高校教师党史教育心得体会20224篇高校教师党史教育心得体会2022 最新简短党员教师学习党史心得体会【篇5】 在中国*成立周年前夕，*中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学下面是小编为大家整理的高校教师党史教育心得体会20224篇,供大家参考。
篇一：高校教师党史教育心得体会2022
简短党员教师学习党史心得体会【篇 5】在中国*成立周年前夕，*中央政治局 6 月 25 日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。在主持学习时强调，历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国*和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国*和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有*才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到*思想、*理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。
出乎史，入乎道。历史是的教科书。让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。
篇二：高校教师党史教育心得体会2022
录建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿
推动党史学习教育常态化长效化经验交流发言讲话稿
推动党史学习教育常态化长效化学习心得体会 1
建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会 2
【党课讲稿】建立党史学习教育常态化长效化制度机制
党史学习教育要常态更要长效
【建立党史学习教育常态化长效化制度机制体会文章】
聚焦党的十九届六中全会精神不断巩固拓展党史学习教育成果
推进党史学习教育常态化
建立党史学习教育常态化长效化制度机制座谈发言稿
习近平总书记强调，要认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。百年党史，是民族的精神“富矿”，更是共产党人的灯塔。知向何处则方向不惑，明所从来则动力充足。党史学习教育只有进行时，没有完成时，需要每位党员干部作为终身课题常抓长抓、抓细抓实，保持常学常思常悟，从不断回眸百年党史中汲取奋进力量，迎接党的二十大胜利召开！
时时“回眸”，才能持续校准方向、厘清认知。欲知大道，必先为史。中国共产党百年历史内涵丰富，学史明理，首先要在“学”上下功夫，研判领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的真理，加深对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十九大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量“提神醒脑”，进而“强筋壮骨”，以更准的政治判断力、更深的政治领悟力、更强的政治执行力指导实践、推动工作开展。
时时“回眸”，才能保持初心如一、信仰永驻。心有所信，方能行远。历史和实践证明，只有中国共产党才能救中国，在党的领导下，我们才能战胜一切艰难险阻，战无不胜、勇往直前。
脱贫攻坚战完美收官，乡村振兴建设如火如荼；面对疫情，火神山、雷神山医院拔地而起，白衣天使逆行出征……信不是嘴上说说，必须激荡在灵魂深处，发自内心。要树立正确党史观，学习党的不懈奋斗史、理论探索史和自身建设史，增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心、对党中央的信赖，知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，夯实为民服务之心。
时时“回眸”，才能始终传承红色、永葆本色。学史崇德这个“德”，就是共产党人的党性修养和政德。真学不一定真懂，真懂才能悟真，悟真方能明理。在党史学习教育中，不仅要认真学，在学的过程中也要注重思考，经过思考，将学习的党史知识转化为自己的所收所获，才能更容易掌握与理解党的历史。学习铭记党史，是为了更好地勇毅前行；对党史最好的致敬，就是让红色基因薪火相传。要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，弘扬党在各个历史时期形成的伟大精神和革命传统，从革命先辈的英雄事迹中接受精神洗礼和党性锻造，永葆共产党人的政治本色。
时时“回眸”，才能主动担当作为、攻坚克难。一语不能践，万卷徒空虚。学习党史，用是关键，只有真用，才能初心不变。在学习中要真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚持内化于心，外化于行，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，到发展难题多的领域，聚焦反映集中的共性需求和存
在的普遍问题；到矛盾突出的地区，聚焦长期未能解决的痛点难点堵点问题；到困难多的党员中，聚焦操心事、烦心事、揪心事。将党史学习教育成效转化为投身为民服务的火热实践中，确保规定动作步步落实，自选动作亮点纷呈，让党史学习出实效、见真果。
