党员教师党史教育组织生活会互评意见10篇党员教师党史教育组织生活会互评意见 党史学习教育专题组织生活会党员互相批评看法建议参照 党史学习教育专题组织生活会党员互相批评看法建议参照 序号 内容 备注 1 大局意识下面是小编为大家整理的党员教师党史教育组织生活会互评意见10篇,供大家参考。
篇一：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育专题组织生活会党员互相批评看法建议参照党史学习教育专题组织生活会党员互相批评看法建议参照
序号
内容
备注
1
大局意识还要强化，往往上级盯得紧的，推动的快，上级盯的不紧的，推动缓慢。
2
与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还必需要强化
3
在立足岗位上，业务能力还必需要提升，对工作方法总结较少，导致工作完成度不高。
4
党性锤炼还不够到位，没有把意识形态工作放在重要位置，督促更多，过问结果少。
5
在强化历史自觉方面，担当得还不够自觉，关于推动工作展开中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，求稳有余，闯劲不够。
6
在坚定理想信念上，政治理论学习的主动性和积极性还应该
强化，对工作内容相关的学习比较重视，而把党的理论知识当“软指标〞。
7
在履职尽责上，作为纪检委员，对纪律检查工作有检查，但对员工在劳作纪律上的问题，批评不够，督促整改抓的不够紧，责任压得不够实。
8
在立足工作岗位上，进取精神不够，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，比如 XX 工作，满足于按部就班做资料，没有从高标准思索做好这项工作的深层次问题。
9
在立足工作岗位上，还存在疲于应付的现象，虽然完成了，但满足于不出错，过得去。
10
在发挥党员先锋模范作用上，对工作精益求精的意识不强，没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。
11
在弘扬合格传统方面，困难奋斗精神不够强，关于工作热情和标准意识有所淡化，工作顺利就热情高，碰到矛盾时热情就有所下降。
12
带头冲锋作用发挥的不够，有时认为自己年纪大了，奋斗应
该是年轻人的事，忽视了自身作为党员领导干部应起的带头模范作用。
13
存在好人主义，有时碍于情面，对出现的问题批评教育的不够，对下属管理不严。
14
工作方式过于简单，安于现状么不求有突破
15
手头工作较多时，性子比较急躁，态度不够和气，没有合理安排手头工作、调整自己情绪
16
学习积极性有待强化。有待思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾特别，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不显然。
17
有有用主义的倾向。业务工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端主要的工作。把业务和意识形态工作，作为全局工作的重中之重，应该两手抓两手都要硬。
18
学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习
的意识不强，对习近平新时代中国社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深入透彻，存在一知半解。浅尝辄止的问题。
19
在理论学习上不够全面、不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性熟悉不够、感受不深、要求不严。
20
工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬
21
爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不合计别人感受，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们查原因、究根源，加重同志们的负担
22
抓工作一竿子插到底，管理得过细
23
业务能力有待提升，对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新
24
思想观念必需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性
25
对公司发展方向等重大问题，思索不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动作为
26
制度执行不到位，疏于日常监督
27
全局意识不强，调查研究不透，浮于表面
28
满足现状，沾沾自喜，开拓革新意识不够
29
在提升思想觉悟上随大流，缺乏革新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用
30
党员模范的带头作用不够，关于纪律观念意识较淡泊，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离
31
工作思路不够开阔，开拓革新意识不强，工作的方式方法不够成熟、稳重
32
工作处理上很大程度还局限于旧的思维定势和管理模式，把思路转化为布暑、把布暑转化为行动、把行动转化为实效的总体效率不高
33
对待问题缺乏深层次的思索、谋划的不够深不够广也不够周全，缺乏迎难而上开革新局面的干劲和勇气，开拓进取精神不够
34
党建工作抓一时不抓长效，没有做到与业务工作齐头并进
35
对意识形态工作的检查督促必需进一步强化。
36
理论联系实际不够紧密，学习上“挤〞和“钻〞的精神有所放松，工作上有时屏经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思索和总体把握。
37
自信力不够，主动性不强，不敢较真碰硬
38
做事拖拉，工作执行不到位，工作任务分解不到位
39
对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动员工
40
工作中缺乏争先创优意识和拼搏革新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度；革新意识不够，缺乏亮点等
41
自我要求不够，学习有待强化。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平常学习内容不系统不全面，运用理论指导施行促进工作上还有差距
42
没有充分起到模范带头作用，作为是一名共产党员，平常把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够
43
协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平常工作中，只管工作，很少与人交流，特别是与领导及部分同志的沟通太少
44
在工作革新上不够积极，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏灵活机动
45
没有深入群众掌握员工思想动态，对员工的工作和生活关怀不够，组织活动没有开动脑筋，没有发挥革新意识、主动意识
46
缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面
47
工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作革新还不够。
48
学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深
49
工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还必需要进一步强化。
50
在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜〞，自己过问不多，没有亲自抓好落实。
51
主动向职工群众宣扬党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对职工群众的政治思想如何关怀不够。
52
三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著
53
在落实党风廉政建设责任制上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力
54
全局意识不够。在全局性工作中，缺乏“一盘棋〞思想，主动思索不够，很少发表建议看法，征求看法时，基本上是一味的认同
55
对分管工作的指导力度不够。在探究特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好
篇二：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育专题民主生活会相互批评意见汇总X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、工作积极性和激情有所消退； 2、走出去学习借鉴别人的先进经验不够； 3、抓工作督办“最后一公里”不到位。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的批评意见：
1、抓理论学习有待加强； 2、对项目工作深入研究还不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、抓项目工作落实落地有待加强； 2、对分管工作的统筹协调还有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、农村工作经验有待提高； 2、工作还不够大胆泼辣。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作有时有疲沓现象，有些工作督办落实不够及时； 2、偶尔有面情观念。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作中偶尔存在面情观念； 2、对干部的督办检查力度有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、抓工作落实落地有待加强； 2、工作方式方法还需要丰富加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对联系村村班子管理不够严格； 2、引导民兵参与重点工作任务不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对集镇办人员管理不够严格。
2、调动社会力量参与集镇管理不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作主动性不够； 2、工作统筹协调能力有待提高。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对党政办工作统筹协调不够； 2、政府内务管理还有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作统筹安排能力有待加强； 2、对村班子管理还不够规范。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、学习不够深入； 2、工作不够大胆； 3、工作统筹、督办不够； 4、与其他同志沟通不够； 5、工作方法缺乏调动性。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对村主职干部管理有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对棚户区改造工作指导的得还不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作不够大胆、不够泼辣。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作上有时有面情观念； 2、有时候工作上存在沟通不够的问题。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作统筹落实有待加强；
2、干部廉政教育开展不够经常。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对工作不够熟悉。
2、对工作深入研究不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对分管工作人员管理不够严格。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、与同事沟通交流还不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作亲力亲为还不够； 2、信息宣传还有短板。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作要更大胆、细心； 2、政府内部管理要加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作不够细心； 2、偶尔存在偷懒现象。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、自身修养有待提高，工作中有时候不够淡定、好“红脸”； 2、工作能力有待加强，以适应新岗位需要； 3、对分管部门统筹协调有待加强。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的批评意见：
