一切从实际出发,实事求是心得体会6篇

一切从实际出发,实事求是心得体会6篇一切从实际出发,实事求是心得体会　《吉林广播电视大学学报八995年第1、2期合刊.理论研究.解放思想实事求是一切从实际出发—学习《邓小平文选》第三卷的体会王下面是小编为大家整理的一切从实际出发,实事求是心得体会6篇,供大家参考。

篇一：一切从实际出发,实事求是心得体会

吉 林 广 播 电 视 大 学学 报 八 9 9 5年 第1、2 期 合 刊. 理 论研 究.解 放 思 想 实 事 求 是一 切 从 实 际 出 发—学 习 《 邓 小平文选 》 第 三 卷 的体 会王 洪 双《 邓小平文 选 》 第 三卷,集 中地 阐 述 了 建 设 有 中 国 特 色 社 会 主义 的 一 系 列 重 大 理 论和 实 践问题,全书 贯穿 了解 放 思想、实 事 求 是、一 切从 实际 出发 这 条主线,抓 住 这 条主 线学 习 《 邓小 平文选 》 第 三 卷.就 能 深 刻 地领 会 和 理 解 邓小 平 同志 建 设有 中 国特 色 的 社 会 主 义 理 论 和 实践 问题。一、解 放思想、实事求 是,对 马列 主 义 毛泽东 思想 持 科 学 的 态 度能 否对 马 列主 义毛泽 东 思想 持科 学 态 度,这是关 系 到 能 否用 准 确 的 完整 的 马 列主 义毛 泽东 思 想指导我 们 党 建 设 有 中国特 色社 会主 义 的 基 本 前 提。总设 计师 邓小平 同志 作为 一个 时 代的 伟 人,他的 伟 人 风 范的 显 著特 点 就是 解 放思 想,实事求 是,首先对 马 列 主 义 毛泽 东 思 想持 科学 的 态度。我 们 党 在 过 去 长期的革 命 斗 争 中,已 形 成 了 一 条马克 思 主 义 的 思 想 路 线。可 是,到 了 5 0 年代 后 期,“从 一 九 五 七 年 下半 年 开 始,我们就犯 了“左”的错 误。总 的来 说,就是 对 外 封 闭,对 内 以阶级斗 争 为 纲,忽视 发 展 生产 力,制定的政 策超越 了社 会主 义 的 初 级 阶段。

　”( 第 2 69 页 )“文 化大 革命”十 年 浩劫,这 种“左”的 错 误 又 被 推 上 了极 端,粉 碎“四 人 帮”后,党 内 又 出现 了“两个 凡是”的 主 张,实际 上 是 继 续 因 循“左”的错 误。在这 种 情 况 下,一 个 十 分 尖锐的 问 题 摆在 了全 党 和全国 人民而 前,是 继 续沿着“左”的 路 子走 下去,还是而对 中 国 实 际,冲 破“左”的 束 缚,大胆 寻 找一 条符 合 中国国 情 的发 展 道 路 ? 是 继 续抱着 马 列主 义 的 片 言 只 语不 放,坚持 搞“两个 凡 是”,还是对 马 列 主 义 毛泽 东 思 想 持 科学 的 态 度.准 确地完 整地理 解 它,用 准确的,完整 的马 列 主 义 毛泽 东 思 想指导 我 们党。在这 历 史发 展的 关 键时刻,总设 计 师 邓 小 平 同志 以 马 克 思 主 义 者 的 胆识、勇 气 和 彻底 的唯物 主 义 精 神,首 先 站 出 来.向全 党 全 国 人 民旗 帜鲜 明地 提出: “要 用准 确 的完整的 毛 泽 东 思 想 指 导 我 们 党。” “实 践 是 检 查真理 的 唯 一 标 准,” “两 个 凡 是”不 符 合 马克 思 主义。他领 导 全 党 开展 了“实践是 检验真 理 的 唯 一 标 准 的 大讨论。从而 使 全 党 从“两个 凡是”的 束缚 中解脱 出来。正 是 在 邓小平 同志 这 一 解放 思 想.实事 求 是 的旗 帜指 引下,我 们 党 拨 乱 反 正,坚决 彻 底地平反 了冤假错 案.妥 善 地 处 理 了“文化大 革 命”的各种遗 留 问题,作 出 了 具有 划 时 代 意义 的 《 关 于 建 国 以 来党 的若干 历 史 问 题 的决议 》。从 此,我 们党 的 工 作 指 导思 想才“从 以 阶 级斗争 为纲转到 以 发 展 生 产 力为 中心,从封闭转 到开放,从 固守 成 规 转 到各方 而 的 改 革”。( 第 2 6 9页 ) 我 国 才有 了 改 革开放 和 经 济 迅 速发 展 的 今 天。可 以 说,这 是 总 设计师 邓小平 同志 冲 破 种 种束 缚,重新恢 复和 确 立 党 的 实 事 求 是 的 思 想 路 线,为 建 设 有 中 国 特 色 的 社 会 主 义,打 下 了最 坚实 的 思 想 基 础,揭 开 了 建 设 有中 国特 色 社 会主 义 的 新篇 章。二、解放思 想、实事 求是.在 实践 中丰 富和 发 展` 马克 思主义邓小平同 志告 诫全 党: “世 界形 势 日 新 月异,特别是 现 代 科 学技术 发展很快。现在 的 一 年抵一1 8一

　得匕 过 去古老 社 会几 十 年、上 百 年、甚 至 更 长 的 时间。不 以 新 的 思 想、观点 去 继 承、发 展 马克 思主 义,不 是真 正 的马 克 思 主 义 者。

