党委书记党史学习心得感受及启迪选集4篇
党委书记党史学习心得感受及启迪选集篇1
党委书记党史学习心得感受及启迪选集篇2
2021年恰逢中国共产党百年华诞,同时也是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年,值此之际,党中央召开党史学习教育非常必要、及时,对我们基层党组织、每一名共产党员都是生动的党课,通过近段时间的学习,使我不断增强了思想和行动自觉,现结合自己的认识和工作思考谈几点体会和感受。
读通党史,汲取忠心向党的信仰力量。信仰是共产党员的灵魂,李大钊面对绞刑架,说“不能因为你们今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义”,方志敏在狱中写下“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰。”他们坚定的理想信念撰写了一部丰富的教科书。在“两个一百年”奋斗目标的交汇点上,在“十四五”规划的开局之年,要进一步汲取信仰力量,读通党史,原原本本学、带着问题学,把增强四个意识、坚定四个自信、坚决做到“两个维护”贯穿于乡镇工作的全过程各方面,让人民切实感受到信仰和榜样的力量。
读透党史,汲取公心为上的奋斗力量。把学习成效转化为推动当前各项工作的强大动力,提振干事创业的精气神,团结带领干部群众,统筹推进疫情常态化防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务。围绕县委县政府“三个不变、六个重点”工作思路,巩固三大攻坚战成果,进一步加大招商引资和项目建设力度,全方位服务好全县工业发展,服务好县工业园区建设,不断积蓄发展潜能,选优配强村级班子,为“十四五”规划起好步、开好局。
读好党史,汲取初心如磐的为民力量。习近平总书记说:“我将无我,不负人民”,彭德怀说:“当官不发财,一心为人民谋利益,这才是共产党。”为人民服务是我们党的根本宗旨,坚持群众为先,满足群众所盼是我们一切工作的落脚点,要紧密结合人民群众对美好生活的新期待,实现巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,对易返贫人口及时发现、及时帮扶,致力“八个聚焦”民生实事,落实就业各项政策,着力推进农村养老服务幸福工程,抓牢平安xx建设,及时回应群众合理诉求。
党委书记党史学习心得感受及启迪选集篇3
习近平总书记指出:“治国必先治党,治党务必从严。”在党的十八届五中全会召开前夕,中共中央又印发《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。这是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举,对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重大而深远的意义。
通过近期的学习,我充分认识到两项法规的颁布实施,是党内政治生活中的一件大事。贯彻落实好这两项法规,对于坚持党要管党、从严治党的方针,发展党内民主、严明党的纪律,进一步提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,都具有十分重要的意义。两项法规一正一反、相互配套,《廉洁自律准则》共8条、281字,坚持正面倡导、重在立德,是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》共3编11章133条17000余字,围绕党纪戒尺要求,开列“负面清单”、重在立规,划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。现就学习两项法规谈谈自己的几点体会:
第一,要认真学习,增强纪律观念。共产党员增强纪律观念,是加强党的纪律建设的基本环节,而关键的问题是要正确认识党的纪律的重要性。10月27日,镇党委专门组织国家干部全文学习两项法规,要求全镇党员干部认真学习贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,切实把思想统一到中央文件精神上来。全镇每一个党员都应懂得,是否遵守党的纪律,是检验党员党性强弱的重要标志之一。一个没有党的纪律观念,一个不把党的纪律放在眼里的人,不可能是合格的党员,也不可能是合格的领导干部。在新的历史条件下,党的纪律观念在一部分党员、干部包括某些领导干部中有所淡漠,甚至陷入误区。有的认为,把改革开放与严肃党纪对立起来,认为党的纪律是束缚生产力发展的“条条框框”,应当“冲破”,可以“变通”,提出经济要搞活、纪律要“松绑”;有的只要一讲严肃纪律,就被别人说是“左”的表现,是“整人”,等等。这些模糊认识和错误思想,正是近些年来纪律松弛的根源所在,也是加强党员纪律修养的思想障碍,必须坚决予以清除。全镇广大共产党员要做遵守党的纪律的模范,必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起,为自觉维护和遵守党的纪律打下坚实的思想基础。
