关于青年工作的重要论述心得体会500字5篇关于青年工作的重要论述心得体会500字学习贯彻关于青年工作重要论述的心得体会中国特色社会主义进入新时代以来，习近平围绕青年工作发表了一系列重要论述，深刻阐述了青年工作的重大理下面是小编为大家整理的关于青年工作的重要论述心得体会500字5篇,供大家参考。
篇一：关于青年工作的重要论述心得体会500字
学习贯彻 关于青年工作重要论述 的心得体会 中国特色社会主义进入新时代以来，习近平围绕青年工作发表了一系列重要论述，深刻阐述了青年工作的重大理论和实践问题。青年教育思想、青年价值思想、青年人才思想、青年培养思想、青年成长思想构成其主要内容。习近平新时代青年工作重要论述立意高远，内涵丰富，具有地位特殊化、主题鲜明化、思路科学化、表达形象化、视野全球化等突出特征。
一、习近平关于青年工作重要论述的理论基础 习近平关于青年工作重要论述继承了马克思主义经典作家关于青年工作的精髓，根植于中华优秀传统文化，结合了自身知青岁月的感悟，是对中国共产党历代领导人青年工作相关论述的发展，具有深远而广博的理论基础。
（一）马克思主义经典作家关于青年及青年工作相关论述 1.马克思恩格斯关于青年工作的相关论述。马克思和恩格斯对青年和青年工作做过许多重要的论述，为认识青年和引领青年提供了科学的指南。马克思认为青年是社会变革的重要力量，提出了“青年是人民生命的源泉”的重要论断。斯大林同样重视青年、关心青年、信任青年，高度评价青年在推动社会发展中的重要作用，认为“青年是革命最可靠的力量。”把青年的地位提升到了一个新的高度。马克思和恩格斯都十分关注体力劳动和脑力劳动相结合在青年成长中的重要作用，不断教育青年要同生产劳动相结合，在生产劳动中理解劳动的真谛。
2.列宁斯大林关于青年工作的相关论述。列宁和斯大林把马克思主义与俄国青年工作的实际相结合，发展了青年工作观。列宁寄予青年以厚望，认为“未来是属于青年的。”高度肯定青年在社会建设中的贡献，在《青年团的任务》中明确提出这个建设任务要“由青年来负担。”列宁非常注意培养青年的世界观，提出青年应该把树立革命人生观作为主要的人生目的，强调青年要“树立严整的社会主义世界观。”同时强调青年工作必须重视共产主义理想信念教育。斯大林提出要把培养无产阶级青年知识分子当作党的重要任务来抓。列 宁和斯大林都强调理论与实践相结合在青年成长中的重要作用，认为青年“只有在与工农的共同劳动中，才能成为真正的共产主义者。”马克思主义经典作家关于青年的论述成为习近平青年工作重要论述的理论之基。
（二）中华优秀传统文化关于青年成长成才的论述 1.仁爱、诚信、进取精神。中华优秀传统文化源远流长、底蕴丰富，非常重视对青年的教育和培养，特别注重造就青年的精神，用以引导青年茁壮成长。儒家文化对中国影响至深，其核心理念是仁爱精神，强调“博施于民而能济众”，教育引导青年有仁爱精神，方可“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。诚信是人的立身之本，必须从青年时期就加以培养，传统文化强调“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信”“人而无信不知其可”。进取是人生的态度，是成功的必備因素。故古人强调“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”，既讲积极进取，又论道德修养，促进青年的成长。
2.人生理想、治学态度和修身理念。中华优秀传统文化注重对青年的全方位培养，不仅强调人生理想在青年成长中的积极导向作用，又强调严谨的治学态度对事业发展的影响，同样强调修身理念在实现人生理想中的重要作用。“修身齐家治国平天下”历来是古人推崇的人生理想，其中也蕴含了修身 理念。中国古代“锲而不舍金石可镂”的治学态度，“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的人生修炼，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国思想，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀都为青年的成长注入强大的精神动力，成为青年成长的原发力。习近平将中华优秀传统文化升华为“中华民族的基因”“民族文化的血脉”，使得优秀传统文化中关于青年成长的论述成为习近平关于青年工作重要论述的重要理论来源。
（三）中国共产党历代领导人关于青年及青年工作的论述 1.重视青年、关心青年、信任青年的思想。中国共产党历来重视青年工作，党从诞生之日起，就是同青年学生结合在一起的。毛泽东曾指出“学生是联系人民的桥梁。”他始终关心和重视青年工作，提出要“充分相信青年人。”邓小平高度重视青年、信任青年，认为“青年是我们的希望和我们的将来” “是党的可靠的后备军和有力的助手。”江泽民同样重视并信任青年，提出“青年人是我们祖国的未来和希望。”对青年和青年工作我们一向是“既满腔热情，充分信任，又严格要求，积极引导。”）并指出使广大青少年茁壮成长是“全社会都应该关心的大事。”胡锦涛始终认为“青年从来都是开风气之先的力量。”青年是祖国的未来，事业的希望。同时强调“要 把培养造就青年作为人才队伍建设的一项重要的战略任务。”并要求全社会“爱护青年、关心青年和鼓励青年成才。” 2.代表青年、赢得青年、依靠青年的思想。中国共产党始终代表青年，依靠青年。毛泽东 1957 年在莫斯科接见中国留学生时的讲话中就明确提出“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底是你们的。”毛泽东始终认为青年是建设祖国的强大力量，我们要赢得青年，依靠青年，他对青年寄予殷切希望，指出“中国的前途是属于你们的”“希望寄托在你们身上。”邓小平重视培养青年、赢得青年，反复强调要“让更多的年轻人成长起来，青年一代的成长是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。”江泽民注重代表青年、赢得青年，提出“赢得青年才能赢得未来。” “青年兴则国家兴，青年强则国家强。”胡锦涛认为我们事业的成功必须依靠青年，提出“加强对年轻干部的培养是保证国家长治久安的战略任务。”把青年和党的关系提高到一个新的高度，认为“党离不开青年，青年更离不开党。”中国共产党历届领导人关于青年和青年工作的论述成为习近平关于青年工作重要论述的直接理论来源。
（四）习近平七年知青岁月生活历练的感悟 实践出真知，马克思主义者历来重视生产劳动对理论的重要贡献。与实践结合，与生产劳动相结合是青年成长成才的必由之路。列宁曾指出：“共产主义青年团必须把自己的教 育、训练和培养同工农的劳动结合起来。”毛泽东同样强调在青年的成长中“教育与劳动相结合的原则是不可移易的。”邓小平强调把劳动和教育结合起来是培养年青一代的“根本道路”。习近平在梁家河的七年知青岁月，扎根陕北黄土高原，同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融，形成了矢志不渝的理想追求、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、求真务实的良好作风、艰苦奋斗的优秀品质。梁家河的知青岁月让习近平深知“青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。”这些人生的经历、生活的历练和思想的升华都为习近平关于青年工作重要论述提供了丰富的营养。