　”( 第 2 9 2 页 ) 这 就 是说,在今天建设有 中 国 特 色社 会主 义 的 伟大 实践中.能 不能 用新 的 理 论、新的 的观点、新 的方法,去 研 究 新情 况,解 决 新 问题,这不 仅 是 一个 思 想方法 问题.也是 一 个对 待 马 克 思 主 义 的 根 本 态度问 题。总设 计 师邓小 平 同志,在 指导 建设有 中国特 色社 会主 义的 伟 大实践 中,他 既 坚 信 马 克 思 主 义 的 普 遍 真 理,同 时 又 坚决反 对把 马克 思 主 义 教 条 化,他坚 持 解 放 思 想、实 事求 是,一 切 从 实 际 出 发,坚持 用 实 践 中概括 总 结 出的新思想、新 观 点、新概 念、新思 路,来研 究 解 决 建 设和 发展 的 新 问题,在实践 中 丰 富 发 展马 克 思 主义。他说: “我 们党 的 十 一 届 三 中 全 会 的 基 本 精神 是解放 思 想,独立 思 考,从 自 己 的实 际 出 发 来制定 政 策。因 为在 中 国 建设 社会 主 义 这样的事,马克 思 的 本本找不 出来,列 宁的本 本 也找不 出来.疥个 国 家 都 有 自 己 的情 况,各 自的经历 也不 同,所 以 要独 立 思 考,不 但 经 济 问题 如 此,政 治问题 也 如 此。

　”( 第 2 6 0页 ) 正 是 因 为有 了这个“独 立 思 考”,我 们 才有 可能 对 建设 有 中国特 色的社会 主 义形成 了 一 系 列 新 的认 识。比 如,对社会 主 义 与市场 经济 问 题,长期 以 来 由于 人 们 受 本本主 义 的 束 缚,在理论 上一 直弄不 明白,甚 至 认 为市场 经 济姓“资”不 姓“社”。由 于 理论 上 的 困惑.在 一 定 程 度 上束缚 了市场 经济 的 发 展。总设 计 师邓 小平 同志根 据新 的实 践,用新 的 语言,对这个重 大理论和 实 践 问题 作 出了科学、精辟 的 阐述。他 在1 9 9 2年南 巡 谈话 中 指出: “计划 多 一点 还 是 市场 多 一 点不 是 社 会主 义 与 资 本主 义 的 本质 区 别。计 划 经 济 不 等 于 社 会主 义,资 本 主 义也有 计 划;市 场经 济 不 等 于 资 本主 义,社 会 主 义 也有 市 场。计划 和 市 场 都 是 经 济 手段。社会 主义 的本 质.就是 解 放生 产 力,发 展 生 产 力,消 灭 剥 削.清 除 两级 分 化.最 终达 到 共 同 富裕。

　”( 第2 7 3页 ) 这 就使 人 们 从 建 立 社 会 主 义 市场 经 济的 实践 矛盾 中解脱 出 来,从而,把 我 国经 济 体 制改 革 推向 了 一个 新 阶段。三、解放思 想、实 事求是,源于 并 植根于人民 群 众 的社 会实践革 命 导 师 毛 泽 东 曾告 诫 全 党 要“从 群众中 来,到群众 中去”。总设 计师 邓 小平 同 志坚 持解 放思 想.实事 求 是,指 导 建 设有 中 国 特 色的社会主 义理 论 和 实 践的生 命 力,就在 于 他的 人民 性,他的活 力根 源 于 人 民群众 的 创造性 的 实践活动。他在 指 导 建 设 有 中 国 特 色 的 社 会主义 实 践 中,观察 问 题、处 理 问 题,作 出 决策,总 是“从 群众 中来,到 群众 中去”,时刻 关注 着 最 广 大 人 民 群众 的利益 和 愿 望.尊 重 人 民群 众 的 首 创 精 神.并善 于 概括群众 的 经 验 和 创造。比 如,随着农村 经 济 体制 改 革的 不断深 入.在 农 村 出 现了 家 庭联 产承 包 责 任制 这 一 新 形 式,邓小 平 同 志 一 经 发 现 就给予 了 热情 的 肯 定 和支 持。他说: “我 们改 革 开放 的成功,不 是靠本本,而 是靠 实 践,靠 实事 求 是。农 村 搞 家 庭联产 承包,这 个 发 明 是农 民 的。农村 改 革 中 的好多东 西,都 是基层 制 造 出 来 的,我 们把它 拿 来 加工 提高 作 为全 国 的 指 导。”( 第 3 8 2页 ) 他 还 高 度评 价“乡镇 企业”是“异 军 突 起”,他说: “一 搞 改 革 和 开 放,一 搞 承 包责 任制.经营农 业 的 人 就 减 少了,剩 下 来的 怎 么 办 ? 十年 的经 验证 明,只 要 调 动 基 层 和农 民的 积极 性,发 展 多 种 经营,发 展新 型 的 乡 镇 企业,这 个 问题 就能 解决。乡 镇 企业 容纳 了百分之五 十 的剩 余 劳 动 力。那 不是我 们领 导 出 的 主意,而 是基 层 农业单 位和 农 民 自 己 制造 的。

　”( 第 2 5 2页 ) 从 这 里我体 会 到,邓小平 同 志 建 设 有 中国特 色 的 社会 主义理论,是与 人 民群众 的 实 践 活动 紧密地结 合 在 一 起 的,是 建 立 在 人 民群 众 实 践 的 基 础之上 的。邓 小 平 同志 解放 思 想、实事求 是 的 政 治勇 气.尊重 实际、尊 重 实 践 的科 学态 度,为 全 党 和 全国 人 民 树立 了光辉 典范。现 在,我 国 改 革 开 放和社 会主 义 现 代 化 建 设 正 进 入 一 个 新 的 阶段,面临 着 更 复 杂、更 艰 巨 的任 务,我 们 要学 习 领 会好 《 邓小 平 文选 》 第 三 卷,坚 持 以 邓小 平 同 志 的 建设有 中 国 特 色 的 社 会 主 义 理 论 为指南,坚 定不 移 地沿 着他所指 明 的方 向 继续 前 进。( 审稿:李 恒 春 校对:王 洪 双 )一19一