百年党史历久弥新，作为新时代的党员干部，在元宵佳节之际更要时刻以身作则、争做表率，赋予党史学习教育新年新的意义，让灿烂党史在新的一年里“如虎添翼”！
推动党史学习教育常态化长效化经验交流发言讲话稿
随着党史学习教育总结会议的召开，全党集中学习党史即将告一段落，但学习中国共产党百年历史，单靠一次集中党史学习教育是远远不够的。应该努力构建党史学习教育常态化长效化制度机制，不断从党的历史中汲取经验和智慧，充分发挥百年党史以史鉴今资政育人的重要作用。
一是继续营造党史学习教育的浓厚氛围，调动全党全社会学习党史的积极性和主动性。历史是最好的老师，党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章，党带领中国人民披荆斩棘、艰苦奋斗，从站起来、富起来再到强起来，取得了历史性成就，创造了人类发展史上令人刮目相看的伟大奇迹。我们不论走多远，都不能忘记我们曾经走过的路，也不能忘记自己的过去。为了把党的历史学习好，把党的成功经验发扬好，我们需要把对党史的学习抓在经常，融入日常，飞入寻常百姓家。比如充分利用党史有人物有故事、吸引力感染性强的特点和优势，采取灵活多样的学习方式尤其是利用好新媒体平台，让人们在喜闻乐见中学习党的知识、接受党性教育。
二是充分运用党委（党组）理论学习中心组学习制度，坚持领导干部带头持续学习中国共产党的历史。党委（党组）理论学习中心组学习，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。2021 年以来，围绕
党史学习教育，各级党委（党组）理论学习中心组把党的历史作为重要学习内容，进行了多次专题学习、主题研讨和现场感悟，加深了各级领导干部对中国共产党百年奋斗历程、重大成就和成功经验的理解和把握，进一步增强了历史自信和行动自觉。应继续发挥理论学习中心组在常态化党史学习中的龙头带动作用，中心组每年要开展不少于一次以党史学习为主要内容的专题学习，开展不少于一次瞻仰红色纪念场馆的现场学习，通过“关键少数”示范引领党员干部把党史学习教育走深走实。
三是将党史作为干部教育培训的必修课，帮助党员干部不断从百年党史中汲取前行的智慧和力量。重视和加强干部教育培训是我们党的独特优势和成功秘诀，也是党得以完成各个历史时期中心任务的制胜法宝和关键之所在。作为干部教育培训中的主渠道、主阵地，党校（行政学院）、干部学院要继续把党史学习作为各级党员干部的必修课、常修课，并适度增加党史学习的内容和课程，引导党员干部经常用党史滋养初心、坚定信心。部门和行业系统干部教育培训机构以及其他干部教育培训机构，也应该把党史学习作为培训的必修课程，发挥各自优势特点开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育，让党员干部学深悟透中国共产党百年的艰辛历程、辉煌成就和智慧源泉。
四是牢牢抓住学校思想政治理论课平台阵地，鼓励学生在党史学习教育中知史爱党知史爱国。各级各类学校的思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。推动党
的历史更好地进教材、进课堂、进头脑，发挥党史在铸魂育人中的重要作用，是学校思政课的重要职责。各级各类学校思政课要结合各自特点搞好党的历史学习，逐步引导学生知史爱党知史爱国，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。比如在中小学思政课中，可以结合学生思想实际，讲好党的故事、革命的故事和英雄的故事，让中小学生了解党的基本历程、革命建设的艰难困苦以及幸福生活的来之不易，从小就培养他们对党的深厚情感。高校思想政治理论课应该结合近现代史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，让当代大学生全面系统学习党的历史，深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”。
五是持续发挥各类红色资源的独特优势，让革命传统教育爱国主义教育实起来活起来。党史学习教育开展以来，一大批展览馆、博物馆、纪念馆、革命旧址和其他各类纪念设施得到了修建修缮修复，成为中国共产党人的精神家园，成为党史学习教育的生动教材，受到广大干部群众的“打卡”热捧，对于激发爱国热情、提振民族精神具有重要作用。红色资源有历史有情节、有人物有场景，承载着中国共产党和中国人民的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富。应该继续保护好管理好运用好这些红色资源，弘扬革命文化，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥红色资源在党史学习教育、革命传统教育和爱国主义教育中的重要作用，从而激发广大干部群众
奋进新征程建功新时代的精气神。
六是充分利用好红色文化作品春风化雨，让人民群众在文化感受中爱党爱国爱社会主义。本次党史学习教育在借鉴历次党内集中教育活动好做法好经验的基础上，结合党史学习教育的特点和党员干部实际需求，在学习方法和载体上进行了大胆创新，特别是利用现代信息技术推出了一系列可视化、数字化的党史题材红色文化作品，收到了很好的学习教育效果。比如电影党课、音乐党课、美术党课、戏曲党课等特色艺术党课，在润物无声中让党的故事、党的创新理论深入人心。应该更加注重运用现代科技和传播途径，打造更多党史题材的红色文化作品特别是影视作品，通过互联网开展全方位、多维度传播，让人民群众在接受文化艺术熏陶中学习党的历史、增强党性修养、激发爱国热情。
