学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告6篇学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告学习《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》研讨发言稿稿33篇近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。党下面是小编为大家整理的学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告6篇,供大家参考。
篇一：学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告
学习《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》 研讨发言稿 稿 3 3 篇 近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》。党史学习教育绝不是“交作业”式的“一次性”课程，学好党史、用好党史不是一阵子的事，而是一辈子的事。倘若党史学习“基本功”不扎实，到关键时刻就会“掉链子”，难以扛大梁、挑重担。站在新的历史节点上，广大党员干部应当苦练“基本功”，把党史学习教育成果发展好、巩固好，有效转化为干事创业的动力、举措和成效，满怀信心奋进新征程、建功新时代。
夯实“基础课”，一以贯之抓学习。党的奋斗历史是我们取之不尽的精神宝库和用之不竭的力量源泉。偷工减料、投机取巧、 “浅尝辄止”式的学习方式，任何时候都不能真正掌握党史中的精髓，唯有下笨功夫、苦功夫、硬功夫，不惜费时费力，不惜流血流汗，才能打牢基础，踏准、踏好、踏实第一步。若想扎实系统地掌握党史，就要在学懂弄通做实上下功夫，把握好党的百年征程与民族复兴这条鲜明主线，原原本本读原著、学原文，坚持逐篇学，系统学、贯通学，从“不怕牺牲、排除万难、去争取胜利”的党史足迹中汲取前进力量，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的红色篇章中昂首奋进新征程，深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为 什么好”，把牢理想信念“总开关”，方能高质量打好党史学习“持久战”。
强化“实践课”，学思践悟出真知。学以致用、学以践行，理论学习最终要转化为实践成果，党史学习亦然。耍不得小聪明，得在一笔一划、一招一式上慢慢来，绝不能搞一学了之，应付了事。特别是年轻干部有学识、有眼界、有拼劲，却缺乏基层历练，身上“书生味”重，“泥土气”轻，更应全身心投入，大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神。把党史学习融入日常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学。推动党史学习与实际工作“同频共振”，把党史学习与乡村振兴、矛盾化解、环境保护等重点工作紧密结合起来，防止工作和学习“两张皮”，甩开膀子、迈开步子，深入分析思考，拿出不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，找准“痛点”、突破“要点”、打通“堵点”。既要量力而行，也要尽力而为。在实践中提高工作能力，掌握新知识，把党史学习成效切实转化为工作动力和成效。
淬炼“初心课”，用心用情办实事。我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党史学习教育学习成效如何，关键要看是否坚持“人民至上”。从“半条棉被”到“三千孤儿进内蒙”，一个个感人至深的党史故事印证了中国共产党血脉中印刻的人民至上的红色基因。广大党员干部当从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，以夙夜在公、勤政为民甘做“樵夫”的廖俊波和回乡 奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀等先进典型为自己“打样”。理清“从哪里来、到哪里去”，弄懂“为了谁、依靠谁”，找准自我定位。把群众的“枝叶小事”当做“头等大事”，用实干纾民困，以实绩暖民心，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。让初心在深悟中铸魂，让本色在常悟中扎根，书写党史学习的“高分答卷”。
学习《关于推动党史学习教育常态化长 效化的意见》研讨发言 “阳春布德泽，万物生光辉。”眼下，春分已过，草木蔓发，春山可望，陌上花开蝴蝶飞，一派欣欣向荣之景。在这个美好的时节，中共中央办公厅日前印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知。通知要求，着眼强化宗旨意识，坚持不懈为群众办实事办好事。深入践行以人民为中心的发展思想，巩固“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线。大好春光不可负，党史学习正当时。党员干部当以匠心栽好党史学习教育“常青树”，确保党史学习教育常态化长效化取得实实在在的成果。
播好“初心种”，赓续。
“红基因”，让党史学习教育“不越轨”。“欲知大道，必先为史”，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。党的百年历史波澜壮阔，饱含着中国共产党人精神谱系和红色基因，是新时代党员干部最好的“营养剂”和“思想钙片”。 开展党史学习教育常态化长效化，就是为了让广大党员干部进一步筑牢理想信念、补足精神之钙，不断克服赶考路上的“软骨病”，挺直腰杆、挺起脊梁，让党的红色基因代代相传，让共产党人的初心使命永不褪色。党员干部当播下一颗初心，锚定正确前进方向，始终保持思想不偏航、不越轨，慎始如终、从一而终。
。
施好“实干肥”，拒绝“嘴上功”，让党史学习教育“不悬空”。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”空谈误国，实干兴邦，习近平总书记曾指出，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。对于党员干部来说，做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。大家当谨记：不论学习还是工作，都要面向实际、深入实践，实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。党史学习教育常态不是目的，长效才是目标。广大党员干部要将党史学习教育与工作实践紧密结合，坚持在学中悟、在悟中践，用党史智慧指引工作实践，让党史成为党员干部干事创业、建功立业的“精神法宝”，让党史真正“活”起来。
” 培育“为民果”，兑现“一言诺”，让党史学习教育“不跑调”。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，开展党史学习教育常态化长效化，其最终落脚点是为了让党员干部更好守初心、担使命，为群众办实事解难题。学党史、悟思想、办实事、开新局，是党史学习教育的四个“底座”，其中最重要的就是“办实事”。习近平总书记在党史学习教育动 员大会上强调，要教育引导全党同志深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。党员干部在党史学习教育活动中，要坚决反对形式主义、官僚主义，不开“空头支票”，不搭“花架子”，不造“盆景”，要将密切联系群众、真心服务群众贯穿党史学习教育全过程。
学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。党员干部当以党史学习教育常态化长效化为契机，多做为民利民惠民的实绩，切实提升人民群众获得感、幸福感、安全感，真正实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标。
《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》研讨发言稿 “以史为鉴，可以知兴替。”近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员干部在品读百年党史这本“教科书”时，要以“树”为师，努力扎根、无惧风雨，孕育“树”的情怀，练就过硬本领，以学史、知史、明史的扎实功底推动党史学习教育常态化长效化，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
。
做不惧黄沙的“胡杨树”，淬炼坚定的信念。“生而不死一千年， 死而不倒一千年，倒而不朽一千年。”大漠中的胡杨，任凭沙暴肆虐而屹立不倒，任凭干旱盐碱而顽强生存，任凭严寒酷暑而挺拔不枯，是无数人心中的“英雄树”。铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂，回首百年征程，我们党数次于危难之际重新奋起，于枪林弹雨之中反败为胜，真正成为打不倒、压不垮的马克思主义政党，正是有着同胡杨一样不屈的信念。党员干部学习党史，就是要有过硬的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，时刻保持清醒头脑和坚定立场，拿出“咬定青山不放松”的韧劲、保持“任尔东西南北风”的执著，向着全面建设社会主义现代化国家新征程一往无前。