1、与干部深入沟通不够； 2、对村干部特别是村书记的管理有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、“传帮带”作用发挥不够； 2、对经济管理领域知识学习有待进一步加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、农村工作经验再丰富、方法再提高。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、人大代表的监督评议作用发挥不够充分。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作主动性还不够，不能怕得罪人； 2、纪检监察工作有待进一步加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作冲劲不足； 2、对产业发展主动思考谋划还不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作原则性与灵活性结合不够； 2、发挥民兵作用参与社会治理有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对集镇办工作人员管理不够到位； 2、集镇规范管理有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作不够大胆、不够泼辣； 2、活动策划统筹上有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、政府值班统筹上有待加强； 2、政府内部管理制度落实还不够规范。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作统筹上有待加强； 2、加大对综治工作主职主业倾斜力度。
X 同志对班子成员的批评意见
自我批评意见：
1、加强村干部队伍建设上做的不够； 2、工作存在一定的面情观念； 3、想办法开展工作有待加强。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的意见：
1、发挥人脉资源宣传推介 X 不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、对年轻同志传授工作经验有待加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、对项目的日常督办还要在加力度。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作中有时存在好人主义。
对 对 X X 同志的意见：
1、创新开展干部警示教育不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、与干部的沟通不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、协助加强政府内部管理不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、充分发掘自身潜力不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、发挥社会志愿者参与工作不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、引导年轻人撰写材料上做的不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、发挥驻村工作队的力量不够。
X 同志对班子成员的批评意见
自我批评意见：
1、扶贫工作阶段性督办做的不到位； 2、主动深入到村、到农户做的还不够； 3、人大工作、人大代表活动开展不够经常，人大作用未完全在扶贫工作和经济发展中体现。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的意见：
1、与其他干部沟通时不要太急躁，多一些耐心。
对 对 X X 同志的意见：
1、执行力和统筹谋划工作再强一些； 2、工作督办不够及时。
对 对 X X 同志的意见：
1、对政法队伍的管理有待进一步提高；
2、对项目工作督办还不够经常。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作上有一定的面情观念； 2、对干部的关爱有待进一步加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、加强干部警示教育的力度。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作方法再多一些。
对 对 X X 同志的意见：
1、发挥民兵作用参与社会治理有待加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、集镇管理再细化一些。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作的韧性再足一些。
对 对 X X 同志的意见：
1、政府内部管理还不够规范。
对 对 X X 同志的意见：
1、遇到事情要冷静处理。
X 同志对班子成员的批评意见
自我批评意见：
1、理论学习，尤其是精准扶贫方面理论联系实际不够； 2、对村干部的监督管理、警示教育有待进一步加强。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的意见：
1、对村主职干部的管理再严格一些； 2、工作指导上还不够具体。
对 对 X X 同志的意见：
1、督办工作落实有待加强； 2、工作之间的统筹协调还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、开展干部法制教育不够经常； 2、同事之间交流的少。
对 对 X X 同志的意见：
1、对年轻干部的学习管理指导不够； 2、对村干部的教育培训不够到位。
对 对 X X 同志的意见：
1、对村级扶贫工作的指导不到位； 2、扶贫工作业务重，工作统筹还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、与同事们的沟通交流不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、政府财务管理工作要进一步规范。
对 对 X X 同志的意见：
1、对集镇管理的统筹不够； 2、可以借鉴其他地区的管理经验。
对 对 X X 同志的意见：
1、农村工作方法要再多一些。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作统筹力度要进一步加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作方法再多一些。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、自我学习和相互学习需要加强； 2、多请示、多汇报做的不够； 3、思考工作，深入研究有待加强。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的批评意见：
1、加强与干部的沟通交流； 2、统揽全面工作不急不操抓落实。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作在忙也要压住情绪，没了解不随变下结论。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对信访维稳工作要以情负人、以理负人,语言不得过
急...... 对 对 X X 同志的批评意见：
1、对分管的工作要千斤重担大家挑。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、加强农村工作的历练。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、主动督查、督办工作力度不够，要敢于红脸出汗。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对包联村干部多够通、多交流，确保村班子团结。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、加强集镇的管理，什么时候都要干干净净； 2、工作做到有安排、有深入。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作再实在一点。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、在家值班很锻炼人的，工作再细一点，统筹再细一点； 2、通知会还是要纠正。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、理论学习不够系统深入； 2、财务管理的规范化研究不够深入。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的意见：
1、与干部的交心谈心还不够； 2、对内设机构工作的督办还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、对工作的督办有待提高； 2、对财务方面的顾问相对较少。
对 对 X X 同志的意见：
1、对政法工作的管理力度再加强；
2、部门的统筹管理还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、对镇直单位党建业务的指导还不够； 2、农村工作方法有待提高。
对 对 X X 同志的意见：
1、对工作的要求不够严格； 2、扶贫工作任务重，有时候有点拖沓。
对 对 X X 同志的意见：
1、发挥纪检监察在扶贫工作中的作用不够； 2、对村级干部警示教育做的还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、对分管工作的研究不够深入细致。
对 对 X X 同志的意见：
1、对集镇的管理有待进一步加强； 2、可以学习借鉴其他地方的管理经验。
对 对 X X 同志的意见：
1、化解矛盾的耐心再多一些，工作方法要不断改进、积累。
对 对 X X 同志的意见：
1、分管值班工作再细致一点。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作细节要多思考，对群众工作方法简单了一些。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、学习不够深入； 2、争先创优意识不强； 3、对分管部门的人员管理有待加强； 4、集镇创新管理不够； 5、与同志们之间的沟通交流还不够多。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对部分工作督办力度不够； 2、与同志们之间的沟通交流还不够多。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对集镇规划管理要求严格，但对集镇办工作人员关心还不够；
2、对村干部管理，尤其是村书记管理有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、参与指导集镇管理工作还不够； 2、对自身潜力挖掘不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作中存在一定的面情观念； 2、政府内部管理制度落实还有待加强。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对分管单位人员管理有待加强； 2、工作沟通还不够及时。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对联系村村干部严格管理不够到位； 2、对纪检业务知识的学习还不够深入。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作协调、安排有待加强； 2、与领导同事交流不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、协助管理政府内部事务方面有待加强； 2、工作激情有待提高。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对包联村村干部的管理不够大胆； 2、对 X 文化宣传上面力度不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、年轻同志的作用发挥不够； 2、农村工作经验、方法有待提高。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、与领导同事交流不够； 2、对自身潜力挖掘不够。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、对 X 的宣传做的还不够； 2、主动谋划工作，全面性、全局性把握的还不够； 3、解决群众的诉求方法不够。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的意见：
1、对干部的工作保障再多一些； 2、对干部管理再严格一些，提升干部能力。
对 对 X X 同志的意见：
1、督办工作落实还不够； 2、与年轻干部的沟通交流还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、有时工作忙碌，性子比较急，缺乏耐心；
2、充分发挥分管职能，对分管部门的统筹管理不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、没有充分调动年轻干部的工作积极性和热情； 2、办公室的工作统筹分工还不够。
对 对 X X 同志的意见：
1、发挥人大的监督作用不够； 2、到村指导扶贫工作有待加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、对村干部的管理不够严格； 2、纪律检查问责力度需要再加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作协调、安排有待加强。
对 对 X X 同志的意见：
1、工作激情有待提高。
对 对 X X 同志的意见：
1、组织集镇办工作人员开展执法还不够经常。
对 对 X X 同志的意见：
1、政府内部制度不够清晰，管理落实不到位。
对 对 X X 同志的意见：
1、与领导同志的沟通交流还不够。
X 同志的自我批评与互相批评意见
自我批评意见：
1、基层工作经验不足，深入群众不够，怕与群众打交道； 2、工作能力有待加强，分管领域工作成效不足； 3、缺乏学习，理论水平和实践能力都有待加强。
对其他班子成员的批评意见和建议：
对 对 X X 同志的批评意见：
1、亲自到村督办工作较去年有所减少。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、对包联村管理还不够严格； 2、对项目工作深入参与得还不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作落实上跟踪问效不够。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、工作和生活上都可以再活泼一点。
对 对 X X 同志的批评意见：
1、有面情观念； 2、有...