篇二：一切从实际出发,实事求是心得体会

贯彻实事求是精神体会文章-把实事求是贯穿到各项工作中去

　2013 年 12 月 26 日，在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上，习近平总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”

　 2015 年 6 月 12 日，在纪念陈云同志诞辰 110 周年座谈会上，习近平总书记强调：“全党同志一定要把实事求是贯穿到各项工作中去，经常、广泛、深入开展调查研究，努力把真实情况掌握得更多一些、把客观规律认识得更透一些，为协调推进‘四个全面’战略布局打下扎实的工作基础。”

　 2016 年 6 月 28 日，在十八届中央政治局第三十三次集体学习时，习近平总书记强调：“我们党从成立之日起，就高度重视党内政治生活，在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范。

　2018 年 7 月 3 日至 4 日，在全国组织工作会议上，习近平总书记指出：“优秀年轻干部要把当老实人、讲老实话、做老实事作为人生信条。”

　 实事求是，是马克思主义的精髓，是毛泽东思想活的灵魂，是中国共产党的思想路线。习近平总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”一部中国革命、建设、改革的历史，就是中国共产党、中国人民、中华民族实事求是地认识中国、改造中国、建设中国、发展中国的历史。

　 一、 实事求是有深厚的文化渊源

　实事求是这个词，最早出现于东汉史学家班固的《汉书·河间献王传》。河间献王刘德毕生喜好古籍的收集与整理。他整理古籍的态度极为严谨，对所得残缺不全、字异文非和不同版本者，必组织群儒研讨辨析、勘误订正、精心校理成册。所以，班固称赞他：“博学好古，实事求是。”唐人颜师古注解说：“务得事实，每求真是也。”即根据实证，求索真知。

　 刘德所好之“古”，乃是春秋战国时期诸子百家留下的古籍。德国哲学家雅斯贝尔斯研究发现，世界上几

　个影响久远的文明都在公元前 800 年至公元前 200 年之间成型，几乎建立了一个轴心，故把这个时期称为“轴心时代”。中国、印度、希伯来、希腊这些地缘隔绝的地区，在“轴心时代”都不约而同地在哲学、宗教、文学、史学和科学诸方面取得空前巨大的成就，涌现出释迦牟尼、老子、孔子和苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等震古烁今的伟大思想家。秦始皇焚书坑儒，诸子著作损毁湮缺。刘德倾力从民间收集遗籍，勘误校正，实事求是，力求复原典籍。

　 刘德的实事求是，不仅赢得当世学者的尊敬，而且受到后世学者的推崇。千百年来，实事求是一直被后人尊崇为思考问题、探讨学问的最高准则。宋儒程朱学派追求“格物致知”“读书穷理”“读书求义”，秉承了实事求是的学风。王阳明冲破思想的束缚，提倡“致良知”，追求“知行合一”，深得实事求是的精髓。清代学者遵循实事求是的治学原则，“朴学”兴盛一时，在文字学、训诂学、校勘学等方面取得了重大成就。

　 二、 实事求是是 我们党的建设的基本要求之一

　在中国传统思维中，“实事求是”主要表现为求真务实的治学态度，并没有上升到世界观和方法论的高度，更没有上升到对客观事物的实践把握的层次。毛泽东把

　马克思主义基本原理与中国优秀传统文化相结合，对实事求是给予全新的阐释，并赋予永久的活力。1941 年 5月，他在《改造我们的学习》报告中，对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”这一论述，深刻揭示了实事求是的科学内涵与基本要求。

　 1941 年 12 月底，毛泽东为中共中央党校题写了“实事求是”四个大字，这既是党校的校训，也是全党的党训。1945 年，党的第七次全国代表大会将“实事求是”写入党章。从此，实事求是的思想路线在全党正式确立。

　 1978 年 12 月，邓小平在为党的十一届三中全会作准备的中央工作会议上，发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，深刻阐述了解放思想和实事求是的辩证关系。他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。”“过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。”党的十一届三中全会以来，正是在解放思想、实事求是的旗帜

　下，我们党才果断把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。

　 实事求是，是我们党的建设的基本要求之一。习近平总书记指出，我国革命、建设、改革的历史反复证明，只有制定符合实际的政策措施，采取符合实际的工作方法，党和人民事业才能走上正确轨道，才能取得人民满意的成效。改革开放四十多年来，我国经济持续稳定增长，达到空前活跃繁荣。如今，我国已是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！所有这些成就，充分展现了实事求是的强大威力。

　 三、 必须始终坚持实事求是

　习近平总书记强调，坚持实事求是，“就要深入实际了解事物的本来面貌”“就要清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情”“就要坚持为了人民利益坚持真理、修正错误”“就要不断推进实践基础上的理论创新”。

　深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚守与践行实事求是的价值观，需要从以下三个方面着力。

　 一是坚守实事求是的价值取向。实事求是包含着认知世界的价值理性，是我们准确认识客观世界的价值尺度。无论是国家、地方还是个人，只有实事求是地观察分析，才能看清自身与外部世界，才能做到知己知彼，保持清醒头脑。当前，我们必须清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情，准确了解与把握我国社会基本矛盾。作为共产党人，要认清党情、国情与世情，坚定理想信念，坚定“四个自信”，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大；既要肯定成绩，也要正视问题；既要敢于斗争，也要敢于纠错。党员领导干部要坚定实事求是的价值追求，争做实事求是的模范，坚持一切从实际出发，力戒形式主义和官僚主义，切实为人民群众多办实事多办好事，坚决摒弃好大喜功、好高骛远的片面追求政绩行为，自觉践行共产党人价值观，做时代的先锋、社会的楷模。