。
做扎根热土的“梭梭树”，厚植为民的情怀。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”梭梭树虽小，却能耐得住干旱、抵得住盐碱，一簇簇的梭梭聚集起来，便能巩固一方沙土，造福一方百姓。习近平总书记强调，“为民造福是最大的政绩”。党员干部要从“小梭梭”中感悟为民服务的“大情怀”，领悟“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理，时刻将群众的需求放在心头，多做为民造福的好事实事；学习党史，仅仅靠啃书本是不够的，还需线上线下一同发力，要在实干中“消化吸收”党史的营养，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断深化对党史的认识，真正做到内化于心、外化于行。
做四季常青的“樟树”，涵养廉洁的清香。绿色是生命的根基，如同樟树，无惧风雨雷电，永远葱绿，散发奇特的清香；如同樟树，滤 除清新空气，沁人心脾。“清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒”，做一棵翠绿的“樟树”，“站成永恒，没有悲欢的姿势”。党员干部要汲取“清香”的智慧，浸润廉洁的思想，从党的百年历史中传承光荣传统和优良作风，自觉保持人民公仆的本色；要知敬畏、存戒惧、守底线，把塑造高尚的党员品格作为不懈追求，以“德廉双修”培养浩然正气，打造“金刚不坏之身”。同时，要坚持自我净化、自我革新，不断提高、防微杜渐，筑牢拒腐防变防线，坚决把真抓实干的好作风传承在新时代、沐浴在光辉下。
篇二：学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告
百年初心成大道 万里征程作雄行 ——关于高质量高标准深化党史学习教育常态化长效化宣讲报告 知所从来，方明所往。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点，着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。江汉运营公司党委始终发挥顶梁柱作用，坚定有力地引领广大党员干部积极投入，职工群众热情参与，党史学习教育汇聚起“逢山凿路、遇水架桥”的精神力量和责任担当，有力推动公司“经营、生产、管理”迈上新台阶，实现了“十四五”良好开局。
正如习近平总书记强调，“对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。” 一年来，随着党史学习教育深入开展，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上取得显著成效。建立党史学习教育常态化、长效化制度机制，必将有利于巩固拓展党史学习教育成果，提高党史资政育人效能，弘扬百年党史中的精神力量，使全党全国更好地坚定历史自信，传承历史经验，汲取历史智慧，砥砺奋斗品格。
一、牢记殷切嘱托，在增强政治定力中提升思想境界 进入新时代，党坚持思想建党和制度治党同向发力，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、 党史学习教育，对新时代党内开展集中性学习教育进行了新探索、累计了新经验，解决了不少难以解决的问题。广大党员干部从百年党史中深刻感悟初心使命、革命精神，受到了全面深刻的政治教育、精神洗礼，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
（一）提高政治能力，坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉 不断增强政治意识、强化党性锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，久久为功、持续用力，教育引导广大党员干部以实际行动把坚持不懈领悟“两个确定”决定性意义、坚决做到“两个维护”的高度自觉具体化。
一是制定修订提高党内政治生活质量的制度文件。对开展民主生活会、组织生活会、“三会一课”、主题党日等党内政治生活形式，在程序、内容、标准、要求上进行全面深化。
二是常态化开展针对坚持不懈领悟“两个确立”决定性意义的政治体验。通过对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足并着力整改，引导广大党员干部进一步领悟“两个确立”的决定性意义，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
三是常态化开展针对坚持做到“两个维护”的督导检查。检查履职尽责、做好本职工作的效果，引导广大党员干部同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差。督导检查结 果纳入干部考核评价体系，形成闭环。
（二）增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 回顾历史，我们党自诞生之日起，就鲜明地把“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”这一初心和使命写在自己的旗帜上。进入新发展阶段，这是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。在这个关键阶段，积极引导广大党员干部继续持续深入学习习近平总书记重要著作、最新重要讲话精神和关于党的历史的重要论述，朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
一是常态化举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研讨班。坚持在学懂弄通做实上下功夫，坚持联系思想实际、工作实际，以扎实的学习效果推进公司高质量发展。
二是常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想理论和党史研究工作。坚持解放思想、实事求是、守正创新。不断回答党员干部的思想认识问题和难点问题。
三是常态化推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习全覆盖。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习设置为必修课，做到党员每年接受相关教育全覆盖。
（三）坚定历史自信，坚持不懈把党史学习作为必修课、常修课 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不是一次集中性学习教育能够完全实现的，也不是一个阶段能够彻底解决的。因此，我们必须要不断地向党的历史学习，汲取历史智慧，总结历史经验和历史规律。实践没有止境，对历史 经验、历史规律的认识和把握也没有止境。通过推动党史学习教育常态化制度化，有利于广大党员干部强化对党史的正确认知，在总结历史经验的基础上深刻认识党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，从而增强推进伟大事业的政治自觉。
一是结合庆祝共青团成立 100 周年主题互动。突出抓好广大青年党史学习教育，教育广大青年从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信、筑牢历史记忆。
二是发挥干部教育培训机制作用。特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教育质量。继续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，融入到群众性文化活动和精神文明创建，开展切合实际的学习教育活动。
三是把党史宣传融入到重大主题宣传。持续推出导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品，创新创作吸引力感染力和融媒体产品。深化党史研究，为推动党史学习教育常态化长效化提供有有力支撑。
二、坚持秉要执本，在赶考征程中彰显担当善为 回顾党的百年历史，党始终勇于直面自身存在的问题，坚持真理、修正错误，找到了在长期执政条件下实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的有效途径。在全党开展党史学习教育，就是要教育引导全党在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治党永远在 路上。推动党史学习教育常态化制度化，让学习党史有个清晰的制度安排，不仅能时刻警醒全党“不能忘记来时的路”，更能以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把党建设得更加坚强有力。
(一）全面贯彻新时代党的建设总要求。以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，为敢于干事创业的干部撑腰鼓劲，让流血流汗的实干者不流泪。并建立科学合理的干部考核机制，强化干部日常监督管理考核工作，进一步深化以实干论实绩、以实绩论英雄的政绩观，激发党员干部干事创业的热情。
(二）用好党推进自我革命的宝贵经验。在解决突出问题中不断自我净化、在制约监督中不断推进自我完善、在守正创新中不断自我革新、在建设学习型企业中不断自我提高。认真践行永葆马克思主义政党本色的实践要求，在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上头脑要特别清醒、立场要特别坚定。