篇三：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育开展批评意见 50 条1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。
2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。
3、与党员思想沟通交流不够还缺少统筹思维和团队意识。
4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。
5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。
6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。
7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。
9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。
10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为支部工作开展多出谋划策。
11、充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开展一些“走出去”活动。
12、协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还要加强与其他部门的工作协调。
13、注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致使工作完成的效果还有所不足。
14、多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。强化理论学习，提升服务意识。
15、与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交流思想不够。
16、党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广度上有所欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。
17、对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情有所弱化，存在求稳固化思想。
18、对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
19、工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节上把关不严的情况。
20、党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深入，学用结合方面还存在不足。
21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党员思想动态还不经常。
22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法和经验不多。
23、对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上廉政党课不够。
24、对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、不系统、不深入。
25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。
26、在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时，要多想办法，多出实招、多积极参与，参加党课和主题党日活动时，要经常地对总支党员进行党风廉政教育。
27、今年是建党 100 周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排，组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时，要多想办法，多出实招，多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。
29、工作中要严格要求自己，在处理工作中遇到的问题要千脆果断。严格要求自己，强化服务，重视档案等相关业务知识的学习，在档案管理信息化水平上下功夫，花力气。
30、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化，与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。
31、统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示范作用不够，以点带面帮助其他支部还有所欠缺。
32、要树立主动学习的意识，不仅要学好文字排版、计算机相关方面的知识，更要在学历提升上下决心。
33、加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4 本书的深入学习不断增强理想信念提高党性修养，发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。
34、加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态存在的困难和问题。
35、加强学习，强化纪律意识和服务意识。
36、传帮带发挥作用不够，希望多参加组织生活会，在支部工作开展上多给予指导。在干部培养，年轻人教育上多发挥作用。
37 在材料质量把关上下功夫，在“言之有文”“行之更远”上下功夫。统筹协调能力上还有待提高，在工作中多沟通。
38、对组织工作理论缺乏系统学习，主动学习的积极性和前瞻性不够。与年轻人交心不够工作的传递性上做的还不够到位。
39、思政课教师的专业优势发挥不够，应该多为支部开展理论宣讲活动。
40、在人才引进、编制上下功夫，多为年轻人创造一个稳定的工作环境。
41、继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育4 本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习计划进行统筹安排思考。
42、强化党员的教育培训，今年是建党 100 周年，在学习党史方面要继续做好对支部党员的教育培训计划，多思考、多提建议、多想办法。
43、强化政治理论学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
44、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
45、对支部宣传工作的指导不够，今后要积极发挥宣传办的工作优势，助力支部做好宣传教育工作。
46、应多给年轻人传授经验，激发年轻人干事创业的劲头和热情。
47、在工资改革、信息化上下功夫，持续不断提高工作效率。
48、希望把工作中积累的经验和方法，多分享，让我们在工作中少走弯路。
49、工作中要多向别人请教，注重工作方法，在工作中不断提升自己。
50、工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不及时，遇到事情临时性布置多，还缺乏工作前瞻性。
篇四：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育专题组织生活会党员干部互相批评意见 138 条目录 党史学习教育专题组织生活会批评意见 50 条 党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议 60 条 党史学习教育专题组织生活会批评意见 28 条
党史学习教育专题组织生活会批评意见 0 50 条
1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。
2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。
3、与党员思想沟通交流不够,还缺少统筹思维和团队意识。
4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。
5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。
6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员,在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。
7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
8.对总支和支部的指导还不够,还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。
9、统筹做好党总支和各部门之间的工作,解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。
10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为支部工作开展多出谋划策 11、充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开展一些“走出去”活动。
12、协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还要加强与其他部门的工作协调。
13、注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致使工作完成的效果还有所不足。
14、多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。强化理论学习，提升服务意识。
15、与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交流思想不够。
16、党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广度上有所欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。
17、对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情有所弱化，存在求稳固化思想。
18、对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
19、工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节上把关不严的情况。
20、党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深入，学用结合方面还存在不足。
21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党员思想动态还不经常。
22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法和经验不多。
23、对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上廉政党课不够。
24、对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、不系统、不深入。
25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。
26、在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时，要多想办法，多出实招、多积极参与，参加党课和主题党日活动时，要经常地对总支党员进行党风廉政教育。
27、今年是建党 100 周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排，组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。
28、在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时，要多想办法，多出实招，多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。29、工作中要严格要求自己，在处理工作中遇到的问题要干脆果断。严格要求自己，强化服务，重视档案等相关业务知识的学习，在档案管理信息化水平上下功夫，花力气。
30、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化，与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。
31、统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示范作用不够，以点带面帮助其他支部还有所欠缺。
32、要树立主动学习的意识，不仅要学好文字排版、计算机相关方面的知识，更要在学历提升上下决心。
33、加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4 本书的深入学习,不断增强理想信念,提高党性修养,发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。