二、习近平关于青年工作重要论述的主要内容 习近平关于青年工作重要论述深刻阐明了新时代青年工作的重大理论和实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长道路，思想深刻，立意高远，内涵丰富。
（一）青年教育思想。习近平高度重视青年教育工作，认为青年是国家和民族的希望，必须教育和引导广大青年，把人生理想融入到为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中，关心青年、教育青年、发展青年。首先，教育青年要扣好人生第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。“人生的扣子从一开始就要扣好。”其次是教育引导青年自觉践行社会主义 核心价值观。青少年时期是价值观、人生观和祖国观、民族观形成的关键时期。广大师生要用好课堂讲坛，用好校园阵地，教育引导青年要勤学，下得苦功夫，求得真学问;要修德，加强道德修养，注重道德实践;要明辨，善于明辨是非，善于决断抉择;要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。第三，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。[9]习近平紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，“把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务。”（二）青年价值思想。习近平指出青年是“引风气之先的社会力量”是标志时代的最灵敏的“晴雨表”，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。首先，青年的价值取向决定了整个社会的价值取向。每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念，新时代青年就要践行社会主义核心价值观，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。其次是同人民一道拼搏、同祖国一道前进。广大青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，“让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩人生。” （三）青年人才思想。习近平非常重视青年，把青年人才视为国家和民族的希望，是党的未来和希望，注重培养青年人才。首先，强调青年兴则国家兴，青年强则国家强。一 个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。在十九大报告中，习近平在不同的场合反复强调：广大青年是未来的领导者和建设者，“是生力军和突击队。”其次，提倡功以才成，业由才广。习近平对青年提出殷切希望，希望青年成为祖国建设的“有用之才、栋梁之材。成为“可堪大用、能担重任的栋梁之材。”强调党的各级机构都要真诚关心人才、爱护人才，成就人才;以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。第三，提倡聚天下英才而用之。人才是立业之本、兴业之源、弘业之道，办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。习近平明确指出：“寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。” （四）青年培养思想。习近平心系青年心向青年，非常重视青年的培养工作，要求各级组织要想青年之所想，急青年之所急，努力为青少年成长成才创造良好环境。首先，青年的培养要“围绕党和国家工作大局找准切入点结合点着力点。”做到密切联系青年、有效吸引青年、广泛团结青年，帮助青年树立正确的理想、坚定的信念。第二，要增强青年的“四个自信”。要用科学的理论武装青年，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来激励青年。不 断增进青年对党的信赖、信念、信心，更好组织动员广大青年“坚定地跟党走。”第三，青年培养要提高吸引力和凝聚力，扩大有效覆盖面，确保政治性、先进性、群众性。青年的培养工作必须把围绕中心、服务大局作为工作主线，高举理想信念的旗帜，走在时代前列、走在青年前列，提高青年工作的吸引力和凝聚力。习近平指出坚持党的领导是做好青年培养的根本保证，“必须把保持和增强先进性作为重要着力点。”） 三、习近平关于青年工作重要论述的突出特征 习近平关于青年工作重要论述适应了新时代青年工作的发展和需要，是培养德智体美劳全面发展的时代青年的思想指南，赋予新时代青年工作特殊化地位、鲜明化主题、精准化使命、科学化思路和全球化视野。
（一）地位特殊化。“青年兴则国家兴青年强则国家强”赋予青年工作以“国家和民族的希望”的特殊地位。首先，把青年置于什么样的地位反映了一个政党对青年的重视程度。中国共产党从诞生之日起，就把青年工作视为我党的重要内容。习近平发展了党的青年工作重要论述，提出“代表广大青年，赢得广大青年，依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。”第二，突出了青年和青年工作的地位，给予青年以高度评价。认为“青年是国家和民族的希望，也是我们党的未来和希望。”第三，重视青年在实现中华民族伟大 复兴中的重要作用。提出“全面建成小康社会，广大青年是生力军和突击队”，实现中华民族伟大复兴要靠一代又一代青年的接续努力才能实现。
（二）主题鲜明化。“有梦”“追梦”“圆梦”赋予青年运动“实现中华民族伟大复兴中国梦”的时代主题。中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。新时代青年工作就是要引导广大青年实现中华民族伟大复兴中国梦。首先，要引导青年敢于有梦。有了梦想就有了奋斗的方向，要用中国梦激扬青春梦，为青年点亮理想的灯、照亮前行的路。第二，青年要勇于追梦。新的时代，我们比历史上任何时期都有信心和能力实现中国梦这个目标，青春，现在是用来奋斗的，将来是用来回忆的。广大青年必须有所作为，同人民一起前进，同人民一起奋斗。第三，激励青年勤于圆梦。一代青年有一代青年的历史际遇，“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”越是距离中华民族伟大复兴的目标越近，越要动员广大青年为之奋斗。
（ 三）使命精准化。“奋进者”“开拓者”“奉献者”赋予青年工作精准化历史使命。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。在北大师生座谈会上的讲话中，在五四青年节纪念活动中，在全国高校思想政治工作 会议上，习近平反复强调青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。第一，明确青年的理想信念就是为实现中国梦而奋斗。幸福都是奋斗出来的，奋斗的青春最精彩。习近平指出青年工作要增强责任感和使命感，要把人生理想融入“实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中。”第二，青年的使命就是奋斗。青春不息，奋斗不止，青春的底色永远是奋斗。中国梦是民族的，更是青年的，“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”第三，当代...