　 二是践行实事求是的思想方法。实事求是包含着改造世界的工具理性，是我们改造世界的根本方法。中国传统文化中固然含有科学理性成分，但科学理性并没有成为整个文化的主导方面，科学理性未被完全自觉地加以利用与锻造，故而历史上出现许多违背常识常理的事

　情。实事求是，说起来容易，做起来难。在当下，我们既要坚守实事求是的价值理性，更要践行实事求是的工具理性，使两者内化于心，外化于行。在实际工作中，熟练掌握运用实事求是的思想方法、工作方法与领导方法，最基础的就是要弄清“实事”，深入群众、深入实践，了解实情、掌握实情，在实践中探求和掌握事物发展的客观规律，使思想、行动、决策符合客观实际；最关键的是在“求是”上下功夫，坚守“三严三实”准则，注重谋事要实、创业要实、做人要实，兢兢业业勤政实干、脚踏实地勇于担当。与此同时，要正视前进中的困难与问题，发现错误及时纠正，使思想和行动更加符合客观规律、符合时代要求、符合人民愿望。

　 三是弘扬实事求是的创新精神。实事求是包含着自我创新的探索精神，是创新发展的强大动力。党的十八大以来，习近平总书记高度重视创新发展，在多次讲话和论述中反复强调“创新”，内容涵盖了科技、人才、文艺等方面的创新，以及在理论、制度、实践上如何创新。事物是不断发展变化的，随着时代的发展，各种新情况不断发生、新事物不断出现，如果墨守成规、囿于旧的思维方式，就会与时代脱节，甚至会被淘汰。因此，必须坚持不断解放思想，以实事求是的态度认真了解新的事物，掌握其运行规律。在创新实践中要破除迷信、

　反对盲从、敢于挑战权威，提倡尊重理性与逻辑，尊重科学实验，坚持思维的开放性与多元性，努力在各个领域开拓创新，不断推出有利于提高人民福祉的新成果。当今时代，科技竞争已经成为国家竞争的焦点与关键，我们要建设创新型国家，必须着眼于实事求是的科学精神，着力推进科技创新，通过消化吸收再创新、自主创新和集成创新，不断提高科技竞争力。

篇三：一切从实际出发,实事求是心得体会

目标教学目标 教学重难点教学重难点 知识与技能：

　理解一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据和重要意义；坚持一切从实际出发应注意的问题。

　过程与方法：

　通过自主探究和合作学习，提高学生思考问题和解决问题的能力，并将理论联系实际。

　情感、态度与价值观：

　通过学习，初步树立一切从实际出发的唯物主义世界观，在学习和生活中，践行这一理论。

　难点：

　怎样才能真正做到一切从实际出发、实事求是。

　重点：

　必须坚持一切从实际出发、实事求是 。

　 什么是一切从实际出发

　实事求是

　为什么要一切从实际出发

　实事求是

　怎样一切从实际出发

　实事求是

　观看视频：

　海南国际旅游岛宣传片

　 在建设国际旅游岛过程中，面对什么样的实际情况？碰到哪些实际困难？

　一切从实际出发

　实事求是

　政治组

　张海兰

　2012年儋州市民族中学新秀杯课件

　秦始皇可能这样阅兵吗？ 秦始皇秦始皇

　诸葛亮诸葛亮 诸葛亮可能看天气预报吗？

　明天究竟刮什么风呢？

　 荔枝吃腻了，我想吃KFC！

　杨贵妃杨贵妃 杨贵妃能吃得到KFC 吗？

　 我们这里可能有冰雕、有企鹅吗？

　什么是一切从实际出发 实事求是

　 从 客观存在 的事物出发，经过调查研究 ，找出 事物固有的规律 ，以此作为我们 行动的依据。

　。

　 古时候有一个人生了一个傻儿子, 可他老爸并不服气，第二天家里要来客人了，他老爸为了在客人面前炫耀自己的孩子有多聪明，所以当天晚上他告诉儿子：

　 “ “ 如果客人问 你咱们家的桃树怎么没了？ ”

　“ 你就说 ‘ 让我砍了卖了 ’ 。

　”

　“ 如果他问 咱们家的篱笆为什么这么乱？ ”

　“ 你就说 ‘ 兵荒马乱给糟踏了 ’ 。

　”

　“ 如果他问 咱们家怎么这么多钱？ ”

　“ 你就说 ‘ 是爹妈辛苦挣来的 ’ 。

　”

　“ 如果他问 你怎么这样聪明？ ”

　“ 你就说 ‘ 那当然，我们家世代如此！

　’

　。

　”

　 第二天客人来后他让儿子去招待客人。

　 一进门，客人问：

　“ 你父亲呢? ?”

　儿子答到：

　“ 让我砍了卖了! !”

　客人很诧异，接着问：

　“ 你母亲呢

　? ?”

　儿子答说：

　“ 兵荒马乱给糟踏了! !”

　客人心理一惊，问：

　“ 你们家门前的牛粪怎么这么多呀? ?”

　儿子答说：

　“ 是爹妈辛辛苦苦挣来的! !”

　最后客人生气地问：

　“ 你怎么这样说呢？ ”

　儿子理直气壮地说：

　“ 那当然, , 我们家世代如此! !”