34、加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态、存在的困难和问题。
35、加强学习，强化纪律意识和服务意识。
36、传帮带发挥作用不够，希望多参加组织生活会，在支部工作开展上多给予指导。在干部培养,年轻人教育上多发挥作用。
37、在材料质量把关上下功夫,在“言之有文”“行之更远”上下功夫。统筹协调能力上还有待提高，在工作中多沟通。
38、对组织工作理论缺乏系统学习，主动学习的积极性和前瞻性不够。与年轻人交心不够，工作的传递性上做的还不够到位。
39、思政课教师的专业优势发挥不够，应该多为支部开展理论宣讲活动。
40、在人才引进、编制上下功夫，多为年轻人创造一个稳定的工作环境。
41、继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4 本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习计划进行统筹安排思考。
42、强化党员的教育培训，今年是建党 100 周年，在学习党史方面要继续做好对支部党员的教育培训计划，多思考、多提建议、多想办法 43、强化政治理论学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
44、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
45、对支部宣传工作的指导不够，今后要积极发挥宣传办的工作优势，助力支部做好宣传教育工作。
46、应多给年轻人传授经验， 激发年轻人干事创业的劲头和热情。
47、在工资改革、信息化上下功夫，持续不断提高工作效工率。
48、希望把工作中积累的经验和方法，多分享，让我们在工作中少走弯路。
49、工作中要多向别人请教，注重工作方法，在工作中不断提升自己。
50、工作的统筹性和计划性还不够,还存在安排工作不及时，遇到事情临时性布置多，还缺乏工作前瞻性。
党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议 0 60 条
1.大局意识还要增强，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯的不紧的，推进缓慢。
2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强。
3.在立足岗位上，业务能力还需要提升，对工作方法总结较少，导致工作完成度不高。
4.党性锤炼还不够到位，没有把意识形态工作放在重要位置，督促更多，过问结果少。
5.在增强历史自觉方面，担当得还不够自觉，对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，求稳有余，闯劲不足。
6.在坚定理想信念上，政治理论学习的主动性和积极性还应该加强，对工作内容相关的学习比较重视，而把党的理论知识当“软指标。
7.在履职尽责上，作为纪检委员，对纪律检查工作有检查，但对员工在劳动纪律上的问题，批评不够,督促整改抓的不够紧，责任压得不够实。
8.在立足工作岗位上，进取精神不足，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，比如 XX 工作，满足于按部就班做资料，没有从高标准思考做好这项工作的深层次问题。
9.在立足工作岗位上,还存在疲于应付的现象,虽然完成了，但满足于不出错，过得去。
10.在发挥党员先锋模范作用上，对工作精益求精的意识不强，没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。
11.在弘扬优良传统方面，艰苦奋斗精神不够强，对于工作热情和标准意识有所淡化，工作顺利就热情高，遇到矛盾时热情就有所下降。
12.带头冲锋作用发挥的不够，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事,忽视了自身作为党员领导干部应起的带头模范作用。
13.存在好人主义，有时碍于情面，对出现的问题批评教育的不够，对下属管理不严。
14.工作方式过于简单，安于现状么不求有突破。
15.手头工作较多时，性子比较急躁，态度不够和蔼，没有合理安排手头工作、调整自己情绪。
16.学习积极性有待增强。有待思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
17.有实用主义的倾向。业务工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端主要的工作。把业务和意识形态工作，作为全局工作的重中之重，应该两手抓两手都要硬。
18.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解。浅尝辄止的问题。
19.在理论学习上不够全面、不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
20.工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬。
21.爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人感受，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们查原因、究根源，加重同志们的负担。
22.抓工作一竿子插到底，管理得过细。
23.业务能力有待提高，对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新。
24.思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
25.对公司发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动作为 26.制度执行不到位，疏于日常监督。
27.全局意识不强，调查研究不透，浮于表面。
28.满足现状，沾沾自喜，开拓创新意识不足。
29.在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
30.党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
31.工作思路不够开阔，开拓创新意识不强，工作的方式方法不够成熟、稳重。
32.工作处理上很大程度还局限于旧的思维定势和管理模式，把思路转化为部署、把部署转化为行动、把行动转化为实效的总体效率不高。
33.对待问题缺乏深层次的思考、谋划的不够深不够广也不够周全，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，开拓进取精神不足。
34.党建工作抓一时不抓长效，没有做到与业务工作齐头并进。
35.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。
36.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时屏经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
37.自信力不足，主动性不强，不敢较真碰硬。
38.做事拖拉，工作执行不到位，工作任务分解不到位。
39.对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动员工。
40.工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度;创新意识不足，缺乏亮点等。
41.自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
42.没有充分起到模范带头作用，作为是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
43.协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，很少与人交流，特别是与领导及部分同志的沟通太少。
44.在工作创新上不够积极，满足于领导叫干啥就千啥，缺乏灵活机动。
45.没有深入群众掌握员工思想动态，对员工的工作和生活关心不够，组织活动没有开动脑筋，没有发挥创新意识、主动意识。
46.缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层,但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够全面。
47.工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。
48.学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深。
49.工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想,与群众交流、谈心还不够频繁,还需要进一步加强。
50.在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜”，自己过问不多，没有亲自抓好落实。
51.主动向职工群众宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对职工群众的政治思想如何关心不够。
52.三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著 53.在落实党风廉政建设责任制上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力。
54.全局意识不足。在全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
55.对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。
56.工作担子重，常常忙于本职工作较多，抽出时间对下属传帮带作用发挥有待进一步加强。
57.工作的积极性较高，工作开展按部就班，创新意识有待进一步加强。
58.长期抽调在外，参加组织生活较少。作为支委，对支部党员的谈心谈话、沟通交流不多，主动参与支部工作的意识有待进一步加强。
59，对党史学习还不够系统全面，还需进一步加强。存在老好人思想，大多数情况下认同的多，很少发表不同意见。
60.工作认真负责，但可能由于性子比较急，在工作中对同事们要...
篇五：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育专题组织生活会批评意见 150条1．全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自己认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；但是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心、不关心，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情况了解不深、不透、不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。
2．履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。
3．对机关干部关心、关爱不够。与大家沟通少，有时大家想跟你沟通时，但你经常开会，找你时候都要到行政办问在不在。与机关和社区同志们交流少，工作接触中也多以就事论事，不够注重与一线工作人员的交流沟通。
4．谋事不实。作为行政一把手，到 XX 亲历研究城管工作的力度不够，对研究城市管理工作的整体谋划研究不够，特别是对解决重点难点问题和长效管理机制方面指导不够。比如对小广告等城市顽疾只是就事论事提要求，没有方法的指导。
5．存在安逸思想。对行政工作的深化和细化不够，积极性、主动性不够。比如对于民兵征兵等工作很少亲自过问，缺乏重
视，缺乏指导。
6．全面熟悉地区情况不够。指导各位副职开展工作有欠缺，经济工作不亲力亲为，整体筹划研究不足。应进一步带领副职与机关中层干部，社区书记、主任，社会单位责任人多沟通交流联系。
7．与基层干部有距离。密切联系实际的意识不增强，不注重与一线工作人员交流沟通。与社区干部特别是社区书记、主任的交流少，和其他干部交流更少，往往是就工作谈工作，没有工作不见面，感情交流少，感觉和基层干部有一定的距离。
8．工作中讲面子，重排名。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排名，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排名，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排名靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。
9．对基层基础性工作不重视。作为新到 XX 工作的领导没有充分认识到基层社会矛盾的复杂性，没有把矛盾调处化解工作上升到维护地区安全稳定的高度来考虑，较重视城管、综治等表面性强的工作，不注重排查信访矛盾这样基础性工作，只在出现重大信访事件等问题时，才去关注，放马后炮。
10．推动安全生产工作力度不够。有流于形式的问题，比如，安全生产工作，大会小会都在强调安全生产工作，要高度重视，决不能放松，还要求签订了责任书，看似很重视，可实际上是雷声大雨点小，系统研究不够，自己很少参加安全检查，对地区安全生产工作底数不清，解决问题不力。
