念和坚强的革命意志。理想信念不坚定，精神上就会得“软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。分析最近中央查处的几个“大老虎”，包括 x 最近曝光的几起基层单位发生的违法违纪的问题，说到底，还是在理想信念这个根子上出了问题。这对我们是个警示，理想信念不是抽象的，是具体的，是反映在工作、生活方方面面的；不光领导干部需要加强，普通党员也要重视，坚定理想信念是每个共产党员的的基本政治要求。谁漠视他，谁就会栽跟头；谁忽视他，谁就会吃大亏。我们学习百年党史，就是要发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，汇聚起迈进新征程、奋进新时代的强大精神力量。
第二个关键词：忠诚。
历史反复证明，只有忠于理想信念、坚持党的领导的同志，才能坚持到最后、走到胜利终点。中共“一大”13 名代表，一开始大家目标一致，但是 28 年后，境遇各不相同。他们当中，有毛泽东这样彪炳千秋的伟人，有邓恩铭、陈潭秋这样被后人铭记、永垂不朽的英雄，也有张国焘这样的叛党投敌之徒，还有陈公博、
周佛海这样堕落成汉奸的民族罪人。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是人民事业发展进步的根本政治保证，也是新时代人民必须恪守的根本政治原则。X 机关首先是政治机关，作为在市 X 党组领导下的基层党组织，作为最直接服务保障信息化建设的单位，讲政治既是政治要求，也是第一要求。我们学习党史，就是要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，认真学习好新时代特色社会主义思想，当前一个时期就是要把习主席“七一”重要讲话精神作为重中之重，带着信仰、带着责任、带着使命，其实通过学习、领悟、实践，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
第三个关键词：人民。
强调，“我们永远不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量”。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。推动人民 X 这一具有中国特色的制度安排更加成熟更加定型、发挥好专门协商机构的作用，就是我们在新时代的新方位新使命，就是对新时代人民“我是谁”的精确回答。大家可能会有疑惑，我们信息中心既不是机关，也没有委员，“服务人民”是不是和我们有些距离。
其实，我们只要看看，我们负责建设、服务、保障的平台，哪一个不是为民服务的，社情民意信息系统集民意、汇民情，是反映社情民意的重要渠道；每一次网络专题协商会，哪一个不是涉及民生问题；以及各个网络平台的建设、网页栏目的设置等等，我们把这些幕后的工作、细微的工作、平常的工作，干好做好抓精细，让民情民意在数据链上顺畅的“流动”，这就是在为了人民、服务人民。
第四个关键词：担当。
好干部的一个重要标准急速敢于担当。有多大担当才能干多大事业。在 2019 年市 X 机关工作会议上，董云虎主席也特别强调，要有勇于担当的精神特征。就我的理解，如何评判一个优秀的共产党员，不光要看他说了什么，更要看他做了什么，做的什么样，其实就是一个“担当”的问题，这在实践中最能够考验人、检验人。X 是个大盘子，岗位分工不同，但每一个岗位都是一副担子，就我们信息化建设来说，是贯穿服务于 X 整个工作全程的，几乎每一项工作都需要我们参与，特别是近年来，信息化建设的任务越来越重、要求越来越高，我感到，这既是挑战，也是信任；这既是责任，也是光荣。事实上，这几年我们的工作也是得到了领导和机关的认可的。但我们也要清醒地看到，对标信息化建设发展的新形势，对标服务保障机关工作的新要求，我们还存在不少短板，还有不小提升的空间，希望大家再接再厉、勇于担当、扛起责任，以“赶考”精神破解信息工作建设发展中的难题。
同志们，不忘本来，方能开辟未来。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。我们一定要认 真学习、深刻领会，统一思想、汇聚力量，以新时代中国特色社会主义思想为引领，把的系列重要讲话精神贯彻落实到各项工作中去，按照市 X 党组的总体部署要求，充分发挥党员的先锋模范作用，扎实开展党史学习，为推动 x 人民 X 事业的发展作出我们应有的贡献。
2022 年 专题党课讲稿：学史力行 奋楫扬帆新征程
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话指出，开展党史学习教育“总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”。这一重要论断为开展党史学习教育提供了根本遵循。其中，学史力行是重要落脚点，学党史、悟思想，只有经过学史力行，才能实现办实事、开新局。
一、 党史学习重在努力践行、学以致用
概括地讲，学史明理，就是通过学习，明白道理；学史增信，就是增强信仰、信念、信心；学史崇德，就是崇尚道德；学史力行，就是努力实践。其中， 明理是前提，增信是保障，崇德是动力，力行是目标和落点。
首先，知行统一于行。明理、增信、崇德属于“知”，力行属于“行”。
知行辩证统一，知中有行，行中有知，知行相互联系，不可分割，对立统一， 但它们统一于行，即实践。辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的来源、基础、动力、检验标准与目的。在知与行对立统一关系中，行是矛盾的主要方面，是重点，是关键。
其次，学以致用方为学。学习是一种手段，不是目的。宋代哲学家朱熹说得好，“为学之实，固在践履”，道出学习的真谛。学习的目的全在于运用， 即指导实践，解决问题，促进发展。反过来，用以促学，通过实践既可检验学的成效，还可发现新问题，深化学的内容，进一步促进学，巩固拓展学的成果。辩证唯物主义认为，认识对实践具有能动反作用，体现在科学理论指导实践的巨大作用上，
体现在学以致用上，只有把科学理论应用于实践，转化为解决现实问题的思路、方法、对策，才能发挥“知”的作用。学习党史也是这样，如果不能“力行”，那么明理、增信、崇德就只能停留于头脑中，无法落地、落实、见效，不能达到预期目标。反过来，“力行”有助于学深、学精、学透， 融会贯通。
最后，党史学习的重要功能在于力行。实践的观点，是马克思主义哲学首 要的和基本的观点。从马克思主义哲学视角看，关键问题在于改变世界。对世界的认识与学习，最终是为了改变世界，实现美好生活。马克思、恩格斯指出， “对于实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”。这就意味着，实践是我们反思历史、认识历史、把握历史，并发挥历史镜鉴、启迪、教育、咨政、育人等功能的目的与归宿。马克思所说的“思想根本不能实现什么东西，为了实现思想，就要有使用实践力量的人”，说明实践是实现思想的根本途径。可以说，党史学习最重要的功能，就在于力行。党史学习的明理、增信、崇德、力行四个方面紧密联系，其中，力行是关键、是目的、是根本，形成总纲，可起到纲举目张作用。所以，党史学习教育最终要落在学史力行上。
二、 学史力行是理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的统一
学史力行具有深厚理论基础，体现理论的必然性。开展党史学习教育，就是要教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。学党史、悟思想与办实事、开新局是彼此贯通的有机整体。其中，学党史、悟思想的“学”“悟”， 属于主观范畴，办实事、开新局的“办”“开”，属于客观范畴，而把“学” “悟”与“办”“开”联结起来的桥梁，就是“力行”。因为实践是主观见之于客观的活
动，它能把主观认识与客观事物联系起来。从知行统一高度把握党史学习， 就必须坚持学史力行，才能将“学”“悟”“办”“开”贯通起来，实现学习教育的最佳系统效应。
学史力行遵循历史逻辑，是党百年历史经验的总结和概括。1944 年抗战胜 利前夕，党面临新的考验，即能否避免重犯胜利时骄傲的错误，重庆《新华日报》发表了郭沫若的文章《甲申三百年祭》，远在延安的中共中央将其作为整风文件，并号召全党干部认真学习，永远保持清醒头脑与学习态度。毛泽东同志等带头学习历史，努力践行谦虚谨慎、永不骄傲的思想作风，促使整风运动统一了思想，增进了团结，改进了工作，成为党的建设伟大工程的一个创造。新中国成立 70 多年来，我们党始终保持赶考心态，践行革命精神，不懈奋斗， 以伟大自我革命引领和推动伟大社会革命，把党建设得更加坚强有力，开拓、坚持和发展了中国特色社会主义，使社会主义制度不断完善，充分彰显出学史力行的真理力量与实践效果。
党的历史证明，学史力行是党的光荣传统，具有历史必然性。学史力行，才能避免重蹈历史覆辙，推动伟大事业不断发展。
学史力行，也是实践逻辑的体现。百年党史，是一部波澜壮阔的伟大史诗， 蕴涵无穷的智慧和力量。学习党史，就要从党的历史中汲取智慧的营养，获取奋进的力量。学习历史是为了更好地把握今天，走向未来。一百年来，经过党带领人民不懈奋斗，我们比历史上任何时期都更加接近民族复兴的光明前景。越是接近民族复兴的伟大目标，越是充满艰辛、布满荆棘、面临风险。大道之行，实干为要。
今天学习党史，吸取党的历史经验，总结党的历史成就，弘扬党的优良传统，汲取党的治国理政智慧，最重要的就是力行。只有学史力行，才能锻造知行合一
的定力，涵养勇毅担当的品格，练就善作善成的能力，磨炼攻坚克难的魄力，从而把握当下、开创未来。
三、 把握学史力行着力点，实干担当共铸辉煌 ， 力行党的初心使命。
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。初心使命是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力，是党深得人民拥护、赢得人民支持、获得深厚力量的根本原因。不忘初心、方得始终； 牢记使命，方显本色。力行初心使命，用初心使命砥砺不惧风险、不怕困难、不畏强敌、敢于胜利、坚韧不拔的风骨气质，才能推进中华民族伟大复兴的历史伟业。
力行崇高信仰信念。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是 共产党人的政治灵魂和精神支柱，是共产党人克敌制胜、战胜一切困难、从胜利走向胜利的精神法宝。信仰信念任何时候都至关重要。百年党史，就是一部党为崇高信仰信念矢志奋斗的壮丽史诗。新发展阶段，坚持和发展中国特色社会主义，必须力行崇高信仰信念，用信仰之光映照当下、指引方向，用信念之力砥砺品格、磨炼意志，紧扣发展大局，坚持问题导向，聚焦攻坚克难，奋力开创新局。
力行伟大奋斗精神。奋斗精神是党的精神底色。百年党史，就是党胸怀千秋伟业，为了人民幸福，顽强拼搏、不懈奋斗的历史。无论是开天辟地、改天换地、翻天覆地，还是惊天动地的沧桑巨变，都是党用充满汗水、泪水、鲜血、勇气和力量的奋斗雨露浇灌出来的。伟大奋斗精神锻造出历史辉煌和卓越成就。新时代，实现人民对美好生活的向往，必须力行奋斗精神，把学习党的奋斗历程同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同贯彻落实党中央决策部署结合起来，把学习党史转化为履职尽责、锐意进取、干事创业、服务
群众的务实行动。力行历史担当精神。勇于直面矛盾，敢于担当责任，是共产党人的优良品质。
百年党史，就是为民族担当、对人民负责、促人类发展的担当史。学好党史，走好新的长征路，就要力行...