　这个故事给我们什么启示？

　—— 必须坚持一切从实际出发 实事求是

　为什么要一切从实际出发 事实求是 一、哲学依据（ 世界观决定方法论 ）

　第一，世界的本原是物质，意识是物质的反映， 物质决定意识 ，这要求我们一切从实际出发；

　第二，事物运动是有规律的，规律是客观的 ，又是可以 认识和利用 的，这要求我们实事求是。

　什么样的学习方法好？ • 符合年级特点的 • 符合学科特点的 • 适合自己的个性心理特点的 从学习的实际出发 1. 一切从实际出发是做好各项具体工作的起码要求 发表你的观点吧！

　

　了解我市近几年的经济形势

　降低利率，恢复利息所得税 提薪，延长假期 刺激消费 发行国债 增加赤字 投资基础设施建设项目 增加投资 扩大内需 符合国情 适应形势行之有效 长期的基本的立足点 你能帮政府想想办法吗？ 2. 一切从实际出发是党和国家制定和执行 正确的路线方针政策的前提

　坚持从实际出发、实事求是是我们正确认识世界和改造世界的根本立足点

　（2 2 ）现实意义

　第一，是做好各种事情的 基本要求 ；

　第二，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的 前提和依据 ；

　第三，是人们 正确 认识世界和改造世界的 根本立足点 。

　我不去上学，每次都考倒数第一，讨厌考试，讨厌写作业，讨厌学校 校 ……

　1 、 要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

　胡锦涛同志论求真务实

　 求真务实，是辨证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。

　在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，关键是要引导全党同志不断求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。

　 2、要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

　 3、必须反对两种错误倾向：

　一、夸大意识能动作用的唯意志主义。二、片面强调客观条件，安亍现状、因循守旧、无所作为的思想。

　物质 意识 决定作用 能动的反作用 重视精神的力量 是什么？ 为什么？ 怎么样？ 中国国情 1 2 3 一切从实际出发 方针政策

　1 、漫画 《 招聘 》 启示我们(

　 ) A. 要充分发挥主观能动性 B. 要勇于挑战和敢于创新 C. 要抓住时机，促成飞跃 D. 要坚持一切从实际出发

　2 、稳定物价要坚持“立足当前、着眼长远，综合施策、重点治理，保障民生、稳定预期”的原则，深入调研，结合物价上涨的原因分析，综合采用多种措施，有重点的治理。这给我们的启示是（

　）

　A. 办事情要在认识和和把握规律的基础上，按规律办事 B. 充分发挥人的主观能动性就能确保稳定物价 C. 物质决定意识，意识具有自觉选择性 D. 办事情既要就事论事，又要好高骛远

篇四：一切从实际出发,实事求是心得体会

讲实事求是求真务实心得体会 面对新形势新任务，共产党人更应该追求务实、坚持务实。在中国共产党的政治字典里，“实事求是”是名句中的经典。在共产党员的精神世界里，“求真务实”是弥足珍贵的品质。

　讲实情，是务实的底线。讲实情就是讲真话，就是真实反映工作中的经验教训，反映老百姓的要求和呼声。只有讲实情，才能使领导层的决策更科学，使党和政府富国惠民的政策更完善。讲真话本来不难，但在一些地方、一些单位，真话却成了“稀有资源”。有的人台上讲话与台下 杞 做人完全是两码事；有的人报喜不报忧，对上级领导说的  尽是好话、甜话、媚话，对老百姓则是能糊弄就糊弄；有 滟 的人话到嘴边留一半，察言观色看风头……当“讲真话” 贩 需要大声疾呼的时候，恐怕这些地方的党员干部也该认真 派 警醒了。

　出实招，是务实的行动。实招与虚招有本质  的不同。实招就是一切从实际出发，真正摸清实际情况， 稍 真正了解群众愿望，做到耳聪目明、心中有数，拿出解决 烷 实际问题的办法和措施，为群众谋利益。虚招则不同，搞 铋 形式主义、文山会海，看似轰轰烈烈，实则虚囊胖肿，既 窭 浪费人的有限精力和宝贵资源，又败坏党风和社会风气， 戽 影响事业的发展和进步。

　办实事，是务实的责任。办 斛 实事的一个前提，就是心中要有大写的“人”。有了这个 宴 前提，就会时时意识到党员的

　使命，时时感受到肩上的责 孤 任。西藏军区总医院院长李素芝，山东临沂人，却在青藏 藏 高原工作了 36 年，成为西藏的名医。有人劝他，名声大 禀 了，冒风险的手术别做了，免得砸牌子。李素芝这样回答  ：“一名医生、一名党员，在病人生死攸关的时候，如果 椎 瞻前顾后、不敢冒风险，就不是个合格的医生、合格的党  员。”这样的干部，谁会怀疑他不办实事？

　求实效， 颢 是务实的目标。检验是否务实的标准是什么？当然是实效 此 。形式主义、功利主义催生的“成果”，往往经不起时间 谆 的考验，经不起公众的质疑。浮夸的政绩、虚构的经验、 岚 升官发财的敲门砖，看起来挺美，背后却是群众被迫“埋 浪 单”的苦难，社会被迫付出巨大代价的沉重。广大党员只 糌 有将“求实效”设定为目标，才能鞭策自己勇于变革、勇 榧于创新，永不僵化、永不停滞，开创各项工作新局面。

