下面是小编为大家整理的xx市场监督管理局法治宣传教育工作计划,供大家参考。
xx市场监督管理局2022年法治宣传教育工作计划
2022年，全系统要深入学习贯彻***法治思想，认真落实***依法治国工作会议精神，围绕县委、县政府和市市场监管局法治宣传教育工作的部署，强化系统观念、法治思维，健全普法机制，实施“普法”教育，深化法治文化建设，增强普法的实效性，强化法治政府、法治社会建设。
一、法治宣传教育原则
——坚持围绕中心、服务大局。围绕县委、政府工作中心，以确保市场安全、优化营商环境为重点，全面开展法治宣传教育。
——坚持“谁执法、谁普法”。落实“普法”宣传教育工作责任制，按市场监管职能监管，突出食品安全、产品质量、消费维权、知识产权保护 当前隐藏内容免费查看等重点领域开展法治宣传教育。
——坚持“以案释法”。强化法治教育针对性、实效性，结合典型案例开展法律宣传，实现以案说法、以案促管。
——坚持监管执法全程开展法治教育。实行监管执法全过程“普法”宣传教育，特别是要把法治教育宣传教育落实在监管执法全过程，发挥法治宣传教育的预防功能。
二、法治宣传教育主要任务
（一）全面学习宣传贯彻***法治思想
全面学习***法治思想。把***法治思想作为全民普法教育的头等大事，纳入局党组理论中心组重点学习内容，发挥领导干部示范带头作用，切实以***法治思想武装头脑、指导实践，推动市场监管法治宣传教育工作的落实。集中开展党章、准则、条例等党内法规的学习宣传教育，实现党内法规学习宣传的常态化、制度化；持续开展“学党史学宪法”活动，组织开展学法用法守法系列讲座等。
全过程落实***法治思想。把***法治思想落实到法制宣传教育、执法普法服务、法制文化建设等普法工作的全过程、各环节，推进***法治思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，向基层延伸、向群众贴近，引导全社会坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
（二）全面落实“八五”普法教育
根据“八五”普法决议要求，结合市场监管实际，组织开展普法教育，落实“八五”普法的新内容、新要求、新举措，多渠道、全方位开展“八五”普法宣传教育活动，在全系统和广大企业中形成浓厚的普法氛围，不断增强学法、知法、用法、守法意识，不断提升法治宣传群众知晓率。
（三）落实重点领域法治宣传教育
突出宣传宪法，组织开展纪念现行宪法公布四十周年活动，颂宪法、说宪法、讲宪法。落实“12.4”国家宪法日学习教育活动，推动宪法精神深入人心。
开展“学党章党规，做合格党员”主题活动，深入学习宣传党内法规，促进党内法规学习常态化、制度化，集中开展党内法规和国家法律法规的宣传教育，引导广大党员干部模范遵守法律法规，严格遵守党章党规。
围绕优化营商环境，组织开展机关集中学法月、“3.15”消费者权益保护日、“4.26”知识产权宣传周、食品安全宣传周、安全用药月、全国质量月、优化营商环境等宣传活动，加强消费维权、知识产权保护、食品药品安全、企业信用建设、优化营商环境等法律法规的宣传教育。
（四）深化重点对象法治宣传教育
进一步推进领导干部学法用法。落实党政领导主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，实施领导干部任前考法、带头讲法、年度述法等制度，组织落实领导干部法治讲座、领导干部学法考法、行政诉讼领导出庭应诉等工作。不断强化领导干部运用法治思维和法治方式开展工作、解决问题、推动发展的能力。
推进机关工作人员学法用法。组织开展机关集中学法月、法规培训、法治研讨、“以案释法”、国家机关工作人员旁听庭审等活动，促进机关工作人员学法用法。
推动生产经营企业学法守法。大力开展企业等各类市场主体“普法”宣传教育，强化企业合法合规意识，切实增强企业管理人员、从业人员的法治观念，引导企业依法开展生产经营、指导企业从业人员依法从业。以新修订法律法规和商事制度改革法律法规为重点，持续开展“送法进企业”活动，举办法律法规知识培训班，广泛宣传法律法规知识。
（五）推进法治文化建设
建设法治文化园地，宣传市场监督管理法律法规，弘扬社会主义法治文化，把法治文化建设融入本单位党的建设、廉政建设、法治教育等宣传教育当中，不断扩大法治文化阵地的宣传面、影响力、使用率。组织开展各类法治研讨活动，推进法治文化建设，促进法治文化与红色文化、传统文化、廉政文化、企业文化、诚信文化的融合，积极参与法治文艺作品征集评选活动，扩大地域法治文化的影响力。依托重点普法节点，积极开展企业等市场主体的法治文化活动。
三、切实保证法治宣传教育的实际效果
（一）高度重视。全系统要把法治宣传教育作为法治政府建设的重要内容，落实到市场监督管理工作的各个环节，一体推进，务求实效。
（二）突出重点。机关各股室、直属（派出）机构要紧密结合自身监管职能职责，扎实开展重点行业、重点时间节点、重点法律法规的法治宣传教育活动。
（三）加强考核。把法治宣传教育纳入市场监管年度工作考核，加强督查，落实到位。