篇二：2022党史教育专题党课
22 年党史学习教育主题党课讲稿【4篇】目录 党史学习教育主题党课讲稿【4 篇】
................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 ..................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 ................................... 10 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 11 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 12 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 13 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 14 党史学习教育主题党课讲稿篇 3 ................................... 16 党史学习教育主题党课讲稿篇 4 ................................... 25 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 25 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 26 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 27 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 28
篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 同志们：
按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年 2 月 1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立 101 周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。
一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013 年６月 25 日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族 5000 多年的文明史，中国人民近代以来 170多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向
前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉
所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近 101 年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013 年 3 月 1 日，习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话指出，要
了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近 101 年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政 14 亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动
是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑
战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在 1932 年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”
“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史 “怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015 年 7 月 30 日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为
什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工
作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021 年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 同志们：
对于共产党人精神追求，习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产...
篇三：2022党史教育专题党课
2022 七一 党史 教育 专题党课讲稿 四 篇 汇编 （ 01 ）目
录
1. 2022 年度上半年党课讲稿：转作风、提效能，以良好精神状 态为党的事业担当作为 2. 2022 党史党课讲稿：学习回顾党的光辉历程
持续推进党史 学习教育常态化、长效化 3. 2022 专题党课团课：在学思践悟新思想中锤炼过硬政治素质 4. 2022 党史党课讲稿：保持“四心”，牢记“国之大者” 争当新时代赶考路上的“开路先锋”
2 2022 年度上半年党课讲稿：转作风
提效能
以良好精神状态为党的事业担当作为
同志们：
按照全市纪律作风教育整顿工作的总体要求，领导干部要以上率下，带头讲党课作辅导、带头参加支部组织生活会。我作为班子“一把手”要负起
这个第一责任人的职责，借此机会我给大家讲一堂专题党课，结合自身学习心得，联系我市干部队伍实际，跟大家交流、共勉。
第一方面：怎样开展纪律作风教育整顿？ 一方面，开展纪律作风教育整顿工作，针对问题，重在整改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题，表现在日常的思想状态上，还沉漫在之前的自由式、松散的、无拘无束、我行我素中，无所事事、无能为力，不守规矩不学业务；着力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利已主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、冷硬横推、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，利已主义严重者在工作中还渗透自已的私欲，伸手张口，容易把自己送上绝路，我三番五次的讲，如果少数人把组织上给你的权利当成个人私欲膨胀的工具，那你就会失信于组织﹐失信于群众。我们在座的每位党员干部都应该是清醒的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等，不敢担当、不愿担当、怕字当头；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等，有的还招摇过市，自恃清高，“老子天下第一”的怪癖行为侵蚀着思想和灵魂。甚至个别人把组织上的规范，遵规、加压当成了一种压抑反感，说三道四，落后狭隘，办不了的业务硬要办，不办就天不对地不对，唯我是从。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
另一方面，开展纪律作风教育整顿工作，多措并举，重在落实。要坚持领导干部带头学、带头做，带头讲党课，带有记笔记，带头参加活动，坚持
正面教育为主，坚持学用结合，知行合一，坚持问题导向，注重实效，坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”、党日主题活动等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各基层党组织要结合实际开展纪律作风教育整顿，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义、官僚主义。重点把握党支部、党小组、党员三个活动主体，重要把握党课、党组织会议、笔记这三个活动载体，让活动有声有色，人人受教育，人人有提高，把党员的标尺立起来，把党员的形象树起来。
第二方面：如何转变工作作风？ 作风是世界观、人生观、价值观的直接反映，是党性修养、政治品质、道德境界的具体体现。好的作风能够产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。实践证明，一个单位的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象， 好在作风，坏也在作风；一个领导的威信， 高在作风，低也在作风；一个人，成功在作风，失败也在作风。开展纪律作风教育整顿，就是用理论武装，以高尚的情操塑造，用学习教育促进全体党员干部作风转变，不断提高党员干部的政治理论水平和个人修养，提升履职能力，扛起党和人民赋予我们的历史重担。
面对当前复杂多变的社会形势，全市党建工作面临新的挑战，我们要扭转被动局面，必须树立服务大局意识，积极主动作为，不断提升履职能力，要把党中央、省委、市委的要求转化成做好工作的内在要求，要从全局出发，，形成合力，服从大局。完成好这些工作，必须靠一流的工作作风。总之，我们要以纪律作风教育整顿的新成效；助推各项工作开创新局面。《中国共产党廉洁自律准则》对党员领导干部提出的应当做到的“五个必须”和党员廉
洁自律规范。这些基本要求，是全市党员领导干部从政与做人的“底线”，必须时刻牢记，自觉做到。
第一，坚守共产党人信仰信念宗旨。坚守理想信念和宗旨是《党章》规定的一项基本要求，是讲党性的具体表现，也体现了党员的政治素养。而现在的一些党员没有党员的样子，忘记了自己是一名党员，做一些和有关规定不符合的事情：一些党员的带头作用不明显，对自已要求不严格，做的还没有普通群众好；一些党员甚至妄议中央大政方针，当别人议论党的时候不维护党，还随声附和。还有一些党员存在慵、懒、散、浮、拖的现象，不仅不能起带头表率作用，反而起到消极的负面作用。面对这种现象，抓住问题要害，集中解决三个方面的问题：
一是突出解决“治庸提能力”问题。克服平庸作风，重点解决理想信念淡薄，缺乏事业心、责任感；工作作风漂浮，被动应付；领导干部不认真履行管理职责，纵容属下我行我素。如办公期间串屋聚堆，有的甚至对发生在眼前的争议不闻不问，怕得罪人；干部业务素质低，不爱学习，怕学多了干得多挨累；不讲标准，只求过得去，不求过得硬。不讲效率，得过且过，久拖不办，对部门和岗位职责范围内的工作敷衍塞责，工作质量达不到标准，图表面轰轰烈烈，甚至会动用心思埋下伏笔；不研究新情况、新问题，对照条款说不行，不会研究，甚至不想研究怎么才能行，因循守旧等。
二是突出解决“治懒增效率”问题。克服懒惰作风，重点解决没有工作激情，工作觉得没有动力，多一事不如少一事，精神状态差；不积极履行职责，只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识。不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作效率低下；思想僵化，缺乏改革创新意识，只知通读原文，不能悟原理，教条主义虽有好转，但也时有发生。对群众反映的疑难矛盾问题有的还不能提出有效解决措施等问题。
三是突出解决“治散正风气”问题。克服散漫作风，重点解决组织纪律观念淡薄，想怎么做就怎么做，不考虑大家的感受，把大家对他的冷漠视为畏惧他。漠视规章制度，对不严格执行制度会给单位、给个人带来危害，甚至丢掉“铁饭碗”的可能性毫不在乎，抱侥幸心理，不向好人看齐，偏在落后中找说词，损害集体荣誉；群众意识、服务意识淡薄，作风粗暴，采取家长式的作风来交流工作，处理与同志、群众的关系，服务态度差，群众满意度低等问题。
第二，正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。每个人都生活在一定的社会关系中，每名党员同时也处在一定的党组织关系下，如何正确看待和处理社会关系和组织关系是全体党员的必修课。面对公私，应当公私分明，公字当先，不能见缝插针，见利思益，不要认为天衣无缝，别人不知道，其危害性一定要认识，明确实现公众利益是实现个人利益的基础；面对义利，应当克服重利轻义的不良倾向，把道义珞于功利之上，欲求利先求义；面对个人与组织的关系，应当坚持个人服从组织，坚持从大局上谋划、开展工作，不对个人得失厅斤计较；面对个人与群众的关系，应当坚持党员服务群众，党员满足群众，而不是让群众为党员个人所用。
一是深刻理解权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的。要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。作为党员干部，更应该增强公仆意识，正确处理公与私的关系，克已奉公、一心为民。坚决站在党和人民的立场上立身、处世，时时处处把党、国家和人民的利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位路上，以自己的全部工作为党分忧、为国建功、为民造福。
二是深刻理解党的干部是人民的公仆，群众的安危冷暖是天大的事。习近平总书记曾经讲过，公款姓公，一分一厘都不能乱花，公权为民，一丝一毫都不能私用，要以天下大事必做于细的态度，真心诚意的为群众办实事、做好事、解难事，要秉承一颗公心，抓实做细，事关群众切身利益的每项工作，努力解决办好每件事情，赢得万人心。如果带着利益去做事，去处世，就会激化矛盾，就会让群众唾弃，因为利益是个敏感的东西，哪个岗位有请吃请喝，群众的眼睛是雪亮的，如果在利益面前再出点纷争，遭到议论，那就是把问题交给了群众。我们做的一切工作，必须贴近群众、相信群众、依靠群众，只有树立起正确的群众观；才会有心系群众、服务人民的实际行动。工作中，我们可能会遇到一些与群众利益相冲突、客观上可能引起群众不满的事情，要把群众利益放在第一位去思考，寻找一种双赢的解决办法；在决策中，应当正确反映和兼顾不同方面群众的利益，涉及到群众利益的，凡是条件不成熟的事情，即使出发点是好的，也不要操之过急。不能躲着问题走，有问题迟早要暴露，迟早要解决，我们要正视矛盾，敢于承担责任，不怕遇到问题，不能害怕问题而躲着走，更不能压制矛盾和推脱责任，更不能让矛盾积累和扩大起来，影响整个工作大局。党的领导干部必须善于解决问题，不断总结化解群众矛盾的有效途径和方法，用热心解决群众的合理诉求。
三是深刻理解发展最根本的是“人和”的力量，而“人和”的力量来自于团结合作。会团结是大智慧，能团结是大本事。作为党员领导干部，要善于团结人。我们提倡的是真正意义上的团结。真正的团结是什么呢？就是要有原则的团结，而不是一团和气的表面团结。就是要善于拿起批评与自我批评的武器，通过团结—批评—团结的方式，化解矛盾，增进感情，及时消除不利于发展的不和谐音符，达到真正意义上的团结。要反对“老好人”“和稀泥”那些掩盖矛盾的无原则的“团结”。作为党员领导干部，一方面，要
有接受批评的勇气、容人容言的气度和闻过则喜的雅量，善待他人的批评，吸收他人的意见；另一方面，要有爱憎分明的政治立场和勇于动真碰硬的作风，敢于开展同志间的批评，做到不纵容、不护短，主持公道，伸张正义。同时，要善于合作共事。这就要求所有部门之间要心胸开阔、彼此包容，相互尊重、相互信任，只要有利于大局的事，都要自觉支持、主动参与、全力配合，做到思想上合心、工作.上合力、行动上合拍。只要大家坚持以事业为基础，以制度为保障，以党性为原则，就没有什么分歧不能解决，没有什么问题不能沟通，没有什么隔阂不能消除。
第三，自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。党规党纪是党对全体党员提出的最低也是最根本的要求，是党员行为的底线，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等纪律规范。广大党员必须具备对党规党纪的敬畏之心，使党规党纪对于党员的行为具有足够的威慑力，唯有这样，才能在工作中严格要求自己，保持廉洁自律、遵规守纪的工作作风，才能使党的路线方针政策得到有效的落实，使党的事业推进得到制度保障。
一是不守规矩的事情屡禁不止。当前，我们仍有个别部门对局党组的要求不能正确对待，不请假旷会、代会，还有的参会人员会后不及时传达会议精神，导致一些重要的会议精神无法落实；有的干部不遵守上下班制度，晚来早走时有发生，无论是谁外出都要请假，特殊事宜必须以信息或微信告知；有的上班时间上网聊天、玩游戏、炒股票。有的工作时间不在岗，自由散漫，群众来办事找不到人；有的在工作中遇到困难上推下卸，是非面前不敢坚持原则，不表态，怕字当头，心浮气躁；工作似乎是做给领导看的，形式上热热闹闹，实际上毫无效果。
二是效率低下的现象时有发生。凡是与已无利的事、棘手的事，就不愿沾边；凡是与已有利的事，尽管不属于职责范围，都想方设法争着去办，以后不是自已分管的工作职责范围之事不许领办；有些工作本来一天能办结的事，有时一、二周下来都办不好，个别地方存在着人浮于事、有事没人做的不良现象；个别人无事生非，热衷于打听和散布小道消息，随意发表不负责任的言论，口无遮拦，信口开河；有的干部甚至是县处级以上领导，就是坐不住板凳，经常不在单位，群众有反映，具体做什么去了，谁也说不清楚。以上这些玩物丧志的不良风气，严重败坏了干部队伍形象。
三是个人修养的境界良莠不齐。目前，有个别干部无论是政治修养、理论修养，还是道德修养还是比较差。在政治上，是非不清，不能与党组保持一致，在发展第一要务上，缺乏坚定的、必胜的信念和勇气；在理论上，不注重政治理论学习，不深入思考新问题，思想混乱，思想观念和工作方法都跟不上形势发展的需要，不能与时俱进；在道德上，个别党员干部，缺乏社会公德意识，中华古老文明中的传统美德，比如仁、义、礼、智、信，在他们的头脑中烙印不是很深，无论是八小时以内，还是八小时以外，都混同于普通老百姓，甚至很多时候还不如普通老百姓。甚至是个别人利用手中的权力，想方设法贪占。有的党员干部气量狭小，不如自已的看不上，超过自已的看不惯，自已不干事也不让别人干事。想干事、能干事、会干事的人不需要托人走人情，组织上始终在为你搭建平台。一些干部老是觉得自已怀才不遇，得不到重用，没有用武之地。总是权嫌小，钱嫌少。人要想在政治上有发展，首先必须做好工作，还要有良好的道德品质。如果这样在正在政治上不成熟、品行不端、见利忘义、心胸狭小的人早晚要出毛病犯错误。
第三方面：怎么保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为？
实践告诉我们，好的精神状态，是一个执政党的凝聚力，越是在改革、发展、建设攻...