(三）查找差距和不足，抓好整改落实。要经常对照党章党规，对照党中央决策部署，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深刻检视剖析，认真抓好整改落实。
(四）督促党员领导干部严守党的政治纪律和政治规矩。严格执行廉洁自律准则、党内政治生活若干准则，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，认真贯彻新时代党的组织 路线，知敬畏、存戒惧、守底线，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，驰而不息抓作风改作风。
三、汲取智慧力量，在知史奋进中创新方式方法 全面构建国有企业党史学习教育基层责任、组织、运行、体系四大板块，积极推动传统封闭的“区域党建”向开放融合的“全域党建”转型，才能以高质量党建引领基层管理高水平提升。
（一）充分运用学习制度，坚持领导干部带头持续学习党的历史 持续发挥“第一议题”和党委中心组理论学习制度在常态化党史学习教育中的龙头带动作用，进一步强化创新理论武装，巩固拓展党史学习教育成果，把学好党史、用好党史作为终身课题，领导干部带头制定好学习计划，按照“干什么学什么，缺什么补什么”原则，有针对性地学习掌握分管领域的政策法规、专业知识，不断提高履职尽责的素质和能力。
一是深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述。深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度。
二是以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传。
三是原原本本学习党的第三个历史决议。学懂弄通党百年奋斗的光辉历程；学懂弄通党坚定初心使命的执着奋斗；学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验；学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。
（二）持续借助红色资源，让革命传统教育爱国主义教育实起来活起来 红色文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有重要的政治价值、历史价值、文化价值、经济价值和教育价值。采取“线上+线下”“武装头脑+实践推动”的形式，营造浓厚学习教育氛围，筑牢政治忠诚，夯实思想根基，掀起党史学习教育高潮。
一是有计划组织瞻仰参观红色纪念馆、烈士陵园等革命遗址遗迹，弘扬革命文化，传承红色基因，赓续红色血脉。
二是开展党史红歌唱、党史我来演、党史读书分享会等丰富多彩的红色活动，把党史学习教育融入在员工的业余生活，在深读党史、学思践悟中感悟红色精神，让红色基因、革命薪火代代传承。
三是发挥高速交通纽带作用，深度挖掘地方红色特色资源禀赋，借助红色资源与路衍经济相结合，实现地方经济增收和旅游宣传，助力路衍经济和社会经济的稳步增长，帮助地方人民获得更多的满足感和幸福感。
（三）用好“我为群众办实事”实践活动，形成良好的工作机制为群众办实事解难事 巩固深化“我为群众办实事”实践活动成果，是推动党史学习走深走实的重要抓手，是践行党的优良传统、初心使命、根本宗旨的重要内容。党员干部要提高思想认识，强化责任担当，当好“为群众办实事”的“有心人”，解决群众急难盼愁的问题。
一是推进“我为群众办实事”实践活动成 果制度化。全面深入梳理 2021 年“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法好成绩，建立“我为群众办实事”常态化工作机制，明确实事范围、落实程序、反馈方法、群众评价等关键要素，全面推进清单制度。
二是统筹建立领导干部联系点制度。明确赴基层调研频次、了解社情民意的方法途径、解决实际困难的整改标准。满腔热枕地为群众办实事、解难题，将作风的新面貌、新变化具体化有形化。
三是全面深化党员志愿服务效能。有效固化党员志愿服务队、青年志愿服务队工作模式，建立常态化的党员志愿服务队，打破志愿服务常规性的社区服务、困难慰问范围，突出业务优势、岗位特点、立足自身为广大员工群众提供精准服务，通过志愿服务的深化开展，推动公司提质增效，构建和谐稳定的发展环境。
知者行之始，行者知之成。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、关键在行动。高标准高质量深化党史学习教育工作，既关系到企业发展的自身建设，也关系到党员干部的教育管理，是推动全面从严治党向纵深发展的重要环节。在这个过程中，我们要更加注重结合中心工作，只有把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效，才能真正防止学习和工作“两张皮”，从而形成“学习提升实践本领、实践体验学习成果”的有效循环，真正启动奋斗的引擎，助推事业的发展，进而真正实现国企红色基因的传承与发展，让党史学习教育开出繁华、结出硕果，迎接党的二十大胜利召开！
篇三：学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告
“党史学习教育常态化长效化”汇报总结 5篇 第 第 1 1 篇 党史教育学习开展以来，xx 法院深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神，认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，推动党史学习教育常态化、长效化，从而促进新时代人民法院工作高质量发展。
继续抓好党史学习，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。xx 法院以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。发挥党组理论中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、全院干警带头学党史、经常学党史。抽调精兵强将专门负责党史学习教育相关工作，研究制定《xx 县人民法院关于推动党史学习教育常态化长效化的实施方案》，印发《xx 县人民法院党史学习教育学习资料》，确保党史学习教育平稳开局、良好起步。
着眼增强理论自觉，坚持不懈用习近平新时代 中国特色社会主义思想武装头脑。“全院干警要认真学习党史，增强历史自信，更好的用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧，促进服务大局、司法为民、公正司法。”xx县人民法院党组书记、王少博表示。坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导，提高站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分认识确立习近平法治思想在全面依法治国中指导地位的重大意义，做到学习教育与“狠抓落实提升年”相互促进，把学习教育融入到服务大局和司法审判工作方方面面，把学习教育的成果体现在人民群众满意度提升的具体成效中，为全面建设社会主义现代化国家新征程提供有力司法服务。
持续发扬革命精神，锻造清廉司法铁军。要发扬革命精神，汲取奋进力量，在学好党史必修课中锻造铁身板、涵养铁军精气神；要结合时代特点，努力建设一支政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的司法铁军；要健全青年法官培养机制，加强专业能力建设，加快推进队伍革命化、正规化、专业化、职业化水平；要坚持不懈加强党风廉政建设和反腐败斗争，着力推进不敢腐、不能腐、不想腐一体化机制建设，坚决破除形式主义、官僚主义，严格执行防止外部和内部人员干预过问司法“三个规定”等铁规禁令，确保法院队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
党史学习教育常态化长效化总结 第 第 2 2 篇 坚持党史学习教育常态化长效化的重要意义 “度之往事，验之来事，参之平素，可则决之”，党史是记载中国共产党从诞生、发展到壮大的“百科全书”，承载着无数革命先烈的崇高精神和光荣传统。在一百年波 澜壮阔的历史进程中，中国共产党走过风雨百年，中华大地沧桑巨变，团结带领人民取得了革命、建设、改革的重大成就。党的历史经验是在百年奋斗征程中逐渐积累形成，开拓了党百年辉煌历史的重要篇章。中国共产党始终重视对自身历史的学习，重视党史学习教育是我们党的优良传统，注重用党的优良传统凝聚力量鼓舞斗志、坚定方向，用党的百折不挠精神坚定信念、凝聚力量，用党的光辉历程启迪智慧、砥砺品格，并通过多种形式推进党史学习教育的常态化长效化。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视对历史的学习研究，指出历史是最好的教科书，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，建党百年之计，党中央在全党启动党史学习教育正当其时，具有深远和重要现实意义，恰逢中国共产党成立 100 周年重大时刻和“两个一百年”奋斗目标交汇的关键节点，是党中央立足百年党史开创事业发展新局面作出的重大战略决策，统筹中华民族伟大复兴战略全局而作出的重大决策，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，具有重大的政治意义、历史意义、时代意义。通过党史学习教育，广大党员干部群众进一步深化思想认识，受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。增强了历史自觉，更加坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，在时代新征程上展现新气象、实现新作为，大大增强了历史自觉、历史自信。