11．没有主动谋划的意识。作为副书记，进取意识和创新意识不强，有吃老本现象。习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的组织、宣传等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。
12．抓基层党建工作实招少。社区党建只是停留在既有的典型殷金凤身上，在推进社区服务型党组织建设方面没有实招。社会领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。
13．抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。
14．分管工作统筹不到位。对地区的经济发展、产业发展没有清晰的概念，对地区的发展方向、经济支撑不太了解，没有与党建工作很好地结合，比如自年初，XXX 在商务楼宇中广泛建立了楼宇党建服务站、非公经济党组织等，组织建立后，并没有注重在了解地区产业特点，行业特色等经济发展问题的基础上，有结合地开展党建工作和服务企业活动，使得服务效果不够显著，党组织挥不明显。
15．自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会式研究工作，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。
16．工作缺少严谨。重部署轻落实，工作不细致；工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足；比如
咱们 XX 艺术节已举办两届，但是在活动过程中，XXX 同志仍存在工作思路不够清晰，在艺术节工作方案的制定、经费预算、会前准备、现场调度等方面有官僚作风。
17．作为 XX 党委书记，XX 同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。对一些违反 XX 规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
18．XX 同志存在一定安于现状的思想，认为 XX 业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。特别在 XXX 上，有时会存在把关不严，没有充分认识到自己正在履行监督的权利。
19．XX 同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓 XX 安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
20．XX 同志担任了 XXX 后，在进取意识和创新精神上比较
缺乏，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动XX发展大胆探索的方式方法较少。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。
21．XXX 同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调、推动有关工作和争取辖区业务、经费等各个方面的关注、帮助和支持，有时也参加吃请，在一定程度上宽容了一些不良风气。
22．XX 同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注重宣传效应，经常是强调信息稿件、简报的多，具体有没有落实、效果怎么样过问的少，一定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。
23．XX 同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
24．XX 同志分管 XX 业务，有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。
25．XX 同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。
26．XX 同志作为党委书记，在带领党委一班人攻坚克难、突破制约XX建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力，作为“一班之长”，坐办公室听汇报多，深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想，对一些工作总想尽快出亮点、出经验，尽管有的工作谋划不周密，落实不到位，只做了一部分，却纵容下属总结经验、提炼亮点，有纸上谈兵、闭门造车，注重信息排名、忽视实际效果的现象。
27．XX 同志作为单位一把手，往往只过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到“从群众中来，到群众中去”。
在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
28．XX 同志自律意识有待进一步提高，在与其他单位人员接触的过程中，存在吃请和请吃的现象，有时为了争取驻地党委政府的支持，存在迎来送往、公务接待浪费的现象，对公用经费的开支还没有做到精打细算。检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。
29．XX 同志走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
30．XX 同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
31．XX 同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。
作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。
32．缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但其在地区长远发展上整体规划不够。XXX 区域位置很重要，是 XXX 核心区域，但是作为书记，没有和区相关委办局更好地对接，造成自身在发展目标定位上不够准确，同时与我在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。
33．站位不高。对地区整体资源统筹不够，XXX 地区资源丰富，如文化资源方面就很有优势，但对于发展“文化传媒产业服务区”一直有这个想法就是一直没有落地，缺乏具体举措。对区级资源、单位资源、外部资源统筹方面有欠缺。习惯于利用已有资源，对新资源缺乏挖掘、利用。
34．抓班子带队伍意识不强。角色转换不到位，还有主任思维，在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多。从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对 XXXXXX 相关情况不太了解，书记作为有丰富经验的 XXX 领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。
35．履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，然而抓党建工作不是一朝一夕的事，党建工作成效不是很容易显现，在这方面我认为您是没有完全尽到职责的，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力
不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。比如基层服务型党组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少，这就说明党建工作在您脑子里占的分量还是不高，我认为这不是能力问题，说穿了还是官僚主义。
36．对干部重使用，轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作，但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台，就拿这次党的十九大学习贯彻来说，我就是为了多给年轻干部机会，通过这次活动来锻炼和培养干部，但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成，急于使用，而忽视培养锻炼干部的过程，忽视为干部搭建成长的平台。
37．脾气急，缺少耐心。爱发火，不分场合批评人，让别人说不了话，不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时，由于达不到您的要求，刚说几句就被否定，造成工作很被动。你说我还不留情面，我年龄还比你大呢，说其他同志还不更不耐心了。
38．在制度执行上不到位。如抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。
39．艰苦朴素意识不强。作为 XXX 书记，在自我形象打造上，过于追求生活品味，自我约束不足，在穿衣方面不注意严谨朴素。特别是到 XXX、XX 等老旧小区或与特困群体打交道时不注意形象，容易造成不良影响。
40．政绩观有偏差。重点工作关注多，常规工作关注少。如在跟你汇报工作时，您总是强调社会组织动员、社区治理工作方面多，对于社区的一些基础工作重视不够，很少过问。
41．均衡发展意识不强。对十个社区重视程度不均等，没有弹好“钢琴”。你作为书记，感觉您对十个社区的重视不一样，造成对社区投入不均衡，社区发展不均衡。如 X 社区、X社区，有人说一个“欧洲”一个...
篇六：党员教师党史教育组织生活会互评意见
部党史学习 教育 专题组织生活会相互批评意见( 一)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、政治理论学习不深入，停留表面。深入学习党的历史、方针、政策，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。
比如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2 、能够做到严格要求自己，但理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
( 二)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、工作上有懒惰思想。比如：对于支部工作，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成，缺乏今日事、今日毕的习惯。
2 、自我约束力差。比如：在实际工作生活中，有时候就忘了自己是党员的身份，也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高，方式方法也不得当。
( 三)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。
2 、对待工作的标准还不够高，只满足于学校安排的任务，开拓意识不够。比如班主任工作只限于学校及德育处安排的工作，不会创新模式，增加班集体的凝聚力。
( 四)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、大局意识不足。一定程度地存在局限思维和畏难思想，沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。
2。
、工作作风还要不断转变。工作中抓重点工作多，抓一般性工作少，症结在于没有抓常、抓细、抓长。
( 五)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、思想上没能自我加压。缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。
2 、认真负责的意识有些下降。在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。
( 六)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、学习不积极主动，不注意深入钻研。如在本次的党史学习中，总认为自己对党的历史有了一定的了解，就不注意去记忆学习了。
2 、榜样的力量不够。经常没有按时完成一些工作，还常说一些牢骚话，没有起到党员模范带头作用。
( 七)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、政治理论学习不深入，停留表面。比如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2 、工作积极性不高，有懈怠心理。主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
( 八)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实：
际工作上有欠缺。比如：虽每次都参与各方面组织学习，但不够认真，理解力度不够，撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2 、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：对学生作业批改有时不够及时；对后进生辅导力度不够，造成所任班级学习成绩不理想。
( 九)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、在学习党史方面不够积极主动。比如：对于支部学习，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成笔记的记录，都是过后才补写的。