篇四：2022党史教育专题党课
录党史学习教育专题党课讲稿:信念、忠诚、人民、担当
党课：在增强“三性”中推动党史学习教育走深走实
党史学习教育专题党课：日拱一卒 向上生长
党史学习教育党课：铭记党史 勇毅笃行 凝聚推进 XX 税收事业现代化的磅礴力量
党史学习教育专题党课：以史为鉴学思悟践牢记使命
镇党委书记党史学习专题党课讲稿：牢记初心使命，忠诚履职担当
党课讲稿：感悟百年党史，激励忠诚品格
党史学习教育专题党课：紧跟最牛团队逐梦百年征程
党史学习教育专题党课讲稿: : 信念、忠诚、人民、担当 同志们！
按照支部工作计划教育安排，今天我们进行专题党课辅导。
历史昭示未来，奋斗铸就辉煌。抚今追昔，从兴业路到复兴路，我们党团结带领人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国；确立社会主义基本制度，推进了社会主义建设；实行改革开放，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。100 年的光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史。我们党从一个最初只有 50 多人的革命党，成长为拥有 9000 多万党员的大国执政党，成为建设中国特色社会主义的中流砥柱，创造了世界政党发展史的伟大奇迹。100 年的光辉历程，是我们党革新求索图强的奋斗史。我们党团结带领全国各族人民，推翻了”三座大山”，实现了民族独立和人民解放，走上了中华民族伟大复兴的正确道路，创造了彪炳千秋的历史功绩。100年的光辉历程，是我们党取得瞩目成就的发展史。我们用 70 多年走完了西方国家 200多年的发展道路，经济社会蓬勃发展，国际地位空前提高。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
历史雄辩地证明，我们党不愧为伟大的党、光荣的党、正确的党，不愧为领导中国人民开拓奋进的坚强核心。我们深切地体会到，以习近平同志为核心的党中央坚强领导是我们取得成就的根本保证，中国特色社会主义制度是我们赢得胜利的最大优势，广大党员的先锋
模范作用是我们攻坚克难的硬核力量！回望党的奋进历程，我们心潮澎湃。当学好百年大党历史、感悟百年大党伟业、弘扬百年大党精神，对于我们牢记初心使命、坚定信仰信念，进一步加强和改进人民 X 工作有着重大而深远的意义。下面，就结合工作实际，与大家共同分享一些心得，主要是四个关键词：
第一个关键词：信念。
信念所在，就是血脉所在，就是力量所在。革命理想高于天。共产党人的理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。在艰苦卓绝的革命战争年代，在井冈山斗争中，在长征途中，为什么我们的党能够一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，凭着就是坚定的理想信念和坚强的革命意志。理想信念不坚定，精神上就会得”软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。分析最近曝光的几起基层单位发生的违法违纪的问题，说到底，还是在理想信念这个根子上出了问题。这对我们是个警示，理想信念不是抽象的，是具体的，是反映在工作、生活方方面面的；不光领导干部需要加强，普通党员也要重视，坚定理想信念是每个共产党员的的基本政治要求。谁漠视他，谁就会栽跟头；谁忽视他，谁就会吃大亏。我们学习百年党史，就是要发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，汇聚起迈进新征程、奋进新时代的强大精神力量。
第二个关键词：忠诚。
历史反复证明，只有忠于理想信念、坚持党的领导的同志，才能坚持到最后、走到胜利终点。中共”一大”13 名代表，一开始大
家目标一致，但是 28 年后，境遇各不相同。他们当中，有毛泽东这样彪炳千秋的伟人，有邓恩铭、陈潭秋这样被后人铭记、永垂不朽的英雄。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是人民 X事业发展进步的根本政治保证，也是新时代人民 X 必须恪守的根本政治原则。X 机关首先是政治机关，作为在市 X 党组领导下的基层党组织，作为最直接服务保障 X 信息化建设的单位，讲政治既是政治要求，也是第一要求。我们学习党史，就是要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，认真学习好习近平新时代特色社会主义思想，当前一个时期就是要把习主席”七一”重要讲话精神作为重中之重，带着信仰、带着责任、带着使命，其实通过学习、领悟、实践，增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”。
第三个关键词：人民。
习近平总书记强调，”我们永远不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量”。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。推动人民 X 这一具有中国特色的制度安排更加成熟更加定型、发挥好专门协商机构的作用，就是我们在新时代的新方位新使命，就是对新时代人民 X”我是谁”的精确回答。大家可能会有疑惑，我们信息中心既不是机关，也没有委员，”服务人民”是不是和我们有些距离。其实，我们只要看看，我们负责建设、服务、保障的平台，哪一个不是为民服务的，社情民意信息系统集民意、汇民情，是反映社情民意的
重要渠道；每一次网络专题协商会，哪一个不是涉及民生问题；以及各个网络平台的建设、网页栏目的设置等等，我们把这些幕后的工作、细微的工作、平常的工作，干好做好抓精细，让民情民意在数据链上顺畅的”流动”，这就是在为了人民、服务人民。
第四个关键词：担当。
习近平总书记指出，好干部的一个重要标准急速敢于担当。有多大担当才能干多大事业。在机关工作会议上，XX 也特别强调，要有勇于担当的精神特征。就我的理解，如何评判一个优秀的共产党员，不光要看他说了什么，更要看他做了什么，做的什么样，其实就是一个”担当”的问题，这在实践中最能够考验人、检验人。X 是个大盘子，岗位分工不同，但每一个岗位都是一副担子，就我们信息化建设来说，是贯穿服务于 X 整个工作全程的，几乎每一项工作都需要我们参与，特别是近年来，信息化建设的任务越来越重、要求越来越高，我感到，这既是挑战，也是信任；这既是责任，也是光荣。事实上，这几年我们的工作也是得到了领导和机关的认可的。但我们也要清醒地看到，对标信息化建设发展的新形势，对标服务保障机关工作的新要求，我们还存在不少短板，还有不小提升的空间，希望大家再接再厉、勇于担当、扛起责任，以”赶考”精神破解信息工作建设发展中的难题。
同志们，不忘本来，方能开辟未来。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。我们一定要认真学习、深刻领会，统一思想、汇聚力量，以习近平新时代中国特
色社会主义思想为引领，把习近平总书记的系列重要讲话精神贯彻落实到各项工作中去，按照市 X 党组的总体部署要求，充分发挥党员的先锋模范作用，扎实开展党史学习，为推动事业的发展作出我们应有的贡献
党课：在增强“三性”中推动党史学习教育走深走实
当前，以学习十九届六中全会精神为核心内容的第六专题党史学习教育正在深入推进。经过前一阶段真学深悟、笃信力行，大家普遍感到接受了一次生动实际的党性锻炼，经历了一次震撼心灵的思想洗礼，打下个一次受益终身的灵魂烙印，同时也有力促进单位党建工作，为奋力开创新时代新局面奠定了坚实的思想根基和组织基础。面对新形势新任务新要求，需要从增强“三性”入手，推进党史学习教育不断走向深入、见到实效。
一、着力增强党史学习教育的主动性。现在大多数同志参加党史学习教育积极性是高的，但也客观存在上面布置什么就学什么，强调什么就学什么，工作需要什么就学什么，主动挤时间，有计划地学习还不够，即使有意识地学也是挑“精”的、选管用的，找答案式的，以功利主义、实用主义、任务主义心态对待党史学习。对此，一是启发内在自觉。只有思想上高度认同，学习上才能求知若渴。当前，需要从历史与现实的昭示、理论与实践的联系、赓续与创新的结合中进一步讲清党史学习的重大意义、本质内涵和必然要求，从党史对 xxx 建设的引领作用、对个人品质素质的催化作用的具体事例中讲清学习的现实利益和潜在好处，切实使广大党员充分认识到，学好党史是牢记初心使命，推进伟大复兴的精神动力，是坚定信仰信念、坚持真理道路的精神武器，是推进自我革命、永葆生机活力的精神熔炉，以强烈的学
习责任催生学习热情。二是强化组织督导。学习党史仅凭个人一时热情还远远不够，需要把强有力的组织实施、不间断的督导检查贯穿始终，实现外部压力与内在动力的统一。坚持用目标计划统，明确具体的量化指标和学习重点，确保人人学有方向、做有标准;用硬性要求逼，明确落实时间、规定动作和自选项目，既考虑个人兴趣、又顾及其它工作任务，既加强过程调控、又把握整体进程，确保人人坐下来、学起来、学进去;用检查考核促，结合党小组会、组织生活会、述学述职等时机，定期听取个人学习党史情况汇报，同时采取群众测评、领导点评、组织考评等形式，让述评考一体化、常态化。三是坚持领导示范。抓党史学习各级领导干部应当走在前列、学深一些，引领带动大家学深悟透。实践中需要带头读史学习，运用学习心得主动为指战员授课辅导，不断充实头脑、涵养底气;带头研究思考，克服只武装“嘴巴”不武装“头脑”的倾向，把工作中的现实矛盾融入学习之中深入思考，从历史经验、创新理论中找到破解难题的金钥匙，不断提高思维能力和工作层次;带头躬身实践，重大任务中站排头、敢担当、肩重任，以良好的表率作用为党史学习教育“导航助力”，带动形成崇尚学史、人人学史、终身学史的新风尚。
二、着力增强党史学习教育的灵活性。当前，受繁华的社会生活方式和多样的休闲娱乐方式影响，传统的学习方式已难以满足官兵需求；受繁重的执勤任务和常态的工作压力影响，按部就班的学习已难以保证内容落实;受大家的认知水平和个人的接受