党的百年奋斗史蕴含着我们党在不同历史时期领导人民取得辉煌成就的宝贵经验，蕴藏着我们党承前启后、继往开来的强大动力。学习历史、总结历史经验，可以“看成败、鉴得失、知兴替”，可以帮助我们清醒地认识我们是谁、从哪里来、要到哪里去。一百年来，中国共产党人正是从重视学习历史、善于总结经验中获得智慧和力量，不断开创未来，从胜利走向新的胜利。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
推动党史学习教育常态化长效化机制的必要性 党史学习是党员教育的“必修课”，学好党史、用好党史是党员干部的终身课题，用好党史，不是一阵子的事，而是一辈子的事。学好、学深、学透从中感悟初心使命、汲取精神力量是一个长期性的学习过程，是循序渐进，脚踏实地，持之以恒的学习过程，需要常学常新、常学常悟、常学常得，才能达到最佳学习效果，形成长效机制才能不断从党的历史中汲取经验和智慧，赓续红色基因，传承红色血脉。
1 定历史自信，满怀信心向前进的“动力源” 当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，习近平总书记这一重大论断，深刻揭示了世界新的时代特征，面对新时代新机遇新挑战，对我们党治国理政考验之大前所未有。中国共产党的百年历史，积累了无比丰富的历史经验，蕴含着极其深刻巨大 的精神能量，是我们奋斗新征程的宝贵精神财富，是取之不尽的力量源泉，是中国人民和中华民族 继往开来、奋勇前进的现实基础。推动党史学习教育常态化长效化，一是更好 地奋力推进新时代中国特色社会主义事业；二是更好地从党的百年伟大奋斗历程中汲取奋勇前行的智慧和力量；三是更好地凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
2 增强党性修养，砥砺初心使命的“加油站” 党性修养是党员干部将党性内化于心、外化于行的锤炼过程，加强党性修养是我们党最鲜明的品格，党史学习是加强党性修养的必修课。中国共产党百年奋斗历程是为人民谋幸福、为民族谋复兴的艰辛历史，是一部理想信念的历练史、党性修养的教科书。通过“三会一课”、主题党日活动、党史专题读书班、“通识课堂”微信公众平台定期推送等学习形式，学习党史感受党的伟大和力量，不断强化内心信仰，才能使理想信念在斗争实践中得到真正的坚守，才能进一步深刻认识党先进的政治优势、纯洁的政治品质，才能把赓续红色血脉逐渐内化为自己的牢固信念。
3 推进自我革命，筑牢宗旨意识的“正衣镜” 在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。对于全党既是通过学习受教育的过程，也是以精神洗礼促自我革命的过程。从党史学习中借鉴经验教训，不断增强自我净化、自我革新、自我 完善的能力。通过专题民主生活会、专题组织生活会等党内组织生活制度，在谈心谈话、交流思想、交换意见中推进自我革命、看到不足、找到差距，做到“三看”，即看理想信念有无偏差、看党性观念有无削弱、看宗旨意识有无松懈，达到凝聚共识、团结奋斗，干事创业、狠抓落实的“正衣镜”效果。
4 落实管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展的“指南针” 开展党史学习教育，本身就是加强党的建设、推动全面从严治党的重大举措。党史学习教育同全面从严治党有机结合，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展，切实提升党员干部勤政为民、廉洁自律意识。全面从严治党永远在路上，强化政治监督，确保完整、准确、全面贯彻新发展理念；保持反腐败政治定力，一体推进实现不敢腐、不能腐、不想腐“三不”方针目标；巩固中央八项规定的堤坝，锲而不舍“纠四风树新风”，强化“责任之心”中推动党史学习教育常态化长效化。
5 坚持以人为本，提升职工群众幸福感的“落脚点” 学习党的辉煌历史，从中感受践行初心、担当使命的时代责任，汲取精神动力并落实在具体行动上，体现在尽职履责、做好本职工作中，把伟大建党精神转化为尽职履责、担当使命、为群众办实事的精神力量。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依。坚持以人为本，践行为民初心，持续增进民生福祉，把准 “为了人民”的出发点，瞄准“依靠人民”的着力点，找准“惠及人民”的落脚点，推动“我为群众办实事”常态化长效化，着力解决职工群众“急难愁盼”问题，努力使职工群众获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
建立党史学习教育常态化长效化机制的方法思路 1 深化宣贯机制 以高度政治自觉完善学党史与宣贯相结合，通过深化宣传机制推动党史学习教育宣传常态化。一是继续营造党史学习教育成效显著、成果丰硕的浓厚氛围，调动全党全社会学习党史的积极性和主动性；二是不断拓展实践活动宣传载体，总结提炼党史学习教育的先进典型和经验做法，充分利用“线上+线下”的宣传方式；三是持续深入开展“四史”宣讲教育，将“四史”宣传教育同当前重点工作相融合；四是上下联动，通过领导干部带头讲、党员干部深入讲等，不断将宣传教育引向深入。
2 完善学习机制 党史学习不可抱有一蹴而就、事倍功半的心理，相反它是日积月累、循序渐进的学习过程。不能仅仅满足于“知道”，不能仅仅停留在了解层面上。建立常态化长效化制度机制，引导广大党员干部常学常新、常学常悟、常学常得，发挥“关键少数”示范引领作用，不断完善集体学习制度。党组理论学习中心组学习是提高党的执政能力和领导水平的重要途径，具有“风向标”和“排头兵”的 作用，坚持领导干部带头持续学习中国共产党的历史，党组织主要负责同志先学一步、学深一层。党组理论学习中心组每年至少要开展一次党史学习教育专题读书班，开展一期党史学习教育研讨交流，开展一次瞻仰红色纪念场馆的现场教学，每年至少开展一次党史学习主题党日活动，党员在专题组织生活会上要报告自己学习党史的情况，将党史学习教育纳入“三会一课”、党组理论学习中心组学习、主题党日活动、专题组织生活会等规定动作，要结合实际情况开展富有特色的学习，发挥好榜样引领和激励作用，示范引领党员干部把党史学习教育走深走实。
3 建立培训轮训机制 将党史学习教育嵌入党员培训轮训内容，形成长效制度。把党史学习元素纳入培训轮训教育全过程，融入业务培训课程，打造由思想政治理论课、业务课程、网络教学等构成的培训教育体系，协同推进。针对不同领域、不同岗位党员干部特点，开展分区、分层、分类的学习培训，强化“内训师”队伍建设，充分发挥“中国烟草网络学院”App、“通识课堂”微信公众平台在教育培训、理论研究、平台建设等方面的资源优势，系统谋划、多措并举，把党史学习教育作为党员干部的必修课，纳入党建工作考核和党员积分考评“双考评”机制中。
4 用好红色资源机制 一是要用好用活北京历史底蕴深厚优势，让新时代思想政治教育、爱国主义教育实起来活起来，讲好党史的故 事、革命先烈的故事、英雄事迹的故事，持之以恒推进党史总结、教育、宣传，利用北 京党史事件多、红色资源多、革命先辈多的优势，常态化组织党员干部赴革命旧址、博物馆、纪念馆、展览馆等开展现场教学，充分发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育和爱国主义教育中的重要作用，从而激发广大干部群众奋进新征程建功新时代的精气神；二是利用好红色文化作品春风化雨，特别是利用“ 党建+ + 云媒体” 等现代信息技术推出系列可视化、数字化的党史题材红色文化作品，如电影党课、音乐党课、美术党课等特色艺术党课，在润物无声中让党的故事、党的创新理论深入人心，让职工群众在接受文化艺术熏陶中学习党的历史、增强党性修养、激发爱国热 情。
5 建立办实事长效机制 牢牢把握办实事这个根本落脚点，把党史学习教育同推动工作结合起来，始终推动解决职工群众最关心最直接最现实的利益问题，努力把学习成效转化为工作成效，不断解决好职工群众的操心事、烦心事、揪心事，不断把职工群众对美好生活的向往变为现实。结合长期坚持“我为群众办实事”实践活动，根据单位实际情况，将其中的一些好做法固定下来，归集案例成果，推动服务群众模式显性化、长效化。树牢以人民为中心的发展理念，大力弘扬求真务实的工作作风，牢固树立正确政绩观，力戒形式主义、官僚主义，在办好为民实事上持续用力，构建“我为群众办实事”长效机制，为群众解决好“急难愁盼”问题。
6 探索监督考核机制 建立常态化督促、考核、评价制度，党组织要加强对党史学习的成效评估，将党史学习教育纳入每年度考评内容，将党建工作同党史学习教育同部署同推进，形成符合自身特色、符合实际情况的学习教育方案，结合党建工作考核和党员积分评比“双考评”，开展监督督促，全面了解党史学习教育工作情况及薄弱环节，及时发现问题并进行整改。指导和督促党史学习教育常态化长效化机制落实情况，把取得的实际效果作为党组织考核考评和绩效测评的重要指标。
7 融入企业文化机制 将党史学习教育融入企业文化内容，形成长效制度，打造党史学习企业文化品牌。加强企业“党建云平台”建设，丰富红色文化资源宣传教育方式。广泛开展“党史学习教育宣传月”“讲党史、唱红歌”“党课开讲啦”等品牌活动，选树“工匠榜样”党史学习典型榜样示范，组织“读书分享会”，动员党员结合自身经历以文字、图片...