我们党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来，学习永远在路上。对于中国共产党人来说，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，我们要把党史学习教育常态化长效化，做到常学常新、常学常悟、常学常得。
推动党史学习教育常态化长效化学习心得体会 1
习近平总书记强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。开展党史学习教育是“必修课”，也是“常修课”。我们要突出一个“常”字，把以史为鉴抓在经常，把学思践悟融入日常，把为民服务做在平常，推动党史学习教育常态化、长效化。
把以史为鉴抓在经常。“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”善于总结历史经验是百年大党的成功之道。中国共产党百年的奋斗历程、辉煌成就蕴含着弥足珍贵的历史启迪，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅，我们必须把党的历史经验学习好、总结好、传承好、发扬好，用以鼓舞斗志、明确方向，启迪智慧、砥砺品格，增强历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。我们要从百年党史中汲取“精神营养”，深刻地理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，把握历史规律、汲取真理力量，读懂“从哪里来”的初心，明确“走向何方”的路标，增强践行初心使命的自觉，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、传承红色基因，发扬斗争精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，走好新时代赶考之路。
把学思践悟融入日常。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进的过程，学好党史、用好党史是每一名党员干部的终身课题。
党史学习教育永远只有进行时，永远在路上，必须把学思践悟融入日常，努力做到学思用贯通、知信行统一，确保常学常新、常学常悟、常学常得。通过开展党史学习教育，广大党员干部受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，增进了历史自信，坚定了革命理想，汲取了奋进动力。在此基础上，我们要持之以恒强化理论武装，持续在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要坚持经常学、深入学、自觉学，推进学史明理持续深化、学史增信持续拓展、学史崇德持续涵养，努力在学而思、学而悟、学而行上持续努力、久久为功，不断把学习教育成效转化为推动高质量发展的科学思路、管用举措和有效办法。
建立党史学习教育常态化长效化制度机制心得体会 2
近日，习近平总书记作出重要指示，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史教育成果。党史学习教育是引导和激励广大党员干部不忘初心、牢记使命的终身课题，必须常抓不懈、久久为功，擦亮党史学习教育的“三重属性”，持续释放“思想育人、精神铸魂、实践强能”的源动力，团结和带领全党上下奋进新征程、建功新时代。
信念教育“制度化”，增强思想育人的“引导性”。“学所以益才也，砺所以致刃也。”党史学习教育开展以来，广大党员干部积极从党的创新理论汲取智慧、指导工作，从党的非凡历程中汲取养分、砥砺品格，真正达到了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的良好效果。从波澜壮阔的百年征程走来，向辉煌灿烂的未来蓝图奋进，信仰始终是引航方向的“灯塔”，理想永远是助燃内心的“火炬”，要想增强“思想育人”的“引导性”，就得大力推动信念教育的“制度化”。通过把党史学习教育融入“三会一课”、主题党日等组织生活当中，切实结合到日常教育规划、年度培训指南中，让信念理想成为党员学习的“必修课”，从而让党员干部在常学常新、深学深悟中真正感受思想的伟力，激发奋进的决心。
价值培养“常态化”，促进精神铸魂的“渗透性”。“志之所
趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”百年党史的一篇一页都写满了躬身为民的赤子之心，一字一句都诠释了质朴爱民的深厚之情，时常品读公仆故事、学习先锋榜样、追忆非凡历程，就能激荡起鱼水深情的阵阵涟漪、感受到党群同心的磅礴合力，从而读懂中国共产党的价值追求和理念宗旨。要想促进精神铸魂的“渗透性”，就得将价值培养“常态化”，通过在社会各界宣讲优秀共产党人的先进事例、在全党上下培育先锋模范的标杆典型、在工作内外营造担当作为的良好风气，引导广大党员干部坚定“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的价值追求，提振实现人民对美好生活向往的必胜信心，真正...