能力限制，“一刀切”、"一锅煮”的组织形式已难以激发指战员的学习兴趣。对此，一是在时间上善于整合。面对工学矛盾突出的客观现实，一方面科学整合正课时间，用好每周党日、每月党理和理论学习，以及年度政治教育等时间，突出党的创新理论和党史教育，用主题聚焦，确保“形散神不散”。另一方面积极开发业余时间，发挥“钉钉子”的挤劲、站劲，拾零为整，见缝插针，倡导“就餐前读几条、睡觉前读几条，走路时学两条”等办法，利用零星时间学习；采取知识竟赛、学习播台赛等办法，利用娱乐时间定教于乐学习。二是在内容上去粗取精。每个人精力是有限的，学习能力是有限的，但觉史知识是浩瀚的、博大的，如果不加选择、一线平推，必然会迷失在信息海洋之中，必须去粗取精、优化资源、借力而行。需要精选内容，从党百年奋斗的成长脉络、精神普系、理论发展等侧面，科学制定学习内容，帮助大家像读小说一样来学党史，确保“精而管用”;需要精读细研，用好“悟学之、审问之、慎思之、明书之、笃行之”的方法，现在大家对重大的、标志性的内容都很清楚，但对其深刻背景、前因后果等一知半解，只有把背后的问题搞清、把蕴含的道理读懂，才能在深钻多悟、善疑多问中增长学问:需要阅读正史，积极从历史积淀的、专家推荐的、群众公认的书籍中吸职营养、增长智慧，防止走弯路、跑弯道，在有限时间内实现最大的学习效益。三是在力量上统筹使用。现在党史学习教育由政工干部组织、一个人搞到底的现象较为普遍，受工作精力、个人能力等限制一
定程度上影响了党史学习教育质量，需要把各方面力量调动起来、参与进来。把合作贯穿全程，根据单位党组织成员实际，每个班子成员都赋予领读解读、备课授课、组织实施等任务，解决好千人一面的问题；把集智贯穿全程，通过开放式、案例式、反思式的团队学习法，让大家在共享中碰撞交流、提升层次。四是在形式上生动活泼。随着时代发展，网络、手机等新兴媒体逐成为广大党员获取信息和学习交流的主渠道，党史学习教育需要与时俱进地求新求变，形成网上网下立体多维的格局。借助新媒体，积极利用网络、手机短信等科技手段和互动平台拓展视野、延体外脑，不断扩充党史学习内存;运用新手段、把党史知识融入动漫、图片、游戏、进入微理、微博、微信等喜闻乐见的载体中，让大家在潜移默化中学习提高，掌握新方法，发挥网络“信息传输快捷化、交流互动广域化、视听兼备形象化”等优势，开展在线领学、网上互动。增加学习魅力。
三、着力增强党史学习教育的实践性。习主席强调:学史力行是党史学习教育的落脚点。我们抓党史学习教育基本在学、核心在悟、关键在干，只有与正在做的事情结合起来，学习教育才能更深入更有效。一是与思想改造同步。党史学习教育的过程也是改造主观世界、锤炼党性修养的过程，必须紧紧围绕提高理论素养和党性修养这个目标，在学习教育中坚定信仰信念，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想思想武装头脑，结合推动发展、深化改革、抗疫斗争、脱贫攻坚等生动实践，坚定维护、听
令景从;在学习教育中筑牢思想防线，对照党章要求规范言行，严守政治纪律政治规矩，全面肃政治流毒影响，保持政治整训的劲头和力度，主动在接受群众评议、参加警示教育等实践锻炼中强化修养;在学习教育中更新思想观念，自觉清理思想上的障碍和桎梏，克服那些与时代要求和支队发展不相适应的惯性思维、保守心态，在破旧立新中使思想观念跟上时代发展。二是与完成任务同频。围绕中心抓学习，抓好学习促建设的现实需求，在深研指挥谋略中提高指挥和完成灭火的素养能力，创新执勤方法，真正做到懂指挥、...
篇五：2022党史教育专题党课
022 专题党课讲稿【十篇】【篇一】知敬畏、存戒惧、守底线履行职责担重任 同志们：
2022年，总队党委认真贯彻落实省委、厅党组决策部署，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，履职担责，主动积极作为，全面从严治党的主体责任、领导责任、监督责任的意识在总队得到树立，从严治党落实到工作全过程，风清气正的政治风气不断得到扭转，党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性不断增强，党员干部的政治觉悟和政治能力得到了进一步提高了。但是，仍然有数名党员干部职工涉嫌违纪违法，以致被党纪处分、被开除党籍，开除公职。身边人、身边典型事例让人警醒和震惊，反映出干部职工的规矩纪律意识还不牢靠，不能腐不敢腐不想腐的体制和机制强化得不够。我就围绕《知敬畏、存戒惧、守底线履行职责担重任》讲授党课。
一、党员干部要牢牢把握新时代纪律要求 习近平同志在党的十九大报告中指出：“加强纪律教育，强化纪律执行，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活”。知敬畏、存戒惧、守底线，这是新时代党对党员干部的新要求，也是我们必须牢牢把握的新时代纪律要求。新时代党对党员干部的纪律要求：一是加强纪律教育；二是强化纪律执行；三是党员干部知敬畏、存戒惧、守底线；四
是要让党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。
（一）遵规守纪包括哪些？ 具体说来，党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
（二）具体到守纪上，党员干部要遵守哪些纪律底线呢？《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、中央八项规定精神等等。
二、知敬畏、存戒惧、守底线 （一）知敬畏。所谓敬畏，是人类对待事物的一种态度。敬畏是自律的开端，也是行为的界限。知敬畏，是做一名合格党员的基本要求。知敬畏是党员干部必须具备的品德修养。
习近平总书记指出：“各级领导干部要牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。”这三种敬畏对象的提出深刻反映了中国共产党人的政治原则和党性要求，为党员干部行使权力提出了重大前提条件。之所以敬畏人民，因为人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。中国共产党来源于人民，植根于
人民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。之所以敬畏组织，因为这是团结广大党员和实现政治目标的载体，拥有巨大的政治能量和光辉的历史成就。作为一名成员，当然要对寄托自己政治生命、实现自己政治理想的组织充满敬畏。之所以敬畏法纪，因为法律是维护社会公正、制裁罪恶的主要工具和强制力量。纪律是维护党的整体利益、惩处各类错误尤其是政治错误的主要标准和关键力量。
（二）存戒惧。所谓戒惧，即警惕、畏惧之意。存戒惧就是党员领导干部面对纷繁复杂的现实生活，要始终保持高度警觉和清醒头脑，工作上要大胆，用权上则要谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束。一要戒惧思想腐败。思想上的松懈必然导致行为上的腐败。无数事实证明，人一旦思想防线垮掉了，种种不合理的欲望就会如决堤之水一般纷涌而来，很容易将人冲入罪恶的深渊。二要戒惧贪欲。作为一名党员干部，应审慎行使手中的权力，遵纪守法、廉洁奉公，多一点敬畏、多一点清醒、多一点自律，时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理。三要戒惧谀词。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中提出“党内不准搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承”，说明这一风气在我们党内依然存在，必须引起高度重视和警惕。
（三）守底线。习近平总书记曾强调“党员干部廉洁自律在于守住底线，只要能守住做人、处事、用权的底线，就能守住党和人民的政治责任、守住自己的政治生命线、守住正确的人生价
值”。一要坚守政治底线，做到对党忠诚。政治性是党员干部的本质属性。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上自觉与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要坚守法律底线，做到依法用权。作为领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，绝不能把权力当成“单位财产”甚至个人“私有财产”，用来为个人或小集团谋取私利。三要坚守纪律底线，做到干净干事。作为一名党员干部，要清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官；要严守纪律底线，以事业为重，做到净字打底、干字当头，守住六大纪律，将干净与干事有机统一起来，想作为、能作为、善作为，不断取得新的工作业绩。四要坚守道德底线，做到一身正气。时时处处牢记习近平总书记的教诲，以德为先，恪守为官的操守、人性的道德，对社会负责、对家庭负责、对本人负责，做一个有利于社会、有利于他人的人。五要坚守职业底线，做到文明规范。文明履职，做到语言文明、说话和气、态度和蔼，谦虚谨慎、以理服人；实事求是，全面、辩证、历史地看待工作中发现的问题，深入分析原因和后果，做出正确决策；勇担当，善作为，敢于亮剑，同一切腐败行为和违法行为作坚决斗争，营造风清气正的干事创业环境。
三、最后讲讲我们怎么做？ （一）找找我们的差距 1.在知敬畏上找差距。首先应该“反观日照”对人民、对组
织、对法纪有没有敬畏之心。其次要评估这种敬畏是否深厚绵长。如果自我感觉浅薄寡淡，或时断时续，这就意味着与一个合格党员的标准存在差距。对于党员干部来说，如果能够自觉地在知敬畏上找差距，说明其党性修养还是存在的。反之，如果连敬畏之心都没有了，则意味着其政治生命面临着相当大的危险。
2 .在存戒惧上找差距。首先要测试自己对于党的纪律的了解程度，看一下是否全面、准确和深刻；其次是观察自己对于纪律“惧”的程度，也就是对于纪律尊重和谨慎的程度。通过这两个方面，党员干部可以看到自己与中央要求、与党章党规的差距。
3 .在守底线上找差距。一是看一下自己的内心是否存在突破底线的思想，在底线面前是否有如履薄泳、如临深渊的警觉；二是看一下自己的行为是否存在突破底线的做法，如果真有突破，要评估一下“走了多远”“可否回头”。
（二）习惯在受监督和约束的环境中工作生活 “信任不能代替监督”。让党员干部习惯在监督约束下生活，让党员干部习惯在监督和约束的环境下工作生活，是全面从严治党的根本要求。那么，作为普通干部、非党员，是不是我不是党员，这些就与我无关呢？这是极为错误的思想。纪可以不是党纪，单位有组织纪律、考勤纪律，有办事规范和流程，外出要请假报告，本职工作要认真完成、职业道德要遵守，国家法律对于你也一样是要遵守的，违法一样要被处罚和惩处。我想强调这一点。