篇五：一切从实际出发,实事求是心得体会

从实际出发

　实事求是 主讲: 郭惠文 教学目标：

　（1）

　了解一切从实际出发和实事求是的基本含义， 理论依据和必要性 （2）

　能够运用实事求是和一切实际出发的方法去认识世界和改造世界 （3）

　培养学生辩证思维的能力， 通过国情教育和党的基本路线的学习， 更加热爱我们的国家和我们的党， 从而更加坚定地建设社会主义现代化。

　教学重点 (1) 一切从实际出发， 了解我国的国情 (2) 实事求是， 按客观规律办事 教学难点：

　解放思想和实事求是 教学方法：

　讲解法 教学过程：

　一、 实际出发 1、 什么是一切从实际出发？

　（1）

　含义：

　一切从实际出发， 就是我们想问题、 办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。

　（2）

　要求：

　我们一定要根据客观存在的事实， 来决定我们的主观思想和行动， 如发表我们的看法， 提出我们的观点， 制定我们的方针、 政策， 设计我们的计划方案等。

　2、 为什么要一切从实际出发？

　（1）

　理论依据:物质和意识的辨证关系原理：

　（2）

　必要性 ①一切从实际出发是我们做好各项工作的起码要求 ②一切从实际出发是无产阶级政党正确地制定路线、 方针、 政策的前提 ③一切从实际出发是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点 3、 怎么做到一切从实际出发？

　（1）

　充分发挥人的主观能动性（2）

　正确把握实际（从实际的总和、 多个方面、 辨证地、 把握变化了实际）

　（3）

　做到主观与客观具体的、 历史的统一 课堂思考：

　怎样理解“主观与客观具体的、 历史的统一” ？

　①“主观与客观必须符合” ：

　物质和意识的关系在实际工作中表现为客观和主观的关系。

　物质决定意识，意识对物质又具有能动作用， 这就要求我们做到一切从实际出发， 主观必须符合客观。

　②“具体的统一” ：

　任何事物都是共性和个性的统一， 不但有同类事物的共性， 还有自己的个性， 只有如实反映具体事物的全面情况， 做到具体问题具体分析， 主观才能真正符合客观， 这就是主观与客观具体的统一。

　③“历史的统一” ：

　任何事物都处在永不停息的运动、 变化和发展之中， 在不同的发展阶段有不同的情况，只有从变化着的实际出发， 主观才能真正符合客观， 这就是主观和客观 历史的统一。

　（4）

　反对教条主义和经验主义等主观主义 4、 了解国情、 立足国情 (1) 中国共产党要做到从实际出发， 主观符合客观， 最重要的是什么?

　对于中国共产党来说， 一切从实际出发, 使主观符合客观， 最重要的是从中国的国情出发， 把马克思主义基本原理同中国国情相结合， 找出自己前进的道路。

　(2) 我国现阶段基本国情是什么?

　最大的实际就是中国现在处于井将长期处于社会主义初级阶段 (3) 为什么要认识和把握基本国情?

　①正确认识和把握基本国情， 是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题 ②正确认识和把握国情, 是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础 ③正确认识和把握国情， 对于青年学生来说就要学习中国近现代史(板书)

　二、 实事求是 1、

　什么是实事求是？

　（1）

　解释：

　“实事” ——客观存在的事物； “是” ——规律性； “求” ——研究 （2）

　含义：

　做事情要从实际出发， 从中引出规律性， 作为我们行动的向导， 做到按客观规律办事 2、 为什么要实事求是？

　（1）

　理论依据：

　客观规律性与主观能动性的辨证关系 关于党的思想路线：

　一切从实际出发、 实事求是、 理论联系实际， 在实践中检验和发展真理与时俱进、 解放思想、 实事求是 （2）

　地位 ①实事求是是我们党的科学态度、 工作方法和优良传统 ②实事求是是马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论的精髓、 出发点和根本点 ③实事求是是我们党的思想路线的核心内容 3、 怎么做到实事求是？

　（1）

　与时俱进、 解放思想；

　（2）

　既要克服胡思乱想、 盲目蛮干, 又要防止固步自封、 无所作为。

　4、 解放思想和实事求是的关系：

　两者是统一的。

　解放思想是实事求是的前提； 实事求是是解放思想的目的。

　（1）

　解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚， 研究新情况， 解决新问题， 使思想和实际相符合， 使主观和客观相符合。

　（2）

　要坚持实事求是就要解放思想。

　解放思想是为了和变化了的客观实际相符合， 是为了在运动中把握规律，按规律办事。

　实事求是内在地包括着解放思想， 而解放思想也必然以实事求是为基础。

　（3）

　解放思想和实事求是， 是同一事物的两个不同的方面， 目的都是为了实现对客观事物的正确认识； 二者是互相促进、 互相渗透、 密切联系的关系。

　解放思想是实事求是的条件和要求， 实事求是是解放思想的基础和归宿。

　三、 一切从实际出发和实事求是的异同 1、 基本含义不同一切从实际出发是我们想问题、 办事情要把客观存在的实际作为根本出发点。

　实事求是做事情要从实际出发， 从中引出规律性， 作为我们行动的向导， 做到按客观规律办事 2、 理论依据不同一切从实际出发：

　物质和意识辨证关系实事求是：

　客观规律性与主观能动性辨证关系 3、 对立表现不同一切从实际出发：

　主观主义——教条主义和经验主义实事求是：

　常表现为宿命论和“盲目论” 4、 总体要求相同两者在本质上是一致的， 即都要求我们发挥主观能动性， 做到主观与客观具体的、 历史的一。

　实事求是是指从客观实际出发、 从中引出其固有的而不时臆造的 规律性， 作为我们行动的向导， 做到按规律办事。

篇六：一切从实际出发,实事求是心得体会

持实事求是,敢于改革创新专题学习心得体会

　 坚持实事求是,敢于改革创新专题学习心得体会

　篇一：坚持实事求是,敢于改革创新学习心得

　 坚持实事求是，敢于敢于改革创新学习心得

　 在这次教育学习中，让我们领悟到解放思想，找准改革的支点。善谋才能善做，要改革，就要明确改革的方向和目标。但是大多问题体现在改革步伐之后、创新意识不强、担当精神不足、落实力度不大等方面。那么，要解决好这些问题，首先在思想观念上要变革，从思想层面深化认识，要有一种敢于向自我开刀、敢于牺牲个人利益的勇气，不能让改革停在纸上、喊在嘴上。要深刻查找我们的问题到底出在哪里，今后该咋办。要始终坚持解放思想的勇气，克服“前怕狼后怕虎”的心理，大胆地去闯，积极地去试，使自己的工作意识、工作方法一直与时俱进。同时，要避免全盘“否定传统”，把行之有效的方式方法抛之脑后，只热衷于搞一些实质内容的“标新立异”，提一些哗众取宠的口号，做一些“大呼隆”的事情，导致思路偏航，措施“脱轨”。