篇二：关于青年工作的重要论述心得体会500字
毛概小组学习实践报告 —— “南京爱国主义教育基地知多少” 小组组号：14 小组组长：陈 颖（0910200202） 小组成员：苏娜娜（0910200209） 王嘉琦（0910200210） 杨雯惠（0910200216） 周 洋（0910200255） 实践地点：南京大行宫广场——梅园新村纪念馆 一、选题背景 被誉为“十朝故都”的南京，有着丰富的民族文化遗产和革命斗争史迹，与北京、安阳、西安、洛阳、开封、杭州同称中国历史七大文化古都。南京历经“十朝古都”的沧桑，秦淮八艳的绝唱，民国时代的风光，日军屠城的凄凉，改革开放的发展终于走到今天，可以说南京的爱国主义教育在硬件条件上占有得天独厚的优势，理应是一个爱国主义气息较浓厚的地区，资料显示，南京市有共计 26处爱国主义教育基地，其中南京大屠杀遇难者纪念馆、雨花台烈士陵园、《南京条约》史料成立馆为第一批百个爱国主义教育基地，后续又增加梅园新村纪念馆和南京云锦博物馆。南京历史上的屈辱，历史上的胜利，历史遗留的文化瑰宝都值得我们去纪念去学习去传承。
当前中国国情面临许多危机，台独问题、藏独问题、南海问题以及西方对中国发展的压制。面对此，舆论中充斥着国民对中国现状的不满，认为中国政府过于软弱过于腐败。
为此，我们选择调查南京爱国主义教育基地的现状来考察南京在这种丰富资源的背景下是否做足做好了爱国主义教育。
二、实践目的 本次毛概小组学习实践活动旨在让大学生走出课堂，走入社会，能对社会现象有所思考；活动参与者能理论结合实际，学会用事实说话。
我组实践活动还意在给出目前南京爱国主义教育基地的发展情况、知名度等现状，就现状分析当代爱国主义教育的开展情况、现状的优缺点，并提出一些自己的建议。在活动中增强团队意识，提高分析解决问题能力。
三、南京爱国主义基地简介 南京市有共计 26 处爱国主义教育基地。1995 年 3 月，南京大屠杀遇难者纪念馆、雨花台烈士陵园、《南京条约》史料陈列馆成为民政部确定的第一批（100处）全国爱国主义教育基地，中共代表梅园新村纪念馆和南京博物馆被选为第二批全国爱国主义教育基地，南京云锦博物馆被选为第四批全国爱国主义教育基地。其余省市级爱国主义教育基地名单见附录。
目前南京市爱国主义教育基地共有 16 处免费开放。分别为中山陵园、雨花台烈士陵园、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、静海寺《南京条约》史料陈列馆、中共代表团梅园新村纪念馆、南京市规划建设展览馆、南京云锦博物馆、南京市档案馆、南京国防园、中华农业文明博物馆、南京市税收文化教育基地、马林医院旧址、江宁区博物馆、江宁区档案馆、桂子山烈士陵园、原竹镇市抗日民主政府纪念馆。
四、实践调查内容及方式 小组在南京大行宫广场、梅园新村纪念馆一带进行随机采访，在南京 26 处爱国主义教育基地中选取 10 处，调查这 10 处的知名度。以问题“您知道南京有哪些爱国主义教育基地？”为中心展开我们的随机采访。计划采访 430 名路人。
五、实践调查面向对象 实践活动主要面向南京市市民，辅以部分外地游客和外地生源的南京大学 生；年龄跨度在 10 岁~80 岁；男女比例基本持平。
六、实践调查过程 2012 年 4 月 21 日，小组五人于早 9:00 出发，乘地铁前往大行宫广场，在地铁上开展调查。9:30 到达目的地，偶遇南京市京剧团在大行宫广场搭台演出，我们对京剧团团员进行采访，对这场演出做了一些了解。10:00 正式开展我们的随机采访，13:00 完成采访任务。返回学校后杨雯惠、王嘉琦进行采访数据整理；周洋进行采访视频的剪辑；苏娜娜和陈颖制作小组展示 PPT；最后陈颖对整个实践调查活动进行总结。
七、实践调查结果分析 1.数据分析 调查结果详见下图： 图一 图二 图三 由图二可以看出，雨花台、南京大屠杀纪念馆和孙中山纪念馆的知名度很高，受访者中有 88%的人知道雨花台，有 86%的人知道南京大屠杀纪念馆，有 82.5%的人知道孙中山纪念馆。而知名度最低的马林医院旧址仅有 9%的人听说过。其实马林医院就是现南京鼓楼医院的前身，鼓楼医院对于南京人来说不陌生，可是却鲜少有人知道马林医院。说起马林医院还要追溯到清朝光绪十二年（1886），加拿大籍传教士兼医生马林来南京传教，同时行医。当时南京不信西医，也不信基督教，他为了打开局面，身着中装，头结发辫，经常出没于老南京酒肆茶楼，亲自弹唱《封神榜》、《西游记》等故事，以此吸引老百姓，联络感情，然后行医传教。他先后在北门桥附近及城南花市大街（长乐路附近）买地盖屋，开设马林诊所。可以看出，雨花台、中山陵这类南京“景点”明显知名度高于烈士公墓、博物馆这类场所。
由图三可以看出，对于这十个爱国主义教育基地对于所有受访者来说都更熟悉雨花台、孙中山纪念馆这类地点，但横向比较时可以发现，冷门的爱国主义教育基地为 50 岁以上所熟知。在采访过程中还明显能感到老年人对这些地方不仅是知道而且还能讲出具体地点甚至讲出对应地点背后的故事。
2.南京爱国主义教育基地现状 南京市每年会举办一些爱国主义教育活动，2011 年数据显示，南京市政府共计举办 8 场爱国主义教育活动，分别为：建邺区教育局公务员开展与社区居民“一对一”共建活动、建邺区虹苑社区“四个加强”推进“三争一创”活动、建邺区奥体社区社区组织党员参观南京大屠杀纪念馆活动、省市级悼念三十万同胞遇难七十四周年活动、辛亥革命百年邮展活动、《辛亥革命一百周年》纪念邮票首发活动、辛亥百年百位名家书画展活动、省级各界人士拜谒中山陵活动。但这并不是南京市爱国主义教育活动的全部，各单位各高校均有开展不同形式的纪念活动，例如南京市环保局组织“承五四精神、肩青年使命、迎九十党庆“爱国主义主题教育活动。笔者所在高校也常进行大学生爱国主义教育活动。但官方并未做出确切的统计。
南京市爱国主义教育方面并无专门的政府网站，而是附属在南京市文明网下，该网站爱国主义教育版块分为“爱国主义教育基地”、“爱国主义教育活动”和“爱国歌曲大家唱”三部分，分别介绍了南京市 26 处爱国主义教育基地和部分南京市爱国主义教育活动以及南京市唱红歌活动。三部分均由图片文字为主，无视频更无与网页浏览者的互动。