（三）全面从严治党，扛起主体责任重担 1.履行全面从严治党和党风廉政建主体责任 管党治党全面从严，面对反腐败的新形势，党风廉政建设任重道远。总队各级党组织和党员干部要积极履职担责，层层落实全面从严治党主体责任纵深发展。主体责任是一个横向到边、纵向到底的责任体系，这个责任体系就像一张网，每个人都在其中，各负其责。从横向看，包括领导班子的集体责任、党组织书记的第一责任、领导班子成员的“一岗双责”以及各有关部门的具体责任；从纵向看，就是一级抓一级、层层抓落实。总队两级党委书记要认真履行第一人责任。党委班子成员、分管领导、各科室及所属各单位负责人也在各自职责范围内严格履行“一岗双责”的责任，努力形成一级抓一级。普通党员自身也是参与者、执行者、监督者。今年截止目前，总队有 X人被开除党籍、开除公职，X人被免职，X人调整工作岗位。我们不光对当事人进行了处理，同时对他们所在的党支部也要进行整改提升，可能大家会问为什么要处理和认定，就是作为基层党组织，你有教育党员的责任，有抓党风廉政教育的责任，党员有监督的责任。所以大家不能以为把自己管好就可以，管好自己也约束好其他人，这样我们党风廉政建设才能继续好转。就比如总队党委对班子成员有教育提醒督促的责任，班子成员对自己分管、下属有教育提醒督促，部门负责人对部门下属有责任是一样。支队党委是本级党风廉政建设的领导者、执行者、推动者。要坚持科学谋划部署党风廉政建设
工作，把党风廉政建设和反腐败工作作为党的建设的重要内容，纳入工作整体布局之中，统筹谋划全面部署。在工作实践中，强化民主决策程序、权力监督约束机制，加强人、财、物的管理，防范权力寻租、权力滥用。坚持选拨任用与监督管理的干部管理体系。严格正确的用人导向，支队党委掌握着干部职工的实际情况，在干部选拔推荐工作中，必须严格按照《干部任用条例》的规定和 “群众公认，注重实绩”的原则，推荐忠诚、干净、担当的干部进入干部队伍当中，营造良好的政治生态和从政环境。坚持纪律审查与查办案件结合。积极支持纪检部门深化“三转”回归主业，找准在全面从严治党当中的位置，以纪律为杠杆开展监督执纪问责工作。支队纪委要把工作的目标和重心定位到监督的再监督上，要明确作为党内监督的专责机关，第一职责就是监督这一要求，协助党委抓好本单位党风廉政建设工作，及时发现和处置各类苗头性问题，切实做到有案必查、有腐必惩。
2.坚持修身自律敬畏法纪 在我们的身边，有许多普普通通的党员干部，他们在自己平凡的工作岗位上，履行着为民服务的宗旨，自觉加强修身自律，牢记权力是人民赋予的。总队出现的腐败案件应该是少数的干部，我们大部分的党员干部群众是遵规守纪的，我们干部职工的积极性应该得到肯定和保护。我们作为党员干部要坚守为官为人的准则，守得住清贫、抵得住诱惑、耐得住寂寞，自觉加强修身自律，
培养健康的生活情趣，敬畏人民所赋予的手中权力，把权力关进制度的笼子，自觉接受法律和制度的约束，知敬畏、存戒惧、守底线，履行职责担重任，做让党组织放心、让人民满意的公路卫士。
【篇二】做一个有用的人 同志们：
一个地方的事业发展，关键在党，关键在人。基层党员干部队伍是我们党领导基层工作的重要力量，身处改革发展一线，与人民群众联系紧密。只有建设一支过硬的基层干部队伍，才能最大限度地了解民情、反映民意、集中民智、聚集民力，才能构筑牢固的组织基础和群众基础，进而推进地方经济社会的全面发展。
近几年来，区工委、管委会对通海路管理处工作的总体评价是好的，对 XX管理处的党员干部队伍状态是基本满意的。但是，通过近期我本人多次调研、走访、座谈掌握的情况看，当前 XX管理处党员干部队伍中也存在着一些问题，集中表现在：
1.“这山望着那山高“，少部分党员干部认为自己工作认真负责，也没有什么差错，但同一批的很多干部都已提拔使用了，自己还是普通干部，产生心理不平衡，有的是提了副职没多久就想要提正职，一时得不到提拔就心理失衡，怨天尤人，缺乏工作热情。
2 .“在其位不谋其政”，事业心不强，满足于混日子，工
作不思进取、作风漂浮，得过且过，不能深入一线、深入基层去倾听群众呼声、关心群众疾苦。
3 .“心有余而力不足”，特别是一批年轻干部自身所具有的知识、专业水平与开发建设的需要还有较大差距，在解决一些新情况、新问题时，往往方法简单，办法不多，效果不佳，一些干部独挡一面、处理突发事件的能力不强，等等。
这些现象表明，面对新形势、新任务的要求，我们部分党员的党性在退化，部分基层干部的人生价值取向发生了变化，现实主义、实用主义表现明显，有的甚至已经丧失了“为官一任，造福一方”的事业心和责任感。对此，我们必须高度重视，深刻警醒，认真加以解决。
《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔• 柯察金说过：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧…… 一、树立理想信念 树立理想信念是成为一个有用之人的基本前提。
习近平总书记强调：“理想信念是共产党人的精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化”。在座的有很多年轻人，也肯定记得周星弛的电影中有一句这样的经典对白：“做人要是没有理想，和咸鱼有什么区别”。
人活着总是要有一点思想的，信仰上总要有一个支柱才能活得更坚定、更勇敢、更顽强；人要有意义地活着，就应该为某种有意义的东西而坚守。
究竟怎样做人，做一个什么样的人，对这个问题分析得最透彻、最深刻、最全面的还是毛泽东同志。他在《纪念白求恩》一文中旗帜鲜明地提出了我们共产党人的做人主张。
做人，要做一个高尚的人。所谓“高尚的人”，就是有崇高的理想、坚定的信念和高尚情操的人。对于一名党员来说，加入党组织，献身共产主义事业，更好地为人民服务，在让他人更幸福中实现自身价值，既是一种政治信念的体现，更是彰显自身价值和能力的机遇。对于一名普通公职人员来说，只有把远大理想和现实岗位相结合，组织需求与个体追求相统一，服务社会，奉献人民，甘作人民的孺子牛，才能使自己的世界观、人生观、价值观得以升华。正是秉持这样的人生理想和崇高信念，焦裕禄、孔繁森、郑培民等模范人物才为人民服务不言苦，为党的事业献身不遗憾。
做人，...
篇六：2022党史教育专题党课
22 年党史专题党课讲稿 6 篇整理汇编目
录
1. 专题党课：深学百年党史 锤炼坚强党性 2. 党课讲稿：在走好群众路线中推动党史学习教育常态化长效化 3. 党委书记党课：赓续党史红色基因 砥砺奋进时代征程 4. 党课辅导：从百年党史中汲取力量 做新时代的好干部 5. 党课讲稿：学党史坚定信念 谋发展担当作为 6. 党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展
专题党课：深学百年党史
锤炼坚强党性
同志们：
根据中央《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》和我市《关于推动党史学习教育常态化长效化的重点任务》部署要求，按照我局机关党委学习教育安排，落实“领导干部上讲台讲党课”要求，
今天我以“深学百年党史 锤炼坚强党性”为题，结合个人工作、学习体会，和同志们作一汇报交流。
高度重视党性修养，是我们党的优良传统和制胜法宝。在革命、建设和改革的历程中，正是由于我们党始终把增强党员党性作为党的建设的基础性工程，注重党员的党性教育、党性修养和党性锻炼，才保证了共产党人的政治本色，保持和发展了党的先进性和纯洁性，从而成功塑造和彰显了中国共产党的光辉党性。
一、深刻认识党史学习教育对锤炼坚强党性的重大意义，增强学习党史的政治思想和行动自觉 习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上强调，要“以庆祝建党 100 周年为契机，引导党员、干部加强党性锻炼、党性修养”。加强党性锻炼、增强党性修养，既是持续深化党史学习教育的内在要求，也是检验捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的重要标尺。自觉锤炼党性修养，应当成为每名党员在工作学习中的努力方向和自觉追求。
1.。
持续巩固深化党史学习教育是锤炼坚强党性的必修课。党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善，持续巩固深化党史学习教育是中国共产党人守初心、担使命的重要途径，是党性修养的必修课。中国共产党百年奋斗历程是为人民谋幸福、为民族谋复兴的艰辛历史。党员加强党性修养，最根本的是自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，把为人民服务内化为自己的灵魂，成为共产党人一切行动的
出发点和落脚点。共产党员只有努力践行全心全意为人民服务的宗旨，才能从根本上保持自己的世界观、人生观、价值观的先进性和纯洁性。历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和坚定信念，就会无坚不摧，无往不胜，经受住一次次挫折又能一次次奋起。在近代以来民族独立和解放的斗争中，一代代中国共产党人付出了艰苦卓绝的努力乃至流血牺牲。如长征途中红军经历了难以想象的艰难困苦，凶险敌军的围追堵截，人迹罕至的生存环境，都没能阻挡红军前进的步伐，硬是凭着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的乐观精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了人类历史的奇迹。中国共产党的百年奋斗史就是一部理想信念的历练史、党性修养的教科书。正如习近平总书记所指出，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。只有学懂弄通党史，才能为坚守理想信念找到根基，才能进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，才能传承红色基因，坚守初心使命。
在新时代回顾中国共产党栉风沐雨、苦难辉煌的百年奋斗史，才能在学思践悟中坚定正确的理想信念，在奋发有为中践行党的初心使命，永葆中国共产党人的政治本色。习近平在中央党校 2011 年秋季学期开学典礼上指出，强化党史教育是增强党性修养、筑牢宗旨意识的有效途径。要将其列入党员教育的重要日程，作为一门“必修课”，长期不懈抓好教育。