篇四：学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告
部署推动“党史学习教育常态化长效化”总结汇报六篇 篇一 今年以来，市纪委监委坚持系统谋划，做好结合文章，以热的氛围、活的形式、实的举措，持之以恒做好党史学习、教育、宣传，推进党史学习教育常态化、长效化。
一、 “ 立体式 ” 学习，让党史学习教育热起来 市纪委监委把开展党史学习教育常态化长效化作为一项重大政治任务。坚持领导干部带头学，2022 年机关理论学习中心组共开展学习 4 次，及时传达习近平总书记在党史学习教育总结大会上的讲话精神，做到每月分享一则党史故事；组织机关支部集中学，及时制定并印发《市纪委监委机关 2022 年党建工作要点》，明确要求建立党史学习教育常态化长效化机制；引导普通党员主动学，利用“三会一课”、主题党日、“学习强国”线上平台等多形式组织党员积极主动、自觉自愿地开展党史学习。
二、 “ 结合式 ” 打造，让党史学习教育活起来 市纪委监委始终坚持将党史学习教育常态化长效化与弘扬红廉文化、回顾纪检监察工作光辉历程等相结合。注重打造红色阵地。2022 年，纪委监委立足老区丰富的红廉文化资源，依托全市范围内的红色教育、廉政教育基地，全面推进“清风廉语 x 红”红廉文化示范点创建，全面启动市党风廉政教育馆项目建设；注重用活红色品牌。牵头举办“红廉 x·清风兰韵”网络画展，在新华网客户端、x 广播电视台、x 新闻网等平台同步展示，目前阅读量已超过30 万次，生动诠释了老区党员干部对革命信念的坚守。
三、 “ 沉浸式 ” 推进，让党史学习教育实起来 市纪委监委深度拓展党史学习教育，聚焦群众“急难愁盼”问题，做好“我为群众办实事”实践活动。3 月，牢牢把握市委部署的“以人民为中心的发展思想”专题学习教育主线，推进村级（社区）挂牌、工作群、公众号和 APP等专项清理工作，出实招防止和摈除“墙面上和指尖上的形式主义”问题；4 月，面对突如其来的疫情危机，机关干部既督又战，踊跃投入到疫情防控攻坚战和复工复产保卫战中，进一步锤炼了忠诚干净担当的优良品质；5 月，立足“监督的再监督”职责定位，坚持不懈整治群众身边腐败和不正之风，深入开展群众身边腐败和作风问题“1+2+N”专项整治。
下一步，我们将以学习贯彻党的十九届六中全会精神和市第五次党代会精神为重点，持续巩固党史学习教育成果，推动党史学习教育融入日常、抓在经常，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
党史学习教育常态化长效化总结 篇二 自党史学习教育开展以来，XX 市 XX 机关按照党中央、省委和市委安排部署，聚焦党史学习教育目标要求、重点任务、切实强化组织保障，扎实推进专题学习、警示教育、专题党课、专题组织生活会、专题调研、为群众办实事实 践活动、专题宣讲、宣传引导以及聚焦中心大局、推动高质量发展等各项工作，确保规定动作不走样、自选动作有特色，不断推动党史学习教育走深走实、取得实效，充分发挥人大职能作用助推全市高质量发展、建设贯彻新发展理念示范区，始终做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
一、注重 科学谋划，确保组织领导 “ 有力度 ” 一是扎实周密安排部署。XX 市 XX 党组高度重视党史学习教育，常委会党组书记、主任 xxx 同志亲自谋划、亲自推动，在 3 月 18 日召开的市人大机关推进党史学习教育常态化长效化大会上，xxx 同志对机关党史学习教育进行全面安排部署，工作中又多次主持召开党组会议听取机关党史学习教育开展情况汇报并提要求、作指示。
二是精心制定实施方案。按照中央、省委和市委关于党史学习教育工作的安排，结合单位实际，及时制定印发《XX 市 XX 机关党史学习教育实施方案》，将党史学习教育总体要求和目标任务进行细化，按时间节点全面抓好落实。
三是强化组织领导保障。成立由市 XX 党组书记、主任任组长，常委会党组成员为副组长，常委会各位副秘书长、各专委会主任委员为成员的领导小组，领导小组下设办公室负责具体工作，并抽调机关精兵强将组成材料起草组、综合协调组、宣传简报组、实践活动组等 4 个工作组，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。
四是同步开展专题教育。根据省委、市委的统一部署，市 XX 机关结合党史学习教育的开展，在机关党员、干部中同步开展“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育，制定印发工作方案，将专题教育和党史学习教育有机融合，统一由市 XX 机关党史学习教育领导小组牵头，一盘棋、统筹抓，一个会议安排，一个台账推进，确保党史学习教育和专题教育取得实实在在的成效。
二、加强专题学习，确保理论武装 “ 有高度 ” 一是领导带头学。党组领导班子成员带头学习党史，带领机关党员干部通过专题党组会议、三会一课、学习强国平台等形式开展学习，全面学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话，与习近平总书记视察贵州重要讲话、对贵州对 xx 工作的重要指示批示精神结合起来一体学习贯彻，原原本本学习中央、省委指定的党史书籍，深刻领悟和把握党的百年历程、伟大成就和历史经验。
二是集中研讨学。先后召开 9 次中心组集中学习研讨会议，围绕新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期、党的十八大以来等四个时期党的历史开展集中学习研讨，围绕“五个庄严宣告”“伟大建党精神”“九个必须”“党中央号召”等方面内容专题学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，围绕党的十九届六中全会形成的决议和公报开展专题研讨，全面领悟“两个确立”的决定性意义，切实做到衷心拥护“两个确立”、忠 诚践行“两个维护”，从党的百年光辉历史中、汲取奋进力量。
三是正反对照学。组织机关全体党员干部集中观看《榜样 5》《榜样 6》，组织观看警示教育片《任性的代价一一“一把手”任性滥权警示教育》，深入学习《党的十九大以来贵州省查处违法违纪党员干部案例警示录》《全市“一把手”及关键少数典型案例警示教育读本》，组织参观 xx 市党风廉政教育展，组织召开党风廉政警示教育暨基层财政监管突出问题专项整治行动会议，教育机关党员干部向先进学习、向榜样看齐，汲取正面经验和反面教训，以身边人身边事警醒教育机关干部职工，切实教育干部职工筑牢明法纪、知敬畏、严自律、作表率的思想防线。
三、开展党性锤炼，确保理想信念 “ 有强度 ” 理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。xx 市 xx 机关积极弘扬伟大建党精神，用好市内市外红色资源，开展党性锻炼、党性教育，始终保持坚不可摧的理想信念。
一是学史祭英烈、缅怀革命先辈。到七星关区烈士陵园开展“学党史祭英烈”主题党日活动，向革命先辈、革命烈士默哀、敬献花篮，重温入党誓词、传承先辈遗志，继承和发扬革命先烈为国家和民族不惜牺牲的无私奉献精神、为信仰和真理执着追求的勇于斗争精神，为人民和时代不畏艰险的艰苦奋斗精神。
二是重走长征路、筑牢理想信念。到 XX 市大关镇开展“重走长征路参观红色教育基地”主题活动，通过参观丘林红军渡口、聆听红军长征历史、重走红军走过的崎岖山路，深刻感悟伟大长征精神，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
三是异地抓培训、廃续精神血脉。组织 XX 市人大干部和人大代表到湖南长沙、江西井冈山举办履职能力提升培训班，培训班成立临时党支部，采取理论培训与现场教学相结合的方式积极开展党史学习教育，到毛泽东纪念馆、湖南省党史陈列馆、井冈山革命教育基地开展现场教学和党性锤炼，通过回顾党的百年历史，深刻感悟革命理想高于天的崇高境界，切实庚续共产党人的精神血脉。