2 、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。比如：满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多。
( 十)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、开拓意识还不够，求稳怕乱。比如：工作中缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
2 、接到工作任务, 有时首先想到的是怎样尽快完成, 而不是怎样做到最好。比如：工作任务多、压力大的时候存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。
( 十一)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：工作上有些散漫，总认为年龄偏大，加上常常得到学校的照顾，又不承担主考科目的教学，总认为只要对学生好就可以了，不能够做到严格要求自己。
2 、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：在日常工作中，由于身体原因加上思想懒惰，加上自身业务能力有限，学校安排的工作会一拖再拖，不能及时去完成。
( 十二)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、没有充分学习、了解党的政治理论 ，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：学习浮在表面，深度不够。对工作标准要求不高，工作上积极主动不强，缺乏灵活机动。
2 、改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。比如：自我要求不够，学习有待加强，没有时时做到提前准备充分，存在部分工作不到最后时间节点不完成的情况。服务意识不够强。针对学校的工作需求，在落实上总是慢半拍。
( 十三)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。
2 、不能持之以恒地 坚持理论学习。比如：常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
( 十四)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如 ：退休后，放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。
2 、思想解放程度不够。比如：退休后，很少到学校找年轻教师交流，只进行单一的表面思考，没有真正关心年轻人的成长进步，没有搞好传帮带。
( 十五)XXX 同志对 XXX 同志的批评意见：
1 、工作方法保守，不能大胆创新。比如：在工作中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，但存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。
2 、政治理论学习不深入，停留表面，缺乏深刻的认识。比如：在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。
篇七：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习专题组织生活会批评意见 6 6 篇史学习教育专题组织生活会个人检视材料及批评意见 （一）
根据省、市、区委关于党史学习教育要求,按照“党史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神、学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神以及习近平新时代中国特色社会主义思想，查找自身差距不足，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实。现将个人检视情况汇报如下。
一、学习的体会和收获 (一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话心得体会 庆祝中国共产党成立 100 周年大会是一次鼓舞人心、指引方向，坚定信念、凝聚伟力，以史为鉴、开创未来的大会，在我们党的历史上、中华民族发展史上、世界社会主义发展史上具有重大而深远的意义。习近平总书记重要讲话气壮山河、催人奋进，具有很强的理论性、战略性、指导性，通篇闪耀着马克思主义的真理光辉，是指引中国共产党继续把中国特色社会主义伟大事业推向前进的纲领性文献和行动指南。习近平总书记向全世界庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会，极大激发了我强烈的民族自豪感和自信心，必将凝聚起全党全国各族人民为全面建设社会主义
现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦顽强拼搏、不懈奋斗的磅礴伟力。习近平总书记以深邃的历史眼光、深厚的为民情怀、强烈的担当精神，向全党发出号召，要求继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大，要以史为鉴、开创未来，在九个方面“必须” 做到，这为我们乘势而上、开拓奋进，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而努:力奋斗指明了方向、提供了根本遵循。我要继续更加深入的学习领会习近平总书记重要讲话精神，坚决响应习近平总书记对全体共产党员提出的号召要求，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚决做到维护核心、绝对忠诚、听党指挥、勇于担当。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况 一百年来，在中国共产党的伟大旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋:力量。应以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，认真学习党史。从革命先烈身上汲取前行力量，乘风前行，坚定维护党章，忠诚履职尽责，把信仰沁入骨髓、融入血液、刻在心口。永葆对党不掺杂质、不掺水分的绝对忠诚。
无数革命先烈艰苦奋斗，才换来我们今天优越的生活，我要向身边老党员老干部群众学习，把理论和实际联系起来,不断提升工作素养和处理具体问题的能力。不仅要将所学知识内化于心，更要在实践中外化于行,在实践实战中砥砺解决实际问题的能力。补齐知识空白、
经验盲区、能力短板，确保能力素质全面提升，谱写好新时代中华民族伟大复兴的华丽篇章。
我坚持集体学习和个人自学相结合,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，对党中央指定学习材料。在学习中深刻体会到100 年来，我们党之所以能够由弱变强，战胜一个又一 个困难，取得一个又一个胜利,很重要的一点就是不断总结经验、注重学习提升。
二、党员先锋模范作用发挥方面 我始终能保持朝气蓬勃、干事创业的良好精神状态，把“敢担当、善作为”作为不懈追求的优秀品质，不断拓宽工作思路、创新工作方法、提升工作水平，扎实开展各项业务工作，以实际行动践行初心使命和责任担当。在大是大非和歪风邪气面前敢于挺身而出、坚决斗争，任何时候都把人民群众的利益放在第一位。作为一名机关干部，我坚定在党的领导下，牢记党员身份，牢记党员职责，牢记党员使命，为第二个百年奋斗目标的实现，奉献自身的点滴力量。但有时还是存在对理论学习重要性认识不足、思维方式不够大胆创新、工作作风还不够雷厉风行等问题，在今后的学习生活中，我会针对这些不足努力改进，增强党性，与时俱进，做合格共产党员。
三、对照党史学习教育目标要求检视自身存在的问题 (一)对照党的创新理论方面 攻坚克难意识不强。在面临较多困难和多重压力下，存在满足于应付过关，主动挖掘自身潜力不够等问题，开展工作犹犹豫豫，遇到
困难裹足不前，处理问题瞻前顾后。特别是在处理一些急难险重的任务过程中存在推诿扯皮、落实不力等行为，害怕得罪人，纠正不够坚决、督查不够有力，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。
(二)对照党章党规党纪方面 党的先进思想学习和党性修养方面还存在学习还不够全面，忽视了学习的积极性和系统性，在工作作风上不够细致，平时忙于事务多，对工作的系统总结还不够经常。
(三)对照初心使命方面 对工作存在应付心态，工作上满足于现状，习惯看别人搞没搞、看惯例有没有、看规定行不行，只要没有明确允许的，都有顾忌心理，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于用老眼光看待新情况，用老思维对待新事物，工作中求新求变不够，以致束手束脚打不开局面。
四、存在问题的原因分析 （一）理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作等方面还有差距。
(二)党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具
体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。平时认为自己党龄长，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。
(三)思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。有时与班子成员沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。对些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单的进行组织处分、纪律处分，没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，使他们从思想上认识到错误。
五、下一步努力的方向及整改措施 (一)不断加强理论学习 做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉，最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进事业加快发展上。积极参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、组织纪律散漫的问题，宗旨观念淡薄的问题、精神状态不振的问题。
(二)不断加强党性修养 坚定正确的政治立场和政治方向,带头牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。严格遵守政治纪律，坚持党性原
则，自觉同不正之风、不良言论作斗争，在思想上、政治.上、行动上自觉同党中央保持高度一致，坚持理论联系实际，提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，确保党的路线方针政策在XX 系统得到全面贯彻落实。
(三)不断强化责任担当 牢记党员的身份，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。牢记领导干部的身份，树立正.确的政绩观，保持“功成不必在我”的境界，坚定一张蓝图绘到底、集中精力抓落实的决心，真正把打基础、利长远的工作做好。
(四)始终保持清正廉洁 牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，铭记信念和使命，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象。主动接受组织、群众和輿论监督，更加严格地要求自己。
开展党史学习教育批评与自我批评意见 （二）
自“开展党史学习教育”开展以来，我认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，根据组织要求增强“四个意识”，坚定“四个自信”，
做到“两个维护”，对照自身工作、学习和生活的实际情况,深入查找自身存在的缺点和不足，明确了今后努力的方向，现将批评与自我批评情况汇报如下: 一、工作方面。
能努力的完成领导安排的各项工作，但对某些工作想的不够细，处理的也不够细致完美。所以根据这些缺点和不足，在以后的工作中，我要做到多问、多学、多想、多做，为更好的完成工作，努力积累经验和知识。
二、学习方面。
开展“党史学习教育”主题教育以来，我积极学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神和党组织要求学习掌握的知识以便更好工作。通过这一阶段的总结和查找，我发现自己对有些内容没有学深学透，有些精神领会的还比较肤浅。所以，在以后的学习中的重点就是加倍的用心，把没学深学透的、没有完全领会的短板补上。同时，学好、领会好新的精神和知识。在今后的工作和学习中能做到学以致用。
三、生活方面。
因为性格的原因，我感觉自己还没有完全融入到 xxx 火热的集体生活中，但我有信心在 xxxx 领导的关心指导下、在 xxx 全体职工的帮助和包容下、在我的努力适应和改变下，我会尽快的融入进林场的工作和生活中。
以上是我认真剖析自己在工作、学习和生活中的不足和缺点，希望领导和同志们能给我宝贵的指导和意见，使我能更好、更快的改正
缺点，弥补不足。谢谢大家!