免费开放政策以侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆为例作介绍，2004 年 3月 1 日正式对外免费开放，在此之前，“免费开放”一词，对于该馆来说不是一个新鲜的字眼，只是免费开放的程度不同而已。从 1994 年开始，每年南京大屠杀遇难同胞忌日、5 月 18 日国际博物馆日均对外免费开放，从 1997 年开始对市属中小学校集体参观实行免费，同时对 1.20 米以下儿童、残疾人、军人、老干部等 8 种特殊人群实行免费。免费开放后，参观人数大增，仅 2004 年 3 月 1 日—10 日，该馆日观众量一下递增至 6000 人左右，双休日更猛增至 13000 人次左右，10 天接待的观众总人数近 10 万人次；而去年同期日接待量为 400 人次左右，双休日为为 1000 人次左右，10 天的接待观众总人数仅为 4000 多人次。免费开放后的观众人数是去年同期的 10 倍以上。在 2004 年 3 月 7 日的登记表上，参观总人数为 15200 人，其中民工 5332 人、市民 4836 人、学生 3831 人、军人 78 人、外宾 9 人、团队 45 个，共 1114 人。从上述观众对象的分析中，不难看出，占前位的依次是民工、市民和学生，过去虽然教育基地的门票价格不高，但对这部分人群来说， 却是道门槛。免费开放后，使他们高高兴兴地走进博物馆，接受历史的教育，达到爱国主义教育基地社会效益的最大化，实现了纪念性场馆的社会公共价值的最大化。在免费开放的前期，场馆遭遇了一些问题，诸如成 10 倍增长的人群，使该馆在安全、秩序、卫生等方面承受着巨大的压力；其次，该馆展厅狭小的空间与大流量的观众群形成了矛盾；再则，政府全额拨款补助后，员工的收入和福利是否得到应有保障，收入过低是否会挫伤员工的积极性，场馆能否留得住人，对该馆上上下下形成了心理上的压力。在免费开放前期，场馆内确实有不少大声喧哗、随地吐痰等不文明现象，随着场馆采取循环播放场馆参观须知、组成文明纠察小队等措施，不文明的现象渐渐消失。笔者在 2010 年参观该馆，未曾发现一例不文明现象。免费开放之后，参观人数大增，工作人员十分有限，每年政府拨款 500 万予以补贴，但仍不能缓解工作人员的工作量；南京市市民，南京高校学生自发来到场馆进行志愿服务以缓解场馆工作人员压力。
在南京各处爱国主义教育基地，就笔者自身的体验来看，其商业气息属正常状态，著名景点附近虽有一些假雨花石的买卖但也并未造成太大的危害，这些人造雨花石样子逼真、价格合理（针对能讲价的游客），对“不求甚解”的游客来说也可留作纪念。像中山陵、南京大屠杀纪念馆、雨花台、梅园新村纪念馆这类知名景点，其硬件设施十分到位，工作人员服务态度也较好。
3.中国爱国主义教育开展现状 1994 年 8 月 23 日，中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》。《纲要》论述了进行爱国主义教育极为重要的意义，提出了教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体措施。《纲要》拓宽了进行爱国主义教育的渠道，强调通过群众丰富多彩的实践活动取得教育成果，并着眼于建立长远的教育机制，体现了精神文明重在建设的方针。
1995 年 3 月，民政部确定了第一批（100 处）爱国主义教育基地。
1995年 5 月，中宣部、国家教委、文化部、新闻出版署和共青团中央发出《关于向全 国中小学推荐百种爱国主义教育图书的通知》，把阅读百种爱国主义教育图书、观看百部爱国主义影片和学唱百首爱国主义歌曲，作为对中小学生进行爱国主义教育的重要途径。
自 1997 年 7 月，中宣部向社会公布了首批百个爱国主义教育示范基地后又先后公布了三批爱国主义教育示范基地，现共计有 358 处。其分布如图。
4.几个爱国主义教育网站建设情况对比 （1）南京文明网 （2）上海市爱国主义教育基地网 （3）中国爱国主义教育网 （4）我的祖国：爱国主义教育基地网上展馆 （5）政府网站内容对比 网站 南京文明网 上海市爱国主义教育基地网 中国爱国主义教育网 我的祖国：爱国主义教育基地网上展馆 网站是否以爱国主义教育为主要内容 否（仅有一个爱国主义教育板块） 是 是 是 宣传形式 文字+图片 文字+图片 文字+图片+视频 文字+图片+视频 网站/板块特点 几张图片配以简要介绍。（图片无法打开） 图片加文字介绍，有开放时间、联系电话、地点、公交路线等详细情况，可分片区查阅。网站左侧设立选项调查。
信息量大，首页新闻滚动播放，有 15 个板块供人们查看，网页下方链接 55 个网站，可观看视频。
以视频为主，全国各处爱国主义教育基地均有 10 分钟左右宣传视频，图片多，网友可留言、网上献花。每处基地资料详细，有背景、人物介绍、场馆概况等文字信息。
5.实践过程中遇到的问题 （1）准备工作中遇到的问题 在搜集资料时，不能很确认所查到的南京爱国主义教育基地是否完整属实，只能确定南京大屠杀纪念馆这样的全国爱国主义教育基地。
（2）采访过程中遇到的问题 采访过程中，因为是与人打交道，遇到各色各样的人便会遇到各种各样的问题。其中最突出的是受访者的不配合。我们没有对不配合者做具体记录， 但就个人感受来说，不配合的人大多为年轻人，他们多回答“不知道”、“没有时间”便匆匆离开。也有在我们还未开口便摆手离开的现象。我们来不及询问为何不配合我们的非盈利性调查，但究其原因也不外乎以下几点：第一、确实有急事无法配合；第二、个人性格原因不愿配合任何的调查，不喜欢与陌生人说话；第三、被一些不正当的调查欺骗过，对任何调查都有排斥心理；第四、回答“不知道”的人是真的不知道。
除了受访者的问题以外，我们也高估了自己完成调查的能力，计划每人完成 68 人次的采访，共计完成 340 人次的采访，但实际只共计完成 200 人次。
（3）数据处理时遇到的问题 数据处理时，我发现只能得出大家对所选 10 处基地的熟知度，但未就此做更深入的调查，这是在调查问卷设计的漏洞，本次实践只能以多搜集资料和凭借记忆来完成后期的处理，下次的问卷设计应汲取教训。
八、针对结果提出意见和建议 1.政府应加强宣传。宣传形式需丰富多样，不仅局限于参观学习、唱红歌这样过时的形式。
2.政府应制作专门的网站用以进行爱国主义教育，即使没有单独的网站，也应大力维护目前的南京市文明网，多学习上海市爱国主义教育网站和全国爱国主义教育网站。加入视频，活动照片，网上展馆，在线献花，互动留言等丰富网站内容。可利用现代工具例如微博进行宣传。
3.投资红色路线，与旅行社合作让红色旅游路线摆脱掉商业气息，多一点文化内涵。
4.鼓励冷门的爱国主义教育基地创新，吸引大家的目光。
5.各中小学、高校多组织学生进行实地参观，开展丰富多彩的活动，例如爱国主题的征文活动、爱国主题的演讲比赛、爱国主题的时政报道比赛、视频大赛等等。
总的来说，爱国主义教育的方式手段有很多，能有许多新颖有吸引力的方式，只看政府是否有心去做。
九、个人心得体会 外出实践结束后，本组每人都有一份个人心得体会，在个人心得体会中，会有更加感性的认识。对于本次社会实践的完成情况都有不同的见解，从个人心得体会中可以看出本次实践顺利完成了实践目的。5 份个人心得详见附录三。
十、参考资料 南京市文明网：http://www.wmnj.gov.cn/ 新华网：http://www.xinhuanet.com/ 青少年爱国主义网：http://agzy.youth.cn/ 中国爱国主...