篇三：高校教师党史教育心得体会2022
推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会念好党史“三字经”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。贯彻落实党史学习教育，要念好党史“三字经”，学字当头，讲字为要，做字为本，从党史中汲取继续前进的智慧和力量，坚定信心、勇毅前行。
学字当头，提高政治站位，认真谋划党史学习教育“理论篇”。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。回首党史，它记录着一代代共产党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史，更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。引导党员干部夯实理论之基，就要念好“学”字经，坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史，才能在历史的大势中深度掌握党的理论成果，使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，转化为人生路途中的不竭动力。要以研讨交流“促学”，用好党委（党组）理论学习中心组制度，推动领导班子、
领导干部带头学党史、经常学党史，用好干部教育培训机制，继续把党史作为党校（行政学院）、干部学院必修课、常修课。
讲字为要，领会精神内涵，拓展延伸党史学习教育“方法篇”。习近平总书记指出，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。这就要求在学习方法上要不拘泥于书本，特别是在基层，可以结合当地实际，以老百姓喜闻乐见的方式，运用多种学习方法进行宣讲。通过组织青年志愿者进小学，讲述刘胡兰英勇就义等动情的党史故事，帮助学生了解党史，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，切实做到让红色基因、革命薪火代代传承。充分利用各社区党支部的主题党日活动，深入宣讲党史精神、长征精神、西柏坡精神、党的英模人物故事，进一步引导全社区群众深入认识理解中国共产党在酝酿、诞生、壮大以及带领中国人民走向自我解放的历史逻辑。
做字为本，紧盯“急难愁盼”，扎实谱写党史学习教育“践行篇”。重温百年党史，在最艰难的岁月中，中国共产党一直带领着全国人民披荆斩棘、开拓创新，新时代的党员干部要接续力量，把学习党史与总结经验、推动工作结合起来，不断丰富党史学习教育核心内容，走好新时代党的群众路线。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，列出办实事清单，增强服务群众意识，提升为群众
办实事成效，推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事，走好新时代党的群众路线。要以作风改进破解群众之“难”，弘扬优良传统作风，以作风建设为抓手，强化为民服务的公仆意识，以人民利益为出发点，用心、用力、用情为群众解决好“急难愁盼”的问题，不说官话，不打官腔，把群众的需求作为我们办实事的出发点和落脚点。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
修好“常修课”保持党史学习教育“在线”状态
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
学好党史、用好党史不是一阵子的事，而是一辈子的事。广大党员干部要抓住常态化长效化这个关键，修好党史学习教育的“常修课”，始终保持学习“在线”状态，在学用相长、知行合一上下功夫，筑牢“对党忠诚”的理想信念根基；守住“廉洁自律”的拒腐防变防线，练就“担当尽责”的过硬本领，依靠学习走向未来。
铭记“百年党史”，以坚定的理想信念锤炼“为政之魂”，让“忠诚”持续在线。基础不牢，地动山摇。我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员坚定的理想信念：对党忠诚。理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。青年党员干部接好班，最重要的是接好坚持马克思主义信仰、为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的班。坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。坚定理想信念不是一阵子而是一辈子的事，要常修常炼、常悟常进，无论顺境逆境都坚贞不渝，经得起大浪淘沙的考验。党的百年历史始终浸润着共产党人为党的事业不懈奋斗的赤诚忠心，蕴含着丰厚的忠诚基因, 始终忠诚于党、忠诚于人民。
谨记“廉洁自律”，以牢固的拒腐防变防线培育“立身之本”，让“干净”持续在线。为政之道，修身为本。党员干部必须牢牢记住清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能
干，时刻自重自省，严守纪法规矩。自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线，常修从政之德，常怀律己之心，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，带头执行廉洁从政各项规定，清清白白做人，干干净净做事。守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心，从小事小节上守起，正心明道、怀德自重，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。时刻紧绷纪律和规矩之弦，心怀敬畏之心，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪，保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。