四、抓实宣讲宣传，确保学习教育 “ 有热度 ” 一是深入开展专题宣讲。常委会党组书记、主任 XXX同志到文明城市创建包联点七星关区洪山街道兰苑社区宣讲党史、习近平总书记“七一”重要讲话精神，到百里杜鹃管理区宣讲党的十九届六中全会精神。常委会党组、机关党组班子成员到乡村振兴联系点开展党史学习教育专题宣讲、“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神宣讲，高质量高标准完成党史学习教育宣讲任务。截至目前，开展党史专题宣讲 XX 场次、覆盖群众近 XXX 名。
二是扎实上好专题党课。常委会党组、机关党组领导干部到分管领域或所在的支部开展专题党课，党支部书记在本支部讲党课，积极向干部职工和群众宣讲党走过的百年历程、铸就的伟大成就、形成伟大历史经验，宣讲人民代表大会制度从探索到确立、从完善到创新的光辉历程。截至目前，常委会党组、机关党组领导及支部书记都分别讲专题党课 2 次。
三是积极营造宣传氛围。利用 xx 人大网、《XX 人大》杂志、电子屏等各类媒体平台，开展形式多样、通俗易懂的宣传活动。截至目前，在省、市各级媒体刊播刊载党史学习教育新闻 XX 余件次，累计向市委党史学习教育简报组报送简报信息 XX 期，总结提炼的《市 xx：创新建立“三制度一资金”推动代表建议高质量办理民生实事有效解决》《市 xx：抓调研推改革办实事暖民心》等信息简报获市委党史学习教育简报组单独或综合采用，做到宣传有声有色、入脑入心，切实营造学史爱国、学史爱党的良好氛围。
五、践 行为民宗旨，确保服务群众 “ 有温度 ” 一是深入联系点开展工作。xx 市 xx 机关到乡村振兴点宣传党的历史、习近平总书记视察贵州重要讲话、对贵州对 xx 工作的重要指示批示精神 2 次，切实把习近平总书记对贵州对 xx 的关心关怀宣传到基层。组织在职党员到联系点兰苑社区开展“学雷锋纪念日”等志愿服务活动，向 群众发放《xx 市文明行为促进条例》，积极宣传和助推文明城市创建工作。
二是真抓实干办实事。坚持人民至上，始终把“我为群众办实事”作为检验学习成效的载体抓手，认真梳理广大群众关心关切的教育发展、医疗卫生、文化事业、环境提升等方面重点领域问题特别是群众“急难愁盼”的民生实事，建立清单任务 36 项，推动解决 xx 一中金海湖校区供水供电问题、支持赫章县兴发乡民族村特色田园乡村打造、化解大方县部分群众土地流转费支付问题等民生实事。截至目前，36 件实事清单任务已全部办理完毕。
三是深化改革惠民生。不断探索推动代表工作的新举措，设立每年 1000 万元的代表建议办理专项资金，从代表所提建议中甄选出群众最为期盼关切的 31 件“急难愁盼”民生实事推进实施。市 xx 创新设立代表建议办理专项资金的做法得到省 xx 的充分肯定，并把 XX 作为第一批改革试点，为在全省全面推广作示范。
六、精心组织实施，确保专题组织生活会 “ 有深度 ” 一是注重方案制定、会前学习。积极制定党史学习教育专题组织生活会实施方案，对会前学习、谈心谈话、检视剖析、批评与自我批评、整改落实等方面作出明确要求，为扎实开展好专题组织生活会奠定坚实基础。专题组织生活会召开前，紧扣主题、围绕重点，通过全体职工集中学习、小组学习形式，对习近平新时代中国特色社会主义思 想特别是习近平总书记“七一”重要讲话精神进行自学，积极撰写发言材料，做到学有所思、学有所悟、学有所获。
二是注重谈心谈话、相互提醒。市 XX 党组书记、党组成员，机关党组书记、党组成员，市 XX 机关党员干部之间相互开展谈心谈话 128 人次，达到思想上相互促进、生活上相互帮助、工作上相互配合，切实谈出友谊、谈出团结、谈出和谐，为专题组织生活会的成功召开营造良好氛围。
三是注重检视剖析、整改落实。7 月，xx 市 xx 机关第一党支部、第二党支部党史学习教育专题组织生活会召开，市 xx 党员领导干部以普通党员身份参会，严肃认真开展批评与自我批评，达到专题组织生活会红脸出汗、咬耳扯袖、凝聚共识、共同提高的良好效果。针对专题组织生活会自我检视出的问题和相互批评指出的问题，各支部和党员干部积极抓好整改落实，制定整改台账、建立整改清单、明确整改时限、压实整改责任，立行立改、边学边改。截至目前，市 xx 机关对查出的政治学习、学用结合、发展党员、为民办实事等方面问题已全面完成整改并将长期坚持。
七、推进深化改革，确保工作推进 “ 有新度 ” 一是创新构建“ 一点八面” 工作格局。聚焦推动高质量发展总体目标，积极引导市人大 8 个专门委员会确定一个主题、主攻一个方向、打响一个品牌，扎实开展“乡村振兴人大在行动”“文明乡风人大在行动”“产业旺乡村兴人大在行动”“生态环保人大在行动”“关爱老少人大在行动”等 8 项主题活动，坚决把中央和省委、市委重大决 策部署落实到人大工作中，形成市 xx 机关服务高质量发展的重要抓手，围绕“四新”主攻“四化”、人力资源开发、乡村振兴等 11 个方面开展的专题调研，得到省 xx 领导和市委主要领导签批肯定 15 次° 二是创新工作运行机制。按照发展全过程人民民主的要求，不断完善人大相关组织制度、会议制度、工作程序、运行机制，修订机关工作制度 23 项，提高了人大工作运行效能。开展《xx 市人民代表大会议事规则》修订工作，确保人大各项工作都体现人民意志、维护人民利益。
三是创新代表议案建议办理机制。将办理代表议案建议列为 2022 年深化改革项目，制定出台《xx 市人大...
篇五：学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告
我市推动党史学习教育常态化长效化调研报告 虽然我市已召开党史学习教育总结大会，但这不是党史学习教育的句号，而是推进党史学习教育常态化长效化的开端。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进、由浅入深、不断提升的过程，必须融入日常、抓在经常，建立常态化、长效化制度机制。但是在基层实践中还存在些许问题，须加强研判，因人施策。
一、基层党史学习存在问题 （一）目标方向不明，活动开展不佳。当前虽然全市在党史学习教育总结大会中指出，要建立健全制度机制，持续开展“四史”宣传教育，加强革命文物保护利用，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习教育常态化长效化。但是对怎么持续开展“我为群众办事”实践活动，如何常态化、长效化开展党史学习教育没有比较清晰的方案，导致各级党组织在怎样继续学习上没有明确目标。以合川为例，已停止对“我为群众办实事”实践活动各镇街、各部门项目进度的汇总工作，导致还未完成的民生实事项目可能出现滞后现象，影响党史学习教育成果巩固与深化。
（二）大龄党员较多，覆盖广度不够。开展“我为群众办实事”实践活动、推动党史学习教育是面向全体党员，但是基层党员普遍存在党龄大、年龄大的现象，纵然想在推进党史学习教育常态化、长效化中贡献力量但也有些力不从心。虽然在过去 1 年的党史学习教育中各地都开展了一系列的创新探索，例如通过主题党日活动、新时代文明实践志愿服务活动等载体送书籍、送宣讲到户等措施但均没有形成应对此项问题的统一方案，各级党组织虽多招齐出，但效果参差不齐，如今在推动长效机制中问题依 然存在。以小沔镇李湾村党支部为例，党员人数 65 人，中老年人数占 70%以上，在党史学习教育中极容易摸不着边，看不清路。
（三）专业人才不够，宣讲效果不高。全市党史学习教育总结大会要求我市要持续开展“四史”宣传教育，但是基层存在人才不够的问题，对“四史”研究程度不深，在宣传教育上多半只能依样画瓢，照本宣科，让宣传教育难、党员群众理解也难。以合川为例，各基层党组织在开展“四史”宣传教育时，多半是年轻的宣讲队员，理论水平还有一定差距，虽在创新宣传方面做出了特色，但在如何结合实际展开宣讲上还有一定的困难，直接导致群众难以理解，甚至有时候知道是在参加党史学习教育的活动，但听完宣讲后不知道宣讲的主要内容，更不知从自身层面该如何谈感想、讲落实。