2.。
持续巩固深化党史学习教育是锤炼坚强党性的大熔炉。习近平总书记强调，我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。只有从历史中获得启迪，才能更好应对前进中遇到的各种可以预见和难以预见的风险挑战，在党史学习教育中才能汲取前行的力量，从历史经验中提炼克敌制胜的法宝。正如恩格斯所言，什么也没有从自己的历史中学习来得快。党史是最好的营养剂，回顾百年奋斗历程，中国共产党在长期实践中孕育形成了包括红船精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗美援朝精神、抗洪精神、抗震救灾精神、改革开放精神、伟大抗疫精神等在内的伟大精神，正是依靠这些宝贵的精神财富，中国共产党才能领导人民战胜一个又一个挑战，创造一个又一个的人间奇迹。党史又是最生动的教科书，学懂弄通党史，汲取党史中的智慧和力量，领会蕴含其中的辩证唯物主义和历史唯物主义，才能领会和掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，从而掌握和运用改造主观世界及客观世界的强大思想武器，真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚。进入新发展阶段，站在更为复杂的关键节点，学好党的历史，树立正确党史观，有利于推动历史和现实相结合、学以致用，指导建设社会主义现代化国家的新实践。
党史学习教育无疑是最好的政治学习、最直接的党性修养，党史是中国近代史以来最为可歌可泣的篇章，其中充满了危难之际的绝处逢生，挫折之后的浴火重生，失误之后的拨乱反正以及磨难面前的百
折不挠，既充满艰险和神奇，又历尽苦难而辉煌。所以说，党史是党员教育取之不尽、用之不竭的精神源泉，是党性修养的大熔炉。
3.。
持续巩固深化党史学习教育是锤炼坚强党性的升华剂。加强自身修养，就是促进思想的进一步提炼升华。“欲知大道，必先为史。”以史为鉴，可以知兴替。我们党历来重视党史学习教育，就是要让广大党员认识党的光辉历程、辉煌业绩，通过学习党史来感受党的伟大和力量，不断强化内心信仰，坚定永远跟党走的理想信念，牢记党的宗旨，经受住“四个考验”，防止“四个危险”。前事不忘后事之师，从党史学习中借鉴经验教训，不断增强自我净化、自我革新、自我完善的能力，从而锤炼广大党员的精气神，提升党性修养水平。读史能够明智，通过不断学习党的历史，汲取新时代党的创新理论知识，从中领悟方法、总结经验、指导实践、推动工作，有利于推进思想建党和理论强党，进而永葆党的先进性、纯洁性。党史学习教育可以引领方向，坚持理论武装是我党加强自身建设的一条重要经验。党史学习教育能够提高全党马克思主义理论水平，增强党员的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。不断增强科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力。党史学习教育能够进一步坚定文化自信，具有民族文化特质的历史观，能产生更基础、更广泛、更深厚的自信，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，坚定中国共产党人所创造的革命精神。在实现中华民族伟大复兴的征途中，化为激励我们砥砺前行的巨大精神力量。党史学习教育能够促进自我革命。回顾百年光辉历程，我们党总是敢于
直面问题，具有极强的自我修复能力，一直坚持以自我革命校准前行的方向。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚决惩治腐败，净化党内政治生态，改变了长期以来管党治党中宽松软的现象，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，使党保持了先进性和纯洁性。正是依靠一场场的自我革命，才使得我们党能够披荆斩棘行稳致远。
党史学习教育能够明辨荣辱是非，是党性修养的升华剂。从学习党史中深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品格，增强党员的使命感和责任感，从而体会革命道路的曲折和胜利的来之不易，感受革命先烈崇高的精神境界和信念追求，能够升华思想境界，陶冶道德情操，培养浩然正气，树立社会主义荣辱观。
二、准确把握锤炼坚强党性的方法路径，在知行并进中自觉加强党性修养 习近平总书记深刻指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”党员不是天生的，党性不是与生俱来的，也不会随着党龄的积累而自然提高，更不是随着职务的升迁而自然提高。所以要实现党性坚强，这就要求我们溯源头、理脉络、践于行，从“心”开始追溯党性源头、锤炼党性修养、成就坚强党性。
1. 坚强的党性源于“知”的深刻清醒。“治世先治心”，坚强党性的源头必然是要求广大党员有内心认同，才能从“心”中产生坚强党性的内生动力。深刻的“心”的认同，源于对党性的明确认知，源于党员深刻的理论清醒。只有保证意念的端正、认知的清醒，才可以确保处事行事动机的端正。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。修好党性修养这门“心学”必修课，必须把党性修养化为一种“心”的认同，理性的内心认同。通过党员自身对世界观、人生观、价值观的综合分析，实现理论层面上与党中央的高度一致，达到脑袋清醒、内心认可，实现个人利益与人民利益的一致性，个人追求与党的追求的一致性。之后通过持续而深入的“省察克治”，反躬自省，全方位的审视反思，批评和自我批评，以达到不断地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。以切实行动诠释“守初心，担使命”，为塑造风清气正，具备强大凝聚力与战斗力，有责任、有担当的新时代好干部奠定理论支撑。
2. 坚强的党性始于“信”的坚定执着。“破山中贼易，破心中贼难”。纵然有理论的深刻理解，但任何人面对外部利益诱惑，难免内心会被欲望杂念所波及。如同“心学”研究的终极目的是对道德原则、道德意志、道德价值的极致追求，对党性的锻炼、修养过程也必然需要从内心出发，通过坚定而执着的向“心”求索，建立党性原则、树立党性意志，才能达到党员个体认同党组织的宗旨、原则、方针、路线的内心自觉。实现这样的目的，既需要扎紧制度的笼子，营造不能、
不敢的外部压力，还需要有坚定的理想信念，正心诚意地执着于党性信仰，进而形成以使命与初心为导向的恒定的、一致的向心凝聚力。
3. 坚强的党性成于“行”的艰难磨砺。有了“知”的坚定与“信”的执着，还要在实践中磨练自己的意志与心智。毛泽东指出，正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。对于党员干部来说，就是坚持实事求是，始终坚持理论与实际相结合，始终做到对党性修养真信、真知、真践行，在实践中磨练自己的意志与心智。习近平总书记强调，知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一。这表明，必须用“知行合一”之力锤炼党性，将坚强党性与具体的工作实践、务实行动相融合。
三、中国共产党人依靠坚强的党性走到今天，也必将依靠坚强的党性走向未来 党的十九大报告明确要求：“全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。”开启全面建设社会主义现代化国家新征程，每一名党员都要树立更高的党性标准和要求，把加强党性修养作为终身必修课，炼就“金刚不坏之身”，以崇高的党性坚守初心、接续奋斗。
1.。
提高马克思主义思想觉悟和理论素养。马克思主义是共产党人的“真经”。坚定党性原则，最根本的就是要不断学习马克思主义理论，掌握马克思主义这个“看家本领”。其中，最基本的是学习掌握马克思主义基本原理，把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求；最关键的是熟练掌握和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力；最重要的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
2. 自觉坚定理想信念。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想。习近平总书记指出，坚定理想信念是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂和精神支柱，“信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题”。坚定党性原则，关键就是要坚定信仰、信念、信心，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要把远大理想与现实工作统一起来，将理想信念融入忠诚于党、服务人民的实际工作，转化为全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践。
3. 旗帜鲜明讲政治。旗帜鲜明讲政治，是马克思主义政党的鲜明特征和根本要求，是中国共产党的光荣传统和政治优势。习近平总书记提出，“政治问题，任何时候都是根本性的大问题”“党的政治建设是党的根本性建设”，要求“全面从严治党首先要从政治上看”。
坚定党性原则，最根本的是要坚决做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要把准政治方向、站稳政治立场、坚定政治忠诚、严守政治纪律、提高政治能力，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
4. 践行全心全意为人民服务的根本宗旨。为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。中国共产党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。坚定党性原则，就是要把全心全意为人民服务作为根本要求，始终坚守共产党人的初心，为实现全体人民共同富裕而努力。要有一心为民的公仆情怀，树牢群众观点、站稳群众立场，真正把人民放在心中最高位置，增进同人民群众的感情，自觉维护最广大人民根本利益，不...