牢记“初心使命”，以练就过硬的本领强化“成事之要”，让“担当”持续在线。担当尽责，实干笃行。担当是一种态度，也是一种行动。愿意担当的党员干部，他们始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，具有为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的理想信念和人生追求。练就过硬本领，强化责任担当。新时代的党员干部肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，肩负着推动振兴发展的责任，必须努力学习、加强锻炼、提高才干，以丰富的知识、过硬的本领，切实担负起时代给予的重任。党员干部既要有担当的宽肩膀，也要有过硬的真本领。业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。面对新形势新任务，一定要真抓实干，务实功、出实招、求实效，善作善成，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当，以绣花功夫把工作做扎实、做到位。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
党史学习要打通“三穴”关窍
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的一项重大战略决策。这次学习教育认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，取得重要政治成果、理论成果、实践成果、制度成果，广大党员、干部受到一次全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，全党历史自觉、历史自信大大增强，党的创造力、凝聚力、战斗力大大提升，达到了学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。
党史学习是每一位共产党员一生的必修课，我们要打通百会、丹田、涌泉“三穴”关窍，让党史教育成果更好地融会周身、以资进步。
打通头顶百会穴，牢记初心勇挑重担。百会穴位于头顶，是全身经脉的交会之处，打通百会穴，可以起到总领气血、贯达全身的作用。党员干部的初心使命就是党史学习的经脉交会点，牢记初心使命才能让党史教育成果贯达全身。习近平总书记曾强调，事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。在中共十九大上，习近平总书记明确提出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”从百年前的嘉兴南湖红船到而今的“复兴号”巍巍巨轮，惊涛骇浪中，一代又一代共产党人始终牢牢地团结人民，把定舵盘，平稳远航。当前，第一个百年奋斗目标已经如期实现，党的事业大厦正在越筑越高，我们
后继者要接过先辈身上的担子，用理论武装头脑，用行动践行真知，为党的事业不断添砖加瓦。
打通腹间丹田穴，沉下心气温故知新。丹田穴是周身屏气聚敛之所在，“气沉丹田”有利于沉淀气血、养气安神。党史是一本活字典，其中充满了与时俱进的妙用。习近平总书记曾全面阐述了改革创新对推动人类社会进步、促进中国历史发展发挥的巨大作用，深刻揭示了进一步发展中国特色社会主义事业“必须坚持改革创新”这一历史规律和时代要求，并以“中华民族以伟大创造能力著称于世”的历史使命，激励全党全国人民把改革创新进一步引向深入。“温故而知新”，学习党史是为了给现实工作以借鉴指导，党员干部要化沸腾的热血为前行奋斗的源泉，不能死读书，要以革命历史为启发，以革命先烈为榜样，在遇到险阻时为自己打气，在取得成绩后戒骄戒躁。“学而不思则罔，思而不学则殆。党史学习不能走经验化、教条化的机械路，要理清党史理论逻辑，运用科学思维方式，含菁咀华，勤于思考，让党史学习成果在自我心中结出硕果。
打通脚底涌泉穴，扎下根基笃行不怠。
涌泉穴是足底会结经络之总穴，打通涌泉穴是确保周身血脉由下至上回环往复的关键。党员干部学习党史是为学以致用，指导实践。习近平总书记在《习近平谈治国理政》中谈到，党员干部不仅要贯彻落实“最初一公里”，还要坚持走好“最后一公里”。“不积跬步，无以至千里。”当前，我们正在实现第二个百年奋斗目标的赶考路上跋涉，百年征程是一部鸿篇巨制，每走一步都至关重要，党员干部要让党史学习的种子在基层工作沃土里生根发芽，切实担起政治责任、领导责任，积极开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训和宣传教育活动。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”党史学习就是引导我们前行的根干源泉，各级领导干部要先学一步、学深一层，发挥“关键少数”作
用，带领全体党员干部学以致用，带动全国人民爱岗敬业，共同下好实现中华民族伟大复兴这盘大棋。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
按下党史学习教育“三键”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我们党自一九二一年成立以来，已经走过百年，党和人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢弘的史诗。作为新时代的党员干部，要在推动党史学习教育常态化中按下“三键”，凝心聚力、锐意进取、埋头苦干，以“精雕细琢”的心态、“高歌猛进”的状态、“真情实意”的姿态走稳走好新时代的“赶考之路”。