篇三：关于青年工作的重要论述心得体会500字
【推荐】8 2018 学习习近平关于青年工作的重要思想心得体会材料 6 月 26 日，中国共产主义青年团第十八次全国代表大会在北京隆重开幕。中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁代表党中央向大会致词，要求广大团员青年认真学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想。
中国共产主义青年团第十八次全国代表大会最鲜明的主题，就是高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜。在这一新思想的宏大体系中，习近平总书记关于青年工作的重要思想熠熠生辉。
党的十八大以来，习近平总书记始终从党的事业薪火相传、后继有人的战略高度出发，重视、关心青年和共青团工作，深刻把握党的青年工作规律，紧密结合当代中国青年运动实践，提出了一系列富有战略性、时代性、开创性的新观点新论断新要求，形成了关于青年工作的重要思想。习近平总书记关于青年工作的重要思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为做好党的青年工作提供了根本遵循。
习近平总书记关于青年工作的重要思想，开辟了马克思主义青年观和党的青年工作思想的新境界。马克思主义始终把关注的目光投向青年、投向未来，强调要重视青年、关心 青年、依靠青年。中国共产党始终把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量，在领导中国青年运动的实践中不断丰富和发展着青年工作思想。党的十八大以来，习近平总书记既着眼党和国家事业全局、又照顾青少年和共青团工作特点，深刻回答了我国青年运动从哪里来、向哪里去，我们党培养什么样的青年、怎样培养青年等重大理论和实践问题，为新时代中国青年运动标定了历史方位、指明了前进方向。习近平总书记领导召开了党的历史上第一次中央党的群团工作会议，领导部署了包括共青团在内的党的群团改革，领导制定了新中国历史上第一个青年发展规划，将党的青年工作实践推进到了历史新阶段。习近平总书记关于青年工作的重要思想正展现出强大真理魅力和实践伟力。
习近平总书记关于青年工作的重要思想，为当代青年成长发展指明了正确方向与道路。"青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。" 习近平总书记十分关心青年一代健康成长，谆谆教诲、语重心长。总书记希望广大青年树立和践行社会主义核心价值观，爱国、励志、求真、力行，同人民一起奋斗、同人民一起前进、同人民一起梦想，做追梦者、当圆梦人，用一生践行跟党走的理想追求。总书记的教诲既有脍炙人口、饱含哲理的"言传"，更有穿越时空、可亲可学的"身教"。"先后 写了 8 份入团申请书、10 份入党申请书""30 里借书、30 里讨书""在梁家河期间过跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这"四关""……总书记的青春奋斗故事，使广大青年感受到了知行合一所带来的强大心灵感染力、理论说服力、实践穿透力，激励着广大青年唱响"奋斗的青春最美丽"的新时代青春之歌。
习近平总书记关于青年工作的重要思想，为做好新时代共青团工作提供了强大思想武器与科学行动指南。习近平总书记要求共青团把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，增强自我革新的勇气，下大气力解决突出问题，切实保持和增强政治性、先进性、群众性;强调全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。总书记的这些重要要求，既是对党的青年工作优良传统的继承发扬，也是对共青团适应时代要求创新发展的重要指引，有方向、有目标、有路径，进一步揭示了共青团的本源初心及其在新的历史条件下的实践要求。伟大时代催生伟大思想，伟大思想指引伟大实践。共青团要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，议大事、懂全局、管本行，把习近平总书记关于青年工作的重要思想落实到团的全部工作和建设之中，努力把共青团建设 得更加充满活力、更加坚强有力，团结带领广大团员青年像习近平总书记要求的那样，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
青年既是追梦者，也是圆梦人。在奋斗中释放青春激情，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。习近平总书记要求共青团把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，增强自我革新的勇气，下大气力解决突出问题，切实保持和增强政治性、先进性、群众性；强调全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。总书记的这些重要要求，既是对党的青年工作优良传统的继承发扬，也是对共青团适应时代要求创新发展的重要指引，有方向、有目标、有路径，进一步揭示了共青团的本源初心及其在新的历史条件下的实践要求。
伟大时代催生伟大思想，伟大思想指引伟大实践。现阶段，学习宣传十九大精神，是对青年的首要政治任务，也是核心业务。党的十九大召开后，团中央鲜明提出这一思路，要求各级团组织将引领青年学习宣传贯彻习近平新时代中 国特色社会主义思想和党的十九大精神作为第一本职工作、列为中心业务板块，要求每一名团干部都直接担任十九大精神的宣讲员、每一个团支部都成为团员青年学习十九大的小课堂。从团中央到基层团组织，从学校、企业到城市、农村……“青年大学习”的热潮全面兴起。形式多样的主题宣讲团、交流会、团队课普遍开展。把帮助广大青年确立正确的理想、坚定的信念作为首要任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想构筑青年一代的强大精神支柱，努力培养社会主义建设者和接班人。
时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。青年是“早晨八九点钟的太阳”，是国家的未来和民族的希望，肩负光荣使命，共青团要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，议大事、懂全局、管本行，把习近平总书记关于青年工作的重要思想落实到团的全部工作和建设之中，努力把共青团建设得更加充满活力、更加坚强有力，团结带领广大团员青年像习近平总书记要求的那样，树立和践行社会主义核心价值观，爱国、励志、求真、力行，同人民一起奋斗、同人民一起前进、同人民一起梦想，做追梦者、当圆梦人，用一生践行跟党走的理想追求。
附赠：（一）公文用纸及版面要求 1. 公文用纸。指的公文用纸的幅面尺寸，一般采用 A4 型纸，即 297mm×210mm。
2. 页面。上 3.7cm,下 3.5cm.左 2.8cm,右 2.6cm。文字资料一律纵向横排，每页 22 行，每行 28 个字，段落设置为固定值 28 磅。
3. 页码。插入页码时设置为：位置：页面底端;对齐方式：外侧；格式：数字左右各有一条一字线；选择 4 号宋体。这样设置的页码单页码居右，双页码居左，适合双面打印和左侧装订。
4. 文字颜色。如无特殊说明，公文中的颜色均为黑色。
5. 印刷和装订。双面印刷，左侧装订，一般为平订，两钉外订眼距版面上下边缘各70CM处，与书脊间的距离为3mm-5mm。
6. 公文中的横排表格。表格横排时，页码位置与公文其他页码保持一致，双面打印时，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边，方便翻阅。