第二,要从我做起,模范遵守党纪。共产党员要做遵守纪律的模范,仅仅具有觉悟是不够的,更重要的是要身体力行,体现在日常言行中,养成自觉遵纪守法的习惯。全镇党员干部要率先垂范,特别是要有“怕”的意识。这里所说的“怕”,不是胆小怕事,而是要求共产党员特别是党员干部,对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏,并用这种“怕”约束自己,在遇到可能违犯党纪政纪的时候,要有如履薄冰、如临深渊的警惕。由此可见,这种“怕”,不是谨小慎微,而是政治上坚定和成熟的表现。现实生活中,一些党员特别是一些党员干部,颇有些“天老大,我老二”的架势,什么党纪、国法、制度等,全不放在眼里,任凭自己的欲望恶性膨胀,最终跌进了深渊,其教训不可谓不深。在改革开放新的历史条件下,我们共产党人时常要面对金钱、名利、美色等种种诱惑,稍有不慎,就有可能成为诱惑的俘虏。因此,我们必须警钟长鸣,时时做到慎独、慎微、慎欲,在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中,经常用党的纪律作为镜子来正视自己,才能防微杜渐,真正成为一个遵守纪律的好党员。
第三,要严格执纪,发挥党纪作用。凡事重视党员干部的表率作用是我们党的一个优良传统。在遵守党的纪律方面,同样如此。我们党的纪律有个鲜明的特征,就是它的平等性。所有党员不论职务高低,都应平等地接受党纪国法的约束和监督,党内绝不允许有不受纪律约束的“个体户”。严格地遵守党的纪律是每一个共产党员的义务,党员领导干部也不例外,谁违犯了,就会受到党纪制裁。现实生活中,确有少数党员领导干部无视党的纪律,要求别人做的,他自己偏偏不做;要求别人不要做的,他自己做得挺来劲儿。这样的行径,对党的纪律建设具有极大的杀伤力。近几个月,省纪委作出对少数领导干部党纪处分的决定,充分体现了省委全面从严治党、依规管党治党的坚定决心。所以,党员干部一定要严格要求自己,在遵守纪律、执行纪律中以身作则,做好表率,以自己的实际行动带头维护党的纪律。
第四,既敢于负责,强化主体意识。在现实生活中我们看到,有些党员虽然对党内不良现象心存不满,但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气。有些党员满足于洁身自好,觉得只要自己遵纪守法就行了,别人的行为好坏与己无关;个别党员干部对违纪现象麻木不仁,甚至包着、护着......这些现象,不仅影响了党的纪律的严肃性,而且容易给不正之风以滋生蔓延的机会。如果对违法乱纪的行为不能大声说“不”,那党纪的尊严和权威就无法得到保证。因此,每一个党员都要站在党性立场上对待这个问题,不仅自己要做遵纪守法的模范,而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争,同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。作为乡镇党委书记,要切实负起主体责任和直接责任,对党内同志要敢抓、真抓、真管。
《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的颁布实施,是党中央在新的历史条件下全面从严治党、加强党风廉政建设和党的纪律建设的重大举措,对于树立党章权威、扎紧制度笼子,改进党的作风、严明党的纪律,落实全面从严治党要求、协调推进“四个全面”战略布局,具有十分重要的意义。作为新时期的基层党员干部,要坚持高线、守住底线,不触底线、不越红线,以“粉身碎骨浑不怕”的精神来恪守“廉洁”二字,常怀律己之心、常思贪欲之害,时刻牢记党的纪律,做党领导伟大事业的坚定基石。
党委书记党史学习心得感受及启迪选集篇4
欲知大道,必先为史。党史学习教育,是一次不忘初心、牢记使命的精神洗礼,是一次砥砺品格、鼓舞斗志的作风重塑,是一把检验“政治三力”的重要标尺。为确保党史学习教育取得实效,将重点解决好“四方面问题”。
着力解决好学习教育不上位、不到位的问题
围绕市委书记王景武提出的“七个进一步”要求,按照市委统一部署,黄骅镇坚持领导干部带头学,以上率下、层层压实,迅速兴起学党史、用党史的浓厚氛围。在抓好规定动作的基础上,创新载体,把学习阵地摆到英雄故居、烈士故地,引导广大党员干部统一思想、统一意志、统一行动,听党话、感党恩、跟党走。
着力解决好学习教育与经济社会发展“两张皮”的问题
学党史,关键要做到知行合一、学史力行。黄骅镇积极引导全镇党员干部跳出城镇思维,放宽眼界、放大格局,在融入新区开发开放中审视工作,在服务产城融合中定位自己。围绕“产”,立足对接渤海新区大化工、大装备产业布局,按照“双竞赛”要求,积极推进总面积6000亩的渤海智能装备制造及再制造产业园建设,计划3-5年内入驻企业100家,年产值达到100亿元以上。围绕“城”,大力开展“拆促畅增优”活动,立足拆透彻、建长远,身先士卒、冲锋在前,3月9日开局当天就拆除违建2.2万平方米。加快核心区万达广场、9个企业总部等项目征地清表工作,推进后街、马庄子等五大片区棚户区改造,真正拆出发展空间,拆出公平正义,拆出优美环境。
着力解决好学习教育与维护社会和谐稳定的问题
坚持把增强宗旨意识、提升为民服务能力,作为检验教育成果的重要标准。以常态化疫情防控、信访积案化解、扫黑除恶、安全生产专项整治等工作为抓手,力保社会大局和谐稳定。全国、省市“两会”等敏感节点,一直保持着零失控、零信访记录。在“双禁”工作上,从春节到现在,也连续保持“零”记录。
着力解决好学习教育与锤炼过硬作风的问题
抓党史学习教育的关键在于抓落实,抓落实离不开过硬作风。严格按照市委“严细深实快”作风教育要求,稳步推进换届工作,坚决做到换届期间思想不散、工作不断,确保换出新班子、换出新气象、换出新干劲。围绕农村人居环境整治,大力推进基础设施、环卫一体化等“八个全覆盖”,力促乡村振兴,真正让教育成果一线上见、行动上见、作风上见、落实上见、成效上见。