以“精雕细琢”的心态按下“回放键”，在深学细研中筑牢信仰之基。党史是最好的教科书，在对党史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学习党史，贵在学新、难在走心，我们要深刻认识到，学党史绝不是“打卡式”的完成任务，而是要在“回放”中深挖每一个“红色故事”，在常学常新中传承红色基因，在“精雕细琢”中加强党性修养。为此，广大党员干部要在“温故知新”中坚定信仰、寻根守魂、汲取力量，要以“红色史诗”中的革命先烈先辈和先进典型为灯塔标杆，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，牢固树立“不达目的誓不休”的革命斗志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，用党的奋斗历程和伟大成就增强信心、鼓舞斗志，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。
以“高歌猛进”的状态开启“加速键”，在履职尽责中彰显担当作为。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意
识，时刻保持斗争精神，积极履职尽责、勇于担当作为。征途漫漫，惟奋斗者进，惟自胜者强。作为新时代的党员干部，要有坚定“逢山开路、遇水搭桥”的意志，拿出“上天揽月、下洋捉鳖”的气概，练就“任凭风吹浪打，我自岿然不动”的政治定力，在“高歌猛进”中按下干事创业的“加速键”，以“功成必定有我”的昂扬姿态投身社会主义伟大事业，沉下心来经历基层历练，坚持不懈啃“硬骨头”，以锲而不舍、弛而不息的劲头，踏石留印、抓铁有痕的态度，干在实处、走在前列的执着，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏。
以“真情实意”的姿态摁紧“锁定键”，在恪守初心中永葆为民本色。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是我们党具有历史自信的最大底气，是我们党在中国执政并长期执政的历史自信，也是我们党团结带领人民继续行进的历史自信。今天，我们完全可以说，中国共产党没有辜负历史和人民的选择。迈向新征程，不论是实现人民群众对美好生活的向往，还是紧紧依靠人民创造新的历史伟业，都迫切需要大力发扬红色传统，传承红色基因，在为群众服务的实践中体悟“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。为此，我们要在推动党史学习教育常态化长效化中，按下人民至上、谋福天下的“锁定键”，深刻认识党的性质宗旨，增进同人民群众的感情，站稳人民立场，把人民群众放在心中最高位置，把人民群众日益增长的美好生活需要作为奋斗目标，自觉巩固“我为群众办实事”实践活动成果，更好地为人民办实事、谋福祉、解难题。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
读懂百年党史里的“手密码”
近日，中共中央办公厅印发了《关于...
篇四：高校教师党史教育心得体会2022
推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会做好党史学习教育“常修课”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党史学习教育，没有“完成时”，只有“进行时”。我们要抓住常态化长效化这个关键，在落实责任、覆盖对象、提升质量上着力，做好党史学习教育“常修课”，把党史学习教育成果总结好、巩固好、拓展好，为实现第二个百年奋斗目标凝聚奋进力量。
建章立制，在落实责任上更加到位。推进党史学习教育常态化长效化，是各级党委（党组）的主体责任。要加强组织领导，完善制度机制，层层压实责任，让各级党组织书记积极思责想责履责，种好自己的“责任田”。要强化责任落实，加强党史学习教育的规划布局，实行党史学习教育项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化，制定学习教育目标任务清单，自上而下签订目标责任书，压紧压实各级党组织及党组织书记责任，督促班子成员履行“一岗双责”，层层传导压力，倒逼各级党组织书记把学习教育任务落实到位，使党史学习教育常态化。要强化管理考核，建立健全学习教育管理机制，构建科学有效的管理运行体系，把党史学习教育管理纳入各级党组织书记抓党建工作述职评议考核重要内容，与年度考核挂钩，使“软要求”
成为“硬指标”，形成党史学习教育管理一级抓一级、齐抓共管的工作格局。要强化督促检查，构建“点、线、面”立体督促指导方式，采取党员领导干部定点联系督导、基层党建督导组分线督导、目标督查组全面督导的方式，督促基层党组织责任落实到位、问题解决到位、制度建设到位、学习教育到位，营造领导干部带头学、广大党员跟进学、全社会广泛学的浓厚范围。
分类施策，在覆盖对象上更加全面。针对不同领域的党员，要采取不同方式开展学习教育，确保党史学习教育对象实现全覆盖，不让任何一个党员掉队。党员领导干部带头学习，发挥党委（党组）理论学习中心组龙头作用，把党史学习作为常态化内容纳入其中，经常性地开展专题学习、专题研讨，推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史，形成一级带一级、全党一起学的良好局面。普通党员常态化教育，利用专题培训、集中宣讲、媒体传播等多种形式，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，持之以恒推进党史总结、学习、教育、宣传，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。退休党员“设岗式”教育，建立和完善退休党员“设岗定责”制度，将无职党员纳入党建工作、业务发展、民主监督岗、维护稳定等岗位管理和教育，既集中学习党史知识，又分类组织他们学习相应的专业知识和业务技能，争取学有所获、学有所成。在职党员“双重式”教育，实行“上班时间单位管、下班时间社区管”的“双重管