篇七：2022党史教育专题党课
22 年党史教育专题党课讲稿 7 篇汇编目
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1. 党课讲稿：学党史坚定信念 谋发展担当作为 2. 党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展 3. 党课：感悟百年党史，坚守初心使命 走好新时代党的群众路线 4. 专题党课：从党的百年历史中感悟党的初心与使命 5. 党课讲稿：新时代加强党史宣传教育的思考与对策 6. 公司党委书记 2022 年党课《汲取党史智慧力量 牢记使命忠诚担当》 7. 党史教育专题党课
党课讲稿：学党史坚定信念
谋发展担当作为
同志们：
习近平总书记指出，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。开展常态化长效化的党史学习教育是继续推进新
时代党的建设新的伟大工程的重要内容，对于全党更好地从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取营养、增长智慧，增进团结、提高斗志，在新的赶考之路上考出好成绩有着重大意义。党史学习教育是一项长期的任务，只有进行时，没有完成时。要深刻认识和准确把握推动党史学习教育常态化长效化的基本特征，在“常”和“长”上下功夫，推动党史学习教育不断走深走实，使学党史、知党史、用党史蔚然成风。今天就学党史坚定信念，谋发展担当作为方面，我讲几点意见。
一、 学党史，强信念，激发干事创业动力 历史是最好的教科书，学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。习近平总书记强调，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。红色精神凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、坚贞勇毅、开拓进取的伟大品格，是帮助我们回顾党的革命历史、增强对党的情感认同的重要精神依托。
一是从红色精神中聆听党史故事。开展党史学习教育，一定要用好历史这本最好的教科书，充分挖掘、总结凝练红色精神背后的历史故事、革命人物。从先进事迹、优秀人物中汲取磅礴力量，向榜样看齐。两万五千里长征，三大主力红军带着不惜付出一切牺牲的革命信念和不怕任何艰难险阻的顽强意志跨越近百条江河，攀越雪山险峰，
穿越茫茫草地；怀着同人民群众生死相依、患难与共的真诚感情，在长征路上生动谱写“半条被子”的故事，共叙军民鱼水情；抱着正义事业必然胜利的信心，与敌人展开殊死搏斗，在党领导中华儿女寻求民族复兴的伟大征程中形成了长征精神。在抗美援朝战争中，我们从烈火中的钢铁战士邱少云、舍身堵枪眼的黄继光等志愿军战士身上，看到了新中国“最可爱的人”的面庞；从松骨峰战役、长津湖战役、上甘岭战役中，听到了无数勇士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地的爱国故事，奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，锻造出伟大的抗美援朝精神。在社会主义建设历程中，河南兰考县委书记焦裕禄带领人民群众战盐碱、斗风沙，用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。在抗击疫情的斗争中，党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，科研人员锐意攻关，医护战士勇敢逆行，广大民众勇斗病魔，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”。从红色精神中聆听党的故事、革命的故事、英雄的故事、中华民族伟大复兴的故事，深切感受党的百年历史是筚路蓝缕的创业史，是改天换地的奋斗史，是创造辉煌的发展史。
二是从红色精神中感悟理想信念。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，开启了实现民族独立、人民解放、国家富
强、人民富裕的历史征程。正是在理想信念的指引和激励下，中国共产党人才能在百年历程中不畏艰险、奋勇直前。习近平总书记强调“只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗”。学史增信，就是要切实增强对马克思主义、共产主义的信仰，自觉做马克思主义、共产主义的坚定信仰者和忠实实践者，坚定不移以保障高质量发展扎实推动共同富裕。要切实增强对中国特色社会主义的信念，始终坚定“四个自信”，不断坚持和发展中国特色社会主义，凝聚起推动保障高质量发展的磅礴力量。要切实增强对实现中华民族伟大复兴的信心，坚定传承党的奋斗精神，秉承主动作为、超前引领、走在前列的改革发展理念，脚踏实地、埋头苦干，努力交出一份新时代人的合格答卷。
三是从红色精神中汲取前行力量。当前，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，我们肩上的担子依然十分沉重，手中的任务依然十分艰巨，脚下的路依然十分绵延，我们还需要不断增强本领、提升能力。能力和本领不会凭空产生，要从党史中汲取智慧、方法，以红色精神凝聚动力、锻造能力。“旌旗引征途，实干出精神”。经过八年的持续奋斗，脱贫攻坚取得了累累硕果。从“小康不小康，关键看老乡”到“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”，从挂念人民群众的衣食住行到心系人民群众的生活冷暖，贯穿其中的是深厚的人民情怀。在前行的过程中，我们要接续努力，以磅礴的奋斗力量一往无前，共同迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程。
二、学党史，固根本，始终坚持正确方向 中央和省市委党史学习教育总结会议分别对党史学习教育经验进行了总结提炼，这既是对党史学习教育本身的科学总结，更为党史学习教育常态化、长效化提供了方向指引。我们在开展党史学习教育过程中，也积累了一些好的做法，值得认真总结、长期坚持。
一是必须把牢政治建设这个根本。我们坚持以政治建设为统领，严格落实“第一议题”制度，把学习习近平总书记系列重要讲话与党史学习教育紧密结合，切实用党的创新理论凝心铸魂，用伟大建党精神固本培元，全体干部职工对“两个确立”的重大意义有了更加深刻的认识，拥戴核心、维护核心、紧跟核心的政治自觉更加坚定。实践证明，只有把政治建设贯穿学习教育全过程，融入日常工作各方面，全局上下的思想行动才能更加统一，高质量发展的政治根基才能更加稳固。
二是必须坚持守正创 新这个路径。党史学习教育既讲原则、也重创造，既“原汁原味”学，又“创新载体”讲。以“必修科目”“规定动作”为基础，创新建立保障工作帮包联系制度，组织开展“入千村大调研”和社区“双报到”活动，深入一线察民情、访民意，千方百计找问题、提对策，宣传政策，办理惠民实事，有力推动学习教育严谨规范有序、走深走实走心。实践证明，只有把握“守正”与“创新”两个关键，推动党史学习教育活起来、深下去，才能把学习成果更好转化为推动事业高质量发展的强大合力。
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三是必须践行为人民服务这个宗旨。推动党史学习教育常态化长效化，要知行合一、学用结合，使党员干部始终站稳人民立场，增强公仆意识和为民情怀，切实为党和人民事业赤诚奉献。党史学习教育中，全体干部职工能够牢固树立“全心全意为人民服务”的思想理念，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，努力当好人民群众的贴心人。全面深化“放管服”改革，积极取消各类证明材料，为群众办事进一步提供便利；全面实施“掌上办”“网上办”，着力解决**问题，让数据跑路，群众少跑腿；全面强化服务意识，有效提升服务水平和群众满意度。
三、学党史，知荣辱，树立和谐文明风尚 党史学习教育要与强化作风建设相结合，营造干事创业氛围。要坚定崇尚严于律己的品德，认真学习英雄模范和先进典型的感人事迹，学习弘扬优良传统和作风，要对照党章党规党纪要求，坚持严格自律，自觉维护忠诚干净担当的铁军形象，以党员细胞健康来维护党的肌体健康。
一要树立大局意识，提升干部形象。要切实把思想和行动统一到局党组决策部署上来，对上级部署的工作、领导作出的批示，无论任务大小、困难多少，都必须千方百计、不折不扣地按要求完成。要积极搞好配合，时时、处处、事事以大局为重，大事讲原则，小事讲风格，时刻自觉维护集体利益和集体荣誉，树立干部职工良好形象。
二要树立创新意 识，推动事业发展。面对当前社会经济和事业发展的新环境、新任务、新要求，要坚持创新工作理念，把培养创新意识与实际工作有机结合起来，多想新点子，创出新路子，大胆开展工作，认真履行岗位职责，抓好各项工作落实，提升服务能力和水平。
三要树立学习意识，增强创新动力。要增强学习的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一。要丰富学习形式，坚持向书本学习，向周围的同志学习，向实践学习，不断提高综合素质和工作能力，为全力做好保障工作提供可靠的素质和能力保证。
四要树立廉洁意识，筑牢思想防线。要时刻保持清醒头脑，绷紧党风廉政建设这根弦，将底线思维和红线意识植根于思想深处。要建立健全长效机制，落实廉政风险点防控制度，完善廉政谈话制度，坚持抓早抓小、防微杜渐。要形成日常监督机制，紧盯“关键少数”、关键岗位，强化对党员干部的日常监督，切实筑牢党风廉政建设和反腐败思想防线。
五要树立担当意识，形成良好氛围。要以强烈的政治责任感和历史使命感，牢固树立责任意识和担当意识，紧紧围绕重点工作，超前研究谋划、主动思考部署，积极协调解决工作中的困难和问题，抢抓机遇顺势而为、乘势而进，全面展示保障部门的新形象、新作为、新担当。
同志们，欲知大道，必先为史。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、把理论学习的成果转化为为人民服务的现实行动。党员干部要认真学党史、知党史、用党史，从中不断汲取智慧和力量，把学习成果转化为干事创业的动力、举措和成效，以“干在实处、走在前列”的执着，以“踏石留印、抓铁有痕”的态度，以“不出成绩、决不收兵”的决心，改革攻坚、开拓创新，在实现第二个百年奋斗目标的新征程上夺取新的更大胜利。
党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量
推动企业高质量发展
根据安排，今天我围绕着如何学习贯彻党的十九届六中全会精神，以“从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展”为主题与大家一起交流。
党的十九届六中全会是在建党一百周年之际，恰逢开局“十四五”、开启新征程的重要节点召开的，具有里程碑、历史性的意义。全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是在新的历史起点上我们党为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦发出的宣言书、动员令。
全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近
平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。“两个确立”，是党的十八大以来最重要的政治成果，是推进中华民族伟大复兴最根本的政治保证。百年党史证明，有没有坚强的领导核心和科学理论指导，是关乎党的生命和事业前途的根本问题。党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划、部署，推动了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大战略和决策，充分彰显了马克思主义政治家、思想家、战略家的巨大政治勇气、强烈历史担当和深厚为民情怀。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，让中华民族伟大复兴有了强大的精神支撑和科学理论武装。“两个确立”反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程，具有决定性的意义。
党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”这个重大课题，是我们党以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。我们集团是一个有着七十多年厚重历史的企业。多年来，在党的领导下，从单一产业到多业并举，从矿务局体制到现代企业制度，从传统企业到新型企业，走过了一条波澜壮阔的发展道路。集团的发展史可以说就是新中国发展史的缩影，所走的每一步都
深深镌刻着时代的烙印。从党的百年奋斗历史中汲取经验，是我们走好未来奋斗路的基石和指南针。
一、从 党的百年奋斗经验中汲取力量，必须坚决做到“两个维护” 一个国家、一个政党，领导核心至关重要。当前，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，统筹两个大局，成就伟大事业，更加需要旗帜的引领。党的十八大以来，面对抗击疫情、中美摩擦等各种严峻挑战，从供给侧结构性改革、“三大攻坚战”到“双循环”“双碳”“双控”“高质量发展”战略的实施。习近平总书记领导我们沉着应对，在许多重大历史关头和重大考验面前，彰显了领袖的决定性、引领性作用。
事实充分证明，党中央权威、习近平总书记的领导，是党和国家前途命运、党和人民事业的根本保证。省第*次党代会聚焦全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作出了“全方位推动高质量发展”的重大部署，充分彰显了坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉。我们必须从历史和现实、理论和实践的结合上深刻认识、强化认同，不断增强“两个维护”的自觉性和...
篇八：2022党史教育专题党课
22 2 年党史学习教育专题党课 范文（ 精选三篇 ）
党史学习教育专题党课 篇一
同志们：大家好
按照开展党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年 2 月 1 日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立 100 周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。
一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。
2013 年 6 月 25 日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在一百多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近 100 年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、
构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”，也就是开展党史教育的主要内容。
2013 年 3 月 1 日，习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近 100 年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政 14 亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学
习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题
中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的 xx 大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过
学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。党的 xx 大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史
“怎么学”，也就是开展党史教育的方法。
20xx 年 7 月 30 日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准
确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新
局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021 年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
党史学习教育专题党课 篇二
同志们：大家好 中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期，即从1921 年 7 月中国共产党建立至 1949 年 10 月中华人民共和国成立的新民主主义革命时期；从 1949 年 10 月至 1978 年 12月党的十一届三中全会召开的社会主义革命和建设时期；从1978 年 12 月至 2012 年 11 月党的 xx 大召开的改革开放和社会主义现代化建设新时期；从 2012 年 11 月至今的中国特色社会主义新时代。
历史已经明确地告诉我们，中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利。我国社会主义道路虽然经历过一些曲折，但仍然取得了很大的成就，积累了丰富的经验和教训。改革开放时期，我国取得了举世瞩目的巨大成就。在祖国的每个角落，我们都能够强烈地感受到改革开放带来的丰硕成果。
中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期的一些经验，对我们继续推进中国特色社会主义新时代有很大帮助，是对我们党内同志的启发、借鉴、学习的历史保障。虽然它是过去式，但实际上永远不会过时。
一、坚定不移走自己的路
一百年来中国共产党的事业为什么会这么辉煌?很重要一点就是我们坚持走自己的路。新民主主义革命时期，以毛
泽东同志为主要代表的中国共产党人经过艰苦探索，走出了一条武装斗争、土地革命、农村革命根据地建设“三位一体”的农村包围城市、武装夺取政权的道路。在改革开放的伟大实践和接...