对党员的批评意见和建议 （三）
XXX:政治坚定，党性观念强，曾经历多岗位锻炼，领导经验丰富，工作思路清晰，事业心和责任感强，善于学习，为人正派，处事稳重，关心干部，对自要求要求严格，在干部群众中威信极高。建议加强对群众性文体活动开展力度,正确引导干部参加形式多样、健康向上的文体活动，从而激发和培养干部开拓创新以及克服困难勇于奋进的进取精神，营造团结向上的氛围，最大限度调动干部工作积极性和创造性。
XXX:注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，开拓创新意识较强组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事坚持原则，不回避矛盾，公道正派。目前办公室由于人员物品较多较为拥挤，建议加强对单位基础设施建设发展力度，营造良好的办公环境。
XXX:有较高的思想政策水平;熟知工作，宏观决策能力较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力较强，注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法作风入务实，关心群众处事稳重，公道止派，善于团结人。平时工作中对党建工作不够重视，建议加强单位党建工作建设。
XXX:联系群众不够深入，工作的统筹和前瞻性不够。
XX:过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足。
XXX:与同志们沟通交流较少， 营造宽松活泼氛围不够。
XXX:性格耿直，缺少对文件政策灵活掌握运用。
XXX:学习意识不够强烈，对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到工作实际中去。
XXX:考虑问题有时不够全面，理论学习浮于表面不深入研讨，政策掌握不深入。
XX:理论学习不够经常，政策理论水平有待加强，工作创新意识不强、思路不多。
党 史学习专题组织生活会批评意见 （四）
一、对总支委员批评意见 1.对××同志的意见建议:一是进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。二是强化党史的深入学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
2.对××同志的意见建议:一是统筹做好总支和部门工作，解决好工学矛盾,在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。二是在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时多想办法，多出实招、多积极参与，以上党课和主题党日活动形式经常性地对总支党员进行党风廉政教育。
3.对××同志的意见建议:一是今年是建党 100 周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排,组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。二是在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时多想办法，多出实招、多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。
4.对××同志的意见建议:一是与支部书记开展谈心谈话还不经常，与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。二是统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示范作用不够，以点带面帮助其他支部共同提高的力度还不够。
二、对支部党员批评意见 1.对××同志(支委）的意见建议一是加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4 本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。二是加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态、存在的困难和问题。
2.对××同志(支委)的意见建议一是加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4 本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，对支部每年的学习计划进行统筹思考。二是强化党员的教育培训，今年是建党 100 ...
篇八：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育专题民主生活会相互批评意见X 同志：
1、工作抓督办、抓落实不够； 2、需要从繁杂事务中解脱出来，要抓大事、抓要事；
3、抓经济工作上缺乏新思路。
X 同志：
1、干部队伍管理抓的不够； 2、角色转换不够快； 3、抓宏观不足。
X 同志：
1、督办中心力度不够大； 2、工作缺乏积极性。
X 同志: 1、工作有时存在疲沓、拖拉现象； 2、存在面情观念。
X 同志：
与班子成员之间的沟通、交流不足。
X 同志：
1、综治工作上，深入实际研究还不够； 2、抓预防能力不足。
X 同志：
抓督办、抓落实不到位。
X 同志：
1、工作泼辣劲不够，尤其是在城建工作上； 2、统筹安排不足； 3、集镇办队伍管理不到位。
篇九：党员教师党史教育组织生活会互评意见
录党史学习教育专题组织生活会批评意见 50 条
党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议 60 条
党史学习教育专题组织生活会批评意见 28 条
党史学习教育专题组织生活会批评意见 50 条
1、进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。
2、主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。
3、与党员思想沟通交流不够，还缺少统筹思维和团队意识。
4、党史学习还不够全面，思考还不够深入，还需要进一步加强。
5、沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟通。
6、注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。
7、要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
8、对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对性的指导意见还不多。
9、统筹做好党总支和各部门之间的工作，解决好工学矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促进。
10、由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能够为
支部工作开展多出谋划策。
11、充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开展一些“走出去”活动。
12、协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还要加强与其他部门的工作协调。
13、注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致使工作完成的效果还有所不足。
14、多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。强化理论学习，提升服务意识。
15、与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交流思想不够。
16、党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广度上有所欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。
17、对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情有所弱化，存在求稳固化思想。
18、对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。
19、工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节上把关不严的情况。
20、党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深入，学用结合方面还存在不足。
21、与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党员思
想动态还不经常。
22、给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。对支部工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法和经验不多。
23、对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上廉政党课不够。
24、对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、不系统、不深入。
25、要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上、工作上和其他同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。
26、在组织总支党员理论学习、开展廉政活动时，要多想办法，多出实招、多积极参与，参加党课和主题党日活动时，要经常地对总支党员进行党风廉政教育。
27、今年是建党 100 周年，应从总支层面加强对学习党史教育活动统筹计划安排，组织总支所属党员开展形式多样的学习、教育、宣传活动。
28、在组织支部党员理论学习、宣传教育、开展活动时，要多想办法，多出实招，多积极参与，做好支部活动的宣传报道工作。29、工作中要严格要求自己，在处理工作中遇到的问题要干脆果断。严格要求自己，强化服务，重视档案等相关业务知识的学习，在档案管理信息化水平上下功夫，花力气。
30、与支部书记开展谈心谈话还没有做到经常化，与支部党
员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解支部存在困难情况还不多。
31、统筹对支部工作开展的指导还不够，在发挥优秀支部典型示范作用不够，以点带面帮助其他支部还有所欠缺。
32、要树立主动学习的意识，不仅要学好文字排版、计算机相关方面的知识，更要在学历提升上下决心。
33、加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4 本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，发挥工作特长，将工作热情、工作能力带到支部的组织建设中。
34、加强与党员、群众的沟通交流，多了解他们的思想、工作、生活等方面的情况，及时掌握思想动态、存在的困难和问题。
35、加强学习，强化纪律意识和服务意识。
36、传帮带发挥作用不够，希望多参加组织生活会，在支部工作开展上多給予指导。在干部培养，年轻人教育上多发挥作用。