理、双向教育、双向服务”制度，有效强化在职党员 8 小时以外的教育，引导他们到居住地党组织报到，既参加单位党组织学习教育，又参加社区党组织学习教育，融入到社区党组织，发挥优势作贡献、为民服务办实事、奋发有为促发展，彰显共产党员先进性。特殊党员“帮扶式”教育，针对老弱病残、行动不便的党员，开展“送学上门·结对帮学”活动，让党支部干部或年轻党员到他们家中，赠发《中国共产党简史》等学习资料，面对面共同学习。对于流动党员，结合党员组织关系清理清查，落实“双找”工作，通过发放《流动党员活动证》、寄送学习资料、利用新媒体学习等途径，让他们“流动不流失、教育不脱节”，促进广大党员持之以恒接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼。
创新形式，在提升质量上更加有力。创新载体，丰富形式，提高党史学习教育质量，在继承和发扬中增强党史学习教育的吸引力和实效性。要组织开展规范化学习培训，严格组织生活，定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，定期开展主题党日，创新开展专题研讨、集中宣讲等方式，持续加强党史学习教育。要抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等，精心组织宣讲团开展专题宣讲，增强学习效果。要组织开展情景化实践教育，把红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗迹、纪念馆、博物馆等的宣传教育功能，通过组织广大干部群众参观革命遗
迹、瞻仰革命文物、聆听红色革命故事等，形成情景化、系列化、系统化的教育活动，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党人精神谱系的丰富内涵和时代意义，传承红色基因，赓续红色血脉。要注重发挥新媒体的作用，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党史学习教育工作，用好用活新媒体等宣传手段讲好党史故事，增强党史教育话语体系的解释能力、转换能力与创新能力。广泛利用学习专栏、“学习强国”、微信公众号等学习平台，综合运用“集中学习+个人自学”“线上学+线下考”等学习模式，统筹线上线下、“大屏小屏”相结合学习方式，切实增强党史教育的吸引力和感染力，引导广大党员干部群众更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意 见心得体会
站在“百年”读“党史”
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，巩固拓展党史学习教育成果，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，从而使党员干部牢记初心使命、奋发有为，在新的赶考之路上考出好成绩。
立足理论学习“出发点”，守住思想阵地“制高点”。理论滋养初心，思想引领方向。政治上的坚定源于理论上的清醒，正所谓“土能浊河，而不能浊海；风能拔木，而不能拔山”。我党的百年辉煌离不开要马克思主义真理，十月革命一声炮响送来马克思主义，送来社会主义。一百年来，中国共产党把马克思主义与中国实际相结合，创造了人类历史上前所未有的成就。今天我们学党史学理论明白马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、中国共产党为什么能，从而增强“四个意识”、更加坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党员干部要用好理论中心组学习制度、干部教育培训机制、红色革命资源等聚焦学习贯彻十九届六中全会精神，深学悟透党的创新理论，以史为鉴，开创未来。
立足联系实际“着力点”，夯实攻坚克难“足下功”。百年历史经验是实践的总结，是科学理论下认识的总结，是党团结带领人民千辛万苦、饱经风霜、付出各种代价，在长期的探索、实践、奋斗、创造中总结的。它提供给我们标尺，告诉我们什么是正确的、什么是错误的、什么是真理。当前，全球疫情高位流行，国内疫情多发频发，疫情形势依然复杂严峻，党员干部要深入贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要讲话精神，听从党中央决策部署，严格落实疫情防控的各项要求，根据新阶段新特点随时调整疫情防控手段，坚决克服麻痹思想、侥幸心理，从严从紧落实各项防控措施，做好重点场所、重点部位、重点人群疫情防控工作，与“毒”俱进、严防死守，定能众志成城携手抗击疫情“倒春寒”、共迎发展“春暖花开”。
立足服务民生“落脚点”，按下务求实效“快进键”。民心是最大的政治。党的百年历史是一部与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，党自成立起就把为中国人民谋幸福作为一切工作的出发点和落脚点。党员干部用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，切实把思想理论学习成果不断转化为工作动力和成效，真正解决群众“急难愁盼”问题，而不是空喊口号、搞花架子、搞“一阵风”，要以更加饱满的精神状态和良好的工作热情投入到为民服务的工作中，工作成效以职责到不到位、人民支不支持、群众满