二、对策建议 （一） 统筹推进抓进度。建议加强顶层设计，由市委制定我市推动党史学习教育常态化长效化方案，将目标细化、将责任落实，让各级党组织有一个清晰的目标指南与行动准则，比如将“我为群众办实事”实践活动继续抓实抓好，做到什么程度，持续督查进度，进一步将我市党史学习教育开展到群众心坎上。
（二）提高针对抓成果。要提高学习的针对性，不光要聚焦领导干部，也要关注普通党员群众，特别是基层党员，建议加强研判，在基层党员如何推进如何推动党史学习教育常态化长效化方面的探索上下一番狠功夫，例如在学习方式、活动形式等方面，进一步提高我市党史学习教育成果。
（三）培养队伍抓提高。建议通过各种方式填补基层专业人才不足短板，比如组织选题培训班，以视频会议或者网络视频学习的方式提高理论水平，或者是组建专业学者队伍到各地开展实地调研与指导，在如何加强“四史” 宣传教育上出实招，进一步推动我市党史学习教育常态、长效。
篇六：学校推动党史学习教育常态化长效化的说明报告
关于推动党史学习教育常态化长效化实施方案 (一) “ 三举措 ” 推进党史学习教育常态化长效化 近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 了 《 关 于 推 动 党 史 学 习 教 育 常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出， 推 动 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 是 建 设 马 克 思 主 义 学 习 型 政 党 的 一 项 长 期 重 要 任 务 。
各 级 党 委 （ 党 组 ） 要 提 高 政 治 站 位 ， 落 实 主 体 责 任 ， 加 强 组 织 领 导 ， 完 善 制 度 机 制 ， 进 一 步 巩 固 拓 展 党 史 学 习 教 育 成 果 。
要 把 推 动 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 同 做 好 中 心 工 作 结 合 起 来 ， 把 党 史 学 习 教 育 成 效 转 化 为 干 事 创 业 的 动 力 、 举 措 和 成 效 ， 满 怀 信 心 奋 进 新 征 程 、 建 功 新 时 代 ， 以 实 际 行 动 迎 接 党 的 二 十 大 胜 利 召 开 ， 不 断 开 创 党和国家事业发展新局面。
继 续 保 持 党 史 学 习 教 育 组 织 机 构 。
随 着 党 史 学 习 教 育 的 阶 段 性 结 束 ， 不 少 单 位 主 要 领 导 发 生 人 员 变 动 ， 要 及 时 调 整 完 善 充 实 领 导 学 习 小 组 力 量 ， 加 强 党 史 学 习 教 育 的 顶 层 设 计 和 全 局 规 划 ， 确 保 党 史 学 习 教 育 常 态 化 长 效 化 ， 确 保 党 史 学 习 教 育 各 项 任 务 落 实 落 细 ； 要 强 化 示 范 引 领 ， 实 行 “ 党 委 主 责 导 学 ， 党 支 部 主 体 抓 学 ， 党 员 自 主 自 学 ” 三 级 学 习 教 育 机 制，主要领导坚持先学一步、学深一层，带头撰写署名文章、 为机关干部讲党课，推动党史学习教育更好地融入日常、抓在经常、形成长效。
明 确 党 史 学 习 教 育 的 学 习 重 点 。
学 习 习 近 平 总 书 记 关 于 党 的 历 史 的 重 要 论 述 ， 从 中 深 刻 领 悟 党 百 年 奋 斗 的 历 史 价 值 和 学 习 党 史 的 根 本 目 的 、 基 本 要 求 、 科 学 态 度 ， 进 一 步 增 强 学 党 史 用 党 史 的 思 想 自 觉 和 行 动 自 觉 。
以 学 习 贯 彻 党 的 十 九 届 六 中 全 会 精 神 为 重 点 ， 在 采 取 “ 三 会 一 课 ” 、 主 题 党 日 、 组 织 生 活 会 、 专 题 研 讨 等 方 式 学 习 的 同 时 ， 统 筹 线 上 线 下 、 “大屏小屏”相结合的学习方式，创新运用互动式、研究式、 体 验 式 、 行 动 式 等 新 的 学 习 形 式 ， 实 现 从 “ 要 我 学 ” 到 “ 我 要学”的转变。在学习链条上，构建完善 “书记讲给书记听、 书 记 讲 给 党 员 听 、 党 员 讲 给 党 员 听 、 党 员 讲 给 群 众 听 ” 的 递 进 学 习 圈 层 ， 把 党 史 学 习 教 育 与 党 组 织 建 设 、 支 部 建 设 、 党 员队伍建设等有机结合起来。
把 党 史 学 习 教 育 成 果 转 化 落 实 。
党 史 学 习 教 育 不 仅 要 让 党 员 受 洗 礼 、 有 提 升 ， 也 要 让 人 民 受 教 育 、 得 实 惠 。
要 结 合 “ 再 学 习 、 再 调 研 、 再 落 实 ” 活 动 ， 聚 焦 群 众 反 映 集 中 的 共 性 需 求 和 存 在 的 普 遍 性 问 题 ， 聚 焦 发 展 亟 待 解 决 的 痛 点 难 点 问 题 ， 聚 焦 长 期 未 能 解 决 的 民 生 历 史 遗 留 问 题 ， 研 究 提 出 和 实 施 “ 我 为 群 众 办 实 事 ” 重 点 项 目 ； 要 把 学 习 党 史 同 总 结 经 验 、 观 照 现 实 、 推 动 工 作 结 合 起 来 ， 弘 扬 党 的 光 荣 传 统 、 优 良 作 风 ， 践 行 党 的 初 心 使 命 、 根 本 宗 旨 ， 强 化 公 仆 意 识 、 为 民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部 表 率 作 用 ； 要 深 入 基 层 群 众 、 深 入 生 产 一 线 、 深 入 工 作 服 务 对 象 ， 广 泛 听 取 意 见 、 了 解 民 生 需 求 ， 聚 焦 聚 力 重 点 任 务 ， 着 力 贯 彻 新 发 展 理 念 ， 让 群 众 分 享 高 质 量 发 展 成果、共享高品质幸福生活。
（二） 从 “ 三个维度 ” 推动党史学习教育常态化长效化 近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 印 发 了 《 关 于 推 动 党 史 学 习 教 育 常态化长效化的意见》（以下简称《意见》），并发出通知， 要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
自 党 史 学 习 教 育 活 动 开 展 以 来 ， 广 大 党 员 干 部 受 到 一 次 全 面 深 刻 的 政 治 教 育 、 思 想 淬 炼 、 精 神 洗 礼 ， 从 学 史 明 理 、 学 史 增 信 、 学 史 崇 德 、 学 史 力 行 四 个 方 面 拓 展 学 习 成 果 ， 增 长 智 慧 、 增 进 团 结 、 增 加 信 心 、 增 强 斗 志 。
持 续 常 态 化 、 长 效 化 推 进 党 史 学 习 教 育 更 是 党 员 干 部 不 断 增 强 解 决 实 际 问 题 能 力 的 抓 手 。
因 此 ， 党 员 干 部 要 从 “ 三 个 维 度 ” 加 强 党 史 学习教育，努力取得“赶考”新成绩。
强 化 理 论 学 习 ， 坚 定 理 想 信 念 。
理 论 学 习 是 党 史 学 习 教 育的基础，也是培根铸魂的根基。党员干部要强化理论学习， 反 复 读 原 著 、 学 原 文 、 悟 原 理 ， 就 能 更 加 深 入 领 会 新 时 代 原 创 性 思 想 、 变 革 性 实 践 、 突 破 性 进 展 、 标 志 性 成 果 ， 不 断 深 化 对 历 史 进 程 的 认 识 、 历 史 规 律 的 把 握 、 历 史 智 慧 的 运 用 。
在 感 知 革 命 、 建 设 、 改 革 的 不 易 中 充 分 认 识 马 克 思 主 义 为 什 么 行 、 中 国 共 产 党 为 什 么 能 、 中 国 特 色 社 会 主 义 为 什 么 好 ， 从而坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民 族 伟 大 复 兴 的 信 心 ， 切 实 以 创 新 理 论 武 装 头 脑 、 把 人 民 凝 聚 起 来 ， 把 党 中 央 决 策 部 署 的 各 项 任 务 落 实 下 去 ， 在坚定理想信念、坚定前行道路、坚持昂扬奋斗中阔步向前。