37、在材料质量把关上下功夫，在“言之有文”、“行之更远”上下功夫。统筹协调能力上还有待提高，在工作中多沟通。
38、对组织工作理论缺乏系统学习，主动学习的积极性和前瞻性不够。与年轻人交心不够，工作的传递性上做的还不够到位。
39、思政课教师的专业优势发挥不够，应该多为支部开展理论宣讲活动。
40、在人才引进、编制上下功夫，多为年轻人创造一个稳定的工作环境。
41、继续加强政治理论学习，特别是加强对党史学习教育 4
本书的深入学习，不断增强理想信念，提高党性修养，作为宣传委员，要对支部每年的学习计划进行统筹安排思考。
42、强化党员的教育培训，今年是建党 100 周年，在学习党史方面要继续做好对支部党员的教育培训计划，多思考、多提建议、多想办法。
43、强化政治理论学习，特别是加强对意识形态宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政治工作的新要求。
44、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
45、对支部宣传工作的指导不够，今后要积极发挥宣传办的工作优势，助力支部做好宣传教育工作。
46、应多给年轻人传授经验，激发年轻人干事创业的劲头和热情。47、在工资改革、信息化上下功夫，持续不断提高工作效率。
48、希望把工作中积累的经验和方法，多分享，让我们在工作中少走弯路。
49、工作中要多向别人请教，注重工作方法，在工作中不断提升自己。
50、工作的统筹性和计划性还不够，还存在安排工作不及时，遇到事情临时性布置多，还缺乏工作前瞻性。
党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议 60 条
1.大局意识还要增强，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯的不紧的，推进缓慢。
2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强。
3.在立足岗位上，业务能力还需要提升，对工作方法总结较少，导致工作完成度不高。
4.党性锤炼还不够到位，没有把意识形态工作放在重要位置，督促更多，过问结果少。
5.在增强历史自觉方面，担当得还不够自觉，对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上的担当精神，求稳有余，闯劲不足。
6.在坚定理想信念上，政治理论学习的主动性和积极性还应该加强，对工作内容相关的学习比较重视，而把党的理论知识当“软指标”。
7.在履职尽责上，作为纪检委员，对纪律检查工作有检查，但对员工在劳动纪律上的问题，批评不够，督促整改抓的不够紧，责任压得不够实。
8.在立足工作岗位上，进取精神不足，虽说工作有热情，但缺少必要的激情的进取精神，比如 XX 工作，满足于按部就班做资料，没有从高标准思考做好这项工作的深层次问题。
9.在立足工作岗位上，还存在疲于应付的现象，虽然完成了，但满足于不出错，过得去。
10.在发挥党员先锋模范作用上，对工作精益求精的意识不强，没有按照高质量高标准高效率的要求去争先创优。
11.在弘扬优良传统方面，艰苦奋斗精神不够强，对于工作热情和标准意识有所淡化，工作顺利就热情高，遇到矛盾时热情就有所下降。
12.带头冲锋作用发挥的不够，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事，忽视了自身作为党员领导干部应起的带头模范作用。
13.存在好人主义，有时碍于情面，对出现的问题批评教育的不够，对下属管理不严。
14.工作方式过于简单，安于现状么不求有突破。
15.手头工作较多时，性子比较急躁，态度不够和蔼，没有合理安排手头工作、调整自己情绪。
16.学习积极性有待增强。有待思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。
17.有实用主义的倾向。业务工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端主要的工作。把业务和意识形态工作，
作为全局工作的重中之重，应该两手抓两手都要硬。
18.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解。浅尝辄止的问题。
19.在理论学习上不够全面、不够深入，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
20.工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬。
21.爱批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人感受，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们查原因、究根源，加重同志们的负担。
22.抓工作一竿子插到底，管理得过细。
23.业务能力有待提高，对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新。
24.思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
25.对公司发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动作为 26.制度执行不到位，疏于日常监督。
27.全局意识不强，调查研究不透，浮于表面。
28.满足现状，沾沾自喜，开拓创新意识不足。
29.在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
30.党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
31.工作思路不够开阔，开拓创新意识不强，工作的方式方法不够成熟、稳重。
32.工作处理上很大程度还局限于旧的思维定势和管理模式，把思路转化为部署、把部署转化为行动、把行动转化为实效的总体效率不高。
33.对待问题缺乏深层次的思考、谋划的不够深不够广也不够周全，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，开拓进取精神不足。
34.党建工作抓一时不抓长效，没有做到与业务工作齐头并进。
35.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。
36.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时屏经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
37.自信力不足，主动性不强，不敢较真碰硬。
38.做事拖拉，工作执行不到位，工作任务分解不到位。
39.对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动员工。
40.工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度；创新意识不足，缺乏亮点等。
41.自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
42.没有充分起到模范带头作用，作为是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
43.协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。在平时工作中，只管工作，很少与人交流，特别是与领导及部分同志的沟通太少。
44.在工作创新上不够积极，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏灵活机动。
45.没有深入群众掌握员工思想动态，对员工的工作和生活关心不够，组织活动没有开动脑筋，没有发挥创新意识、主动意识。
46.缺乏深入基层调研，虽然也经常下基层，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，掌握一手资料不够
全面。
47.工作质量要求不够高，思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。
48.学习上还不够坚持。有时只顾忙于一些具体工作，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深。
49.工作作风还不够扎实。有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。
50.在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜”，自己过问不多，没有亲自抓好落实。
51.主动向职工群众宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对职工群众的政治思想如何关心不够。
52.三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著 53.在落实党风廉政建设责任制上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力。
54.全局意识不足。在全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。
55.对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。
56.工作担子重， 常常忙于本职工作较多， 抽出时间对下
属传帮带作用发挥有待进一步加强。
57.工作的积极性较高， 工作开展按部就班， 创新意识有待进一步加强。
58.长期抽调在外， 参加组织生活较少。作为支委， 对支部党员的谈心谈话、 沟通交流不多， 主动参与支部工作的意识有待进一步加强。
59. 对党史学习还不够系统全面， 还需进一步加强。存在老好人思想， 大多数情况下认同的多， 很少发表不同意见。
60.工作认真负责， 但可能由于性子比较急， 在工作中对同事们要求有点严格， 容易造成误会， ...
篇十：党员教师党史教育组织生活会互评意见
学习教育专题组织生活会相互批评意见清单一、对××同志的批评意见（1 条）
做为党支部书记，在开展支部党史教育学习的形式，内容方面还有欠缺，有时存在应付的思想。
二、对××同志的批评意见（1 条）
对党史学习教育的深度还不够，应进一步加强。
三、对××同志的批评意见（1 条）
在学习成果运用转化方面还存在欠缺，指导实践、推动工作力度还不够。
四、对××同志的批评意见（1 条）
对党史学习教育重要性认识不足，学习上存在应付思想。
五、对××同志的批评意见（1 条）
党史学习教育的深度不够，运用学习成果转化为工作动力方面还需进一步加强。
六、对××同志的批评意见（1 条）
党员先锋模范作用发挥不明显，学习的广度和深度还不够。
七、对××同志的批评意见（1 条）
学习中存在应付思想，主动性较为欠缺。八、对××同志的批评意见（1 条）
理论知识丰富，但不主动运用于指导实践工作，党员先锋模范作用发挥不明显。
九、对××同志的批评意见（1 条）
为民办实事方面做得不够。
十、对××同志的批评意见（1 条）
学习主动性和工作积极性均有待加强。
十一、对××同志的批评意见（1 条）
学史增信方面做得不够，对值班工作仍然存在一些想法。
十二、对××同志的批评意见（1 条）
对党史专研的还不够深，宗旨意识服务意识需进一步加强。