　 善做善成，找准创新的支点。我们要坚持问题导向，立足当前工作，认真量一量组工干部思想解放程度、创新创造劲头与发展要求的差距，找一找不适应发展的思想观念、行

　为方式，开展调研、探讨，形成尊重创新、鼓励探索、宽容失误的良好氛围。同时，做好党建组织工作既需要良好的精神状态，又需要科学的方式方法，要找准党建组织工作与服务发展的结合点，既吃透“上情”，深刻领会党的各项政策的精神实质，又吃透“下情”，摸清群众最需要什么、最期盼什么，然后对症下药，使组织意图与群众意愿得到最高的统一，让党员的先锋模范作用在引领发展中得到充分发挥，让党组织的凝聚力和号召力在引领发展中得到加强。

　 求真务实，找准担当的支点。担当，是衡量好干部的重要标准，既体现人品，又体现能力。作为党支部委员，一方面，要根治思想上的懒病，坚决克服“只要不出事、宁愿不做事，只求过得去、不求过得硬”的错误思想，不怕担责，不怕风险;一方面，要根治行动上的懒病，坚决摒弃“不敢迎难而上、不敢动真碰硬，遇到问题绕着走、遇到责任往外推”的错误认识，激发危机意识、担当意识，自觉做到严以修身、严以用权、严于律己，谋事要实，真正把重任扛起来，把工作干出色。

　篇二：“实事求是”闯新路学习心得体会

　“实事求是闯新路”学习心得体会

　 江西省职工旅行社支部

　 应爱保

　省总工会“两学一做”学习教育已经进入“实事求是闯新路”第二专题阶段，我按照要求重温了党章、党规，认真学习了习近平总

　书记系列重要讲话及省总工会下发的学习资料，参加了省总工会和支部安排的系列学习活动，进一步加深了对“实事求是闯新路”的理解。下面，我结合自身学习的情况，谈“三点认识”和“四点体会”。

　 一、三点认识

　 (一)实事求是、敢闯新路，是筑梦历程的经验总结。从南昌起义、井冈山斗争、万里长征，到浴血抗战、解放全中国，毛泽东等老一辈无产阶级革命家，坚持实事求是、调查研究，将马克思主义普遍真理同中国革命具体实践紧密结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，最终赢得了革命胜利，建立了新中国，为实现民族复兴构筑了制度基础和道路保证。

　(二)实事求是、敢闯新路，是发展改革的具体要求。习近平总书记强调，革命如此，建设和改革也如此，都必须从实际出发，敢于开辟前人没有走过的路。实事求是，要求了解实际、掌握实情;敢闯新路，必须敢担风险、敢于创新。从农村改革起步到建立社会主义市场经济体制，从解决温饱到总体小康、再迈向全面小康，我们党之所以能在各个历史时

　期坚持真理、修正错误、勇于变革，就是因为拥有实事求是、敢闯新路的宝贵精神品格。

　 (三)实事求是、敢闯新路，是推进工作的基本方法。实事求是与解放思想、敢闯新路是辩证统一的。实事求是是解放思想、敢闯新路的前提，要求我们坚持一切从实际出发，坚持在实践中检验真理、发展真理;实事求是的目的是为了更好地解放思想、敢闯新路。实事求是，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领全国各族人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。改革开放 30 多年历程告诉我们，只有坚持实事求是、敢闯新路，才能冲破教条主义和经验主义的禁锢，不断开创发展新局面。

　 二、四点体会

　通过这次专题学习，感觉有触动、有启发。我认为，坚持“实事求是闯新路”，在实际工作中要解决好“四个方面”的问题：

　 一是解决好认识不清的问题。习近平总书记强调，坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，就是了解实际、掌握实情;关键在于“求是”，就是探求和掌握事物发展的规律。没有调查就没有发言权，没有调查也没有决策权。要求我们坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义

　理论体系为指导，注重运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决面临的实际问题。深入系统调查研究，深入基层了解情况，深入群众听取意见，使各项决策和各方面工作符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。

　 二是解决好勇气不足的问题。习近平总书记指出，敢不敢坚持实事求是，考验着我们的政治立场，考验着我们的道德品质，始终是领导干部党性纯不纯、强不强的一个重要体现。坚持实事求是，要有光明磊落、无私无畏、以事实为依据、敢于说出事实真相的勇气和正气，及时发现和纠正认识上的偏差、决策中的失误、工作中的缺点，及时发现和解决存在的各种矛盾和问题。要求我们敢于为单位的发展负责、为群众利益担当，解放思

　想、与时俱进，破解难题，化解矛盾，形成“敢闯、敢干、敢拍板，敢抓、敢管、敢落实”的氛围，尽好为官一任、造福一方的责任。

　 三是解决好能力不够的问题。愿不愿、敢不敢坚持实事求是，体现的是领导干部的思想水平;能不能、会不会坚持实事求是，体现的是领导干部的工作能力和领导水平。实事求是，就是要正确处理好“不唯上”与“不违上”的关系。既要加强政策理论学习，把上级精神吃透、搞准，不出偏差;又要加强调查研究，把本地本部门的“家底”摸透，搞清楚