联系实际学习，提升务实能力 。党史学习教育只是方式， 将 学 习 成 果 转 化 为 解 决 实 际 问 题 的 成 效 才 是 目 的 。
持 续 推 进 党 史 学 习 教 育 ， 更 加 需 要 联 系 实 际 学 ， 将 党 史 学 习 教 育 融 入 党 员 干 部 学 习 教 育 的 日 常 ， 体 现 在 干 事 创 业 的 平 常 ， 做 到 见 人 见 事 见 精 神 ， 在 联 系 群 众 中 常 思 党 史 智 慧 、 在 履 职 尽 责 中 常 思 党 史 思 维 、 在 解 决 实 际 难 题 中 常 思 党 史 办 法 ， 把 党 史 学 习 教 育 成 果 贯 穿 到 干 事 创 业 全 过 程 ， 不 断 从 党 史 中 汲 取 战 胜 风 险 挑 战 的 智 慧 和 力 量 ， 在 连 续 不 断 的 学 习 中 锤 炼 斗 争 精 神 和 斗 争 本 领 。
从 而 增 强 历 史 主 动 精 神 ， 直 面 矛 盾 问 题 和 困 难 挑 战 ， 以 阵 厉 奋 发 、 笃 行 不 怠 的 坚 定 意 志 ， 用 心 用 情 用 力 解 决 群 众 的 操 心 事 、 揪 心 事 、 烦 心 事 ， 增 强 人 民 群 众 获 得 感 、 幸福感、安全感。
持之以恒学习，增强创新智慧。党史学习教育“不断 档 ” ， 是 思 维 智 慧 “ 不 断 线 ” ， 服 务 群 众 “ 不 打 折 ” 的 重 要 保 障 。
党 员 干 部 在 党 史 学 习 教 育 中 持 之 以 恒 学 ， 是 从 党 史 中 汲 取 智 慧 和 力 量 的 坚 实 支 撑 。
面 对 信 息 时 代 瞬 息 变 化 的 特 点 ， 持 之 以 恒 推 动 党 史 学 习 教 育 更 加 要 在 创 新 学 习 方 式 、 打 磨 学 习 内 容 上 下 功 夫 。
不 仅 要 优 化 组 织 培 训 学 习 ， 推 动 党 史 更 好 地 进 厂房、进课堂、进社区，还要以手机、电脑、电视作为党史学习教育的重要 载 体 ， 不 断 创 新 党 史 学 习 教 育 方 式 适 应 新 时 代 的 学 习 习 惯 。
与 此 同 时 ， 还 要 以 党 史 题 材 为 核 心 ， 创 作 吸 引 力 、 感 染 力 强 的 融 媒 体 产 品 ， 让 党 史 内 容 以 更 加 鲜 活 的 方 式呈现，既做到精准有效覆盖，又做到丰富多样，使学党史、 知党史、用党史的智慧不断增强。
坚 持 从 “ 三 个 维 度 ” 推 动 党 史 学 习 教 育 走 深 走 实 ， 定 能 让 党 史 智 慧 和 力 量 转 化 为 解 决 新 时 代 问 题 的 能 量 和 办 法 ， 不 断开创党和国家事业发展新局面。
（三） 共青团党史学习教育常态化长效化工作方案 2021 年 2 月以来，全团按照党中央的统一部署，组织开展了党 史学习教育，在为深入贯彻习近平总书记关于抓好青少年党史学习教 育的重要指示要求，贯彻落实中央《关于推动党史学习教育常态化长 效化的意见》精神，引领青少年深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想和党的十九届六中全会精神，更加深刻领会“两个确立” 的决定性意义，不断增强对以习近平同志为核心的党中央的思想认同、 政治认同、实践认同、情感认同，铸牢永远跟党走的思想根基和行动 自觉，满怀信心奋进新征程、建功新时代，在总结过去一年共青团党 史学习教育经验的基础上，就共青团常态化长效化开展党史学习教育， 提出如下举措。
一、突出政治要求，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为 常态化党史学习教育的重中之重。持续提升党的创新理论“青年化” 阐释能力。针对不同年龄阶段青少年认知特点和接受习惯，结合深层 次思想认识问题、重大现实问题、社会热点难点问题等，通过成就教 育、形势政策教育等多种形式，有效解疑释惑、回应现实关切，面向 青少年把故事讲生动、把逻辑讲明白、把道理讲透彻。创新“青年大 学习”和“红领巾爱学习”。进一步提升每周网上主题团课、队课质 量，逐步由以线上学习为主转变为线上、线下同步开展，坚决避免形 式主义，努力打造用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年 的品牌项目。推进“青年讲师团”计划。遴选培训一批政策理论素养 深、翻译转化能力强、现场宣讲效果好的青年宣讲骨干，常态化深入基层、走到青少年群体中，围绕重大主题、聚焦青少年思想困惑和关 切诉求，开展分众化、互动式、小范围理论宣讲，把党的科学理论讲 清楚、讲明白。深化青年马克思主义者培养工程。着力在各领域培养 一批具有忠诚政治品格、浓厚家国情怀、扎实理论功底、突出能力素 质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。完善“432”培养体系， 推动各层级各领域开设青马班，开设少先队工作者班，启动实施青马 工程“西部计划”与“研究生支教团”专项。办好“青社学堂”。坚 持正面引导、解疑释惑、分众分层、注重实效的原则，以灵活多样、 时尚新颖的方式组织面向新兴青年群体的培训，通过理论学习、红色 教育、走访调查等方式，引导新兴青年认清时代责任和历史使命，坚 定听党话、跟党走的信心决心。
二、突出常态长效，把党史学习教育融入共青团组织生活和日常教 育。坚持把团支部、少先队中队作为基本学习单元，以“学党史、强信念、跟党走”为主题，推动党史学习教育进支部（中队）、进团课（队课）、进活动。推动青年在坚持个人自学的基础上，积极参与专题学习、主题宣讲、团课培训，规范开展入团仪式教育和组织生活。以少先队队课、主题队日、少先队活动课为主要形式，深化“红领巾心向党”等主题活动。
以重大节日和纪念日为契机抓好学习教育，集中开展“党的故事我来讲”、“我和国旗合个影”、“清明祭英烈”等活动，引导青少年走进身边的红色纪念设施、走访英雄模范人物、抒发爱党爱国情怀，感悟初心使命、传承红色基因、震续精神血脉。创作和推广红色文化精品，以思想性、艺术性、观赏性俱佳的文化精品打动青少年、教育青少年。加强青少年文化阵地建设，强化青少年教育基地、青少年宫、新媒体中心等功能。常态化组织好书巡展、好戏巡演、好电影巡映等活动。
发挥 网络新媒体优势。在微信、微博、B 站、抖音等新媒体平台常态化开 设党史学习教育相关专栏，持续发布党史主题文章、H5、短视频、动 漫等多元化融媒体产品，为青少年提供丰富学习素材。持续开展“青 年学党史”网络话题互动、党史学习网上打卡、答题对战等活动。鼓 励各地团组织积极创作党史学习教育相关网络新媒体产品。丰富实践 体验活动。以沉浸感、体验式、互动性活动为重要载体，组织团员青 年打卡红色地标、缅怀革命先烈、追寻红色印迹、寻访英雄模范。创 新开展大学生社会实践、青年志愿者“社区行动”、全国青少年模拟 政协提案征集、“少年儿童社会实践营”、少年军校等实践活动，引 导和帮助广大青少年上好与现实相结合的“大思政课”。
四、突出服务育人，持续深化 “ 我为群众办实事 ” 实践活动。
持续开 展“我为青年办实事”、“我为同学做件事”实践活动。针对青少年 “急难愁盼”突出需求，实实在在解决成长过程中的困难事、烦心事。
推动青年发展规划纵深实施。提升各级青年工作联席会议机制的运转效能，聚焦“双减”、住房、生育等民生问题，帮助广大青年缓解现 实压力、舒展精神状态、增强发展信心。实施促进大学生就业行动。
以地方一般院校学生为重点对象，实施低收入家庭学生就业帮扶计划、 大学生乡村创业帮扶计划、大学生志愿服务“西部计划”、大学生实 习“扬帆计划”、大学生社区实践计划等。做好青少年困难帮扶。落 实习近平总书记对希望工程重要寄语精神，突出育人功能，为青少年 健康成长提供新助力、播种新希...