不满意为标准来检验，推动党的路线方针政策开花结果，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
千帆竞发、百舸争流。当今世界正在经历百年未有之大变局，我们绝不能有半点骄傲自满、倦怠懈怠，也绝不能有丝毫犹豫不决，徘徊彷徨，要站在百年读党史，站在中国看世界，弘扬伟大建党精神，建功新时代。
把学党史、用党史作为终身必修课
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，着眼坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课。深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。
“述往思来，向史而新。”习近平总书记指出：“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”走在新的赶考之路，站在第二个百年的新起点，广大党员干部要用好百年党史这本“生动教材”，不断坚定历史自信、增强政治自觉，弘扬伟大建党精神，把学党史、用党史作为终身必修课，更加信心满怀地奋进新征程、建功新时代，为新的大考交出让时代满意的答卷。
上好理想信念“常修课”，解读江山与人民背后的“永远跟党走”。任何一次党性教育，绝不是“交作业”式的一次教育“选修”课程，而是通过坚持学党史、革命史，从革命先辈身上感悟为国为民、无私奉献的家国初心，让党性修养常学常固常新，“草鞋书记”杨善洲、“一级英雄”李延年、“中国科技之父”钱学森、“英雄无言”张富清、“敢医敢言，生命至上”钟南山……中国共产党始终把人民作为“奋斗之源”“动力之本”，是老一辈共产党员“对党忠诚、为民服务、砥砺奋进”的“高光时刻”。我们学习看齐“老党员”，感悟其背后的付出、坚持和奉献，赞叹他们刻印在党的历史天空中，灿若群星、熠熠生辉，不忘初心、牢记使命的模样。“其作始也简，其将毕也必巨。”党员干部把党史学习教育作为广大党员、干
部的必修课、终身课融入日常、抓在经常，厚培“江山就是人民，人民就是江山”的沃土，接过时代“接力棒”，唱响“永远跟党走”的“时代主旋律”，真正走稳对党忠诚的“信仰之路”。
上好初心使命“实践课”，成就学用相长背后的“为人民谋幸福”。“空谈误国，实干兴邦。”党史学习教育要坚持学习党史融入日常，持续深入学，融会贯通学，联系实际学，把学习成效转化为工作动力和成效，避免滋生学习和工作“两张皮”现象。全面深入开展党史学习教育，不仅是庆祝建党 100 周年的专属，更是广大党员干部带头参与、带头组织、带头落实，让群众性主题宣传教育活动“多点开花”，而为之付出努力的一件大事。有一种力量叫“我是党员我先上”，有一种情怀叫“我是党员，需要什么奖”，有一种骄傲叫“我是党员我自豪”，有一种鼓励叫“你是共产党员，就该冲在一线”……共产党人守初心践使命，慎终如始的是“为人民谋幸福”具体的“行动指南”，是谱写“世界脱贫史”路上一个都不能少的“精神密码”，让一颗颗爱国爱党的“种子”在实践中发芽生根，走稳实干担当的“为民之路”。
上好责任担当“公开课”，赓续百年大党背后的“大的样子”。习近平总书记指出：“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”疫情突如其来，更多青年毅然扛起抗疫大旗，接续前辈的样子，在死神的手里抢回了一条又一条生命；洪水涌来，一个个年轻的身影不畏艰险、冲锋在前，用“小小的年纪”书写“大大的担当”……不惧艰险、奔跑在前的青年一代，不是“垮掉的一代”，而是托举起祖国未来的如磐基石。“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”这是共产党人密切联系群众的生动写照。在党的新的历史起点上，党员干部要不断从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，努力把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，
才能真正明白“从群众中来，到群众中去”的实质内涵，弄懂“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，持续“用心”才能做群众的“有心人”“知心人”，书写“我为群众办实事”的“高分答卷”，方能无愧党员称号，写就大我人生。
关于推动党史学习教育常态化长效化的意见心得体会
念好党史“三字经”
近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。意见指出，深入学习习近平总书记关于党的历史的重要论述，从中深刻领悟党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、基本要求、科学态度，进一步增强学党史用党史的思想自觉和行动自觉。贯彻落实党史学习教育，要念好党史“三字经”，学字当头，讲字为要，做字为本，从党史中汲取继续前进的智慧和力量，坚定信心、勇毅前行。
学字当头，提高政治站位，认真谋划党史学习教育“理论篇”。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。回首党史，它记录着一代代共产党人和人民群众浴血奋战、团结奋斗的光荣历史，更记载着党的光辉理论、宝贵经验、优良作风。引导党员干部夯实理论之基，就要念好“学”字经，坚持运用历史唯物主义的基本原理学习党的历史，才能在历史的大势中深度掌握党的理论成果，使理论成果内化为坚定的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，转化为人生路途中的不竭动力。要以研讨交流“促学”，用好党委（党组）理论学习中心组制度，推动领导班子、
领导干部带头学党史、经常学党史，用好干部教育培训机制，继续把党史作为党校（行政学院）、干部学院必修课、...