　优势、短腿以及潜力在哪里，充分发挥比较优势，扬长避短。敢闯新路，就是要把上级精神与实际结合起来，把主观与客观结合起来，把理论和实践结合起来，真正使上级精神落地生根，创造性地推进落实各项工作，从而实现各项工作的创新发展。

　 四是解决好作风不实的问题。习近平总书记强调，讲老实话、办老实事、做老实人，是坚持实事求是的作风保证。要讲实情，就是讲事物的本来面貌，讲真话、讲真理;出实招，不喊虚无缥缈的口号，不提好高骛远的目标，不做脱离实际的决策;办实事，从点滴入手、从具体做起，力戒形式主义、官僚主义，力戒空谈;求

　实效，一步一个脚印地干，一锤接着一锤地敲，脚踏实地、稳扎稳打地向前推进，做出实实在在的业绩。

　篇三：勇于负责敢于担当心得体会

　 学习刘云山同志《领导干部要敢于担当》的讲话

　 心得体会

　学习中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山 2014 年 3 月 1 日在中央党校 2014 年春季学期开学典礼上发表《领导干部要敢于担当》的讲话，要求在领导干部中弘扬敢于担当的精神，大力倡导讲原则、敢负责、勇担当的良好风气。对广大干部而言，敢于担当既是一个政治

　课题，也是一个具有很强现实性、针对性的实践问题。作为一名基层干部，必须把敢于担当体现在工作上，体现在作风上，体现在行动上，真正做到敢干、实干和苦干，做一个敢于担当的人。

　 敢于担当是干部的一项重要素质，体现干部的内在修养。敢于担当是一种境界。古人云“为官避事平生耻”，“为天地立心，为生民立命”。我们必须把担当国家、人民和社会的发展作为内心深处的价值追求和自觉实践。这种境界最基本的根源就是作为一个干部必须在本职岗位上全心全力、兢兢业业办成事、办好事，必须对得起组织的培养，对得起人民的信任。敢于担当是一种精神。担当价值千金，担当任重千钧。“一人做事一人当”是普通百姓对担当最朴实的表达，“天下兴亡，匹夫有责”是仁人志士丹心报国的担当誓言，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古代先贤对国事担当的忧乐情怀。敢于担当是一种责任。担当是一种自觉的、自发的理性行为。人生需要担当，家庭需要担当，单位需要担当，政党需要担当，社会更需要担当。岗位和职务已经赋予了我们责任和义务。领导干部要敢作敢为，应该做的事，顶着压力也要干；必须负的责，迎着风险也要担。

　 敢于担当，就必须敢干。敢干，不仅表现在面对急难险重任务敢于上阵、靠前指挥，还表现在直面矛盾、正视困难，

　敢于探

　索、奋发有为，应对挑战等诸多方面。对基层干部而言，敢不敢干、能否担当，往往直接体现在维护群众利益上，群众既会听其言更会观其行。不愿负责任，就没有担当的勇气。有的人信奉宁可不干事，坚决不出事；得罪人的事不干，讨人嫌的话不说；更有甚者，自己不担当，还对敢于担当的干部说三道四。这不只是不敢担当，还会腐蚀正气、助长歪风，应当坚决抵制。

　 敢于担当，就必须实干。实干就是要打基础、谋长远，做任何决策都不摆花架子，做任何决定，都要首先“换位思考”，站在群众的立场上想问题；做任何事情，都要有长远考虑，是眼前“红火”还是长期管用，是取悦上级还是现实需要。想清楚了这些，干事就走不了样。实干，还要躬身实践，深入基层，在一线发现问题、解决问题、推动工作；要真抓实干，对确定的事要雷厉风行、一抓到底；要脚踏实地，一项一项抓落实，一步一步抓推进，决不好高骛远、急于求成；要总结经验、深入研究、注重创新，真正吃透政策内涵，摸清工作底数，找准问题症结，定好工作措施，力求事半功倍。

　 敢于担当，就必须苦干。当前，我们正处在改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期，干部只有苦干才能不辱使命、有

　所作为。有的人精神不振、作风漂浮，这是“不在状态”的表现。工作不肯吃苦卖力，既打不开局面，更干不出成绩。我们要大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，坚持严细精深，而不能粗枝大叶；高度负责，而不能漫不经心；持之以恒，而不能抓抓停停；结合实际，而不能脱离实际。在提倡“抓全局”的同时，更要做到“抓具体”；在提倡“办大事”的同时，更要做到“办小事”；在提倡“谋思路”的同时，更要做好“抓落实”。

　 作为一名干部，要担当起事业的发展，担当起历史的检验，担当起民众的评价，就一定要努力践行好“敢于担当”的精神，

　积极提升敢于担当的能力，切实做到敢担当、能担当、会担当、持久担当。和谐共事的能力是践行敢于担当的前提。只有具备高尚的品格、平和心态和团结协作精神，才会乐于无私奉献、不怕牺牲，才会感恩组织、感恩群众、感恩环境，才会在互相尊重、互相理解、互相支持、相互谦让中强合力，在肝胆相照中增友情，在共同提高中促进步。科学谋事的能力是践行敢于担当的基础。干部要切实把学习作为一种政治责任和工作需要，作为一种生活常态和精神追求，真正做到学习工作化，工作学习化。要始终围绕大局，紧扣中心，自觉服从大局、服务大局、担当大局、谋划全局。推动干事的

　能力是践行敢于担当的关键。干部要以身作则、带头担当。要大力倡导实事求是、雷厉风行、敢于担当、团结清廉的思想作风和工作作风，上下齐心协力、一鼓作气，一以贯之、一抓到底。要在具体工作中敢于迎难而上，勇于冲锋陷阵，善做攻坚克难的“推土机”式干部。