( ( 二) ) 公文格式各要素编排规则 1. 标题。字体为方正小标宋简体，字号为二号，顶格居中排列。标题有三要素：发文机关、事由和文种。标题较长时多行居中排布，成梯形或菱形，不能排成上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形，回行时要词意完整，长短适宜。
2. 主送机关。字体为仿宋 GB2312，字号为三号。编排于标题下空一行位置，居左顶格。主送机关较多回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。
3. 正文。公文首页必须显示正文。字体为仿宋 GB2312，字号为 3 号。编排于主送机关名称下一行（不脱行），每个自然段左空 2 字，回行顶格。正文中的结构层次依次用“一、”“（一）”“1.”“（1）”标注；如三层结构可用“一、；（一）；1.”划分；二层结构可用“一、；（一）”或“一、；1.”划分。其中，一级结构用黑体字，二级结构用楷体字，第三层和第四层用仿宋 GB2312 字体。
4. 附件说明。如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号。附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。
5. 发文机关署名、日期及印章。成文日期一般右空 4 字编排，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份标全称，月、日不编虚位（即 1 不能编为 01）。发文机关署名在成文日期之上，以日期为准居中编排。印章端正、居中下压发文机关署名和日期，印章顶端不压正文。（特殊情况说明：当公文排版后所剩空白处不能容下发文机关署名和日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决） 6. 附件。附件另面编排，“附件”二字及顺序号用三号黑体字顶格编排在左上角第一行，附件标题居中编排于“附件”下空一行位置，附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致，附件格式要求同正文。标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。
篇四：关于青年工作的重要论述心得体会500字
学习宣传贯彻党的二十大精神活动方案 共四篇 （一） X XX 系统学习宣传贯彻党的二十大精神活动方案 为深入学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神，引领全市 XXX 系统学深悟透党的二十大精神，推动各项工作高质量发展，结合工作实际，现制定方案如下。
一、活动主题 “不忘初心跟党走牢记使命勇担当” 二、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党的二十大精神学习宣传贯彻力度，引导全市 XXX 系统完整准确全面理解和把握党的二十大精神，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到贯彻落实党的二十大各项决策部署上来，全面精准履职尽责，为打造更具竞争力的新时代现代化国际滨海城市贡献民营经济力量。
三、主要内容 1. 在“X XXX 市 市 XXX ”微信公众号开设“学习讲堂”，及时转发党的二十大重要动态、权威媒体评论解读文章，特别是关于民营经济和 X XXX 工作的重要论述、重要指示，进一步统一思想凝聚共识。开设“奋进新征程谱写新篇章︱民营企业 家说”专栏，刊发市 XXX 副主席、副会长、各直属商会会长、各区市 XXX 党组书记、各直属商会党组织负责人谈深学笃行党的二十大精神的体会文章，集中展示全市各级 XXX 组织和民营经济代表人士学习贯彻党的二十大的经验做法和心得体会。
2. 加强 X XXX 机关学习。①党组层面，理论学习中心组专题学习研讨党的二十大精神，党组成员畅谈学习体会。②机关层面，把党的二十大精神纳入每周业校学习，组织各科室负责同志上讲台，交流学习体会，畅谈工作感悟，推动党的二十大精神落到实处。③机关党支部层面，统筹抓好党的二十大精神学习，原原本本学报告，认真撰写心得体会，组织交流发言。
3.深入开展“新时代 XXX 民营企业家讲堂”，邀请专家学者，宣讲解读党的二十大精神，教育引导广大民营经济人士深入学习领会党的二十大精神，准确把握精神实质，深刻领悟丰富内涵，将学习成效转化为做好各项工作的强大动力。
4.在市委党校举办“2022 年 XXX 市 XXX（总商会）系统非公经济组织党建工作培训班”，以学习宣传贯彻党的二十大精神为主题主线，提升直属商会和会员企业党组织书记政治素养和业务能力。
5.在年轻一代民营经济人士中开展“学习贯彻党的二十大精神——提升格局、开阔眼界，对标先进、学比赶超”活动，适时组织参观走访 XXX 市龙头企业、域外三类 500 强企业，赴市外高校、培训基地开展赋能培训，引导“薪火工程” 培养对象以党的二十大精神为指引，继承老一代企业家优良传统，提高思想政治和道德修养，提升学习现代管理能力和水平，践行新时代企业家精神。
6. 开展系列红色教育。充分利用 XXX 市范围内红色教育资源，分别赴 XXX 纪念馆、XXX 纪念馆、XXX 故里、X XXX 第一县委革命历史文化展览馆 、X XXX 革命烈士陵园、“ XXX ”精神陈列馆等，开展系列红色教育活动，传承红色基因， 牢记初心使命，汲取奋进力量，促进民营经济高质量发展。
7.召开市 XXX 直属商会“学习党的二十大精神会长座谈会”，围绕学习贯彻党的二十大精神，结合直属商会工作实际，畅谈学习体会，建言 XXX 事业发展，在交流中碰撞思维，在学习中提升工作。
8.反映社情民意。围绕贯 彻落实党的二十大精神，引导执常委企业家认真撰写社情民意信息，服务中国式现代化建设。
9.召开市 XXX 直属商会秘书长联席会议，开展党的二十大精神专题学习，指导各直属商会学深悟透、全面贯彻党的二十大精神，努力把直属商会各项工作推向前进。
10.深入贯彻落实党的二十大精神，指导 XXX 工作创新发展。①以学习贯彻党的二十大精神为动力，对照年初工作要点和规划，系统梳理各项工作完成情况，确保全年工作任务圆满完成。②围绕贯彻落实党的二十大精神，深入研究2023 年工作总体思路和目标任务，确定重点亮点工作。③结合党的二十大战略部署特别是关于民营经济和 XXX 工作的要 求，系统梳理需要解决的突出问题并提出工作思路，推动 XXX工作创新发展。
四、有关要求 机关各科室和党支部要高度重视，明确责任，积极开展好党的二十大精神的学习宣传贯彻活动。充分结合传统媒体和新媒体作用，统筹线上线下，多层次、全方位、立体化开展学习宣传活动。广泛动员各直属商会和广大民营企业家积极参与，最大化拓展学习贯彻党的二十大精神的覆盖面。突出 XXX工作特色，做到主题突出、特色鲜明，确保活动取得实效。 （二） X XX 县各级党组织学习宣传贯彻党的二十大精神系列活动方案 为学习宣传贯彻落实党的二十大精神，激励全县各级党组织和广大党员干部在学深悟透中踔厉奋发、勇毅前行，在融会贯通中展现新担当、新作为、新贡献，制定各级党组织学习宣传贯彻党的二十大精神“九个一”活动方案，请结合实际贯彻落实。
01 组织一场集中收看 各级党组织要组织全体党员干部集中收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕式，认真聆听、深刻领会报告的新思想、新理论、新部署和新要求，并做好视频、照片收集，积极报送学习反响，掀起学习宣传贯彻热潮。
02 讲好一堂专题党课 各级党组织书记要发挥领学带学促学作用，抓好理论中心组学习，分层次有计划全覆盖组织广大党员干部原原本本、原汁原味研读二十大报告，不断夯实广大党员知党、爱党、 信党、忠于党的思想基础，引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙。同时组织先进模范人物上讲台，用身边人讲身边事、用身边事感召身边人，广泛凝聚共识，提振发展信心，激发奋进力量。