篇九：2022党史教育专题党课
22 年专题党课讲稿（十篇）【篇一】
发扬全力攻坚精神喜迎党的二十大 同志们：
今年是建党 101 周年，北京冬奥成功举办，十四五实现良好开局，党的二十大即将胜利召开，我区疫情防控和经济发展也正在顺利统筹推进中。但我们也要看到，面对经济下行压力和新冠肺炎疫情冲击叠加的双重不利影响，以及全区发展新旧动能转换的阵痛和内外部的风险挑战，摆在我们面前的是前所未有的增收压力，这就需要我们加强党建引领，化危为机，全力攻坚，积极应对。为响应的号召，下面我以“发扬全力攻坚精神喜迎党的二十大”为主题，与大家进行交流。
一、深刻把握“全力攻坚”的丰富意蕴 我们先来弄清“攻坚”的内涵。根据辞海的解释，“攻坚”共有两层意思。第一层意思是攻打敌人的坚固防御工事，如战争年代的各种攻坚战役。《管子• 制分》中提到“故凡用兵者，攻坚则初，乘瑕则神”；第二层意思是比喻努力解决某项任务中最困难的问题，如脱贫攻坚和我们今年 XX 工作的全力攻坚。根据这个解释，我们可以从以下三个方面来理解。
（一）
“ 攻坚 ” 是一种精神
在 2022 年新年贺词中指出：中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间
就能到达的。“天行健，君子以自强不息”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等，都表现出了百折不挠的英雄气概和自强不息的伟大精神。我们的国家,我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。新时代，以同志为核心的党中央勇于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，坚定逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。
（二）
“ 攻坚 ” 是一种胆识
胆识是胆量和见识，既体现为一种勇气，也体现为一种人性品质。胆识并非生而有之，需要在重大斗争中经受磨砺，需要在攻坚克难中锤炼。一些干部不敢担当、不愿负责、畏惧不前，就是缺乏这种胆识。当前，我区深化改革、转型升级进入深水区,对我们 X 工作如何更好发挥支撑作用提出了更高的要求。在这种情况下，必须要有敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的胆量，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破自身的局限，始终保持共产党人敢于斗争的风骨、气节、胆魄，科学预见形势发展的未来走势、蕴藏其中的机遇和挑战、有利因素和不利因素，透过现象看本质,抓好战略谋划，牢牢掌握斗争主动权，做到“越是艰险越向前”。
（三）
“ 攻坚 ” 是一种信念
信念是一种坚定的信心和判断。近代以来，中华民族陷入深重危机。面对一块块难啃的骨头，难以拿下的阵地，中国人
民挺起脊梁、奋起抗争，无数志士仁人前仆后继、不懈探索，进行了一场场气壮山河的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的史诗，这正是攻坚信念的鲜明写照。中华民族是一个有志气的民族。中国的先进知识分子带领中国人民始终坚持在苦难和挫折中求索、在风雨飘摇中前进，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。万里长征的伟大胜利，抗日战争的壮阔进程，建国大业的开拓壮举，改革开放的辉煌成就，伟大复兴的近在咫尺，表现出了我们党领导下中华民族百折不挠的英雄气概。
二、为什么要大力弘扬“全力攻坚精神” 中国特色社会主义进入新时代，我们面临着一场前所未有的伟大变革，各项工作都面临着前所未有的机遇和挑战、困难和风险。时刻准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，时刻保持“全力攻坚”的斗争精神，是我们的责任和使命，也是我们做好一切工作的保障。
一方面，从国情看，当今世界正处于百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，要化危为机转危为安，必须大力弘扬“全力攻坚”的斗争精神。
在江西考察时指出：“当前，我国仍处于发展的重要战略机遇期，但面临的国际形势日趋错综复杂。我们要清醒认识国际国内各种不利因素的长期性、复杂性，妥善做好应对各种困难局面的准备。最重要的还是做好我们自己的事情。要统筹研究部署,协同推进改革发展稳定各项工作，谋定而后动，厚积而薄发，更加主动办好自己的事情。”在浙江考察时强调，“危和机总是同生并存的，克服了危即是机。要深入分析，全
面权衡，准确识变、科学应变、主动求变，善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。”当前，我国疫情防控形势持续向好，我们既要重视疫情带来的不利影响，也要看到其中蕴含的机遇。我们既要在疫情防控常态化的前提下进一步做好疫情防控的资金保障，也要坚持稳中求进的总基调，努力完成各项 XX 指标；我们既要有增强 XX 监管的先手，也要有增加 X资金效益的高招；我们既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。这些工作推动起来绝非易事，更需要“全力攻坚”的斗争精神。
另一方面，从党情看，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，挑战和困难前所未有，要经受住考验，必须大力弘扬“全力攻坚”的斗争精神。
2022 年初，在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上发表重要讲话时指出：“我们党面临的‘四大考验’是长期的、复杂的，面临的‘四种危险’是尖锐的、严峻的，党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。”当前，形式主义、官僚主义问题，脱离群众、精神不振现象依然存在。有的自我革命精神淡化，有的骄奢腐化，违反党的纪律和中央八项规定精神问题屡禁不止。指出：“我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时，一出生就铭刻着斗争的烙印，一路走来就是在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。”当前形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对
我们党治国理政考验之大都是前所未有的。要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，就必须大力弘扬“全力攻坚”的斗争精神。从我们的党员队伍来看，主流是好的，是一支有能力、有担当、想干事、甘于奉献、政治可靠、作风过硬的队伍，但面对艰巨的组收压力，繁重的改革任务，不断变化的风险挑战，还是暴露出本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，甚至还有党员存在安于现状、得过且过的心态。要解决这些问题，需要我们“全力攻坚”的斗争精神。
三、如何弘扬“全力攻坚精神” 建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放和推进中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。当前，改革发展稳定、内政外交国防等任务艰巨繁重复杂，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须大力弘扬“越是艰险越向前的斗争精神”。
（一）坚定 “ 四个自信 ” 是前提
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。全体干部职工只有自觉增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义，继续以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，沉下心来、扑下身子、咬紧牙关，坚定必胜信念，毫不放松抓紧抓实抓细统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,大力弘扬“全力攻坚精神”才有意义、底
气和价值。
（二）把握 “ 四个维度 ” 是基础
2022 年初，在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上，科学回答了新时代的干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大理论和实践问题，为我们大力弘扬“全力攻坚精神”提供了根本遵循。
1.坚定攻坚意志。就是要做到“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容“。在中华民族伟大复兴的前进道路上，面临的风险考验只会越来越复杂，面临的各种斗争也必然是长期的，没有坚定的斗争意志，必然难以为继。为此，必须坚定斗争意志，当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。
2 .把准攻坚方向。就是要做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。人类认识世界、改造世界的过程，就是发现问题、解决问题的过程。指出，“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。“当前，我们正处在滚石上山、爬坡过坎的攻坚期，只有找准工作中存在的问题,明确今后的努力方向，才能“咬定青山不放松”。
3 .明确攻坚任务。就是要做到“草摇叶响知鹿过，松风一起知虎来指出：“我们共产党人的斗争，从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的。领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，对潜在的风险有科学预判，知道风险在哪里，表现形式是什么，发展趋势会怎样，该斗争的就要斗争。”对于涉及 X 职能的攻坚任务，要
加强科学预判，下先手棋，打主动仗。
（三）统筹 “ 四个举措 ” 是关键
大力弘扬“全力攻坚精神”,就是弘扬舍我其谁的担当精神，就是弘扬功成不必在我但功成必定有我的使命精神，就是弘扬不畏艰险、敢闯敢拼的大无畏精神，为此要统筹立场、主体、实践、方法等关键要素。
1. 旗帜鲜明站稳立场。在党的十九大报告中指出：“我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的”为此，全局党员干部群众必须旗帜鲜明站稳立场，做到“四个更加自觉”，即更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行；更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切花钱大手大脚的行为；更加自觉地投身 X 事业改革创新潮流，坚决破除一切形式主义、官僚主义、衙门作风的沉痛顽疾；更加自觉地防范各种风险，提高政治站位，化解各项涉及 X 职能的监管及债务风险。2,持续推进自我革命。强大的政党是在自我革命中锻造出来的。2022 年，在党史学习教育工作总结大会上发表重要讲话时指出：“敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势。”强调攻坚精神，就需要在不断的自我革命中实现使命担当，经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼。革命是破旧立新，是浴血重生，需要勇气和魄力。我们要在工作中加强批评和自我批评,在自
我革命中增强 X 工作的本领，在增强 X 工作本领中实现自我革命。党课就讲到这里，有不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢！
【篇二】
全面从严治党、加强干部作风建设 同志们：
今天这次党课是深入推进作风建设“担当年”活动的具体措施，也是针对当前一些不良苗头和倾向性问题有所抬头而作的集体提醒谈话。强调，“贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键。”忠诚干净担当，体现了共产党人的政治立场、价值追求和道德风范，体现了党员干部做人做事做官的高度统一，为加强新时代干部队伍建设指明了方向，应该成为我们每个党员干部的座右铭。因此，今天我就全面从严治党、加强干部作风建设，和大家做个交流。
一、要对党忠诚，始终做政治上的明白人 忠诚是党员干部的为政之魂，是每个党员入党宣誓时的庄严承诺，是每个共产党员必须遵循的党性原则。
一是要加强学习教育，在思想政治上 特别坚定。广大党员干部要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为一项长期的政治任务，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，使其成为我们认识世界、分析问题的认识论和方法论，修身立德、提升境界的人生观和价值观，做好工作、推动发展的“教科书”
和“工具书”，不断提升马克思主义理论水平，更加坚定马克思主义信仰。但从平时检查督导情况看，部分单位理论中心组学习重视程度不高、学习计划不明确、学习内容不全面，存在实用主义和突击应付的现象；少数基层支部理论学习开展主动性不强、自选动作亮点不足、消极对待督导测试抽查；部分党员干部学习自觉性不强、体会交流认识不深、应知应会掌握不清等等。各单位要对照党章党纪党规深入检视问题，切实把学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要手段，从思想源头上高度重视理论学习。
二是要强化舆情防控，在意识形态上特别慎重。指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，能否做好意识形态工作,事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。组工部门涉及服务民生领域广，涉及群众切身利益多，稍有不慎就会引发不良影响，各单位务必高度重视风险研判和舆情防控，扎实做好意识形态工作，要进一步加强意识形态工作队伍建设、升级网络与信息化基础设施、科学研判风险及动态管控，全面提高党员干部尤其是领导干部抓意识形态工作的主动性和自觉性，牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
三是要注重严格自律，在如实报告上特别详尽。严格自律反映的是党性，体现的是作风。党员干部的一言一行、一举一动群众都看在眼里，记在心上。这就要求党员干部必须加强自我约束、自我管理，在严格自律上带好头、作表率、立标杆。但从系统内看，我们仍有部分人心存侥幸，甚至故意隐瞒个人
情况，比如八小时以外管理不自觉，遇有情况不主动向组织汇报等，这些都是“伪忠诚”“两面人”的表现，有些事情组织和领导不知情，等问题出来了才大吃一惊。因此，每名党员干部任何情况下都要时刻想到自己是组织的一员，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织，严格遵守党的纪律、执行党的决定，特别要把政治纪律和政治规矩摆在首位...