03 重温一次入党初心 用好戍边文化陈列馆、各级党群服务中心等红色教育资源，组织开展“传承红色记忆·追寻初心使命”红色教育，在党的二十大召开后组织重温入党誓词，坚定入党初心。
04 交流 一次感想体会 以“谈感想、话发展、道期盼”为主题，凝聚思想共识，推动广大党员干部结合行业实际、工作经历以及所见所闻所感，畅谈学习二十大精神的感受和期盼，以更加奋发有为的精神状态做好改革发展稳定工作，推动二十大精神在 XX 县落地生根 。
05 举办一场岗位讨论 围绕“立足岗位提效益”“立足岗位勇创新”“立足岗位抓管理”“立足岗位促转型”“立足岗位讲奉献”等方面， 以座谈交流、谈心谈话、献言献策等形式，组织党员认真思考“十九大期间在党做什么，二十大之后为党做什么”大讨论，激发干事创业动力。
06 开展一轮学习培训 举办一轮党员干部学习贯彻党的二十大精神培训班，深入学习领会大会精神，把思想和行动统一到习近平总书记的重要报告、重要说明和重要讲话精神上来，统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，与党的二十大精神结合起来，与学习习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示精神结合起来，学深悟透、融会贯通、指导工作。
07 策划一轮主题宣传 以“欢庆二十大·奋进正当时”为主题，通过照片、视频、vlog 等形式，利用电子显示屏、宣传橱窗、网站、微信、微博等载体，组织“乌兰牧骑队”“马背上的宣讲队”将二十大精神送到“最后一公里”“最远一家人”，全方位组织全县党员学习宣传贯彻党的二十大精神。
08 开展一次集中走访 统筹开展党建引领“我为群众办实事”专项行动，进一步落实好在常态化做好疫情防控阶段机关党组织和在职党员“双报到”各项要求。组织党员干部到包联村队（社区）协助抓好维护稳定、疫情防控、安全生产和群众困难诉求解决，帮助群众解决“三秋”、取暖等生产生活困难，切实将党的温暖和关怀送到人民群众的心坎上。
09 开展一轮大调研活动 结合学习宣传贯彻党的二十大精神，按照州党委安排部署，开展“大思考、大调研、大谋划、大建议”活动，大兴调查研究之风，深入开展工作大调研，提出贯彻党的二十大精神的具体举措，精准务实科学谋划好明年及今后一段时间的工作，为自治州、XX 县经济社会发展提供坚强的组织保证。 （三） X XX 学校 学习宣传贯彻党的二十大精神 活动 方案 在党的二十大即将召开之际，全党全国各族人民立足岗位积极进取，立志为时代建功、为人民立业，以奋斗豪情迎接党的二十大胜利召开。为了学习好、宣传好、贯彻好党的二十大，激励全体学生开拓奋进、攻坚克难，引导广大学生坚定跟党走、建功新时代，现拟面向我校全体学生组织开展“献礼二十大，奋进新征程” 学习宣传贯彻党的二十大精神主题教育活动。具体方案如下： 总体思路 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕迎接党的二十大、学习宣传党的二十大精神主题主线，深入宣传习近平总书记带领全党全国各族人民在实现中华民族伟大复兴新征程上走过的非凡十年，广泛宣传党和人民创造的新作为新业绩，以 “学、访、讲，读、赛、展”为重点开展系列宣传学习教育活动。
主要安排 学 深学悟透，贯彻二十大精神 1. 聚焦二十大精神开展学习宣传活动 组建优秀教师、辅导员讲师团、大学生骨干宣讲团，依托主题班会、思政课教学、主题党团日等渠道，广泛开展全覆盖学习宣讲活动。
2. 聚焦重大成就开展实践体验教育活动 围面向全体辅导员，开展“形势与政策”集体备课。组织师生结合对国家战略的实践服务以及深入基层一线的线上、线下实习考察，集中开展线上、线下实践体验教育。
3. 聚焦爱国爱党开展“践行习近平总书记回信精神”活动 组织学习贯彻习近平总书记给青年人的多封回信，一起重温习近平总书记的谆谆教诲、殷殷嘱托。
4. 举办学工干部学习贯彻二十大精神专题培训班 面向各学院党委（党总支）副书记、全体专职辅导员、学生处相关人员等举办“学工干部学习贯彻二十大精神专题培训班”。
访 红色寻访，传承红色基因 1. 寻访红色教育基地，争做红色传人 通过寻访红色基地、寻访革命景区、重走红色足迹、走访红色人物等形式，进一步了解党的历史，了解党的光辉历程。
2. 重温习近平总书记重要足迹开展学思践悟寻访 分享活动 围绕习近平总书记工作过的重要地方、党的十八大以来习近平总书记国内考察的重要足迹，通过探访、寻访等方式，引导师生学思践悟。
讲 集中宣讲，凝聚奋进力量 1. 开展师生主题宣讲活动 组织开展党的二十大精神宣讲，引导广大学生理解大会召开的重大意义。发挥师生思政讲师团作用，创新教育形式，让教育学习活起来，真正入眼、入心、入脑。
2. 制作师生理论宣讲微课程 建设十门师生理论宣讲视频微课程和 100 份音频微课程，书记带头录微课，发动全体思政教育工作者参与其中。
读 诵读经典，文字浸润初心 1. 组织研究生读原著学原文 把学习宣传贯彻党的二十大精神与学习《习近平谈治国理政》第四卷、《当好改革开放的排头兵——习近平上海足迹》、《习近平在上海》等重点书目相结合，进一步在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫。
2. 组织研究生读习近平总书记讲话“金句” 组织研究生同学结合自身专业研究，以自身所学所思所想为基，拔高自身政治站位，展示自己对习近平总书记讲话“金句”的理解与感悟。
赛 以赛促学，书写青春答卷 1. 组织开展“新时代赶考之路”知识竞答 通过易班优课学习平台，积极动员全校大学生线上参与答题活动，采用易班线上“测一测”、“晒一晒”等展示学习成绩和学习收获。
2. 聚焦青春使命教育开展主题征文活动 以党的二十大精神为引领开展主题征文活动，以 “党的二十大和我的人生路”为主题重点开展青春使命教育。
展 云端布展，奏响网络强音 发布“青春献礼二十大”网络文化作品展，作品展主要围绕“喜迎二十大”征集优秀作品，突出爱国爱党爱社会主义主题引领，通过微视频、微电影、动漫、摄影、网文、公益广告、音频、校园歌曲等优秀作品的展示。
工作要求 高度重视，提高站位 结合学院实际，精心做好学习宣传贯彻党的二十大主题宣传教育活动组织实施工作方案。
充分动员，严格把关 各项学习宣传教育活动要明确责任人，制定落实方案，对相关活动、网络发布内容和报送、提交的作品进行严格审查筛选，保证各项工作落地、落实、落细。
加强宣传，营造氛围 积极利用学校网站、易班、微信公众号、校园广播等宣传阵地，大力宣传开展学习宣传党的二十大的重大意义、精神内涵和目标要求。 （四） 党校系统学习宣传贯彻党的二十大精神 工作方案 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，迅速在全市党校系统掀起学习宣传贯彻热潮，全市党校人聚焦主责主业各领域，提前谋划、有序推进，奋力把党的二十大精神贯穿到干部培训全过程，落实到校（团、院）发展新征程，为助力 XX实施“一体两翼”特色发展战略贡献党校力量。
1 01 高质量推进党的二十大精神进课堂 ▲培训师资，做好教学保障。
举办“学习贯彻党的二十大精神”师资培训班；组织全市党校系统专兼职教师开展线上线下全员培训；邀请专家学者作系列讲座和专题辅导。
▲集体备课，开发重点课程。
印发《党的二十大精神重点教学专题清单》，构建“专题模块+全面融入”的党的二十大精神教学培训体系。开展现场教学基地（点位）专项提升，把党的二十大精神第一时间融入展陈展板、讲解词等。
▲全域覆盖，做实培训实效。
将学习贯彻党的二十大精神纳入市县党校各类主体班次教学计划，融入 XX 分院培训方案。认真办好学习贯彻党的二十大精神专题研讨班等各类主体班。在教学实施上，把党的二十大精神体现在观看直播、专题讲座、集体研读、学员讲坛、学员论坛、学习分享、实践调研、党性分析等各个环节，选编一批优秀学习心得和调研报告。
2 02 高水平 推进党的二十大精神进基层 ▲鲜活基层宣讲。
推荐市县党校骨干师资进...
篇五：关于青年工作的重要论述心得体会500字
学习习近平总书记关于青年工作的重要思想—心得体会 星空不问赶路人 岁月不负追梦者 习近平总书记鲜明提出“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题”，强调当代青年既是追梦者、也是圆梦人，要“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。这些重要论述，为我们当代青年指明了成长奋斗、青春建功的总方向、总目标。作为“这一届”青年，我们所处的时代际遇，可以用一幅蓝图描绘——到 2020 年全面建成小康社会，正是最年富力强的时候，可以在工作岗位上大展身手；再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；接着奋斗十五年，到本世纪中叶，将看到一个富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。也就是说，实现“两个一百年”奋斗目标，千千万万青年将全过程参与。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力赛，我们要跑出一个好成绩，也为下一代青年将来跑出更好的成绩奠定基础。我们正处在“两个一百年奋斗目标”的时间节点，可以说是同新时代共同前进的一代。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，在新时代的关键时期，我们青年将何以放飞青春梦想？ 去年网络上有一个词特别火——“佛系青年”。饿了，有啥吃啥，凑合就行；干活，说我好也行，说不好也行……讲的是一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。佛系”一夜风行，其实是击中了现代社会的一个痛点：累。生活节奏快、事业追求高、精神压力大成为常态。事实上，“没有一代人的青春是容易的”。爷爷奶奶那代人是从战火和自 然灾害中走过来的，能够活下来已足够幸运；我们的父母辈，有的经历了文革，有的经历了下岗潮每一代人都会面临生活的不易，只有乐观积极面对，培养奋斗精神，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁，才能砥砺前行，逐渐走出困境，与新时代并肩同行。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。我们生逢其时又重任在肩。我们是追梦者，也是圆梦者。
说起青年梦，让我想到了最近火遍网络的北大考古女孩。高考 676分”“留守女孩”“北大考古”……近日，湖南留守女孩钟芳蓉以文科676 分的高考成绩，报考北京大学考古专业一事引起全民关注。有很多人认为，考古专业既没有前途，又没有“钱”途，毕竟自己的家庭并不富裕。如此高分却选择了这样一个冷门专业，实在有点亏。但更加意外的，也许是整个考古圈对钟芳蓉的坚定支持。樊锦诗写信鼓励她：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书”。
面对这些热议，她非常坚定，说：“这个专业，我个人特别喜欢，我觉得喜欢就够了呀！” ，这样掷地有声的回答，反击了世俗对成功的偏见。她并非不知道这是“冷门专业”，而是明确地知道自己对考古专业的热爱，并选择听从内心的声音。比起世俗意义上的成功，这份热爱和坚定更加闪闪发光。学你所爱是了不起的选择。钟同学用有主见的灵魂也给我们所有当代青年上了一课：热爱和梦想才是人一生的财富。
《后浪》中何冰对年轻人说：“你们拥有我们曾经梦寐以求的权利，选择的权利”。如果在年轻的时候，可以一心追求梦想，却选择了放弃梦想，随波逐流。想必未来要为生存和生活奔波时，那就更不可能选择 梦想了。物质上的贫困限制不了一个人的想象力，思想的贫困才是。网友为钟同学打上“留守女孩”“寒门学子”的标签，似乎认定了她的未来只能与物质捆绑。因而我很佩服这位女孩，在未来还没有到时，就能够确定自己的梦想，并且非常笃定和坚定，才十几岁就可以作出这么通透的人生选择，足见她这颗赤子之心的可贵。
钟同学的故事也让我回想起了对我影响很深的一部电影。在印度经典电影《三傻大闹宝莱坞》里，法罕明明喜欢摄影，却屈服于父亲的意志去学工程学，学得很不情愿，结果学习成绩垫底儿。最后，好朋友兰彻鼓励他跟父亲摊牌，告诉父亲自己喜欢的是动物摄影，即便将来赚的钱少，住的房子小，但是他内心是快乐的。与其做一个痛苦的高收入的工程师，不如让他做一个快乐幸福的摄影师。最后爸爸卖掉原本给他工程师儿子的礼物笔记本电脑，打算换成单反相机，支持儿子的梦想。一个人终究是要过自己的生活，不能按照自己的喜欢去过，这一生终究是快乐不了的。
于我而言，在大学毕业路上我也曾面对人生选择。2017 年 6 月，我与无数学子一样，面临着大学毕业，面临着就业选择。最终，思索再三后，怀揣着对未来生活的憧憬和对六安家乡这块热土的眷恋，我决定报名选调生村官考试，到基层去，开展乡村建设。我的不少朋友感到愕然，进而纷纷劝阻我。有人说我个头小，乡村危险，农民有多么的“不可理喻”；有人说基层事难为，我到了以后施展不了拳脚；也有人说我只是一时热血,估计不到一个月便要折路而返。各种各样的声音，其中不乏真知灼见。乡土社会的建设，的确并非易事，我尽管是出身农村，却 未必能接得上基层的“地气”。但我的内心仍躁动不已，仿佛有一种力量在牵引着我——去乡村吧！在收到村官面试通知的那一刻，我真正开始深入了解“村官”这个特殊群体，思虑这是否是我的选择，最终选择了担任村书记助理的工作来作为人生拼搏的新起点。有人质疑说我“傻”，有人怀疑说我“疯”，放弃了城市光鲜亮丽的年轻人生活选择到农村看泥地、看田埂。其实我只是遵从了自己的内心，想让自己的青春无悔。也许“村官”的称谓还太过渺小，也许此刻的光芒还不够明亮。但在这份至关重要的人生抉择中，我坚定的选择了我的梦想、砥砺前行！ 习近平总书记对青年一代寄予殷切期望，他指出：“新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！”梦想是一份美好的期望，也是一份沉甸甸的责任，作为新时代的新青年，我们不只是在网络上喊喊口号，更应该像钟同学这样用行动来践行。胸有鸿鹄之志，便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力，有远大志向在鼓舞，生命就会翩翩起舞。忠于所爱，往后无论周围有多少困难，无论前途多么渺茫，只要你坚持，你努力，你一直不放弃，总会有艳阳高照的一天，生活不会永远的阴雨绵绵，也不会一直打击那个为梦想所拼搏的人。新时代青年必将在中国共产党灯塔光芒的指引下，扬帆起航、乘风破浪，要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进。以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
